KONU ANALİZLİ SINAV SONUÇ BELGESİ

Okul ÖZEL ANKARA ABC ORTAOKULU

Öğrenci Adı Tuna Akpınar Numara 175 Şube 6/601
Geldiği Okul

6.SINIF HIZ-1 LGS DENEME Alan

Sınav Adı Sınav Tarihi 28.10.2023 Kitapçık A Danışman
(28.10.2023)
Soru Başarı 1-10 11-20 21-30 31-40
DERSLER Doğru Yanlış Net Soru Numarası
Sayısı % 1234567890 1234567890 1234567890 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Anahtarı DBBCCACADB ADDAB
Türkçe 15 15 0 15 100 Cevap
Öğrenci Cevabı DBBCCACADB ADDAB
Anahtarı DBACDCBAAB
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 10 10 0 10 100 Cevap
Öğrenci Cevabı DBACDCBAAB
Anahtarı DBABCDBBAD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 10 10 0 10 100 Cevap
Öğrenci Cevabı DBABCDBBAD
Anahtarı BCDACBACDB
Yabancı Dil 10 9 1 8,67 86,7 Cevap
Öğrenci Cevabı dCDACBACDB
Anahtarı BCBABDBDCC ADACB
Matematik 15 14 1 13,67 91,13 Cevap
Öğrenci Cevabı BCBABDcDCC ADACB
Anahtarı DDBACBDCAC ACBAB
Fen Bilimleri 15 15 0 15 100 Cevap
Öğrenci Cevabı DDBACBDCAC ACBAB
Toplam 75 73 2 72,34 96,45
Şube Okul
LGS Katılımcı Sayısı 20 154
Ortalama 400,14 386,37
490,319 Derece 1 2

Konu Adı Sayı Doğ Yan % Konu Adı Sayı Doğ Yan %

Türkçe.05 1 1 0 100 Din Kültürü.06 10 10 0 100

- OKUMA 1 1 0 100 - PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 10 10 0 100
- Kelimelerin eş anlamlılarını bulur. 1 1 0 100 - Peygamber ve peygamberlik kavramlarını tanımlar. 1 1 0 100
Türkçe.06 14 14 0 100 - Peygamberlerin özelliklerini ve görevlerini açıklar. 5 5 0 100
- OKUMA 14 14 0 100 - Peygamberlerde insanlar için güzel örnekler olduğunu fark 1 1 0 100
- Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime eder.
1 1 0 100 - Vahyin gönderiliş amacını araştırır. 3 3 0 100
gruplarının anlamını tahmin eder.
- Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler. 1 1 0 100
- Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder. 1 1 0 100
- Metinle ilgili soruları cevaplar. 1 1 0 100
- Metnin konusunu belirler. 1 1 0 100
- Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 2 0 100
- Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 1 1 0 100
- Metinler arasında karşılaştırma yapar. 1 1 0 100
- Metin türlerini ayırt eder. 1 1 0 100
- Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 2 2 0 100
- Görsellerle ilgili soruları cevaplar. 2 2 0 100
Matematik.06 15 14 1 93
- SAYILAR VE İŞLEMLER 15 14 1 93
- Doğal Sayılarla İşlemler 14 13 1 93
- Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade 4 4 0 100
olarak yazar ve değerini hesaplar.
- İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem 1 1 0 100
yapar.
- Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma ve 3 2 1 67
dağılma özelliğini uygulamaya yönelik işlemler yapar.
- Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri 5 5 0 100
çözer ve kurar.
- Çarpanlar ve Katlar 1 1 0 100
- 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10’a kalansız bölünebilme kurallarını 1 1 0 100
açıklar ve kullanır.
Fen Bilgisi.06 15 15 0 100
- Güneş Sistemi ve Tutulmalar / Dünya ve Evren 15 15 0 100
- Güneş Sistemi 9 9 0 100
- Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır. 6 6 0 100
- Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına 2 2 0 100
göre sıralayarak bir model oluşturur.
- Güneş ve Ay Tutulmaları 6 6 0 100
- Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. 1 1 0 100
- Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. 1 1 0 100
- Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur. 1 1 0 100
Sosyal Bilgiler.06 10 10 0 100
- BİREY VE TOPLUM 10 10 0 100
- Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 3 3 0 100
- Sosyal, kültürel ve tarihî bağların toplumsal birlikteliğin 2 2 0 100
oluşmasındaki yerini ve rolünü analiz eder.
- Toplumda uyum içerisinde yaşayabilmek için farklılıklara 2 2 0 100
yönelik ön yargıları sorgular.
- Toplumsal birlikteliğin oluşmasında sosyal yardımlaşma ve 2 2 0 100
dayanışmayı destekleyici faaliyetlere katılır.
- Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve 1 1 0 100
özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.
İngilizce.06 10 9 1 90
- Life 10 9 1 90
- Listening 3 2 1 67
- Students will be able to recognize phrases, words, and 3 2 1 67
expressions related to repeated actions.
- Spoken Interaction 1 1 0 100
- Students will be able to talk about repeated actions. 1 1 0 100
- Spoken Production 4 4 0 100
- Students will be able to use a series of phrases and 3 3 0 100
simple expressions to express their repeated actions.
- Students will be able to tell the time and dates. 1 1 0 100
- Reading 2 2 0 100
- Students will be able to understand short and simple 2 2 0 100
texts, such as personal narratives about repeated actions.