UBND QUẬN TÂN PHÚ

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN CHU TRINH

NỘI DUNG, CHỦ ĐỀ, MẠCH KIẾN THỨC

MÔN TOÁN (CUỐI HỌC KÌ I)
NĂM HỌC 2023-2024
Tên nội dung,
chủ đề, mạch Mức 1
kiến thức
Số và phép tính - Đọc, viết được các số có
nhiều chữ số (đến lớp
triệu).
- Nhận biết được cấu tạo
thập phân của một số và
giá trị theo vị trí của từng
chữ số trong mỗi số.
- Nhận biết được số chẵn,
số lẻ.
- Làm quen với dãy số tự
nhiên và đặc điểm.
- Nhận biết được cách so
sánh hai số trong phạm vi
lớp triệu.
- Thực hiện được việc sắp
xếp các số theo thứ tự (từ
bé đến lớn hoặc ngược
lại) trong một nhóm có
không quá bốn số (trong
phạm vi lớp triệu).
- Làm tròn được số đến
tròn chục, tròn trăm, tròn
nghìn, tròn mười nghìn,
tròn trăm nghìn.
- Làm quen với biểu thức
chứa một, hai, ba chữ và
tính được giá trị của biểu
thức đơn giản có chứa
một chứa một, hai, ba chữ
(trường hợp đơn giản).
-Thực hiện được phép
cộng, phép trừ (tính nhẩm
và tính viết) trong phạm
vi 100000 (không nhớ và
có nhớ không quá ba lượt
và không liên tiếp).
- Thực hiện được phép
nhân với số có một chữ
số.
- Thực hiện được phép
chia cho số có một chữ
Mức 2 Mức 3
- Vận dụng được tính - Giải quyết được
chất giao hoán, tính chất một số vấn đề gắn
kết hợp của phép cộng, với việc giải các bài
quan hệ giữa phép cộng toán có đến hai hoặc
và phép trừ trong thực ba bước tính (trong
hành tính toán. phạm vi các số và
- Tính được số trung bình phép tính đã học) liên
cộng của hai hay nhiều quan đến thành phần
số. và kết quả của phép
- Vận dụng được tính tính; liên quan đến
chất giao hoán, tính chất các mối quan hệ so
kết hợp của phép nhân, sánh trực tiếp hoặc
quan hệ giữa phép nhân các mối quan hệ phụ
và phép chia trong thực thuộc trực tiếp và
hành tính toán. đơn giản (chẳng hạn:
- Vận dụng được tính bài toán liên quan
chất của phép tính để đến tìm số trung bình
tính nhẩm và tính bằng cộng của hai số; bài
cách thuận tiện nhất. toán liên quan đến rút
- Vận dụng được tính về đơn vị)
chất phân phối của phép
nhân đối với phép cộng
để tính giá trị biểu thức.
- Xác định được thành
phần chưa biết của phép
tính thông qua các giá trị
đã biết.
 số.
- Nhận biết được góc
nhọn, góc tù, góc bẹt.
- Nhận biết được hai
đường thẳng vuông góc,
hai đường thẳng song
song.
- Nhận biết được các đơn
vị đo khối lượng: yến, tạ,
tấn và quan hệ giữa các
đơn vị đó với kg.
- Nhận biết được các đơn
vị đo diện tích: dm2 (đề-
xi-mét vuông), m2 (mét
vuông) và quan hệ giữa
Hình học và
các đơn vị đó.
đo lường
- Nhận biết được các đơn
vị đo thời gian: giây, thế
kỉ và quan hệ giữa các
đơn vị đo thời gian đã
học.
- Nhận biết được đơn vị
đo góc: độ (o).
- Nhận biết được về dãy
số liệu thống kê.
- Nhận biết được cách sắp
xếp dãy số liệu thống kê
theo các tiêu chí cho
trước.
- Đọc và mô tả được các
Một số yếu tố số liệu ở dạng biểu đồ cột.
thống kê và - Sắp xếp được số liệu
xác suất vào biểu đồ cột (không
yêu cầu học sinh vẽ biểu
đồ).
- Nêu được một số nhận
xét đơn giản từ biểu đồ
cột.
- Làm quen với việc phát
hiện vấn đề hoặc quy
- Sử dụng được một số - Giải quyết được
dụng cụ thông dụng để một số vấn đề liên
thực hành cân, đo, đong, quan đến đo góc, vẽ
đếm, xem thời gian với hình, lắp ghép, tạo
các đơn vị đo đã học. lập hình gắn với một
số hình phẳng và
- Sử dụng được thước đo
hình khối đã học.
góc để đo các góc: 60o;
- Giải quyết được
90o; 120o; 180o.
một số vấn đề thực
- Thực hiện được việc
tiễn liên quan đến đo
vẽ đường thẳng vuông
độ dài, diện tích, khối
góc, đường thẳng song
lượng, dung tích, thời
song bằng thước thẳng
gian, tiền Việt Nam.
và êke.
- Thực hiện được việc
chuyển đổi và tính toán
với các số đo độ dài
(mm, cm, dm, m, km);
diện tích (mm2, cm2,
dm2, m2); khối lượng (g,
kg, yến, tạ, tấn); dung
tích (ml, l); thời gian
(giây, phút, giờ, ngày,
tuần lễ, tháng, năm, thế
kỉ); tiền Việt Nam đã
học.
- Thực hiện được việc
ước lượng các kết quả
đo lường trong một số
trường hợp đơn giản.
- Tính được giá trị trung - Giải quyết được
bình của các số liệu trong những vấn đề đơn
bảng hay biểu đồ cột. giản liên quan đến
- Kiểm đếm được số lần các số liệu thu được
lặp lại của một khả năng từ biểu đồ cột.
xảy ra (nhiều lần) của
một sự kiện khi thực hiện
thí nghiệm nhiều lần.
 luật đơn giản dựa trên
quan sát các số liệu từ
biểu đồ cột.

UBND QUẬN TÂN PHÚ

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN CHU TRINH

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

KẾT HỢP CẢ HAI HÌNH THỨC (TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ TỰ LUẬN)
Các mức năng lực
Tên nội dung, chủ Tổng cộng
Mức 1 Mức 2 Mức 3
đề, mạch kiến thức
TN TL TN TL TN TL TN TL
Số và phép tính 3 câu 1.5 câu 2.5 câu 1 câu 3 câu 5 câu
(80%) 2đ 1.5đ 2.5đ 2đ 2đ 6đ
Hình học
0.5 câu 0.5 câu 0.5 câu 0.5 câu 1 câu
và đo lường
0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1đ
(15%)
Thống kê
0.5 câu 0.5 câu
và xác suất
0.5đ 0.5đ
(5%)
Tổng số câu 6 câu 3 câu 1 câu 4 câu 6 câu
Tổng số điểm 5đ 3đ 2đ 3đ 7đ