SNUESTROS SABERES
OS 5°
|. COMPRENSION LECTORA-HABILIDADES MATEMATICAS,
t OP WY,COMPRENSION LECTORA- HABILIDADES MATEMATICAS
: NOWIENBR
CICLO ESCOLAR 2023-2024
'
| Nombre del docente: <2 ---- 2-2 - enn n eee '
1="DARUKEL®
Leer y comprender Sen eee ee)
iArriba, Blas!
Los amigos de Piquita nunca la habian visto tan
enfadada. jHasta se le ha torcido la cresta! -Conrad -
susurra Piquita-, puedes ir a por tu trompeta?-iYa sé lo
que vas a hacer! -responde el pato. Y al rato, Conrad
esta de vuelta con la trompeta y se la da a Piquita. -No,
no -responde la gallina. Yo no tengo fuerza para
soplar como tu. Por favor, técala lo més fuerte posible.
-Vale, como quieras -responde el pato-. Atencién! ;Que
todo el mundo se tape las orejas! Se acerca a Blas y.
ifuturutGuuuul-;Aaaah! ;Qué pasaaca? -gritan los
cuatro gallos, que se despiertan sobresaltados. -
{Menudo susto! -se lamenta Blas con el corazén a mil
por hora. ~;Y qué te crees? ¢Que ti no me has hecho
pasar miedo? -responde Piquita con lagrimas en los
ojos-. jTe he buscado por todas partes! Entonces, Blas
se acerca a ella muy carifioso y le dice en voz baja: -Te
prometo que nunca mas me iré de fiesta con mis
amigos ... jsin til
Palabras leidas por minuto
U4 Busca las siguientes palabras en la sopd de letras y ordénalas:
Kye ‘amigos 6.fiesta_ | [Escribe las palabras anteriores
Responde las siguiendo el orden alfabético:
siguientes preguntas:
1. gPor qué estaba
enfadada Piquita?
carifioso 7. trompetd| 4 ___
miedo 8, soplar
.lamenta 9. pato
1,
2.
3.
4.
5.
. susto 10. enfadada
KCRHBTH
VSAOTAA
YQTLMSM
ZNEOLO!
NHPOKFG
WXMVHNO
QQOEAUS
JGRNTCQ
HNTKVWO
fo}
2. 2Quién es el que sopla Id
trompeta?
3. gPor qué le reclama
Piquita a Blas?
cprpo>rvo>mzm
DUVUDOOM-FCrZ 7m a wp
4merzezaIO4O
ZTOITOZHONVOROA
MOCENMOZONSD
ZxXZzM
rOZCK<>CC
<-DAA0<
Somenmx40z000
o
°
3. gQué es lo que més le
gusta a Blas?
DOP SV
o>
p-
om
DCr-Z4>OAT
RET SLTODCOMAS
Kemon-S0RVEOO
owmo00nDNNDT
>
IN
=
DARUKEL® =uestros Saber es i] eee ay eNaemmeners
Sp _Matematicos
Saber i (Kel Av re) ia ealiell Instruccion. Resuelve mentalmente las siguientes
er Aone
Instruccién. Ordena las siguiente¥’cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra
“Mariana quiere saber
cuanto tiene que
pagar cada mes,
durante un ajo, por
una moto que le
costé $4320
Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones,
utilizando el algoritme convencional
862="DARUKEL® |
Leer y comprender
Patilla quiere tener bebes
A pesar de que hace un precioso dia de sol, a
Patilla no le apetece ir a chapotear al estanque. La
bonita pata no est de humor. -Nunca conseguiré
tener bebés -se lamenta, llorando sola en una
esquina.
-Nunea lo conseguiré...;Pues claro que si! -la
animan todas sus amigas-. 'Y ya verds la sorpresa
que te llevas! No muy lejos de alli, una pata lo ha
oido todo y, cuando las demas se van, se acerca a
Patilla y le dice en voz baja y en un tono muy dulce:
-No llores. Yo también tardé mucho tiempo en
tener patitos. ;Pero al final lo consegui! Y conozco a
una gallina anciana que puede serte de gran
ayuda. ;Ve a verla y dile que vas de mi parte!
Palabras leidas por minuto:
SO ‘ayuda 6. anciana )[Eseribe las palabras anteriores
siguiendo el orden alfabético:
Responde jas 2.patitos 7. gallina
siguientes preguntas:
1. gPor qué no quiere ira
chapotear Patilla? 4.sorpresa 9. esquina
3. dulce 8. humor
10. chapotear|
AXJCS
2. 2Quién le ayudaré a JJVTK
Patilla a tener bebés?
AHVJGUSNVEVE
NAOJQDPTJHEC
1 GASUAGQNOYL
FCMPAPGYUPHU
AQSSKZJDHBUD
XABXGSDGNGMN
FZSOTITAPMOK
AORIRXLVXGRK
AXPZAQOASERP
3. Qué le dijeron a Patilla
para animarla?
4 dormido 7. mundo [I
siguientes preguntas: ;
3. pdjaro 8. oscuro
comienza a tenermiedo || 4. pequehio 9. ojos
1
2.
1. gEn qué momento 3.
4,
Crispin? 5.
5. cordero 10. carifio
2. gQuién tranquilza a
Crispin?
3. gCémo se quedd
dormido Crispin?
rOOAZO>
NODOM<AMrO
oOwmOUrIaraAANC
rOX--<4M00OZHESANOF
rFrxKrIrizo
Orcmroma>ros-
n0H0rDAd<-N-O
O