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Deutsch Gym

C1
Conversation Vol. 1

Topics
Converastion topics with English
translations to improve your spoken German.

Crafted from 2,500+ hours

of live meetups!

by deutschgym.com - online meetups

C1 Conversation Topics by Sceilig Deutsch Gym UG

Published by Sceilig Deutsch Gym UG

https://deutschgym.com/

Copyright ©2023 Sceilig Deutsch Gym UG

All rights reserved. No portion of this book may be reproduced

in any form without permission from the publisher. For
permissions contact: ronan@deutschgym.com
TABLE OF CONTENTS

01 About 14 Technischer Fortschritt

Technical Progress

03 How to Use 16 Entscheidungen

Decisions

04 Topics 19 Demonstration
Protest

05 21
Zeitreisen Risiko
Time Travel Risk

07 Rebell Sein
Being a Rebel 23
Wahlkrimi
Close Election

09 Ego
Ego 25
Hanf und Cannabis
Hemp and Cabbabis

Andersartigkeit &

11 Workaholics
Workaholics 27
Berührungsangst
Otherness & Fear of
Contact

Deutsch Gym
29 Evolution
Evolution 40 Alternative Medizine
Alternative Medicine

31
Leben wie

42
Tabus Höhlenmenschen
Taboos Living like Cavemen

33 Krebs
Cancer 44 Rassismuss
Racism

35 Geschichte
History 46
Fairness
Fairness

38
Hungersnot
Famine

Deutsch Gym
 About
Thank you for buying Conversation Topics! These conversation
topics were massively helpful in how I learned German and are
very close to my heart. Seriously.

See, I’m from Ireland, but I moved to Berlin. And after a while of
living in Berlin, I got frustrated that I still couldn’t speak German
properly. So, like others, I enrolled in intensive courses. These
were very helpful, and after a lot of studying, and dativ and
akkusativ confusing me, I started to improve and was actually
speaking a bit of German!

This excited me greatly, and I wanted to use my German in the

real world - in bars, cafes, supermarkets, with people on the
street. But in almost every encounter, I was met with an English
reply! I was devastated, to be honest. Putting in all that work,
reading those cases tables, (not to mention the adjective-
ending tables!) and not even being able to use it was really
annoying. It was also embarrassing.

So I set out to solve this problem - I set up an online Discord

group. But wait, I hear you say, why didn’t I just go to a German
meetup in a cafe or bar?

Well, the meetups tended to be on in the evening, when I was

tired, and far away from my house, and also I was scared of
using my poor German in public! It is a vicious catch-22 that
language learners go through. Your German is too poor to
speak in public, but don’t improve because you don’t speak in
public. I was trapped in a rut and I needed to get out.

Deutsch Gym 1.
So one night in February 2020 I sat down posted a message to
a couple of Facebook groups inviting people to join me in
practicing their German online Wednesday the following week.

That next Wednesday, I sat down on my couch, opened my

computer nervously, and waited, thinking I was an idiot for
trying this.

But then, someone came online! One person came to my first

meetup. I was delighted! From there I ran them every week,
then twice a week, and it just grew from there.

All of our meetups in Deutsch Gym since that very first meetup
are based around Conversation Topics. They have gone
through various iterations, but we are still 100% focused on
speaking, on conversation! My own German improved massively
after speaking online in the group everyday, so that is why I'm a
big believer in these topics - it is a huge part of how I learned
German!

The themes in this book are the result of thousands of hours of

speaking, getting feedback from students, native speakers and
teachers, and using that to change and improve them. They are
designed to get you speaking, to push your grammar and get
you confident!

Viel Spaß!

Rónán Mc Guire
Founder
Deutsch Gym

Deutsch Gym 2.
 How to Use
Speak!
These conversation topics are designed to get you speaking!
There are no right or wrong answers to the questions.

Alone or with friends

In our online groups, we practice the themes in groups of 3
people. Everyone takes a turn answering a question, and then
the group moves on to the next question.

Practice them with a friend, a classmate, a group, or read

through them yourself. If you are alone you can write your
answers down. This will help it stay in your memory and later
improve your spoken German.

English translations included

The German version is first, and then the English version is on
the next page. It is designed this way so if you don't want to be
tempted by the English version you can just stay on the
original German version of the theme.

Deutsch Gym 3.
Themen
Topics

4.
 Zeitreisen
1. Warum sind Zeitreisen so kompliziert?
2. In welches Jahr würdest du gern reisen? Warum?
3. Welches historische Ereignis würdest du gerne verändern?
4. Welches historische Ereignis würdest du gerne miterleben?
5. Welche Theorien über Zeitreisen gibt es? (Die
Vergangenheit ändert die Zukunft, die Vergangenheit lässt
sich nicht ändern, es gibt viele Vergangenheiten und viele
Zukünfte)
6. Wenn du die Möglichkeit hättest, zu deinem 20-jährigen
Ich zurückzureisen, was würdest du ihm sagen?
7. Hast du eine positive Einstellung zur Technologie und zu
dem, wohin sie uns in den nächsten 50 Jahren führen wird?
Oder befürchtest du eine dystopische Zukunft?
8. Werden Zeitreisen jemals möglich sein?
9. Was denkst du über die Möglichkeit, dass die Zukunft
bereits feststeht und dass jegliche Veränderungen, die wir
vornehmen, bereits Teil des Planes sind?
10. Wenn du die Chance hättest, einen Tag in der
Vergangenheit zu erleben, welches Ereignis würdest du
besuchen wollen? Warum?

das historische Ereignis - historical event

die Vergangenheit - the past
die Zukunft - the future
die Einstellung - attitude
befürchten - to fear

Deutsch Gym 5.
 Time Travel
1. Why is time travel so complicated?
2. What year would you like to travel to? Why?
3. Which historical event would you change if you could?
4. Which historical event would you like to witness?
5. What are the theories about time travel? (e.g. The past
changes the future, the past cannot be changed, there are
many pasts and many futures).
6. If you had the opportunity to travel back to your 20-year-
old self, what would you tell him?
7. Do you have a positive attitude towards technology and
where it will take us in the next 50 years? Or do you fear a
dystopian future?
8. Will time travel ever be possible?
9. What do you think about the possibility that the future is
already set and that any changes we make are already part of
the plan?
10. If you had the chance to live a day in the past, what event
would you want to visit? Why?

Deutsch Gym 6.
 Rebell Sein
1. Ist es dir wichtig, dich an Konventionen zu halten?
2. Welche Regeln haben dich als Jugendliche(r) besonders
verwundert oder gestört?
3. Was ist für dich ein Kavaliersdelikt?
4. Kannst du dir vorstellen, ein „Aussteiger“ zu sein?
5. Welche anderen Gesellschaftsformen und Subkulturen
fallen dir ein?
6. Sind gesellschaftliche Normen und Gewohnheiten auch
schädlich?
7. Was hältst du von Menschen, die den Regeln
bedingungslos folgen?
8. Was denkst du über Menschen, die sich gegen
gesellschaftliche Konventionen auflehnen?
9. Welche Utopie könnte dir gefallen?
10. Wie beängstigend ist es, deine Komfortzone zu
verlassen?

verwundert - surprised/bewildered
gestört - disturbed
das Kavaliersdelikt - trivial offence
der Aussteiger - dropout (to leave school/university without
a degree)
gesellschaftliche Normen - social norms

Deutsch Gym 7.
 Being a Rebel
1. Is it important to you to adhere to conventions?
2. Which rules in particular surprised or disturbed you as a
teenager?
3. What do you consider a trivial offense?
4. Can you imagine being a "dropout"?
5. What other forms of society and subcultures can you think
of?
6. Can social norms and habits also be harmful?
7. What do you think about people who follow the rules
unconditionally?
8. What do you think about people who rebel against social
conventions?
9. What utopia would you like to see?
10. How scary is it to leave your comfort zone?

Deutsch Gym 8.
 Ego
1. Was ist ein Ego?
2. Was würdest du sagen, wie groß ist dein Ego? Wie kann
man das Ego kontrollieren oder in Schach halten?
3. Was ist das Gegenteil von Ego?
4. Was denkst du, ist es besser ein kleines oder großes Ego
zu haben?
5. Welche bekannte Persönlichkeit hat ein besonders kleines
/ großes Ego?
6. Haben Tiere ein Ego?
7. Was ist ein Alter Ego? Welches ist deins?
8. Wie beeinflusst das Ego die zwischenmenschlichen
Beziehungen?
9. Inwieweit kann das Ego dazu beitragen, dass man
erfolgreich im Beruf oder in anderen Lebensbereichen ist?
10. "Die Stimme der Vernunft ist leise." Was könnte der Arzt
und Begründer der Psychoanalyse Sigmund Freud hiermit
gemeint haben?

das Gegenteil - opposite

die zwischenmenschlichen Beziehungen - interpersonal
relationships
beitragen - to contribute
der Lebensbereich - area of life
der Vernunft - reason

Deutsch Gym 9.
 Ego
1. What is an ego?
2. How big would you say your ego is?
3. What is the opposite of ego? How can you control the ego
or keep it in check?
4. What do you think, is it better to have a small or big ego?
5. Which famous person has a particularly small/big ego?
6. Do animals have an ego?
7. What is an "alter ego"? Which one is yours?
8 How does the ego influence interpersonal relationships?
9. To what extent can the ego contribute to being successful
at work or in other areas of life?
10. "The voice of reason is silent." What might the physician
and founder of psychoanalysis Sigmund Freud have meant by
this?

Deutsch Gym 10.

 Workaholics
1. Wie würdest du einen Workaholic definieren? Laut Duden
ist ein Workaholic jemand, der sich nur schwer von seiner
Arbeit lösen kann, übermäßigen Genuss bei der Arbeit
verspürt und sein Leben auf die Arbeit ausrichtet. Stimmst du
dem zu oder was siehst du eventuell anders?
2. Welche Faktoren können dazu führen, dass jemand zu
einem Workaholic wird?
2. Kennst du Menschen, die man als Workaholic bezeichnen
könnte? Was für Erfahrungen hast du mit diesen Menschen
gemacht?
3. Welche Bedeutung spielt das Thema „Anerkennung durch
Leistung“ beim Thema Arbeitssucht?
4. Wie wichtig ist dir deine Arbeit? Definierst du dich
darüber? 5. Könntest du jemanden daten, der arbeitslos ist
oder dem die Arbeit generell überhaupt nicht wichtig ist?
Warum / warum nicht?
6. Was tust du, damit die Arbeit nicht die zentrale Rolle in
deinem Leben spielt, sondern du auch einen Ausgleich hast?
Fiel es dir schwer, dies umzusetzen?
8. Wie unterscheidet sich Arbeitssucht von normaler
Motivation oder Leidenschaft für die Arbeit?
9. Wie kann man jemandem helfen, der unter Arbeitssucht
leidet?
10. Was hast du heute gelernt? Wenn du magst, kannst du
den Test machen, um herauszufinden, ob du ein Workaholic
sein könntest oder nicht.

Deutsch Gym 11.

Workaholic Wortschatz

arbeitssüchtigen - addicted to work

übermäßig - excessive
Genuss bei der Arbeit verspüren - to
take please in work
ausrichten - align/focus
der Ausgleich - balance

Deutsch Gym 12.

 Workaholics
1. How would you define a workaholic? According to the
dictionary, a workaholic is someone who has difficulty
detaching themselves from their work, takes excessive
pleasure in their work, and focuses their life on work. Do you
agree with this or what do you possibly see differently?
2. What factors can cause someone to become a workaholic?
3. Do you know people who could be described as
workaholics? What experiences have you had with these
people?
4. How important is the topic of "recognition through
achievement" in the context of workaholism?
5. How important is your work to you? Do you define
yourself by it?
6. Could you date someone who is unemployed or to whom
work in general is not important at all? Why / why not?
7. What do you do so that work does not play the central
role in your life, but you also have a balance? Did you find it
difficult to implement this?
8. How is workaholism different from normal motivation or
passion for work?
9. How can you help someone who suffers from
workaholism?
10. What did you learn today? If you like, you can take the
test to see whether you could be a workaholic or not.

Deutsch Gym 13.

 Technischer
Fortschritt
1. Was hat technischer Fortschritt mit der Digitalisierung zu
tun?
2. Was hat das "Internet of Things" mit 5G zu tun?
3. Welche Vorteile bringt die Blockchain-Technologie?
4. Wo findet man im Alltag Roboter? Hast du z.B. einen
Staubsaugerroboter?
5. In welchen Industrien könnten 3D-Drucker helfen und
eingesetzt werden?
6. Was besagt Moore's Law? Wie viel Gigabyte sind 1
Zettabyte?
7. Was ist der Unterschied zwischen schwacher und starker
KI (Künstliche Intelligenz)? Denkst du, in der Zukunft kann
man Geräte über die Gedanken steuern?
8. Wie funktionieren Quantencomputer?
9. Stehen wir kurz vor der nächsten industriellen Revolution?
Falls ja, woran erkennt man das?
10. Hast du ChatGPT ausprobiert? Wird es uns bald
kontrollieren?

der Fortschritt - progress

der Staubsaugerroboter - robot vacuum
etwas besagen - to imply/say
die Künstliche Intelligenz - artificial intelligence
erkennen - to recognize

Deutsch Gym 14.

 Technical
Progress
1. What does technical progress have to do with digitization?
2. What does the "Internet of Things" have to do with 5G?
3. What are the benefits of blockchain technology?
4. Where do you find robots in everyday life? For example,
do you have a vacuum cleaner robot?
5. In which industries could 3D printers help and be used?
6. What does Moore's Law say? How many gigabytes is 1
zettabyte?
7. What is the difference between weak and strong AI
(Artificial Intelligence)? Do you think in the future you can
control devices with your mind?
8. How do quantum computers work?
9. Are we on the verge of the next industrial revolution? If
so, how do you recognize that?
10. Have you tried ChatGPT? Will it control us soon?

Deutsch Gym 15.

 Entscheidungen
1. Jeden Tag treffen wir sehr viele Entscheidungen, bewusst
und vor allem unbewusst. Triffst du deine Entscheidungen
eher mit dem Kopf oder aus dem Bauch heraus?
2. Was denkst du, in welchen Situationen es sinnvoll ist,
Bauchentscheidungen zu treffen? Wann eher nicht?
3. Welche Vorteile haben intuitive gegenüber analytischen
Entscheidungen?
4. In welchen Bereichen des Lebens hast du ein besonders
starkes Bauchgefühl?
5. Der erste Impuls kann zu Beginn sehr "leise" sein. Wie
kann man diesen verstärken, um ihn besser wahrzunehmen?
6. "Manchmal muss man Entscheidungen treffen, die im
Herzen schmerzen, doch die die Seele beruhigen." - Autor
unbekannt. Was möchte der Poet hiermit sagen?
7. Du hast dich entschieden, diese Ebook herunterzuladen.
War dies eine rationale oder intuitive Entscheidung?
8. Hast du schon einmal eine Pro- und Kontraliste gemacht
oder eine Münze geworfen, um dich besser entscheiden zu
können?
9. Gibt es Situationen, in denen es besser ist, keine
Entscheidung zu treffen? Wenn ja, welche?
10. Kann man lernen, bessere Entscheidungen zu treffen?
Wenn ja, wie?

Deutsch Gym 16.

Entscheidungen Wortschatz

die Bauchentscheidungen - gut feelings, decisions made from the gut

analytischen - analytical
das Bauchgefühl - gut feeling, intuition
der Impuls - impulse
die Seele - soul

Deutsch Gym 17.

 Decisions
1. Every day we make a lot of decisions, consciously and
above all unconsciously. Do you make your decisions with
your head or with your gut?
2. In which situations do you think it makes sense to make
gut decisions? When not?
3. What advantages do intuitive decisions have over
analytical ones?
4. In which areas of life do you have a particularly strong gut
feeling?
5. The first impulse can be very "quiet" at the beginning. How
can this be amplified in order to perceive it better?
6. "Sometimes you have to make decisions that hurt your
heart but soothe your soul." - Author unknown. What does
the poet want to say here?
7. You decided to download this ebook. Was this a rational or
intuitive decision?
8. Have you ever made a pros and cons list or flipped a coin
to help you decide something?
9. Are there situations in which it is better not to make a
decision? If so, which ones?
10. Can you learn to make better decisions? If so, how?

Deutsch Gym 18.

 Demonstration
1. Warst du schon mal auf einer Demonstration?
2. A) Wofür bzw. wogegen würdest du demonstrieren gehen?
B) Lohnt sich das oder bringt Demonstrieren nichts?
3. A) Verstehst du es, wenn Demos ausarten, also in Protest
oder Gewalt umschlagen?
B) Sollte die Polizei (oder andere Gesetzeshüter) immer vor
Ort sein und "aufpassen"?
4. Sollte man aus jedem Grund demonstrieren dürfen? Wo
liegen die Grenzen des Demonstrationsrechts?
5. Gab es in eurer Heimat oder eurem Wohnort in der
jüngsten Vergangenheit Demonstrationen? Haben diese
etwas bewirkt oder verändert?
6. Wie steht ihr zu Online-Aktivismus - z.B. Online-
Demonstrationen oder Aktionen wie #BlackOutTuesday?
7. Weltweit gehen seit 2019 Schülerinnen und Schüler als
"Fridays For Future" auf die Straße, um sich für mehr
Klimaschutz zu engagieren. Was haltet ihr davon, dass
Jugendliche die Schule schwänzen, um demonstrieren zu
gehen?
8. Welche Proteste haben die Gesellschaft eurer Meinung
nach positiv verändert? Gibt es auch negative Beispiele?

ausarten - to degenerate/become unruly

umschlagen - to veer
etwas bewirkt - made a difference
der Gesetzeshüter - law enforcer
schwänzen - to skip school

Deutsch Gym 19.

 Protests
1. Have you ever been to a demonstration?
2. A) What would you protest for or against?
B) Is it worth it or is there no point in demonstrating?
3. A) Do you understand it when protest degenerate, i.e. veer
into violence?
B) Should the police (or other law enforcers) always be there
to "watch out"?
4. Should people be allowed to demonstrate for any reason?
What are the limits to the right to demonstrate?
5. Have there been demonstrations in your country or where
you live in the recent past? Have they made a difference or
changed anything?
6. What are your views on online activism - e.g. online
demonstrations or actions like #BlackOutTuesday?
7. Students worldwide have been taking to the streets as
part of "Fridays For Future" since 2019 to campaign for
more climate protection. What do you think about young
people skipping school to go to a protest?
8. Which protests do you think have changed society in a
positive way? And in a negative way?

Deutsch Gym 20.

 Risiko
1. Warum gehen manche Menschen ein höheres Risiko ein als
andere?
2. Wann bzw. für was lohnt es sich mal etwas zu wagen?
3. Laut Statistik ist die Kriminalität in Deutschland auf niedrigstem
Stand seit 1993.
Hast du auch das Gefühl, die Leute haben dennoch viele Ängste?
Begründe deine Antwort bitte.
4. "Glaube keiner Statistik, die du nicht selbst gefälscht hast." -
Sprichwort.
Was ist der Unterschied zwischen relativem und absolutem Risiko?
5. Macht es Sinn viele Versicherungen zu haben, um mögliche Risiken
abzusichern?
6. Bist du ein risikofreudiger Mensch oder gehst du auf Nummer
sicher?
7. Kann man Risiken vermeiden oder ist es besser, sie zu akzeptieren
und zu bewältigen?
8. In welchen Bereichen des Lebens ist es besonders wichtig, Risiken
zu minimieren?
9. Was sind die Auswirkungen von zu viel oder zu wenig
Risikobereitschaft in einem Unternehmen?
10. ”Nichts ist sicher." - Sprichwort. Stimmst du dem zu? Begründe
deine Antwort, wenn möglich.

wagen - to dare
die Versicherung - insurance
risikofreudig - risk-taking/adventuresome
vermeiden - to avoid
die Risikobereitschaft - risk willingness

Deutsch Gym 21.

 Risk
1. Why do some people take a higher risk than others?
2. When or for what is it worth taking a risk?
3. According to statistics, crime in Germany is at its lowest level since
1993.
Do you also have the feeling that people still have many fears? Please
give reasons for your answer.
4. "Don't believe any statistics that you haven't falsified yourself." -
Proverb.
What is the difference between relative and absolute risk?
5. Does it make sense to have many insurance policies to cover
possible risks?
6. Are you a risk taker or do you play it safe?
7. Can you avoid risks or is it better to accept and manage them?
8. In what areas of life is it especially important to minimize risk?
9. What are the effects of too much or too little risk-taking in an
organization?
10. "Nothing is certain." - Proverb. Do you agree with it? Give reasons
for your answer, if possible.

Deutsch Gym 22.

 Wahlkrimi
1. A) Findest du Wahlkrimi spannend? Und guckst du live
Wahlupdates?
B) Vielleicht gehst du sogar zu einer Wahlparty :) ?
Wie stellst du dir eine Wahlparty vor?
C) Sind so Zahlen und Statistiken nur etwas für Nerds?
2. Mit welchem Kandidaten oder welcher Partei fieberst du mit und
für wen bleibst du lange wach? B) Würdest du eine bestimmte
Koalition bevorzugen?
3. Verfolgst du Wahlen generell?
Vielleicht auch in anderen Ländern?
4. A) Findest du das politische Spektrum in Deutschland klar?
Vielfältig genug?
Oder alles das Gleiche?
B) Warum ist die Wahl so kompliziert (siehe Bild)?
5. Ändert sich durch die Wahl überhaupt etwas?
B) Speziell für Zugewanderte/Ausländer?
6. Wie beeinflussen Medien die Wahrnehmung der Wählerinnen und
Wähler im Wahlkampf?
7. Wie wichtig ist es für dich, dass sich Politikerinnen und Politiker an
ihre Wahlversprechen halten?
8. Welche Auswirkungen hat die Wahlbeteiligung auf die Legitimität
einer Wahl und die daraus resultierende Regierung?

der Wahlkrimi - "election night thriller" or a close election

die Koalition - coalition
die Legitimität - legitimacy
die Wahrnehmung - perception
die Auswirkung - impact

Deutsch Gym 23.

 Close
Election
1. A) Do you find close elections exciting? And do you watch live
election updates?
B) Maybe you even go to an election party :) ?
How do you imagine an election party?
C) Are numbers and statistics just for nerds?
2. Which candidate or which party do you root for and who do you
stay up late for? B) Would you prefer a certain coalition?
3. Do you follow elections in general?
Maybe also in other countries?
4. A) Do you find the political spectrum in Germany clear?
Diverse enough?
Or all the same?
B) Why is the choice so complicated (see picture)?
5. Does the election change anything at all?
B) Especially for immigrants/foreigners?
6. How does the media influence voters' perceptions during the
election campaign?
7. How important is it to you that politicians keep their campaign
promises?
8. What impact does voter turnout have on the legitimacy of an
election and the resulting government?

Deutsch Gym 24.

1. Was sind einige Produkte, die aus Hanf hergestellt werden
können?
2. A) Warum gibt es eine solche Geheimniskrämerei um den Konsum
von Hanf (in Form von Cannabis)?
B) Verstärkt die Mystifizierung des Grasrauchens das Bild der
subversiven Kifferkultur?
C) Widerspricht sich B nicht selbst? -> "chill, aber gegen etwas"?
3. A) Wie stehst du zur Legalisierung von Cannabis in Europa?
Würde die Legalisierung von Cannabis Vorteile oder Nachteile
bringen?
Zu bedenken ist:
-Steuern
-Kriminalität
-Einstiegsdroge
-Gesundheitssystem -> Würde es eine Belastung für das
Gesundheitssystem sein oder bei bestimmten Krankheiten helfen?
B) Kann die derzeitige Situation mit der Prohibition verglichen
werden?
C) Ist die Legalisierung unausweichlich?
D) Wie sind die Gesetze rund um Cannabis in deinem Heimatland?
4. Hast du schon Erfahrung mit Hanföl / CBD-Öl oder ähnlichen
Produkten gemacht?
5. Deutschlern-Tipp:
Wie viele Wörter mit ~nf am Ende fallen dir ein?

herstellen - to manufacture/produce
die Geheimniskrämerei - secrecy/mystery
widersprechen - to contradict
die Einstiegsdroge - gateway drug
unausweichlich - inevitable

Deutsch Gym 25.

1. What products can you think of that can be made from hemp?
2. A) Why is there such a mystery around hemp consumption (in the
form of cannabis)?
B) Does the mystification of weed smoking reinforce the image of the
subversive stoner culture?
C) Does B contradict itself? ->"chill but anti-X"?
3. What do you think about the legalization of weed in Europe?
A) Would legalization of cannabis bring advantages or disadvantages?
Think:
- Taxes
- Crime
- Gateway drug
- Health system -> Would it be a burden on the health system or does
it help against certain diseases?
B) Can the current situation be compared to prohibition?
C) Is it inevitable that it will be legalized?
D) What are the laws around cannabis in your homecountry?
4. Have you tried hemp oil / CBD oil or something similar?
5 German-learning tip:
How many words (in German) end with "~nf"?

Deutsch Gym 26.

ANDERSARTIGKEIT &
BERÜHRUNGSANGST
1. Hast du Kontakt zu Menschen, die du als „andersartig“ oder
„ungewöhnlich“ bezeichnen würdest? Was macht diese Personen so
besonders?
2. Wie beeinflussen Medien wie Filme, Serien und Musik unsere
Wahrnehmung von Menschen, die als "andersartig" oder
"ungewöhnlich" gelten?
3. Wie wichtig ist dir das Thema Religion? Wenn jemand an etwas
anderes glaubt als du, hättest du damit ein Problem?
4. Erlebst oder kennst du Berührungsangst in Bezug auf die optische
Erscheinung (z.B. Hautfarbe)? Wie gehst du damit um?
5. Wie kann man seine Berührungsängste überwinden?
6. Fühlst du dich in manchen Bereichen auch „anders“ als der
Durchschnitt?
7. Wie würdest du gerne behandelt werden, wenn du „ungewöhnlich“
wärst?
8. Wie tolerant bist du inzwischen geworden (im Vergleich z.B. zu
deiner Kindheit / Jugend)?
9. Hattest du Vorbilder, die tolerant gegenüber anderen waren?
10. Was denkst du, kann die Gesellschaft tun, um Berührungsängste
und Vorurteile abzubauen und mehr Akzeptanz für Andersartigkeit zu
schaffen?

die Andersartigkeit - otherness

die Berührungsangst - fear of contact
ungewöhnlich - unusual
die Erscheinung - appearance
schaffen - to create

Deutsch Gym 27.

 OTHERNESS &
FEAR OF CONTACT
1. Do you have contact with people who you would describe as
"different" or "unusual"? What makes these people so special?
2. How do media such as movies, series, and music influence our
perception of people who are considered "different" or "unusual"?
3. How important is religion to you? If someone believes in something
different than you, would you have a problem with that?
4. Do you experience or know fear of contact in relation to visual
appearance (e.g. skin color)? How do you deal with it?
5. How can you overcome your fear of contact?
6. Do you feel "different" from the average in some areas?
7. How would you like to be treated if you were "unusual"?
8. How tolerant have you become in the meantime (compared e.g. to
your childhood / youth)?
9. Did you have role models that were tolerant of others?
10. What do you think society can do to reduce fear of contact and
prejudice and to create more acceptance of difference?

Deutsch Gym 28.

 Evolution
1. A) Gibt es wirklich gute Gründe, an der Evolutionstheorie zu
zweifeln?
B) Man könnte sich doch gleich noch den Flacherdlern anschließen...
Kennst du jemanden, der an Evolution, Erd-Rundheit oder Ähnlichem
zweifelt?
C) Was hältst du von Vereinfachungen, wie "der Mensch stammt vom
Affen ab"?
D) Von wem stammt der Papst ab, wenn nicht vom Affen?
2. A) Wohin könnte Evolution uns noch führen?
B. Warum gibt es keine allmächtigen, laserschießenden Super-
Flugsaurier?
3. A) Welche Theorien sind für die Menschen noch schwer zu
verstehen und könnten zukünftig Standardlehre sein?
B) Es gab auch Lamarcks Evolutionstheorie. Warum hat sich Darwins
Theorie durchgesetzt?
- Lamarck vs. Darwin (EN), Lamaracks Theorie (DE)
4. Wie hat sich unser Verständnis der Evolution im Laufe der Zeit
verändert und welche Auswirkungen hat dies auf unser heutiges
Wissen über die natürliche Welt?
5. Hat der Darwin Award seinen Namen verdient?

der Flacherder - flat-earther (someone who believes the earth is flat)

die Vereinfachungen - simplification
stammt von - stems from
allmächtigen - almighty
das Standardlehre - standard doctrine

Deutsch Gym 29.

 Evolution
1. A) Are there really good reasons to doubt the theory of evolution?
B) One could join the flat earthers right away... Do you know
someone who doubts evolution, earth-roundness or similar?
C) What do you think of simplifications, like "the human being
descends from the ape"?
D) From whom does the pope descend, if not from the monkey?
2. A) Where else could evolution take us?
B) Why are there no all-powerful, laser-shooting super flying
dinosaurs?
3. A) Which theories are still difficult for people to understand and
could be standard doctrine in the future?
B) There was also Lamarck's theory of evolution. Why did Darwin's
theory prevail?
-Lamarck vs. Darwin
4. How has our understanding of evolution changed over time and
what implications does this have for our current knowledge of the
natural world?
5. Does the Darwin Award deserve its name?

Deutsch Gym 30.

 TABUS
1. A) Welche Themen sind für dich tabu?
B) Wieso? Denken an Folgendes:
- Kultur
- Anstand
- Scham
- Persönliche Erfahrung
2. Stellst du generell einen Unterschied zwischen den Kulturen fest,
was Tabus anbelangt?
3. Findest du, es sollte weniger unausgesprochene Dinge geben oder
findest du aufgrund des Anstands anderen gegenüber, gehört es sich,
Tabus zu wahren?
4. A) Wie kann man Tabus rechtzeitig erkennen?
B. Sollte man sie unbedingt umgehen oder vorsichtig ansprechen/
über die Tabus sprechen?
C. Gibt es unüberwindbare Tabus, die auch besser so bleiben?
5. A. Hat schonmal jemand ein Tabu dir gegenüber missachtet?
Bewusst oder unbewusst?
6. "Tabus sind Dinge, über die man nicht spricht, weil man glaubt,
dass es besser ist, nicht darüber zu sprechen. Aber wenn wir nicht
über Dinge sprechen, die uns unangenehm sind oder die wir nicht
verstehen, bleibt uns nur die Dunkelheit." - Terrence McNally
Stimmst du zu?
7. Lust auf eine Runde Tabu?

der Anstand - decency

die Scham - shame
anbelangen - to concern
unüberwindbare - unsurmountable
missachten - to disregard

Deutsch Gym 31.

 TABUS
1. A) Which topics are taboo for you?
B) Why? Consider the following:
- Culture
- Decency
- Shame
- Personal experience
2) Do you find differences between cultures in terms of taboos?
3) Do you think there should be fewer unspoken things? Or do you
think there should be taboos to preserve decency towards others?
4. A) How can you recognize taboos in time?
B. Should you avoid them at all costs or be careful when talking about
them?
C. Are there any insurmountable taboos that are better left as they
are?
5. A. Has anyone ever violated a taboo against you?
Consciously or unconsciously?
6. "Taboos are things that people don't talk about because they think
it's better not to talk about them. But if we don't talk about things
that make us uncomfortable or that we don't understand, all we're
left with is darkness." - Terrence McNally
Do you agree?
7. Fancy a round of Taboo?

Deutsch Gym 32.

 Krebs
1. In Deutschland erkrankt fast jeder 2. irgendwann einmal an Krebs.
Kennst du Menschen, die an Krebs erkrankt sind?
2. Hast du Angst, selbst einmal Krebs zu bekommen?
3. Wenn du die Wahl hättest: Würdest du nach einer erfolgreichen
Krebs-OP zusätzlich trotzdem eine Chemotherapie oder Bestrahlung
machen?
4. Bist du für die Vorsorge / Früherkennung oder denkst du, das
macht einen zu sehr verrückt?
5. Was tust du, um Krebs möglichst vorzubeugen?
6. Als Risikofaktoren gelten u.a. Übergewicht, zu hoher
Alkoholkonsum, Rauchen, zu viel verkohltes Grillfleisch usw. Was fällt
dir noch ein, was krebsfördernd oder –senkend sein könnte?
7. Welche Warnzeichen gibt es, bei denen man zum Arzt gehen und
überprüfen lassen sollte, ob man Krebs hat? (schau hier)
8. Welche Fortschritte wurden in der Krebsforschung in den letzten
Jahren gemacht und wie haben sie die Behandlung von Krebs
verändert?
9. Wie unterstützt die Gesellschaft Menschen, die an Krebs erkrankt
sind? Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es für Betroffene
und ihre Familien?
10. Hier findest du eine Liste für typische Krebssymptome a) bei
Frauen und b) bei Männern
Geh die für dich passende Liste durch und sprich mit den anderen aus
deiner Gruppe über deine Gedanken dazu!

der Krebs - cancer

die Vorsorge - prevention/screening
vorbeugen - prevent
das Warnzeichen - warning sign
die Unterstützungsmöglichkeit - support option

Deutsch Gym 33.

 Cancer
1. In Germany, almost every second person will develop cancer at
some point. Do you know people who have cancer?
2. Are you afraid of getting cancer yourself?
3. If you had the choice: Would you still do chemotherapy or
radiation after successful cancer surgery?
4. Are you pro-prevention/early detection or do you think that drives
you too crazy?
5. What do you do to prevent cancer as much as possible?
6. Risk factors include obesity, excessive alcohol consumption,
smoking, too much charred grilled meat, etc. What else can you think
of that could promote or reduce cancer?
7. What are the warning signs to go to the doctor and get checked
out for cancer? (check here)
8. What advances have been made in cancer research in recent years
and how have they changed the way cancer is treated?
9. How does society support people suffering from cancer? What
support options are there for those affected and their families?
10. Here you will find a list of typical cancer symptoms a) in women
and b) in men.
Go through the list that works for you and share your thoughts with
the others in your group!

Deutsch Gym 34.

 Geschichte
1. Inspiriert dich Geschichte oder Geschichtsforschung?
2. Welchen Teil der Geschichte findest du am interessantesten?
3. Welche historische Persönlichkeit fasziniert dich am meisten und
warum?
4. Kannst du dir vorstellen in einem bestimmten Abschnitt der
Vergangenheit zu leben?
5. In welche Zeit würdest du reisen?
6. Kennst du Geschichte vor dem Jahr 1600? Beeinflusst uns das
heute überhaupt noch?
7. Wieso hat es eigentlich so lange gedauert, bis aus dem Mittelalter
die Aufklärung wurde?
8. Inwiefern hat der Zweite Weltkrieg die internationale Politik und
die Beziehungen zwischen den Staaten verändert?
9. Wieso gibt es heute noch so viele Leute, die abergläubisch sind
oder an alten Traditionen festhalten?
10. Inwiefern kann man aus der Geschichte lernen und welche Lehren
können wir für die Gegenwart und Zukunft ziehen?

die Geschichtsforschung - Historical research

der Abschnitt der Vergangenheit - Period of the past
beeinflusst - influenced
die Aufklärung - Enlightenment
der Aberglauben - Superstition

Deutsch Gym 35.

 Geschichte
Historische Perioden

Die Vorgeschichte - Prehistory

Das Alte Ägypten - Ancient Egypt
Das Alte Griechenland - Ancient Greece
Das Römische Reich - Roman Empire
Das Mittelalter - Middle Ages
Die Renaissance - Renaissance
Das Zeitalter der Entdeckungen - Age of Exploration
Die Reformation - Reformation
Das Zeitalter der Aufklärung - Age of Enlightenment
Die Industrielle Revolution - Industrial Revolution
Die Amerikanische Revolution - American Revolution
Die Französische Revolution - French Revolution
Das Viktorianische Zeitalter - Victorian Era
Der Erste Weltkrieg - World War I
Die Goldenen Zwanziger - Roaring Twenties
Die Große Depression - Great Depression
Der Zweite Weltkrieg - World War II
Der Kalte Krieg - Cold War
Das Space Race - Space Race
Das Informationszeitalter - Information Age

Deutsch Gym 36.

 History
1. Does history or historical research inspire you?
2. Which part of history do you find most interesting?
3. Which historical figure fascinates you the most and why? 3.
4. Can you imagine living in a certain period of the past?
5. To which time would you travel?
6. Do you know history before the year 1600? Does it influence us at
all today?
7. Why did it take so long for the Middle Ages to become the
Enlightenment?
8. How did World War II change international politics and relations
between nations?
9. Why are there still so many people today who are superstitious or
cling to old traditions?
10. To what extent can we learn from history and what lessons can
we learn for the present and the future?

Deutsch Gym 37.

 Hungersnot
1. Was ist Hungersnot?
2. Wie entstehen Hungersnöte?
3. Warum gibt es trotz des Reichtums in der Welt heutzutage noch
Hungersnöte?
4. Welche Länder haben häufig mit Hungersnot zu kämpfen? Warum?
5. Was kann man gegen Hungersnot tun? Wie können wir langfristige
Lösungen für Hungersnöte finden, anstatt nur kurzfristige
Hilfsmaßnahmen zu ergreifen?
6. Wie stellst du dir das Leben vor, wenn man ständig unter Hunger
leidet?
7. Welche Auswirkungen hat Unterernährung auf den Körper und die
Psyche?
8. Gibt es deutsche Hilfsorganisationen, die bei Hungersnöten helfen?
9. Welche Rolle spielen politische Konflikte und Instabilität bei der
Entstehung von Hungersnöten?
10. Inwiefern sind Klimawandel und Umweltzerstörung mit der
Entstehung von Hungersnöten verbunden?

die Hungersnot - Famine

ergreifen - to seize
die Unterernährung - Malnutrition
die Umweltzerstörung - environmental destruction
die Entstehung - emergence

Deutsch Gym 38.

 Famine
1. What is a famine?
2. How do famines occur?
3. Why do famines still occur in the world today, despite its wealth?
4. Which countries often face famine? Why?
5. What can be done about famine? How can we find long-term
solutions to famine instead of just short-term relief efforts?
6. How do you imagine life would be like if you were constantly
suffering from hunger?
7. What are the effects of malnutrition on the body and the psyche?
8. Are there any German aid organizations that help during famines?
9. What role do political conflicts and instability play in the
development of famines?
10. To what extent are climate change and environmental
degradation linked to the emergence of famines?

Deutsch Gym 39.

 Alternative
Medizin
1. A) Was bedeutet alternative Medizin deiner Meinung nach?
Was beinhaltet es alles?
- Kristalle
- Voodoo
- Homöopathie
- Naturheilkunde
- Bach-Blüten
- traditionelle Heilmethoden (z.B. "chinesische" Medizin)
- Sauna
- Besprechen
- Exorzismus
- Heilpflanzen/Drogen
2. A) Hältst du etwas von alternativer Medizin?
B) Glaubst du, alternative Medizin kann besser sein als
Schulmedizin/klassische Medizin?
C) Wirkt Homöopathie über den Placebo Effekt hinaus?
3. Teilweise wird Homöopathie in Deutschland sogar von der
Krankenkasse mitbezahlt.
Ist das wirklich sinnvoll?
4. A) Welche alternative Medizin hast du schon probiert?
B) Mit Erfolg?
5. A) Kostet alternative Medizin oder klassische Medizin mehr?
B) Darf es überhaupt einen Preisunterschied geben?
6. Kann alternative Medizin gefährlicher sein als klassische?

die Naturheilkunde - natural medicine

das Besprechen - incantation
teilweise - partially
der Preisunterschied - price difference
gefährlicher sein - be more dangerous
Deutsch Gym 40.
 Alternative
Medizin
1. A) What do you think alternative medicine means?
What does it include?
- crystals
- voodoo
- homeopathy
- naturopathy
- Bach flowers
- traditional healing methods (e.g. "Chinese" medicine)
- sauna
- discussing
- exorcism
- medicinal plants/drugs
2. A) Do you think anything about alternative medicine?
B) Do you think alternative medicine can be better than
conventional/classical medicine?
C) Does homeopathy work beyond the placebo effect?
3. In some cases homeopathy is even paid for by the health insurance
in Germany.
Does this really make sense?
4. A) Which alternative medicine have you already tried?
B) With success?
5. A) Does alternative medicine or classical medicine cost more?
B) Can there be a price difference at all?
6. Can alternative medicine be more dangerous than classical
medicine?

Deutsch Gym 41.

 Leben wie
Höhlenmenschen
1. Hast du eine besondere Faszination für das Leben zur Zeit der
Höhlenmenschen?
Wieso?
2. A) Würdest du ausprobieren, wie Steinzeit- oder Urmenschen zu
leben?
B) Worauf würdest du nicht verzichten (können)?
C) Worauf könntest du am besten verzichten?
D) Könnte man die Lebensweise von Urvölkern auch in die Moderne
übertragen bzw. etwas übernehmen?
E) Keine Angst vor Wölfen/Mammuts/Dinos?
3. A) Sollten mehr Menschen sich einschränken und ähnlich wie
Menschen vor 2000 oder sogar 5000 Jahren leben?
B) Hätte das deiner Meinung nach positive Auswirkungen auf die
Umwelt oder das soziale Miteinander (oder negative)?
4. Was hältst du von Steinzeit/Paleo-Diät?
5. Wärst du Jäger oder Sammler?
6. Was ist eigentlich die richtige Bezeichnung für Menschen, die so
leben... Weil Urzeit-/Steinzeit-/Höhlenmensch klingt alles irgendwie
nicht richtig?

verzichten - to do without
übertragen - to transfer
einschränken - to restrict
tragfähig - sustainable
die Bezeichnung - designation

Deutsch Gym 42.

 Living Like
Cavemen
1. Does life as a caveman hold a special fascination for you?
How come?
2. A) Would you try to live like Stone Age or Prehistoric people?
B) What would you not be able to do without?
C) What is the thing you could do without most easily?
D) Could the way of life of primitive peoples also be transferred to
modern times or adopted somewhat?
E) Are you not afraid of wolves/mammoths/dinos?
3. A) Should more people restrict themselves and live similar to
people 2000 or even 5000 years ago?
B) In your opinion, would this have a positive (or negative) impact on
the environment or social interaction?
4. What do you think of Stone Age/Paleo diet?
5. Would you be a hunter or a gatherer?
6. What is actually the right term for people who live like this...
Because primeval/stone age/cave man somehow doesn't sound right?

Deutsch Gym 43.

 Rassismus
1. A) Warst du schon mal bewusst Opfer von Rassismus,
Fremdenfeindlichkeit oder Ähnlichem?
B) Ist es ein Phänomen, dem jeder Mensch im Laufe seines Lebens
ausgesetzt ist?
C) Ist es alltäglich?
D) Wird genug gegen Rassismus etc. getan?
2. Sind die Menschen im Jahr 2023 mehr oder weniger rassistisch als
in der Vergangenheit?
3. Was sind mögliche Gründe dafür, dass Rassismus und
Fremdenfeindlichkeit immer noch existieren?
4. Wie denkst du über die Zukunft? Reduzieren Prozesse wie
Globalisierung oder Digitalisierung Fremdenfeindlichkeit, oder führen
sie eher zu einer Gegenreaktion?
5. A) Wie sollte man mit dem Rassismus vergangener Generationen
umgehen?
B) Viele berühmte Denker, Philosophen und Wissenschaftler haben
rassistische Dinge gesagt. Ändert das deine Sicht auf sie?
6. Welche Rolle spielt die Medienberichterstattung bei der
Entstehung und Verbreitung von Rassismus und
Fremdenfeindlichkeit?

die Fremdenfeindlichkeit - Xenophobia

das Opfer - Victim
der Rassismus - Racism
die Vergangenheit - Past
die Gegenreaktion - Backlash

Link - Kant und Rassismus

Deutsch Gym 44.

 Racism
1. A) Have you ever been a conscious victim of racism, or
xenophobia?
B) Is it a phenomenon that everyone is exposed to in the course of
their lives?
C) Is it an everyday occurrence?
D) Is enough being done against racism etc.?
2. Are people in 2023 more or less racist than in the past?
3. What are possible reasons that racism and xenophobia still exist?
4. How do you think about the future? Do processes like globalization
or digitalization reduce xenophobia, or are they more likely to lead to
a backlash?
5. A) How should we deal with the racism of past generations?
B) Many famous thinkers, philosophers and scientists have said racist
things. Does that change your view of them?
6. What role does media coverage play in the creation and spread of
racism and xenophobia?

Deutsch Gym 45.

 Fairness
1. Kann man nur mit Ellbogentechnik gut durchs Leben kommen?
2. Sind ethische Grundsätze wichtig? Inwiefern?
3. Was genau bedeutet Fairness?
4. Nenne ein Beispiel für große Fairness.
5. Nenne ein Beispiel für große Unfairness.
6. Fallen dir Menschen oder Situationen ein, bei denen dir Fairness
oder Unfairness besonders auffallen?
7. Fairness im Sport versus Fairness in Wirtschaft und Politik?
8. "Im Krieg und in der Liebe gibt es keine Regeln"?
9. Was hältst du von Fairtrade, Animal Fairness & Co?
10. Welche verwandten Begriffe fallen dir ein: zum Beispiel Anstand,
Gleichbehandlung..?

die Ellbogentechnik - pushiness / ruthlessness

ethische Grundsätze - ethical principles
auffallen - to stand out
verwandten - related
der Anstand - decency

Deutsch Gym 46.

 Fairness
1. Can you get through life well only with ruthlessness?
2. Are ethical principles important? In what way?
3. What exactly does fairness mean?
4. give an example of great fairness.
5. give an example of great unfairness.
6. Can you think of people or situations in which fairness or
unfairness stand out to you?
7. Fairness in sports versus fairness in business and politics?
8 "There are no rules in war and love"?
9. What do you think about Fairtrade, Animal Fairness & Co?
10. What related terms come to mind: for example, decency, equal
treatment...?

Deutsch Gym 47.

 Thanks for reading
Dear reader,

Thanks for reading our C1 conversation topics ebook. I hope this helps
you in practicing your spoken German - something I am passionate
about.

All the lessons in the world won't help you unless you start speaking the
language. It can be uncomfortable and nerve-wracking but the rewards
are there for those who try and don't give up.

May you enjoy the language as much as I do.

Founder
Rónán Mc Guire
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