“EXPLORANDO LA

DIVERSIDAD
ARTÍSTICA: BARROCO,
MÚDEJAR Y ESCUELA
QUITEÑA”
por
Nilza Montesdeoca Diaz
Tercero de Bachillerato en Ciencias
“D”.
 Acerca del

Arte Barroco
BODEGÓN, DE CLARA
PEETERS .

Nilza
Montesdeoca
Diaz.
 INFLUENCIAS DEL RENACIMIENTO Y EL ROCOCÓ.

Estilo
artístico
SE CARACTERIZA POR SU EMOTIVIDAD Y
DINAMISMO. ORIGINADO COMO REACCION AL
CLASICISMO Y EL MANIERISMO.

IMPULSADO POR EL PENSAMIENTO HUMANISTA Y EL

MOVIMIENTO DE LA CONTRARREFORMA.
 MAGDALENA PENITENTE DE LA LAMPARILLA, DE GEORGES
Características
HISTORIA

Expresión emocional y estilo de

colorido y contraste dinámico. "LA ALEGORÍA DE LA FAMA" DE
Utilización de elementos exóticos para FRANÇOIS
generar un sentido de asombro.
Efectos visuales (perspectiva lineal, el
realismo y la atención al detalle).
Experimentación con la iluminación y
las sombras para crear efectos
tridimensionales y volumétricos.

"LA GRAN RECESIÓN" DE

CANALETTO
 Destaca por su estilo barroco,
caracterizado por su uso de la
ironía, la sátira y la exageración
de las acciones de los
personajes.

LITERATURA: DON QUIJOTE DE LA

MANCHA
ESTRUCTURA: FONTANA DEI
PINTURA: “LA ALEGORIA DE LA
QUATTRO FIUMIDE
FAMA”

La pintura muestra una figura Representa a los cuatro ríos del paraíso:
alegórica de la Fama en el centro Tigris, Éufrates, Fasi y Páriso:
La trompeta anuncia las hazañas de El tigre, simboliza la gloria
El Éufrates, representado por un niño
las personas que la rodean.
simboliza la sabiduría.
Un niño sujeta una guirnalda,
El Fasi, representado por una mujer que
representando el laurel, que es un
sostiene un tridente, simboliza la
símbolo de la victoria. soberanía.
El paisaje italiano simboliza el El Páriso, representado por un niño que

Análisis
conocimiento y la sabiduría. sostiene un ramo de olivo representa la
paz.
 Artistas Importantes
ARTE BARROCO

Gian Lorenzo
François Girardon Miguel de Cervantes Bernini
(pintor). (escritor). (arquitecto)
 Llegó a América durante el
proceso de colonización y de implan-
tación del cristianismo. Alcanzó su apo-
geo en el siglo XVIII, tras ser influencia-
do por la cosmovisión indígena.

CARACTERISTICAS
• Las condiciones del medio físico marca-
ban la estética de las edificaciones.
• Los materiales de construcción eran
coloridos
(piedra, ladrillos, yeso) y se usaba tintura.
• Combinación con formas decorativas
indígenas.
• Escultura ornamental.
• En la pintura, oposiciones dualistas como
serenidad y
anormalidad.
• En la literatura, incorporación de elementos
lingüísticos
AMERICANO del habla local, exaltación de la novedad,

ARTE
imágenes ver-
Influencia bales, metáforas y adornos.

Se centró en la representación de
escenas religiosas y en la
promoción de la fe católica.
BARROCO
 EXPRESIONES ARTÍSTICAS
Literatura: "La princesa de
Cleves" (1608) de
Marguerite de Navarre
La trama sigue la vida de la
princesa, que enfrenta el
desafío de escoger entre
dos pretendientes sin
amarlos.
Infraestructura: Catedral de
Pintura: “La masacre de los
inocentes” (1612)
Sigue la historia del Evangelio
de Mateo en la que el rey
Herodes ordena la matanza de
todos los niños en Belén después
de enterarse de uno se
convertiría en "Rey de los
judíos".
Notre-Dame de Chartres
(1194-1250)
Es una iglesia catedralicia de
culto católico bajo la
advocación de Nuestra
Señora en la ciudad de
Chartres
Literatura: “Neptuno
Alegórico” de Sor Juana
de la Cruz
Texto en prosa escrito por Sor Juana
Inés de la Cruz, para celebrar la
entrada a la Ciudad de México del
virrey Tomás de la Cerda y Aragón,
marqués de la Laguna, y a su esposa
María Luisa Manrique de Lara y
Gonzaga.
ANÁLISIS
Este edificio es un ejemplo del gótico francés, que a su
vez es una variante del estilo gótico en Europa. La
catedral de Chartres es famosa por sus altas torres,
vitrales coloridos y su uso innovador de la arcada.

La luz y la sombra, con figuras brillantes y realistas

iluminadas por un sol naciente. Por otro lado, la oscuridad y
la violencia de la escena están resaltadas por las sombras en
las figuras y los objetos, creando un ambiente dramático y
trágico por lo cual es un ejemplo sobresaliente de la
narrativa del arte en el Barroco.
ESCUELA QUITEÑA
Es la denominación que se le ha dado
a un conjunto de manifestaciones
artísticas. Dicho movimiento se
desarrolló en la Real Audiencia de
Quito, específicamente en la época
colonial (1542-1824).
 GENERALIDADES:
En el siglo XVI después de la llegada de los franciscanos se había
fundado, en esta escuela se logró conseguir un sincretismo de
indígena y de lo español, es por eso que se puede encontrar
imágenes con personas de raza negra, indígenas o mestizas,
además también se representan muchos soles y animales
pertenecientes a la región.
En la paleta de colores quiteña se utilizaba más lo que era
colores fríos y ocres, también trabajaba en forma lineal a la
figura humana.
En cuanto a la escultura las figuras tenían expresiones realistas
y casi perfectas, su nivel de profesionalismo hizo que esta
escuela sea conocida hasta la actualidad a nivel mundial.
Manuel Chili (1720-1796)
Fue uno de los pintores quiteños más destacados del siglo
XVII. Como era común en esa época, su arte trataba,
generalmente, de motivos religiosos.

Además, el arte barroco

quiteño influyó en la
producción artística de otras
regiones de América Latina.
Por ejemplo, la pintura
barroca ecuatoriana del siglo
XVII tuvo una influencia
duradera en la pintura
barroca peruana y boliviana.
 VIERNES 7 DICIEMBRE DEL 2023

siglo XII hasta el XVI

ARTE
MÚDEJAR
El término "mudejar" proviene del árabe
"muwallad" o "muladí", que significa "criado" o
"convertido al cristianismo".
 CONSIDERACIONES
01
Es una manifestación artística
desarrollada por los musulmanes en la
península ibérica, específicamente en
el sur de la península (actualmente en
España), durante el periodo medieval
y moderno.
Conceptos
02 03
Es conocido por sus características Aunque en gran parte desapareció
ornamentales y sus combinaciones de tras la conquista cristiana, algunas de
elementos vegetales y geométricos con figuras
sus manifestaciones más destacadas
humanas y animales. También destacan sus
mosaicos de azulejos vidriados y sus frisos con
siguen en pie y son consideradas
flores y animales, todo ello en un esquema patrimonio histórico y artístico.
cromático dominado por el verde y el oro.
DICIEMBRE 7

CARACTERÍSTICAS
Colorido: Los artistas mudejares solían
utilizar colores brillantes y
contrastantes, lo que les permitía
resaltar los motivos y decoraciones en
sus obras.
Decoración: Las decoraciones presentan
una gran variedad de motivos y formas,
como rosetas, tracerías, inscripciones,
frisos, zócalos y yeserías.
Estilo geométrico y vegetal: Los artistas
solían combinar el estilo geométrico y el
vegetal, que eran comunes en el arte
islámico, con la decoración románica.
 Arte Mudejar
AMERICANO
Se extendió hasta principios del siglo XIX en las
colonias españolas de América adonde llegó en el siglo
XVI con los conquistadores castellanos y aragoneses,
quienes, en la Península, fueron promotores de esa
tendencia.

Iglesia de San Francisco de Quito

OBRAS
Torre mudéjar de la Iglesia de San Francisco. Cali,
Colombia.

El desarrollo del arte mudéjar en América fue más notorio en las

capitales o regiones cercanas a los virreinatos que se
mantuvieron hasta el siglo XVIII. En resumen, el arte mudejar
americano es una valiosa fuente de conocimiento sobre la rica
cultura y civilización que existió en la América musulmana, que
nos permite adquirir un mayor entendimiento de su legado
histórico y cultural.
En resumen,
El arte barroco, la escuela
quiteña y el arte mudéjar
presentan similitudes en la
fusión de estilos y en la
importancia de la decoración
en sus respectivas obras de
arte. Además, todas estas
corrientes artísticas
desempeñaron un papel
crucial en la conformación
de la identidad cultural de
los países y regiones donde
se desarrollaron.
 REFERENCIAS
Hernández, M. C. (s. f.). LA IMAGINERÍA QUITEÑA.
https://marcecuaspud.blogspot.com/2012/01/la-
imagineria-quitena.html
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https://www.wikiwand.com/es/Manuel_Chili_Caspic
ara
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https://www.lifeder.com/que-es-la-escuela-quitena-c/
Briceño, G., V. (2021, 2 diciembre). Arte barroco | Qué es,
características, origen, historia, importancia, obras. Euston96.
https://www.euston96.com/arte-
barroco/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20el%20arte%20barroc
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ifeder. (2022, 29 agosto). Barroco. Lifeder.
https://www.lifeder.com/barroco/
Sienra, R. (2021, 4 octubre). Barroco: un
extravagante periodo en la historia del arte y la
arquitectura. My Modern Met en Español.
https://mymodernmet.com/es/que-es-el-
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Tiposdearte. (2020, 15 abril). Arte mudéjar – concepto,
exponentes y tipos. Todo Sobre Arte Tipos, historia, Museos,
Galerías y Más. https://tiposdearte.com/arte-mudejar/
Tiposdearte. (2018, 5 enero). ¿Cómo fue el barroco en
América? Todo Sobre Arte Tipos, historia, Museos, Galerías y
Más. https://tiposdearte.com/como-fue-el-barroco-en-
latinoamerica/
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