ACTIVITATS DEL MICROCRÈDIT 6

CONSTRUÏM
NOTÍCIES

1. Combina les dades d'aquest quadre perquè et surtin, almenys, cinc notícies possibles:

QUI QUÈ QUAN ON COM PER QUÈ

RENFE aprovar llei ahir al Japó per unanimitat ajuda

humanitària

les ONG detenir un l'any vinent a Moçambic per sorpresa fi de

assassí vacances

Consell de manifestar- a mitjanit a Madrid amb pancartes pujada dels

Ministres se preus

milers de enviar a finals a tot l'Estat temporalment accident de

persones aliments d'agost trànsit

la policia ampliar trens la setmana a Manresa amb avions promoure

passada l'estalvi

2. Emplena un quadre semblant amb notícies del diari:

QUI QUÈ QUAN ON COM PER QUÈ

3. Les notícies consten de:
• titular
• subtítol
• entrada
• cos

Localitza les parts d'aquestes notícies que t'ha donat el/la

professor/a.

Troba-hi el peu de foto, si n'hi ha.

4. Resumeix en una frase una d'aquestes notícies, però sense deixar de respondre a les sis
qüestions principals que ja has vist.

5. Ara el/la professor/a et donarà unes notícies

no tenen titulars. Posa'ls-els tu.

6. A continuació tens uns titulars imaginaris; redacta les notícies que podrien seguir-los:
• El govern francès autoritza l'ús de la força a les escoles

• La nefasta política de fitxatges del Barça es reflecteix en la

Lliga

• Una dona de 75 anys sobreviu quatre dies dins d'un pou

7. Fes de periodista! Tria algun fet que ha passat fa poc a l'institut i redacta'n la notícia.

• Si pots, incorpora-hi alguna fotografia o

dibuix, amb peu de foto, és clar!
• Has de pensar un titular atractiu i un
subtítol.
• Amb l'ajut de l'ordinador, mira de
redactar-la en columnes.

Intenta que, tot plegat, s'assembli tant com

puguis a les notícies que publiquen els diaris!
 ACTIVITATS DEL MICROCRÈDIT 6-1

CONSTRUÏM
NOTÍCIES 1

1. Combina les dades d'aquest quadre perquè en surtin, almenys, cinc

notícies possibles i escriu-les:

QUI QUÈ QUAN ON COM PER QUÈ

RENFE aprovar llei ahir al Japó per unanimitat ajuda

humanitària

les ONG detenir un l'any vinent a Moçambic per sorpresa fi de

assassí vacances

Consell de manifestar- a mitjanit a Madrid amb pancartes pujada dels

Ministres se preus

milers de enviar a finals a tot l'Estat temporalment accident de

persones aliments d'agost trànsit

la policia ampliar trens la setmana a Manresa amb avions promoure

passada l'estalvi

La RENFE ampliarà ............... ..........................

Les ONG ........... ................. a Moçambic ..............
El Consell de Ministres va aprovar una llei ...................... ..................
..............................
...............................
2. Busca cinc notícies al diari i emplena aquest quadre:

QUI QUÈ QUAN ON COM PER QUÈ

3. Les notícies consten de:

• titular
• subtítol
• entrada
• cos

• Localitza aquestes parts en un parell de notícies

del diari.

• Troba-hi el peu de foto, si n'hi ha.

4. Resumeix en una frase una d'aquestes notícies, de manera que

respongui a les sis qüestions QUI, QUÈ, QUAN, ON, COM, PER QUÈ.
 ACTIVITATS DEL MICROCRÈDIT 6-2

CONSTRUÏM
NOTÍCIES 2

ELS TITULARS:

Les notícies consten de:

• titular 1. Aquestes notícies no tenen titulars.

• subtítol Posa'ls-els tu.
• entrada
• cos Pensa que han de ser breus, clars i suggeridors!

###RETALLS DE NOTÍCIES###
2. A continuació tens uns titulars imaginaris; redacta les notícies que
podrien seguir-los:

• El govern francès autoritza l'ús de la

força a les escoles.

• La nefasta política de fitxatges del Barça

es reflecteix en la Lliga.

• Una dona de 75 anys sobreviu quatre dies

dins d'un pou.

Fes de periodista!
3. Tria algun fet que ha passat fa poc a l'institut i redacta'n la
notícia.

• Si pots, incorpora-hi alguna

fotografia o dibuix, amb peu de
foto, és clar!

• Has de pensar un titular atractiu i

un subtítol.

• Amb l'ajut de l'ordinador, mira de

redactar-la en columnes.

Intenta que, tot plegat, s'assembli tant com puguis a les notícies que
publiquen els diaris!