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Hindi Pyq 2019 All Shift
Hindi Pyq 2019 All Shift
नाम फैलाना।
a) उत्सक
ु होना c) चौकन्ना होना
b) बहुत प्यार करना d) मशहूर होना
2) दिया गया वाक्य ककस प्रकार का वाक्य हैं ज्ञात कीजिए।
यथाशक्ति
a) तत्परु
ु ष समास c) कमथधारय समास
b) द्ववगु समास d) अव्ययीभाव समास
4) दिए गए वाक्य में उचचत शब्ि ज्ञात कीजिए।
a) बीर c) बैर
b) बेर d) बार
5) दिए गए चचह्रों में से आिे श चचह्र ज्ञात कीजिए।
a) .... b) "..." c) :- d) _
6) दिए गए शब्ि का पयाथयवाची ज्ञात कीजिए।
कोविद
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a) पताका c) तुरंत
b) ववद्वान d) बेरहम
7) दिए गए वाक्य में ककस प्रकार का परु
ु ष है ज्ञात कीजिए।
a) !। b) ;? c) ;। d) ,।
9) ननम्नमलखखत वाक्य में से रे खांककत शब्ि का उचचत ववलोम शब्ि ज्ञात
कीजिए।
a) तुम्हारा c) पराया
b) बुरा d) धनवान
10)दिए गए शब्ि का पजु ्लंग शब्ि ज्ञात कीजिए।
ग्िाललन
a) ग्वाली c) ग्वालनी
b) ग्वाला d) ग्वाल
11)ररक्त स्र्ान में दिए गए उचचत मुहावरे का चयन करे ।
एक भाषा के ववचारों को िस
ू री भाषा में व्यक्त करना |
a) अन्योिर c) अनुवािक
b) अनुवाि अनाहूत d)
14)दिए गए वाक्य का काल ज्ञात कीजिए। महािे वी वमाथ ने संस्मरण मलखे
र्े।
a) संदिग्ध भत
ू काल c) सामान्य भत
ू काल
b) अपण
ू थ भत
ू काल d) पण
ू थ भत
ू काल
15)दिए गए शब्ि की संचध ज्ञात कीजिए।
आवि: + कार
a) आववष c) आववकार
b) अवकार d) आववष्कार
Comprehension
गद्यांश को ध्यानपव
ू क
थ पढ़ें तर्ा प्रत्येक प्रश्न के चार ववक्पों में से सही
ववक्प चन
ु ।े
महात्मा गांधी िी का िन्म 2 अक्टूबर 1869, में पोरबंिर में हुआ र्ा। गांधी
ियंती 2 अक्टूबर को पूरे उ्लास के सार् मनायी िाती है । 'रािघाट' -
महात्मा गांधी की समाचध 'रािघाट' है । गांधी ियंती पर िे श के सभी नेता
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रािघाट पहुँच कर श्रद्धांिमल िे ते हैं तर्ा इस दिन ववशेष रूप से महात्मा
गांधी िी के द्वारा दिए गए बमलिान को याि ककया िाता है क्योंकक 'बाप'ू ने
हमेशा अदहंसा का रास्ता चन
ु ा और अदहंसा का रास्ता चन
ु ने की सीख
िी। महात्मा गांधी िी का कहना र्ा - "मेरा धमथ सत्य और अदहंसा पर
आधाररत है । सत्य मेरा भगवान है , अदहंसा उसे पाने का साधन ।" गांधी िी ने
िे श के इतने बड़े आंिोलन की शरु
ु आत अदहंसा, सत्य और शांनत के बलबत
ू े की
र्ी।
Question
a) धाम, तम c) भू, तम
b) आवास, पुष्प d) गह
ृ , ववटप
4) दिए गए वाक्यों में से सरल वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) अमभमन्यु बाणों की वषाथ कर रहा र्ा।
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b) अमभमन्यु ने िो धनुष मलया र्ा उससे बाणों की वषाथ हो रही र्ी।
c) अमभमन्यु ने िे खा तो उसके धनष
ु से बाणों की वषाथ हो रही र्ी।
d) अमभमन्यु बाणों के द्वारा वषाथ कर रहा र्ा।
5) दिए गए शब्ि का समास ज्ञात कीजिए।
घुड़िौड़
अरर:अरी
a) असमर्थक:ववरक्त c) शजक्तहीन:िल
ु भ
थ
b) शत्र:ु सम्बोधन (स्त्री के मलए) d) बािल:वषथ
e)
8) दिए गए शब्िों की संचध ज्ञात कीजिए।
अचध + आय
a) अचधआय c) अध्याय
b) अचधयाय d) अधी:आय
कंटक बनना
हड्डी
a) अपेक्षित c) अनुरक्त
b) वणथनीय d) अवणथनीय
12)दिए गए वाक्य में ककस ववराम चचन्ह का उपयोग ककया िाएगा उसकी
पहचान कीजिए।
a) , b) - c) ; d) :
13)दिए गए शब्िों में से स्त्रीमलंग शब्ि है :-
a) मच्छर c) रावी
b) रवववार d) मोनतया
14)ननम्नमलखखत में से सही तत्सम - तद्भव शब्ि यग्ु म ज्ञात कीजिए।
a) ध्वनन - धनु न b) नस - नव
a) ? b) , c) () d) -
Comprehension
ननदे श: एक गद्यांश दिया गया है । गद्यांश को ध्यानपूवक
थ पढ़े तर्ा दिए हुए
प्रश्नों के चार ववक्पों में से सही ववक्प चुने।
भारतीय दहंि ू समाि में जितने पवथ और उत्सव मनाएं िाते हैं, उनमें नवरात्र
का ववमशष्ट स्र्ान है । नवरात्र शजक्त की उपासना का पवथ है । शजक्त ही ववश्व
का सि
ृ न करती है , शजक्त ही उसका संचालन करती है , संहार कराती है ।
नवराबत्र त्योहार के आखखरी दिन ववियािशमी या िशहरे का उत्सव मनाया
िाता है । रामायण के अनुसार इसी दिन भगवान श्रीराम ने रावण का वध ककया
र्ा। गुिरात के बड़ोिरा में नवराबत्र उत्सव का सबसे भव्य और सुन्िर रूप
िे खने को ममलता है । इनमें त्योहार के िौरान प्रनतदिन 4-5 लाख लोग गरबा
खेलने/नत्ृ य के मलए एक ही स्र्ान पर इक्कठा होते हैं। गरबा मसर्थ नत्ृ य के
रूप में नहीं इस दिन प्रनतयोचगता के रूप में भी ककया िाता है । उसी प्रकार
भारत के पव
ू ी राज्यों िैसे पजश्चम बंगाल में िगह-िगह, िग
ु ाथ माँ के पंडाल
बनाए िाते हैं िहां भक्त िशथन के मलए पहुंचते हैं। वहां पर माता िग
ु ाथ की पि
ू ा
करते हैं और उनसे सख
ु शांनत की कामना करते हैं। कई िगहों पर पारं पररक
नत्ृ य और गीत के कायथक्रम भी आयोजित ककए िाते हैं, िहां हिारों की तािाि
में लोग पहुंचते हैं। िसवें दिन पजश्चम बंगाल के लोग माँ िग
ु ाथ की ममट्टी की
मूनतथयों को पानी में ववसजिथत कर िे ते हैं। भारत के पजश्चमी राज्यों में नवराबत्र
का एक अलग ही रं ग दिखता है , िहां शाम के समय लोग डांडडया खेलते हैं।
Question
a) सुंिर c) भावहीन
b) आलसी d) पररश्रमी
2) दिए गए वाक्य में सवथनाम ज्ञात कीजिए।
रीना! आि तम
ु से कोई ममलने आया र्ा
चार हार्ी िल
ु ूस के आगे चल रहे र्े।
a) िल
ु स
ू c) हार्ी
b) चल d) के आगे
6) दिए गए वाक्
यों में से ममश्र वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) ममता समझिार, प्रनतभावान है ।
b) ममता समझिार ही नहीं प्रनतभावान भी है ।
c) ममता समझिार और प्रनतभावान है ।
d) ममता प्रनतभावान हैं क्योकक वह समझिार है ।
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7) दिए गए शब्ि का पयाथयवाची ज्ञात कीजिए।
कोष
a) अंबर c) खिाना
b) रूचधर d) ग्राम
8) दिए गए शब्ि का ववलोम शब्ि ज्ञात कीजिए।
प्रत्यि
a) श्रेष्ठ c) परोि
b) प्रवर d) प्रकट
9) दिए गए वाक्य में रे खांककत शब्ि का परू
ु ष ज्ञात कीजिए।
िो कमाएं सो खाए।
a) ,,। c) -, ;
b) !,, d) ;,।
a) गानयका c) गायक
b) ग्रंर्कार d) गीतकार
15)दिए गए मह
ु ावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए।
Question
1) दिए गए वाक्य में उपयुक्त शब्ि का चयन करके ररक्त स्र्ान की पूनतथ
कीजिए।
a) वस्तय
ू ों c) वस्तओ
ु ं
b) वस्तए
ु ँ d) वस्तु
2) दिए गए वाक्यों में से शुद्ध वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) वपकननक की ओर चलने के मलए तैयार हो िाओ।
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b) वपकननक पर िाने के मलए तैयार हो िाओ।
c) वपकननक िाने के मलए तैयार हो िाओं।
d) वपकननक से चलने पर तैयार हो िाओं।
3) दिए गए शब्ि का पयाथयवाची शब्ि ज्ञात कीजिए।
िग
a) नर c) मनुष्य
b) लोक d) अम्बा
4) दिए गए वाक्यों में से शुद्ध वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) बामलका दिनभर पढ़ती है ।
b) वह हमारे मलए चाय को बनाकर िाता हैं।
c) उसे घम
ू ना बहुत अचधक पसंि र्ी।
d) राम और सीता िोनों खेलने गई र्ी।
5) दिए गए शब्ि का संचध ववच्छे ि ज्ञात कीजिए।
क्पांत
a) वतथमान काल c) पण
ू थ भत
ू काल
b) अपण
ू थ भत
ू काल d) सामान्य भत
ू काल
7) दिए गए वाक्य में से गण
ु वाचक ववशेषण ज्ञात कीजिए।
तनी : तनन
चट
ु कुला सन
ु कर बालक मुस्कुराया
संिेप
a) संकीणथ c) अंिेप
b) ववस्तार d) ववंिेप
a) ; | b) - , c) - | d) : !
Comprehension
ननदे श: एक गद्यांश दिया गया है । गद्यांश को ध्यानपव
ू क
थ पढ़ें तर्ा प्रत्येक
प्रश्न के चार ववक्पों में से सही ववक्प चन
ु े।
िीपावली परु े िे श में हषथ और उ्लास के सार् मनाया िाने वाला सबसे बड़ा
पवथ होता है । इस दिन भगवान श्रीराम, माता सीता और भ्राता लक्ष्मण के सार्
चौिह वषथ का वनवास पण
ू थ कर अयोध्या लौटे र्े। इस खश
ु ी में अयोध्यावामसयों
ने दिये िलाकर उनका स्वागत ककया र्ा। अमावस्या की अंधेरी रात िगमग
असंख्य िीपों से िगमगाने लगती है । यह त्योहार कानतथक मास की अमावस्या
के दिन मनाया िाता है । िशहरे के बाि से ही घरों में िीपावली की तैयाररयां
व्यापक स्तर पर शुरू हो िाती है , प्रत्येक समाि त्योहारों के माध्यम से अपनी
खुशी को प्रकट करता है । िीपावली का त्योहार िीवन में खुशी प्रिान करता है ।
नया िीवन िीने का उत्साह प्रिान करता है । भारत िे श में िीपावली का बहुत
Question
a) वस्तय
ू ों c) वस्तओ
ु ं
b) वस्तुएँ d) वस्तु
2) दिए गए वाक्
य में रे खांककत ववराम चचह्न की पहचान कीजिए।
a) उपववराम c) पण
ू वथ वराम
b) अद्थधववराम d) ववस्मयादिबोधक
3) दिए गए वाक्
यों में से संयक्
ु त वाक्
य ज्ञात कीजिए।
a) मैंने चाय के बाि नाश्ता मलया
b) िब मैंने नाश्
ता ककया तब मैंने चाय भी पी
c) मैंने चाय के सार् नाश्ता ककया
d) मैंने चाय पी और नाश्ता ककया
4) दिए गए मुहावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए।
a) अपण
ू थ भत
ू काल c) वतथमान काल
b) भववष्यत काल d) भत
ू काल
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6) दिए गए शब्ि का बहुवचन ज्ञात कीजिए।
ऋतु
a) ऋतु c) ऋतुओं
b) ऋतुए d) ऋतुऍ ं
7) दिए गए वाक्
य में ककस ववराम चचह्न का उपयोग ककया िाएगा उनकी
पहचान कीजिए।
रोको मत िाने िो
a) , । b) ; , c) ° । d) - ;
8) दिए गए शब्िों का सही तत्सम-तद्भव ज्ञात कीजिए।
a) िि ु - िे वर c) तव - ताव
b) वाष्प - तीक्ष्ण d) युक्त - िोड़ा
9) दिए गए वाक्
य में उपयुक्त शब्ि का चयन करके ररक्
त स्र्ान की पूनतथ
कीजिए।
a) अचध c) आधी
b) आचध d) ऑ ंधी
10)दिए गए शब्िों में से पजु ्लंग शब्ि ज्ञात कीजिए।
a) पूखणथमा c) भीड़
b) िाल d) भालू
11)दिए गए वाक्
यांश के मलए सार्थक शब्ि का चयन कीजिए।
a) र्लचर b) ननशाचर
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c) नीरस d) िलचर
12)दिए गए शब्ि का समास ज्ञात कीजिए।
प्राणवप्रय
प्लाजस्टक प्रिष
ू ण पयाथवरण में भारी मात्रा में प्लाजस्टक कचरे के इकट्ठे हो
िाने से उत्पन्न होता है । प्लाजस्टक एक गैर नॉन बायो-डडग्रेडबल पिार्थ है , यह
पानी या ममट्टी में ववघदटत नहीं होता है और इसे िलाने पर इसका प्रभाव और
भी ज्यािा हाननकारक हो िाता है । यह वातावरण में सैकड़ों सालों तक
उपजस्र्त रहता है , जिससे यह वाय,ु िल और भमू म प्रिष
ू ण उत्पन्न करता है ।
इसके सार् ही मनष्ु य, िीव-िन्तओ
ु ं और पेड़-पौधों के मलए भी बहुत
हाननकारक है, प्लाजस्टक प्रिष
ू ण के चलते प्रनतवषथ कई िीव-िन्तुओं और
समद्र
ु ी िीवों की मत्ृ यु हो िाती है । प्लाजस्टक प्रिष
ू ण को रोकने के मलये सबसे
महत्वपण
ू थ किम यह है कक हमें प्लाजस्टक के उपयोग से बचना चादहए, क्योंकक
अब हम इनके उपयोग के आदि हो चक
ु े हैं तर्ा यह कार्ी सस्ते भी हैं, इसमलये
हम इनके उपयोग को पूरी तरह से बंि नहीं करते हैं। हालांकक हम उन
प्लाजस्टक उत्पािों के उपयोग पर आसानी से रोकर्ाम लगा सकते हैं, जिनके
मलए हमारे पास इको-फ्रैंडली ववक्प उपलब्ध हैं। िैसा कक उिाहरण के मलये,
बािार से सामान खरीिते समय हम प्लाजस्टक बैग की िगह िूट, कपड़े या
पेपर से बने र्ैलों का इस्तेमाल कर सकते है । ठीक इसी तरह पादटथ यों और
उत्सवों के िौरान हम प्लाजस्टक के बतथन और अन्य सामानों के उपयोग की
िगह स्टील, कागि, र्माथकोल या अन्य उत्पािों से ननममथत वस्तओ
ु ं का
उपयोग कर सकते हैं, जिनका आसानी से पन
ु रुपयोग और ननस्तारण ककया िा
सके। वपछले कुछ िशकों में प्लाजस्टक प्रिष
ू ण का स्तर कार्ी तेिी से बढ़ा है ,
िो कक एक गंभीर चचंता का ववषय है । हमारे द्वारा प्
लाजस्टक के बढ़ते उपयोग
को रोककर ही इस भयावह समस्या पर काबू पाया िा सकता है । हममें से हर
Question
अत्याचार
a) " " । b) ; , c) ! । d) , !
3) दिए गए वाक्य में कौन सा शब्ि परसगथ है ज्ञात कीजिए।
a) खरीिा c) रािू
b) खखलौना d) ने
4) दिए गए शब्िों में से पजु ्लंग ज्ञात कीजिए।
a) योचगनी c) िे वनागरी
b) प्
ृ वी d) कंबल
5) दिए गए श्रनु तसम मभन्नार्थक शब्ि का अर्थ ज्ञात कीजिए।
आचार
नवरात्र
नवरात्र
a) मँहगी c) महं गी
b) महांगी d) महँगी
10)दिए गए वाक्यों में से शद्
ु ध वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) नौकरी करी िहाि पर मैं।
b) िहाि मैं नौकरी करता र्ा एक पर।
c) मैं िहाज़ की नौकरी को पर करता र्ा।
d) मैं एक िहाि पर नौकरी करता र्ा।
11)दिए गए मुहावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए।
a) ववमख
ु होना c) मनचाही वस्तु पाना
b) ठोस िवाब िे ना d) अप्रसन्न होना
12)दिए गए शब्ि का पयाथयवाची ज्ञात कीजिए।
रोशनी
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a) आकृनत c) माल
b) शैली d) आलोक
13)दिए गए शब्ि का ववलोम शब्ि ज्ञात कीजिए।
अनुरक्त
a) उपयक्
ुथ त c) अनतररक्त
b) आयथत d) ववरक्त
14)दिए गए शब्ि की संचध ववच्छे ि ज्ञात कीजिए।
ननष्कपट
a) मँह
ु मोड़ना c) मँह
ु में पानी
b) मँह
ु िे खी कहना d) मँह
ु काला करना
Comprehension
ननदे श: एक गद्यांश दिया गया है । गद्यांश के आधार पर प्रश्न दिए गए हैं।
गद्यांश को ध्यानपव
ू क
थ पढ़ें तर्ा प्रत्येक प्रश्न के चार ववक्पों में से सही
ववक्प चन
ु े।
बेहतर मशिा सभी के मलए िीवन में आगे बढ़ने और सर्लता प्राप्त करने के
मलए बहुत आवश्यक है । यह हम में आत्मववश्वास ववकमसत करने के सार् ही
हमारे व्यजक्तत्व ननमाथण में भी सहायता करती है । स्कूली मशिा िीवन में
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महान भूममका ननभाती है । पूरे मशिा तंत्र को प्रार्ममक मशिा, माध्यममक
मशिा और उच्च मशिा िैसे तीन भागों में बाँटा गया है । मशिा के सभी स्तर
अपना एक ववशेष महत्व स्र्ान रखते हैं। आि के इस प्रनतयोगी संसार में ,
सभी के मलए मशिा प्राप्त करना बहुत आवश्यक है । उच्च मशिा का महत्त्व
नौकरी और अच्छा पि प्राप्त करने के मलए बहुत अचधक बढ़ गया है ।
उचचत मशिा भववष्य में आगे बढ़ने के मलए बहुत से रास्तों का ननमाथण करती
है । यह हमारे ज्ञान के स्तर, तकनीकी कौशल और नौकरी में उच्च पि को
प्राप्त करने के द्वारा हमें सामाजिक, मानमसक और बौद्चधक रूप से मिबत
ू
बनती है । हरे क बच्चा अपने िीवन में कुछ अलग का सपना रखता है । मशिा
लोगों के मजस्तष्क को उच्च स्तर पर ववकमसत करने का कायथ कराती है और
समाि में लोगों के बीच सभी भेिभावों को हटाने में मिि करती है । मशिा हमें
अच्छा अध्ययन कताथ बनने में मिि करती है और िीवन के हर पहलू को
समझने के मलए सूझ-बूझ को ववकमसत करती है । मशिा सभी मानव
अचधकारों, सामाजिक अचधकारों, िे श के प्रनत कतथव्यों और िानयत्वों को
समझने में भी हमारी सहायता कराती है । मशिा का हमारे िीवन में अत्यचधक
महत्व है ।
Question
16)उपयक्
ुथ त गद्यांश का उपयक्
ु त शीषथक क्या होगा?
a) बेरोिगारी के अवसर c) मशिकों का महत्व
b) मशिा का महत्व d) रोिगार का महत्व
17)मशिा के माध्यम से क्या ववकमसत करने में सहायता ममलती है ?
a) अच्छा पि c) अपराध
b) बेहतर मशिा d) आत्मववश्वास
18)उच्च मशिा क्या प्राप्त करने में सहायक है ?
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a) नौकरी c) बेरोिगारी
b) भख
ू मरी d) सपने
19)हर एक बच्चा क्या सपना रखता है ?
a) अनश
ु ासन को ममटाने में
b) िानयत्व पण
ू थ करने, में सर्ल होने में
c) कतथव्य पालन का
d) िीवन में कुछ अलग करने का
20)पूरे मशिा तंत्र को ककतने भागों से बाँटा गया है ?
a) पॉचं c) चार
b) िो d) तीन
1) D 2) C 3) D 4) D 5) A
6) A 7) A 8) A 9) D 10) D
11) D 12) D 13) D 14) D 15) C
16) B 17) D 18) A 19) D 20) D
a) बाल-बाल बच गए
b) स्वगथ मसधार गए
c) काम तमाम कर दिया
d) कतई नहीं बचे
2) दिए गए वाक्यों में शद्
ु ध वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) िौड़ में रमेश का स्र्ान पाँचवा रहा
गुण गाना
a) अपने c) स्कूल
b) वह d) के सार्
5) दिए गए शब्ि का ववलोम ज्ञात कीजिए।
लोभी
a) अलोभी c) ननबथल
b) ननलोभी d) ववलोभी
6) दिए गए वाक्य में उचचत स्र्ान पर ववराम चचह्न ज्ञात कीजिए।
a) । b) ! । c) ! , d) , ,
7) दिए गए वाक्यों में से कतव
ुथ ाच्य वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) िीपक से रोया नहीं िाता।
b) िीपक रोता नहीं हैं।
िो आंखो के सामने हो
a) अलौककक c) प्रत्यि
b) अप्रत्यि d) लौककक
9) दिए गए शब्ि की संचध ज्ञात कीजिए।
अच + अन्त
a) अित c) अचंत
b) अिन्त d) अचचत
10)दिए गए शब्िों में से शद्
ु ध वतथनी ज्ञात कीजिए।
a) सवास््य c) स्वास््य
b) स्वास्र् d) स्बास््य
11)दिए गए वाक्य में ककस प्रकार का पुरुष है ज्ञात कीजिए।
आपके आने से मझ
ु े बहुत खश
ु ी हुई।
a) अन्य परु
ु ष c) मध्यम परु
ु ष
b) प्रर्म परु
ु ष d) उत्तम परु
ु ष
12)दिए गए शब्ि का पयाथयवाची ज्ञात कीजिए।
मीन
a) नारी c) हे म
b) अबला d) मत्स्य
a) ! , c) , ? d) , ।
b) , ,
14)दिए गए शब्ि का समास ज्ञात कीजिए।
कनकलता
Question
a) ! : I b) : , I c) ,,I d) !!!
2) दिए गए वाक्य का काल ज्ञात कीजिएI
a) अर्वा c) ओर
b) और d) ककंतु
4) दिए गए वाक्य में ककस प्रकार का पुरुष है ज्ञात कीजिएI
a) मध्यम c) उत्तम
b) प्रर्म d) अन्य
5) दिए गए ववराम चचहन में से अ्पववराम चचहन ज्ञात कीजिएI
a) I b) ; c) ,' d) ,
6) दिए गए शब्ि का ववलोम ज्ञात कीजिए।
उद्यमी
a) न्यून c) आलसी
b) उधार d) अनेक
7) दिए गए वाक्यों में से सरल वाक्य ज्ञात कीजिए।
a) यदि नेतािी से ममलना चाहते हैं तो द्वार पर प्रतीिा करें
b) नेतािी से ममलना चाहते हैं ककंतु वह द्वार पर प्रनतिा करें
c) आप नेतािी से ममलने के मलए द्वार पर प्रनतिा करें
d) आप नेता िी से ममलने चाहते है इसमलए द्वार पर प्रनतिा करें
8) दिए गए स्र्ान में उचचत मह
ु ावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए।
ववष
a) राबत्र c) गवथ
b) गरल d) गहरा
11)दिए गए शब्िो में से शुद्ध वतथनी ज्ञात कीजिए।
a) कववत्री c) कवयीत्री
b) कवनयत्री d) कववनयत्री
12)दिए गए शब्ि की संचध ज्ञात कीजिए।
उत + ननत
a) उँ ननत c) उत्तनन
b) उन्ननत d) उतनत
13)दिए गए मुहावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए।
र्ूलना-र्लना
a) िो लीटर c) राम
b) लाने d) िध
ू
15)दिए गए शब्ि का उपसगथ ज्ञात कीजिए।
भरपेट
a) भ b) पेट c) प d) भर
Comprehension
गद्यांश को ध्यानपूवक
थ पढ़े तर्ा प्रत्येक प्रश्न के ववक्पों में से ववक्प चुने।
िीवन में सत्य का बहुत महत्व हैं। शास्त्रों में कहा गया है कक सत्य का मागथ
होता है । महाभारत के युद्ध में पांडवों की िीत इसमलए हुई र्ी क्योंकक वे सत्य
का मागथ अपना रहे र्े। सत्य के मागथ को धमथ का मागथ कहा िाता है । ऐसा कहा
िाता है कक तीन चीिें छुपाए नहीं छुपती-सूरि, चंद्रमा और सत्य। िो लोग
सत्य का, न्याय का पि लेते हैं उनकी प्रशंसा सभी लोग करते हैं। सत्य का
सार् िे ने वालों को इनतहास स्वखणथम पन्नों पर ििथ करता हैं। परं तु िो लोग
झठ
ू , असत्य का िे ते है उनकी चारों ओर आलोचना होती है । सत्य का
महत्व तब ही है िब सत्य को िीवन में मन, वचन, कमथ से स्वीकार ककया
िाये तर्ा प्रयोग ककया ियर! सत्य की मदहमा का बखान करना सत्य के
ववषय में उपिे श िे ना जितना सरल है , िीवन मे सत्य का आचरण करना
उतना की कदठन हैं। सत्य का आचरण करने वाला व्यजक्त ही सामाजिक
िीवन में प्रनतष्ठा एवं सम्मान प्राप्त करता हैं। सत्य के आचरण के आधार
पर ही हम एक - िस
ु रे पर ववश्वास करते हैं। परस्पर ववश्वास की नीव पर ही
सम्पूणथ समाि की रचना दटकी हुई हैं। सत्य मानव की सबसे बड़ी शजक्त
हैं। सत्य परे शान हो सकता हैं लेककन पराजित नहीं हो सकता। हमारे िे श में तो
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रािा हररश्चन्द्र िैसे सत्यवािी हुए हैं, जिनकी ममसाल आि तक िी िाती
हैं। सत्यवािी रािा हररश्चन्द्र ने सत्य के मागथ पर चलने की प्रनतज्ञा की र्ी
और आिीवन उसका पालन ककया। उनका कहना र्ा, -चन्द्र टरै , सरू ि टरै
िगत पहली पंजक्त - व्यवहार। िस
ू री पंजक्त - चन्द्र टरै , सरू ि टरै - िगत
व्यवहार, पै हररश्चन्द्र को टरै न सत्य ववचार।
Question
1) दिए गए मह
ु ावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए।
हँसी उड़ाना
a) मक्
खी मारने c) मशाल लेकर ढूँढ़ने
b) भत
ू सवार होने d) मारा-मारा कर्रने
4) दिए गए शब्ि का संचध ववच्
छेि ज्ञात कीजिए।
अम्
मय
a) अव + मय c) अप + मय
b) अम + मयय d) अन + मर्
5) दिए गए वाक्
य में से कक्रया ज्ञात कीजिए।
मैने परीिा में सर्लता पाने के मलए दिन रात एक कर दिये र्े
a) ;! b) -। c) ,। d) !;
8) दिए गए वाक्
य में ककस प्रकार का पुरूष है ज्ञात कीजिए।
a) प्रर्म c) अन्य
b) उत्तम d) मध्यम
9) दिए गए वाक्
य में उपयक्
ु त शब्ि का चयन कीजिए।
वद्
ृ ध मभखारी िो रोटी खाकर ______ हो गया।
a) टप c) तण
ृ
b) तप्ृ त d) तप्त
10)दिए गए शब्िों में वविे शि शब्ि ज्ञात कीजिए।
a) डोंगा b) तें िआ
ु
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c) कलाई d) तरक्की
11)दिए गए यग्ु म
शब्िों का सही अर्थ ज्ञात कीजिए।
धूरा : धुरा
a) साइककल c) है
b) चलाता d) की
14)दिए गए मुहावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए।
पानी-पानी होना
a) ममश्र वाक्
य c) संयुक्त वाक्
य
b) सरल वाक्य d) आज्ञावाचक वाक्
य
Comprehension
16)उपयक्
ुथ त गद्यांश का उपयक्
ु त शीषथक क्
या होगा ?
a) ऊिाथ c) क्
लोरोकर्ल
b) अणु d) रासायननक
17)पौधें की छोटी-छोटी संरचना को क्
या कहा िाता है ?
a) क्
लोरोकर्ल c) मैग्नेमशयम
b) क्लोरोप्लास्ट d) अकक्रस्
टलीय
18)क्
लोरोकर्ल शब्ि की उत्पनत कौन-सी भाषा से हुई है ?
a) ग्रीक c) ब्रिभाषा
b) लैदटन d) संस्कृत
19)पॉरकर्ररन में कौन-कौन से गण
ु होते हैं ?
a) अम्
ल और िार c) नाइरोिन
b) ऑक्सीिन d) काबथन
20)पत्तों का हरा रं ग ककस कारण से होता है ?
a) क्
लोरोकर्ल c) प्रिष
ू ण
b) वायु d) अम्
ल
1) C 2) A 3) C 4) C 5) B
6) D 7) B 8) B 9) B 10) D
11) B 12) A 13) D 14) A 15) C
16) C 17) B 18) A 19) A 20) A
DSSSB PRT- 15 Nov 2019 Shift 1
कर्ा सादहत्य
a) अपण
ू थ c) भाववाच्य
b) कतव
थृ ाच्य d) कमथवाच्य
3) दिए गए वाक्य में अव्यय ज्ञात कीजिए।
ऐसी बात सिा से होती रही है ।
a) चन
ु ौती पण
ू थ कायथ c) गंिा होना
b) मजु श्कल में पड़ना d) चगर िाना
5) दिए गए वाक्य में कक्रया ज्ञात कीजिए।
ववद्यार्ी ने पस्
ु तक से िे खकर उत्तर दिया।
a) िागती c) व्याकुल
b) अचधक प्रसन्न d) तारे चगनती
8) दिए गए मुहावरे का अर्थ ज्ञात कीजिए
a) प्रर्म c) अन्य
b) मध्यम d) उत्तम
10)दिए गए शब्ि का पयाथयवाची ज्ञात कीजिए।
साँप
a) ववषधर c) सरु
b) अमरपरु ी d) िे व
11)दिए गए वाक्य में उपयक्
ु त शब्ि का चयन करके ररक्तस्र्ान की पनू तथ
कीजिए।
आदि-आिी
हमें लोगों के गण
ु िे खने चादहए।
a) अबगण
ु c) अगण
ु
b) अनग
ु ण d) िोष
14)दिए गए वाक्य में ककस ववराम चचन्ह का उपयोग ककया िाएगा उनकी
पहचान कीजिए।
a) , । b) ., c) ,, d) ;।
Comprehension
संपण
ू थ ववश्व मे 8 माचथ को अंतराथष्रीय मदहला दिवस मनाया िाता है । इस
दिवस को मनाने का उद्िे श्य नारी को उसके अचधकारों के प्रनत प्रोत्सादहत कर
उसे सशक्त होने का अवसर प्रिान करना है जिससे वह ना केवल खुि को
सशक्त कर सके बज्क उन्नत समाि के मलए महत्तवपूणथ योगिान िे सके।
भारत में, मदहलाओं को सशक्त बनाने के मलये सबसे पहले समाि में उनके
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अचधकारों और मू्यों को मारने वाले उन सभी रािसी सोच को मारना िरूरी
है । िैसे- िहे ि प्रर्ा, यौन दहंसा, अमशिा, भ्रण
ू हत्या, असमानता, मदहलाओं के
प्रनत घरे लू दहंसा, कायथ स्र्ल पर यौन शोषण, बाल मििरू ी, वेश्याववृ त्त, मानव
तस्करी आदि। स्त्री को सि
ृ न की शजक्त माना िाता है । इस सि
ृ न की शजक्त
को ववकमसत-पररष्कृत कर उसे सामाजिक, आचर्थक, रािनैनतक न्याय, ववचार,
ववश्वास, धमथ और उपासना की स्वतंत्रता, अवसर की समानता का सअ
ु वसर
प्रिान करना ही नारी सशजक्तकरण का आशय है । बिलते समय के सार्
आधुननक यग
ु की नारी पढ़-मलख कर स्वतंत्र है । वह अपने अचधकारों के प्रनत
सिग है तर्ा स्वयं अपना ननणथय लेती है । अब वह चारिीवारी से बाहर
ननकलकर िे श के मलए ववशेष महत्तवपूणथ कायथ करती है । आि स्त्री की छवव
भले ही “पववत्र आिरणीय िे वी" की नहीं है लेककन भारतीय संस्कृनत के
इनतहास के पत्ने पलट कर िे खे तो नर और नारी को गह
ृ स्र्ी की गाड़ी चलाने
के मलए िो पदहयों की भांनत माना गया है। एक के बबना िस
ू रा अधूरा तर्ा
आश्रयहीन र्ा। आि िे श में नारी शजक्त को सभी दृजष्ट से सशक्त बनाने के
प्रयास ककये िा रहे हैं।
Question
1) C 2) C 3) A 4) D 5) B
6) C 7) C 8) D 9) D 10) C
11) A 12) A 13) C 14) D 15) A
16) D 17) B 18) B 19) B 20) D