Petőfi

Sándor

( 1823-
1849)

Forradalmi
látomásköltészet

Életrajzi háttér:
1846 tavaszától a világforradalom kérdései izgatják
Tagja lesz a Tízek Társaságának: hasonló gondolkodású fiatal írók
Pilvax kávéház, tagok: pl. Jókai, Petőfi
1848. március 15. mindenütt ottvan Pesten, ahol a forradalom Nemzeti Múzeum ( Nemzeti

dalt elszavalja??? vagy más?? vagy nem ott…erről nem kell beszélni 😊)

12 pont megszerkesztése Jókai Mórral, este a Nemzeti Színházban Jókaival a

Bánk bán előadásán.

Forradalmi látomásköltészet:
Versek:
Egy gondolat bánt engemet…1846
A XIX. század költői 1846
Föltámadott a tenger 1848
Nemzeti dal 1848.márc.13?15.?

Egy gondolat bánt engemet….1846

Vátesz-költő: megjövendöli a jövőt, a forradalmat is.. verseiben
A világszabadság megjóslása, saját sorsa vizionálása
1. rész: 1-12. sor A cím értelmezése:
Milyen halál a jobb ?
lassú, hosszadalmas ?( „ágyban párnák közt” )
vagy gyors rövidebb?( Legyek fa, melyen villám fut keresztül,
Vagy melyet szélvész csavar ki tövestül;
 Legyek kőszirt, mit a hegyről a völgybe
Eget-földet rázó mennydörgés dönt le... –„

( mi is választ adhatunk rá…😊)

2. rész 13…: a képek után a forradalom bekövetkeztének felvázolása

CSÚCSPONT: "Világszabadság!"
… Ott essem el én,
A harc mezején,”
3. rész: lezárás, megnyugvás:
„Ott szedjék össze elszórt csontomat,
Ha jön majd a nagy temetési nap,
Hol ünnepélyes, lassu gyász-zenével
És fátyolos zászlók kiséretével
A hősöket egy közös sírnak adják,
Kik érted haltak, szent világszabadság!

a méltó, jövő: az utókor hálás lesz a forradalmároknak, még ha életüket is

vesztették, de nemes ügy volt!!!

A XIX. század költői 1847

Ars Poetica: költői feladat meghatározása:
Petőfi itt maga feladatának a NÉPVEZÉR SZEREPÉT SZÁNJA (→lángoszlop):
„újabb időkben isten ilyen
Lángoszlopoknak rendelé
A költőket, …” új eszmék, forradalmi célok megvalósítása
… hivatásának romantikus értelmezése….
Szerkezete:
A feladat kijelölése:
E/3→E/2: személyesebb, közvetlenebb
„Nagy munkát vállal az magára,
Ki most kezébe lantot vesz. ” …a költészet szimbóluma
különböző típusú költőket említ a verse elején:
öncélú költőkre nincs szükség : ha csak saját magáról beszél: „Ha nem tudsz mást, mint
eldalolni
Saját fájdalmad s örömed:”
2.vsz. T/1 MI
az igazi költő leírása
bibliai példa: Mózes alakja (Exodus,(Kivonulás Egyiptomból)
így kell a költőknek is Kánaán ( a boldog élet ) felé vezetni a népet
lángoszlop!!!mindenki mindenkor láthassa
3.vsz.:
a program meghirdetése: ezt kell egy igazi költőnek tennie MA:
„Előre hát mind, aki költő,
A néppel tűzön-vízen át! ARS POETICA : a néppel kell együtt közösen
kivívni a forradalmat
( ld Magyarország függetlenségét!)
4. vsz.:
hamis próféták negatív jellemzése
„ már megállhatunk, mert itten
Az ígéretnek földe van.

Hazugság, szemtelen hazugság..”…. indulatos felháborodás (igazi petőfis 😊)

5. vsz: a lényeg : mi kell P. szerint a BOLDOGSÁGHOZ:

Ha majd a bőség kosarából….gazdasági egyenlőség

Mindenki egyaránt vehet,
Ha majd a jognak asztalánál …jogi egyenlőség
Mind egyaránt foglal helyet,
Ha majd a szellem napvilága …kultúra a TÁRSADALOM MINDEN OSZTÁLYA SZÁMÁRA
Ragyog minden ház ablakán:
Akkor mondhatjuk, hogy megálljunk,
Mert itt van már a Kánaán!

Minden mondat feltételes módban van !!!!” Ha majd… ha majd..…,ha majd… „

addig még sok mindent kell tenni!!
Zárás
Az életben még sok szenvedés vár, de..
„De a halál majd szemeinket
Szelíd, lágy csókkal zárja be,
S virágkötéllel, selyempárnán
Bocsát le a föld mélyibe. az utókor hálás lesz érte a hősöknek, P szerint ezért

ÉRDEMES! 😊
1848. március 13.: Nemzeti dal:
Műfaj: programvers… elsöprő erejű, tömegmozgató, „magyar Marseillaise”: (TOLCSVAY
megzenésítése Youtube -videón?!)
induló, együttesen énekelt dal
Refrén:” A magyarok Istenére esküszünk….
tiltakozás megerősítése, tömeg állandó érzelmi szinten tartása
Szerkezet: T/1: szónok és nép együtt
az igeidők (Jelen, múlt, jövő)
emlékeztet Kölcsey Himnuszára, Vörösmarty Szózatára
1. vsz.: a jelen: dönteni kell a népnek: MOST VAGY SOHA (kérdés-válasz: rabság elleni
tiltakozás)
2. vsz. : a múlt leírása: ősapák szabadon éltek („kárhozottak ősapáink… kik szabadon életek-
haltak”…ma mit szólnának??)
3. vsz.: jelen:önző emberek hátráltatják a cselekvést a hazáért („sehonnai bitang ember..”)
4. vsz.:jelen:: Mit tegyünk? kard(harc) és lánc(rabság metaforikus szembeállítása …” ide
veled régi kardunk!”
5. vsz.: jövő dicsősége: „a magyar név megint szép lesz…. ”
igék: „Lemossuk a gyalázatot!”
6. vsz.: a jövő folytatódik: lágyabb, érzelmesebb hang:
„Hol sírjaink domborulnak,
Unokáink leborulnak,
És áldó imádság mellett
Mondják el szent neveinket”

Más jelentést kap a refrén: EZÉRT ÉRDEMES!!! 😊

1848. március: Föltámadott a tenger:

Allegória: a versen végigvonuló kép, mely egyértelműen lefordítható:
TENGER….NÉP
GÁLYA…..URALKODÓ OSZTÁLY
Kezdés erős: „Föltámadott a tenger,
 A népek tengere; …világforradalom képe
„Reng és üvölt a tenger,
Hánykódnak a hajók,
Sűlyednek a pokolra,”…hanghatások fölerősítése, veszélyben az uralkodóosztály

a végén felszólító módú igék: „tombold ki, jegyezd vele …” így kell legyen…hit a
forradalomban. !
a vége csattanószerű: Habár fölűl a gálya,
S alúl a víznek árja,
Azért a víz az úr!”