CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

EDUCACIÓN RELIGIOSA
Nº de COMPETENCIA 1 COMPETENCIA
orden
Construye su identidad como persona humana, amada por dios, Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en
APELLIDOS Y NOMBRES digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
Nivel de CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA Nivel de CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
logro logro
01 AD El estudiante es capaz de explicar la presencia de Dios AD Es importante motivar al estudiante para que agradezca y
en el Plan de Salvación y la relación que Él establece respete la Creación de Dios, asumiendo actitudes de
con el ser humano. agradecimiento con acciones cotidianas que realiza día a día en
su entorno social, actúa coherentemente según los principios
inculcados por su creencia religiosa.
02 AD El estudiante asume las consecuencias de sus acciones AD El estudiante es capaz de comprender su dimensión religiosa,
con responsabilidad, respeta las diferentes expresiones espiritual y trascendente que le permite poner en práctica
religiosas, se compromete a ser mejor persona tomando actitudes evangélicas.
como ejemplo a Dios.
03 AD El estudiante es capaz de asumir las consecuencias de AD El estudiante agradece y respeta la Creación de Dios, asume
sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a actitudes de agradecimiento con acciones cotidianas que realiza
ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo. día a día en su entorno social, actúa coherentemente según los
principios inculcados por su creencia religiosa.
04 AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a valora la AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a proponer su
misericordia de Dios como muestra de amor para la Proyecto de Vida considerando la reciprocidad en las
humanidad. relaciones humanas y su vínculo con la naturaleza
05 AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a valora su AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a reconocer que es
trabajo y el de los demás como parte de su realización colaborador de Dios en el cuidado del medio ambiente
personal, a la luz de Jesús. mediante compromisos concretos
06 AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a demuestra AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a expresa la
fraternidad con todos sus compañeros, familiares según importancia de poner en práctica el mensaje de Dios presente
el ejemplo de Jesús. en la naturaleza, mediante representaciones de la vida diaria.
07 AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a asume y
expresa en su vida de fe la práctica de las obras de
misericordia, compartiendo lo que tiene, ayuda a sus
compañeros cundo lo necesitan, consuela y aconseja
08 AD El/La estudiante evidencio un nivel superior a reconocer
la necesidad de amar a su prójimo como a si mismo
atreves de acciones concretas como respeto, tratando
bien a sus compañeros.
09 A El estudiante comprende la importancia de relacionarse A El estudiante comprende la importancia de interioriza la
con su prójimo de manera fraterna y respeta las presencia de Dios en su entorno y en su familia, con acciones
expresiones de fe de su comunidad en donde vive. positivas, asumiendo actitudes de agradecimiento a Dios y
respetando lo creado por él.
10 A El estudiante comprende la importancia de reconocer lo
bueno y lo malo de sus acciones, y asume actitudes de
cambio para imitar a Jesús.
11 A El estudiante explica la presencia de Dios en el Plan de
Salvación asumiendo las consecuencias de sus acciones
con responsabilidad, muestra respeto por las diferentes
expresiones religiosas que existe en su entorno y toma
como ejemplo a Dios para ser una mejor persona.
12 A El estudiante comprende la importancia de identificar
que Dios manifiesta su amor en la Creación y lo
relaciona con el amor que recibe de sus padres, docentes
y amigos.
13 A El estudiante comprende los principales hechos de la
Historia de la Salvación y los relaciona con su familia y
su institución educativa.
14 A El estudiante descubre el amor de Dios en la creación y
lo relaciona con el amor que recibe de las personas que
lo rodean.
15 A A
El/La estudiante valora la misericordia de Dios como
muestra de amor para la humanidad.
16 A El/La estudiante valora su trabajo y el de los demás
como parte de su realización personal, a la luz de Jesús.
17 A A
El/La estudiante demuestra fraternidad con todos sus
compañeros, familiares según el ejemplo de Jesús.
18 A El/La estudiante asume y expresa en su vida de fe la
práctica de las obras de misericordia, compartiendo lo
que tiene, ayuda a sus compañeros cundo lo necesitan,
consuela y aconseja
19 A El/La estudiante reconoce la necesidad de amar a su
prójimo como a si mismo atreves de acciones concretas
como respeto, tratando bien a sus compañeros.
20 B El estudiante debe de asumir las consecuencias de sus
acciones, convivir de manera fraternal con el prójimo,
respetando las diferentes expresiones religiosas.
21 B Es importante motivar al estudiante para que descubra el
amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor
que recibe de las personas que lo rodean.
22 B Es importante motivar al estudiante para que cultive y
valore las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa.
23 B Es importante que el estudiante reconozca que debe de
A El estudiante transforma su entorno desde el encuentro
personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa con
su familia.
A El estudiante comprende la importancia de descubrir el amor
de Dios con diversas acciones en su familia, institución
educativa y entorno.
A El estudiante comprende la importancia de practicar el silencio
y la oración como medios para comunicarse con Dios.
A El estudiante pone en práctica la importancia de actuar
coherentemente en razón de su fe según los principios de su
conciencia moral en situaciones concretas de la vida
A El estudiante muestra en forma oral, gráfica y corporal el amor
a su amigo Jesús y lo comparte con sus familiares.
El/La estudiante propone su Proyecto de Vida considerando la
reciprocidad en las relaciones humanas y su vínculo con la
naturaleza
A El/La estudiante reconoce que es colaborador de Dios en el
cuidado del medio ambiente mediante compromisos concretos
El/La estudiante expresa la importancia de poner en práctica el
mensaje de Dios presente en la naturaleza, mediante
representaciones de la vida diaria.
B El estudiante agradece a Dios por la Creación y por todos los
dones recibidos y sobre los cuidados que debe de tener para
estar más cerca de Dios.
B El estudiante es capaz de interiorizar la presencia de Dios en su
entorno más cercano desarrollando virtudes evangélicas,
leyendo la biblia y agradeciendo a Dios por todo lo que nos
brinda, para el bienestar familiar.
B El estudiante debe de expresar coherencia en sus acciones
cotidianas, asumiendo actitudes en agradecimiento por Dios.
B El estudiante interioriza la presencia de Dios en su entorno, es
 asumir las consecuencias de sus acciones, convivir de coherente con sus acciones, usa los principios de manera
manera fraternal con el prójimo, respetando las adecuada según su creencia religiosa, asume actitudes de
diferentes expresiones religiosas. agradecimiento a Dios respetando lo creado.
24 B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en valora B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en proponer su
la misericordia de Dios como muestra de amor para la Proyecto de Vida considerando la reciprocidad en las
humanidad. relaciones humanas y su vínculo con la naturaleza
25 B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en valora B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en reconocer que
su trabajo y el de los demás como parte de su realización es colaborador de Dios en el cuidado del medio ambiente
personal, a la luz de Jesús. mediante compromisos concretos
26 B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en expresa la
demuestra fraternidad con todos sus compañeros, importancia de poner en práctica el mensaje de Dios presente
familiares según el ejemplo de Jesús. en la naturaleza, mediante representaciones de la vida diaria.
27 B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en asume
y expresa en su vida de fe la práctica de las obras de
misericordia, compartiendo lo que tiene, ayuda a sus
compañeros cundo lo necesitan, consuela y aconseja
28 B El/La estudiante está cerca del nivel esperado en
reconocer la necesidad de amar a su prójimo como a si
mismo atreves de acciones concretas como respeto,
tratando bien a sus compañeros.
29 C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en valora C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en proponer su
la misericordia de Dios como muestra de amor para la Proyecto de Vida considerando la reciprocidad en las
humanidad. relaciones humanas y su vínculo con la naturaleza
30 C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en valora C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en reconocer que
su trabajo y el de los demás como parte de su realización es colaborador de Dios en el cuidado del medio ambiente
personal, a la luz de Jesús. mediante compromisos concretos
31 C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en expresa la
demuestra fraternidad con todos sus compañeros, importancia de poner en práctica el mensaje de Dios presente
familiares según el ejemplo de Jesús. en la naturaleza, mediante representaciones de la vida diaria.
32 C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en asume y
expresa en su vida de fe la práctica de las obras de
misericordia, compartiendo lo que tiene, ayuda a sus
compañeros cundo lo necesitan, consuela y aconseja
33 C El/La estudiante mostro un progreso mínimo en
reconocer la necesidad de amar a su prójimo como a si
mismo atreves de acciones concretas como respeto,
tratando bien a sus compañeros.
RESUMEN
NIVEL DE LOGRO ALCANZADO

En Inicio C 2
En Proceso B 3
Logro Esperado A 4
Logro Destacado AD 0
No participa 1

Comentario 1 No se logró realizar acciones para su desarrollo

Comentario 2 No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro
Comentario 3 Otro

……………………, de diciembre del 2023