‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 1‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬

‫مملكة البحرين‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اإلجابة النموذجية‬
‫إدارة االمتحانات ‪ /‬قسم االمتحانات‬
‫امتحان الشهادة اإلعدادية العامة والدينية للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫الفصل الدراسي األول‬
‫الزمن‪ :‬ساعتان‬ ‫اسم المقرر‪ :‬العلوم‬
‫========================================================================‬
‫‪16 =2 × 8‬درجة‬ ‫الســــــــــــــــــؤال األول‪:‬‬
‫أرسم دائرة حول اإلجابة الصحيحة في كل مما يلي‪:‬‬
‫‪16‬درجة‬

‫‪ -1‬يمثل الجدول المجاور أبعاد أربع أسالك موصلة من النحاس‪ .‬أي العبارات التالية صحيحة بالنسبة لمقاوماتها‬
‫‪16‬‬
‫الكهربائية؟‬
‫أ‪ -‬مقاومة السلك س أكبر من مقاومة السلك ل‪.‬‬
‫القطر (مم)‬ ‫الطول (سم)‬ ‫السلك‬ ‫ب‪ -‬مقاومة السلك ص أكبر المقاومات جميعها‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪30‬‬ ‫س‬ ‫ج‪ -‬مقاومة السلك ع أكبر من مقاومة السلك ص‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪40‬‬ ‫ص‬ ‫د‪ -‬مقاومة السلك ص تساوي مقاومة السلك ل‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ع‬

‫‪2‬‬ ‫‪30‬‬ ‫ل‬

‫‪ -2‬أي العبارات التالية تصف كتلة النيوترون وشحنته؟‬

‫أ‪ -‬مساوية لكتلة البروتون تقر ًيبا ومتعادل الشحنة‪.‬‬

‫ب‪ -‬ضعف كتلة البروتون وموجب الشحنة‪.‬‬

‫ج‪ -‬مساوية لكتلة البروتون تقر ًيبا وسالب الشحنة‪.‬‬

‫د‪-‬ضعف كتلة البروتون ومتعادل الشحنة‪.‬‬

‫‪ -3‬إذا كان العدد الذري للنيتروجين ‪ 7‬فإن نظير نيتروجين ‪ 15-‬يتكون من‪:‬‬

‫أ‪ 7 -‬نيوترونات‪.‬‬

‫ب‪ 15-‬إلكترون‪.‬‬

‫ج‪ 8-‬بروتونات و‪ 7‬نيوترونات‪.‬‬

‫د‪7 -‬بروتونات و‪ 8‬نيوترونات‪.‬‬

‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 2‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬
‫‪ -4‬أي الموجات الزلزالية هي األطول واألقل سرعة من الموجات األخرى وتسبب معظم الدمار في أثناء حدوث الزلزال؟‬

‫أ‪ -‬األولية‪.‬‬

‫ب‪ -‬الثانوية‪.‬‬

‫ج‪ -‬السطحية‪.‬‬

‫د‪ -‬المرتدة‪.‬‬

‫‪ -5‬يبين الشكل المجاور دائرة كهربائية بسيطة مغلقة فيها مصباحان موصوالن على التوالي‪ .‬ماذا يحدث للتيار‬

‫الكهربائي الكلي في الدائرة عند إضافة مصباح ثالث جديد لها ووصله بنفس الطريقة؟‬

‫أ‪ -‬يزيد‪.‬‬

‫ب‪ -‬يبقى ثابت‪.‬‬

‫ج‪ -‬يقل‪.‬‬

‫د‪ -‬يساوي صفر‪.‬‬

‫‪ -6‬أي مما يلي اعتمد عليه العالم مندليف في ترتيب العناصر الكيميائية في النسخة األولى من جدوله الدوري؟‬

‫أ‪ -‬الكتلة الذرية‪.‬‬

‫ب‪ -‬العدد الذري‪.‬‬

‫ج‪ -‬درجة انصهارها‪.‬‬

‫د‪ -‬تاريخ اكتشافها‪.‬‬

‫‪ -7‬أي طرق التكاثر الالجنسي الخلوي يظهر في نبات البطاطس المبين في الصورة المجاورة؟‬

‫أ‪ -‬االنشطار الثنائي‪.‬‬

‫ب‪ -‬التبرعم‪.‬‬

‫ج‪ -‬التجدد‪.‬‬

‫د‪-‬االنقسام المتساوي‪.‬‬

‫‪ -8‬ما اسم العملية التي يتم فيها نقل األكسجين من الرئتين إلى خاليا الدم الحمراء؟‬

‫أ‪ -‬البلعمة‪.‬‬

‫ب‪ -‬االنتشار‪.‬‬

‫ج‪ -‬اإلخراج الخلوي‪.‬‬

‫د‪ -‬االنتشار المدعوم‪.‬‬

‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 3‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬

‫السؤال الثاني‪-:‬‬
‫‪ 23‬درجة‬ ‫أ‪ -‬تأمل الشكل المجاور الذي يبين المجموعة ‪ 17‬من الجدول الدوري الحديث للعناصر‬

‫درجتان‬ ‫ثم أجب عن األسئلة التالية‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫تسمى هذه المجموعة؟ الهالوجينات وتعني مكونات الملح‬

‫‪ -1‬ماذا َّ‬

‫‪ -2‬جميع عناصر هذه المجموعة الفلزات باستثناء عنصر واحد شبه فلز مشع‪ .‬ما هو هذا العنصر؟‬
‫درجتان‬
‫األستاتين أو ‪At‬‬

‫‪ -3‬ماذا ينتج عن اتحاد هذه العناصر مع الصوديوم أو مع أي عنصر من عناصر الفلزات القلوية؟‬
‫درجتان‬ ‫أمالح متشابهة‪ /‬أمالح‬

‫احدا لعنصر الكلور‪.‬‬

‫استخداما و ً‬
‫ً‬ ‫‪ -4‬أذكر‬
‫درجتان‬
‫يضاف إلى ماء الشرب لقتل البكتيريا‪ /‬تعقيم المياه‬

‫ب – يمثل الشكل أدناه تغير نظير الكربون‪ 14-‬إلى نظير النيتروجين‪ 14-‬بفقدان جسيم معين وينتج عن ذلك مقدار‬

‫كبير من الطاقة‪ .‬مستعيًنا به وبما درسته أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪x‬‬
‫جسيم ( )‬

‫الكربون‪14-‬‬ ‫النيتروجين‪14-‬‬
‫درجتان‬ ‫‪ -1‬ماذا يطلق على عملية تغير عنصر إلى عنصر أخر عن طريق عملية التحلل اإلشعاعي؟ التحول‬

‫‪ -2‬ما اسم الجسيم(‪ )x‬المفقود؟ بيتا أو إلكترون أو ‪e-‬‬

‫درجتان‬

‫ار من نظير الكربون‪ 14-‬؟‬

‫‪ -3‬ما سبب أن نظير النيتروجين‪ 14-‬أكثر استقرًا‬

‫درجة واحدة‬ ‫بسبب أن عدد البروتونات فيه يساوي عدد النيوترونات‪.‬‬

‫درجتان‬ ‫‪-4‬من أي جزء في الذرة يفقد الجسيم (‪)x‬؟ النواة‬

‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 4‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬

‫ج‪ -‬يوضح الشكل المجاور العالقة المتبادلة بين عمليتي البناء الضوئي‬

‫والتنفس الخلوي‪ .‬مستعيًنا به وبما درسته أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬ما تحوالت الطاقة التي تقوم بها النباتات بعملية البناء الضوئي؟‬
‫‪8‬‬
‫درجتان‬ ‫تحول الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية‬

‫‪ -2‬أي جزء من خاليا النبات تتم فيه عملية البناء الضوئي؟‬

‫درجتان‬ ‫البالستيدات الخضراء‬

‫‪ -3‬ما نواتج عملية التنفس الخلوي التي تحتاج إليها النباتات في عملية البناء الضوئي؟‬

‫درجتان‬ ‫ثاني أكسيد الكربون أو ‪ CO2‬والماء أو ‪H2O‬‬

‫‪ -4‬ما نواتج عملية البناء الضوئي التي تستخدم في عملية التنفس الخلوي؟ األكسجين أو ‪ O2‬والسكر أو(الجلوكوز)‬
‫‪C6H12O6‬‬
‫درجتان‬

‫‪ 19‬درجة‬ ‫السؤال الثالث‪:‬‬

‫أ‪ -‬تأمل الشكل المجاور الذي يمثل دائرة كهربائية بسيطة مغلقة‪ .‬ثم أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬ما تحوالت الطاقة داخل البطارية؟‬

‫درجتان‬
‫من طاقة كيميائية إلى طاقة وضع كهربائية‬ ‫‪7‬‬

‫‪ -2‬عند توصيل طرفي سلك مع البطارية ما الذي تنتجه البطارية داخل السلك‬
‫ويؤثر بقوة في اإللكترونات فيجبرها على الحركة؟‬
‫درجتان‬ ‫المجال الكهربائي‪.‬‬

‫‪ -3‬كيف يكون اتجاه حركة اإللكترونات في السلك عند اغالق الدائرة الكهربائية؟‬

‫درجة واحدة‬ ‫من القطب السالب إلى القطب الموجب‪ /‬نحو القطب الموجب‪( .‬أو على الرسم)‬

‫‪ -4‬ما سبب ضعف وانخفاض قدرة البطارية بعد فترة من استخدامها؟‬

‫معا لتتحول إلى مركبات أخرى منتجة الطاقة‬

‫ألنها تحتوي على كمية محددة من المواد الكيميائية التي تتفاعل ً‬
‫الكيميائية التي تتحول إلى طاقة كهربائية وعندما تستهلك المواد الكيميائية يتوقف التفاعل وينتهي عمر البطارية‪.‬‬
‫‪ /‬استهالك المواد الكيميائية‪( .‬أي إجابة تدل على المعنى)‬

‫درجتان‬
‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 5‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬

‫ب‪ -‬يوضح الشكل المجاور الموجات الزلزالية في باطن األرض‪.‬‬

‫مستعيًنا به وبما درسته‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬ما الذي يسبب حدوث الموجات الزلزالية؟‬ ‫‪8‬‬

‫تحرر الطاقة الكامنة في الصخر بفعل حركته واهتزازه‪.‬‬

‫فعند تعرض الصخر للثني تتراكم الطاقة الكامنة فيه وعندما تحرر‬
‫درجتان‬ ‫درجتان‬ ‫هذه الطاقة تخرج في صورة موجات زلزالية‪.‬‬

‫‪ -2‬ما اسم النقطة التي تقع على سطح األرض مباشرة فوق بؤرة الزلزال والمشار إليها بالرمز ص؟ المركز السطحي للزلزال‬

‫‪ -3‬اختر المفردة المناسبة من بين القوسين وضعها في الفراغ في العبارات التالية‪:‬‬

‫‪( -I‬الموجات الثانوية‪ ) S‬تؤدي إلى اهتزاز جسيمات الصخر بشكل عمودي على اتجاه حركتها‪.‬‬

‫درجتان‬ ‫(الموجات األولية‪ ،P‬الموجات الثانوية ‪)S‬‬

‫‪ – II‬يستخدم ( مقياس ميركلي) لقياس شدة الزالزل وهي مقدار التدمير الجيولوجي والبنائي الحادث في منطقة معينة‬

‫درجتان‬ ‫بسبب الزلزال‪( .‬مقياس ميركلي‪ ،‬مقياس ريختر)‬

‫ج‪ -‬حدد في الجدول أدناه نوع النقل الذي يحدث في الخاليا‪ .‬وذلك بوضع إشارة (‪ )‬في المكان المناسب‪.‬‬

‫االنتشار‬ ‫النقل‬ ‫الخاصية‬ ‫نوع النقل‬

‫البلعمة‬ ‫‪4x1= 4‬‬
‫المدعوم‬ ‫النشط‬ ‫األسموزية‬ ‫المشاهدات‬ ‫‪4‬‬

‫انتقال األمالح من وسط منخفض التركيز (التربة) إلى وسط‬

‫‪‬‬
‫عالي التركيز (خاليا الجذر) باستخدام الطاقة‬

‫‪‬‬ ‫عند وضع قطعة من البطاطس في الماء العذب فإنها تنتفخ‬

‫ابتالع مخلوق حي وحيد الخلية لمخلوق آخر وحيد الخلية‬

‫‪‬‬
‫بإحاطته بالغشاء البالزمي‪.‬‬

‫ال تدخل جزيئات السكر الكبيرة الحجم الخلية إال بمساعدة‬

‫‪‬‬
‫البروتينات الناقلة‪.‬‬
‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 6‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬
‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫أ‪-‬يوضح الشكل المجاور األنبوب الزجاجي الذي استعمله العالم كروكس الختبار النموذج الذري‬
‫‪ 25‬درجة‬
‫الذي وضعه دالتون‪ .‬مستعيًنا به وبما درسته‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬كيف صور العالم دالتون الذرة؟‬ ‫‪9‬‬

‫درجتان‬
‫صورها على أنها كرة مصمتة ومتجانسة وتشبه الكرة الزجاجية الصغيرة‪.‬‬

‫‪ -2‬ما نوع قطبي البطارية المراد توصيلهما باالنبوب بالنقطتين (س)‬

‫و(ص)؟‬
‫درجة واحدة‬ ‫درجة واحدة‬
‫ص‪ :‬سالب‬ ‫س‪ :‬موجب‬

‫‪ -3‬شاهد كروكس عند توصيل األنبوب بطرفي البطارية توهج األنبوب بشكل مفاجئ بوهج أخضر اللون وتكون ظل‬

‫للجسم (‪ )+‬الموجود في وسط األنبوب قرب األنود‪ .‬كيف فسر ذلك؟‬

‫شيئا يشبه الشعاع الضوئي انتقل في خط مستقيم من الكاثود إلى األنود فظهر ظل للجسم الموجود في‬
‫أن هناك ً‬
‫درجة واحدة‬
‫وسط األنبوب‪.‬‬

‫درجتان‬ ‫‪ - 4‬ما االسم اآلخر الذي اطلق على أنبوب كروكس؟ أنبوب أشعة الكاثود‬
‫درجتان‬
‫‪ -5‬كيف استنتج العالم طومسون أن توهج االنبوب هو جسيمات مشحونة تخرج من الكاثود وليس ضوء؟‬

‫قرب من التوهج مغناطيس وال ح انحناء األشعة نحو المغناطيس والمغناطيس ال يؤدي إلى انحناء الضوء‪.‬‬

‫ب‪ -‬يمثل الشكل المجاور بركان درعي وهو بركان واسع االمتداد وله جوانب قليلة االنحدار‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬أذكر خاصيتين أخريين للبركان الدرعي‪.‬‬

‫درجتان‬
‫يثور بهدوء‪ /‬أكبر أنواع البراكين‪ /‬يتكون في المناطق التي‬ ‫‪5‬‬

‫تندفع فيها الماجما من أعماق كبيرة‪.‬‬

‫درجة واحدة‬ ‫‪ -2‬كيف تكون طريقة ثوران البركان إذا كانت الالبة‪:‬‬

‫‪ -I‬تحوي نسبة عالية من السيليكا‪ .‬يثور البركان بعنف‪ /‬بقوة‪ /‬بشدة‪.‬‬

‫درجة واحدة‬
‫‪ – II‬تحوي حديد وماغنيسيوم وكميات قليلة من السيليكا‪ .‬يثور البركان بهدوء‪/‬بسالسة‪ /‬بسهولة‪.‬‬

‫‪ -3‬أي أنواع البراكين يتكون من تتابع طبقات الالبة والمقذوفات الصلبة‪ ،‬ويأخذ شكل جبال حادة الجوانب شديدة االنحدار‪.‬‬
‫درجة واحدة‬
‫المركبة‬
‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 7‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬
‫ج‪ -‬يمثل الشكل أدناه المرحلة األولى من االنقسام المنصف لخلية تناسلية يحتوي الطور التمهيدي األول‪ .‬مستعيًنا به وبما‬

‫درسته‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬اكتب أسفل الشكل أسماء األطوار الثالثة المتبقية التي تتضمنها المرحلة األولى من االنقسام المنصف‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪ -I‬الطور التمهيدي األول ‪ -II‬الطور االستوائي األول‪ -III .‬الطور االنفصالي األول ‪-IV‬الطور النهائي األول‬
‫‪ 3‬درجات‬
‫‪ -2‬ما عدد الخاليا الناتجة بعد نهاية كل مرحلة من مراحل االنقسام المنصف؟‬
‫درجتان‬ ‫‪ -II‬المرحلة الثانية‪4 :‬‬ ‫درجتان‬ ‫‪ -I‬المرحلة األولى‪2 :‬‬

‫‪ -3‬إذا كان عدد الكروموسومات في الخاليا الجسمية للحصان يساوي ‪ 64‬كروموسوم‪ .‬فما عدد الكروموسومات في كل‬
‫درجتان‬ ‫خلية من خالياه الجنسية؟ ‪32‬‬
‫‪ -4‬في أي طور من األطوار في الشكل أعاله تبتعد أزواج الكروموسومات المتماثلة عن بعضها وتتحرك نحو األطراف‬
‫درجتان‬ ‫المتقابلة في الخلية؟ االنفصالي األول‪ /‬الشكل الثالث‬
‫السؤال الخامس‪:‬‬

‫‪ 17‬درجة‬ ‫أ‪ -‬يوضح الشكل المجاور دائرة كهربائية بسيطة مغلقة تحوي ثالثة مصابيح مضيئة‪.‬‬

‫جيدا ثم أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫تأملها ً‬
‫درجتان‬
‫‪ -1‬ما طريقة توصيل المصابيح في الدائرة الكهربائية(توالي‪ ،‬توازي)؟ توازي‬ ‫‪10‬‬

‫‪ -2‬إذا تم إزالة المصباح ‪ 2‬من الدائرة ماذا يحدث للمصباحين ‪ 3 ،1‬هل يستمران‬

‫درجتان‬ ‫باإلضاءة أم ينطفئان؟ يستمران باإلضاءة‬

‫‪ -3‬ماذا يحدث للمقاومة الكهربائية الكلية بزيادة عدد المصابيح الموصولة بهذه الطريقة‬
‫درجتان‬ ‫(تزداد‪ ،‬تقل‪ ،‬تبقى ثابتة)؟ تقل‬

‫‪ -4‬وصل مجفف شعر بمقبس التيار الكهربائي جهده ‪ 220‬فولت فكان التيار الكهربائي المار فيه ‪ 5‬أمبير‪.‬‬

‫أحسب مقاومة المجفف‪.‬‬

‫(‪ 4‬درجات)‬ ‫قانون صحيح ‪ +‬تطبيق صحيح ‪ +‬جواب صحيح‬
‫جه = ت ‪ X‬م‬
‫(‪3‬درجات)‬ ‫تطبيق صحيح ‪ +‬إجابة صحيحة (بدون القانون)‬
‫قانون صحيح ‪ +‬إجابة صحيحة ( بدون تطبيق) (درجتان)‬ ‫‪ X 5 = 220‬م‬
‫(درجتان)‬ ‫جواب صحيح بدون قانون أو تطبيق‬ ‫= ‪ 44‬أوم‬ ‫م= ‪5 / 220‬‬
‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫قانون صحيح ‪ +‬تطبيق صحيح ‪ +‬إجابة خاطئة‬

‫‪ 4‬درجات‬
‫الحظ أن اجابات االمتحان في ‪ 8‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 8‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية العامة والدينية)‬ ‫العلوم‬
‫رموز افتراضية لبعض العناصر‪.‬‬
‫ًا‬ ‫ب‪ -‬يمثل المخطط التالي الجدول الدوري الحديث للعناصر يحوي‬

‫مستعيًنا به أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫سم مجموعات العناصر المشار إليها بالرموز س‪ ،‬ص‪.‬‬

‫‪ِّ -1‬‬

‫درجة واحدة‬ ‫ص‪ :‬العناصر االنتقالية الداخلية‪.‬‬ ‫درجة واحدة‬ ‫س‪ :‬العناصر االنتقالية‪.‬‬

‫درجة واحدة‬ ‫‪ -2‬ما العدد الذري للعنصر الممثل بالرمز (‪)N‬؟ ‪5‬‬

‫‪ -3‬أي العناصر الممثلة بالرموز االفتراضية‪-:‬‬

‫درجة واحدة‬ ‫‪ -I‬من أشباه الفلزات يوجد في الحالة الصلبة؟ ‪( A‬الجرمانيوم)‬

‫‪ -II‬ينتمي لمجموعة الفلزات القلوية الترابية؟ ‪( X‬الماغنيسيوم)‬

‫درجة واحدة‬ ‫درجة واحدة‬ ‫‪ -III‬غاز نبيل؟ ‪( R‬نيون)‬

‫‪ -IV‬من الالفلزات؟ ‪( D‬الفلور) أو ‪( R‬النيون)‬

‫درجة واحدة‬

‫انتهت االجابات‬
‫الحظ أن اجابات االمححان ف ‪ 7‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 1‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية للمكفوفين)‬ ‫العلوم‬
‫مملكة البحرين‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اإلجابة النموذجية‬
‫إدارة االمتحانات ‪ /‬قسم االمتحانات المركزية‬
‫امتحان الشهادة اإلعدادية للمكفوفين للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫الفصل الدراسي األول‬
‫الزمن‪ :‬ساعتان‬ ‫اسم المقرر‪ :‬العلوم‬
‫========================================================================‬
‫‪16 =2 × 8‬درجة‬ ‫الســــــــــــــــــؤال األول‪:‬‬
‫أرسم دائرة حول اإلجابة الصحيحة في كل مما يلي‪:‬‬
‫‪16‬درجة‬
‫‪ -1‬ما الخاصية التي تزداد في سلك موصل عندما يزيد طوله؟‬

‫‪16‬‬
‫أ‪ -‬التيار المار فيه‪.‬‬
‫ب‪ -‬مقاومحه‪.‬‬

‫ج‪ -‬الجهد‪.‬‬

‫د‪ -‬الشحنة الح حعبر مقطعه‪.‬‬

‫‪ -2‬أي العبارات التالية تصف كتلة النيوترون وشحنته؟‬

‫أ‪ -‬مساوية لكحلة البروحون حقر ًيبا ومحعادل الشحنة‪.‬‬

‫ب‪ -‬ضعف كحلة البروحون وموجب الشحنة‪.‬‬

‫ج‪ -‬مساوية لكحلة البروحون حقر ًيبا وموجب الشحنة‪.‬‬

‫د‪ -‬ضعف كحلة البروحون ومحعادل الشحنة‪.‬‬

‫‪ -3‬إذا كان العدد الذري للنيتروجين ‪ 7‬فإن نظير نيتروجين ‪ 15-‬يتكون من‪:‬‬

‫أ‪ 7 -‬نيوحرونات‪.‬‬

‫ب‪ 15 -‬إلكحرون‪.‬‬

‫ج‪ 8-‬بروحونات و‪ 7‬نيوحرونات‪.‬‬

‫د‪7 -‬بروحونات و‪ 8‬نيوحرونات‪.‬‬

‫الحظ أن اجابات االمححان ف ‪ 7‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 2‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية للمكفوفين)‬ ‫العلوم‬
‫‪ -4‬أي الموجات الزلزالية هي األطول واألقل سرعة من الموجات األخرى وتسبب معظم الدمار في أثناء حدوث الزلزال؟‬

‫أ‪ -‬األولية‪.‬‬

‫ب‪ -‬الثانوية‪.‬‬

‫ج‪ -‬السطحية‪.‬‬

‫د‪ -‬المرحدة‪.‬‬

‫‪ -5‬في دائرة كهربائية بسيطة تم وصل مصباحين على التوالي مع بطارية باسالك توصيل ‪ .‬ماذا يحدث للتيار‬

‫الكهربائي الكلي في الدائرة عند إضافة مصباح ثالث جديد لها ووصله بنفس الطريقة؟‬

‫أ‪ -‬يزيد‪.‬‬

‫ب‪ -‬يبقى ثابت‪.‬‬

‫ج‪ -‬يقل‪.‬‬

‫د‪ -‬يساوي صفر‪.‬‬

‫‪ -6‬أي مما يلي اعتمد عليه العالم مندليف في ترتيب العناصر الكيميائية في النسخة األولى من جدوله الدوري؟‬

‫أ‪ -‬الكحلة الذرية‪.‬‬

‫ب‪ -‬العدد الذري‪.‬‬

‫ج‪ -‬درجة انصهارها‪.‬‬

‫د‪ -‬حاريخ اكحشافها‪.‬‬

‫‪ -7‬أي مما يلي هي طريقة تكاثر الجنسي يتكاثر بها نبات البطاطس؟‬

‫أ‪ -‬انشطار ثنائ ‪.‬‬

‫ب‪ -‬حبرعم‪.‬‬

‫ج‪ -‬حجدد‪.‬‬

‫د‪ -‬االنقسام المحساوي‪.‬‬

‫‪ -8‬ما اسم العملية التي يتم فيها نقل األكسجين من الرئتين إلى خاليا الدم الحمراء؟‬

‫أ‪ -‬البلعمة‪.‬‬

‫ب‪ -‬االنحشار‪.‬‬

‫ج‪ -‬اإلخراج الخلوي‪.‬‬

‫د‪ -‬االنحشار المدعوم‪.‬‬

‫الحظ أن اجابات االمححان ف ‪ 7‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 3‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية للمكفوفين)‬ ‫العلوم‬
‫السؤال الثاني‪-:‬‬

‫أ‪ -‬تضم المجموعة ‪ 17‬في الجدول الدوري الحديث خمسة عناصر هي‪:‬‬
‫‪ 23‬درجة‬
‫(الفلور‪ ،‬الكلور‪ ،‬البروم‪ ،‬اليود‪ ،‬األستاتين) مرتبة من أعلى إلى أسفل في المجموعة‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪.‬‬

‫درجتان‬
‫درجتان‬ ‫حسمى هذه المجموعة؟ الهالوجينات وتعني مكونات الملح‬
‫‪ -1‬ماذا َّ‬
‫‪8‬‬
‫‪ -2‬جميع عناصر هذه المجموعة الفلزات باسحثناء عنصر واحد شبه فلز مشع‪ .‬ما هو هذا العنصر؟ األستاتين أو ‪At‬‬

‫‪ - -3‬ماذا ينحج عن اححاد هذه العناصر مع الصوديوم أو مع أي عنصر من عناصر الفلزات القلوية؟ أمالح‬
‫درجتان‬ ‫‪ -4‬أذكر اسحخدام واحد لعنصر الكلور ؟‬
‫درجتان‬ ‫يضاف إلى ماء الشرب لقتل البكتيريا‪ /‬تعقيم المياه‬

‫ب – في عملية تحلل إشعاعي‪ ،‬تغير نظير الكربون‪ 14-‬الذي يحوي ‪ 6‬بروتونات و‪ 8‬نيوترونات إلى نظير النيتروجين‪14-‬‬

‫الذي يحوي ‪ 7‬بروتونات و‪ 7‬نيوترونات وذلك بفقدان جسيم معين (‪ )x‬ونتج عن ذلك مقدار كبير من الطاقة‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫درجتان‬ ‫‪ -1‬ماذا يطلق على حغير عنصر إلى عنصر أخر عن طريق عملية الححلل اإلشعاع ؟ التحول‬

‫‪ -2‬ما اسم الجسيم(‪)x‬؟ بيتا أو إلكترون أو ‪e-‬‬

‫درجتان‬

‫درجة واحدة‬ ‫ار من نظير الكربون‪ 14-‬؟‬

‫‪ -3‬ما سبب أن نظير النيحروجين‪ 14-‬أكثر اسحقرًا‬

‫بسبب أن عدد البروتونات يساوي عدد النيوترونات‪.‬‬

‫درجتان‬ ‫‪-4‬من أي جزء ف الذرة يفقد الجسيم (‪)x‬؟ النواة‬

‫ج‪ -‬من خالل دراستك العالقة المتبادلة بين عمليتي البناء الضوئي والتنفس الخلوي‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫درجتان‬ ‫‪ -1‬ما ححوالت الطاقة الح حقوم بها النباحات بعملية البناء الضوئ ؟ طاقة ضوئية إلى طاقة كيميائية‬

‫‪ -2‬ما اسم الجزء من النبات الذي ححدث فيه عملية البناء الضوئ ؟ البالستيدات الخضراء‬ ‫‪8‬‬
‫درجتان‬
‫‪ -3‬ما نواحج عملية الحنفس الخلوي الح حححاج إليها النباحات ف عملية البناء الضوئ ؟‬

‫درجتان‬ ‫والماء أو ‪H2O‬‬ ‫ثاني أكسيد الكربون أو ‪CO2‬‬

‫‪ -4‬ما نواحج عملية البناء الضوئ الح حسحخدم ف عملية الحنفس الخلوي؟‬
‫درجتان‬
‫والسكر أو(الجلوكوز) ‪C6H12O6‬‬ ‫األكسجين أو ‪O2‬‬
‫الحظ أن اجابات االمححان ف ‪ 7‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 4‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية للمكفوفين)‬ ‫العلوم‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫‪ 19‬درجة‬
‫أ‪ -‬قام طالب بعمل دائرة كهربائية بسيطة بتوصيل بطارية مع أسالك ومصباح وبعد إغالق الدائرة أضاء المصباح‪.‬‬

‫أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬ما ححوالت الطاقة داخل البطارية؟‬ ‫‪7‬‬

‫درجتان‬ ‫من طاقة كيميائية إلى طاقة وضع كهربائية‬

‫‪ -2‬عند حوصيل طرف السلك مع البطارية ما الذي حنحجه البطارية داخل السلك ويؤثر بقوة ف اإللكحرونات فيجبرها على‬
‫درجتان‬ ‫الحركة؟ المجال الكهربائي‪.‬‬

‫‪ -3‬كيف يكون احجاه حركة اإللكحرونات ف السلك عند اغالق الدائرة الكهربائية‪.‬‬
‫درجة واحدة‬ ‫من القطب السالب إلى الطرف الموجب‪ /‬نحو القطب الموجب‪.‬‬

‫‪ -4‬ما سبب ضعف وانخفاض قدرة البطارية بعد فحرة من اسحخدامها؟‬

‫معا لتتحول إلى مركبات أخرى منتجة الطاقة‬

‫ألنها تحتوي على كمية محددة من المواد الكيميائية التي تتفاعل ً‬
‫الكيميائية لتتحول إلى طاقة كهربائية وعندما تستهلك المواد الكيميائية يتوقف التفاعل وينتهي عمر البطارية‪.‬‬

‫درجتان‬ ‫‪ /‬استهال ك المواد الكيميائية‪( .‬أي إجابة تدل على المعنى)‬

‫ب‪ -‬من خالل دراستك للزالزل والموجات الزلزالية‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫درجتان‬ ‫‪ -1‬ما الذي يسبب حدوث الموجات الزلزالية؟‬

‫تحرر الطاقة الكامنة في الصخر بفعل حركة الصخور واهتزازها‪ .‬فعند تعرض الصخر للثني تتراكم الطاقة الكامنة فيه‬ ‫‪8‬‬
‫وعندما تحرر هذه الطاقة تخرج في صورة موجات زلزالية‪.‬‬

‫درجتان‬ ‫‪-2‬ما اسم النقطة الح حقع على سطح األرض مباشرة فوق بؤرة الزلزال؟ المركز السطحي للزلزال‬

‫‪ -3‬اخحر نوع الموجات ف القوسين(الموجات األولية‪ ، P‬الموجات الثانوية ‪ )S‬وضعها أمام العبارة المناسبة فيما يل ‪:‬‬

‫درجة واحدة‬

‫‪( -I‬الموجات الثانوية) حؤدي إلى اهحزاز جسيمات الصخر بشكل عمودي على احجاه حركحها‪.‬‬

‫درجة واحدة‬ ‫‪( -II‬الموجات األولية) حححرك جسيمات الصخر لألمام والخلف بنفس احجاه حركحها‪.‬‬

‫‪ -4‬أذكر ماذا يقيس كل من ‪:‬‬

‫درجة واحدة‬
‫‪ -I‬مقياس ريخحر‪ :‬قوة الزلزال‬

‫درجة واحدة‬ ‫‪ -II‬مقياس ميركل ‪ :‬شدة الزلزال‬

 ‫الحظ أن اجابات االمححان ف ‪ 7‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 5‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية للمكفوفين)‬ ‫العلوم‬

‫ج‪ -‬حدد في الجدول أدناه نوع النقل الذي يحدث في الخاليا‪ .‬وذلك بوضع إشارة (‪ )‬في المكان المناسب‪.‬‬

‫االنتشار‬ ‫النقل‬ ‫الخاصية‬ ‫نوع النقل‬

‫البلعمة‬ ‫‪4x1= 4‬‬
‫المدعوم‬ ‫النشط‬ ‫األسموزية‬ ‫المشاهدات‬ ‫‪4‬‬

‫انحقال األمالح من وسط منخفض الحركيز (الحربة) إلى وسط‬

‫‪‬‬
‫عال الحركيز (خاليا الجذر) باسحخدام الطاقة‬

‫‪‬‬ ‫عند وضع قطعة من البطاطس ف الماء العذب فإنها حنحفخ‬

‫ابحالع مخلوق ح وحيد الخلية لمخلوق آخر وحيد الخلية‬

‫‪‬‬
‫بإحاطحه بالغشاء البالزم ‪.‬‬

‫ال حدخل جزيئات السكر الكبيرة الحجم الخلية إال بمساعدة‬

‫‪‬‬
‫البروحينات الناقلة‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫أ‪ -‬من خالل دراستك لموضوع النماذج الذرية‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ 4‬درجات‬ ‫‪ -1‬عدد األفكار األربعة الح اقحرحها دالحون حول المادة‪.‬‬

‫‪ 25‬درجة‬
‫‪ -II‬ال تنقسم الذرات إلى أجزاء أصغر منها‪.‬‬ ‫‪ -I‬تتكون المادة من ذرات‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ -IV‬تختلف ذرات العناصر المختلفة بعضها عن بعض‪.‬‬ ‫تماما‪.‬‬
‫‪ -III‬ذرات العنصر الواحد متشابهة ً‬
‫درجة واحدة‬
‫‪ -2‬كيف صور العالم دالحون الذرة؟ صورها على أنها كرة مصمتة ومتجانسة وتشبه الكرة الزجاجية الصغيرة‪.‬‬

‫‪ -3‬قام العالم كروكس باخحبار نموذج دالحون باسحخدام أنبوب زجاج مفرغ من الهواء وضع فيه جسم على شكل إشارة‬

‫موجب (‪ )+‬وحم وصل طرفيه بقطب بطارية فحوهج األنبوب بوهج أخضر اللون وحكون ظل للجسم على القطب الموجب‬

‫درجتان‬ ‫(األنود)‪ .‬كيف فسر كروكس ذلك؟‬

‫شيئا يشبه الشعاع الضوئي انتقل في خط مستقيم من الكاثود إلى األنود فظهر ظل للجسم الموجود في‬
‫أن هناك ً‬
‫وسط األنبوب‪.‬‬

‫درجتان‬ ‫‪ - 4‬ما االسم اآلخر الذي اطلق على أنبوب كروكس؟ أنبوب أشعة الكاثود‬
‫الحظ أن اجابات االمححان ف ‪ 7‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 6‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية للمكفوفين)‬ ‫العلوم‬

‫ب‪ -‬البركان الدرعي هو أحد أنواع البراكين يمتاز بأنه واسع االمتداد‪ ،‬وله جوانب قليلة االنحدار‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫درجتان‬ ‫‪ -1‬أذكر خاصيحين أخريين للبركان الدرع ‪.‬‬

‫يثور بهدوء‪ /‬أكبر أنواع البراكين‪ /‬يتكون في المناطق التي تندفع فيها الماجما من أعماق كبيرة‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -2‬كيف حكون طريقة ثوران البركان إذا كانت الالبة‪:‬‬

‫درجة واحدة‬
‫‪ -I‬ححوي نسبة عالية من السيليكا‪ .‬يثور البركان بعنف‪ /‬بقوة‪ /‬بشدة‪.‬‬

‫درجة واحدة‬ ‫‪ – II‬ححوي حديد وماغنيسيوم وكميات قليلة من السيليكا‪ .‬يثور البركان بهدوء‪/‬بسالسة‪ /‬بسهولة‪.‬‬

‫‪ -3‬أي أنواع البراكين يحكون من ححابع طبقات الالبة والمقذوفات الصلبة‪ ،‬ويأخذ شكل جبال حادة الجوانب شديدة‬
‫درجة واحدة‬
‫المركبة‬ ‫االنحدار؟‬

‫ج‪ -‬من خالل دراستك المرحلة األولى من االنقسام المنصف لخلية تناسلية‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬يسمى الطور األول من المرحلة األولى من االنقسام المنصف (الطور الحمهيدي األول) اكحب أسماء األطوار الثالثة‬
‫‪ 3‬درجات‬ ‫المحبقية ف هذه المرحلة‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪ -I‬الطور التمهيدي األول ‪ -II‬الطور االستوائي األول‪ -III .‬الطور االنفصالي األول ‪-IV‬الطور النهائي األول‬

‫‪ -2‬ما عدد الخاليا الناحجة بعد نهاية كل مرحلة من مراحل االنقسام المنصف؟‬
‫درجتان‬ ‫‪ -II‬المرحلة الثانية‪4 :‬‬ ‫درجتان‬ ‫‪ -I‬المرحلة األولى‪2 :‬‬

‫‪ -3‬إذا كان عدد الكروموسومات ف الخاليا الجسمية للحصان يساوي ‪ 64‬كروموسوم‪ .‬فما عدد الكروموسومات ف كل‬
‫درجتان‬ ‫خلية من خالياه الجنسية؟ ‪32‬‬
‫‪ -4‬ف أي طور من أطوار المرحلة األولى حبحعد أزواج الكروموسومات المحماثلة عن بعضها وحححرك نحو األطراف‬
‫درجتان‬ ‫المحقابلة ف الخلية؟ االنفصالي األول‬
‫الحظ أن اجابات االمححان ف ‪ 7‬صفحات‬ ‫صفحة ) ‪( 7‬‬ ‫المسار‪( :‬اإلعدادية للمكفوفين)‬ ‫العلوم‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬

‫‪ 17‬درجة‬ ‫أ‪ -‬تم تركيب دائرة كهربائية بسيطة تكونت من ثالثة مصابيح موصولة على التوازي وبطارية وأسالك توصيل‬

‫ومن ثم إغالقها فأضاءت المصابيح‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬إذا حلف أحد المصابيح ف الدائرة فماذا يحدث إلضاءة المصباحين اآلخرين هل يسحمران ف اإلضاءة أم ينطفئان؟‬ ‫‪10‬‬
‫درجتان‬
‫يستمران في اإلضاءة‬

‫‪ -2‬ماذا يحدث للمقاومة الكهربائية الكلية بزيادة عدد المصابيح الموصولة بهذه الطريقة‬
‫درجتان‬
‫(حزداد‪ ،‬حقل‪ ،‬حبقى ثابحة)؟ تقل‬

‫درجتان‬ ‫‪ -3‬كيف حوصل األجهزة الكهربائية ف المنزل على الحوال أم على الحوازي؟ على التوازي‬

‫‪ -4‬وصل مجفف شعر بمقبس الحيار الكهربائ الذي جهده ‪ 220‬فولت فكان الحيار المار فيه ‪ 5‬أمبير‪.‬‬

‫أحسب مقاومة المجفف‪.‬‬

‫(‪ 4‬درجات)‬ ‫قانون صحيح ‪ +‬تطبيق صحيح ‪ +‬جواب صحيح‬
‫جه = ت ‪ X‬م‬
‫(‪3‬درجات)‬ ‫تطبيق صحيح ‪ +‬إجابة صحيحة (بدون القانون)‬ ‫‪ 4‬درجات‬
‫قانون صحيح ‪ +‬إجابة صحيحة ( بدون تطبيق) (درجتان)‬ ‫‪ X 5 = 220‬م‬
‫(درجتان)‬ ‫جواب صحيح بدون قانون أو تطبيق‬ ‫= ‪ 44‬أوم‬ ‫م= ‪5 / 220‬‬
‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫قانون صحيح ‪ +‬تطبيق صحيح ‪ +‬إجابة خاطئة‬

‫ب‪ -‬من خالل دراستك مقدمة في الجدول الدوري للعناصر‪ .‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬
‫درجة واحدة‬
‫‪ -1‬ما اسم العالم الذي رحب عناصر الجدول الدوري حسب حزايد أعدادها الذرية؟ موزلي‬

‫‪ -2‬ما أرقام المجموعات الح حضم مجموعة العناصر المثالية؟ (‪)18 - 13( ،)2- 1‬‬ ‫‪7‬‬
‫درجتان‬

‫درجة واحدة‬ ‫‪ -3‬إذا حدرجنا ف المجموعة الواحدة من األعلى إلى األسفل هل يقل العدد الذري للعناصر فيها أم يزيد؟ يزيد‬

‫‪ -4‬حمحاز الفلزات بأنها المعة ولها القدرة على عكس الضوء‪ .‬أذكر ثالث خصائص أخرى للفلزات غير المذكورة‪.‬‬

‫‪ -I‬جيدة التوصيل للكهرباء‪.‬‬

‫‪ 3‬درجات‬ ‫‪ -II‬جيدة التوصيل للحرارة‪.‬‬

‫‪ -III‬قابلة للسحب والطرق‪.‬‬

‫انتهت االجابات‬