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REASONING MOCk tESt-22 U.P.P. CONStABLE

1. किसी िूट भाषा में (c) BNMRTKS
Sweet Corn Soup िो 'Pam Bam Nam’; (d) BPMTTMS
Sweet Corn Starch िो 'Pam Bam Lam'; और
Corn Starch shop िो 'Bam Lam Kam' िे रूप में 6. अग्रं ेजी शब्दिोश में कनम्नकिकखत में से िौन सा शब्द
किखा जाता है। उसी िूट भाषा में, Sweet Corn Shop तीसरे स्थान पर आएगा?
िो िै से किखा जाएगा? (a) Notorious/िोि प्रकसद्ध
(a) Bam Kam Nam (b) Natural/प्रािृ कति
(b) Lam Bam Kam (c) National/राष्ट्रीय
(c) Pam Bam Kam (d) Notional/िाल्पकनि
(d) Pam Bam Sam
7. किसी िूटभाषा में MAGNIFIER िो FIERIMAGN
2. उस शब्द यग्ु म िो चनु ें जो अन्य तीन यग्ु म से अिग हैं। िे रूप में किखा जाता है। उसी भाषा में TRANSIENT
(a) Long: High/िंबा : उच्च िो िै से किखा जाएगा?
(b) Cruel: Kind/ क्रूर : दयािु (a) TNEISNART
(c) Hard : Soft/िकिन : मि ु ायम (b) IENTSTRAN
(d) Light: Heavy/हल्िा : भारी (c) ENTTRANSI
(d) TNEITRANS
3. ममता िे कपता, रमन िी एि बहन है। िोमि, कजसिे बेटे
िोिे श िी बहन िा नाम दीपा है। रमन िी मााँ िा, दीपा 8. किसी िूटभाषा में HEAD िो 1356, HIRE िो 1423
िे कपता से क्या संबंध है? और RIDE िो 2463 िे रूप में किखा जाता है। उसी
(a) Sister/बहन िोड में DARE िो िै से किखा जाएगा?
(b) Mother-in-law/सास (a) 6523
(c) Mother/मााँ (b) 1465
(d) Sister-in-law/ननद (c) 3241
(d) 4561
4. एि िड़िी िा पररचय देते हुए कबकपन ने िहा "वह मेरे
कपता िी बहन िी मााँ िे इििौते बेटे िी बेटी है।" कबकपन 9. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से उसीप्रिार
िा उस िड़िी से क्या संबंध है? संबंकधत है कजस प्रिार दसू रा शब्द पहिे शब्द सेसंबंकधत
(a) Cousin/चचेरा भाई है।
(b) Brother/भाई 10 :: 105 :: 18 : ?
(c) Uncle/चाचा (a) 315
(d) Nephew/भतीजा (b) 324
(c) 333
5. एि कनकित िूट भाषा में 'CHEMIST' िो (d) 162
'BIDNHTS' िे रूप में किखा जाता है। उसी िूटभाषा
में 'CONSULT' िो िै से किखा जाएगा? 10. कदए गए शब्द िे अक्षरों िा उपयोग िरिे िौन-सा शब्द
(a) TLUSNOC बनाया जा सिता है। शब्द में प्रत्येि अक्षर कजतनी बार
(b) DPOTVMU प्रयोग हुआ है उतनी ही बार नए शब्द में प्रयोग होगा।
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INSTRUMENTALIST 14. कदए गए शब्द िे अक्षरों िा उपयोग िरिे िौन सा शब्द
(a) INSTRUCT नहीं बनाया जा सिता है। शब्द में प्रत्येि अक्षर कजतनी
(b) ENTRUST बार प्रयोग हुआ है उतनी ही बार नए शब्द में प्रयोग होगा।
(c) TALISMAN FORMIDABLE
(d) METRE (a) FEABLE
(b) FRAMED
11. उसे कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से उसी प्रिार (c) MARBLE
संबंकधत है कजस प्रिार दसू रा शब्द पहिे से संबंकधत है। (d) BROMIDE
6 : 180 :: 5 : ?
(a) 25 15. किसी कनकित िोड भाषा में 'CATCH' िो '31835',
(b) 120 'MATCH' िो '61835' और 'MINUTE' िो
(c) 125 '624987' िे रूप में किखा जाता है। तो उसी भाषा में
(d) 150 'TEACH' िो िै से किखा जाएगा?
(a) 78135
12. कदया गया वेन आरे ख एि हाई स्िूि िे छात्रों िे पसंदीदा (b) 75813
कवषयों िो कदखाता है। आयत भौकति, वृत्त अंग्रेजी और (c) 87513
कत्रिोण गकणत िो दशााता है। आरे ख िा अध्ययन िरें (d) 87135
और कदए गए सवािों िा जवाब दें।
कितने छात्र सभी तीन कवषयों िो पसंद िरते हैं? 16. समान यग्ु म खोजें।
(a) 19 Author: Book
(b) 30 लेखक : ककताब
(c) 11 (a) Tailor : Needle/दजी : सईु
(d) 18 (b) Doctor: Patients/कचकित्सि : मरीज
(c) Carpenter: Furniture/बढ़ई : फनीचर
(d) Jeweller : Gold/ज्वैिर : सोना
13. छः इमारत L, M, N,X, Y और Z एि वृत्त में िे न्र िी
ओर हैं। प्रत्येि इमारत दसू रे िे कबल्िुि कवपरीत है। 17. उसिा चयन िरें जो अन्य तीन कविल्पों से अिग है।
कबकल्डंग X कबकल्डंग M या कबकल्डंग Z िे िीि बगि में (a) Tailor : Needle/दजी : सईु
नहीं है। कबकल्डंग M िा कनमााण कबकल्डंग Y िे िीि दाई ं (b) Author : Book/िेखि : किताब
ओर हुआ है। कबकल्डंग N, कबकल्डंग M िे िीि कवपरीत (c) Carpenter : Furniture/बढ़ई : फनीचर
है। कबकल्डंग L, कबकल्डंग X िे िीि कवपरीत है, िे िीि (d) Cobbler : Shoes/मोची : जतू े
दाई ंओर कबकल्डंग Z है। िौन सी कबकल्डंग Z िे िीि दाई ं
ओर कस्थत है? 18. िड़िों िी एि पंकि में, सकचन बाएाँ से ग्यारहवें स्थान पर
(a) M है और राज दाएाँ से सातवें स्थान पर हैं। अगर वे अपने
(b) L स्थान िा आदान-प्रदान िरते हैं, तो सकचन बाई ं ओर से
(c) X सोिहवें स्थान पर हो जाता है। पंकि में कितने िड़िे हैं?
(d) N (a) 21
(b) 23
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(c) 22 (b) Rectangle /समिोण
(d) 24 (c) Triangle / कत्रभजु ािार
(d) Oval / अंडािार
19. उत्तर-समहू में से िौन-सी आिृ कत प्रश्न-समहू में कदए गए
प्रश्न-कचन्ह िे स्थान पर आनी चाकहए? 22. छह कमत्र L, M, N, O, P एवं Q एि वृत्तािार दायरे में
िे न्र िी ओर मख ु िरिे बैिे हैं। सभी पड़ोसी अपने
पड़ोसी से एि समान दरू ी पर बैिे है। हर िोई किसी एि
कमत्र िे एिदम सामने बैिा है। N न तो O िे िीि बगि
बैिा है और न ही M िे िीि बगि बैिा है। L, O िे
सामने बैिा है। P, N िे बाई ओर बैिा है। N किनिे बीच
में बैिा है?
(a) Q and L/Q एवं L
(b) Q and P/Q एवं P
(c) M and L / M एवं L
20. एि िक्षा िे 200 बच्चों िो उनिे पसंदीदा ग्रीष्ट्मिािीन (d) Land P/L एवं P
नाश्ते (स्नैि) िे बारे में बताने िो िहा गया। 12 बच्चों ने
बताया कि वे िुिीज और आइसक्रीम दोनों पसंद िरते 23. एि गाय एि खेत में घास चरती हुई पवू ा कदशा िी ओर
हैं। परन्तु िपिे क्स नहीं। 6 बच्चों ने बताया कि वे चि रही है। कफर वह दाएं मड़ु ती है और चिते हुए चरना
आइसक्रीम और िपिे क्स पसंद िरते हैं िेकिन िुिीज भी जारी रखती है। जब वह चिना बंद िरती है तो वह
नहीं। 8 बच्चों ने िपिे क्स और िुिीज िो पसंद किया अपने प्रथम स्थान से किस कदशा में होगी?
िेकिन आइसक्रीम िो नहीं। 3 बच्चों ने आइसक्रीम, (a) South-West / दकक्षण – पकिम
िुिीज और िपिे क्स िो छोड़िर अन्य कवकभन्न स्नैक्स (b) North-West /उत्तर – पकिम
(कपज्जा, बगार, सेंडकवच आकद) िो पसंद किया। (c) South - East / दकक्षण – पवू ा
कितने बच्चों ने यथाथातः दो स्नैक्स पसंद किए? (d) North-East /उत्तर - पवू ा
(a) 23
(b) 20 24. छह कमत्र A, B, C, D, E, एवं F एि वृत्तािार दायरे में
(c) 26 िे न्र िी ओर मख ु िरिे बैिे हैं। सभी पड़ोसी अपने
(d) 29 पड़ोसी से एिसमान दरू ी पर बैिे हैं। हर िोई किसी एि
कमत्र िे एिदम सामने बैिा है। D न तो C िे बगि में बैिा
21. नीकिमा अपने घर से प्रारंभ िरिे उत्तर िी ओर एि मंकदर है और न ही उसिे सामने बैिा है। A, F एि-दसू रे िे
में जाती है। उसिे बाद वह बाएं मड़ु िर सीधे बराबर दरू ी सामने बैिे हैं। B, C िे सामने बैिा है। D िे सामने िौन
पर चिती है और बाजार से िुछ खरीदारी िरती है। वह बैिा है?
कफर से बाएं मड़ु िर चिती हुई पस्ु तिािय पहुचं ने िे किए (a) E
उतनी ही दरू ी तय िरती है कजतनी दरू ी उसने घर से चििर (b) A
मंकदर िो जाते हुए तय िी थी। वह कफर से बाएं मुड़ती है (c) B
और अपने घर पहुचं ने ति चिती है। उसिे रास्ते िो किस (d) C
आिार िे बनाने िी संभावना है?
(a) Circle /गोिािार 25. Statement/ कथनः
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सभी अकभनेकत्रयां संदु र होती हैं।
Conclusions/ कनष्कर्ष :
(i) यकद A संदु र है तो वह अकभनेत्री होनी चाकहए
(ii) यकद A अकभनेत्री है तो सदंु र होनी चाकहए
(iii) A भद्दी है, तो A अकभनेत्री होनी चाकहए
(iv) अकभनय िरने वािे भद्दे होते हैं
(a) िे वि कनष्ट्िषा (i) अनसु रण िरता है।
(b) िे वि कनष्ट्िषा (ii) अनसु रण िरता है।
(c) कनष्ट्िषा (iii) एवं (iv) दोनों अनसु रण िरते हैं।
(d) िोई भी कनष्ट्िषा अनसु रण नहीं िरता है।
26. Statement/ कथन :
उस बेिरी िे ज्यादातर िे ि महगं े हैं।
Conclusions/ कनष्कर्ष :
(i) उस बेिरी में िोई सस्ता िे ि नहीं है।
(ii) उस बेिरी िे सभी िे ि महंगे हैं।
(iii) उस बेिरी में सस्ते िे ि भी हैं।
(iv) उस बेिरी में प्िम िे ि महंगे हैं।
(a) िे वि कनष्ट्िषा (i) अनुसरण िरता है।
(b) िे वि कनष्ट्िषा (ii) अनसु रण िरता है।
(c) िे वि कनष्ट्िषा (iii) अनसु रण िरता हैं।
(d) िे वि कनष्ट्िषा (iv) अनसु रण िरता हैं।
27. यकद शहद िो चॉििेट िहा जाता है; चॉििेट िो शगु र
िहा जाता है। शगु र िो जॉय िहा जाता है और जॉय िो
स्वतंत्रता िहा जाता है तो िोिो बीन्स से कनम्नकिकखत में
से क्या बनता है?
(a) Chocolate /चॉििेट
(b) Honey / शहद
(c) Sugar / शगु र
(d) Joy/जॉय
28. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से वैसे ही
संबंकधत है जैसे प्रथम शब्द दसू रे शब्द से संबंकधत है।
Wide : Narrow :: Sharp : ?
चौडा : संकीर्ष :: पैना : ?
(a) Blunt /धारहीन
(b) Knife /चािू
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(c) Pointed/नि
ु ीिा
(d) Jagged /खरु दरु ा
29. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से वैसे ही
संबंकधत है जैसे प्रथम शब्द दसू रे शब्द से संबंकधत है।
पक्षी : पक्षीवैज्ञाकनक :: कीट : ?
(a) Zoologist/पशु वैज्ञाकनि
(b) Biologist /जीव वैज्ञाकनि
(c) Entomologist/िीट वैज्ञाकनि
(d) Numismatist/मरु ा वैज्ञाकनि
30. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से वैसे ही
संबंकधत है जैसे प्रथम शब्द दसू रे शब्द से संबंकधत है।
Ten : Decimal :: Two : ?
दस : दशमलव :: दो : ?
(a) Septet /साप्त (सैपटेट)
(b) Binary /यग्ु मि (बाइनेरी)
(c) Quince / श्रीफि (कक्वन्स)
(d) Quartet/चौरागा (क्वाटेट)
31. यकद िाि िो पीिा िहा जाता है; पीिा िो हरा िहा
जाता है; हरा िो िाि िहा जाता है तो रैकफि कसग्नि
पर कनम्नकिकखत में से िौन-सा रंग "िहररए" िा संिेत
देगा?
(a) Red /िाि
(b) Green / हरा
(c) Yellow /पीिा
(d) Blue / नीिा
32. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से वैसे-ही
संबंकधत है जैसे प्रथम शब्द दसू रे शब्द से संबंकधत है।
Symphony : Composer :: Book : ?
स्वरसमता : संगीतिार :: पस्ु ति : ?
(a) Publisher /प्रिाशि
(b) Writer /िेखि
(c) Printer /मरु ि
(d) Sponsor/प्रायोजि
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33. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से वैसे ही (a) WIJN
संबंकधत है जैसे प्रथम शब्द दसू रे शब्द से संबंकधत है। (b) WIFN
Glitch : Fault :: Usher : ? (c) WONF
गडबड : दोर् :: प्रवेशक : ? (d) WEDN
(a) Rush /भीड़भाड़
(b) Silence /मौन 38. किसी िोड भाषा में CAREER िो XZIVVI िे रूप
(c) Hush /शााँकत में िोड किया गया है, उस भाषा में EXAM िो िै से िोड
(d) Guide /मागादशाि किया जाएगा?
(a) VCON
34. यकद िै च िो ड्रॉप िहा जाता है, ड्रॉप िो थ्रो िहा जाता (b) VCZN
है, थ्रो िो टॉस िहा जाता है तो किसी िो बॉि आगे (c) VBHI
बढ़ाने िे किए किस शब्द िा प्रयोग किया जायेगा? (d) VION
(a) DROP/ड्रॉप
(b) CATCH/िै च 39. कदए गए शब्द िे अक्षरों िा उपयोग िरिे कनम्नकिकखत
(c) TOSS/टॉस में से िौन सा शब्द नहीं बनाया जा सिता? हर अक्षर िा
(d) PASS/पास प्रयोग उतनी ही बार किया जा सिता है कजतनी बार उनिा
प्रयोग शब्द में हुआ हो।
35. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से वैसे ही MUTATE
संबंकधत है जैसे प्रथम शब्द दसू रे शब्द से संबंकधत है। (a) EAT
Flautist : Flute :: Cellist : ? (b) MUTE
बााँसुरी वादक : बााँसुरी :: सेलोवादक : ? (c) TEAT
(a) Violin / वायकिन (d) MEET
(b) Cymbals /मंजीरा
(c) Drums /ड्रम्सर 40. कदए गए शब्द िे अक्षरों िा उपयोग िरिे कनम्नकिकखत
(d) Cello /वायिनसेिा में से िौन सा शब्द नहीं बनाया जा सिता? हर अक्षर िा
प्रयोग उतनी ही बार किया जा सिता है कजतनी बार उनिा
36. उस कविल्प िा चयन िरें जो तीसरे शब्द से वैसे-ही प्रयोग शब्द में हुआ हो।
संबंकधत है जैसे प्रथम शब्द दसू रे शब्द से संबंकधत है। TERRIFY
Perfume : Fragrance :: Honey : ? (a) RIFT
सवु ास : सगु ध
ं :: शहद : ? (b) FERRY
(a) Liquid /तरि (c) TIER
(b) Sweetness / कमिास ❖इस मॉक टेस्ट का सॉल्यूशन देखने के
(c) Brown/भरू ा
(d) Crystal / कक्रस्टि कलए नीचे कदए गए कलक
ं पर कललक करें।
https://www.youtube.com/live/
37. किसी िोड भाषा में RHYTHM िो ISBGSN िे रूप EOSUlzohBTI?si=grUBTKtm
में िोड किया गया है, उस भाषा में DRUM िो िै से िोड
किया जाएगा? O87Rsp_C
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