‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2008‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑ اﻟﻤﻐﻨ ﻳﻮم ‪ Mg‬وﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻬﻴﺪروﺟ ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﺪة – إرﺟﺎع ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ ‪:‬‬
‫) ‪Mg ( s)  2H 3O  ( aq )  2H 2O(  )  Mg 2 ( aq )  H 2 ( g‬‬
‫ﻧﺪﺧﻞ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪن اﻟﻤﻐﻨ ﻳﻮم ‪ m  1,0 g‬ﻛﺄس ﺑﻪ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﻦ ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻬﻴﺪروﺟ ﺣﺠﻤﻪ ‪ V  60 mL‬وﺗﺮﻛ ه‬
‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﺣ اﺧﺘﻔﺎء ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﻐﻨ ﻳﻮم ً‬
‫ﻛﻠﻴﺎ ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻮ ‪ ، c  5,0 mo  L1‬ﻓﻨﻼﺣﻆ اﻧﻄﻼق ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ وﺗﺰاﻳﺪ ﺣﺠﻤﻪ‬
‫ﺟﺪول اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت أدﻧﺎه ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺪوﻧﺔ‬ ‫ﻧﺠﻤﻊ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ وﻧﻘﻴﺲ ﺣﺠﻤﻪ ﻛﻞ دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ‬
‫‪ -1‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪.‬‬
‫‪ -2‬أﻛﻤﻞ ﺟﺪول اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت ﺣﻴﺚ ‪ x‬ﻳﻤﺜﻞ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪.‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫) ‪VH2 (mL‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪336‬‬ ‫‪625‬‬ ‫‪810‬‬ ‫‪910‬‬ ‫‪970‬‬ ‫‪985‬‬ ‫‪985‬‬ ‫‪985‬‬
‫) ‪x (10 mo‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -3‬أرﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ ) ‪ x  f (t‬ﺑﺴﻠﻢ رﺳﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ ‪.‬‬

‫ّ‬
‫‪ -4‬ﻋ ّ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎ ‪ x f‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ وﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ ‪.‬‬
‫‪. t  3min ، t  0min‬‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺘ‬ ‫‪ -5‬اﺣﺴﺐ ﻋﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬
‫‪ -6‬ﻋ ّ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪. t‬‬
‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﻋﻨﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ‪.‬‬ ‫‪ -7‬اﺣﺴﺐ ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﻧﻴﻮم ‪H 3O ‬‬
‫وط اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪. VM  24 L / mo‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ‪ ، M  Mg   24,3 g / mo :‬اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2008‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫‪n‬‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ دراﺳﺔ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ‬
‫‪1‬‬ ‫)‪S2O82- (mmol‬‬
‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑ ﺷﻮارد ﻣﺤﻠﻮل ) ‪(S1‬‬
‫‪1‬‬
‫ﻟﺒ وﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‬
‫‪9‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪-1-‬‬
‫) ‪ (2 K aq   S2O82  aq ‬وﺷﻮارد‬
‫‪8‬‬
‫ﻣﺤﻠﻮل ) ‪ (S2‬ﻟﻴﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‬
‫‪7‬‬
‫درﺟﺔ ﺣﺮارة‬ ‫) ‪( K aq   I aq ‬‬
‫‪6‬‬

‫‪5‬‬
‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض ﻧﻤﺰج اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪t  0‬‬
‫‪4‬‬
‫ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  50 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل‬‫ً‬
‫‪3‬‬
‫) ‪ (S1‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫‪2‬‬
‫‪ c1  0,2 mo  L1‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ‬
‫‪1‬‬
‫‪ V2  50 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪t (min) (S2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2,‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17,‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪22,‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪27,‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪32,‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪37,‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪42,‬‬ ‫ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c2  1,0 mo  L1‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ–‪.1‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن اﻟﻤﻮﺿﺢ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺗﻐ ات ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة ‪ S2O82‬اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺬي ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ‪2 I  ( aq )  S2O82 ( aq )  I 2 ( aq )  2SO42 ( aq ) :‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﺣﺪد اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ‪ Ox / Red‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬
‫‪ -2‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ ً‬ ‫ّ‬
‫ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﺎم‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ً‬
‫‪ -4‬ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬واﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫‪ -5‬أوﺟﺪ اﻟ اﻛ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ ﻟﻸﻧﻮاع اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ½‪. t‬‬
‫ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  10 min‬‬ ‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ً‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2008‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﻧﺪرس ﺗﻔﻜﻚ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ‪ H 2O2‬ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪   12 C‬و وﺟﻮد وﺳﻴﻂ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ .‬ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ‬
‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎ ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ‪2H 2O2 ( aq )  2H 2O(  )  O2 ( g ) :‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪01‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2008‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫ً‬
‫‪( VM‬‬ ‫وط اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪ 24 L  mo 1‬‬ ‫)ﻧﻌﺘ أن ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺤﻠﻮل ﻳﺒ ﺛﺎﺑﺘﺎ ﺧﻼل ﻣﺪة اﻟﺘﺤﻮل وأن اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻐﺎز‬
‫ﺣﺠﻤﺎ ‪ VS  500 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ اﻻﺑﺘﺪا ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪t  0‬‬
‫‪. H 2O2   8,0  10 2 mo  L1‬‬
‫‪0‬‬

‫اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ وﻧﻘﻴﺲ ﺣﺠﻤﻪ ‪ VO2‬ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻞ أرﺑﻊ دﻗﺎﺋﻖ وﻧﺴﺠﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺠﻤﻊ ﺛﻨﺎ اﻷﻛﺴﺠ‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪40‬‬
‫) ‪VO2 (mL‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪162‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪234‬‬ ‫‪253‬‬ ‫‪276‬‬ ‫‪288‬‬ ‫‪294‬‬ ‫‪300‬‬
‫) ‪H 2O2 (mo  L‬‬
‫‪1‬‬

‫ً‬
‫‪ -1‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎﺻﻞ‪.‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺑﺪﻻﻟﺔ‪ H 2O2 0 :‬؛ ‪ VS‬؛ ‪ VM‬و ‪. VO‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -2‬أﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ H 2O2 ‬ﻟﻠﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ‬
‫‪ -3‬أ‪ -‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أرﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ ) ‪ H 2O2   f (t‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﺳﻠﻢ رﺳﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬
‫ﺟ‪ -‬أﻋﻂ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺘ ‪ t1  16 min‬و ‪ t2  24 min‬واﺳﺘﻨﺘﺞ ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻐ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ؟‬
‫ه‪ -‬ﻋ ّ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ﻛﻴﻔﻴﺎ ﺷﻜﻞ ﻣﻨﺤ ﺗﻐ ‪ H 2O2 ‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ﻋ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫إذا أﺟﺮﻳﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪرﺟﺔ ‪ ،    35 C‬أرﺳﻢ‬
‫ﻣﻊ اﻟﺘ ﻳﺮ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2008‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫ﺣﺼﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﻤﺨ ﻳﺔ‪ ،‬أراد ﻓﻮج ﻣﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ دراﺳﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ )ﻣﻐﻨ ﻳﻮم ﺻﻠﺐ‪ ،‬ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء( ﻓﻮﺿﻊ أﺣﺪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻳﻄﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻐﻨ ﻳﻮم ‪ Mg s ‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ m  36 mg‬دورق ﺛﻢ أﺿﺎف إﻟﻴﻪ ﻣﺤﻠﻮﻻ ﻟﺤﻤﺾ ﻛﻠﻮر‬
‫ّ‬
‫اﻟﻤﺎء ﺑﺰﻳﺎدة‪ ،‬ﺣﺠﻤﻪ ‪ 30 mL‬وﺳﺪ اﻟﺪورق ﺑﻌﺪ أن أوﺻﻠﻪ ﺑﺘﺠﻬ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺤﺠﺰ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ وﻗﻴﺎس ﺣﺠﻤﻪ ﻣﻦ ﻟﺤﻈﺔ ﻷﺧﺮى‪.‬‬
‫ً‬ ‫ّ‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﻊ ح اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﺑﺤﺠﺰ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ وﻗﻴﺎس ﺣﺠﻤﻪ واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﺜﻞ‬
‫ﻤﺎ‪:‬‬ ‫‪ -2‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺘﺎم اﻟﺤﺎدث اﻟﺪورق ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬
‫) ‪ ( H aq  / H 2 g ‬؛ ) ‪. ( Mg2aq  / Mg s ‬‬
‫‪ -3‬ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺠﺪول اﻵ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت اﻟ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﻮج‪:‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪18‬‬
‫) ‪VH2 (mL‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪12,0‬‬ ‫‪19,2‬‬ ‫‪25,2‬‬ ‫‪28,8 32,4 34,8 36,0 37,2 37,2‬‬
‫) ‪x (mo‬‬
‫ً‬ ‫ّ‬
‫اﻟﺠﺪول‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻣﺜﻞ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻢ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪x‬‬
‫اﻷزﻣﻨﺔ اﻟﻤﺒﻴﻨﺔ‬
‫ب‪ -‬أﻣﻸ اﻟﺠﺪول ﺛﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻴﺎن ) ‪ x  f (t‬ﺑﺴﻠﻢ رﺳﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬
‫ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  0‬‬ ‫ﺟ‪ -‬ﻋ ّ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ‪ ، pH  1‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ اﻻﺑﺘﺪا ﻟﻤﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻟﻠﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫وط اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪. VM  24 L  mo 1 :‬‬ ‫ﻳﻌ ‪ ● :‬اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻐﺎز‬
‫● اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺬرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻐﻨ ﻳﻮم‪M ( Mg )  24 g  mo :‬‬
‫‪1‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2009‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﻟﻐﺮض ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ﺑ ﺣﻤﺾ اﻹﻳﺜﺎﻧﻮﻳﻚ ‪ CH 3COOH‬واﻹﻳﺜﺎﻧﻮل ‪. C2 H 5OH‬‬

‫ﻧﺄﺧﺬ ‪ 7‬أﻧﺎﺑﻴﺐ اﺧﺘﺒﺎر وﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ )‪ (t  0‬ﻧﻤﺰج ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ )‪ n0 (mo‬ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺾ و )‪ n0 (mo‬ﻣﻦ اﻟﻜﺤﻮل اﻟﺴﺎﺑﻘ ‪.‬‬
‫ﻳﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ذي اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪:‬‬
‫) ‪CH 3COOH (  )  C2 H 5OH (  )  CH 3COOC2 H 5 (  )  H 2O( ‬‬
‫ﻋﺎﻳﺮﻧﺎ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ و ﻟﺤﻈﺎت زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﺤﺘﻮى اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﻮاﺣﺪ ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة اﻟﺤﻤﺾ‬
‫اﻟﻤﺘﺒ )‪ (n‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺤﻠﻮل ﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ اﻟﺼﻮدﻳﻮم ) ‪. ( Na   OH ‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪02‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2009‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫ﺳﻤﺤﺖ ﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋ ﺟﺪول اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫) ‪t( h‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬
‫) ‪n(mo‬‬ ‫‪1,00 0,61 0,45 0,39 0,35 0,34 0,33 0,33‬‬
‫) ‪n(mo‬‬
‫‪. x max‬‬
‫أﻧﺠﺰ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ‬ ‫‪-1‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟ ﺗﻌ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة اﻷﺳ اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ )‪ (n‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻤﺘﺒ )‪. (n‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول أﻋﻼه‪ ،‬وﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﺳﻠﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ أرﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﺗﻐ ات ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة اﻷﺳ اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ‬ ‫‪-3‬‬
‫اﻟﺰﻣﻦ ) ‪. n'  f (t‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ . t  3 h‬ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻄﻮر ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫اﺣﺴﺐ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم ) ‪ ( f‬وﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎدس‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2009‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﺎ ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﺎم‬ ‫ﺷﻮارد اﻟ أوﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت ) ‪ (S2O82‬وﺷﻮارد اﻟﻴﻮد ) ‪( I ‬‬ ‫ﻳﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﺑ‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ‪S2O ( aq )  2 I ( aq )  2SO42 ( aq )  I 2 ( aq ) :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪‬‬

‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﺣﺠﻤﺎ ‪V1  100mL‬‬ ‫‪ -I‬ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻄﻮر ﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪   35C‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻧﻤﺰج‬
‫ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟ أوﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ) ‪ (2 K   S2O82‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c1  4,0  10 2 mo  L1‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ‬
‫ﻣﺰﻳﺞ‬ ‫‪ V2  100mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟﻴﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ) ‪ ( K   I ‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c2  8,0  10 2 mo  L1‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ‬
‫ﺣﺠﻤﻪ ‪. VT  200mL‬‬
‫أ‪ -‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ S2O8 ‬ﻟﺸﻮارد اﻟ أوﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت اﻟﻤﺰﻳﺞ ﺧﻼل اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ‪ V2 ، V1 ، c1 :‬و ‪I 2 ‬‬
‫‪2‬‬

‫اﻟﻤﺰﻳﺞ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد ) ‪( I 2‬‬

‫ﺷﻮارد‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻟﺤﻈﺔ اﻧﻄﻼق اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑ‬ ‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ‪ S2O82 ‬اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد اﻟ أوﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت‬
‫) ‪ (S2O82‬وﺷﻮارد ) ‪. ( I ‬‬
‫‪ -II‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻧﺄﺧﺬ أزﻣﻨﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ti ، ... ، t3 ، t2 ، t1‬ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺰﻳﺞ ﺣﺠﻢ‬
‫ﻛﻞ ﻋﻴﻨﺔ ‪ V0  10mL‬وﻧ د ﺎ ﻣﺒﺎ ة ﺑﺎﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد واﻟﺠﻠﻴﺪ وﺑﻌﺪ ﺎ ﻧﻌﺎﻳﺮ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺧﻼل اﻟﻤﺪة ‪ ti‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ‬
‫ﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم ) ‪ (2Na   S2O32‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c  1,5  10 2 mo  L1‬و ﻛﻞ ﻣﺮة ﻧﺴﺠﻞ ‪ V ‬ﺣﺠﻢ ﻣﺤﻠﻮل‬
‫ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم اﻟﻼزم ﻻﺧﺘﻔﺎء ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ ﺟﺪول اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10 15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪V (mL‬‬ ‫‪0 4,0 6,7 8,7 10,4 13,1 15,3 16,7‬‬
‫) ‪I 2 (mmo  L‬‬
‫‪1‬‬

‫ُ‬
‫أ‪ -‬ﻟﻤﺎذا ﺗ ﱠ د اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﺒﺎ ة ﺑﻌﺪ ﻓﺼﻠﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺰﻳﺞ؟‬
‫ب‪ -‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﺗﺘﺪﺧﻞ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﺎن ) ‪ S4O62 ( aq ) / S2O32 ( aq‬و ) ‪ . I 2 ( aq ) / I  ( aq‬أﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﻷﻛﺴﺪة – إرﺟﺎع اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ‪.‬‬
‫ﺟ‪ -‬ﺑ ّ ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺠﺪول اﻟﺘﻘﺪم ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة أن اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﻳﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬
‫‪1 c  V ‬‬
‫‪I 2   ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪V0‬‬
‫د‪ -‬أﻛﻤﻞ ﺟﺪول اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت‪.‬‬
‫ه‪ -‬أرﺳﻢ ﻋ ورﻗﺔ ﻣﻠﻠﻴﻤ ﻳﺔ اﻟﺒﻴﺎن ) ‪. I 2   f (t‬‬
‫و‪ -‬أﺣﺴﺐ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  20 min‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2009‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﺑﻬﺪف ﺗﺘﺒﻊ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺘﺎم ﻟﺘﺄﺛ ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ) ‪ ( H   C ‬ﻋ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم‪ .‬ﻧﻀﻊ ﻗﻄﻌﺔ ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪2,0g‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم ‪ CaCO3‬داﺧﻞ ‪ 100mL‬ﻣﻦ ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c  1,0  10 1 mo  L1‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪03‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2009‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫دورق ﺣﺠﻤﻪ ﻟ واﺣﺪ ) ‪ (1L‬ﺗﺤﺖ درﺟﺔ ﺣﺮارة‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻷو ‪ :‬ﻧﻘﻴﺲ ﺿﻐﻂ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ واﻟﻤﺤﺠﻮز‬
‫ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ ، T  25C‬ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺪوﻧﺔ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫) ‪t( s‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪100‬‬
‫) ‪P(CO2 ) ( Pa‬‬ ‫‪2280‬‬ ‫‪5560‬‬ ‫‪7170‬‬
‫) ‪n(CO2 ) (mo‬‬
‫) ‪x (mo‬‬
‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻌ ة ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪:‬‬
‫) ‪CaCO3 ( s)  2H ( aq )  CO2 ( g )  Ca 2 ( aq )  H 2O( ‬‬
‫‪‬‬

‫‪ -1‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﺎ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ‪ nCO2 ‬ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة اﻟﻐﺎز اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ و ‪ x‬ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ؟‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ) ‪ ، ( P  V  n  R  T‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺜﺎ واﻟﺬي ﻳﻌ‬
‫ّ‬
‫ﻳﻌ ‪. 1L  10 3 m3 ، R  8,31 SI :‬‬ ‫‪ -4‬ﻣﺜﻞ ﺑﻴﺎن اﻟﺪاﻟﺔ ) ‪. x  f (t‬‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫وﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ أﻋﻄﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺪوﻧﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺗﺘﺒﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﺟ ) ‪( H ‬‬
‫) ‪t( s‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪100‬‬
‫) ‪ H  (mo  L‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0,080‬‬ ‫‪0,056‬‬ ‫‪0,040‬‬
‫) ‪n( H  ) (mo‬‬
‫‪x  mo ‬‬
‫ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫‪ -1‬اﺣﺴﺐ ) ‪ n( H ‬ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة ﺷﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬
‫) ) ‪ (n( H ‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪم ) ‪ ( x‬وﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ) ‪(n0‬‬ ‫‪ -2‬ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺠﺪول ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬أوﺟﺪ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ اﻟ ﺗﻌ‬
‫ﻟﺸﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﺟ اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‪.‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم ) ‪ ( x‬ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫أﻧ اﻟﺒﻴﺎن ) ‪ . x  f (t‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬ ‫‪-4‬‬
‫ّ‬
‫ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ½‪ t‬زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫اﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  50s‬‬ ‫‪-7‬‬
‫‪. M (Ca )  40 g  mo 1‬‬ ‫‪ M (O )  16 g  mo 1‬؛ ‪ M (C )  12 g  mo 1‬؛‬ ‫‪:‬‬ ‫ﻳﻌ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2010‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪(2 K‬‬ ‫‪ aq ‬‬ ‫‪ S2O‬‬‫‪8  aq ‬‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  200 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟ أوﻛﺴﻴﺜﻨﺎ ﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم )‬ ‫ﻧﻤﺰج‬
‫‪ c1  4,0  10 2 mo  L1‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ‪ V2  200 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟﻴﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ) ‪( K aq   I aq ‬‬ ‫ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫‪. c2  4,0  10 1 mo  L1‬‬ ‫ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻤﺎ‪:‬‬ ‫‪ -1‬إذا ﻋﻠﻤﺖ أن اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ‪ Ox Red ‬اﻟﺪاﺧﻠﺘ‬
‫) ‪ (S2O82 aq  SO42  aq ‬و ) ‪. ( I 2 aq  I aq ‬‬
‫أ‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻌ ة ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﺪة – إرﺟﺎع اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎﺻﻞ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أﻧﺠﺰ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث‪ .‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻛﻤﻴﺔ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد‬ ‫‪ -2‬ﺗﻮﺟﺪ ﻋﺪة ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر ﺗﺸﻜﻞ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ‪ I 2‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪ .‬اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ورﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎن‪ I 2   f t  :‬اﻟﻤﻮﺿﺢ‬
‫)اﻟﺸﻜﻞ – ‪.(2‬‬
‫أ‪ -‬ﻛﻢ ﻳﺴﺘﻐﺮق اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻹﻧﺘﺎج ﻧﺼﻒ ﻛﻤﻴﺔ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ؟‬
‫ب‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻠﺤﻈﺔ ½‪. t  t‬‬
‫‪ -3‬إن اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟ أدت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ إ رﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎن )اﻟﺸﻜﻞ–‪ ،(2‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗﺮﻛ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪،‬‬
‫أزﻣﻨﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ )ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﺒﺎ ة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺆﺧﺬ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺠﻢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪ V  10 mL‬ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫ﻟﺤﻈﺔ أﺧﺬ ﺎ اﻟﻤﺎء واﻟﺠﻠﻴﺪ(‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪04‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2010‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫‪. c '  1,0  10 2 mo  L1‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﻌﺎﻳﺮ ﺑﻤﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم ) ‪ (2Naaq   S2O32  aq ‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫‪‬‬
‫‪I2  mmol L‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث‬
‫) ‪I 2( aq )  2S2O32( aq )  2 I (aq )  S4O62( aq‬‬
‫أ‪ -‬أذﻛﺮ اﻟﺨﻮاص اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ‬
‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑ ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم وﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد‪.‬‬
‫ب‪ -‬أوﺟﺪ ﻋﺒﺎرة ‪ I 2 ‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ VE ، V :‬و ' ‪ . c‬ﺣﻴﺚ‪VE :‬‬
‫ﻮ ﺣﺠﻢ ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم اﻟﻼزم ﻟﺒﻠﻮغ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪. E‬‬
‫‪4‬‬ ‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻀﺎف ‪ VE‬اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  1,2 min‬‬
‫‪t  min ‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,4‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2010‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﻣﺤﻠﻮﻻ ) ‪ (S‬ﺑﻤﺰج ﺣﺠﻢ ‪ V1  100 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ‪ H 2O2‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c1  4,5  10 2 mo  L1‬ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺤ‬
‫‪. c2  2,0  10‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪mo  L‬‬‫‪1‬‬
‫‪ ( K‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬ ‫‪‬‬
‫‪ aq ‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ aq ‬‬ ‫ﺣﺠﻢ ‪ V2  100 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم )‬
‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﺎن‪ ( I 2 aq  I aq  ) :‬و ) ‪. ( H 2O2 aq  H 2O  ‬‬ ‫ﺗﻌ‬
‫اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ‪.‬‬
‫‪ -1‬أ‪ -‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﺪة – إرﺟﺎع ﻣﻌﺘﻤﺪا ﻋ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ‬
‫ب‪ -‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻧﻘﺴﻢ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪ (S‬ﻋ ﻋﺪة أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﺣﺠﻢ ‪ V  20 mL‬و اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪t  3 min‬‬
‫ﻧﻀﻴﻒ إ اﻷﻧﺒﻮب اﻷول ﻣﺎء وﻗﻄﻊ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﻴﺪ ﺛﻢ ﻧﻌﺎﻳﺮ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ‪ I 2 aq ‬اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم‬

‫‪‬‬
‫‪I2  mmol.L1‬‬ ‫‪‬‬ ‫) ‪ (2Naaq   S2O32  aq ‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c  1,0 mo  L1‬‬
‫ﻧﻜﺮر اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﻞ ﺛﻼث دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﺣﺠﻢ‬
‫اﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﻤﻀﺎف ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﻮ ‪ . VE‬ﻟﻤﺎذا ﻧﻀﻴﻒ اﻟﻤﺎء وﻗﻄﻊ‬
‫اﻟﺠﻠﻴﺪ ﻟﻜﻞ أﻧﺒﻮب ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة؟‬
‫‪ -3‬ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث أﺛﻨﺎء اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪:‬‬
‫‪I 2 aq   2S2O32  aq   2 I aq   S4O62  aq ‬‬
‫‪4‬‬ ‫ﺑ ّ أن اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ أي ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﻳﻌ‬
‫‪t  min ‬‬ ‫‪c  VE‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬ ‫‪. I 2  ‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪3‬‬ ‫‪2V‬‬
‫‪ -4‬إن دراﺳﺔ ﺗﻐ ات اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ أﻋﻄﺖ اﻟﺒﻴﺎن )اﻟﺸﻜﻞ–‪.(3‬‬
‫أ‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ‪ I 2 f‬ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ ‪ I 2‬اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  8 min‬‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﺔ اﺧﺘﻔﺎء اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ‬

‫‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2010‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎ‬

‫وﻣﻌﺪن اﻟﺰﻧﻚ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﻤﺬج ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺰﻣ ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬
‫ذي ﻣﻌﺎدﻟﺔ‪Zn s  2H aq   Zn2aq   H 2 g  :‬‬
‫ﺗﺮﻛ ه‬ ‫دورق ﺑﻪ ‪ V  40 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬ ‫ﻧﺪﺧﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻛﺘﻠﺔ ‪ m  1,0 g‬ﻣﻦ ﻣﻌﺪن اﻟﺰﻧﻚ‬
‫وط‬ ‫اﻟﻤﻮ ‪ . c  5,0  10 1 mo  L1‬ﻧﻌﺘ ﺣﺠﻢ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﺛﺎﺑﺘﺎ ﺧﻼل ﻣﺪة اﻟﺘﺤﻮل وأن اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻐﺎز‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ . VM  25 L  mo 1 :‬ﻧﻘﻴﺲ ﺣﺠﻢ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ ‪ VH2‬اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻧﻔﺲ اﻟ ﻃ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻂ ودرﺟﺔ اﻟﺤﺮارة‪،‬‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫ﻧﺪون اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫) ‪t( s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪500 750‬‬
‫) ‪VH2 (mL‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪154‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪200‬‬
‫) ‪x (mo‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪05‬‬
 ‫)ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2010‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ‪. VH2‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ‪ x‬وﺣﺠﻢ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬ ‫‪ -1‬أﻧﺠﺰ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ‬
‫‪ -2‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول أﻋﻼه‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻴﺎن ‪ x  f t ‬ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﺳﻠﻢ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎ ‪ 1 cm  100 s :‬؛ ‪.1 cm  1,0  10 mol‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ -4‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺘ ‪ t1  100 s :‬؛ ‪. t2  400 s‬‬

‫ّ‬
‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻄﻮر ﺬه اﻟ ﻋﺔ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫‪ -5‬إن اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﺤﻮل ﺗﺎم‪:‬‬
‫أ‪ -‬اﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ ‪ x max‬واﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫ﻳﻌ ‪. M Zn  65 g  mo :‬‬
‫‪1‬‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬وأوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫ب‪ّ -‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺤﺎدي ﻋ ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2010‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫ً‬
‫‪ . c0‬ﻧﻀﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻒ ﻃ ﻟﻠﺠﺮوح ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﺎﺋﻞ ﻳﺤﺘﻮي أﺳﺎﺳﺎ ﻋ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ‪ I 2 aq ‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫اﻟﺰﻧﻚ ‪ ، Zn s ‬ﻓﻨﻼﺣﻆ ﺗﻨﺎﻗﺺ اﻟﺸﺪة اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻒ‪.‬‬
‫ً‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻤﺎ‪:‬‬ ‫‪ -1‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ اﻟﺪاﺧﻠﺘ‬
‫) ‪( Zn2aq  Zn s ) ، ( I 2 aq  I   aq ‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷو ‪ :‬ﻋﻨﺪ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ 20C‬ﻧﻀﻴﻒ إ ﺣﺠﻢ ‪ V  50 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻒ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ‪ ، Zn‬وﻧﺘﺎﺑﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﺗﻐ ات ‪  I 2 aq  ‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ‪ ، t‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ اﻟﺒﻴﺎن ) ‪)  I 2 aq    f (t‬اﻟﺸﻜﻞ – ‪.(4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪I2  mmol.L‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻗ ح ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻊ رﺳﻢ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺨﻄﻴ‬
‫ب‪ّ -‬‬
‫ﻋﺮف اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺧﺘﻔﺎء ‪ I 2‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫‪20 ‬‬ ‫ﺟ‪ -‬ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻄﻮر اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺧﺘﻔﺎء ‪ I 2‬ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ؟‬
‫ﻓ ّ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -3‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻧﺄﺧﺬ ﻧﻔﺲ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺪرﺟﺔ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ، 20C‬ﻧﻀﻌﻬﺎ ﺣﻮﺟﻠﺔ ﻋﻴﺎرﻳﺔ ﺳﻌﺘﻬﺎ ‪ 100 mL‬ﺛﻢ ﻧﻜﻤﻞ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫وﻧﺴﻜﺐ ﻣﺤﺘﻮا ﺎ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻘﻄﺮ إ ﺧﻂ اﻟﻌﻴﺎر ّ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺑﻴ وﻧﻀﻴﻒ إ اﻟﻤﺤﻠﻮل ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻧﻚ‪ .‬ﺗﻮﻗﻊ ﺷﻜﻞ اﻟﺒﻴﺎن )‪(2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪ I 2   g (t‬وارﺳﻤﻪ‪ ،‬ﻛﻴﻔﻴﺎ‪ ،‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺎن )‪(1‬‬
‫‪     ‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪min‬‬ ‫‪‬‬ ‫ّ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬‫ﻞ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷو ‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫)اﻟﺸﻜﻞ – ‪(4‬‬ ‫َُْ‬
‫‪ -4‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﻧﺄﺧﺬ ﻧﻔﺲ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻓﻊ‬
‫ّ‬
‫درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة إ ‪ . 80C‬ﺗﻮﻗﻊ ﺷﻜﻞ اﻟﺒﻴﺎن )‪ I 2   h(t ) :(3‬وارﺳﻤﻪ‪ ،‬ﻛﻴﻔﻴﺎ‪ ،‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ اﻟ ﺗ ز ﺎ ﺬه اﻟﺘﺠﺎرب؟ ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬ ‫‪ -5‬ﻣﺎ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ ﻋ ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2011‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﻳﻌﺮف ﻣﺤﻠﻮل ﺑ وﻛﺴﻴﺪ اﻟﻬﻴﺪروﺟ ﺑﺎﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺗﻄﻬ اﻟﺠﺮوح وﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﻌﺪﺳﺎت اﻟﻼﺻﻘﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬
‫اﻟﺘﺒﻴﻴﺾ‪ .‬ﻳﺘﻔﻜﻚ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ذاﺗﻴﺎ وﻓﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪2H 2O2 ( aq )  2H 2O(  )  O2 ( g‬‬
‫أﻗ ح ﻋ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺼﺔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ دراﺳﺔ ﺣﺮﻛﻴﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬وﺿﻊ اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺘﻨﺎوﻟﻬﻢ اﻟﻤﻮاد واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻗﺎرورة ﺗﺤﺘﻮى ﻋ ‪ 500 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ‪ S 0‬ﻣﻨﺘﺞ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺎء أﻛﺴﺠﻴ ‪) 10V‬ﻛﻞ ‪ 1 L‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‬ ‫–‬
‫اﻟ ﻃ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ‪ ،‬اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ ‪.( VM  22,4 L/mo :‬‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﻴ ﻳﺤﺮر ‪ 10L‬ﻣﻦ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻷﻛﺴﺠ‬
‫اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺎت‪  :‬ﺣﻮﺟﻼت ﻋﻴﺎرﻳﺔ‪ 50 mL :‬؛ ‪ 100mL‬؛ ‪ 200 mL‬؛ ‪. 250 mL‬‬ ‫–‬
‫‪ ‬ﻣﺎﺻﺎت ﻋﻴﺎرﻳﺔ‪ 1mL :‬؛ ‪ 5mL‬؛ ‪ 10mL‬و إﺟﺎﺻﺔ ﻣﺺ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺳﺤﺎﺣﺔ ﻣﺪرﺟﺔ ﺳﻌﺘﻬﺎ‪. 50 mL :‬‬
‫‪ ‬ﺑﻴ ﺳﻌﺘﻪ‪. 250 mL :‬‬
‫– ﻗﺎرورة ﻣﺤﻠﻮل ﺑﺮﻣﻨﻐﻨﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ﻣﺤ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ﺑﺸﻮارد اﻟ ﻣﻨﻐﻨﺎت ‪. c  2,0  10 mo  L‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫– ﻣﺎء ﻣﻘﻄﺮ‪.‬‬
‫– ﻗﺎرورة ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪. 98 %‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪06‬‬
 ‫)ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2011‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ ﻋ‬
‫– ﺣﺎﻣﻞ‪.‬‬
‫ﻗﺎم اﻷﺳﺘﺎذ ﺑﺘﻔﻮﻳﺞ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ إ أرﺑﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﺼﻐﺮة ) ‪ ( A, B,C , D‬ﺛﻢ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﺗﺤﻀ ﻣﺤﻠﻮل ‪ S‬ﺑﺤﺠﻢ ‪ 200 mL‬أي ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪ 40 ، S0‬ﻣﺮة‪.‬‬
‫‪ -1‬ﺿﻊ ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ ﻟﺘﺤﻀ اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪. S‬‬
‫‪ -2‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )ﺗﻔﻜﻚ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ (‪.‬‬
‫‪ -3‬أﺣﺴﺐ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل ‪ . S0‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل ‪. S‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺗﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﺠﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪ ، S‬وﻧﻀﻴﻒ إﻟﻴﻪ ﺣﺠﻤﺎ ﻣﻌﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﺷﻮارد اﻟﺤﺪﻳﺪ اﻟﺜﻼ ﻛﻮﺳﻴﻂ‬
‫وﻓﻖ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫(‬ ‫‪mL‬‬ ‫)‬ ‫اﻟﻤﻀﺎف‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﻮﺳﻴﻂ‬
‫‪48 50 45 49‬‬ ‫ﺣﺠﻢ ) ‪H 2O2 (mL‬‬
‫ﺣﺠﻢ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ) ‪50 50 50 50 (mL‬‬
‫‪ -1‬ﻣﺎ دور اﻟﻮﺳﻴﻂ؟ ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ؟‬
‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪ 2 2 ‬‬ ‫‪mmo‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬‫‪/‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺣﺠﻤ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫‪ -2‬ﺗﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻟﺤﻈﺎت‬
‫ﻣﻘﺪاره ‪ 10mL‬ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺎ وﻳﻮﺿﻊ‬
‫اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد واﻟﺠﻠﻴﺪ وﺗﺠﺮى ﻟﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﺑﻤﺤﻠﻮل‬
‫ﺑﺮﻣﻨﻐﻨﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم اﻟﻤﺤﻤﻀﺔ )ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ‬
‫‪1‬‬
‫ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ(‪ .‬ﻣﺎ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﺎء‬
‫اﻟﺒﺎرد واﻟﺠﻠﻴﺪ؟‬
‫‪2‬‬ ‫‪ -3‬ﺳﻤﺤﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤﻨﻴﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ‬
‫)اﻟﺸﻜﻞ–‪.(5‬‬
‫ّ‬
‫‪3‬‬ ‫أ– ﺣﺪد اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺨﺎص ﺑﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫َ‬
‫‪4‬‬ ‫ب– أوﺟﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎن اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل ‪ S‬اﻟﻤﻌﺎﻳﺮ‪.‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل ‪. S0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪t min‬‬ ‫ﺟ– ﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻮ ﻣﺴﺠﻞ‬
‫ﻋ اﻟﻘﺎرورة؟‬
‫اﻟﺸﻜﻞ–‪5‬‬

‫‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2011‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋ‬

‫ﺷﻮارد اﻟﺒﻴﻜﺮوﻣﺎت ) ‪ Cr2O72 ( aq‬وﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻷوﻛﺴﺎﻟﻴﻚ ) ‪ ، C2 H 2O4 ( aq‬ﻧﻤﺰج‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻄﻮر ﺣﺮﻛﻴﺔ اﻟﺘﺤﻮل ﺑ‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0 s‬ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  40 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺑﻴﻜﺮوﻣﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم )) ‪ (2 K ( aq )  Cr2O ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫‪7‬‬

‫‪ c1  0,2 mol. L1‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ‪ V2  60 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻷوﻛﺴﺎﻟﻴﻚ ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ﻣﺠﻬﻮل ‪. c2‬‬
‫‪ -1‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﺎن اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘﺎن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻤﺎ‪ CO2 ( aq )/C2 H 2O4 ( aq ) :‬و‪. Cr2O72 ( aq ) / Cr 3 ( aq ) .‬‬
‫أ– أﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻌ ة ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﺪة – إرﺟﺎع اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬
‫ب– أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻳﻤﺜﻞ )اﻟﺸﻜﻞ–‪ (6‬اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮر ﻛﻤﻴﺔ‬
‫)‪n (Cr ) (mmol‬‬
‫‪3+‬‬ ‫ﻣﺎدة ) ‪ Cr 3 ( aq‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎن‪:‬‬
‫أ– ﻋﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺷﻮارد ) ‪ Cr ( aq‬اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  20 min‬‬
‫‪3‬‬

‫ب– اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ‪. x f‬‬

‫ﺟ – زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪. t‬‬
‫‪ -3‬أ – ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﺤﻮل ﺗﺎﻣﺎ ﻋ ّ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫ب – أوﺟﺪ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻤﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻷوﻛﺴﺎﻟﻴﻚ ‪. c2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ– ‪6‬‬ ‫)‪t (min‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪07‬‬
 ‫‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2012‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋ‬
‫ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  50 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ) ) ‪ ( K  ( aq )  I  ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬ ‫ﺑﻴ‬ ‫ﻧﺴﻜﺐ‬
‫‪ ، c1  3,2  10 1 mo  L1‬ﺛﻢ ﻧﻀﻴﻒ ﻟﻪ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V2  50 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺑ وﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‬
‫ﻳﺼﻔﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺄﺧﺬ ﻟﻮﻧﺎ ﺑﻨﻴﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫)) ‪ (2 K  ( aq )  S2O82 ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ . c2  0,20 mo  L1‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻤﺎ‪ S2O82 ( aq ) / SO42 ( aq ) :‬و‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬ ‫ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد ‪ I 2  aq ‬و أن اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻞ اﻟﺘﺪرﻳ‬
‫) ‪. I 2 ( aq ) / I  ( aq‬‬
‫‪ -1‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬
‫‪ -2‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋ ّ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬ ‫‪ -3‬ﺑ ّ أن اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ) ‪ I 2 ( aq‬ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﻳﻌ‬
‫‪c1 V1  I ( aq ) ‬‬
‫‪‬‬

‫ﺣﻴﺚ‪. V  V1  V2 :‬‬ ‫‪I 2 ( aq ) ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪2V‬‬ ‫‪2‬‬
‫اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ّ‬
‫ودوﻧﺖ‬ ‫‪ -4‬ﺳﻤﺤﺖ إﺣﺪى ﻃﺮق ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ﺑﺤﺴﺎب اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد ‪  I   aq  ‬ﻛﻞ ‪5 min‬‬
‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫‪t  min ‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪16,0‬‬ ‫‪12,0‬‬ ‫‪9,6‬‬ ‫‪7,7‬‬ ‫‪6,1‬‬ ‫‪5,1‬‬
‫) ‪ I ( aq ) (10 mo  L‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫) ‪I 2 ( aq )(10 2 mo  L1‬‬

‫ورﻗﺔ ﻣﻴﻠﻴﻤ ﻳﺔ ﺗﺮﻓﻖ ﻣﻊ ورﻗﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ (‪.‬‬ ‫أ‪ -‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول‪ ،‬ﺛﻢ ارﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ ) ‪ ) I 2 ( aq )  f (t‬ﻋ‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ ، t1/2‬ﺛﻢ ﻋ ّ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪.‬‬
‫ب‪ّ -‬‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ ، t  20 min‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﺔ اﺧﺘﻔﺎء ﺷﻮارد اﻟﻴﻮد‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋ ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2012‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﺑ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻷوﻛﺴﺎﻟﻴﻚ ) ‪H 2C2O4 ( aq‬‬
‫)‪[Cr3+ (aq)] (mmol.L-1‬‬
‫وﻣﺤﻠﻮل ﺑﻴﻜﺮوﻣﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم )) ‪ (2 K  ( aq )  Cr2O72 ( aq‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪،‬‬
‫ﱠ‬
‫ﺣ ﻧﺎ ﻣﺰﻳﺠﺎ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺎ ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﺣﺠﻢ ‪ V1  100 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ‬
‫اﻷوﻛﺴﺎﻟﻴﻚ اﻟﺬي ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪c1  3,0  10 2 mo  L1‬‬
‫وﺣﺠﻢ ‪ V2  100 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺑﻴﻜﺮوﻣﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم اﻟﺬي ﺗﺮﻛ ه‬
‫اﻟﻤﻮ ‪ c2  0,8  10 2 mo  L1‬وﺑﻀﻊ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺗﻄﻮر اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺎﻳﺮة ﺷﻮارد اﻟﻜﺮوم ) ‪ Cr 3 ( aq‬اﻟﻤﺘﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ )اﻟﺸﻜﻞ – ‪ (7‬اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﺗﻄﻮر اﻟ ﻛ‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪7‬‬ ‫)‪t (s‬‬ ‫اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد اﻟﻜﺮوم ‪ Cr 3 ( aq ) ‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ‪. t‬‬
‫‪ -1‬ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻨﻒ ﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﺪة اﺳﺘﻐﺮاﻗﻪ؟‬
‫‪ -2‬اﻋﺘﻤﺎدا ﻋ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت واﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ أﻛﻤﻞ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻤﻤ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪) .‬اﻧﻘﻞ اﻟﺠﺪول اﻵ ﻋ ورﻗﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ(‪:‬‬
‫)‪3H 2C2O4 ( aq )  Cr2O72 ( aq )  8H  ( aq )  2Cr 3 ( aq )  6CO2 ( aq )  7H 2O( ‬‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة ) ‪(mmo‬‬
‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬
‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬
‫ﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﺎم أم ﻏ ﺗﺎم؟ ﻟﻤﺎذا؟‬
‫ﱢ‬ ‫‪ّ -3‬‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ ، t‬ﺛﻢ ﻗﺪر ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻋﺮف اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ‪ v‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋ ﱢ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد اﻟﻜﺮوم ‪. Cr 3 ( aq ) ‬‬ ‫‪ -4‬أ‪ -‬ﱢ‬
‫ب‪ -‬أﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ اﻟﻠﺤﻈﺘ ‪ t  0‬و ‪. t  8 s‬‬
‫ﺟ‪ -‬ﻓ ﱢ ﻋ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺠﻬﺮي ﺗﻨﺎﻗﺺ ﺬه اﻟ ّ ﻋﺔ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪08‬‬
 ‫‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2012‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎدس ﻋ‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ‪ S‬اﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﻴ‬ ‫ﻷﺟﻞ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ﻣﻊ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ‪ ،‬ﻧﺤ‬
‫‪ c1  0,05 mo  L‬واﻟﺤﺠﻢ ‪ V2  32 mL‬ﻣﻦ‬ ‫‪1‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V1  368 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم اﻟﺬي ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ اﻟﺬي ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c2  0,10 mo  L1‬وﻛﻤﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻢ إرﺟﺎع اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺷﻮارد اﻟﻴﻮد ) ‪ I  ( aq‬وﻓﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑ ء ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد‪.‬‬
‫ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪H 2O2 ( aq )  2 I ( aq )  2H ( aq )  2H 2O(  )  I 2 ( aq‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺤﺮ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻴﺎس اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻟﺤﻈﺎت زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻃﺮﻳﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ اﻷﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t‬ﻋﻴﻨﺔ ﺣﺠﻤﻬﺎ ‪ V  40,0 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ‪ S‬وﻧﺴﻜﺒﻬﺎ ﺑﻴ ﻳﺤﺘﻮي اﻟﺠﻠﻴﺪ اﻟﻤﻨﺼﻬﺮ واﻟﻨﺸﺎء‪،‬‬
‫ﻓﻴﺘﻠﻮن اﻟﻤﺰﻳﺞ ﺑﺎﻷزرق‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻀﻴﻒ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ إ ﺬه اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﺤﻠﻮﻻ ﻣﺎﺋﻴﺎ ﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم‬
‫)) ‪ (2Na  ( aq )  S2O32 ( aq‬اﻟﺬي ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c3  0,10 mo  L1‬إ ﻏﺎﻳﺔ اﺧﺘﻔﺎء اﻟﻠﻮن اﻷزرق‪ .‬ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﺤﺠﻢ ‪VE‬‬
‫اﻟﻤﻀﺎف وﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t‬‬ ‫ﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم ُ‬
‫ﻧﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺤﻈﺎت ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ ﺗﻄﻮر اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد ‪ I 2 ( aq )‬اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ‪ t‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ‬
‫‪ I 2  aq    mmo   L 1 ‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ )اﻟﺸﻜﻞ– ‪.(8‬‬
‫‪ -1‬أ‪ -‬ارﺳﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺨﻄﻴ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﻣﺎ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟ ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻷﺧﺬ ‪40 mL‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ؟‬
‫ﺟ‪ -‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪.‬‬
‫ﺬا اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﺎن ﻣﺮﺟﻊ ﻣﺆﻛﺴﺪ اﻟﻤﺴﺎ ﻤﺘﺎن‬
‫ﻤﺎ‪ I 2 ( aq ) / I  ( aq ) :‬و ) ‪S4O6 ( aq ) / S2O32 ( aq‬‬
‫‪2‬‬

‫ﻋﺮف اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺪ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻟﻠ ﻛ‬ ‫‪ّ -2‬‬

‫‪1‬‬ ‫اﻟﻤﻮ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد ‪ I 2 ( aq )‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V‬واﻟﺤﺠﻢ ‪t  s  VE‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫واﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ c3‬ﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم‪.‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪8‬‬
‫ﻮ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫‪ -3‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻤﻤ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم واﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ وﺑ أن اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ‬
‫ﻋﺮف ‪ v‬اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  100 s‬‬ ‫‪ّ -4‬‬
‫‪ -5‬ﺟﺪ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪. t‬‬

‫‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2013‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋ‬

‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺣﻤﺾ اﻷﻛﺴﺎﻟﻴﻚ ‪ H 2C2O4  aq ‬ﻣﻊ ﺷﻮارد ﺛﻨﺎ اﻟﻜﺮوﻣﺎت ‪ ، Cr2O72  aq ‬ﻧﻤﺰج اﻟﻠﺤﻈﺔ‪:‬‬
‫‪ t  0min‬ﺣﺠﻤﺎ‪ V1  50mL :‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻷﻛﺴﺎﻟﻴﻚ‪ ،‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c1  12mmo/L :‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ‪V2  50mL :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺛﺎ ﻛﺮوﻣﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ‪ 2K   aq   S2O82  aq ‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c2  16mmo/L :‬و ﺑﻮﺟﻮد وﻓﺮة ﻣﻦ ﺣﻤﺾ‬
‫اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ .‬ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪3H 2C2O4  aq   Cr2O  aq   8H   aq   6CO2  g   2Cr 3  aq   7H 2O   ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫ّ‬
‫‪ H 2C 2O 4  mmo /L ‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪ -1‬أ‪ -‬ﺣﺪد اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ‪ Ox / Red‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬
‫ّ‬
‫ﺛﻢ ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ ُ‬
‫اﻟﻤ ِﺤﺪ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ّ ،‬‬
‫ّ‬
‫‪ -2‬اﻟﺒﻴﺎن ﻳﻤﺜﻞ ﺗﻐ ات اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺤﻤﺾ اﻷﻛﺴﺎﻟﻴﻚ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪9‬‬ ‫ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ )اﻟﺸﻜﻞ– ‪.( 9‬‬
‫ﻋﺮف اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫أ‪ّ -‬‬
‫ب‪ -‬ﺑ ّ أن ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ أي ﻟﺤﻈﺔ ﺗﻜﺘﺐ‬
‫‪1 d H C O ‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪v    2 2 4  :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪dt‬‬
‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪t  12 min‬‬
‫ّ‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺛﻢ اﺣﺴﺒﻪ‪.‬‬ ‫‪ّ -3‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪t  min ‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪09‬‬
 ‫‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2013‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋ‬
‫‪C  O    mo /L ‬‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻋ ﻗﺎرورة ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻳﺤﻔﻆ ﻣﻜﺎن ﺑﺎرد ﻣﻌﺰوﻻ ﻋﻦ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻻ ﻳﻤﺰج ﻣﻊ ﻣﻨﺘﻮﺟﺎت أﺧﺮى‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻳﻨﺘﺞ ﻏﺎز ﺳﺎم‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻼﻣﺴﺘﻪ ﻟﻤﺤﻠﻮل ﺣﻤ‬ ‫‪-‬‬
‫ّ‬
‫إن ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ ﻣﻨﺘﻮج ﺷﺎﺋﻊ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ واﻟﺘﻄﻬ ‪.‬‬
‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻜﻠﻮر ‪ C 2‬ﻣﻊ‬
‫‪1‬‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل ﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ اﻟﺼﻮدﻳﻮم )) ‪( Na  ( aq )  HO  ( aq‬‬
‫‪30 C‬‬
‫ﻳﻨﻤﺬج ﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ )‪: (1‬‬
‫)‪C 2 ( g )  2HO ( aq )  CO ( aq )  C  ( aq )  H 2O(  ) .......... (1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫ﻳﺘﻔﻜﻚ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ ﺑﺒﻂء اﻟ وط اﻟﻌﺎدﻳﺔ وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ )‪: (2‬‬
‫‪40 C‬‬ ‫)‪2CO  ( aq )  2C  ( aq )  O2 ( g ) .......... (2‬‬
‫) ‪t( semaines‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﻳﻨﻤﺬج اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ )‪: (3‬‬ ‫أﻣﺎ وﺳﻂ ﺣﻤ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪10‬‬
‫)‪CO ( aq )  C ( aq )  2H 3O ( aq )  C 2 ( g )  3H 2O(  ) .......... (3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -1‬أﻧﺠﺰ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ )‪. (2‬‬

‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ )‪ (2‬ﺑﺪﻻﻟﺔ‬ ‫)اﻟﺸﻜﻞ– ‪ ،( 10‬اﻟﻤﻌ ﻳﻦ ﻋﻦ ﺗﻐ ات ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد ) ‪CO  ( aq‬‬ ‫‪ -2‬اﻋﺘﻤﺎدا ﻋ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺮارة ‪ 1  30C‬و ‪. 2  40C‬‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ ، t  8semaines‬ﻣﻦ أﺟﻞ درﺟ‬ ‫أ‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد ) ‪CO ( aq‬‬
‫‪‬‬

‫‪1 d CO ‬‬

‫‪‬‬

‫‪v(t )    ‬‬ ‫ﻋﺮف اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬وﺑ ّ أن ﻋﺒﺎرﺗﻬﺎ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎ ‪:‬‬‫ب‪ّ -‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪dt‬‬
‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ ، t  0‬ﻣﻦ أﺟﻞ درﺟ اﻟﺤﺮارة ‪ 1  30C‬و ‪. 2  40C‬‬
‫ّ‬
‫د‪ -‬ﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺴﺆاﻟ )‪ – 2‬أ( و)‪ – 2‬ﺟ( ﺗ ر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ "ﻳﺤﻔﻆ ﻣﻜﺎن ﺑﺎرد"؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ّ ْ‬ ‫‪ّ -3‬‬
‫ﺛﻢ ِﺟﺪ ﻗﻴﻤﺘﻪ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺤ )‪ ، (2‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺘﻔﻜﻚ ﺗﺎم‪.‬‬ ‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪،‬‬
‫‪ -4‬أﻋﻂ رﻣﺰ واﺳﻢ اﻟﻐﺎز اﻟﺴﺎم اﻟﻤﺸﺎر ﻋ اﻟﻘﺎرورة‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋ ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2014‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮل ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم ) ‪ CaCO3( s‬اﻟﺼﻠﺒﺔ ﻣﻊ ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ‪ ، ( H 3O  C )aq‬اﻟﺬي ﻳﻨﻤﺬج‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪CaCO3( s )  2H 3O(aq )  Ca(2aq‬‬

‫‪‬‬
‫‪:‬‬
‫ﺑﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ) ‪)  CO2( g )  3H 2O( ‬‬

‫ﻧﻀﻊ دورق ﺣﺠﻤﺎ ‪ V‬ﻣﻦ ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c‬وﻧﻀﻴﻒ إﻟﻴﻪ ‪ 2 g‬ﻣﻦ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم‪.‬‬
‫ﻳﺴﻤﺢ ﺗﺠﻬ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﻘﻴﺎس ﺣﺠﻢ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن ‪ VCO2‬اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻋﻨﺪ ﻟﺤﻈﺎت زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻤﺖ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫ﻟﻠﺸﻜﻠ – ‪ 11‬و– ‪. 12‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ‬
‫اﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺑﺮﻣﺠﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻋﻄﺖ اﻟﻤﻨﺤﻨﻴ‬
‫‪ -1‬أﻧﺠﺰ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫)‪[H3O ](mmo/L‬‬ ‫)‪[H3O ](mmo/L‬‬ ‫‪‬‬ ‫ّ‬
‫‪ -2‬أﺛﺒﺖ أن اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد ‪H 3O‬‬
‫ّأﻳﺔ ﻟﺤﻈﺔ ﻳﻌ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎرة ‪:‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪12‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪11‬‬ ‫‪2VCO2‬‬
‫‪[ H 3O  ]  c ‬‬
‫‪V  Vm‬‬
‫ﺣﻴﺚ ‪ Vm‬اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻐﺎزات‪.‬‬
‫)ﻧﻌﺘ ‪( Vm  24 L  mo 1 :‬‬
‫اﻟﻤﻨﺤ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﻠﺸﻜﻞ– ‪11‬‬
‫‪ -3‬ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋ‬
‫‪2‬‬ ‫ِﺟﺪ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ اﻻﺑﺘﺪا ‪ c‬ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل‬
‫اﻟﺤﻤ وﺣﺠﻢ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ‪. V‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪t( s ) 0 24‬‬ ‫) ‪VCO2 (mL‬‬
‫ب‪ -‬اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﺳﺘﻨﺘﺞ‬
‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫‪ -4‬اﻟﻤﻨﺤ ) ‪ [ H 3O ]  f (t‬اﻟﻤﻮﺿﺢ اﻟﺸﻜﻞ– ‪ 12‬ﻳﻨﻘﺼﻪ ﺳﻠﻢ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟ ﻛ ] ‪. [ H 3O‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ّ‬
‫أ‪ -‬ﺣﺪد اﻟﺴﻠﻢ اﻟﻨﺎﻗﺺ اﻟﺮﺳﻢ‪.‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪10‬‬
 ‫)ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2013‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋ‬
‫ب‪ -‬اﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  80 s‬‬
‫ّ‬
‫ﺟ‪ِ -‬ﺟﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺤ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﺣﺪد أ ﻤﻴﺘﻪ‪.‬‬
‫ﻳﻌ ‪ M C  12 g  mo 1 :‬؛ ‪ M Ca  40 g  mo 1‬؛ ‪M O  16 g  mo 1‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌ ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2014‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﱢ‬ ‫ُ ﱢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ‪ H O‬أ ﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ُﻣﻌﺎﻟﺞ ﻟﻠﻤﻴﺎه ُ‬
‫ﻄﻬﺮ ﻟﻠﺠﺮوح وﻣﻌﻘﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ وﻣ‬ ‫‪2 2‬‬
‫اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ﻳﺘﻔﻜﻚ ﺑﺘﺤﻮل ﺑ ء ﺟﺪا اﻟ وط اﻟﻌﺎدﻳﺔ ُﻣﻌﻄﻴﺎ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻷﻛﺴﺠ واﻟﻤﺎء وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎدﻟﺔ ُ‬
‫اﻟﻤﻨﻤﺬﺟﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮل‬
‫) ‪2H 2O2( aq )  O2( g )  2H 2O( ‬‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ‪:‬‬
‫) ‪VE (mL‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪13 -‬‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﻔﻜﻚ اﻟﺬا ﻟﻠﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻧﺄﺧﺬ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻧﺎﺑﻴﺐ اﺧﺘﺒﺎر ﻳﺤﺘﻮي ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋ ﺣﺠﻢ ‪V0  10 mL‬‬
‫درﺟﺔ‬
‫ُ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﺣﻤﺎم ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺬا اﻟﻤﺤﻠﻮل وﻧﻀﻌﻬﺎ ﻋﻨﺪ‬
‫ُْ‬
‫ﺣﺮارﺗﻪ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ‪ ، t‬ﻧﻔ ِﺮغ أﻧﺒﻮﺑﺔ اﺧﺘﺒﺎر ﺑﻴ وﻧﻀﻴﻒ‬
‫إﻟﻴﻪ ﻣﺎء وﻗﻄﻊ ﺟﻠﻴﺪ وﻗﻄﺮات ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ ُ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫) ‪ ( H 2SO4 )( aq‬ﺛﻢ ﻧﻌﺎﻳﺮ اﻟﻤﺰﻳﺞ ﺑﻤﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟﺜﺎ ﻛﺮوﻣﺎت‬
‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ) ) ‪ (2 K (aq )  Cr2O7(2aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫اﻟﺤﺠﻢ ‪ VE‬اﻟﻼزم‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺮة ﻋ‬‫‪ c  0,1mo  L1‬ﻓﻨﺤﺼﻞ‬
‫ﻟﺒﻠﻮغ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪4‬‬ ‫ﺳﻤﺤﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ– ‪. 13‬‬
‫) ‪t( s‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‬
‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫) ‪3H 2O2( aq )  Cr2O7( aq )  8H 3O( aq )  3O2( g )  2Cr( aq )  15H 2O( ‬‬
‫أ‪ -‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع اﻟﻤﻮاﻓﻘﺘ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻞ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ ﻛﻮﺳﻴﻂ‬
‫ﺟ‪ -‬ﻞ ﻳﺆﺛﺮ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺎء وﻗﻄﻊ اﻟﺠﻠﻴﺪ ﻋ ﻗﻴﻤﺔ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪ VE‬؟ ﻟﻤﺎذا؟‬
‫‪ -2‬ﻋ ّ ﻋﻦ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ H 2O2 ‬ﻟﻠﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ VE ، c‬و ‪. V0‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛ ِﺘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺪﻻﻟﺔ ) ‪ (10V‬أي‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬ ‫‪ -3‬اﻟﻘﺎرورة اﻟ أ ِﺧﺬ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ‬
‫)ﻛﻞ ‪ 1L‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ﻳﺤﺮر ‪ 10 L‬ﻣﻦ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻷﻛﺴﺠ ‪ O2‬اﻟ ﻃ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ (‬
‫ﱢ‬ ‫ّ‬
‫– ﻞ ﺬا اﻟﻤﺤﻠﻮل ُﻣﺤ ﺣﺪﻳﺜﺎ؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋ اﻟﻤﻨﺤ واﻟﻌﺒﺎرة اﻟﻤﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺴﺆال– ‪ِ 2‬ﺟﺪ‪:‬‬
‫أ‪ -‬زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪. t1‬‬
‫‪2‬‬

‫ب‪ -‬ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺧﺘﻔﺎء ) ‪ H 2O2( aq‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪. VE‬‬

‫ﱢ‬
‫ﺟ‪ -‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺘ ‪ t1  200 s‬؛ ‪ . t2  600 s‬ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫ﻳﻌ ‪Vm  22,4 L  mo 1 :‬‬

‫ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2014‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌ‬

‫اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ) ‪ H 2O2 ( aq‬وﻣﺤﻠﻮل ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم )) ‪( K  ( aq )  I  ( aq‬‬‫ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺒ ء واﻟﺘﺎم ﺑ‬
‫وﺳﻂ ﺣﻤ واﻟﻤﻨﻤﺬج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪H 2O2 ( aq )  2 I ( aq )  H 3O ( aq )  I 2 ( aq )  4 H 2O(  ) :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  100 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺰﺟﻨﺎ ﺑﻴ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ودرﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ‪، 25C‬‬
‫‪c2  6  10 2 mo  L1‬‬ ‫‪ c1  4,5  10 2 mo  L1‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ‪ V2  100 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫وﺑﻀﻊ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ )) ‪. (2H 3O  ( aq )  SO42 ( aq‬‬
‫‪ -1 -I‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع‪.‬‬
‫‪ -2‬اﺣﺴﺐ ﻛﻤﻴ اﻟﻤﺎدة ) ‪ n0 ( H 2O2‬ﻟﻠﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﻴ و ) ‪ n0 ( I‬ﻟﺸﻮارد اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻻﺑﺘﺪا ‪.‬‬
‫‪‬‬

‫‪ -3‬أﻋﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ وأﻛﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪11‬‬
 ‫ون )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2014‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌ‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫) ‪H 2O2 ( aq )  2 I  ( aq )  H 3O  ( aq )  I 2 ( aq )  4 H 2O( ‬‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤ ــﺎدة ﺑـ ) ‪(mo‬‬
‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫‪0‬‬

‫ﺑﻮﻓﺮة‬

‫ﺑﻮﻓﺮة‬
‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪x‬‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪xf‬‬ ‫‪3  10 3‬‬
‫– اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﺮة ﻧﻔﺲ اﻟﺤﺠﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬ ‫‪ -II‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻛﻤﻴﺔ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ) ‪ I 2 ( aq‬اﻟﻤﺘﺸﻜﻠﺔ ﻟﺤﻈﺎت زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ، t‬ﻧﺄﺧﺬ‬
‫‪x  mmo ‬‬ ‫وﻧﻀﻊ ﻓﻴﻪ )ﻣﺎء ‪ +‬ﺟﻠﻴﺪ( وﺑﻀﻊ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ﺻﻤﻎ اﻟﻨﺸﺎء‬
‫وﻧﻌﺎﻳﺮه ﺑﻤﺤﻠﻮل ﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم‬
‫)) ‪ (2Na  ( aq )  S2O32 ( aq‬ﻣﻌﻠﻮم اﻟ ﻛ ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻜﻨﺘﻨﺎ ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ‬
‫‪‬‬ ‫) ‪ x  f (t‬اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻄﻮر ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﺪروس‬
‫اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻷﺻ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ )اﻟﺸﻜﻞ–‪.(14‬‬
‫‪ -1‬أ– ﻣﺎ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺎء واﻟﺠﻠﻴﺪ؟‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ب– ﺿﻊ رﺳﻤﺎ ﺗﺨﻄﻴﻄﻴﺎ ﻟﻠﺘﺠﻬ اﻟﺘﺠﺮﻳ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪.‬‬
‫ﻋﺮف واﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أ– ّ‬
‫ب– اﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺘ‬
‫‪ t0  0‬و ‪. t1  9min‬‬
‫ﺟ– ﻋ ّ ﻋﻦ ﻋﺔ اﺧﺘﻔﺎء ﺷﻮارد ) ‪ I  ( aq‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟ ﻋﺔ‬
‫‪0,5‬‬

‫اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ واﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪t  min ‬‬

‫ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2014‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ واﻟﻌ‬

‫‪ّ c  2,0  10 2 mo  L1‬‬
‫ﺛﻢ‬ ‫وﺿﻌﻨﺎ ﺑﻴ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V0  250mL‬ﻣﻦ ﻣﺎدة ﻣﻄﻬﺮة ﺗﺤﺘﻮي ﻋ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ) ‪ I 2 ( aq‬ﺑ ﻛ‬
‫‪0‬‬
‫أﺿﻔﻨﺎ ﻟﻪ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪن اﻟﺰﻧﻚ )‪ Zn( s‬ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪. m  0,5 g‬‬
‫اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺒ ء واﻟﺘﺎم اﻟﺤﺎدث ﺑ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد واﻟﺰﻧﻚ ﻳﻨﻤﺬج ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎ ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ‪:‬‬
‫) ‪Zn( s)  I 2 ( aq )  Zn2 ( aq )  2 I  ( aq‬‬
‫ﺟﺪول‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻜﻨﺘﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺤﻮل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫)‪t(102 s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪16‬‬
‫) ‪ ( S  m 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,18‬‬ ‫‪0,26‬‬ ‫‪0,38‬‬ ‫‪0,45‬‬ ‫‪0,49‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫‪0,51‬‬ ‫‪0,52‬‬ ‫‪0,52‬‬
‫) ‪x (mmo‬‬
‫ا ح ﻟﻤﺎذا ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪(1‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻠ ‪.‬‬ ‫‪(2‬‬
‫اﻧﺠﺰ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫‪(3‬‬
‫أ‪ -‬اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪم ‪. x‬‬ ‫‪(4‬‬
‫ب‪ -‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
‫ﺟ‪ -‬ارﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ ) ‪. x  f (t‬‬
‫ﱢ‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬ﺛﻢ ﻋ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫أ‪ّ -‬‬ ‫‪(5‬‬
‫ب‪ِ -‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺘ ‪ t1  400s‬و ‪. t2  1000s‬‬
‫ً‬
‫ﺟ‪ -‬ﻓ ّ ﻣﺠﻬﺮﻳﺎ ﺗﻄﻮر اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ﻳﻌ ‪ M ( Zn )  65,4 g  mo 1 :‬؛ ‪ Zn2  10,56 mS  m2  mo 1‬؛ ‪. I   7,70 mS  m2  mo 1‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪12‬‬
 ‫ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2015‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌ‬
‫ﻣﺤﻠﻮل ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم ) ) ‪ (2 Na  ( aq )  S2O32( aq‬وﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ ﺣﺮﻛﻴﺔ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ﺑ‬
‫اﻟﻤﺎء ) ) ‪. ( H 3O  ( aq )  C  ( aq‬‬
‫ً‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻧﻤﺰج ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  480 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم ﺗﺮﻛ ه ‪ c1  0,5 mo/L‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ‬
‫‪ V2  20 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ﺗﺮﻛ ه ‪ . c2  5,0 mo/L‬ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪S2O32( aq )  2H 3O  ( aq )  S( s )  SO2( g )  3H 2O( ‬‬
‫) ‪ (S / m‬‬ ‫أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ّ‬
‫ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫إن ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺤﻮل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫‪-3‬‬
‫ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﻣﻜﻨﺖ ﻣﻦ رﺳﻢ ﺑﻴﺎن اﻟﺸﻜﻞ )‪ (15‬واﻟﻤﻤﺜﻞ‬
‫ﻟﺘﻐ ات اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ) ‪.   f (t‬‬
‫ّ‬
‫– ﻋﻠﻞ دون ﺣﺴﺎب ﺗﻨﺎﻗﺺ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻌ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﻋﻨﺪ ﻟﺤﻈﺔ ‪t‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺒﺎرة‪ (t )  20,6  170 x :‬‬
‫ﻋﺮف اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫أ‪ّ -‬‬
‫ب‪ -‬ﺑ أن اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫ّ‬
‫‪4,12‬‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪d (t‬‬
‫‪. vvol  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‪:‬‬
‫) ‪t (s‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪69‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ‪ V‬ﺣﺠﻢ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ اﻟﻤﻌﺘ ﺛﺎﺑﺘﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ )‪(15‬‬
‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  0‬‬
‫ّ‬ ‫د‪ّ -‬‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬ﺛﻢ ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2015‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﻌ‬
‫ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ) ) ‪ ( H 3O  ( aq )  C  ( aq‬وﻣﻌﺪن اﻟﺰﻧﻚ ) ‪. Zn( s‬‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺰﻣ ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث ﺑ‬
‫ﻧﻀﻴﻒ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻧﻚ ‪ m( Zn )  0,654 g‬إ دورق ﺑﻪ ﺣﺠﻢ ‪ V  100mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء‬
‫ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ ، c  1,0  10 2 mo/L‬ﻧﻌﺘ أن ﺣﺠﻢ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﺛﺎﺑﺖ ﺧﻼل ﻣﺪة اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‪ .‬ﻧﻘﻴﺲ ﺣﺠﻢ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ‬
‫اﻟﻬﻴﺪروﺟ اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﺰﻣﻦ اﻟ وط اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ‪   20C‬واﻟﻀﻐﻂ ‪P  1,013  10 Pa‬‬
‫‪5‬‬

‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻤﺎ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬
‫) ‪ H 3O  ( aq ) / H 2( g‬و ) ‪Zn2 ( aq ) / Zn( s‬‬
‫ّ‬
‫‪ -2‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫) ‪V H (mL‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋ اﻟﺒﻴﺎن‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ )‪. (16‬‬
‫ﻋﺮف اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬‫أ‪ّ -‬‬
‫ب‪ -‬ﺑ ّ أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‪:‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪dVH2‬‬
‫‪ . vvol ‬ﺣﻴﺚ ‪ V‬ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪VRT‬‬ ‫‪dt‬‬
‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  0‬‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﺔ اﺧﺘﻔﺎء ﺷﻮارد ) ) ‪ ( H 3O  ( aq‬ﻋﻨﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ّ -4‬‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬وﺣﺪد ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻌ ﻋﺒﺎرة ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺜﺎ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪PV  nRT :‬‬
‫ﺣﻴﺚ ) ‪. M ( Zn )  65,4 g / mo ، R  8,314( SI‬‬

‫‪2‬‬

‫)‪t (min‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ )‪(16‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪13‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌ ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2015‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻧﻤﺰج ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  50 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺑﺮﻣﻨﻐﻨﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ) ‪ ( K   MnO4‬اﻟﻤﺤﻤﺾ ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫ً‬
‫‪ c1  0,2 mo/L‬وﺣﺠﻤﺎ ‪ V2  50 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻟﺤﻤﺾ اﻷوﻛﺴﺎﻟﻴﻚ ‪ H 2C2O4‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c2  0,6 mo/L‬‬
‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎت ‪ Ox / Red ‬اﻟﺪاﺧﻠﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ (CO2( aq ) / H 2C2O4( aq ) ) :‬و ) ) ‪( MnO4( aq ) / Mn2 ( aq‬‬ ‫ﺗﻌ‬
‫أﻋﻂ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺴﺪ واﻟﻤﺮﺟﻊ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع واﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻷﻛﺴﺪة اﻹرﺟﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أﻧ ﺟﺪول ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫اﻟ وط اﻟﺴﺘﻮﻛﻴﻮﻣ ﻳﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ؟‬ ‫ﻞ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻻﺑﺘﺪا‬ ‫‪-4‬‬
‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻧﺴﺠﻞ ﺧﻼل ﻛﻞ دﻗﻴﻘﺔ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ ﺑﺸﻮارد اﻟ ﻣﻨﻐﻨﺎت ‪ MnO4‬اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6 7‬‬
‫) ‪[ MnO4 ](10 3 mo  L1‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫اﻟﻤﺰﻳﺞ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أ‪ -‬اﺣﺴﺐ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ اﻻﺑﺘﺪا ﻟـ ‪ MnO‬و ‪H 2C2O4‬‬
‫‪4‬‬

‫‪c1‬‬
‫‪[ Mn2 ](t ) ‬‬ ‫ب‪ -‬ﺑ ّ أن اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ] ‪ [ Mn2‬ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t‬ﻳﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪ [ MnO4 ](t ) :‬‬
‫‪2‬‬
‫ﺟ‪ -‬ارﺳﻢ ﻣﻨﺤ ﺗﻐ ات ] ‪ [ MnO4‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ﻋ ورﻗﺔ ﻣﻴﻠﻴﻤ ﻳﺔ ﺗﺮﻓﻖ ﻣﻊ ورﻗﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  2min‬‬ ‫د‪ -‬أوﺟﺪ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ ) ‪ [ MnO4 ](t‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎدس واﻟﻌ ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2016‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ﻧﺮﻳﺪ إﺟﺮاء ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ زﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮل ﻛﻴﻤﻴﺎ ﺑ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم ‪ A‬وﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء )) ‪ ( H 3O  ( aq )  C  ( aq‬اﻟﺬي ﻳﻨ ْﻤﺬج‬
‫ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎ ﺗﺎم ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ‪2 A( s)  6H 3O  ( aq )  2 A3 ( aq )  3H 2 ( g )  6H 2O(  ) :‬‬
‫ﻧﻀﻊ ﺣﻮﺟﻠﺔ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم ‪ A‬ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ُ m‬ﻣﻤﻠﻐﻤﺔ ﺛﻢ ﻧﻀﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬اﻟﺤﺠﻢ ‪ V  100mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل‬
‫‪0‬‬
‫ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺣﺠﻢ ﻏﺎز اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ وﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ‪ ،‬ﻧﺴﺠﻞ‬
‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻛﺘﻠﺔ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺪون اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1,00‬‬ ‫‪2,00‬‬ ‫‪3,00‬‬ ‫‪4,00‬‬ ‫‪5,00‬‬ ‫‪6,00‬‬ ‫‪7,00‬‬ ‫‪8,00‬‬
‫) ‪m( g‬‬ ‫‪4,05‬‬ ‫‪2,84‬‬ ‫‪2,27‬‬ ‫‪1,94‬‬ ‫‪1,78‬‬ ‫‪1,70‬‬ ‫‪1,64‬‬ ‫‪1,62‬‬ ‫‪1,62‬‬
‫‪ .1‬أ‪ -‬ارﺳﻢ ﻋ ورق ﻣﻠﻴﻤ ي ﻣﻨﺤ ﺗﻐ ات اﻟﻜﺘﻠﺔ ) ‪ m(t‬ﻟﻸﻟﻤﻨﻴﻮم اﻟﻤﺘﺒ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد اﻟﺴﻠﻢ‪:‬‬
‫‪ 1cm  0,5 g‬و ‪. 1cm  1min‬‬
‫ّ‬
‫ب‪ -‬ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫‪ .2‬أ‪ -‬أﻧ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ب‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻛﻤﻴﺎت اﻟﻤﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ) ‪ n0 ( A‬و ) ‪ n0 ( H 3O‬ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ c‬ﻟﻤﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر‬
‫ُ‬
‫اﻟﻤﺎء‪ .‬ﺗﻌ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ ﻟﻸﻟﻤﻨﻴﻮم ‪. M  27 g  mo 1‬‬
‫‪m  mf‬‬
‫‪m½  0‬‬ ‫‪ .3‬ﺑ ّ أن ﻛﺘﻠﺔ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ اﻟﻠﺤﻈﺔ ½‪) t‬زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ( ﺗﻌ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎرة‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫ﺣﻴﺚ ‪ mf‬ﻛﺘﻠﺔ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ ﻗﻴﻤﺔ ½‪. t‬‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪dm(t‬‬
‫‪vvol  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑـ‪:‬‬ ‫‪ .4‬ﺑ ّ أن ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﻌ‬
‫‪2 V  M‬‬ ‫‪dt‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t = 3min‬‬ ‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬

‫ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2016‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ(‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻷﺟﻞ إﺟﺮاء دراﺳﺔ ﺣﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺘﺎم واﻟﺒ ء ﺑ ﻣﺤﻠﻮل ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم )) ‪ ( K ( aq )  I ( aq‬واﻟﻤﺎء‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬وﻋﻨﺪ ﻧﻔﺲ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﺰﻳﺠ‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﻴ ) ‪ H 2O2 ( aq‬ﻟﻬﻤﺎ ﻧﻔﺲ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ ، c  0,1mo  L1‬ﻧﺤ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴ ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻷول‪ 4mL :‬ﻣﻦ ) ‪ H 2O2 ( aq‬و ‪ 36mL‬ﻣﻦ )) ‪( K ( aq )  I ( aq‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺜﺎ ‪ 2mL :‬ﻣﻦ ) ‪ H 2O2 ( aq‬و ‪ 20mL‬ﻣﻦ )) ‪( K  ( aq )  I  ( aq‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪14‬‬
 ‫ون )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2016‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ(‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻘﻄﺮ وﻗﻄﺮات ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬ﻓﻴﺼﺒﺢ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬ ‫ﻣﺰﻳﺞ َ‬ ‫ﻧﻀﻴﻒ ﻟﻜﻞ‬
‫َ‬
‫‪ُ . V  60mL‬ﻳﻨ ْﻤﺬ ُج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث ﻛﻞ ﻣﺰﻳﺞ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪H 2O2 ( aq )  2 I  ( aq )  2H  ( aq )  I 2 ( aq )  2H 2O( ‬‬
‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ )‪ (Ox/Red‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ I 2  (mmo /L ) .‬‬
‫‪ .2‬أ‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت ﻛﻞ ﻣﺰﻳﺞ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﻧ ﺟﺪول ﺗﻘﺪم ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻷول‪.‬‬
‫‪ .3‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎن )‪ (1‬و )‪ (2‬اﻟﺸﻜﻞ‪ 17-‬ﻳﻤﺜﻼن ﻋ اﻟ ﺗﻴﺐ ﺗﻄﻮر ﺗﺮﻛ‬
‫)‪(1‬‬ ‫ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻛﻞ ﻣﺰﻳﺞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫أ‪ -‬اﺣﺴﺐ ﺗﺮﻛ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺰﻳﺞ‬
‫اﻷول‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎن )‪ (1‬ﺗﺮﻛ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬
‫‪. t  30 min‬‬
‫)‪(2‬‬ ‫ﺟ‪ -‬ﻞ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻷول ﻋﻨﺪ ‪ t  30 min‬؟‬
‫ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫‪ .4‬أ‪ -‬اوﺟﺪ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟ ﻛ‬
‫‪1‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪17-‬‬ ‫‪. I 2 ‬‬
‫ب‪ -‬اﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﻼ اﻟﻤﺰﻳﺠ ﻋﻨﺪ‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫)‪t (min‬‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ . t  10 min‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌ ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2016‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ(‬
‫ﻧﺤ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻜﻠﻮر ) ‪ C 2 ( g‬ﻣﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ اﻟﺼﻮدﻳﻮم )) ‪ ( Na ( aq )  HO  ( aq‬ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪‬‬

‫َُ َ ُ‬
‫ﻛﻴﻤﻴﺎ ﺗﺎم ﻳﻨ ْﻤﺬج ﺑﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪C 2 ( g )  2HO  ( aq )  CO  ( aq )  C  ( aq )  H 2O(  ) :‬‬
‫ُ‬
‫‪ .1‬ﺗ ْﻌ ﱠﺮف اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻜﻠﻮروﻣ ﻳﺔ ) ‪ (Chl‬ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﺪد ﻟ ات ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻜﻠﻮر اﻟ ﻃ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ اﻟﻼزم اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﺘﺤﻀ ﻟ‬
‫واﺣﺪ ﻣﻦ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ‪ .‬ﺑ ّ أن‪Chl  C0  VM :‬‬
‫ﺣﻴﺚ‪ VM  22,4 L  mo 1 :‬ﻮ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻐﺎز و ‪ c0‬ﻮ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻤﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻌﻴﻨﺔ ) ‪ ( A‬ﻣﻦ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ اﻟﻤﺤﻔﻮظ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ 20C‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ﺑﺸﻮارد اﻟﻬﻴﺒﻮﻛﻠﻮرﻳﺖ ‪ CO ‬ﻮ ‪، c0‬‬
‫ّ‬
‫وﻧﻤﺪد ﺎ ‪ 4‬ﻣﺮات ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ . c1‬ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  2mL‬وﻧﻀﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‬
‫َ‬
‫)) ‪ ( K  ( aq )  I  ( aq‬وﺳﻂ ﺣﻤ ﻓﻴﺘﺸﻜﻞ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد ) ‪ I 2 ( aq‬وﻓﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺎم ُﻳﻨﻤﺬ ُج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪CO  ( aq )  2 I  ( aq )  2H 3O  ( aq )  I 2 ( aq )  C  ( aq )  3H 2O( ‬‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻤﺤﻠﻮل ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم )) ‪ (2Na  ( aq )  S2O32 ( aq‬ﺗﺮﻛ ه ﺑﺎﻟﺸﻮارد‬ ‫ﻧﻌﺎﻳﺮ ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ‬
‫‪ S2O32‬ﻮ ‪ c2  10 mo  L1‬ﺑﻮﺟﻮد ﻛﺎﺷﻒ ﻣﻠﻮن )ﺻﻤﻎ اﻟﻨﺸﺎ أو اﻟﺘﻴﻮدان( ﻓﻴﻜﻮن ﺣﺠﻢ ﺛﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت اﻟﺼﻮدﻳﻮم اﻟﻤﻀﺎف ﻋﻨﺪ‬ ‫‪1‬‬

‫) ‪[CO  ](mo  L1‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪. VE  20mL‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ‪18-‬‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪:‬‬ ‫ﺗﻌ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ) ‪ (Ox/Red‬اﻟﺪاﺧﻠﺘ‬
‫)) ‪ ( I 2 ( aq )/I  ( aq‬و )) ‪(S4O6 ( aq )/S2O32 ( aq‬‬
‫‪2‬‬

‫) ‪(20C‬‬
‫أ‪ -‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع ﺛﻢ‬
‫َُ‬
‫ﻤﺬ ْج ﻟﺘﺤﻮل اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪.‬‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﺪة‪-‬إرﺟﺎع اﻟﻤﻨ ِ‬
‫‪c V‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫ب‪ -‬ﺑ ّ أن‪c1  2 E :‬‬
‫‪2V1‬‬
‫) ‪(40C‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫ﺟ‪ -‬اﺣﺴﺐ ‪ c1‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ‪ c0‬و ‪. Chl‬‬
‫)‪( 2‬‬ ‫‪ .3‬ﻳﺘﻔﻜﻚ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ وﻓﻖ ﺗﺤﻮل ﺗﺎم وﺑ ء‪ ،‬ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ‬
‫) ‪t( s‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪50‬‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪2CO  ( aq )  2C  ( aq )  O2 ( g ) :‬‬
‫ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺸﻜﻞ–‪ 18‬أﻋﻼه اﻟﻤﻨﺤﻨﻴ اﻟﺒﻴﺎﻧﻴ ﻟﺘﻐ ات ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد ‪ CO ‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺠ ﻋﻦ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮر ﻋﻴﻨﺘ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ ﺣ ﺗﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻜﻠﻮروﻣ ﻳﺔ ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ ) ‪ ( A‬ﻋﻨﺪ درﺟ اﻟﺤﺮارة ‪ 20C‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ )‪ (1‬و ‪ 40C‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ )‪ . (2‬اﻟﻌﻴﻨﺘﺎن ﺣﺪﻳﺜﺘﺎ اﻟﺼﻨﻊ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  0‬‬
‫أ‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ اﻟ ﻛ اﻻﺑﺘﺪا ﻟﻠﻌﻴﻨﺘ )‪ (1‬و )‪ (2‬ﺑﺎﻟﺸﻮارد ‪ . CO ‬ﻞ اﻟﻌﻴﻨﺔ ) ‪ ( A‬اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻟﺼﻨﻊ؟‬
‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪15‬‬
 ‫ون )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2016‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ(‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌ‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  50 jours‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻞ ﻋﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﺸﻮارد ‪ ، CO ‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬
‫ﻗﺎرن ﺑ اﻟﻘﻴﻤﺘ ‪ ،‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬
‫ﺟ‪ -‬ﻣﺎ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟ ﻧﺴﺘﺨﻠﺼﻬﺎ ﻣﻦ ﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋ ﻣﺎء ﺟﺎﻓﻴﻞ ﻟﻤﺪة أﻃﻮل؟‬

‫ون‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2016‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ(‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌ‬
‫)) ‪ ( H 3O ( aq )  C ( aq‬ﻣﻊ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم وﻓﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺎم ﻣﻨﺘﺠﺎ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬
‫وﺷﻮارد اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم ) ‪. ( A3‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻧﺪﺧﻞ ﻋﻴﻨﺔ ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m  0,810 g‬ﻣﻦ ﺣﺒﻴﺒﺎت اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم ﺑﺎﻟﻮن )دورق( ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﺣﺠﻢ ‪ V  60mL‬ﻣﻦ‬
‫ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻬﻴﺪروﺟ ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ . c  0,180mo  L1‬ﻧﻐﻠﻖ اﻟﺒﺎﻟﻮن ﺑﺴﺪادة ﻣﺰودة ﺑﺄﻧﺒﻮب اﻧﻄﻼق ﻣﻮﺻﻮل‬
‫ﺑﻤﻘﻴﺎس ﻏﺎز ﻣﺪرج وﻣﻨﻜﺲ ﻓﻮق ﺣﻮض ﻣﺎ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻐﺎز اﻟﻨﺎﺗﺞ وﻗﻴﺎس ﺣﺠﻤﻪ ﻟﺤﻈﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻜﻨﺘﻨﺎ‬
‫ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻄﻮر ﺣﺠﻢ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ) ‪) VH  f (t‬اﻟﺸﻜﻞ‪.(19-‬‬
‫‪2‬‬

‫ﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫) ‪2 A( s)  6H 3O ( aq )  2 A3 ( aq )  3H 2 ( g )  6H 2O( ‬‬
‫‪‬‬

‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ اﻹﻟﻜ وﻧﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع ﻣﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ) ‪ (Ox/Red‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬
‫‪ .2‬أ‪ -‬اﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬
‫ّ‬
‫ب‪ِ -‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ ‪ x max‬ﺛﻢ ﺣﺪد‬
‫) ‪V H 2 (mL‬‬
‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫‪ .3‬أ‪ِ -‬ﺟﺪ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) ‪ x (t‬وﺣﺠﻢ ﻏﺎز‬
‫اﻟﺸﻜﻞ‪19-‬‬ ‫ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪. VH‬‬
‫‪2‬‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ب‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﺠﻢ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ‬

‫‪‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) ‪. Vf ( H 2‬‬
‫ﺟ‪ -‬ﺑ ّ أن ﺣﺠﻢ ﻏﺎز ﺛﻨﺎ اﻟﻬﻴﺪروﺟ اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‬
‫زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬ﻳﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬
‫‪20‬‬
‫) ‪V (H‬‬
‫‪ ، VH (t½ )  f 2‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ½‪. t‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫) ‪t (s‬‬ ‫‪ .4‬أ‪ -‬ﺑ ّ أن ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺗﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬
‫) ‪1 dVH2 (t‬‬
‫‪.v ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3VM‬‬ ‫‪dt‬‬
‫ب‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ﺬه اﻟ ﻋﺔ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  300s‬‬
‫وط اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪. VM  24 L  mo 1‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت‪ ، M ( A )  27 g  mo 1 :‬اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2016‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ(‬

‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺤﻮل ‪Cu( s)  2 Ag  ( aq )  Cu2 ( aq )  2 Ag ( s) :‬‬
‫‪ .1‬ﻞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث ﻳﻊ أم ﺑ ء؟ ﺑﺮر إﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬
‫) ‪m Ag (mg‬‬ ‫ّ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﻛﺘﺐ ﻋﻨﺪﺋﺬ‬ ‫‪ .2‬ﺣﺪد اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ‪ Ox/Red‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬
‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .3‬اﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ ‪. x max‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ‪20-‬‬ ‫‪ .4‬اﺣﺴﺐ ‪ c0‬اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ اﻻﺑﺘﺪا ﻟﻤﺤﻠﻮل ﻧ ات اﻟﻔﻀﺔ‪.‬‬
‫‪ِ .5‬ﺟﺪ اﻟ ﻛﻴﺐ اﻟﻤﻮ )ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎدة( اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪َ .6‬ﻋ ﱢﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬وﺣﺪد ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫‪ .7‬أ‪ -‬ﺑ ّ أن اﻟ ﻋﺔ اﻟﻠﺤﻈﻴﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ اﻟﻔﻀﺔ ﺗﻌ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎرة‪:‬‬
‫‪864‬‬
‫) ‪1 dmAg (t‬‬
‫‪ vAg (t ) ‬ﺣﻴﺚ‪ M Ag :‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ ﻟﻠﻔﻀﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪M Ag‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪10‬‬
‫)‪t (min‬‬ ‫ب‪ -‬اﺣﺴﺐ ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  0‬‬
‫ﻳﻌ ‪M (Cu)  63,5 g  mo 1 ، M ( Ag )  108 g  mo 1 :‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪16‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2017‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت )اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ(‬
‫ء وﺗﺎم ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻓﻀﻼت اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﻴﺔ وﺗﺘﻔﻜﻚ ذاﺗﻴﺎ وﻓﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت‪ ،‬ﺗﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮرﻳﺎ أو اﻟﺒﻮﻟﺔ ) ‪CO( NH 2‬‬
‫ﺷﻮارد اﻷﻣﻮﻧﻴﻮم ‪ NH 4‬وﺷﻮارد اﻟﺴﻴﺎﻧﺎت ‪ CNO ‬وﻓﻖ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪CO( NH 2 )( aq )  NH 4 ( aq )  CNO  ( aq‬‬
‫ُ َ ّ‬
‫‪ ‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر ﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﻧﺤ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V  100mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﻴﻮرﻳﺎ ﺗﺮﻛ ه ‪ c  2,0  10 2 mo  L1‬وﻧﻀﻌﻪ‬
‫ﺣﻤﺎم ﻣﺎ درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﻪ ‪ 50C‬ﺛﻢ ﻧﻘﻴﺲ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل ﻋﻨﺪ أزﻣﻨﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ )ﻧﻬﻤﻞ ﺗﺄﺛ اﻟﺸﻮارد ‪ H 3O ‬و ‪HO ‬‬
‫ﻧﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻮل(‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ (1‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺛﻢ ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ ‪ x max‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪ (2‬اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد اﻷﻣﻮﻧﻴﻮم ‪ NH 4‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل واﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺎت اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺸﺎردﻳﺔ‪.‬‬
‫)‪x (mmo‬‬ ‫‪ (3‬اﻛﺘﺐ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد ‪ NH 4‬اﻟﻤﺤﻠﻮل وﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ x‬وﺣﺠﻢ اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪. V‬‬
‫‪ (4‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ‪ ‬وﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪. x‬‬
‫واﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻌﻈ ‪  max‬ﻋﻨﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫) ‪ (t‬‬
‫‪x (t )  x max‬‬ ‫‪ (5‬أﺛﺒﺖ أن ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t‬ﻳﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬
‫‪ max‬‬
‫‪ (6‬ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺸﻜﻞ‪ 21-‬ﻣﻨﺤ ﺗﻄﻮر ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫أ( اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺛﻢ ﺑ ّ اﻋﺘﻤﺎدا ﻋ اﻟﻤﻨﺤ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬
‫ﺗﻄﻮر ﺎ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ ، t‬ﺛﻢ ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ب( ّ‬
‫‪ (7‬اﺣﺴﺐ ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد ‪ NH 4‬اﻟﻤﺘﺸﻜﻠﺔ ﻋﻨﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪0, 4‬‬ ‫‪ ‬ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد اﻷﻣﻮﻧﻴﻮم ‪ NH 4‬اﻟﻤﺘﺸﻜﻠﺔ ﻋﻨﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
‫)‪t (min‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻧﻌﺎﻳﺮ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V  10mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫‪50‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪21-‬‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺤﻠﻮل ﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ اﻟﺼﻮدﻳﻮم ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫‪ cb  1,0  10 2 mo  L1‬ﻓﻴﺤﺪث اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﻋﻨﺪ إﺿﺎﻓﺔ ﺣﺠﻢ ﻗﺪره ‪. VbE  20mL‬‬
‫‪ (1‬أذﻛﺮ اﻟ وﺗﻮﻛﻮل اﻟﺘﺠﺮﻳ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﺪﻋﻤﺎ إﺟﺎﺑﺘﻚ ﺑﺮﺳﻢ ﺗﺨﻄﻴ ‪.‬‬
‫‪ (2‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻨﻤﺬﺟﺔ ﻟﺘﺤﻮل اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪.‬‬
‫‪ (3‬اﺣﺴﺐ ﺗﺮﻛ ﺷﻮارد اﻷﻣﻮﻧﻴﻮم اﻟﻤﺤﻠﻮل‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻗﺎرن ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺴﻮﺑﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ اﻟﺴﺆال )‪.(7-І‬‬
‫ﻳﻌ ‪ :‬ﻋﻨﺪ اﻟﺪرﺟﺔ ‪CNO   9,69mS  m  mo ، NH   11,01mS  m2  mo 1 : 50C‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2017‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ(‬
‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ‪ 50mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر‬ ‫ﺑﻴ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻛﺘﻠﺔ ﻗﺪر ﺎ ‪ m  2 g‬ﻣﻦ اﻟﻤﻐﻨ ﻳﻮم‬ ‫ﻧﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﻬﻴﺪروﺟ )) ‪ ( H 3O ( aq )  C ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ ، c0  10 mo/L‬ﻓﻴﺤﺪث اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫) ‪Mg ( s)  2H 3O  ( aq )  Mg 2 ( aq )  2H 2O( )  H 2 ( g‬‬

‫ﺬا اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫‪ (1‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ اﻹﻟﻜ وﻧﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ) ‪ (Ox / Red‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪ (2‬إن ﻗﻴﺎس اﻟـ ‪ pH‬ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻟﺤﻈﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﻋ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺪوﻧﺔ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪pH‬‬ ‫‪2,00‬‬ ‫‪2,12‬‬ ‫‪2,27‬‬ ‫‪2,44‬‬ ‫‪2,66‬‬ ‫‪2,95‬‬ ‫‪3,41‬‬ ‫‪4,36‬‬
‫‪[ H 3O  ]  10 3 mo/L‬‬
‫‪[ Mg 2 ]  10 3 mo/L‬‬
‫أﻧﺠﺰ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬
‫أ( ِ‬
‫ّ‬
‫ب( ﺑ أن اﻟﻤﻐﻨ ﻳﻮم ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﺤﻠﻮل‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪[ Mg 2 ](t )  10 2  [ H 3O  ](t ) :‬‬
‫‪2‬‬
‫ﺟ( ﺑ ّ أن اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﺸﻮارد ‪ Mg 2‬ﻳﻌ‬
‫ﺛﻢ أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول أﻋﻼه‪.‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪17‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ واﻟﺜﻼﺛﻮن )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2017‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ(‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺒﻴﺎن )‪ (1‬اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟـ ) ‪ [ Mg 2 ]  f (t‬واﻟﺒﻴﺎن )‪ (2‬اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟـ ) ‪. [ H 3O  ]  g (t‬‬ ‫د( ارﺳﻢ‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  2min‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟ ﻋﺔ‬ ‫ه( ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺒﻴﺎن )‪ (1‬اﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺷﻮارد اﻟﻤﻐ ﻳﻮم ‪Mg 2‬‬
‫اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺧﺘﻔﺎء ﺷﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﻧﻴﻮم ‪ H 3O ‬ﻋﻨﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬
‫و( ﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺧﺘﻔﺎء ﺷﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﻧﻴﻮم ‪ H 3O ‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻨﺤ )‪. (2‬‬
‫‪ -3‬أ( ّ‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪. t‬‬
‫ب( اﺣﺴﺐ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺷﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﻧﻴﻮم وﺷﻮارد اﻟﻤﻐﻨ ﻳﻮم اﻟﻠﺤﻈﺔ ½‪ t  t‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ½‪ t‬ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻌ ‪ :‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺬرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻐ ﻳﻮم ‪M ( Mg )  24 g/mo‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2017‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )اﻟﺪورة اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ(‬
‫‪ 2mo 1 ، HO   19,9mSm‬‬
‫‪CH COO   4,09mS m2mo 1 ، Na  5,01mSm‬‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت‪ 2mo 1 :‬‬
‫‪3‬‬

‫ﺣﺠﻤﺎ ‪V1  100mL‬‬ ‫ﺑﻴ‬ ‫ﻷﺳ ‪ ، E‬ﺻﻴﻐﺘﻪ اﻟﺠﺰﻳﺌﻴﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ‪ ، C4 H 8O2‬ﻧﻤﺰج‬ ‫‪ -I‬ﺑﻬﺪف اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺼ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﺼﻮد )) ‪ ( Na ( aq )  HO  ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c1  0,1mo/L‬ﻣﻊ ‪ 0,01mo‬ﻣﻦ اﻷﺳ ‪) E‬ﺳﺎﺋﻞ ﻧ ( ﻟﻴﺼﺒﺢ‬
‫‪‬‬

‫ﺣﺠﻢ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ‪ VT‬اﻟﺪرﺟﺔ ‪. 25C‬‬

‫‪ (1‬أﻋﻂ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺼﻴﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻸﺳ ‪ E‬ﻣﻊ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ (2‬إن ﺬا اﻷﺳ ﻧﺘﺞ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺣﻤﺾ اﻻﻳﺜﺎﻧﻮﻳﻚ ‪ CH 3COOH‬واﻻﻳﺜﺎﻧﻮل ‪. C2 H 5OH‬‬
‫اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎﺻﻞ اﻟﺒﻴ ﺑ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﺼﻮد واﻷﺳ ‪ E‬ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻟﺼﻴﻎ ﻧﺼﻒ‬
‫اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -II‬ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ ﺗﻄﻮر ﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ ‪ G‬ﻟﻠﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﺧﻼل ﻓ ات زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫وﺳﺠﻠﻨﺎ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺠﺪول اﻵ ‪:‬‬
‫) ‪t( s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪210‬‬
‫) ‪G(mS‬‬ ‫‪46,20‬‬ ‫‪18,60‬‬ ‫‪12,40‬‬ ‫‪12,30‬‬ ‫‪11,15‬‬ ‫‪10,80‬‬ ‫‪10,70‬‬ ‫‪10,70‬‬
‫‪ (1‬ﻓ ّ ﺗﻨﺎﻗﺺ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ ‪ G‬ﻣﻊ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ُ‬
‫‪ (2‬ﻧﺴ ‪ K‬ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺨﻠﻴﺔ و ‪ ‬اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﺣﻴﺚ ‪. G  K  ‬‬
‫أ( ِﺟﺪ ﻋﺒﺎرة اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ ‪ G0‬اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ K ، c1 ، V1 ، VT‬واﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺸﺎردﻳﺔ ‪. i‬‬
‫ب( ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺠﺪول ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺑ ّ أن ﻋﺒﺎرة اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ ‪ G‬اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺗﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬

‫‪G  G0 ‬‬
‫‪K‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪VT CH3COO‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪HO ‬‬
‫‪x‬‬‫‪‬‬
‫‪. 1cm ‬‬ ‫‪ 1cm ‬و ‪ 5mS‬‬ ‫ﺟ( ارﺳﻢ ﻋ ورﻗﺔ ﻣﻠﻤ ﻳﺔ ) ‪ G  f (t‬ﺑﺄﺧﺬ ﺳﻠﻢ اﻟﺮﺳﻢ‪ 30s :‬‬
‫‪K‬‬ ‫د( ّ‬
‫ﻋﺮف ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻋﻠﻤﺎ أن ) ‪ 185,5 (SI‬‬
‫‪VT‬‬
‫‪G  Gf‬‬
‫‪G(t½ )  0‬‬ ‫ه( أﺛﺒﺖ أن اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ ) ‪ G(t‬ﻋﻨﺪ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬ﺗﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ½‪. t‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2018‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫اﻟﺠﺰﺋ ‪ I‬و‪ II‬ﻣﺴﺘﻘﻠ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬
‫اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث ﺑ ﻣﺤﻠﻮل ﺑ وﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم وﻣﺤﻠﻮل ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‪ ،‬ﻧﻤﺰج ﻋﻨﺪ‬ ‫ّ‬ ‫‪ - I‬ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻄﻮر‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1  50mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ) ‪ (S1‬ﻟﻴﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم )) ‪ ( K ( aq )  I ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫‪ c1  0,2mo  L1‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ‪ V2  50mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ) ‪ (S2‬ﻟﺒ وﻛﺴﻮدﻳﻜ ﻳﺘﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‬
‫)) ‪ (2 K  ( aq )  S2O82 ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c2  0,1mo  L1‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻤﺎ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘ ) ‪ (Ox / Red‬اﻟﺪاﺧﻠﺘ‬ ‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﻤﺬج‬
‫)) ‪ ( I 2 ( aq ) / I  ( aq‬و )) ‪. (S2O82 ( aq ) / SO42 ( aq‬‬
‫‪ .2‬اﻧﺠﺰ ﺟﺪول ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑ ّ إن ﻛﺎن اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻻﺑﺘﺪا ﺳﺘﻮﻛﻴﻮﻣ ي‪.‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪18‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﺜﻼﺛﻮن )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2018‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫ّ‬
‫اﻟﺘﺤﻮل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ ﻟﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮد ) ‪ I ( aq‬اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺑﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬ ‫‪ .3‬ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺗﻄﻮر ﺬا‬
‫‪2‬‬

‫ﺑﻪ ﻣﺎء ﺑﺎرد وﺑﻌﺾ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ﺻﻤﻎ اﻟﻨﺸﺎ ﺛﻢ ﻧﻌﺎﻳﺮه ﺑﻤﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟﺜﻴﻮﻛ ﻳﺘﺎت‬ ‫ﺣﺠﻤﻬﺎ ‪ ، V0  10mL‬ﻧﺴﻜﺒﻬﺎ ﻛﺄس ﺑﻴ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺮة اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻀﺎف ‪ VE‬ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ c3  0,02mo  L‬وﻧﺴﺠﻞ‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﺼﻮدﻳﻮم )) ‪ (2Na  ( aq )  S2O32 ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﻤﺬﺟﺔ ﻟﺘﺤﻮل اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ‪I 2 ( aq )  2S2O3 ( aq )  2 I ( aq )  S4O6 ( aq ) :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 1  3‬ارﺳﻢ اﻟ ﻛﻴﺐ اﻟﺘﺠﺮﻳ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﻣﻮﺿﺤﺎ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ 2  3‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة؟‬
‫)‪x (mmo‬‬
‫‪ 3  3‬ﻛﻴﻒ ّ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﺘﻌﺮف ﻋ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ؟‬
‫‪ 4  3‬ﺑ ّ أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺒ ﻋﻦ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺪروس‬
‫) ‪V (mL‬‬
‫‪x (mmo )  E‬‬ ‫) ‪ x (t‬ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫ّ‬
‫‪ 5  3‬ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ‬
‫اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻐ ات ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺪروس ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﺒ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ‪22-‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪.22-‬‬
‫أ( اﺳﺘﻨﺘﺞ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪. t‬‬
‫ب( ﺑ ّ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﺔ اﺧﺘﻔﺎء ﺷﻮارد اﻟﻴﻮد‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪ ( I ‬ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎن ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬؟‬
‫‪ - II‬ﻳﺮﺗﻜﺰ اﺷﺘﻐﺎل ﻋﻤﻮد ﻛﻬﺮﺑﺎ ﻋ ﻣﺒﺪأ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺗﺤﻮﻻت ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ إ ﻃﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﻋﻨﺪ‬
‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ﺬا اﻟﺠﺰء دراﺳﺔ ﻣﺒﺴﻄﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮد‪ :‬ﻓﻀﺔ‪-‬ﻧﺤﺎس‪t (s ) .‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬ﻧﺪرس‬
‫ﻣﻌﻄﻴﺎت‪:‬‬
‫‪ -‬ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻐﻤﻮر ﻣﻦ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﻨﺤﺎس اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪. m0 (Cu)  3,2 g :‬‬
‫‪ -‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺤﺎس‪. M (Cu)  64 g  mo 1 :‬‬
‫‪ -‬ﺛﺎﺑﺖ ﻓﺮاداي‪. 1F  96500C  mo 1 :‬‬
‫‪ -‬ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺘﻮازن ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪ Cu( s)  2 Ag  ( aq )  Cu2 ( aq )  2 Ag ( s) :‬ﻮ ‪. K  2,15  1015‬‬
‫ُ‬
‫ﻧﻨﺠﺰ ﻋﻤﻮدا ﺑﻐﻤﺮ ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺤﺎس ﻛﺄس ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﺣﺠﻢ ‪ V1‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟﻜ ﻳﺘﺎت اﻟﻨﺤﺎس‬
‫ﺣﺠﻢ ‪ V2‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻟﻨ ات‬ ‫ﻛﺄس آﺧﺮ ﻳﺤﺘﻮي ﻋ‬ ‫)) ‪ (Cu2 ( aq )  SO42 ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c1‬وﺻﻔﻴﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺔ‬
‫اﻟﻔﻀﺔ )) ‪ ( Ag  ( aq )  NO3 ( aq‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c2‬‬
‫ﻧﻮﺻﻞ اﻟﻤﺤﻠﻮﻟ ﺑﺠ ﻣﻠ ﻛﻤﺎ اﻟﺸﻜﻞ‪.23-‬‬
‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة ﻛ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺑﺘﺪا ‪ Qr ,i‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ .2‬ﺣﺪد ﻣﻌﻠﻼ ﺟﻮاﺑﻚ‪ ،‬ﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻠﻘﺎ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺧﻼل اﺷﺘﻐﺎل اﻟﻌﻤﻮد‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ .3‬ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻣﺰ اﻻﺻﻄﻼ ﻟﻠﻌﻤﻮد‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺧﻼل اﺷﺘﻐﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻳﻐﺬي اﻟﻌﻤﻮد دارة ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺘﻴﺎر ﻛﻬﺮﺑﺎ ﺷﺪﺗﻪ ‪. I  5mA‬‬
‫ّ‬
‫‪. x max‬‬ ‫‪ 1  4‬اﻋﺘﻤﺎدا ﻋ ﺟﺪول ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ اﻟﻌﻤﻮد‪ ،‬ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ‬
‫‪ 2  4‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ‪ ، Qmax‬ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻷﻋﻈﻤﻴﺔ اﻟ ﻳﻨﺘﺠﻬﺎ اﻟﻌﻤﻮد ﺧﻼل اﺷﺘﻐﺎﻟﻪ‪.‬‬
‫‪ 3  4‬اﺣﺴﺐ ‪ ، tmax‬اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻘﺼﻮى ﻻﺷﺘﻐﺎل اﻟﻌﻤﻮد‪.‬‬

‫‪Ag‬‬ ‫‪Cu‬‬
‫ﻣﻠ‬ ‫ﺟ‬

‫‪( Ag   NO3 )aq‬‬ ‫‪(Cu2  SO42 )aq‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪c2  2,64  10 mo/L‬‬
‫‪2‬‬
‫‪c1  1,5mo/L‬‬
‫‪V  100mL‬‬ ‫‪V  100mL‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪23-‬‬ ‫‪ 1‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪19‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2018‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫ّ‬
‫ﻧﻘﺮأ ﻋ ﻟﺼﻴﻘﺔ ﻣﻨﻈﻒ ﺗﺠﺎري ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﺣﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﻴﻚ ذي اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺠﺰﻳﺌﻴﺔ ‪ C3 H 6O3‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺠﺰﻳﺌﻴﺔ ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﻴﻚ‪M (C3 H 6O3 )  90 g  mo 1 :‬‬
‫‪ -‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻒ اﻟﺘﺠﺎري‪  1,13kg  L1 :‬‬
‫اﻟﻤﺮاد ﺗﻨﻈﻴﻔﻪ ﻣﻊ اﻟﺘﺴﺨ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻒ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻤﺮ ّﻛﺰ اﻟﺠﻬﺎز ُ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬
‫‪ -‬ﻳﻔﺮغ‬
‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬
‫واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺬا اﻟﻤﻨﻈﻒ ﻹزاﻟﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻜﻠﺴﻴﺔ اﻟﻤ ﺳﺒﺔ ﻋ ﺟﺪران ﺳﺨﺎن ﻣﺎ‬
‫)‪. CaCO3 ( s‬‬
‫ّ‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ دراﺳﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺬا اﻟﻤﻨﻈﻒ اﻟﺘﺠﺎري وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﺴﺒﺘﻪ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ اﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ‪ ، P %‬ﻧﺤﻘﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺘ اﻵﺗﻴﺘ ‪:‬‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷو ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫ُ ّ‬
‫ﻧﺤ ﻣﺤﻠﻮﻻ ) ‪ (S‬ﺣﺠﻤﻪ ‪ VS  500mL‬وﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ ca‬ﻣﺨﻔﻔﺎ ‪ 100‬ﻣﺮة‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻒ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺬي‬ ‫‪.1‬‬
‫ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪. c0‬‬
‫‪ 1  1‬ﻣﺎ ﻮ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﺘﺠﺎري ‪ V0‬اﻟﻮاﺟﺐ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻟﺘﺤﻀ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪ (S‬؟‬
‫‪ 2  1‬اذﻛﺮ اﻟ وﺗﻮﻛﻮل اﻟﺘﺠﺮﻳ اﻟﻼزم ﻟﺘﺤﻀ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪. (S‬‬
‫ُ‬
‫ﻟﺪراﺳﺔ ﺣﺮﻛﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺣﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﻴﻚ ﻣﻊ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم )‪ ، CaCO3 ( s‬اﻟﻤﻨﻤﺬج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫) ‪. CaCO3 ( s)  2C3 H 6O3 ( aq )  CO2 ( g )  Ca ( aq )  2C3 H 5O3 ( aq )  H 2O( ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫ُ‬
‫ﻧﺪﺧﻞ دورق ﺣﺠﻤﻪ ‪ ، VS  600mL‬اﻟﻜﺘﻠﺔ ‪ m  0,3 g‬ﻣﻦ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم )‪ ، CaCO3 ( s‬وﻧﺴﻜﺐ ﻓﻴﻪ ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﺣﺠﻤﺎ ‪ Va  120mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪ . (S‬ﻧﻘﻴﺲ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﺿﻐﻂ ﻏﺎز ﺛﺎ أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻔﺤﻢ ) ‪ p(CO2‬داﺧﻞ‬
‫ّ‬
‫) ‪pCO 2 (hPa‬‬ ‫اﻟﺪورق ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪. 25C‬‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻻﻗﻂ اﻟﻀﻐﻂ ﻟﺠﻬﺎز اﻟـ ‪ ExAO‬ﺗﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋ اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﺸﻜﻞ‪.24-‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ)‪(24‬‬
‫‪ 1  2‬ﻇﺮوف اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻐﺎز ‪ CO2‬ﻣﺜﺎ ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم‪ ،‬أوﺟﺪ ﻋﺒﺎرة اﻟﺘﻘﺪم ) ‪ x (t‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺑﺪﻻﻟﺔ‪ pCO (t ) ، T ، VCO :‬و ‪. R‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪ 2  2‬ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎ ‪ ، x f‬ﺛﻢ أﺛﺒﺖ أن ﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﺎم‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ 3  2‬ﺣﺪد ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪. t‬‬
‫ُ‬
‫‪30‬‬ ‫‪ 4  2‬ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ إزاﻟﺔ اﻟ ّﺳﺒﺎت اﻟﻜﻠﺴﻴﺔ ﻳﻄﻠﺐ اﺳﺘﻌﻤﺎل‬
‫) ‪t (s‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻒ اﻟﺘﺠﺎري ﻣﺮﻛﺰا ﻣﻊ اﻟﺘﺴﺨ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻮ أﺛﺮ ﺬﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠ‬
‫ّ‬
‫‪0‬‬ ‫‪60‬‬ ‫ﻋ اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻹزاﻟﺔ اﻟﺮاﺳﺐ؟ ﻋﻠﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬
‫ُﻳﻌ ‪ ، M (CaCO3 )  100 g  mo 1 :‬ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻐﺎزات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪. R  8,314SI :‬‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪) ... :‬ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻮﺣﺪة أﺧﺮى(‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎدس واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2019‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺴﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ‪ ...‬إﻟﺦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ إﻳﺜﺎﻧﻮات اﻹﻳﺜﻴﻞ ذو اﻟﺼﻴﻐﺔ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ اﻷﺳ ات اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬
‫‪. CH 3COOC2 H 5‬‬
‫ﻳﻬﺪف ﺬا اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ إ ﺗﺤﻀ إﻳﺜﺎﻧﻮات اﻹﻳﺜﻴﻞ اﻟﻤﺨ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺣﻤﺾ ﻋﻀﻮي وﻛﺤﻮل‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت‪M (CH 3COOC2 H 5 )  88 g  mo 1 :‬‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ﻛﺘﻠﺔ ‪ m‬ﻣﻦ اﻷﺳ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻧﻀﻌﻬﺎ ﺣﺠﻢ ‪ V  100mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ اﻟﺼﻮدﻳﻮم )) ‪( Na  ( aq )  HO  ( aq‬‬
‫ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c  10 2 mo  L1‬وﺑﺎﻟﺘﺴﺨ اﻟﻤﺮﺗﺪ ﻳﺤﺪث اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎم اﻟﻤﻨﻤﺬج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪CH 3COOC2 H 5 (  )  HO  ( aq )  CH 3COO  ( aq )  C2 H 5OH ( ‬‬
‫ّ‬
‫ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫إن اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺳﻤﺤﺖ ﺑﺤﺴﺎب اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد اﻟﻬﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ ]) ‪ [ HO  ( aq‬اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫ّ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﻤﺴﺠﻠﺔ اﻟﺠﺪول اﻵ ‪:‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪120‬‬
‫) ‪[ HO ](mmo  L‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪8,00‬‬ ‫‪6,00‬‬ ‫‪2,50‬‬ ‫‪1,00‬‬ ‫‪0,40‬‬ ‫‪0,10‬‬ ‫‪0,04‬‬ ‫‪0,04‬‬
‫) ‪x (mmo‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪20‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎدس واﻟﺜﻼﺛﻮن )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2019‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫ّ‬
‫اﻗ ح ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ً‬
‫أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ّ‬
‫أﺛﺒﺖ أن ﻋﺒﺎرة ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) ‪ x (t‬ﺗﻌ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ اﻵﺗﻴﺔ‪ x (t )  10 3  0,1  [ HO  ] :‬ﺣﻴﺚ ‪ x‬ﺑـ ) ‪. (mo‬‬ ‫‪3‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ارﺳﻢ ﻣﻨﺤ ﺗﻄﻮر ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ) ‪. x  f (t‬‬ ‫‪4‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬ﺛﻢ ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫اﺣﺴﺐ اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ vvol‬اﻟﻠﺤﻈﺘ ‪ t  0‬و ‪ . t  70 min‬ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻄﻮر ﺬه اﻟ ﻋﺔ؟‬ ‫‪6‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2020‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﻧﻮع ﻛﯿﻤﯿﺎ ‪ HCOOCH 2CH 3‬وﻣﺤﻠﻮل اﻟﺼﻮدا ) ‪ ( Na   HO ‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻴﺎس ﻧﺎﻗﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﺪرس ﺣﺮﻛﯿﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﺑ‬
‫اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫ﻣﻌﻄﻴﺎت‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺎت اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ اﻟﺸﺎردﯾﺔ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة‪. 25C :‬‬
‫‪ ‬ﻳﻬﻤﻞ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد اﻟﻬﯿﺪروﻧﯿﻮم ‪ H 3O ‬أﻣﺎم اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ﻟﺸﻮارد اﻟﻬﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ ‪. HO ‬‬
‫ﻧﺤﻘﻖ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬ﻣﺰﯾﺠﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﺼﻮدا ﺣﺠﻤﻪ ‪ V0  200mL‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c0‬و ‪ n0  2mmo‬ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬
‫ﻮ ‪. V  V0  200mL‬‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ‪ . HCOOCH 2CH 3‬ﻧﻌﺘ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎم اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎﺻﻞ ‪:‬‬
‫) ‪HCOOCH 2CH 3 (  )  HO ( aq )  HCOO ( aq )  CH 3CH 2OH ( aq‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ‪) 25‬ﺗﻄﻮر اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ( واﻟﺸﻜﻞ‪) 26‬ﺗﻄﻮر‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﺑﺮﻣﺠﯿﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋ اﻟﻤﻨﺤﻨﯿ اﻟﻤﻮﺿﺤ‬
‫اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ(‪.‬‬

‫) ‪G(mS‬‬ ‫) ‪G(mS‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ)‪(26‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ)‪(25‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫)‪t(min‬‬ ‫) ‪x (mmo‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ّ 0,4‬‬
‫‪ .1‬ﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ اﻟﺤﺎدث ﻳﻊ أم ﺑ ء؟ ﻋﻠﻞ ‪.‬‬
‫‪ .2‬اذﻛﺮ اﻷﻧﻮاع اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻧﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ‪.‬‬
‫‪ .3‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪K‬‬ ‫ّ‬
‫‪G‬‬ ‫‪(‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪HO ‬‬
‫‪)x  K  c0 ( HO ‬‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‪ Na ) :‬‬ ‫‪ .4‬ﺑ ّ أن ﻧﺎﻗﻠﻴﺔ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ‬
‫‪V HCOO‬‬
‫ﺣﻴﺚ‪ K :‬ﺛﺎﺑﺖ ﺧﻠﻴﺔ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .5‬اﻋﺘﻤﺎدا ﻋ اﻟﻤﻨﺤ )اﻟﺸﻜﻞ‪ِ ،(25‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺨﻠﻴﺔ ‪ K‬واﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ اﻻﺑﺘﺪا ‪. c0‬‬
‫ْ‬
‫‪ .6‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺤﻨﯿ اﻟﺴﺎﺑﻘ ‪ِ ،‬ﺟﺪ اﻟ ﻛﻴﺐ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  15min‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪dG‬‬ ‫ّ‬
‫‪ vv ‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ﻋﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .7‬ﺑ ّ أن ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‪:‬‬
‫‪K ( HCOO   HO  ) dt‬‬
‫اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  15min‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪21‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2021‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫ﺗﻮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ﺑﺘﻨﺎول ﺟﺮﻋﺎت ﻛﺎﻓﯿﺔ ﻣﻦ ﯾﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم ﻏ اﻟﻤﺸﻊ ) ‪ ( KI‬ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻔﻢ ﺣ ﺗﺘﺸﺒﻊ اﻟﻐﺪة‬
‫اﻟﺪرﻗﯿﺔ ﺑﺎﻟﯿﻮد اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ ﻣﻤﺎ ﯾﻮﻓﺮ وﻗﺎﯾﺔ اﻷﺷﺨﺎص ﻋﻨﺪ ﺗﻌﺮﺿﻬﻢ ﻟﻠﯿﻮد ‪ 131‬اﻟﻤﺸﻊ‪.‬‬
‫ﯾﺒﺎع ﯾﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ ) ‪ ( KI‬اﻟﺼﯿﺪﻟﯿﺎت ﻋ ﺷﻜﻞ أﻗﺮاص‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﻳﻬﺪف ﺬا اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ إ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻻﻟﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻋ ﻋﻠﺒﺔ اﻟﺪواء ‪m  130 mg‬‬
‫واﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻌ ‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺠﺰﻳﺌﻴﺔ ﻟﻴﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‪M ( KI )  166 g  mo :‬‬
‫‪1‬‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﺴﺤﻖ ﻗﺮص واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﺒﺔ وﻧﺬﯾﺒﻪ ﺣﺠﻢ ‪ V1  100 mL‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻘﻄﺮ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋ ﻣﺤﻠﻮل ﻟﯿﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم ﺗﺮﻛ ه‬
‫اﻟﻤﻮ ‪. c1‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬وﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪ ، 25 C‬ﺣﺠﻤﺎ ‪ V2  100 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﯿﺠﯿ ) ‪H 2O2 ( aq‬‬ ‫ﻧﻤﺰج ﺑﻴ‬
‫ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ ‪ c2  0,1 mo  L1‬ﻣﻊ اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﺤ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﯿﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم )) ‪ ( K  ( aq )  I  ( aq‬وﺑﻮﺟﻮد ﻗﻄﺮات ﻣﻦ‬
‫ّ‬
‫ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻟﻜ ﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻧﻨﻤﺬج اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎم اﻟﺤﺎﺻﻞ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪:‬‬
‫)‪H 2O2 ( aq )  2 I  ( aq )  2H 3O  ( aq )  I 2 ( aq )  4 H 2O(  ) .......... (1‬‬
‫)‪n I 2 (102 mmo ‬‬ ‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘ ﻟﻸﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﻋ ّ ﻋﻦ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة ﺛﻨﺎ‬ ‫‪ .2‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﱠ‬
‫اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪. x‬‬
‫ّ‬
‫‪ .3‬ﻣﻜﻨﺖ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻣﻌﺎﻳﺮة ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ‬
‫)اﻟﺸﻜﻞ ‪.(27‬‬
‫ﱠ‬
‫‪ 1  3‬اﺳﺘﺨﺮج ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ ‪ x max‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ‬
‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ‪.‬‬
‫‪ 2  3‬اﺣﺴﺐ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪. c1‬‬
‫‪ 3  3‬اﺣﺴﺐ ﻛﺘﻠﺔ ﻳﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﺤ‬
‫ّ‬
‫ﺛﻢ ﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻻﻟﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻋ اﻟﻌﻠﺒﺔ‪.‬‬
‫ْ‬
‫‪ِ .4‬ﺟﺪ اﻟ ﻛﻴﺐ اﻟﻤﻮ ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ ﻋﻨﺪ ½‪ t  2t‬ﺣﻴﺚ ½‪ t‬زﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬
‫‪6, 5‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪ .5‬اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة ﻋﺔ اﺧﺘﻔﺎء اﻟﻨﻮع اﻟﻜﻴﻤﻴﺎ ‪ I‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬
‫‪‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺘ ‪ t0  0‬و ‪. t1  9min‬‬

‫)‪t (min‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪ 27‬اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺰﻣ ﻟﻜﻤﻴﺔ ﻣﺎدة ﺛﻨﺎ اﻟﻴﻮد‬ ‫‪ .6‬اذﻛﺮ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺮ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺗﻄﻮر اﻟ ﻋﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﺜﻼﺛﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2021‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺣﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﻴﻚ ) ‪ (C3 H 6O3‬ﻛﻤﺎدة ﻣﻀﺎﻓﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ و اﻟﺼﯿﺪﻟﺔ‬

‫ﺿﺪ ﺑﻌﺾ أﻣﺮاض اﻟﺠﻠﺪ ﻛﻤﺎ ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟ ﺳﺒﺎت اﻟ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﺧﻼل‬
‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﺘﻜﺮر ﻟﻸوا ﻣﺜﻞ آﻟﺔ ﺗﺤﻀ اﻟﻘﻬﻮة و ﻮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻔﻜﻚ وﻻ ﯾﻬﺎﺟﻢ اﻷﺟﺰاء‬
‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ ﻟﻶﻟﺔ ‪ ...‬اﻟﺤﻠﯿﺐ اﻟﻄﺎزج ﻗﻠﯿﻞ اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ‪ ،‬ﯾﺼﺒﺢ ﻏ ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك ﻛﻠﻤﺎ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻤﻀﯿﺘﻪ ﻛﺒ ة‪.‬‬
‫ﻳﻬﺪف ﺬا اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ إ دراﺳﺔ اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟ ﺳﺒﺎت وﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺟﻮدة‬
‫اﻟﺤﻠﯿﺐ‪.‬‬
‫ﻣﻌﻄﻴﺎت‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻟﻜﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‪ M (CaCO3 )  100 g  mo :‬؛‬
‫‪1‬‬

‫‪ ‬ﻧﺮﻣﺰ ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﯿﻚ ﺑـ ‪ AH‬وﻷﺳﺎﺳﻪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺑـ ‪ A ‬؛‬

‫‪ ‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﯿﻚ‪M (C3 H 6O3 )  90 g  mo 1 :‬‬
‫أ‪ -‬دراﺳﺔ اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟ ﺳﺒﺎت‪:‬‬
‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﺣﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﯿﻚ ﻣﻊ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم ))‪ (CaCO3 ( s‬وﻓﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺎم ﯾﻨﻤﺬج ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫) ‪CaCO3 ( s)  2 AH ( aq )  Ca 2 ( aq )  2 A  ( aq )  H 2O(  )  CO2 ( g‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪22‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﺜﻼﺛﻮن )ﺗﺎﺑﻊ(‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2021‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫)‪x (mmo‬‬ ‫ُ‬
‫ﻣﺤﻠﻮل ‪AH‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻮن ﻳﺤﺘﻮي ﻋ‬ ‫ﻧﺪﺧﻞ ﻛﺘﻠﺔ ‪ m‬ﻣﻦ ))‪(CaCO3 ( s‬‬
‫‪ ، c  5,8mo  L1‬ﻋﻨﺪ درﺟﺔ‬
‫ﺣﺠﻤﻪ ‪ V  10mL‬ﺗﺮﻛ ه اﻟﻤﻮ‬
‫‪‬‬ ‫ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪. 25C‬‬
‫‪ .1‬ﺳﻤﺤﺖ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋ اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻄﻮر ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ x‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ‪) t‬اﻟﺸﻜﻞ‪.( 28‬‬
‫ّ‬
‫‪ 1  1‬ﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﻳﻊ أم ﺑ ء؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪28‬‬ ‫‪ 2  1‬أﻧ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ ُ‬
‫اﻟﻤ ِﺤﺪ‪.‬‬
‫‪ 3  1‬اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ‪ m‬ﻛﺘﻠﺔ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪.‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫ﱢ‬
‫‪ .2‬ﺣﺪد ﻟﺤﻈﺔ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫) ‪t (s‬‬ ‫‪ .3‬ﻛﯿﻒ ﺗﺘﺄﻛﺪ ﻣﺎﻛﺮوﺳﻜﻮﺑﯿﺎ )ﻋﻴﺎﻧﻴﺎ( ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ؟‬
‫‪0‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪ .4‬اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‪:‬‬
‫ﱠ‬
‫‪ 1  4‬أﻋﻂ ﻋﺒﺎرة اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t1  0‬واﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t2  200s‬‬
‫‪ 2  4‬ﻛﯿﻒ ﺗﺘﻄﻮر ﺬه اﻟ ﻋﺔ ﺑﻤﺮور اﻟﺰﻣﻦ؟ ﻓ ﱢ ﻣﺠﻬﺮﻳﺎ ﺬا اﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬
‫‪ .5‬ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻐﻼل ﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﺘﻨﻈﯿﻒ آﻟﺔ ﺗﺤﻀ اﻟﻘﻬﻮة ﻣﻦ ﺗﺮﺳﺒﺎت ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‪ ،‬وﺟﺪﻧﺎ دﻟﯿﻞ اﺳﺘﻌﻤﺎل‬
‫ّ‬
‫ﺣﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﯿﻚ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪" :‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ اﺳﺘﻌﻤﻞ اﻟﻤﺤﻠﻮل دون ﺗﺨﻔﯿﻔﻪ" ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺟﻮدة اﻟﺤﻠﯿﺐ‪:‬‬
‫ﻷﺟﻞ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺟﻮدة اﻟﺤﻠﯿﺐ‪ ،‬ﻧﻌﺎﯾﺮ ﺣﺠﻤﺎ ‪ Va  20mL‬ﻣﻦ ﺣﻠﯿﺐ ﻣﺨﻔﻒ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺤﻠﻮل ﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم ﺗﺮﻛ ه‬
‫اﻟﻤﻮ ‪. cb  5  10 2 mo  L1‬‬
‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﯾﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺣﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﯿﻚ ﻮ اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻮﺣﯿﺪ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟﺤﻠﯿﺐ اﻟﻤﻌﺎﯾﺮ‪.‬‬
‫ﱠ‬
‫‪ .2‬اﺣﺴﺐ اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ ca‬ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﯿﻚ ﻋﻠﻤﺎ أن ﺣﺠﻢ ﻣﺤﻠﻮل ﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم اﻟﻤﻀﺎف ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪. VbE  12,5mL‬‬
‫ﱠ‬ ‫ُ‬
‫‪ .3‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‪ ،‬ﻳﻌ ﻋﻦ ﺣﻤﻀﻴﺔ اﻟﺤﻠﯿﺐ ﺑﺪرﺟﺔ "دورﻧﻴﻚ" ‪ ، (D) Dornic‬ﺣﻴﺚ )‪ (1D‬ﺗﻮاﻓﻖ ‪0,1 g‬‬
‫ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻼﻛﺘﯿﻚ ﻟﻜﻞ ‪ 1L‬ﻣﻦ ﺣﻠﯿﺐ‪ .‬ﻟ ﯾﻜﻮن اﻟﺤﻠﯿﺐ ﺻﺎﻟﺤﺎ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك ﯾﺠﺐ أن ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺣﻤﻀﯿﺘﻪ )‪ ، (18D‬ﻞ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫اﻋﺘﺒﺎر اﻟﺤﻠﯿﺐ اﻟﻤﺪروس ﺻﺎﻟﺤﺎ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷرﺑﻌﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2022‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ +‬اﻟﺘﻘ رﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫اﻟﺠﺰء ‪ I‬واﻟﺠﺰء ‪ُ II‬ﻣﺴﺘﻘﻼن‪.‬‬

‫‪  I‬اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﯿ ﻣﻊ ﺷﻮارد اﻟﯿﻮد وﺳﻂ ﺣﻤ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻄﻬﺮات ﻣﻨﺘﻮﺟﺎت ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﺗﻄﻬ اﻟﺠﺮوح ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺛﯿﻢ واﻟﺘﻌﻔﻦ‪ ،‬ﻧﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﯿ ‪.‬‬
‫وﺳﻂ ﺣﻤ ‪.‬‬ ‫ﺬا اﻟﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﺪة ﺷﻮارد اﻟﯿﻮد ﺑﺎﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﯿ‬ ‫ﻧﺪرس‬
‫ّ‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0‬و درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ ، 25C‬ﻧﻤﺰج ﺣﺠﻤﺎ ‪ V1‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﯿ ﺗﺮﻛ ه ‪ c1  0,5 mo  L‬اﻟﻤﺤﻤﺾ‬
‫‪1‬‬

‫ﺑﺤﻤﺾ اﻟﻜ ﯾﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ‪ V2  100 mL‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﯾﻮد اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم )) ‪ ( K  ( aq )  I  ( aq‬ﺗﺮﻛ ه ‪ c2‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﻟﻤﻨﻤﺬج ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث ‪2 I  ( aq )  H 2O2 ( aq )  2H 3O  ( aq )  I 2 ( aq )  4 H 2O(  ) :‬‬
‫)‪v (mo   min 1 ), n (I  ) (mo ‬‬ ‫ﻋﺮف ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع‪.‬‬ ‫‪ّ .1‬‬
‫‪ .2‬أﻧﺠﺰ ﺟﺪوﻻ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪2 103 mo   min 1‬‬ ‫ّ‬
‫‪ .3‬اذﻛﺮ أ ﻢ ﻃﺮق اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺤﻮل‪ .‬ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪2‬‬ ‫‪min‬‬ ‫‪n‬‬ ‫(‬ ‫‪I‬‬ ‫‪‬‬
‫)‬ ‫‪‬‬ ‫‪f‬‬ ‫(‬‫‪t‬‬ ‫)‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﻨﯿ‬ ‫رﺳﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮق‬ ‫إﺣﺪى‬ ‫ﻨﺘﻨﺎ‬‫ﻣﻜ‬ ‫‪.4‬‬
‫‪2 10 mo ‬‬
‫‪3‬‬
‫ُ‬
‫‪‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫و ) ‪) v  g (t‬اﻟﺸﻜﻞ ‪ (29‬ﻳﻤﺜﻼن ﻋ اﻟ ﺗﯿﺐ ﺗﻐ ات ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة ‪I‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 min‬‬ ‫ّ‬
‫واﻟ ﻋﺔ اﻟﻠﺤﻈﯿﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ 1  4‬ﺣﺪد اﻟﻤﻨﺤ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﺘﻐ ات ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ‬
‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟ ُﻤﺤﺪ‪.‬‬ ‫ُ‬
‫ُ‬
‫‪ 2  4‬ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺠﺪول ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﻟﻤﻨﺤﻨﯿ )اﻟﺸﻜﻞ ‪(29‬‬
‫‪1‬‬ ‫ﱢ‬
‫ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬
‫‪ 1  2  4‬اﻟ ﻛ اﻟﻤﻮ ‪ ، c2‬اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ ‪ x max‬واﻟﺤﺠﻢ ‪. V1‬‬
‫ّ‬
‫‪ 2  2  4‬اﻟ ﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ ‪ I 2‬اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  0‬‬
‫‪0‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ‪29‬‬ ‫)‪t (min‬‬ ‫‪  II‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪرس اﻷﻋﻤﺪة‪...‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪23‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻮاﺣﺪ واﻷرﺑﻌﻮن‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ – 2022‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫ُ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻣﺤﻠﻮل ذي ﻟﻮن أزرق ﻓﺎﺗﺢ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺣﻤﺾ اﻷزوﺗﯿﺪ )اﻟﻨﯿ وز( ﺻﻴﻐﺘﻪ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪ HNO2‬ﯾﺘﻮاﺟﺪ ﻋ‬
‫)‪n HNO2 ( mo‬‬ ‫واﻟﻨﺴﯿﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻬﺪف ﺬا اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ إ دراﺳﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺣﻤﺾ اﻷزوﺗﯿﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫وﺳﻂ ﻣﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﻔﻜﻜﻪ اﻟﺬا‬
‫ّ‬
‫‪  II‬ﺣﻤﺾ اﻷزوﺗﯿﺪ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﺎ ﻏ ُﻣﺴﺘﻘﺮ‪ ،‬ﯾﺘﻔﻜﻚ ذاﺗﯿﺎ وﻓﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﺗﺎم‪ .‬ﺳﻤﺤﺖ إﺣﺪى ﻃﺮق ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻔﻜﻚ ﺣﻤﺾ اﻷزوﺗﯿﺪ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﺰﻣﻦ ﻋﻨﺪ‬
‫)اﻟﺸﻜﻞ ‪(30‬‬ ‫اﻟﻤﺒ ّ‬
‫ُ‬ ‫درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪   25C‬ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤ اﻟﺒﻴﺎ‬
‫ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺎدة ‪ HNO2‬ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ‪. t‬‬ ‫واﻟﺬي ُﻳﻤﺜﻞ ﺗﻄﻮر ﱢ‬
‫ﱢ‬ ‫ّ‬ ‫ْ ُ ّ‬
‫ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻨﻒ ﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ُﻣﺪة اﺳﺘﻐﺮاﻗﻪ؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ّ‬
‫‪ .2‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻨﻤﺬﺟﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﺤﺎدث ﻋﻠﻤﺎ أن‬
‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻤﺎ‪:‬‬ ‫ُ‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺘ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺘ‬
‫)) ‪ ( HNO2 ( aq )/NO( g‬؛ )) ‪. ( NO3 ( aq )/HNO2 ( aq‬‬
‫‪0,1‬‬ ‫‪ .3‬ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺠﺪول اﻟﺘﻘﺪم اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈ ‪. x max‬‬
‫ﱢ‬ ‫‪ّ .4‬‬
‫ﻋﺮف زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ½‪ t‬ﺛﻢ ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎن‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫ّ‬
‫‪30‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ‪30‬‬ ‫) ‪t (h‬‬ ‫‪ .5‬اﺣﺴﺐ ﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪. t  30 h‬‬

‫‪Prof. M. AMOURA | Lycée A. IBN - AOUF – AIN-KHADRA‬‬ ‫|‬ ‫‪Compilation de la première unité - exercices‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ – ‪24‬‬