UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIA POLITICA Y GOBERNABILIDAD

SILABO
1. Datos académicos.

1.1 Asignatura : GEOPOLITICA

1.2 Código : PG904
1.3 Pre Requisito : Ninguno
1.4 Créditos : 03
1.5 Horas semanales : T: 02 P: 02, Total = 04 horas
1.6 Ciclo académico : IX .
1.7 Área de Formación : AFPO.
1.8 Semestre Académico : 2018 – I.
1.9 Nombre del Docente : Ing. Carlos Rivelino, Sánchez Acostupa.
1.10 Correo Electrónico : carlosrisa@gmail.com

2. Contenidos transversales.

 Educación en Valores de la geopolítica.

 Desarrollo humano e identificación regional y internacional.

3. Fundamento.

La asignatura de Geopolítica, trata del estudio crítico y analítico de los principales

hechos mundiales, relacionados a la Geopolítica. De esta manera, se busca que el
alumno esté preparado para percibir y apreciar aspectos propios de los
principales acontecimientos mundiales . Para tal efecto, el curso se lleva a cabo desde
una perspectiva histórica, social, económica y cultural a través de las siguientes
unidades de estudio, Geopolítica, Auge de la Geopolítica, El Estado, Escenario
internacional, Grupos mundiales y hegemónicos, Tensiones post- guerra fría, Nueva
visión Geopolítica, Nuevas y viejas amenazas, Desarrollo humano Geopolítico.

4. Competencia

A:Conoce, diferencia y valora, el espacio geopolitico y su trascendencia en los hechos mun

-diales.Caracteriza y explica los antecedentes históricos de la evolución
de los acontecimientos en el Perú y el mundo.

5. Sumilla

Primera Unidad : Conceptos básicos de la Geopolítica y la Estructura del Estado, Visión

Geopolítica del Perú. Escuelas Geopolíticas.
Segunda Unidad: La Geopolítica Global y el Nuevo Orden Mundial.
Tercera Unidad: Nueva visión geoestratégica del Perú en el contexto Continental y
Mundial.

VI. PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA.

6.1 PRIMERA UNIDAD:Conceptos básicos de la Geopolítica y la Estructura del Estado,

Visión Geopolítica del Perú. Escuelas Geopolíticas.
Competencia : A.
Total de Horas unidad :24 horas.
Capacidad: Describe la geopolítica nacional y mundial, aplicando técnicas de
estudio, que refuerzan sus valores ético - morales y su identidad personal.
 Nº CONTENIDOS AVANCE
SEM CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL HR/SES HRS (%)
Acml.
1 Presentación del Silabo
2 2 2.94
Análisis de la
metodología y
2 4 5.88
programación de
actividades
2 La geopolítica como
ciencia 2 6 8.82

Analiza los conceptos

básicos de la teorías
2 8 11.76
geopolíticas

3 Elementos básicos
del estado desde el Participación,
punto de vista criticidad. 2 10 14.71
geopolítico.

Reflexiona acerca de
las condiciones de
2 12 17.65
formación de la
moderna
4 Partes de un estado
desde el punto 2 14 20.59
de vista geopolítico.

Detalla y desarrolla la
importancia de los
2 16 23.53
principios de los
Estados
5 Identificación de los
recursos
2 18 26.47
Geoestratégicos
nacionales.
Reflexiona y analiza la
geoestrategia. 2 20 29.41
6 Evaluación teórica 2 22 32.35
Evaluación práctica 2 24 35.29

COMPETENCIA(S) DE LOGRO
Conoce el proceso de formación de la organización u orden
internacional.
Identifica los conceptos elementales en los organismos 24 24 35.29
internacionales.
Reconoce la importancia de la constitución de organismos
internacionales y estudia las cartas y pactos que dieron origen a la
organización internacional.
Interviene con preguntas y reflexiones en las discusiones.
Respeta los planteamientos de los compañeros y aclara los
conceptos.
Promueve el liderazgo en clase.
 6.2. SEGUNDA UNIDAD: La Geopolítica Global y el Nuevo Orden Mundial.
Competencia :A
Total de Horas unidad : 24 horas.
Capacidades y actitudes: Conoce el escenario mundial de cómo se está presentando
el tercer milenio geopolíticamente Explica cuál es la situación Geopolítica actual de la
Unión Europea, China Popular, EEUU.

CONTENIDOS AVANCE
Nº HR/SE
SE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL HRS (%)
M Acumulad
as
7 Tensiones post- g 2 26 38.23
uerra fría
Analiza los tipos de 2 28 41.18
organismos internacionales
existentes y sus
implicancias
8 La Geopolítica 2 30 44.12
latinoamericana
en el siglo XXI. Participación,
Diseña diagramas y criticidad. 2 32 47.06
esquemas sobre
procesos geopolíticos
9 Soberanías afect 2 34 50
adas en el mundo
principios y organizaciones 2 36 52.94
respecto a la soberanía de
los estados

10 La Globalización 2 38 55.88
Geopolítica.
Organiza información y 2 40 58.82
contextualiza hechos
11 Geopolíticas 2 42 61.76
multidimensional,
estados y naciones
de pueblos
Reconoce y analiza la 2 44 64.71
operatividad de las
instancias internacionales
de resolución de conflictos
12 Tensiones 2 46 67.65
geopolíticas
post- guerra fría.
Lecturas y práctica 2 48 70.59
COMPETENCIA(S) DE LOGRO
Compara con los distintos tipos de geopolítica, así como su
funcionalidad en el sistema internacional.
Critica los postulados de manera racional proponiendo contextos
donde no se adecúan los enfoques en discusión. 24 48 70.59
Promueve el debate en clase de los postulados politicos.
Interpreta de manera clara y precisa sobre las teorías planteadas.
 6.3. TERCERA UNIDAD: Nueva visión geoestratégica del Perú en el contexto Continental y
Mundial.
Competencia :A
Total de Horas unidad : 20 horas.
Capacidad- Conocer el rol de Estado, la empresa y la sociedad en la nueva
concepción geopolítica local, nacional e internacional.

Nº CONTENIDOS AVANCE
SEM CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL HR/SES HRS (%)

13 Perú y su Concepción 2 50 73.53

Geopolítica
Antecedentes.
14 Reconoce la importancia
de los regímenes Inka, 2 54
Reflexiona sobre las
instituciones y 79.41
interdependencia de los
estados regionales Participación, 2
Explicar sobre qué está criticidad. 56
establecido el Estado con 82.35
respecto a su soberanía 2
de fronteras, espacios de
crecimiento
15 Geoestratégica del 2 58 85.29
estado peruano
Diferencia los 2 60 88.23
fundamentos de una
visión geoestratégica
16 Escenario de la 2 62 91.18
Geopolítica en la actual
situación del siglo XXI
Determina el marco global 2 64 94.12
pugna por la hegemonía
de los estados
17 Geopolítica de pueblos 2 66 97.06
Liderazgo 2 68 100
y compromiso
COMPETENCIA(S) DE LOGRO
Identifica los modos en el que los estados desarrollan su soberanía de
forma interdependiente por los regímenes existentes.
Conoce la existencia de las viejas amenazas que se 20 68 100
presentaron en el mundo y cómo con la globalización se
identifican nuevas amenazas que afectan al mundo entero
Describe y analiza los procesos de integración, así como también,
analiza que enfoque de análisis es el más adecuado.
Asimila las teorías políticas y trata de compartirlas.

VII. METODOLOGIA.

La asignatura de geopolitica se desarrollará de manera dinámica,donde el alumno sera el

principal ente de atención, y será quién construirá su proprio aprendizaje exponiendo con
ideas básicas sobre los temas a desarrollar.
A. Estrategias :se utilizará la metodologia constructivista donde el alumno a través de
una lluvia de ideas se aproximará a descrubir el tema. Además,se utilizará las fases
y momentos de la enseñanza-aprendizaje.
  Motivación
 Problematización, Construcción del aprendizaje significativo.
B. Métodos:lluvia de ideas, sistematización, aproximación al tema, exposición del
docente, diálogo, análisis-síntesis, etc.
C. Técnicas: técnica audiovisual, gráficas, mapa semántico, mapa mental; dinámica
grupal; debate dirigido.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

Se usarán los recursos didácticos apropiados para llevar a cabo el proceso de

aprendizaje en el estudiante como: proyector multimedia, pizarra, plumones,
separatas, libros, guía de estudio, videos relacionados al tema y papelógrafos, para la
presentación y sistematización del conocimiento adquirido.

IX. EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE TIPOS DE N° DE PESO

CAPACIDADES
EVALUACIÓN INSTRUMENTOS EVAL. XC
A. Prueba
CONCEPTUAL Preguntas de desarrollo 1 0.4
escrita
M. Trabajo
monográficos 1
Lista de cotejo
PROCEDIMENTAL N Evaluación 1 0.4
Practica
N. Exposiciones Guía de observación 1
F. Criticidad Lista de cotejo 1
ACTITUDINAL 0.2
G. Participación Lista de cotejo 1

FORMULA
PF = CC (0.4) + CP (0.4) +CA (0.2)
Promedio Conceptual:
Aritmético
Promedio Procedimental: Aritmético
Promedio Actitudinal: Aritmético
X. BIBLIOGRAFIA.

MERCADO JARRÍN, Edgardo.- “La Geopolítica en el tercer milenio”, un tomo, editorial Instituto
peruano de Estudios Geopolíticos y Estratégicos (IPEGE). Lima-Perú, - 1995
CASTRO CONTRERAS, Jaime.- “Geopolítica y seguridad”, un tomo, J.R.C.C Estudios y proyectos
especiales E.I.R.L., Lima 2000.
CAEN (Centro de Altos Estudios Nacionales).- “Antología de teoría Geopolítica”, Lima-Perú 2000.

BRUCKMANN Monica,“recursos naturales y la geopolíticaDe la integración sudamericana”

Investigadora de la cátedra y red unesco/universidad de las Naciones unidas sobre
economía global y desarrolloSostenible. Año 2012.
GARCIA LINERA Alvaro, Geopolítica de la Amazonía, Poder hacendal-patrimonial Y
acumulación capitalista, Impreso en BoliviaSeptiembre de 2012.
ZBIGNIEW BRZEZINSKI - El Gran Tablero Mundial (La supremacía estadounidense y sus
imperativos geoestratégicos) año 1998.
Barrantes, Emilio,1985; Perspectivas y análisis de una realidad cambiante. Cedes – Lima.
Castro C. Jaime ,1995;Geopolítica: Una visión del Perú y sus posibilidades IGN. L IMA
Castro C. Jaime ,2000; Geopolítica y Seguridad. PLEAMAR. LIMA
Morote S. Fernando ,1985, Geopolítica del Perú y hacia la armonía total Editorial Morot S.A.
Lima
Pierre, Uri ,1980; Desarrollo sin dependencias, Diana – México.
Mercado Jarrin, Edgardo. "La Revolución Geoestratégico", Libro Ministerio de Defensa Libro
Blanco
Abancay, Abril del 2019.