Std01 III Tamil WWW - Tntextbooks.co - in

www.tntextbooks.co.
in
தமிழ்நறாடு அரசு
முதல் வகுப்பு
மூன்றாம் பருவம்
www.tntextbooks.co.in ெதறாகுதி 1
தமிழ்
ENGLISH
தமிழ்நறாடுஅரசு விைலயில்லறாப் பறாடநூல் வழங்கும் திட்டத்தினகீழ் ெவளியிடப்பட்டது
பள்ளிக் கல்வித்துைற
தீண்டறாைம மனித ேநயமற்் ெசயலும் ெபருங்குற்்மும் ஆகும்
1st_Tamil_TermII_FM.indd 1 25-10-2019 17:14:27

www.tntextbooks.co.in
தமிழ்நறாடு அரசு
முதல்பதிப்பு - 2018
திருத்திய பதிப்பு - 2019
(புதிய பறாடத்திட்டத்தினகீழ்
ெவளியிடப்பட்ட முப்பருவ நூல்)
விற்பைனக்கு அனறு
பறாடநூல் உருவறாக்கமும்
ெதறாகுப்பும்

ஆர
ா c ம

பy
ய
nல vy
c
nவன
க
அvைடயா
எலா உைடயா
மா
ெ 6

ச

0
ை ன 600 0
-
மறாநிலக் கல்வியியல் ஆரறாய்ச்சி

மற்றும் பயிற்சி நிறுவனம்
© SCERT 2018
நூல் அச்சறாக்கம்
தமிழ்நறாடு பறாடநூல் மற்றும்

கல்வியியல் பணிகள் கழகம்
www.textbooksonline.tn.nic.in
II
1st_Tamil_TermII_FM.indd 2 25-10-2019 17:14:27 TN_GO

முகவுரை
குழநரதைகளின் உலகம் வண்ணமயமானது! விநரதைகள் பல நிரைநதைது!!

அவரகளின் கறபரனத்திைன் கானுயிரகரையும் நட்புடன் நரட பயில
ரவத்திடும். புதியன விரும்பும் அவரதைம் உற்ாக உள்ைம் அஃறிர்ணப்
பபாருள்கரையும் அழகுதைமிழ் பபசிடச் ப்ய்திடும்.
அப்புதிய உலகில் குழநரதைகபைாடு பய்ணம் ப்ய்வது மகிழ்ச்சியும்
பநகிழ்ச்சியும் நிரைநதைது.
தைமிழ்க் குழநரதைகளின் பிஞ்சுக்கைஙகள் பறறி, இப்புதிய பாடநூல்களின்
துர்ணபகாணடு கீழ்க்கணட பநாக்கஙகரை அரடநதிடப் பபருமுயறசி
ப்ய்துள்பைாம்.
• கறைரல மனனத்தின் திர்யில் இருநது மாறறி பரடப்பின்
www.tntextbooks.co.in •
•
பாரதையில் பயணிக்க ரவத்தைல்.
தைமிழரதைம் பதைான்ரம, வைலாறு, பணபாடு மறறும் கரல, இலக்கியம்
குறித்தை பபருமிதை உ்ணரரவ மா்ணவரகள் பபறுதைல்.
தைன்னம்பிக்ரகயுடன் அறிவியல் பதைாழில்நுட்பம் ரகக்பகாணடு
மா்ணவரகள் நவீன உலகில் பவறறிநரட பயில்வரதை
உறுதிப்ய்தைல்.
• அறிவுத்பதைடரல பவறும் ஏட்டறிவாய்க் குரைத்து மதிப்பிடாமல்
அறிவுச் ்ாைைமாய்ப் புத்தைகஙகள் விரிநது பைவி வழிகாட்டுதைல்.
பாடநூலின் புதுரமயான வடிவரமப்பு, ஆழமான பபாருள் மறறும்

குழநரதைகளின் உைவியல் ்ாரநதை அணுகுமுரை எனப்
புதுரமகள் பல தைாஙகி உஙகளுரடய கைஙகளில் இப்புதிய பாடநூல்
தைவழும்பபாழுது, பபருமிதைம் தைதும்ப ஒரு புதிய உலகத்துக்குள் நீஙகள்
நுரழவீரகள் என்று உறுதியாக நம்புகிபைாம்.
III
TN_GOVT_Maths_Tamil_Ch01_01-10.indd
1st_Tamil_TermII_FM.indd 3 3 02-03-2018
25-10-2019 16:11:17
17:14:27
ந ாடடு ப்்ப ண்
நா ட டு ப்்ப ண்
ந ா டடுப் ்பண் ஜன கண மன அதிநாயக ஜய ேஹ
ஜன கண மன அதிநாயகபாரத பாக்யஜயவிதாதா
ேஹ
ஜன கண மன அதிநாயக ஜய ேஹ
பாரத பாக்ய விதாதா
பஞ்சாப ஸிந்து குஜராத மராட்டா
பஞ்சாப ஸிந்து திராவிட
குஜராத உத்கல
மராட்டா
பங்கா
பஞ்சாப ஸிந்து குஜராத மராட்டா
திராவிட உத்கல பங்கா
விந்திய ஹிமாசல யமுனா கங்கா
திராவிட உத்கலவிந்திய
பங்கா ஹிமாசல யமுனா
உச்சல ஜலதிகங்கா
தரங்கா.
கங்கா
விந்திய ஹிமாசல யமுனா உச்சல தவ ஜலதி தரங்கா.
சுப நாேம ஜாேக
உச்சல ஜலதி தரங்கா.
தவ சுப நாேம ஜாேகதவ சுப ஆசிஸ மாேக
தவ சுப நாேம ஜாேக தவ சுப ஆசிஸ
காேஹ மாேக
தவ ஜய காதா
தவ சுப ஆசிஸ மாேககாேஹ தவ ஜய காதா
ஜன கண மங்கள தாயக ஜய ேஹ
காேஹ தவ ஜயஜன காதாகண மங்கள தாயக
பாரத ஜய விதாதா
பாக்ய ேஹ
ஜன கண மங்கள தாயக ஜய ேஹ
ஜயபாக்ய
பாரத ேஹ ஜய விதாதா
ேஹ ஜய ேஹ
ஜய ேஹ ஜய ேஹ ஜய ஜயேஹ
ஜய ஜய ஜய ேஹ!
ஜய ேஹ ஜய ேஹ ஜய ேஹஜய ஜய ஜய ஜய ேஹ!
ஜய ஜய ஜய ஜய ேஹ! - மகாகவி இரவீந்திரநாத தாகூர்.
- மகாகவி இரவீந்திரநாத தாகூர்.
- மகாகவி இரவீந்திரநாத தாகூர்.
நாட்டுப்பண் - ெபாருள்
இந்தியத் தாேய! மக்களின் இன்ப துன்பங்கைளக் கணிக்கின்ற நீேய எல்லாருைடய மனத்திலும்
ஆட்சி மக்களின்
இந்தியத் தாேய! ெசய்கிறாய்.இன்ப துன்பங்கைளக் கணிக்கின்ற நீேய எல்லாருைடய மனத்திலும்
ஆட்சி
க்களின் இன்ப நின் திருப்ெபயர்
ெசய்கிறாய்.
துன்பங்கைளக் கணிக்கின்ற நீேயசிந்துைவயும்,
பஞ்சாைபயும், எல்லாருைடய மனத்திலும் மராட்டியத்ைதயும், திராவிடத்ைதயும்,
கூர்ச்சரத்ைதயும்,
ஒடிசாைவயும்,
நின் திருப்ெபயர் வங்காளத்ைதயும்
பஞ்சாைபயும், சிந்துைவயும்,உள்ளக் கிளர்ச்சி அைடயச்
கூர்ச்சரத்ைதயும், ெசய்கிறது.திராவிடத்ைதயும்,
மராட்டியத்ைதயும்,
ஒடிசாைவயும்,
ஞ்சாைபயும், நின் திருப்ெபயர் உள்ளக்
வங்காளத்ைதயும்
சிந்துைவயும், விந்திய,
கூர்ச்சரத்ைதயும், இமயமைலத்
கிளர்ச்சி அைடயச்
மராட்டியத்ைதயும், ெதாடர்களில்
ெசய்கிறது. எதிெராலிக்கிறது; யமுைன, கங்ைக
திராவிடத்ைதயும்,
நின்உள்ளக்
ாளத்ைதயும் ஆறுகளின்
திருப்ெபயர் இன்ெனாலியில்
விந்திய,
கிளர்ச்சி அைடயச் இமயமைலத்
ெசய்கிறது.ஒன்றுகிறது; இந்தியக்
ெதாடர்களில் கடலைலகளால்யமுைன,
எதிெராலிக்கிறது; வணங்கப்படுகிறது.
கங்ைக
ஆறுகளின்
விந்திய, இமயமைலத் அைவ நின்னருைள
இன்ெனாலியில்
ெதாடர்களில் ேவண்டுகின்றன;
ஒன்றுகிறது; நின் புகைழப்
இந்தியக் கடலைலகளால்
எதிெராலிக்கிறது; யமுைன, பரவுகின்றன.
வணங்கப்படுகிறது.
கங்ைக
னாலியில்அைவஒன்றுகிறது;இந்தியாவின்
நின்னருைள
இந்தியக் இன்ப துன்பங்கைளக்
ேவண்டுகின்றன;
கடலைலகளால் நின் கணிக்கின்ற
புகைழப் தாேய! உனக்கு
பரவுகின்றன.
வணங்கப்படுகிறது.
இந்தியாவின்நின்
ள ேவண்டுகின்றன; இன்ப துன்பங்கைளக்
புகைழப் கணிக்கின்ற தாேய! உனக்கு
பரவுகின்றன.
ப துன்பங்கைளக் கணிக்கின்ற தாேய! உனக்கு ெவற்றி! ெவற்றி! ெவற்றி!
ெவற்றி! ெவற்றி! ெவற்றி!
ெவற்றி! ெவற்றி! ெவற்றி!
IV
IV
IV
IV
9th tamil new -.indd 4

25-10-2019 17:14:28 9th tami
mil new -.indd 4 26-02-2018 16:24:19

தமி ழ்தத ாய் வ ாழ்தது

நீராருங் கடலுடுத்த நிலமடந்ைதக் ெகழிெலாழுகும்
சீராரும் வதனெமனத் திகழ்பரதக் கண்டமிதில்
ெதக்கணமும் அதிற்சிறந்த திராவிடநல் திருநாடும்
தக்கசிறு பிைறநுதலும் தரித்தநறுந் திலகமுேம!
அத்திலக வாசைனேபால் அைனத்துலகும் இன்பமுற
எத்திைசயும் புகழ்மணக்க இருந்தெபருந் தமிழணங்ேக!
தமிழணங்ேக!
உன் சீரிளைமத் திறம்வியந்து ெசயல்மறந்து வாழ்த்துதுேம!
வாழ்த்துதுேம!
வாழ்த்துதுேம!
- ‘மேனான்மணியம்’ ெப. சுந்தரனார்.
தமிழ்த்தாய் வாழ்த்து - ெபாருள்
ஒலி எழுப்பும் நீர் நிைறந்த கடெலனும் ஆைடயுடுத்திய நிலெமனும் ெபண்ணுக்கு,

அழகு மிளிரும் சிறப்பு நிைறந்த முகமாகத் திகழ்கிறது பரதக்கண்டம். அக்கண்டத்தில்,
ெதன்னாடும் அதில் சிறந்த திராவிடர்களின் நல்ல திருநாடும், ெபாருத்தமான பிைற
ேபான்ற ெநற்றியாகவும், அதிலிட்ட மணம் வீசும் திலகமாகவும் இருக்கின்றன.
அந்தத் திலகத்தில் இருந்து வரும் வாசைனேபால, அைனத்துலகமும் இன்பம் ெபறும்

வைகயில் எல்லாத் திைசயிலும் புகழ் மணக்கும்படி (புகழ் ெபற்று) இருக்கின்ற
ெபருைமமிக்க தமிழ்ப் ெபண்ேண! தமிழ்ப் ெபண்ேண! என்றும் இளைமயாக இருக்கின்ற
உன் சிறப்பான திறைமைய வியந்து உன் வயப்பட்டு எங்கள் ெசயல்கைள மறந்து
உன்ைன வாழ்த்துேவாேம! வாழ்த்துேவாேம! வாழ்த்துேவாேம!
V
V
16:24:19 9th tamil new -.indd 5

1st_Tamil_TermII_FM.indd 5 26-02-2018
25-10-2019 16:24:19
17:14:29
நம்பிக்ைகக்குரிய ஆசிரியர்கேள...!
பாடநூலுக்குள்...
என் நிைனவில்
முதல் இரண்டு பருவங்களில் தாங்கள் கற்றுக்ெகாண்ட எழுத்துகைள
ஆர்வத்துடன் தங்கள் நிைனவிலிருந்து மீட்டுணர்ந்து படிக்கவும் எழுதவும்
வாய்ப்பளிக்கும் வைகயில் இப்பகுதி ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளது.
உயிர்ெமய் எழுத்துகள் அறிமுகம்

கைதநிகழ்வு, ேகாட்டுப்படங்கள் வாயிலாக உயிர்ெமய் எழுத்துகள் அறிமுகம்
ெசய்யப்படுகின்றன. கற்பைனையத் தூண்டவும் கலந்துைரயாடவும் இப்பகுதி
வாய்ப்பளிக்கிறது.
இைணத்துச் ெசால்ேவாம்
உயிெரழுத்தும் ெமய்ெயழுத்தும் இைணவதால் ேதான்றுவேத
‘உயிர்ெமய்எழுத்து’ என்பைதக் குழந்ைதகள் ஒலித்துப்பழகி உணர்ந்தறியும்
வைகயில் இச்ெசயல் வடிவைமக்கப்பட்டுள்ளது.
www.tntextbooks.co.in எழுத்ைத எடுப்ேபன்: ெபயைரச் ெசால்ேவன்

எழுத்துகைள வரிைசயாகச் ெசால்லும்ேபாது சரியாகக் கூறும் குழந்ைதகள்,
தனியாக ஒரு எழுத்ைத அைடயாளம் காண்பதில் சிரமப்படுகின்றனர்.
இப்பகுதியில், எழுத்து அட்ைடகைளப் பயன்படுத்தி வரிைசமுைற அல்லாது
எழுத்துகைள மாற்றிமாற்றி அைடயாளம் கண்டு உச்சரிக்க வாய்ப்பளிக்கப்படுகிறது. இதன்மூலம்
ஒவ்ெவாரு தனி எழுத்ைதயும் குழந்ைதகள் சரியாக அைடயாளம் காண்பது உறுதிெசய்யப்படுகிறது.
படிப்ேபாம்; எழுதுேவாம்
சிறுசிறு ெசாற்கைளத் தாமாகேவ படித்துப் பார்ப்பதற்கும்,
ெசால்லக் ேகட்டு எழுதுவதற்கும் வாய்ப்பளிக்கும் வைகயில்
குழந்ைதகளுக்கு அறிமுகமான எழுத்துகைளக் ெகாண்ட
ெசாற்கள் ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளன. இப்பகுதி ஒவ்ெவாரு குழந்ைதயிடமும்
’என்னால் முடியும்’ என்கின்ற உணர்ைவ ஏற்படுத்தும்.
பாடல்கள்
ஆடிப்பாடி, மகிழ்ந்து கற்கும் வைகயில் எளிய சந்தநயம்மிக்க பாடல்கள்
ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளன. இதுவைர அறிமுகமான எழுத்துகள் இடம்ெபறும்
வைகயில் பாடல்கள் அைமக்கப்பட்டுள்ளன.
கைதகள்
குழந்ைதகள் கற்பைனெசய்து பார்ப்பதிலும் கைதையக்ேகட்பதிலும், ெசால்வதிலும்
ஆர்வமிக்கவர்கள். அவர்களின் வண்ணவண்ணக் கற்பைனகளுக்கு
வாய்ப்பளிக்கும் வைகயில் கைதகைளக் ேகட்டு மகிழ்வதற்கும் தாமாகேவ படித்து
மகிழ்வதற்கும் கைதகள் பல ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளன.
VI

புதிர்கள்
தம்ைமச்சுற்றிப் ெபாதிந்திருக்கும் புதிர்த்தன்ைமைய ஆராய்வதிலும்
உண்ைமகைளத் ேதடிக் கண்டைடவதிலும் குழந்ைதகள்
ஆர்வமிக்கவர்கள். அந்த ஆர்வத்திற்கு வாய்ப்பளிக்கும் வைகயில்
படத்திற்குள் ஒளிந்திருக்கும் எழுத்துகைளக் கண்டுபிடித்தல்,
திரும்பியுள்ள ெசாற்கைளக் கண்ணாடியின் வழியாகக்கண்டுபிடித்தல்
ேபான்ற பல புதிர்ப்பகுதிகள் ஆங்காங்ேக ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளன.
ெசாற்களஞ்சியப் ெபருக்கம்
குழந்ைதகளின் ெசால்வளத்ைதப் ெபருக்கும் வைகயில் திைசகள்,
வண்ணங்கள், தமிழ் மாதங்கள், கிழைமகள், வடிவங்கள், வாகனங்கள்
ேபான்றவற்ைற அறிந்து, படிக்க, எழுதக் கற்றுக்ெகாள்ளும்
வைகயில் ஆர்வமூட்டும் ெவவ்ேவறு வடிவங்களில் இப்பகுதிகள்
ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளன.
ெசய்யுள் – ஆத்திசூடி
குழந்ைதகளின் வயதுக்ேகற்ற வைகயில் எளிைமயான ஓரடிச் ெசய்யுள்
பகுதிைய அறிமுகப்படுத்தும் ேநாக்ேகாடு பாரதிதாசன் அவர்களின்
இைளயார் ஆத்திசூடி படவிளக்கத்துடன் ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளது.
www.tntextbooks.co.in விழுமியங்கள் & வாழ்வியல் திறன்கள்

பாடப்பகுதிகள் விழுமியங்களும் வாழ்வியல் திறன்களும் ெபாதிந்திருக்கும்
வைகயில் அைமக்கப்பட்டுள்ளன. எனேவ கைதகள், பாடல்கள், ெசய்யுள்
பகுதி ஆகியவற்ைறக் கற்கும் குழந்ைதகள் தம்ைமயறியாமேலேய
விழுமியங்கள், வாழ்வியல் திறன்கைளப் ெபறுவர்.
வந்த பாைத
எழுத்து ஓவியங்கள், ெசால் ஓவியங்கள்
மனனம் ெசய்வதும், எழுதிப்பார்ப்பதுேம கற்றலில் ெபரும்பங்கு
வகிக்கின்ற வழைமயான முைறைய விடுத்து, புதிய முயற்சியாக, தாம்
கற்றவற்ைற மகிழ்வுடன் நிைனவுகூரும் வைகயில் எழுத்ேதாவியங்கள்,
ெசால்ேலாவியங்கள் ெகாடுக்கப்பட்டுள்ளன.
கற்றுக்ெகாள்வதற்கான ஆர்வத்ைதயும் ஏராளமான வழிமுைறகைளயும் குழந்ைதகள் தங்களிடத்ேத

ெகாண்டிருக்கிறார்கள். அவ்வழிமுைறகளின் வழிேய மாணவர்கைளச் ெசன்றைடய இப்பாடநூல் முயற்சி
ெசய்திருக்கிறது. கற்றுக்ெகாடுப்பதற்கு ஏராளமான வழிமுைறகேளாடு நாமும் வகுப்பைறக்குள் ெசல்ேவாம்,
குழந்ைதகைள வரேவற்ேபாம்.
பாடநூலில் உள்ள விைரவுக் குறியீட்ைடப் (QR Code) பயன்படுத்துேவாம்! எப்படி?

• உங்கள் திறன்ேபசியில், கூகுள் playstore /ஆப்பிள் app store ெகாண்டு QR Code ஸ்ேகனர் ெசயலிைய இலவசமாகப் பதிவிறக்கம் ெசய்து
நிறுவிக்ெகாள்க.
• ெசயலிையத் திறந்தவுடன், ஸ்ேகன் ெசய்யும் ெபாத்தாைன அழுத்தி, திைரயில் ேதான்றும் ேகமராைவ QR Code-இன் அருகில் ெகாண்டு ெசல்லவும்.
• ஸ்ேகன் ெசய்வதன் மூலம் திைரயில் ேதான்றும் உரலிையச்(URL) ெசாடுக்க, அதன் விளக்கப் பக்கத்திற்குச் ெசல்லும்.
VII

ேதசிய ஒருைமப்பறாட்டு உறுதிெமறாழி
‘நறாட்டின உரிைம வறாழ்ைவயும் ஒருைமப்பறாட்ைடயும்

ேபணிக்கறாத்து வலுப்படுத்தச் ெசயற்படுேவன’ எனறு உளமறார
நறான உறுதி கூறுகிே்ன.
‘ஒருேபறாதும் வனமுை்ைய நறாேடன எனறும் சமயம்,

ெமறாழி, வட்டறாரம் முதலியைவ கறாரணமறாக எழும்
ேவறுபறாடுகளுக்கும் பூசல்களுக்கும் ஏைனய அரசியல்
ெபறாருளறாதறாரக் குை்பறாடுகளுக்கும் அைமதி ெநறியிலும்
அரசியல் அைமப்பின வழியிலும் நினறு தீர்வு கறாண்ேபன’
எனறும் நறான ேமலும் உறுதியளிக்கிே்ன.
www.tntextbooks.co.in உறுதிெமறாழி
இந்தியறா எனது நறாடு. இந்தியர் அைனவரும் என உடன

பி்ந்தவர்கள். என நறாட்ைட நறான ெபரிதும் ேநசிக்கிே்ன.
இந்நறாட்டின பழம்ெபருைமக்கறாகவும் பனமுக மரபுச்
சி்ப்புக்கறாகவும் நறான ெபருமிதம் அைடகிே்ன. இந்நறாட்டின
ெபருைமக்குத் தகுந்து விளங்கிட எனறும் பறாடுபடுேவன.
எனனுைடய ெபற்ே்றார், ஆசிரியர்கள், எனக்கு வயதில்

மூத்ேதறார் அைனவைரயும் மதிப்ேபன; எல்லறாரிடமும் அனபும்
மரியறாைதயும் கறாட்டுேவன.
என நறாட்டிற்கும் என மக்களுக்கும் உைழத்திட முைனந்து

நிற்ேபன. அவர்கள் நலமும் வளமும் ெபறுவதிேலதறான எனறும்
மகிழ்ச்சி கறாண்ேபன.
VIII

முதல் வகுப்பு
மூன்றாம் பருவம்
தமிழ்
IX

ெபாருளடக்கம்
வ.எண் பாடத் தைலப்பு பக்க எண் மாதம்
என் நிைனவில் 1 சனவரி

1. இனிப்பு ெசய்யலாமா? 8 சனவரி
2. திைசகள் அறிேவாம் 20 சனவரி
3. ஊஞ்சல் ஆடலாமா! 21 பிப்ரவரி
4. என்ன வண்ணம் ேவண்டும்? 28 பிப்ரவரி
5. தமிழ் மாதங்கள் 30 பிப்ரவரி
6. இனியாவின் ஒரு வாரம் 32 பிப்ரவரி
7. ேதாரணம் ெசய்ேவாமா! 34 மார்ச்
8.
பழம் பறக்குமா? 47 மார்ச்
9. வடிவங்கள் 50 மார்ச்
10. பயணம் ேபாகலாம்… 52 ஏப்ரல்
11. இைளயார் ஆத்திசூடி 54 ஏப்ரல்
வந்த பாைத 56 ஏப்ரல்
English Term III Pages 67 - 124
மின நூல் மதிப்பீடு இைணய வளங்கள்

X

என் நிகனவில்
உலா கபாகலாம்
நிலா பாரு நிலா பாரு
நீல வானிகல
நாம் நடக்க நாம் நடக்க
கூட வந்திடுகம
வளரும் கதயும் வளரும் கதயும்

வருத்தம் ஏதுமில்கல
வானில் கமகம் மகறத்த கபாதும்
வாடி நின்றதில்கல
நிலா கபால நிலா கபால

உலா கபாகலாம்
நீல வானில் நீல வானில்
நீந்தி மகிழலாம்
1st_STD_Tamil_Term_III.indd 1 25-10-2019 17:16:03

சிரிக்க கவத்த
ஏன்
அழுகிறாய்? எப்படி
நிறுத்துவது?
www.tntextbooks.co.in நான்
ஆடவா?
நான்
குதிக்கவா?
நான்
உருளவா?
நான்
பாடவா?

அடடா,
மாவில் விழுந்து
விட்டது!
ஆ!
www.tntextbooks.co.in அட!
தம்பி சிரித்து
விட்டான்!

எழுத்கதாவியம்
கண்டுபிடிப்கபாம்; எழுதி முடிப்கபாம்
க ம் ரி
www.tntextbooks.co.in ரு வி யி ல்
ரு வி ன்
ஞ் சி ல ம ர ம்

ழு து ட் டு
ளி ன்
ண் டு று க் கு
ற கு றா

பார்த்து மகிழ்கவாம்: எழுதி மகிழ்கவாம்
படத்தில் எனக்குப் பிடித்தகவ...

கபாருந்தாதகதக் கண்டுபிடிப்கபாம்
www.tntextbooks.co.in வழிகயக் கண்டுபிடிப்கபாம்

1 இனிப்பு கசய்யலாமா?
நண்பர்கள் இனிப்பு கசய்யக் கூடினர் ககழ்வரகு மாவு எடுத்து வருகிறது கசவல்
கவல்லம் சுமந்து வருகிறது கட்கடறும்பு கதன் எடுத்து வருகிறது கதனீ
கநய் எடுத்து வருகிறது கவட்டுக்கிளி கதங்காய் எடுத்து வருகிறது சுண்கடலி
இனிப்பு தயார் ஆகிறது அடகட! ககழ்வரகு உருண்கட விருந்து.

நாமும் சாப்பிடலாமா?!
8

க் எ
கபயகரச் கசால்கவன்; எழுத்கத அறிகவன்
கக
கக
கச கவ கங
கச
கஞ
படமும் கசால்லும்
கட
கண
கத
ககண்டி கசங்கல் கட்கடறும்பு
கந
கப
கம
எண்கணய் கதரு கநல்
கய
கர
கல
கபட்டி கமழுகுவர்த்தி கவல்லம்
கவ
எழுத்கத எடுப்கபன்;
கபயகரச் கசால்கவன் கழ
கள
கற
கன
9

எழுத்துககளக் கண்டுபிடிப்கபாம்; வட்டமிடுகவாம்

கம கல கய கப கந
கண்டுபிடிப்கபன்; வட்டமிடுகவன்
கப ட் டி கவ
கச ம் ம ண்
டி கந ல் கண
கக ண் டி ய்
படித்துப் பார்ப்கபாம்
கபயர் : கவ. கநல்சன்

வகுப்பு : முதல் வகுப்பு
முகவரி : 4/12, கதற்குத் கதரு,
கசங்கல்பட்டு - 18
10

எழுதிப் பழகுகவன்
படிப்கபாம் எழுதுகவாம்
கதப்பம் கசடி கசருப்பு கநய்

கவப்பம் கவடி கநருப்பு கமய்
படிப்கபன் வகரகவன்
கட்கடறும்பு
கசங்கல்
கமழுகுவர்த்தி
கபட்டி
11

கபயகர எழுதுகவன்
கபட்டி
கமழுகுவர்த்தி
கவல்லம்
கநல்லிக்காய்
கட்கடறும்பு
இகணத்து எழுதுகவன்
www.tntextbooks.co.in கந
கவ
ற்றி
1.
2.
___
____
கத
கவ
ப்பம்
1.
2.
___
____
கப கம
1. ___ 1. ___
ட்டி ட்டு
2. ____ 2. ____
கம கவ
1. கபரிய
2. விளக்கு
3. அச்சு
12

கண்ணாடி
கமத்தப் கபரிய கண்ணாடி
வீட்டில் என்னிடம் இருக்கிறது
நித்தம் நித்தம் அதன் முன்னால்
நின்கற அழகு பார்த்திடுகவன்
எப்படி எப்படி கசய்தாலும்

என்கபால் அதுவும் கசய்திடுகம
நன்கம கசய்தால் நன்கம தான்
நம்கம நாடி வந்திடுகம
www.tntextbooks.co.in - அழ. வள்ளியப்பா
13

க் ஏ
கக
கக
கத கப கங
கச
கஞ
கட
கம கவ கண
கத
கந
www.tntextbooks.co.in கப
கம
ககழ்வரகு
கக கசவல் கதங்காய் கய
கர
கல
கவ
கபருந்து கமகம் கவர்
கழ
கபயகரச் கசால்கவன் கள
கற
கன
14

கக கம கங கவ கற
www.tntextbooks.co.in படித்துப் பார்ப்கபாம்
கசலம்
து நி றுத்தம் -
கபருந்
உள்கள கவளிகய
வருக
காட்சி
கநரம்
10 மணி
சூடான
கதநீர்
தயார்
15

கதள் கதடு
கவலி
ககள் கமடு
கசர்
கசய் கதக்கு
கநர்
கதய் கமற்கு
கதர்
கதங்காய்
கபருந்து
கசவல்
கதனீ
16

கமகம் ககழ்வரகு கசவல் கவலி கதள் கதன்கூடு

ளம் கவ
www.tntextbooks.co.in கம 1. ___
1. ___
கம் 2. ____ கத
2. ____
ர்
ன் 3. ___
கந
1. ___
கத
4. ____
ள் 2. ____
கச
1. பார்
2. மாவு
3. நிறுத்தம்
17

கண்ணாடியில் கண்டுபிடிப்கபன்: இகணப்கபன்
டிண்கக பும்றுடகட்க
துந்ருபக ர்வக
ல்வசக ல்நக
நிரப்புகவன்
www.tntextbooks.co.in கநல்
கவங்காயம்
ககடயம்
கமம்பாலம்
வந்தது யார்? புள்ளிககள இகணத்து

கவல்லம் கதடி கட் கடறும்பு வண்ணம் தீட்டுகவன்
வந்தது. வண்டு வந்தது.
ஈக்கள் வந்தன.
கிளி வந்தது.
அடுத்து வந்தது யார்?
வண்ணமிட்ட எழுத்துககள எடுத்து

எழுதினால் கதரிந்துவிடும்.
18

பறக்கலாம் கண்கண!
உயகர
கண்கண!
பறக்கலாம்
கவளிகய வா !
எதற்கு எனக்குப் பறக்கத்

அம்மா? கதரியாகத
www.tntextbooks.co.in உன் சிறகு

வளர்ந்து
உள்ளது ஐ... கமகல
பார் பறக்கிகறன்!
அடகட!
ஆமாம் நானும்
அம்மா! வருகிகறன்
உணவு
கதடலாம்
19

2 திகசகள் அறிகவாம்
நீச்சல் குளம்
வடக்கு
கமற்கு கிழக்கு
பள்ளி
விகளயாடும் இடம்
கதற்கு
பூங்கா
சிறுமியின் இடக்ககப்பக்கம் கிழக்கு.

சிறுமியின் வலக்ககப்பக்கம் கமற்கு
சிறுமிக்கு முன்கன கதற்கு.
சிறுமிக்குப் பின்கன வடக்கு.
திகசகய எழுதுகவன்
சிறுமிக்கு _____________________ திகசயில் பள்ளி உள்ளது
சிறுமிக்கு _____________________ திகசயில் பூங்கா உள்ளது
சிறுமிக்கு _____________________ திகசயில் நீச்சல்குளம் உள்ளது
சிறுமிக்கு _____________________ திகசயில் விகளயாடும் இடம் உள்ளது
20

3 ஊஞ்சல் ஆடலாமா!
விலங்குகள் ஊஞ்சல் ஆட விரும்பின. யாகன ஊஞ்சகல ஆட்டுகிறது.
குதிகர ஊஞ்சல் ஆடுகிறது கழுகத ஊஞ்சல் ஆடுகிறது
சிறுத்கத ஊஞ்சல் ஆடுகிறது ஆகம ஊஞ்சல் ஆடுகிறது
பூகனக்கு அடிபட்டுள்ளது. அட... குரங்கின் உதவியுடன் பூகன

எப்படி ஊஞ்சல் ஆடும்? ஊஞ்சல் ஆடுகிறது
21

கட கத
கம கர
கல கவ
கழ கன
22

க் ஐ
கக
கக
குகக எலுமிச்கச முட் கட

கங
கச
கஞ
வீகண சிறுத்கத கப கட
கண
கத
ஆகம குதிகர வகல

கந
www.tntextbooks.co.in கற்றாகழ தவகள

கப
கம
கய
கர
கல
ஔகவ காலுகற பூகன
கவ
கபயகரச் கசால்கவன்
கழ
கள
கற
கன
23


கம கட கச கக கய
www.tntextbooks.co.in கண்டுபிடிப்கபன்; வட்டமிடுகவன்
மூ ட் கட கத க
ஆ கம ச ந் ற்
ப ல கக கந றா
கு க ழு கத கழ
கு தி கர ப ல்
24

அகல ககட அத்கத பாகன
இகல வகட நத்கத
யாகன
தகல உகட கமத்கத பூகன
காகல கநரம் பிள்கள நிலா

மாகல கநரம் கவள்கள உகட
பூகன
குகட
இகல
ஆந்கத
25

குகக
சிறுத்கத
தவகள
யாகன
ஆகம
1.
மண்
2. ஓடு
3. மலர்
கண்ணாடியில் கண்டுபிடிப்கபன்
தகத்ந ழகாறற்க
ரகதிகு ானமக
26

எங்கள் குகட
கல்கல
அங்கக கவ
சரி
?!
அட!
மகழ
அங்கக
ஆகா!
ஆந்கதயும், பார்
கமனாவும்
எங்கக?
இது எங்கள்
குகட
27

4 என்ன வண்ணம் கவண்டும்?

கவள்கள வண்ணம் கவணுமா? - அம்மா!
கவண்கணய் ககாஞ்சம் அள்ளிக்ககா!
கருப்பு வண்ணம் கவணுமா? - அம்மா!
காக்ககக் குஞ்சிடம் வாங்கிக்ககா!
பச்கச வண்ணம் கவணுமா? - அம்மா!
கிளிகயக் கண்டு கபசிக்ககா!
நீல வண்ணம் கவணுமா? - அம்மா!
நீகய கடகலப் பார்த்துக்ககா!
சிவப்பு வண்ணம் கவணுமா? - அம்மா !
கசந்தாமகரகயக் ககட்டுப்பார்!
மஞ்சள் வண்ணம் கவணுமா? - அம்மா!
வான நிலாகவத் கதாட்டுக்ககா!
எல்லா வண்ணமும் கவணுமா? - அம்மா!
என்கன இடுப்பில் எடுத்துக்ககா!
- ஈகராடு தமிழன்பன்
28

வ ண் ண ங் க ள்
சிவப்பு மஞ்சள் நீலம்
கவள்கள கருப்பு பச்கச
வாத்தின் வண்ணம் எழுதுகவன்
29

5 தமிழ் மாதங்கள்
1. சித்திகர 5. ஆவணி 9. மார்கழி
2. கவகாசி 6. புரட்டாசி 10. கத
3. ஆனி 7. ஐப்பசி 11. மாசி
4. ஆடி 8. கார்த்திகக 12. பங்குனி
12
11 பங்குனி
1
மாசி சித்திகர
www.tntextbooks.co.in 10 2
கவகாசி
9 3
மார்கழி
8 4
கார்த்திகக ஆடி
7 5
ஆவணி
6
புரட்டாசி
30

ககட்டு எழுதுகவன்
நான் பிறந்த தமிழ் மாதம்
மிகக் குளிரான மாதம் (ஆவணி/மார்கழி)
கபாங்கல் விழா ககாண்டாடப்படும் மாதம் (ஆடி/கத)
வண்ணம் தீட்டுகவன்
வகரந்து வண்ணம் தீட்டுகவாம்
31

6 இனியாவின் ஒரு வாரம்

ஞாயிறு திங்கள்
தாத்தா ககத கசால்கிறார் பாட்டி நடித்துக் காட்டுகிறார்

கசவ்வாய் புதன்
வியாழன்
அம்மா மகுடம் கசய்கிறார் அப்பா வாள் வாங்குகிறார்
கவள்ளி
மாமா உகட கதக்கிறார் தங்கக கக தட்டுகிறாள்

சனி
அத்கத ஒப்பகன கசய்கிறார் இனியா நடிக்கிறாள்
32

கமர்சியின் உறவினர் யார் யார்? எழுதுகவாம்
கமர்சி
கிழகமகள்
1 2
ஞாயிறு திங்கள்
3 4 5
கசவ்வாய் புதன் வியாழன்
6 7
கவள்ளி சனி
நான் பிறந்த கிழகம .
பள்ளியின் வார விடுமுகற நாள் .
வாரத்தின் இறுதி நாள் .
33

7 கதாரணம் கசய்கவாமா! சரி, கபான்மணி.

கதாரணம் கபார்கவகய தாத்தாவிடம்
வண்ணத்தாள்
கசய்கவாமா? ககாடு
வாங்கி வருகிகறன்
அம்மா,
ககடக்குப் கபாய்
வண்ணத்தாள் வாங்கி
வரட்டுமா?
கிகடத்துவிட்டதா?
தாத்தா, கமாதிரம் தாத்தா, நன்றி
என்ன கதாகலந்துவிட்டது இகதா உங்கள்
கதடுகிறீர்கள்? கமாதிரம்!
சுவரில் ம்...,
கதாங்க விடுகவாமா? அழகாக
வண்ணத்தாள் இருக்கும்
ககாடுங்கள்
ஐயா
இகதா
தருகிகறன்
34

க் ஒ
ககா
ககா
ககா கதா கஙா
கசா
கஞா
படமும் கசால்லும் கடா
கணா
கதா
கநா
ககாடி கசாட்டு கதாகலகபசி கபா
கமா
கயா
கரா
கலா
கபாரி கமாட்டு வாகனாலி
கவா
கபயகரச் கசால்கவன் கழா
களா
கறா
கனா
35


கவா கனா கயா கபா கமா
படிப்கபாம்
சுவகராட்டி கபாருட்காட்சி
கதாடாமல்
பார்க்கவும்
கசாட்டுமருந்து
ககாசு
பாட்கடான்று பாடலாம்
மகலகயான்றின் அருகிகல
கதிகராளியும் வந்தகத
குயிகலான்று கூவகவ
எதிகராலியும் ககட்டகத
அவ்கவாலிகயக் ககட்டுகம
மயிலும் அங்கக ஆடுகத
36

கபாம்கம
பூங்ககாத்து வாகனாலி
www.tntextbooks.co.in கபான்வண்டு மீன்கதாட்டி
கதாகலக்காட்சி
தமிழ்கமாழி
கதாடர்வண்டி
கமாட்டு
கபான்வண்டு
கதாப்பி
37

ககா கமா
1. ___ . 1. ___ .
கநா டி 2. ___ . ககா ட்டு 2. ___ .
3. ___ . 3. ___ .
கபா கசா
1. கபரிய
2. மீன்
3. வகல
www.tntextbooks.co.in கவறுபாடுககளக் கண்டுபிடித்து எழுதுகவன்
38

வண்ணத்துப்பூச்சி
கதாட்டகமல்லாம் சுற்றிவரும்
வண்ணத்துப் பூச்சி - உன்கனத்
கதாட்டுப் பார்க்க கவண்டுகம
வண்ணத்துப் பூச்சி
பட்டுப்கபாலப் பளபளக்கும்
வண்ணத்துப்பூச்சி
பறக்கும் பூகவப் கபாலிருக்கும்
வண்ணத்துப் பூச்சி
சின்னப் பாப்பா ககட்கிகறகன
வண்ணத்துப் பூச்சி - நீ
திரும்பி என்கனப் பார்த்திடுவாய்
வண்ணத்துப்பூச்சி.
39

கபயகரச் கசால்கவன்; எழுத்கத அறிகவன் க் ஓ
ககா ககா
ககா கதா கஙா
கசா
கஞா
கடா
கணா
ககாதுகம கசாறு கதா
கநா
www.tntextbooks.co.in கபார்கவ கமாதிரம்

கபா
கமா
கயா
கரா
கலா
கதாரணம் கதாகலகநாக்கி
க்கி
கவா
கபயகரச் கசால்கவன் கழா
களா
கறா
கனா
40

கவா கமா கசா கலா கடா
படிப்கபாம்
கதாப்பு பூஞ்கசாகல
ககாகட விடுமுகற
கபச்சுப்கபாட்டி
கநாய் தடுப்பு
பாட்கடான்று பாடலாம்
கடகலாரம் கபாகலாம் கசாகலக்குள்கள கபாகலாம்

அகலகயாகச ககட்கலாம் கதன்றகலாடு நடக்கலாம்
நண்கடாடு ஓடலாம் வண்கடாடு பறக்கலாம்
மணகலாடு ஆடலாம் மலர்ககளாடு சிரிக்கலாம்
41

கதாகக ககாலம்
கசாகல ககாட்கட
கபற்கறார் கபாட்டி
www.tntextbooks.co.in கத்தரிக்ககால்
குயிகலாகச
கதாகலகநாக்கி
கதாரணம்
கமாதிரம்
ககாடரி
42

ககா கமா கசா

ழி ர் ழன்
கதா கபா கதா
1. முட்கட
2. கநய்
3. மயில்
4. கதாங்கும்
www.tntextbooks.co.in கண்டுபிடிப்கபன்; வட்டமிடுகவன்
கசா று கதா கக
கமா தி ர ம்
ககா ழி ண கதா
ககா ல ம் கச
43

கண்ணாடியில் கண்டுபிடிப்கபன்
ம்லாகக லிானகாவ
சிபகலகாதக ம்ளாசக
ககாடரி
கதாரணம்
கதாகலக்காட்சி
கதாட்டத்திற்கு வந்தது யார்?

முட்கடயிலிருந்து வருகவன்;
முற்றத்திகல திரிகவன். நான் யார் ?
ஒற்கறக்காலில் நிற்கபன்; குளத்தில்

உணவு கதடுகவன். நான் யார்?
கவள்கள நிறத்தில் இருப்கபன்;

காற்றிகல பறப்கபன். நான் யார்? .
வட்டத்தில் உள்ள எழுத்துககள எடுத்து
எழுதினால் கதரிந்துவிடும்.
44

எதுவும் வீண் இல்கல
ஏன்
கவகலகயாடு
இருக்கிறாய்? நாகனா
ஓட்கடப்பாகன நீர் வருத்தம்
வீணாகக் ககாள்ளாகத.
ககாட்டுகிறகத எதுவுகம
வீண் இல்கல
என்னால்
உங்களுக்குப்
பயன் நாள்கதாறும் ஆமாம்,
இல்கலகய! நீ வரும் வழிகயப் எதுவுகம வீண்
பார்க்கவில்கலயா?. இல்கல
45

ஒளிந்துள்ளவர்கள் யார் யார்?
படத்தில் மகறந்துள்ள பறகவகள்...
46

8 பழம் பறக்குமா?
கிளித்கதாழிக்குப் பழங்கள் அகதா

பிறந்தநாள் பரிசு அளிக்கலாமா? பழம்!
வா
பறிக்கலாம்
அட! அம்மா! கசல்லங்ககள,

பழங்கள் பழம் பறந்தது பழம் அல்ல.
பறக்கின்றன பறக்குமா? கவளவால்!
47

க் ஔ
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
ககளதாரி கபளர்ணமி கபளவம் (கடல்)
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
கமளவல் (மரமல்லி) கவளவால்
எழுத்கத எடுப்கபன்; க�ௌ
கபயகரச் கசால்கவன்
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
எழுத்துககளக் கண்டுபிடிப்கபன்; வட்டமிடுகவன்
க�ௌ க�ௌ க�ௌ க�ௌ க�ௌ க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
க�ௌ
48

க�ௌர்�மி
க�ௌ�ாரி க�ௌ�ால்
க�ௌ�ம் க�ௌ�ல்
க�ௌ�ாரி
க�ௌ�ால்
க�ௌ�ம்
க�ௌ�ல்
49

9 வடிவங்கள்
தின்பண்டங்கள்
வாங்கி வா
வட்டம்
வட்டம்
முக்ககாணம் கசவ்வகம்
www.tntextbooks.co.in நன்றி
சதுரம்
வடிவத்தின் கபயகர இகணப்கபன்
முக்ககாணம்
சதுரம்
வட்டம்
கசவ்வகம்
50

பூகனக்குள் வடிவங்ககளக் கண்டுபிடிப்கபன்; எழுதுகவன்
ஒன்றும் பலவும்
www.tntextbooks.co.inககளதாரி ககளதாரிகள் வாகனாலி வாகனாலிகள்
கதங்காய் கதங்காய்கள் கபார்கவ கபார்கவகள்
பூகன கமகசகள்
51

10 பயணம் கபாகலாம்
குரங்கு வண்ணத்துப் பூச்சிகயத் வண்ணத்துப்பூச்சி பறந்துவிட்டது.

கதாட்டுப் பார்க்க ஆகசப்பட்டது. குரங்கு மிதிவண்டியில் கசல்கிறது.
பிடிக்க முடியவில்கல. கபருந்தில் பிடிக்க முடியவில்கல.
ஏறித் துரத்திச் கசல்கிறது. கதாடர்வண்டியில் கதாடர்கிறது.
பிடிக்க முடியவில்கல. கப்பலில் பிடிக்க முடியவில்கல. விடாமல்

கசன்று பிடிக்க நிகனக்கிறது. வானூர்தியில் பறந்து கதாடர்கிறது.
அடுத்து என்ன நடந்து இருக்கும்? கசால்லுங்கள்
52

விடுககத ககட்கபன்; விகடகய எழுதுகவன்
53

11 இைளயார் ஆத்திசூடி
- பாரதிதாசன்
ஒற்றுகம கவல்லும்
கல்வி கற்கண்டு
எகதயும் ஊன்றிப்பார்
மற்றவர்க்கு உதவி கசய்
சமகம அகனவரும்
54

வண்டி பார்த்து நட கதப்கபாங்கல் இனிது
பூச்கசடி வளர்த்திடு கவர்க்க விகளயாடு
கவல்லத் தமிழ் பயில்
55

வந்த பாகத
அம்மா தந்த கபாம்கம

அழகழகு கபாம்கம
தகலகய ஆட்டும் கபாம்கம
தஞ்சாவூரு கபாம்கம
தாளம் தட்டும் கபாம்கம

தாவி ஓடும் கபாம்கம
நான் விரும்பும் கபாம்கம
நல்ல கரடி கபாம்கம
56

வண்ணமிட்ட எழுத்துககள எடுத்து எழுதுகவன்

த வ கள சு வ டி பூ த ம் ம கு டி
மு ய ல் வ ண் டி ப ட் டு மா ட ம்
ப ல் லி க டு கு கு டு கவ கசா ம் பு
கபா ட் டு ப ழ ம் கதா ப் பு ககா ப் கப

ப ந் து ஓ ட ம் ப ழ ம் ம து கர
வா த் து கு ள ம் கா ளா ன் கப ரு கம
கசால்லிப்பார்ப்கபாம். குழுவாக்குகவாம்.
பள்ளி இகல கவள்ளி மகல

ஊற்று
காற்று
புள்ளி
கநற்று சிகல
வகல வள்ளி
கீற்று
காற்று
_________________ _________________ _________________
கீற்று
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
57

வந்த பாகத கசால்கலாவியம்

கண்டுபிடிப்கபாம்; எழுதி முடிப்கபாம்
58

59

ககத படிப்கபாம்
அமுதா
எடுத்தாள்
எடுத்தாள்
உருவாக்கினாள்
அட, இது என்ன?
www.tntextbooks.co.in அவளது கமல்
மகிழ்ச்சியில் துள்ளிக் குதித்தாள்
பூ உருவாக்கலாம்
60

படித்துப் பார்ப்கபாம்
கநடி - கநாடி
கசல் - கசால்
கபய் - கபாய்
கமட்டு - கமாட்டு
www.tntextbooks.co.in கதன்கன - கதான்கன
ககள் - ககாள்
கதள் - கதாள்
கசறு - கசாறு
கதடு - கதாடு
கசகல - கசாகல
61

தமிழ் எழுத்துகள்
அ ஆ இ ஈ உ ஊ
க் க கா கி கீ கு கூ
ங் ங ஙா ஙி ஙீ ஙு ஙூ
ச் ச சா சி சீ சு சூ
ஞ் ஞ ஞா ஞி ஞீ ஞு ஞூ
ட் ட டா டி டீ டு டூ
ண் ண ணா ணி ணீ ணு ணூ
த் த தா தி தீ து தூ
ந் ந நா நி நீ நு நூ
ப் ப பா பி பீ பு பூ
ம் ம மா மி மீ மு மூ
ய் ய யா யி யீ யு யூ
ர் ர ரா ரி ரீ ரு ரூ
ல் ல லா லி லீ லு லூ
வ் வ வா வி வீ வு வூ
ழ் ழ ழா ழி ழீ ழு ழூ
ள் ள ளா ளி ளீ ளு ளூ
ற் ற றா றி றீ று றூ
ன் ன னா னி னீ னு னூ
62

ணெ
னெ
ஞெ
ளெ
வெ
லெ
ஙெ
றெ
யெ
மெ
டெ
ழெ
தெ
செ
பெ
ரெ
நெ
க
ெ
எ
1st_STD_Tamil_Term_III.indd 63
ணே
னே
ஞே
ளே
வே
லே
ஙே
றே
யே
மே
டே
ழே
தே
சே
பே
ரே
நே
க
ே
ஏ
ணை
னை
ஞை
ளை
வை
லை
ஙை
றை
யை
மை
டை
ழை
தை
சை
பை
ரை
நை
க
ை
ஐ
ண�ொ
ன�ொ
ஞ�ொ
ள�ொ
63
வ�ொ
ல�ொ
ங�ொ
ற�ொ
ய�ொ
ம�ொ
ட�ொ
ழ�ொ
த�ொ
ச�ொ
ப�ொ
ர�ொ
ந�ொ
க
�ொ
ஒ
ண�ோ
ன�ோ
ஞ�ோ
ள�ோ
வ�ோ
ல�ோ
ங�ோ
ற�ோ
ய�ோ
ம�ோ
ட�ோ
ழ�ோ
த�ோ
ச�ோ
ப�ோ
ர�ோ
ந�ோ
ஆ
ய்த
�ோ
ஓ
ண
எழுத்து
ன
ஞ
ள
வ
ல
ங
ழ
ய
ம
ட
ற
த
ச
ப
ர
ந
ஔ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
க�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
�ௌ
25-10-2019 17:17:20
மு ல் குப்பு - மிழ் - ற ல் விள வு ள்
த
வ
த
க
்ற
ை
க
அறிமு மான ச� ற ளம ந்த, எளிய, ஓ நயமிக பா வனத்து ன் கே டுப்

க
ொ
்க
ை
சை
்க
டல்களைக்
க
ட
ட்
புரி து ள ர் / சு ர்.
ந்
க�ொ
்வ
வைப்ப
எளிய ப க வனத்து ன் பார்த்தும் ச� ்ல கே டும் புரி து ள ர்/

ட
்கதைகளைக்
க
ட
ொல
க்
ட்
ந்
க�ொ
்வ
சு ர்.
1. கேட்டல்
வைப்ப
எளிய ட்ட , அறிவு ை கே டுப் புரி து ண்டு அ ற ற ச்

க
ளைகள்
ர
களைக்
ட்
ந்
க�ொ
த
்கே
்ப
ச ய டுவர்.
ெ
ல்ப
ஒ ்த வயதினரின் உ ையா யும் எளிய வ யும் கே டுப் புரி து

த
ர
டல்களை
தக
ல்களை
ட்
ந்
ள ர்.
க�ொ
்வ
ன் யர், குடு த்தினர் யர், ஊ யர், ந ளின் ய கூறுவர்.

த
பெ
ம்ப
பெ
ர்ப்பெ
ண்பர்க
பெ
ர்களைக்
எளிய, ந்தநயமுள பா உ ல் அ வு ளு ன் குழுவா வும், னியா வும்

ச
்ள
டல்களை
ட
சை
க
ட
க
த
க
பாடுவர் / ஒப்புவி ர்.
ப்ப
பா ல், ,ப க ஆகியவற றை இனங ணுவர்.

ட
கதை
ட
்கதை
்
்கா
ப ப் பார்த்து அதுகுறித்து உ ையாடுவர், கூறுவர்.
2. சு ல்

டத்தை
ர
கதை
விவ ங அறிய வினா எழுப்புவர்.
பே
த

ர
்கள்
கேட்டறிந்தவற றைப் ச்சில் ளி டுத்துவர்.

்
பே
வெ
ப்ப
ம்மு ய எ ்ணங யும் யும் ச்சில் ளி டுத்துவர்/

த
டை
ண
்களை
தேவைகளை
பே
வெ
ப்ப
அனுபவங ப் பகிர் து ள ர்.
்களை
ந்
க�ொ
்வ
ஒ ்த வயதினரு ன், ஆசிரிய ளு ன் ச் சு றியுள ப றி உ ையாடுவர்.

த
ட
ர்க
ட
தன்னை
ற்
்ளவை
ற்
ர
ப ங நுட மா உ று குவர். அளவு, வ ்ணம், வடிவம் ஆகியவ றி கி

ட
்களை
்ப
க
ற்
ந�ோக்
ண
ற்
ற்
டையே
உள ஒப்பும , றும அறிவர்.
்ள
ை
வேற்
ைகளை
ப ங இ மிரு து வ ம் கிப் பார்த்து யர் ச� ல்லுவர்.

ட
்களை
ட
ந்
ல
ந�ோக்
பெ
ொ
அச்சி ட்ட பகுதி உ று கி, அ குதி ளி டுத்தும் ரு அனுமானம்

டப்ப
களை
ற்
ந�ோக்
ப்ப
வெ
ப்ப
க
த்தை
ச ய ர்.
ெ
்வ
மிழ் எழுத்து இனங ண்டு ஒலி வடிவ, வரி வடிவத் ர்பு அறி து
3. படி ்தல்

த
களை
்க
த�ொட
களை
ந்
க்
ள ர்.
த
க�ொ
்வ
உயிர் எழுத்து , எழுத்து , ஆய்த எழுத்து , உயி எழுத்து ,எ

கள்
மெய்
கள்
ர்மெய்
கள்
ன்ற
வரி யில் எழுத்து ளு கி யான ஒலி வடிவ, வரி வடிவத் ர்பு அறிவர்
சை
க
க்
டையே
த�ொட
களை
எழுத்து த் னியா வும் ச� ற ளிலும் அ யாளம் ா ர் .

களை
த
க
ொ
்க
டை
க
ண்ப
நான்கு எழுத்து ளு கு மி ா ச� ற ச் ர்த்துப் படி ர்

க
க்
க
த
ொ
்களை
சே
ப்ப
சிறு சிறு ப் படி ர்.

த�ொடர்களை
ப்ப
ன் விரு ம் ல் கிறு குவர்.

த
ப்ப
ப�ோ
க்
பு ளி இ த்து டு ,வ க டு வ ைவர்.

ள்
களை
ணை
நேர்கோ
கள்
ளை
�ோ
கள்
ர
டு, வ க டு, ாய டு வ ைவர்.

நேர்கோ
ளை
�ோ
ச
்கோ
களை
ர
உயிர் எழுத்து, எழுத்து, உயி எழுத்து, ஆய்த எழுத்து இவ றின் ஒலி வடிவ, வரி

மெய்
ர்மெய்
ற்
4. எழுது ல் வடிவத் ர்பு அறிவர்.
த
த�ொட
ச� ல்லிக வரி றி எழுதுவர்.

ொ
்கொண்டே
ய�ொற்
ச� ற யும் சிறு சிறு யும் பார்த்து உ ரித்துக எழுதுவர்.

ொ
்களை
த�ொடர்களை
ச்ச
்கொண்டே
இ ண்டு அ ்லது மூன்று எழுத்துச் ச� ற ச் ச� ்ல கே டு , குறில் – டில்,

ர
ல
ொ
்களை
ொல
க்
ட்
நெ
மயங லிப் பி ையின்றி எழுதுவர்.
்கொ
ழ
5. ந மு ஒ ்த ஓ யில் முடியும் ச� ற இனங ர்.

த
சை
ொ
்களை
்காண்ப
குறில் டில் எழுத்து ளின் ஒலியளவு றுபாடு அறி து பய டுத்துவர்.
டை
றை
இ க ம்

நெ
க
வே
ந்
ன்ப
ல
்கண
ப கு ப் பார்த்து உ ையாடுவர்.

டத்தொ
ப்பை
ர
ணினியில் சித்தி , பா கே டு மகி ர், திரு கூறுவர், பாடுவர்.
6. ற ற ல்

க
ரக்
கதைகள்
டல்கள்
ட்
ழ்வ
ம்பக்
சிறுவ ளுக ன ,ப க ,ப குப்பு நூ ப் பார்த்தும் படித்தும்
க
்கக்
க
்ற

ர்க
்கா
கதை
ட
்கதை
டத்தொ
ல்களை
மகி ர்.
ழ்வ
வி கு ளின் ய ,ப ளின் ய , வா னங ளின் ய , நி ங ளின்

லங்
க
பெ
ர்கள்
றவைக
பெ
ர்கள்
க
்க
பெ
ர்கள்
ற
்க
7. ச� ற ளஞ்சியப் ய , சு ளின் ய , கி ம ளின் ய , மிழ் மா ங ளின்
ொ
்க
பெ
ர்கள்
வைக
பெ
ர்கள்
ழ
ைக
பெ
ர்கள்
த
த
்க
ருக மும் ய , எண்ணுப் ய , உ வுமு ளின் ய , தி ளின் ய ,
பெ
்க
பெ
ர்கள்
பெ
ர்கள்
ற
றைக
பெ
ர்கள்
சைக
பெ
ர்கள்
ச� சித் வடிவங ளின் ய
ொல்லாட்
்க
பெ
ர்கள்
தி னும் ற ணும் ச� ற ப் படிக அறி து, அவற றைப் ச்சிலும் எழுத்திலும்
ற

மே
்கா
ொ
்களை
்க
ந்
்
பே
பய டுத்துவர்.
ன்ப
ஒ ்த ஓ யு ய ச� ற உருவா குவர்.
8 .ப ப்புத்

த
சை
டை
ொ
்களை
க்
ஒரும ப் ப யா வும் ப ஒரும யா வும் மா றுவர்.
டை
தி

ையை
ன்மை
க
ன்மையை
ை
க
ற்
டுக ட்ட எழுத்து ளிலிரு து ச� ற உருவா குவர்.
றன்கள்

க�ொ
்கப்ப
க
ந்
ொ
்களை
க்
ந்தவ ாம , விதி ப் பி று ல், தூய ணு ல், ருள ப்
9. விழுமியங

நேர
ற
ை
களை
ன்பற்
த
்மை
பே
த
ப�ொ
்களை
பாது ா ்தல்.
்கள்
க
த
யறி ல், சிக லு குத் தீர்வு ா ல், முடி டு ்தல், கூர்சிந்த , ஆக ச் சிந்த ,
10. வாழ்வியல்

தன்னை
த
்க
க்
க
ண
வெ
த
னை
்க
னை
சி ந்த வல் ர்பு, இ க மான உ வு, பி ர்நி யிலிரு து பா ்தல்.
தி
ற
தக
த�ொட
ண
்க
ற
தன்னை
ற
லை
ந்
ர்த
உ ர்வு ச் ரியான மு யில் யாளு ல், மனஅழு ்த யாளு ல்.
றன்கள்
ண
களை
ச
றை
கை
த
த
த்தைக்
கை
த
64

மு ல் வகு பு - மிழ்
ஆ ம்
த
ப்
த
க்க
ஆல�ோசனைக்குழு ப டநூல் உருவ க் குழு
முனைவர் ப .வீரப ன் ச ல்வி தி.கு தி
ா
ாக்க
ர சிரியர், ேசியக் கல்வியியல் ஆர ய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி நிறுவ ம், புது டில்லி. விரிவு ய ளர், ம வட ஆசிரியர் கல்வி மற்றும் பயிற்சி நிறுவ ம்,
ா
்ப
ெ
றள்ம
முனைவர் டி.சக ய ஸ் புலி , ருமபுரி ம வட ம்.
பே
ா
த
ா
ன
ரை
ா
ா
்ட
ன
திருமதி எ ர் ர ணி,
க்கரை
த
ா
்ட
ர சிரியர் மற்றும் து ைத வர், ம நி க் கல்வியியல் ஆர ய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி
ா
தா
நிறுவ ம், ரள . முதுநி விரிவு ய ளர், ம வட ஆசிரியர் கல்வி மற்றும் பயிற்சி நிறுவ ம்
பே
ா
ற
்தலை
ா
ல
ா
ஸ்த
ா
முனைஞ்சிப டி, திரு லி ம வட ம்.
ன
கே
ா
லை
ரை
ா
ா
்ட
ன
ளர் குழு திருமதி க. உம ேவி,
்பட்
நெல்வே
ா
்ட
முனைவர் ச.ம டச மி
மேலாய்வா
ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி, கரவழி ம பூர்,
ாத
ர சிரியர், (ஓய்வு) ச .
ா
ா
சூலூர் ஒன்றியம். ோ ம வட ம்.
தலைமை
ாட்
லைப்
ாதப்
திருமதி பத வதி
பே
ா
ென்னை
. சுட ளி,
க�
வை
ா
்ட
திருமதி
எழுத ளர், ச .
்மா
இ நி ஆசிரியர்,ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி, கரி வ ம், திருவள்ளுர்
வே
ர�ொ
்தா
ென்னை
ஒன்றியம், திருவள்ளுர் ம வட ம்.
டை
லை
ாட்
லைப்
க்கல
ாக்க
ப டவல்லுநர் & ஒருங்கி ைப ளர் திரு. க. முருகன்,
ா
்ட
. உஷ ர ணி,
ா
ண
்பா
முனைவர் ஆசிரியர் பயிற்றுநர், த ந ய யம் ஒன்றியம், ம் ம வட ம்.
து ை இயக்குநர், ம நி க் கல்வியியல் ஆர ய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி நிறுவ ம், ச
வெ
ா
ா
ச ல்வி ப . ரீ தி,
பெ
்த
ா
க்கன்பாளை
சேல
ா
்ட
திருமதி இர . ணி,
ண
ா
ல
ா
ன
ென்னை
இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி, சீ ந ல், இரிஷிவ தியம்
ெ
ா
ப்
த்
விரிவு ய ளர், ம வட ஆசிரியர் கல்வி மற்றும் பயிற்சி நிறுவ ம், திருவூர்,
ா
ப�ொன்ம
ஒன்றியம், விழு புரம் ம வட ம்.
டை
லை
ாட்
லைப்
ர்ப்பன
்த
ந்
திருவள்ளூர் ம வட ம்
ரை
ா
ா
்ட
ன
திருமதி ப . க கம்,
ப்
ா
்ட
ா
்ட
இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றியத ட பள்ளி, ஐயப நகர், வில்லிவ ம்
ா
ற்ப
ஒன்றியம், திருவள்ளுர் ம வட ம்.
டை
லை
ாட்
்தொ
க்கப்
்பா
ாக்க
திரு. ப . ச. குப ன்,
ா
்ட
இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய நடுநி ப ள்ளி, ட வ ம், க ஞ்சிபுரம்
ா
்ப
ம வட ம்.
டை
லை
ாட்
லை
்ப
க�ொ
்ட
ாக்க
ா
திருமதி ஸ்ரீ ப தி,
ா
்ட
க மற்றும் வடிவ புக்குழு இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய நடுநி ப ள்ளி, கந டி, ம் ம வட ம்.
ார்வ
திருமதி பி. ம னி,
டை
லை
ாட்
லை
்ப
்தம்பட்
சேல
ா
்ட
லை
மைப்
வ படம் ஆசிரியர் பயிற்றுநர், ந மகிரிப ட ஒன்றியம், ந ம ல் ம வட ம்.
ாங்க
ரை
. சுமதி,
ா
்பே
்டை
ா
க்க
ா
்ட
திரு. ௌ ம் திருமதி
ஆசிரியர்,ஆதிதிர விடர் ந ப ள்ளி, ஆதியூர், திருப தூர் ஒன்றியம், லூர்
தெய்வ
திரு. ர ஷ் கும ர்
க�
த
ம வட ம்.
தலைமை
ா
ல
்ப
்பத்
வே
ோகு கிரு ன்
மே
ா
திரு. திருமதி . உம ,
ா
்ட
ன் ர ,
க�
லா
ஷ்ண
திரு. இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி, பரங்கிம , க ஞ்சிபுரம்
த
ா
இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய ட பள்ளி, சபுரம், ம வட ம்.
ஜா
ாஜா
டை
லை
ாட்
லைப்
லை
ா
க டும கோயில் ஒன்றியம், கடலூர் ம வட ம் திருமதி ச. ப வ ம்,
டை
லை
ாட்
த�ொ
க்கப்
வெங்கடே
ா
்ட
திரு. க வ ன்
ாட்
ன்னார்
ா
்ட
ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றியத ட பள்ளி, ரம், ச னி ோரியம்,
ஞ்ச
ர்ண
ோ. ல்முருகன், ச – 47.
லை
ாண
தலைமை
ாட்
்தொ
க்கப்
தாம்ப
ா
ட�
திரு.
. வி. ம திரன்.
ென்னை
ஓவிய ஆசிரியர்,அரசு மகளிர் ல் நி ப ள்ளி, ோவி டி,தூ துக்குடி ம வட ம் திரு.
ச�
வே
திரு. பி. ப ல், இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி, ரிய ண்டி, லூர்
மே
லை
்ப
க�
ல்பட்
த்
ா
்ட
கே
கேந்
ம வட ம்.
டை
லை
ாட்
லைப்
பெ
க்காக�ொ
வே
ஓவிய ஆசிரியர், M.C.T.RM, இர மந ன் ோவி டி, தூ துக்குடி ம வட ம்
தன
ா
திருமதி இர . ே ம ழி,
ா
்ட
திரு. பி. ச கும ர்,
ா
ாத
க�
ல்பட்
த்
ா
்ட
ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றியத ட பள்ளி, அ க வூர் க னி,
ா
த
ன்
ொ
இ நி ஆசிரியர்,அரசு ஆதி திர விட ந ட ப ள்ளி, அ சியபுரம், ேனி
ெல்வ
ா
திருவ ம ம வட ம்.
தலைமை
ாட்
்தொ
க்கப்
ன
ா
ால
ம வட ம்.
டை
லை
ா
ல
த�ொ
க்க
்ப
ம்மா
த
திரு ெ.லி ோன்,
ண்ணா
லை
ா
்ட
. மதியழகன்,
ா
்ட
திரு.
இ நி ஆசிரியர், ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி, சி ப யம், ப ன்,
ஜ
ய�
இ நி ஆசிரியர். ,ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி,ஊ து டு.வ ம ன்
கே
இர மந புரம் ம வட ம் .
டை
லை
ாட்
லைப்
ன்ன
ாளை
ாம்ப
திரு. ப பு,
டை
லை
ாட்
லைப்
த்
க்கா
லங்கை
ா
திரு. ந . சக்தி ல்,
ா
ாத
ா
்ட
ஓவிய ஆசிரியர்
ா
இ நி ஆசிரியர்,ஊர சி ஒன்றிய நடுநி பள்ளி, ோக டி, சு ன் ட
ா
வே
திரு. து
ஒன்றியம், ோ ம வட ம்.
டை
லை
ாட்
லைப்
ப�
ம்பட்
ல்தா
பே
்டை
ரை
திருமதி ப. விச சி,
க�
வை
ா
்ட
திரு. அழகப ன்,
இ நி ஆசிரியர், நகர சி நடுநி பள்ளி, க , திரு பூர் ம வட ம்.
ாலாட்
்ப
திரு. பு. விச கன்,
டை
லை
ாட்
லைப்
ாதர்பேட்
ப்
ா
்ட
திரு. பிரபுர ஜ்,
இ நி ஆசிரியர், அரசு ட பள்ளி, புது ரி.
ா
ா
திரு. எஸ். சரவ ன்,
டை
லை
த�ொ
க்கப்
ச்சே
திரு. ோபு சு பயன் , திரு. ரம ன்,
இ நி ஆசிரியர், நகர சி நிடுநி ப ள்ளி, திரு பூர் ம வட ம்.
ண
திரு. க . ஸ் தீபக் ர ன், திரு. க . ந ன் ந ன்சி ர ன்,
க�
ப்ை
ண
திருமதி தி. வித
டை
லை
ாட்
லை
்ப
ப்
ா
்ட
,
திரு. ம.ச ஸ், திரு. ல்முருகன், திரு. இர கிரு ன்,
ா
தன
ாஜ
ா
ல
ா
ாஜ
இ நி ஆசிரியர் டிவிஎஸ், ரிக் ல்நி ப ள்ளி, பழ நத ம், மது
்யா
திரு. ப .பிர ோ , திரு. பிரக ஷ்
ார்ல
வே
ாதா
ஷ்ண
ம வட ம்.
டை
லை
மெட்
மே
லை
்ப
ங்கா
்த
ரை
ம வ ள் திருமதி. சு. சகி ,
ா
ம�
த்
ா
ா
்ட
அரசு கவின் க ல்லூரி, ச
ாண
ர்க
இ நி ஆசிரியர், ஸ்ரீ ெ திரர் சுவ மிகள் ரிக் ல் நி பள்ளி,
தா
ட ச்சு: ப டநூல் உருவ க் குழுவி ர்
லைக்க
ென்னை
மக ர நகர், திரு லி ம வட ம்.
டை
லை
ஜ
யேந்
ா
மெட்
மே
லைப்
த
்ட
ா
ாக்க
ன
ா
ாஜா
நெல்வே
ா
்ட
ப வடிவ பு
க்க
மைப்
வி2 இ ோ சன்ஸ், ோப புரம்,
திரு. க ச் ச ன் வி ரவுக் குறியீ டு ம ண் மக் குழு
ன்ன
வே
க�
ால
ஆ. ேவி ெஸிந ,
ை
ட்
ே
லா
ை
லை
ெ
ல்வ
ரக் க டுப டு பட ரி ஆசிரியர், அ.உ.நி. பள்ளி, எம்.என். ோவில், லூர்.
த
ஜ
்தா
அ. இசக்கி து ,
்டதா
க�
வே
ோபு சு பயன்,
த
ட்
்பா
திரு.
முதுக ஆசிரியர், அ. .நி.பள்ளி, சி ல், இர மந புரம்.
த்
ரை
திரு. எம். கரண்,
க�
ப்ை
மு.சரவ ன்,
லை
மே
க்க
ா
ாத
பட ரி ஆசிரியர், அ.ம. .நி.பள்ளி, புதுப யம், வ ழப டி, ம்.
ண
அ டப டம்
்டதா
மே
்பாளை
ா
்பா
சேல
ட்ை
்ப
கதிர் ஆறுமுகம் இ நூல் 80 ஜி.எஸ்.எம் எலிகண் லித ோ ளில்
அச்சிடப டு து
ந்
ட்
மேப்
்த
தா
ஒருங்கி ை பு
்பட்
ள்ள
திரு. ர ஷ் முனிச மி ஆப மு ையில் அச்சிட டோர்:
ண
ப்
மே
ா
்செட்
ற
்
65

Std01 III Tamil WWW - Tntextbooks.co - in

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Std01 III Tamil WWW - Tntextbooks.co - in

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

www.tntextbooks.co.

1st_Tamil_TermII_FM.indd 1 25-10-2019 17:14:27

மறாநிலக் கல்வியியல் ஆரறாய்ச்சி

தமிழ்நறாடு பறாடநூல் மற்றும்

1st_Tamil_TermII_FM.indd 2 25-10-2019 17:14:27 TN_GO

குழநரதைகளின் உலகம் வண்ணமயமானது! விநரதைகள் பல நிரைநதைது!!

• கறைரல மனனத்தின் திர்யில் இருநது மாறறி பரடப்பின்

பாடநூலின் புதுரமயான வடிவரமப்பு, ஆழமான பபாருள் மறறும்

9th tamil new -.indd 4

mil new -.indd 4 26-02-2018 16:24:19

தமி ழ்தத ாய் வ ாழ்தது

- ‘மேனான்மணியம்’ ெப. சுந்தரனார்.

ஒலி எழுப்பும் நீர் நிைறந்த கடெலனும் ஆைடயுடுத்திய நிலெமனும் ெபண்ணுக்கு,

அந்தத் திலகத்தில் இருந்து வரும் வாசைனேபால, அைனத்துலகமும் இன்பம் ெபறும்

16:24:19 9th tamil new -.indd 5

உயிர்ெமய் எழுத்துகள் அறிமுகம்

www.tntextbooks.co.in எழுத்ைத எடுப்ேபன்: ெபயைரச் ெசால்ேவன்

1st_Tamil_TermII_FM.indd 6 25-10-2019 17:14:30

www.tntextbooks.co.in விழுமியங்கள் & வாழ்வியல் திறன்கள்

கற்றுக்ெகாள்வதற்கான ஆர்வத்ைதயும் ஏராளமான வழிமுைறகைளயும் குழந்ைதகள் தங்களிடத்ேத

பாடநூலில் உள்ள விைரவுக் குறியீட்ைடப் (QR Code) பயன்படுத்துேவாம்! எப்படி?

1st_Tamil_TermII_FM.indd 7 25-10-2019 17:14:32

ேதசிய ஒருைமப்பறாட்டு உறுதிெமறாழி

‘நறாட்டின உரிைம வறாழ்ைவயும் ஒருைமப்பறாட்ைடயும்

‘ஒருேபறாதும் வனமுை்ைய நறாேடன எனறும் சமயம்,

இந்தியறா எனது நறாடு. இந்தியர் அைனவரும் என உடன

எனனுைடய ெபற்ே்றார், ஆசிரியர்கள், எனக்கு வயதில்

என நறாட்டிற்கும் என மக்களுக்கும் உைழத்திட முைனந்து

1st_Tamil_TermII_FM.indd 8 25-10-2019 17:14:32

1st_Tamil_TermII_FM.indd 9 25-10-2019 17:14:32

என் நிைனவில் 1 சனவரி

English Term III Pages 67 - 124

மின நூல் மதிப்பீடு இைணய வளங்கள்

1st_Tamil_TermII_FM.indd 10 25-10-2019 17:14:33

வளரும் கதயும் வளரும் கதயும்

நிலா கபால நிலா கபால

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 1 25-10-2019 17:16:03

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 2 25-10-2019 17:16:04

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 3 25-10-2019 17:16:04

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 4 25-10-2019 17:16:05

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 5 25-10-2019 17:16:05

பார்த்து மகிழ்கவாம்: எழுதி மகிழ்கவாம்

படத்தில் எனக்குப் பிடித்தகவ...

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 6 25-10-2019 17:16:06

www.tntextbooks.co.in வழிகயக் கண்டுபிடிப்கபாம்

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 7 25-10-2019 17:16:09

நண்பர்கள் இனிப்பு கசய்யக் கூடினர் ககழ்வரகு மாவு எடுத்து வருகிறது கசவல்

கநய் எடுத்து வருகிறது கவட்டுக்கிளி கதங்காய் எடுத்து வருகிறது சுண்கடலி

இனிப்பு தயார் ஆகிறது அடகட! ககழ்வரகு உருண்கட விருந்து.

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 8 25-10-2019 17:16:10

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 9 25-10-2019 17:16:12

எழுத்துககளக் கண்டுபிடிப்கபாம்; வட்டமிடுகவாம்

கபயர் : கவ. கநல்சன்

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 10 25-10-2019 17:16:12

கதப்பம் கசடி கசருப்பு கநய்

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 11 25-10-2019 17:16:13

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 12 25-10-2019 17:16:14

எப்படி எப்படி கசய்தாலும்

www.tntextbooks.co.in - அழ. வள்ளியப்பா

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 13 25-10-2019 17:16:15

1st_STD_Tamil_Term_III.indd 14 25-10-2019 17:16:17

எழுத்துககளக் கண்டுபிடிப்கபாம்; வட்டமிடுகவாம்

www.tntextbooks.co.in படித்துப் பார்ப்கபாம்

கநா டி 2. _ . ககா ட்டு 2. _ .