A KERTONK S HAZUNK — OTTHONUNK ci sornat ode mene tet Myo ain Karst eimai pet ‘chrom cma ns A sercatot“ohastink Kvinlen strat litt de yan Se ser ean ark rete, ait hie seb heii peasighan vert unk lower gu sg aroma frAKigandnighan 6 bette 6 ince tehit a cad Jove tener raat ha erate! pr al ihn” pedi 3 vo fbr som! hicehoe Ext mar see gon rind fe ork te msm a eptges ember Ah. ak au Kira Reoktenafarasns tical, rll macks tn lft, ketene enim monkduhal A teméoetadk lop iat kereketeten fl, Noelia vireste, a gvmakios Gs & yemanyes metros ake Nem Keb swonan alta tbo & eige se xem art, ayy «pln da seri tadnali ugansak metlilak sercaatban, Pe més at ai ow eye nei ar aware kek Kaci, alas Hngulatos dh te Kiln az wSbbihar smn nt form ovata sok St! adi ace Spyker hi Mth A Ris “fs: A HAZTAN naKOMIT Fez ; 4 Fabian Lajos-Wettstein Ferenc A HAZTAJI BAROMFI EGESZSEGVEDELME — MEZOGAZDASAGI KIADO(cere Marea ios) Baromfiogésrségtan envi ereigusak 2 sass ‘mak "egy pet, ats Se takarmanvore a Synotan Neneh fateee, Imes fete e paraie hts ese he ole ‘glee eb! ~ aon Hote, a tenet sem Bit ale, enrtan Shera moist merge fotforcnt Az olin d= eel mepicemiee, mie Teuigtktrfeialtoc job means elite = Inet tuo ato, ‘ead, lami! «erent {fara tiara Sasa conten Sina ape {Baayen A tubiian avoir eit foe ak irae 2 dls nian mel injedcenten oer = bart {itarminecte gles ke Tina aero et slept tormfintamnonte etc 2 emia hay Innit net lg thar ke Kvecrmenye Afar ‘Spras beenac 4 ld fealeriba vil ool ondat ‘hte minder ee Fate et td ue let wus ‘fence opalan lt ‘ses 6 lloreok ae. Meniganasig Kis A hiztdji baromfi egészséavédelmeMERTUNE, (HAZUNE: OTTHONUNK. Fabian Lajos —Wettstein Ferenc 2 vomit amtenile DR. SARKARY MAL | A haztaji baromfi egészségvédelme Budapest, 1970 Mezigardasigi KiadsDR, DERZSY DOMOKOS DR, MESZAROS JANOS. © Pin a, Wen rene 1970 ‘Az vtbbbi években cgyre nagyobh érdeKI6dés tapaszathat6 az dj, orszertibaromfitenyésctsi farts! médszerk irdnt. Raz Sssze- flgpésben mindinkibb elbtérbe kerdlnck az dllategérséedgyi prob- lémdk, a baromnfbetegséeck Kartéelei een alkalmazhats védeke- ii Ichetséoek Kids Baromfitenyész8. és baromfitarté nagyizemcink tbbségsben sma mit igen kirlltckintS Allatogéesiptgyi eldrisokkal, dllandé Alatorvostfligyeletel, st specilizilt srakillatorvosoktal, vis- ‘il6 IaboratSriammal, oltisi és fert6tentési programmal, tet ‘mindazzaltaldlkezhatank, ami az sllomény eptszsaoek megév- sit, s2ikség estén eredményes ayégyitist lebetOv8 tes ‘A nagytizemek ditakiban példamutat6 baromfl-egésrségigyével ‘eszehasonltva, sokkal kevésbé megnyustat6 a kistenyésztdk ba- romfidloméinyéaak llatepésséglgyl helyzete, Nagy jirvinyok, cegGsrkézs6gek baromfidlloményanak kipusstulisét okozb barom- ‘ibeegséerk ugyan ma mér nem iépnek fel, de szdmos betes 6v- 1 évre rendszersen é Kordntsem kis mértékben kirosja a ize {gj tenyészt0k llomanyat, “A batt bacomitarOk Koz is egyre tbben foglalkoznak tn. inten fats 6 bibridek tartéséval, amelyck fokozot dlategés salayi iggayeket témasotanak. Mindez azt jeeati, hogy 2 Kist- ayészt6knek is sziksfglic van Korszert llategésrségtgyl imere- tekre. Ennek az ismeretanyagnak a megseratsét, bOvilésstszeret- kak a lehetSséghez mérten elGseptei. ‘Kényvinket nem dllatorvosoknak, hanem baromfitartissal fog> Jalkoz6 hati kistenyésztknek irtuk. A baromflbetegségek ellen Wédekents mBdserei KO eértels6 helyre tessak, & KiemeljOk s1 megeliist, amely clsSsorban a baromti= ‘art6k feladata, Amog- lizis céljna baromti- dllominy meghetege- désénck megakaddlyo- visa, Eat a oft ate 1ogfolelen helyezi el, sondozza és takarmic nyozm, Nem minden lrosodis, tarsi hia ‘kor betegségben meg nyjlvinuld elalions- sokat, nem kizimbs ‘zonban wz sem, hogy bizonyos kiros ‘haté- sok jelentfsen esbkkentikazdlatoktermeldsé. Ezok a kiros haté- Sok sokszor sake akkor valtanak ki betopsépket, ha egy jlent- Keznek, Az ébrin megprobiljuk swemléltetn azckatatényeabket, amelyok egyttesen hatnak az dat termelésée egtenségre, A mice Jeg bal oldalin ax episzséget Kirosi, jobb oldalin az azt sept tényenbket foglaltuke re. Amikor a mérieg kaja egyensilyben van, az dllat nem betes de tle nagy termelés nem vérhats, Ha a bal oldalitényea6i vannak eilstyban, az allat megbetegsik. Ha a jobb oldalon abrézolt tényea6k els bllen a mérleg kara, sak akkor ‘vichatunkj6termelés dlatainkt6L. A tenyész6 feladata, hosy meg ja illatat a karosts tényeadk hatssitl, & olyan kérilméayek zt tatsa, hogy a termelést eldsegitS tényeaik kerljenek tile silyba, Mindemellettisztéban kell ennink azzal, hogy a megol6nés has ‘kony végeehatischoz a tenyéstS nem nélkilehet az dllategr- ‘sfggy szakember, tet az illatorvossegtségt. A tenyEszt5 & az Allatorvos munksja szorosan dsseckapesol6dik, fOleg a megel6zis ‘ckinttében, de kisebb mérikben a mir megbetegedett éllatok _yOaykezelésekor i. Bata kapesolatot — day vljke — el6coghi és det shied HEbayenuee Te SCE 1. Sea. Avil ene tale ‘hobta etisalat 6 ly, ha a tenyetStsaiban van az alapvet6 dllatepsssézigyt tudhnivalal, Ezek birokban iddbenfelismerhett az, hogy dllo- indnyéban betegéllatok vaanak, amelyek az dlatorvos gySgykeze- ‘Kséreseorulnak. A betegsg Koraiflismeréye nem Kinny fetadat, hiszen a leptabboek a tnete kezdetben sokban hasonl6ak. A fet= ‘ais teredésének megeldzése szempontiasl viszont a tenyéstGnek ‘nem azt Kell megillaptania, hogy milyen betepsg jelentkezet lo: tminyban (ce mr a fillatorvs fladata), hanem esopén az, hogy bote laa vannak, amelyekethaladektatanl el kell klOniteni a casszségevekt, Inmerni Kell eit azokat a fobb tineteket, ameyek fz epézeséges baromiit a betegt6l megktlinbiztetik. A beteg ba orf dltalaban evs érdeKI6désttanist kirnyezete int, wz G16 ‘ridon vagy egy sStétebb sarokban gubbaszt, nem eszik, eseleg 8- lat issik (Uizas dllapot. Hosszabb betegség utén erdsen lesovinyo ‘Az 1 tbldzatban mepkisérltikSsszefoglalniazokat a tinete- ‘ket, amelyek soitségtnkre lehetnek aban, hogy idejekorin észre~ vegytk dlloméayunkban a beteg sliatokat. "Tablizatunk Kordatsem teljs, de nem is trekedtOnk arr, hogy valemennysedmba jobet6tOnetet smetessUnk. Egyet azonban f- tétlnil eve kell boesdtanunk, és mint a tenyésrt6 sziméra ‘alin legfoatosabbat, ki is ell emelnink a tiblézatbél. Ez a takarmany- iermelesalakalésa, Ugyse6lvn minden betegéa el, inete az Etvégy exdkendse, amit tenyésatO a tare rényfogyascis csdkkenésén kerestil érafkel. A takarméayfo- syasctis eakkentse orosan Sssuefigg a terms osblckenésével, AA betog baromfi Kevesebbet exik & Kevesebbet terme, mint az ‘eleraiges, A termes esdkkenését nagyon KGnnyen éxzrevehetje 2 tojéstermel6 tyikillomsinyban, de alighs ésaleljik idSben a n6- vendékek silypyarapodisdban. Tapasctalatok bizonyiyjsk, hosy a ftvigy, a takarminyfogyasatis eskkendsSt gyorsan KOvell a ter- imelésextkkenése, Felten javasoljo eer hogy Kis igye- Temmel az dllatok étvégyét,lehetisg seerint ellen6rizaOk a napi takarminyfogyasztst. ‘A baromfibetegtgck elleni védekents, sta meghetegeett llatok sySepitéea i esa akkorIohet jgazin eredményes, ha az a tenyése- {Si6s a dllatorvonok kiss feladatulenak tekintik. A kasd felada- ton belil a megelizés a tensésziB mundi, de nem nékillchet8 az t{tint Az ete a Sou rn jen Sem citloes ee "en dade Teint ek tempo, Aopen ede, Tot Si oes ool fate aes, Tar sete (oiloina) nner | se vagy i eg any» aon fhe | east, pone, coms | Stes ese a mate | ant te fae sedate meat back | cnt el nd-| yt meta ett, xii tne | hea aoa Bement” | Seat me ernie | copa, taderek | arn | 2 nian Lr ‘sncait |e, suo cnn me wmamna | amaa Fy ate Sotto Si Rabu tt | Ne by sain te attics | te Tete tw | tite aoe nse Altos irénytésa som. A ayigytds sigoran dlatorvost feladat, de a tenyésct6septsége nélkl nmagibanaligha vezeteretindnyre. FeltédendlelGnyben lesz tehét az a tenyét6,akitsetban van a2 Allategéseséaeyialapfogalmakal, gy szksby eset6n nagyobb,bat- Inatésab sopitséget tad nyijtaniazdlatorvoegySeyit6 munksjahoz, A baromfinevelés ogészségiigyi Kivetelményei ‘A gyakorlat baromfitenyézt6knekaligha kal bizonitanunk, hogy 4 Fatal dilatok felavelse a baromitarslegtSb igyetmet,g00- dossigot és hozziéiét igtay6 terete. Minden baromfifjnapos- 6 fatal ndvendcllat’ Kényesk ethelyets, tarts, onder & ta aemsayoatstokntetdben. A Kedvez6tleatactés Kétlméayek hae sar sljos kbvethezménycke,tmegeselbulisra vezethetnck. Mir ‘vsvonyag is hibk is az alaiok pyenge fl6dat, esky sil syaapoddsit és ross takarményérdkesiadtokozhaja, Az sem Keaimbis, hogy arose Kirlméayek Kit, nagy ellis ves. tesége flneel,fatalribtepségcken dteset llatok a késObbick sordn nem termslnek kitten, & mindigfogskonyaklesack a linda beteséplre. Az eednéayes barnyard laa tchdt «flail dato epésies, vestestgmentesflcrelése. Abo, hogy ‘ baromfit mepilGennevthss lel iamerak ez datok eThlyeetsi ats takarmdnyocts geet, sme el vizglnunk, hogyan tuijuexcket az igenyetetKeléites.Tennivalinkat 318 feladatkre fogitbajuk Ose: smegfll ehelyenés, cls tarts, gondozis & tan ert takarmanyards Miel6tt a feorotak résltes mepbesesébe fogniak lére bocstjuk, hogy a hagyoményos,Kodvalfolytatttbaronfineve Use figelnen Kv agp, mer az ma mr smos Gar lt- atsstgay hein matt (sd KESObY) a hati baron ‘nis mindjobban ibe zou ‘Mindemeitt tain vagyunk azzal, hogy a Matt baron °‘ards ma még aigha tua teljesen nlkcldzni a kotbkat a kilteres bbaromfinevelésben. A Korl6val foytatott cxirkenevlés nagyon sok regszivii val6 tapaszialatot nySithat a lepkorszertTbb inteaziv felnevels sziméra is. Azintenaiv nevelés eyakorlata mintegy a kot oval neveltsjvitot (6 bSvtet formaja. A kot6 vezti, ved, me- legit és Kezdetben enni tania a kisesibtket, Mindezekr6l a kolo élkili neveléskor a tenyésrtinck kell gondoskodnia. A esrkék {d6nként be-be bijnak melogedni a kot szirnysi al Eat wtinoz- suk az intel fenevelé srk, anikor a nevelBhelyiség hémérssk- Jeténél nagyobb meleget ad6 mbanyékrél gondoskodunk a napos- Allatok résaie. Azt, hogy a kissibéket, koléndsen pedig a pulyka pipéket kotl6 nélkli neveléskor néha milyen nebéz enn tanitan, sak az nem tudja, aki még nem pr6balta, ‘Kétségkival Konayebb, Kevesebb gonddal jéc kis dllatok fel- novelés, haart kotlia bichajok. Mégis at lijuk, hogy afelneve- Wsnek eza kilterjes médja ma, nemegyszer mdr hz kélmények ‘Gat is, hitérbe szorl azért, mert a feinevelés idején nines vagy kkevés a kot, A Korszerf toj6ajték (eghorn és hibridek ellits- sakor nagy tojishozam elérésre, ennek érdeksben a Kotis csdk- entéséretOrekedtck, és az iyen lloményokban sak elvétve tald- Junk hossabb ideig kot tylikokat, Ha pedig seeradidéss alapon tartunk akér tojétytkokat, akir peesenyeeBlits eljabél barom= Fit, « naposilatokat isa sperabtetS villalat elite, teat nem is keltethetjik ketlval. Eidezir a napos és a fiatalndvendékillatok nevelséttrgyaliuk, tchit sztazid6szakot, amelye llataink a neveldhelységhea zirtan ‘ttenck (vagy Kellene, hogy tlisenek). Fz azidGszak baromfifsjon- kéotvaltozd. fey a csitke 3 Abeta, ‘a pecsenyecsirke $10 hetet, a aydngyds 3-4 hetet, ‘akacsa és lid 2 3 hetet tlt a neveldben, ‘Az idBsebb nBvendskek novelésére ¢ fejezeten bel, KO slink i Napos és fatal nbvendkillatok neveése ‘A tpl eben mae wy poséllatok elbelyenisre csak olyan épletok iletve helyiségcke lmasak, amelyekben a hmdeskletet, a ligesedt, ~ a pieataritmat a dlatokigényéack megflel6 szinten tudjuk — lai, padozata, és becondenisitaraya jl fertGuenithetOk. Himéradketiggny. A bGmndeséklotelsSrendl fontosségi neve nyeaS. Mind a kivdnatosndlalaesonyabb, mind a tilsigosan magas [hbmérsbklee exBkkenti a dato ellenloképeségét, zen kereszt silyos veszteségekre, vagy legalibbis az dllominy megbetegedésire ‘verathet.Fontos tehit, hogy a napos- & nvendékbaromfi hmér- slate laps sma ra 2. bla nytt or ‘effnt a idatb Kuk, mindenbaromfi tiga naps korban, lee az es6 héten a legnagyobb. A kor elGrehaladival ez 2st A bonis ety or sit nfokozatosan esdkken, & a negyedik héten mir mintegy azonos a feln6t dllatok héméridketiggnyével. Gondosan tyeljtnk arra, hogy a 2. blizatban Kobi hime sékletdlands, eqyenlets legen. Valaroennyibaromaifj fatal lata, e kilindsen 1 Kispulyktkrendkivil ératkenyek @ hirelen h6- mérstkletwéltordsokra. ‘Abhoz, hogy a nevelé hémérsékletét (KilGnidsen a nevelés ls hetciben) a Kivant szintentudjuk tartan, eondoskodjunk a neveld- Ielyislg Méséc6, egyben a hémérsHklet llandé ellenGratte8 is. ‘Adottsdpainknak mepfelelden kllénbiz5 médonfthetink. Kevés (leafed 0100) arom nevelsekor az els idszakban, mint- ay 2 héten Keresztil, iddban tari a él tenyésetSK a kis Alatokat. A Lidét flt8tt helyiszben (konyhiban) helyecik el Aiinlatos, hogy a nevelidéba, leyalibb éjzakira, melegvizsl ‘hbtt és raha gOngydlt nagyobb, $10 litees Oveget texytnk, hogy ha ahelyiség lene, a. llatok it, a meegvizes veg Kor, egtalljk a szimukra satkséges hmérséletet, “Az veg melegltSszorepét més médou, elektromos ton is pétok- hhatjuk tay, hogy hsilag késcitink mianyés, Enhez egy tényéreerd 2 crnySvel elétott Konyhal egykirtés figablimpa sxikséges, ez Kil r6i konzerv= vagy festkesdobor € egy aj6val elzithaté Kis de, Azelkésrtés médjta 2, dba szmltet.E serint a onze ddobozt albl és fell Kérben egy centiméteréemér6d Iyukakkal ko- rallukasauk, ezlese a fltbtest, A dobozra rtessztka villanylimpa cexnyBiét gy, hogy az €g6 a dobozba logion. A villanyéram bekap- ciolisa ulin many mécis mOk8dik. A nevelés es5hetében 60-05 fg6t, majd fokozatosan kisebet hasznljunk, mrt az dlatok hé- Jgdnye a Kor el6schaladtval esokken. Ugyanesak j6l hasznélhats Kovés silt neveléshez az 1. képea bemutatott egyigas infaldnipa. za nevelési méd amellett, hogy esak kovs lat tartisakor alka! mazhat6, hitrinyos anit is, mert Koral nevelésre (len, Kora ta- vassal) lig alkalmas. Kétchéromhetes korban ugyanis a ks dllatok mr nem tarthatSk a lédiban, az id6jrés viszonyok pedig még nem teszl leet a seabadban nevelésiket, Aki Komolyan és nagyobb anidkben kivin baromfitartisalfogaikozni, nem nélktizheti az colyan nevelobelyiségt, amelyben minden idSszakban akalmas fel- neveléi kirnyezetet td kilakitan Hyon noveldhalyistg alaprajzit mutatjuk be a 3. brn, Ha ij novelGt itink e2t vegykalapul, de 6 sisi Iohotrég pletek dalakitisdhor is ‘A novelés els irom hetére a 2, tiblézatban ert magas h6- snrséklt dltaldban nem a-nevelShlyiég eps Iéterdben, esupdn sannak egy résn (a hbfornis kozeldben) szikséges. Az opis hely- ségenndl val @—10 C™Kal alacsonyabb hémérsclet lehet.A me- lepebb részen pihennek a kis élatok, a hivisebb terleten pedig az ted itatSedényeleet helyezik el, Hiatiji Kordlmények kézdtt, sol viszonjlag kevSs baromft nevelink egy esoportban, esupsn issbb neveldhesiséare van saUksdpink. Ennck a helyistgnek a f0- {Us6t nem i tule masképpen megoldan, mint Gy, hogy a héfor- ris kSzelehen magasabb, a todbi rszén pedig valamivel alacsonyabb ‘a himéretket. A tapasotlntok szrint ex a médszer mepfelel a kis flltoknal, mert a neveldbelységen bell mindig a sefmukra Kivé- nalos himésékletl ndban tart6akodhatnak. ‘A fitéee szlgilo hofocréstél megkivinjuk, hogy — clegends melegst adjon, — tiembiatos& oles legyen,ey 4 a kor pe Os py | | o_olo_o | 7 O #00. 520 | o ° | ee a0 {lew are ep 2. dra, 100 Hee tenn les) — épistrmékeivel ne szennyozze a neveldhelyiség lveast (ne ssl), ne legyen tavesatlyes. Az emltett Kivetelményeknek logjobban az clektsamos fités (alimpa vagy parabolatikr’s mlanya) felel meg. Hatranya ‘azonban e fitési médak, hogy nem teljesen Szembiztos (éramszal- itt kiesések) 6s dra. LaSrt az elektromos ftésmellet ki- epfertétl még mésik forrést kilyhat) is be kell dllitsnunk. Teen 4 Kilyhéval {sik a novelbhelyiséget, az elektromos ftés esa ki- eécatétl, mlanyakéat szolgl, 8 azt a magasabb hOmérstklett “ ind scolgitsta, amelyet a bis dllatok akkor Keresnok fey ht ‘anak vagy ba pinenni akarnak. Melegebb iden (ké35 tavassral ‘vagy nydroa) elektromos fUtéssel x nevoldhelyisse hmérsllete sokkal Kinyebten szabdlyezhat6, mint kilyhafGésel, Ebben az idészakban vgyanis a nevelohesiség hGméredklete (pl adi Srik- ‘ben) nagyon kOmnyen magnsabbra emelkedit a kivinatosnd, amit azonban a fs kikapesoléséval & (huzatmentes) szllateéssl ayorsan megstntethetink. Kélyhafts esot6n ex sokkal nehezebb, hiszen a Kilyha hossa ideig molegit még alkor i, ha fitéest be: saint ‘Az infralinpk (2, kép)hasendlatival kapesolatban fl Kell hiv unk a figyelmet arr, hogy = egy 626 sltaliban 80100 csrke vagy syOngySsesibe, 40-50 Kispuyla, Ksiba vagy kiskacsa s2imdra elogend3; =a GgOket szabilyozhat6 médon, Vinera vagy asinérra fog- ‘essa 5a magassigit az alomra helene hmérdvel slits be, ‘Nagy elGnye az infralimpéle hasandlatinak, hogy serijik az alot, tet eskekentik az alom dtnedvesedaghlsedrmazd fer ‘si vesdlyt, Sains az ineakinpdk benzeaést dra & Gzemeltetése Gig, mort egj-ogy 626 Fooyastisa Grinként 250 watt. Ezenkivil a limp kényese, kBonyen torn. Ar infrolimpélendl gazdasigosabb a sointén infravBes sughexS, ‘in, parabolatokrds mlanya (3, kép), mertdramfouyasctésa 3 Us fokozatra Althats, 6 nom ulvestdlyes. Egy-egy parabolatise Alatt 250-300 esirke vagy gyéneydseibe, 120150 kspulya,kie- Iba vagy Kiskacst helyezhet el Az Gzetekben kaphat6 hésugir- 26k is jal hasmlhntak mianyacént (4 kép). Fogyasztisuk kev, & viszonylag olosin beszerehots, [Nagvizemeinkben tjabban mindinkabb elérbe Keri ex ola aelést Kilyhoke hasendlata a nevel6hizakban. Az olgjkilyhile ugyanolyan j6szolgilatottesznck, mint az elektromos ftés (nem stennyezik a neveldhie lgtrdt,hémérséketDk kénayen szabilyo2- Iat6, a f0téssbbahagyéséval mepsvnik a hOszoltatés), de ol- ‘sbbhak és izembiztosabbak. Nem kétségss, hogy olajiz=40 kdly- ‘ik az viszonylatban is j61 hasandlhatdk Tennénck a noveld- helisége ftésére, ‘A J6 felnevelésieredmények elérése érdeksben a fiatal latok Is‘nényének mepflelen Kell sabélyoznunk a neveldhelysgy hémér- ‘tht, Enaek gyi k&tsgkivtl nagyon fontos eskiize a kifogis- {anu mlb fotSberendents, de ez ce ako tt be jal szzte- ‘pet, haa mérskletet dlandéan ellendrizzk, A hmersekleteller- ‘rzlsére himérket haszadljunk. A nevellz nagységshoz mésten két vagy t0bb hime van sulstydink. Eayik hmérGvel — vegy fs hémérdk egy részvel — a hdforeis(manya) melletti mapasabb ‘émérséklet@ zina, a masikal pedig a nevelShlyisty t8bbi séxzé- nek héméreéett ellendiza0k. A lémérSk elelyentsckor dgyel- {thnk area, hogy azok az lato magassiesban (tet lepfelebb S— 10 cml a padozat flett) mérjek a émérséketet. No akaszuk tehita hémérBket a kényelmessbb leolvasis kedvéért az ember stem mapassigiba, ‘A hmérOkin kivl az llatok viselkedés is jékoztat a neve elysdy himérsldet, Ha SsszebGnak a novelbheyis egy se- ‘aban vagy & h6forrs kirll ez azt mutatj, hoxy a helység hOméc- sete a Kivinatosndlalacsonyubb. Tisigosan magas hOmrsékle- tet jolez, ha az dlatok Kiterjesztet sziennyal elfeksznek az almon, titottesGrrel Klegeznck, ieyekeznek a h6forrist6 mind! messzcbb Iizédai, bigyadtak,alusaékonyak, é solat isznakc Kedvea5 hi- nirsthlet melt llataink az eg novel terdletén sine enyen- Tetesen oslanak el, élénken mozognak (ese), oxy eészik pedig ayugodtan pihen a h6forrs (mianya) kizlében, 'A legmegfelel6bb nevelési hémeérsklet elérése Grdekben jove souk tehit, bosy a tenyészt6 a flatal allatok kor szerntvéltoz6 Inimrathltignye (2, tabdzat fWSberendontsseitsgtvelelépitse 1, a hbmérskletet pedig ROmérdkkel & az Allatok viselkedéstnek rmogfigylésével ellen rizze. Arr, hogy 2 nem mele hmérsék- Tet milyen megbetegodések oko leet, a késSbbick sorin a Tar- tis! hibsk okozta drtalmak o,fejezetben tesink emit ‘A neveldhelyisiTevedje. A novelts eléfetteleinck biztositisa, eaek sepiatgivel vesteségmentos nevelés, a flneveésibetegstnek rmeeelézss, elkerilee Grdekében az taliban tapasetalhatd mérté- ken ti, slcal tObbetkollone trdnink a neveldhelyissy levegs- vel, Kaldndsennagy fladat elé alt ez a kérdésakkor, ha Allain kat hossabb idelgzértan, tehit kit6 nélkll neve. Nem el- sbanyagolhatSazoaban a neveldbelysés levegsjinek mindsége akor 6 sem, ba oupén 34 hig etékodnak bense dian, extn Peg ft eget "A evel Kea 6saban — az el, mésoik hen — {000 gontot lene péatrtaininak scadgesscinten tarda kecsa. Akl baromiijok oss 8% Ke patra Ievegbben Kelack ki (Je miss haoold 8070 pata Jom tapasatat a ot lat) Ha len tldgosanalacsony, $79 a lara nova poo, amar Teyeegnc, fogkonyabbakes alae beats ‘Nagyon fontos tehit, hogy bs mzeb ten 70% Ki, Anise ea 65-00%, crotin 657; pewtatan Igy a noe ‘veldhelyiség levegSje. ae ‘Ac elirisnak mepflels pératartalom bedlitésénak 6 meptart- sinak esakOzei ats, a seGaetés és az esetleges pcsis. A pé- ists fleg a nevelés els iddszakiban leet sakes, amikor a2 Alatok viszonylag nagy pératartalma levego, emellett magas neve. hci homérstketetipényelnck. A magas hSmérstklet nagyon sei rigja a nevelbhelyiste levegéid,szikaégeesvilhattehit a pératar ‘alom nbveiése, Ennek érdekben tegynk a neveldbe viz tat los cdéayoket (bast, tinyér) természetesen dg, hogy azokat az dla- tokne érhessékel (pl. 11,5 méter magassdg élvinyokra). Ha ily- ‘val ijk nevelot, err dlithatjak a vzesedényt. Ha peigneve- 1heliséginknek az latokt6lekevtett rsze ivan (pl. Kezelofolyo~ 6), ennek padozatt losolhatjuk a piratartalom nivelése érdoké- ex Clana, ha nr lib viet permet, ogy & vz ne huljon az dlatokra, tet afalakat, men) rs epee a, at, mennyezetet pe ‘A Kivinaiosnf magasabb pératartalom a nevelés késSbbi id6- szakban fordulel6, amikor a kisebb mértéki fits mar nem see jaa neveldhelysésleveg6jtt, az alom viszont az GirGilékt6l — KUlS- nndsen kisi, kisaes artsakor —, meéyinkab az itatOk kdl iesepegtt vit kisebb-nagyobb mértékben étnedvesedet. A ves alomrések kicserlésvel & exdscbb szall6vietéssclsxinygGe@) ‘fk meg neveldink levegbjének til magas pératartalmét. Apségeto lied pratartalom hatdsit késObb, a tars hibék okorin friend) selva ismertejlk ’A piratatalom ellndraésére nagyiizemi neveldben pératarta- Iomemerdt (hygrometet) basznilnak. Enéikil nagyon veh: meg- dilapitani, hogy 2 pératartalom mennylben fle meg az llatok in snyénck. Ht gazdasigokban taliban nem sl rendeezéste p- ‘atartalom-nérd, It tan jckoztatésulannyit, hogy abl az ember jot ai mogit, tehit nem éei Gl szraznak vagy tl nedvesnek 8 Tevet, az az dllatnak is megfele. "A novelohelység levegOje csak a fltés és szlrtetés megfelelS Ssszchangolistval tarthatStistin, A fUtésl az el6abkben mér észctsen bevzéltOak, a scell6sevsse kapesolatban azonban még ‘ki kell enn nny fontos szempontra ‘A-selizttés kt mdsvoreismerctes: trmeésztes€3 mestertges slates. "Temnészces ton az ablakon, az ajtén, esetleg a nevelohelység rmennyezetn kerestil vezoettszll62OKOr6 segiségbvel szcl62- fetinis Ez a szllztetési méad Kisebb nevelOhelységleselizttt- re dlialaban megfeel, de nagyon Ggyeljink arr, hogy az huzat- rmentes leyen & hogy az ablakon vagy 22 ajt6n besraml6 KiIsS hideg levep® ne éxje KOzvetlenil az llatokat. ‘A levegSesore korszer médja, 6 nagyobb nevelékbenesaknem © eqyeten iehetGsige a venilltorok soptségével végzett mestersiges ‘sseallztetés, Ere lpalkalmasabbak a sziv6venillitorok, amelyek & peveldbal etévoifjl az ethasenlt, ross leven. A ftisslevegS a pevelUhelység ablakin vagy sell6zSnyilisokon ét jt az épletbe. 'A ventlétorok flszeroésée és Gzemeltetéére vonatkoz6an a 5, 6. Kképen litunk pélét, A seivOventlitorokat mindig az ablakkal (GaclGzbnyilisa) szemben flea helyez2Gk. Lésuk el burkolattal, imelyen als6&s fel ela nyilis layen. Az als6 nyQss a tala} felet legyen, hogy onnan a2 Allatokat mérgea0 amméniat elo. ‘A ventlitr Kls6 (odvarra nz) rat Lisuk el véd6rfcesal,ne- Ihogy madarak jussanak bele. "Télen az als6 nyléson szeliSessink, hogy az istllé ne hOjbn te ‘ilsigosan, Nyéron a fels nyt tartsuk nyitva, hogy onnan a tile ‘Sigosanfeimelegedet levegsttavoltsuk el. A nyilsnagysiga all, {ell seablyozhat6 legyen. 18 A novell evegock mings (stain &s paar sm) a fnee epi it, do Kaen a os nhny he Stele, susymertben 0g 32 alom Alaptita. Az alm carn vl fostos serope jikatareKorlngnye Klatt Aros lapotan los, nem meg lm teogege fr, ithe A nvlten esas Ker lomanyagtlmegkret Mk, hogy az eghnséges(gefsgombllil ments) sates &J6 evs een. asknk a Kovemnyekak aS cm host Sig seskdzot ba vagy sorta fll eg a legjbban BNgyon alomaryag a yar a eckonp my de cack kets jen Krone nny lak reece ‘cdr saben wna hooks reporay eras nom nog alomanynsok Az aloo hosed mindségd marad a neveléhdzban, ha ee — kell6 vastagsigban (8—10 cm) teritjiik, ami el6sogiti a neveld: padotauRosigeit,eht vele etokaame “a seanjet vagy dtedvneet alomésntetsvlak aia poi ‘At alm neve atk jin ons a eek Ure boned sekemazd Lion pik (anmini)meghotste 2 nee pido beamozis sab be tony rep fee (oem sremscnt zope miedytva, te ane, Zink A szpero,tapusenlata stern nf ehkor sem oboe semis dros, ba az tlatak a alonban kapugiva fe Ssipeestek ble. Unyanitor nagyméstten elie einot, # Hee nok ogy nen meg teal peg keveten bf sol a nveldelieg leve6jck minds 4 fel dco figane. A agyomayoe (kts) faves sora fonts tay gy ne jd lett tee A ‘igs kot emir nny non ilo a etna, ert 12 lpacall, hogy a iba lvegn,sapftayen itagen Teed, nat meperbtdek- Kou neki neeltor andrew. kick eds neh htt nyelDben tal ts gonoskodonk ‘zine eptcges mayne era ed meal 9 4 that levegb melt a vgssgrl som sabadsheledenniak ‘A wil lsatiagingeycr a,b a neeblynse say ablakokal Hk el, maljeken Karol «nape mee » Ssleptivolabbisarokba is efjut. A aéhdny Evel ezlGit épalt nagy- fzeminevelShdzak ilyen elgondolés alapjin day készltek, hoey ‘api oldalukon esaknem a padozattl a meanyerstig tek az ab- Takok, Hamar rj6ttek azonban az enlitett mepoldss hatranyaica, ‘A nagy abakfelletek rontotdk a neveldhak hiszigeelst, hides ‘ddben benadk a hémérséket egyenetes szinten tartisa esaknem lebetetlen és nagyon ftSanyagigiayes volt. Nyon viseot az épl- etek tsigosanfelmelegediek. Mindex eayik oka volt annak, hogy ‘a késdbo pt nevelbkre mar kisebbablakokattettek,s6t ma mir 8 Torser magyizemi neveldstllék, de a tojtlominy dja ste! {ssenablakok nll Epdlne. Azilyenablaknétkaigpletek nagyon Jol sigeteltek, sivoventilitorokkal és seablyorhat6 szellinfl6- fokkal kifogistalanlssl6ztethetSk, a szbkstzes viligossigot pedi ilanyég6k seisegtvel potoljikA vilégitisnak azdlatokigtayének Imegfells scabilyonisa jgy oldhaté meg a legjobban. ‘Hértji viszonyoke KkSzbtt nem javasolnatjuk jen neveldhizak Wiese, de neveldheyiségeink ialaltésakor ajématosnak tart- jk az elmondott szempontok bizonyos mrt igyelembevétt, Excerint nem flttlentlszikséaes, st epytalaban nem oflszer a neveldhelység megviligitisitKiaicSlag az ablakokra alapozai. Az ablakok iakib a szllé2Snylisok szerepét tltsk be, azt is Gay, hogy a bekerilS fis leveg5 ne jusson kGzvetenil az dlatokra, ‘A sziksiges viligossgr, iletve a terméscetes megriligis Kia’ ‘citédrGl hz korblménjek kOz8is vilanyéghkseitségével gon ‘doskodjuak, Knlinésen fonts e, ha Kora tavassal foglalkonunk nevelést,amikor @ rOvid nappalok mitt a természcts vligossig ‘mindenképpen kevés leone ndvendékdllataink saiméra, Villanyég6k hasendlatakor a neveldhelysty Im? alapterletée 1 watt fnyerds- ségct szmitsunk, 600 esike ehelyeztstre alkalmas, 50 m* alap- tere neveldhelyiség megvisitisira 2 db 25 watlos 6 clegend. "MestorségseviigidssllchetGvé vélk, hogy a nevelés eas id6- szakiban (@ 610 napig), amg az llatok megtanofnal enn, jel ‘appelvildftsunk, Ablakokkal clicottnevelohizban a mesterséges megvilégités ctupin a természetes (nappall) viligosség Kogészté- ‘sére szoeil, TS, kora tavas neveléskor és boris idbben, kiléndsen hha a nevelohelyisgg ablakai kesk, nap Kézben sllandGan szOkst Tehet a mesterstges vist 20 Ax ls itszakban az dllands slight eleatsen mepkianyl hogy a ks dltok vised fgylemme Kis gy elke ji az agyonnyomisbel szirmaz6 (klonésen a Kispulyka: kez syakor) ictomes vestségoet. Az agyonnyomdsakkor KBvetkeik ‘bey ha az dlatok Sszeiak a novel egy srkaban. Az Ose, mint ata mie riutatunk, a neveldhdz thigosan alasony h&: ézthctcokozhaj, de aor sbkBvetkehc, ha lt alae riyenvéradan zat megiek. Mesfeen vite nevel- Inpségen az latok Kevlss bse sha az emit ok feytia ‘eso i bjnak, hamar seteadednck, tehit nem nyomy agyon gyms. Az illando megviligis wovdbb el6nye, hogy az eeket Gf itatdkstfolyamatoran flkereske a aghiny mapor lato, fy jobban esznek,hamarabb megersidnek. ‘A meseséges mepilgst lsSbbiek sorén a latok gy ‘ek megllelen kell tabdlyomunk. Nem va helyes el upp ‘llandéan vilégttanunk,mert az nemkivant merken meesyo a felbdé, eldbbre hora ez vax A2 fay (hajatva) fenevelt ‘aiok a tjistemels, tenySstés folyamda vem véllandk be a hoeaiuk fate remayeket A misodk heen ctr a mesterstaes septs dst fOtozatowan cbkentennk ll (apt 11,3 ‘rival Gy, hogy a 10 ten mar sak teemésztsfnytkapnak tz alatok. Kiet képezek ez all az olyan neveldbelyiseeck, emo- Jyek nem kapnak legend6 nappal nyt. Hzskben feltenl anny rmestertge ils sksgcs a természtes vil hieplitre, hogy annak itataima mepfljonnapi 810 6rinak ‘Torts pti Ma mér a héstiji baromfitartok tSbbsige keltetéllomésrlszesi ‘be a novelésre seknt naposilatokat,Igen fontos, hogy dtvételkor rmindendllatotellenérizzink., Bir a keltetSllomésrdtaltalaben ki- vilogatot, easzsége dllatokat kildenck, clfordul mégis néhany lemaradt in. Kelfsgyenge KOzdttIk. Ezaket nem szabad tovdbb- nevelni, mect opSkonyabbak a betegteek int, és pir nap milva ‘igs elpusciulnak. Az ilyen dlatokat ne vegye at a baromfitart, ‘Mielétt a naposéllatok megirkernek, késaitsik el, tissu Ki ( feiétentsOk a elyaket, (A tists 6 ferttlenités mbdsceré61bévebbe a, Gyakoribb baromfibeteséyek”c.fejezetben szblunk.) Ezegyik elec, hogy akisAllatok ne fertSo6djenek mér az esd rapokban, Almozzik be az lat, helyezzk el a feltttttetets- & itatbedényeket, fink be a aztksdpes 2. blioat) himérséklete ‘Ha milanyval nevelik a kis llatokat, a madanyit is kapesljuk be. ‘Azels6 napokban, amg az dlatok megszokjék a mianyat, kestth ‘at Kiril véd6kectése,mely 4045 em magas legyen (7. kép). Haa kis dlatok a mfanyt megszoktik (kb. 2 hetes korban), a véd6- Kerigs eltvolithats. A j6l el6ktsattt nevelén vil tekintetel Kell Jenntnk a fital dllatok gondozAs, tats ignyeire, ennek sorin — az ilatltszimra, lltsisége és a takarminyoris ekézcinek j6 megyasast Allactazi &dilrstrfcég. A nagyizzmibaromfinevelésbenszer- zit tapaszalatok eptsz sora bizonytja, hogy az egy nevel6ben tart- hhat6 dllatok se4ma, megfelelé kordlmények mellett, minden hie si nll tb caer vagy akirtobb tizezer is leet. Anagy Ktszim, terméazetesen fokozot kovetelméayeket masz a nevelGhelyiséeek (oeveldhdzak) technikal berendeztei (Ut, szll66s) iri, de ko ‘lntsom tex Iehetetlenné et, hogy sok Fatal éllatottartsunk egy nevel6hizban.. Hat enzdasdgokban ilyen mrt baromfinevelésre nem ker sor, méisayakrantapaszathatjk, hogy a nevelésrebedlitot lat iseém belytolen megilaptisa silyos kovetkeaményekre vez, ‘Az dllatszdmot a rendelkertsro lis fehelynek mepfelelGen lla- pitsuk meg. Negyon fontos ennek helyes elisa érdekében, hogy ‘isttban legytink a fatal dlatok fécOhely-sziksépetével.Aferohely- ‘satkséglotet a neveldhelység I m* alaperiletéa ehelyezhet6 dllat- ‘étscdmmal fejezhetjik i, Bacomfifjok szerint 1 m* alapterleten efelyerhet5: ’ aposcsitke 10-12, naposgyiingys 18-20 db, napospuiyka 810d, naposiéd —-10—12db, rnaposkacsa —-810.db. ‘A megadottseimok 2irt nevelésre vonatkoznak, és az dllatoknak celogend ferGhelyil szolgdinak addig, mig kiutdra jérhatnak, a 2 pecsenyecsrkéknck podig étékestfsg, tet a possenyecsirkékck 810, egy6b osirkéknek és gydngysbknek kltejes tartsban 3~4, {linenzivtartisban 6, karsiknak és fudaknak 2~—3 hes kor "Nagyon silyoshibdt KOvetnk el, ha a felnvelés sri tlio sz llatsiségre az el0bbiekben megadotirényszimoat, Az dae tok SssrezsiflisaIehetetlennd tesla neveldhelyiségben & hme séklet mepflel6 szinten tartisit, a leveg6 nem lez tila, nagyon hhamar eivedvesedik az alom. Az dlltok nem tudnak mozogni, 2 syengébbek nom flrnok hozzl az etetSkhbz és ittbkhoz, de nem tudnak nywgodtan pihenni sem. A zsfoltsg elsS szemmellthats kvetkezménye 2 Kegyenlittlen fel6dés. Fayre tbb lesz a gyenpe, visszamaradt flat. Ezck tckintlyesrésze megbetegedhet, sto is hullba. A feeSheyek zsbfolsa végOl arra vezet, hogy kevesebb j6 smin6sfgi lato sikerl felevelndnk, mintha betartottuk volna az, le latte, gen fontos, hogy egy esoportban, de mée wgyanabban a nevel6- haelységhen is, egy fbn esak egy baromffij azonos kort exyedeit tartauk. Alategéseséeigyleg igen silyos kovetkezményei Iehetnek anak, ha eat az alapszabilyt megscegjk (Led fert6a5 betegsége. terjodés). Azonos taromfifa) kOlénbd26 ord egyedc, korukt6l geben, maemis betegséeek irint értkenyek, fay olyan betessé, anely pl. a felnt tyGkilloményban kulnbsebb Kbvetkezméayek él zai, a fiatal nfvendékillomény Kéedtt cmeges ethulldst, ‘okoahat. Hasonlé a helyet a ktlBnbéi6 baromfifaok (yi 2y80- ‘evs, pulyka, Idd, kacsa) epyes betepségsvel kapesolatban is. ‘A Kotlval nevelést axét sem javasoljuk, mert az azonos fe de Kilonbi25 kord dlatok (csrkék tydkkotéval. vagy kOlbnbd25 Kor és fajdbacomfi (pl. kskacslk tybkkotl6val) esyitt tarts {fen gy a betegségk terjedését okochatj. ‘Kaltes tartisban nehezen valésthat6 meg. Kilnbszo kord vagy akira kolSnbiz6 fajé baromfi kiln tartsa, Tadataban va- ayunk annak, hogy sem az istll6ban, sem a kifut6ban (udvar, s28- ‘iskert st.) nines mindenit legend rerdhely a baromfisllomény rmepfelel6 exoportositisira. Sriksigesnek tartottuk azonban, hogy rdmutassunk a elbelyeats elSbb emlittt szempontjaira, és ange silyozzukca megoldis entseségdgy kivinalmait, Legalibb ott, hol cre leet van ajo exedmények, a nagyobb haszon érdekében 2inyeezzen ct Iegmsssbbmendi fey ven Aki pedis Komoban akar.a hitijon baronitardsa fg, ehtsey ogy termak lati rendekedjen be ly exper ee anak (xy lation, Koreopornak genet Hiei, 6 jobban ‘epanulis az ay dcunal a eli tecnolo “ttakarnyosén enktze A nvendkek nagy Kea fe645- esac Kinemdsior Kopala dell 6 mina takarminy Skye. Az the lkotSrsrk A akarmangok Stalin leg neheen 6 digi seeehetk be, Léyenes tet hoay enol az Erin alan bell takarosKodjunk Ata arekossig egyik ijn ofan eetedenyck — alyGk hasta, amelyek lebstove ter ogy a takarminstiifoptalan apo thn Gacmnpecddis nk er pace nil fossa ok ar flack Alesse rempom fostos, hogy ibd m2 tt tind az atedéngek konnyen aka erent Iesyenek "A koro Kovettményskoak ahi azdastgokan ejbban a fetskedelni forgslomban is kapht es, ile nvendhek Scdmira grit ltviytk (@ Kp), alata nagyobb noven- dtc samira a gyancn eb Réel hngaes automata t= 15k fielnek mes 10. Ke) ack az ety mel feb Kel, aan data és feted fovgbé cyan megolisia, hogy be leeds sig kjk meg akarnya avon Sek a okay ebrddsinak & wenneatisnek a vesatye, Késhetink te {erases hiring cetOrilykat A sb exy yen cbc x ovendekk simr Kester jst & meet mutt jk be. Akse son vise, thc hazy kee a ets Brat foretenie egy gondot y srr hogy 2 allatokkénjele- fen hozaejensk, Az ete a fatlaglet a latok neko. si) sével ifandan vatork. fay pl. ot 1 fim etetdvilyd-hossziisig 100 db tec mas esate mini eapos ce etelthez ad Cinthi’catnigt end Eres. Unyaonek 4 cirksk 60 napos kore 3st, Noedtebron inoaitatte aber tee eee hnoeentadgot » igtayel- "Nutivoveeonpe site =e | eee Sener co ag {Swyetitotge a |= tne, hexyl valamennyé lt el Drala Min Aeneste nays ac inom taro, hogy ty etbrdiyilaeg ie mepptiakor kerb een, Ginkibo aiisusk bs Pray ioooesmint ME | se | ay ‘cgzyel kevesebbet, Ha 1 esperar Ke yenlet, jotban filltt novendkdloményynk es, mintha @ ‘Eiyderatcigee nagyon pontoan vagy éppen tl akarossn Teinijok Ee Hu ans clgend6cetferchly azetebb lata el- ‘erika senasbelet,ennek pedi xt exy kvetkezménye het Iamiey is yen epyesk eataulna, meebetegednek thle ES "Nam Kevshé fonts x smn, hogy a novendkittok: iets ‘ttnitst gondostedjunk, Sajnos slazor tpastalagl, bony @ tunyeaaic rom fortanak kal iene vile nagy tan, tcnrnioyords sarpé, latina Kees, em mest NS smelt, nem egg tin viet ada. ‘A kllonsad fad nbvendskbaronth Kor szrin vba Veith, Ronettes afore a3, bla kona ‘Andveadeluda tvs a 5. Ne, nbvendlk acs 1 ns tée ards melt fll mg bot satainak ‘ie hits nel ees iva felt enna Bee tears A epee iovitalistan dOnt seepet sik, boy dation tb adj A jo baromfatsl meghivng,Boay 38 | kor mondhat6 Kiel | | 5 SeeSeERaes SS8888 3 8 25‘konnyen tsathat6&s fet6tenthet6 legen, Tovibbi Kbvetelmény, hogy az dlatok az iv6vibe ne lphessenek bele, zt Iebetdleg ne swennyezzik, és az edénybT ming kevescbb viet esipéatessenek ivis kbzbon a alomra, "Novendékillatok sedmdraj6l bevslak a koteskedelmi forgalom- ban kaphaté,aluminiambél vagy mGanyagh6l késelt sivepitadle (UL, 12, 13. kp), Ezok az tatbk Két meéretben — 2 és 5 literes — ‘keztlnek. Hizilag is késcithettink Gnitatdtnaposéllataink sz, bettitestveg és valamilyen hasznlaton Kivi laps edéay felhasz- ndlésival (14. kép). ‘A ksebb itatdkat a novels kezdti3—4hetes iGreen javasol- uk, ezutin éitérhetink nagyobb itatdedények hasznslatra. A ki- ‘sebb itatdkb6L 100 cxrke vagy gydngys sedmira 2 db, 100 pulyka seAméca 3b, 100 kacsa vagy lid seimécn 4 db itatt helyezaink a neveldbe, Az idtebb dllatok résaire a nagyobb ttskbol 10 crrkénck vagy ayingyBsnek — § db, 100 pulyinak Sab, 100 kacsinak vagy Hbénak 12 dh sass, ‘Az edig hasenlatos (15. kép eserépitatok nem megfelelSk az lla- {ok itatisira hizti gaadaségokban som. Kevés viz fr eny-cy tt ba, nchezon isthat Sk, és a ks llatok sok viztkifeskbnek belS- 1a az alome ‘Aziv6viz mennyisége mellett nem kézdmbb anna miadsbge sem, Pisckos vizt az dlatok nem szivesenisenak, de aziyen viz Kn bbin8 meghotogedisek okoadiis leet. Az itatokat rendereresen tse- ‘itu, Tiszttskor az Gitatokatszedjk sat, ga 16, képen berate ‘atott médon tisatsuk, delchetSleg nea neveldben, Fontostovabhs, hogy az ivbviz mesflels hSmnérséklet layen, til ideg vir drt. ‘mas ais lstokszdmdra, ha pedigtlsigosen melog, nem szvesen fogyasziék, Wovizet mir a naposllatoknak is adjunk, womjazta- {suk gen kiros. A naposilatokivévize 16 C” himérskiet legyea, Ezannyitjelent, hogy ne adjunk teljesen es, hanem enyideig szoba- hémérscheten tarot, dot vizet. Tekintve, hogy a neveldhelyiség- 26 en, Kolndsen a felnevelés cl idSszakiban magas (mint Ittok [30 C” kil) homéesEkletsakséyes, az itetbedSnyekbe ttt viet apjaban tSbbsrie ceerélak, mert ha annak hémérsélete 20 C” fle emelkedet, az lltok vieTogyasztsa rohamnosan esBkken. A ne- vals tov idszakilan més hidegebb, 14 C kr hOmérséket viaetitathatonk,fehat nem kel llot vzet adnan. Elko is Ogyel> {fink azonban, hogy az ivéviz h6mérsékete 1720 C* [64 ne emel- otk, tet sakstgszerinteserSjlk az itatSkbatOtGt vizet. “ee karma “Tejes érték takarményordson az dllatok takarményigéayének ma- radéktalan Kilégtéstt Gj. Fhhez fledentl satkségink van ‘— megfelelsdsazetétel (\plaléanyag, vitamin- és dsvinyianyage tarfalm) takarményokra, caok sakazert felhasenilisira,tehét a takaeményozis kifo- ssstalan végrchajtséra. ‘A takarményoxis ma a baromfitenyést0k legtabb gondot és ne- bézséget oko feladata, Klbndsen vonatkozikexafelnevelés lati takarminyozisra A kérdés megoldésa rendkivdl egszerdvé vlna, tha a hézijt baromfitert6k is Kielépt6 mennyiségben hozzjuthat- nnénak gyéri poor, mert ezck a baromfitéplilbanyag-igémyt tells mértkben kelgiik, Nagyon sokan tapaszalhatsk mat, hogy hha felnevelés sorn sikerltlloményuknak gyéri keverdket (ipo) ‘adn, a2 llacok — ameddig ert a takarminyt fogyastotték — ki- fopistalanul Felatek, igen cscktly vesteségel volta nevelhetdk. ‘Amint azonban a ayési Koveréktakarmény elfogyott, & 1 Kellett tre az ogy, rendelkezésre dll takaemfnyfleségkre, az dlatok fejiddésdben tirds KOvetkezat be, s6t nem egy exetben ells is jelentkezet. Ezek a taasetalatok vilégosan bizoayitil hogy meny- nyirefontosalea teles été takarmanyok (amilyenck a gyri tipok) ‘afelnevelé sora, é ma mar talén nines olyan baromfitenyésZ6, aki ‘degenkedine a gyri keverekskt6l, Gyr tipok vastelsakor a sza~ ‘vatosaigiid6 betatésira nagyon Ugyeliink. Ne vegytnk olyan tie pot, melypek leet a tzavatossigiidoje, Csak anny! tipot visdrol- junk eysesrre, amennyi a ezavatosség dn bell feletethetS. Rom Tott tip etetésének silyos mérgeaés, nagyarényé ethllis Iehet a 7ivetkezménye. A gy tipot nedveités kl, a visléskor ka- pott hasonatiutaits szerntetessk, Nem kell kiegésziteni sem- ‘vel, vitozafanolotethetdk, és az dllatok igdayét maradéktalanal eli, Sajnos azonban a gydr tipok deg, & nem éllnak mindig ren delkzaisre. A baromfitartnak tchit dy Kell takarményozniuk, ogy keds yt tral vagy aki 6 eedndnyelt ese: ‘A gyri tépok kedvez5 hatésukat nem utolsésorban sokoldali- siguknak készGnbetk, vagyis annak, hogy vilioatos 6szetételdek, ‘colombia alapanyagokboldlinak, amelyek egyms hast Jol kic eatvitik. A noveltipok Sseattelét stiplaléanyagetartalmét mint- tliat a eek one 168) a = "eee oo | stor op | os | me ioe e | me | ae nie | este ae rs 2 eee ocr: |s ome tear aa | “a tecotet an Si testa “apo ea Esp | Bera Mil va | = na es erred ee eel ces Ponta ) | ow | & | & Same | ieerass| Saga siasptd leony es jo | | Vinic ote | anos eases 8 “Obes Somer a0 [— 1 Seuss wo | mo | sso | s60 Kemet mo | go | oe | os Bie i 4. landing nent 96) seiuone% | mo | ago) eo | a Kemenae ta | ao | on | ao | ao cay mintaként a 4, 5,t4bléeatban mutajuk be. A héeijiban — ke Tondsen a felneveléssordn — arca kell trekednfink, hogy a takar- indnyadagokat leetSleg t0bb takarmanyfGleség keversk&b6l alit- ‘uk Sse Nyon neh 6 eheteton dtalénosérvénytakarmany- recepteket adn, amelyek mindig és mindenkor jolalkalmazhat6k, Inert gysz6lvin minden haz tenyésat6nek mifsok a takarmény- ‘eszorasiIehetGstge. A KBvetKerSKben mégis mepkisrelitk a leg Kinnyebben boscererbetS takarminyfélestgek figyelembevételévet ‘beromfajok és koresoportok szrint megndnianeveldtakarményok ivdnatos Sszettelé, hogy ezel segisépet adjunkatakerméayozis KivitelezSothez (6, Tx 89. baat). A tdblézatokban feltntetett olajpogiesa leginkdbb extrahélt napraforgédara formjéban kap- ‘hat. Ennélsokkal jobb a szdjadara, ha let, axtszrerzik be & 2»tat, Pal 6 miranpulyk tkamdnyalte tint Cte ts sarin age 3 wreaeeesaaR| oenaRnsReea aaa 9b asp redsacteLe seal nardnyaiele vuanngeenal wesanaaaae ‘Lela Lb sored Kor ern atareeyesge 30‘tess Zéldtakarményon elsSsorban fiatal, nom rostos zldlucer- AGL ttink, bir egy fatal el nem rostosodot 2d isj6ered- ‘mennyel etethetS, ‘Télen vagy Kora tavasseal a zéldtakaamdnyok oilisira eredinéayesen hasanslhagjuk a esirztatot gaboadk 20 HH A tablizatokban nem kizslek a aybagydscsibék takarmény- skséglti, a esibcktakarmanyadagiattekinegieininyadnak, ‘A KoabIt tbldzatokkal kapesolatben hangsilyozzak: esupsin indnyelveket kivantunk adn ara, hogy a rendelkezésre dll vagy & leginkibb bescerezhet5 takarményfeleségekbal hogyan lett meg- felel5 — sokoldali — nevelGtakarményokat hizilag Osszedlitan ‘Gyéi keverdktakarmany etetésckor is flhaszndlhatjukazonban Ublizatimkat gy, hogy az abban keveéktakarmany néven scereplS {akarményokat helyetesijk ayiti tappal, Igy pl. az exyhetes esc ‘Rok keveréktakarmény igénye nap 1 depadara 3 g kukoricadara i gkorpa 1g hdslse, Gsszesen: 6 gy esibetép. ayanilyen scimitis alapjén a tthetesesrkok naponta 10 g, @ Ingrombetes esirkék 15 g stb. keveréktakarménytigényslnek, Ezen ‘amédon tjékozédhatunk arr hogy a felnevelésidejealatt meni talearményra lesz szbkségink. Ennlitett példnk werint: an 1 héten sirkénként napi 6g 42.¢ 2 ten csiskénként napi 10 g— 70 @ 3. hltenesirkénkéat napi 15 3105 @ ub, tb. 17, ten esickénként nap 80 g~560 g Osszesen 117 hl $654 g = 5,75 ke csirkénként, ami annyit ent, hogy 100 esrke felnevelésdher err az idSszakra 575 kg=5,75 gyi ‘tp (vagy eayéb keversktakatminy) szksiges, Gyisi keveréktakarminyok etetisckor“ie ajéalatos 8, héttl ‘kezdve naponta kis mennyiségtsgemestakarnényt is adn az dla- toknak gy, ahogy azt a6, 7, 8.9. tdbléatban feltintetik, A TB _6tt ej vagy birmilyen mus tjtermék ettése ayn ti melt feles- 2 2: hp Lib ae (Su nude iy la ‘aa=H elder vein loges. A tbldzatokban ugyancsak mogadott \dtakaemény mena ségokat(palyka, lndak 6 kacsAk nevelésekor) szonbanajnlatos- nak tarjuka gyasitépok melett sett. A, 7,8, 9. tablzatban feltnttettakarménymennyistgek — mint omlltertk — zdrt tare tishan, tehét 1ifut6 nel is elependOk az dllatok takarmény- soksdgletének kiléitésére, Abben az esetben, haa nSvendékil= tok j6 minésted kifutér, laste (pulyka, 10d) vagy tplildkban ‘velkod8 vir ifurdra (kaess) arn, a megadot takarménymeny- nyisé, a legelén, illetve kifutn fevettakarménymeanyiaby fige- lembevSteovel,esetleg enyeposen (15 20%-kal is) esbkcenthet, ‘Mint azt a tiblézatokb6tislthattok, minden kevertkbenszrepel a vitaminpremix. Ennek bekeveréét @ hislag dueeiliot takar- andnybafeltélenlszikségesnek tartjuk, met vitaminokhoz még a kterjesen (egeldn 6s kifutén) tartttbacomfi sem jut kell6 mértk- ‘ben hozzi, A vtaminok nem tépléléanyagok, j6 feli6d6 novendék- ‘vagy kiegyealiteten 6 megfeelden termel6 felitbaronafidilomény aronban esac keléi6 vitaminllatés melettképzelhet el. A beteg- ‘ségok famertetésekor Ita fogjuk, hogy a nem kielégit6 vitaminel- ths slyos raimakra vezcibet,tehit ataink egos nagy= aérigkben vesatyetcthoti, Fotédenil indokolt tet, ogy a Vla~ ‘minelitisen nagy gondot Forditsunk, & mivel a hitaji bacomfi- ‘llomdny takarminyai (gabonamagvak és dard, Kertié konyhai Inlladékok st.) a sabksbgesndl szinte mindigkevesebb vitamin at- talmamak, ea6tt megfeleld vitaminkészitményelkelepésatsk ki az cletettakarméayokat ‘A gyiri baromfitipok késetésckor a vitaminszkaggletkielégté- sit messzemenden figyelembe vették, ha tehit gyi tépotetttink, nines szokség kid viteminkteztméay adagotisra ‘A hiilag elktsrtetr keverékabrakokhor tehit 2 vleandapremi< Dokeveréseflttienilsaksépes. A vitaminpremix A~Dy—By—B,yr vitamint és oxitetraiklint (Erra) tartalmaz. Adagje 100 kg takar- mdnykeverdthe: 1 kg. ‘A vitaminpremixen Kival 4svényianyag-preminet is koverjlnk a takarményhor. dz dswinyianyag-premix foszklt, konyhas6t & a legfontosabh nyomelemeket (vas, rz, j6d, eink, mangin stb) a kivint monayiségben tartalmaizs, Slnsavas mésr péilisirél azon- ‘ban Kein Kell gondoskodnunk gy, hogy a ndvendékek takarmé- 2 Asa et 3nyt 100 ke-onként’2 kg Futorral eget ki, Asvinyianyag-pre- smixbdt 100 kg takarmanyhor 1 kg-ot keverjk. ‘A Kivetkerbkben azokat a takarménykiegtsitketismerttjak, amelyeket a hécti tenyészt is konnyen beszerehet,takarmanyba everésikkel és etetésikkel bizionsigosabbe thet llatl termes, ibvekedéstt. Brra.2. Antbiotikumot (oxitetracibin) és Byevitamint tartalmaz. ‘Kalbadsen a felbdésben visszamaradt Alatok seimen, ax dlatok feljaviisdra é ex lbs cxokkentéteeajdnlhats. Adagia 100 kg takarmanyhez 10—15 dg. ErraVit, Unyanolyan Sssostteh, mint az Era, do t8bb Bye vitumint tartalmaz. Adagja 100 kg takarminyba 10—15 dig, ‘ira. 6%, antibiotikumet tartalmaz, é igen eredményesatakar- andayoztl hibakbst, kedvezblentartisikBrUlményekb6t (ili, Sd6jrdsvéltozis, oli) scdrman6 Kiros hatésok megel6zésére, il amepszinteitstre, de elésept a felbdésben visszamaradt nbvendGke Allatok fejevtisse i. Kétfleképpen adagolhaté: 100 kg takarmanyhoz $0 dk Fra-G-ot keverink, & a kevers= ‘et 1 héten dt etek, vagy 100 kg takarményhoz 1 kg Erra-6-ot kever ret, Pul-Per2.Penicintrtalmd takarményiiepézt6,amelynek rend= vores adagolisaeldsepti a takarainyban lev nvényh fre Jobb thesis, ezzel nbveli a hala elliott abrakkeverdkek “iplabértkét. Adagja 100 kg takarményhoz 15 dkg. Pul-PereVit. Hasonl6 a PukPen-?-hi2, dea peniiinen kivil By vitemint is tartlmaz, Felhasenélisa és adagoldsa egyezik a Pul-Pen- Debye ‘Mind vitaminkéscttményeket, mind a takarméaykicgés7t6 anya gokat nagyon gondosan keverOk el azetetése heril6takarminyok= ‘ban. Mint ltt, igen kis meanyiségekr6l van s25,amelyeket alapo- san ol oll osatinunk 2 abrakban, hogy minden éllat esyforma ‘mennyiségben jusson hozzAjuk. Tovabbi fontos szempont, hogy a vitaminkésrtményelkel vagy a kegésltS anyagokkal Ssczekevert ‘akarményokat feltétlend! exirez dara formajaoan cles, tht sem vizzel, som f8l620tttejel vagy nedves z6ldtakarminnyal ne ‘egylstik: Az emit késiomények: hatGanyagal ugyanis nedvesiés Jk, ext 4 maple 4 hutiséra gyorsen bomlanak, és elvesatkhatdsukat. Ha mégis a= saszkodunk nedveselesg eetésshez,azt kézvetlentl a felhasandls ‘tt hess el az etetbedéayeket mindenettés usin gondosan ‘atau A takarmanyozés médja. Takacményorisi szempontb nemesak 2 fontos, hogy milyen takarményokat vagy keverdkeet etn, hanem a2, hogy hogyan takarményozonk, Vannak bizonyos sl nos szabdiyok, amelyeket sem tenyés26i, sem dllategéseségigyi ‘szempont6 nem tandcsos Figyelmen kvl hagynunk, mert ba ezek- ‘el nem t5réink, még a legjobb ayéritipok ettése som hozhatja ‘mega kivinterediényt ‘A noposlatokat, ha Kolbval kelteink felszdradésul, ha Keltetd- ‘llomssi6lvishroltak, megérkeréstk utin azownal eres meg. Te ese felesleges, sta ovibbi fells szempontjablkieos a napos- ‘llatok koplalitast, vagy az, ha els6 etetésre takarmény helytt Jkaviesot,fiszenet vagy egy6 anyagokat dunk. Leghelyesebb ha rmingjrt Kezdetbenazt a keveréket nyitjuk,amelyet a2 tok a fe nevelés kGvetkeadidOszaksban is kapnak, Azctetésselenyidejdleg ne feledkezztnk meg az iv6vize sem, exis keadett6lfogva legyen az Alatok elit, hogy belle tetsatsszvint fogyaszthassanak. ‘Az elsb idGszakban kisérk ilonds figyelemmel, hogy minden slatunk rendesenesz-e. Naposesiik, de kiléndsen pulykapipsk Kab gyakor, hogy a kis dllatok nehezen szoknak ei az evtsre, eqyesek nem tale meg az etetSket vagy az itatdkat. Az evésre szoltatist és a takarmény Kinnyebb meptallist segitjkel6azzal, hha az ols6 nébiny napon nem etetSvalyibl, hanem lapos ett tdledréletetink, vagy amimeég egyszeribb, kemény (karton)-papi su szrjuk az clséget. A Tapos etetSilein (17, kép) vagy papiron a kis llatok Konnyen megtaldfjak a takarményt,felsipeeti, kbzben ‘xGrikkel Kopoglajék a tilest vagy paprt, ezzel odacstiogatjke ‘azokat a tisaikat is, ametyek kovésbé Gelmesck, nehezebbon Kezdo- rick enni. Sas esetén azokat, az dllatokat, amelyek magukt6l nom kezdenek el enn, meg Kell etetnink, de ne fledkezzink meg iatdoukrdl sem, Amikor az alatok mér Jol esenek, nfhiny napos, de legkésSbb cayhetes Korban tink dt az etetdvilyikhaszndlatra, mert a til- tl vagy 2 papier etetés ckkor mir jelent6s takarménypazarlss- mn 35