MTK 9G

KEMENTERIAN AGA
APLIKASI DAFTAR NILAI K13 UNTUK GURU PERMEN 23 T
ISIAN NAMA SISWA DA

MADRASAH TSANAWIYAH
NEGERI 1 DEMAK
INPUT
JL Candisari No.01 Mranggen
DATA SISWA
Nama : Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd. ISIAN N

NIP : 197809202007011017
Mata Pelajaran : MATEMATIKA INPUT NILAI PENGETAHUAN
Kelas : 9G
Semester : Ganjil
INPUT NILAI SIKAP SP
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Beban / Jam Pel : 5 JAM PER MINGGU
SETORAN, CHECKING
LIHAT NILAI NILAI JADI

SISWA
RIAN AGAMA RI
UK GURU PERMEN 23 TAHUN 2016 REVSI 2018
KKM
KONVERSI PREDIKAT DAN KETERAN
SIAN NAMA SISWA DAN KOMPETENSI DASAR
RENTANG NILAI
91 - 100
83 - 90
INPUT ISIAN
ISIAN KOMPETENSI
KOMPETENSI 75 - 82
DATA SISWA DASAR
DASAR SESUAI
SESUAI MAPEL
MAPEL
Kurang dari 75
ISIAN NILAI
FORM PENILAIAN
CONTOH PORTOFOLIO
PUT NILAI PENGETAHUAN INPUT NILAI KETRAMPILAN
FORM UNTUK
CETAK FORM PENILAIAN
INPUT NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL ANTAR TEMAN
SETORAN, CHECKING NILAI UTS DAN UAS UPLOUD NILAI

NILAI SISWA
SETOR NILAI SETOR NILAI
NILAI JADI RAPORT PTS RAPORT PAT
75
KONVERSI PREDIKAT DAN KETERANGAN KKM
PREDIKAT KETERANGAN
A SANGAT BAIK
B BAIK
C CUKUP
D KURANG
FORM PENILAIAN
PORTOFOLIO FORM PENILAIAN DIRI
FORM PENILAIAN FORM JURNAL

ANTAR TEMAN PERKEMB. SISWA
UPLOUD NILAI ARD

SISWA NILAI AKHIR
1 2 4 5 6 7
1 13782
121133210001 180003
0075206510 ADI SLAMET WIDODO L 9G
2 13784
121133210001 180005
0053111431 ADIT KURNIA SANDY L 9G
3 13787
121133210001 180008
0051538456 AHMAD ABIL WAFA L 9G
4 13788
121133210001 180009
0069053121 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G
5 13797
121133210001 180018
0072980665 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G
6 13799
121133210001 180020
0069852962 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G
7 13835
121133210001 180056
0057212725 BERLIAN DWI AROFAH P 9G
8 13843
121133210001 180064
0062890019 DANU KURNIA RAHMAT L 9G
9 13847
121133210001 180068
0067365787 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G
10 13856
121133210001 180077
0072978927 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G
11 13861
121133210001 180082
0062379423 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G
12 13871
121133210001 180092
0067669303 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G
13 13886
121133210001 180107
0075898632 GAWANG SUTEJO L 9G
14 13902
121133210001 180123
0062030123 INTAN SRI MULYANI P 9G
15 13913
121133210001 180134
0063000562 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G
16 13950
121133210001 180171
0061899645 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G
17 13953
121133210001 180174
0067194035 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G
18 13967
121133210001 180188
0066336457 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G
19 13973
121133210001 180194
0054296235 MUHAMMAD RISKI L 9G
20 13988
121133210001 180209
0059213986 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G
21 13990
121133210001 180211
0064381766 NADYA ANGGRAENI P 9G
22 14000
121133210001 180221
0054798569 NISA RAHMAWATI P 9G
23 14006
121133210001 180227
0057237308 NUR ABIDAH P 9G
24 14007
121133210001 180228
0066512222 NUR AZIZAH P 9G
25 14009
121133210001 180230
0061481891 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G
26 14019
121133210001 180240
0065210294 RAHMA ZAHARINA P 9G
27 14026
121133210001 180247
0055269631 RIMANDANI P 9G
28 14036
121133210001 180257
0059103458 SA'ADATUL ULYA P 9G
29 14044
121133210001 180265
0063885323 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G
30 14046
121133210001 180267
0051969968 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G
31 14048
121133210001 180269
0069055181 SEVA ABDILAH L 9G
32 14051
121133210001 180272
0061374318 SHINTA AMELIA P 9G
33 14064
121133210001 180285
0072246090 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G
34 14066
121133210001 180287
0042454191 SYAH AINUR L 9G
35 14070
121133210001 180291
0067525930 TITA AURELLIA RONI P 9G
36 14083
121133210001 180304
0075178565 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G
37
HOME
KOMPETENSI SPIRITUAL ( DIISI SAMA OLEH GURU Akidah Akhlak dengan merangkum kompetensi dasar dari QH
KD
KOMPETENSI SOSIAL ( DIISI SAMA OLEH GURU PKN HASIL MUSYAWARAH DENGAN BK)
KD
KOMPETENSI PENGETAHUAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIK
KD
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
KOMPETENSI KETRAMPILAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIK
KD
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
KOMPETENSI SPIRITUAL ( DIISI SAMA OLEH GURU Akidah Akhlak dengan merangkum kompetensi dasar dari QH, SKI dan FI
DESKRIPSI
berdoa sebelum & sesudah kegiatan, Sholat dhuha berjama’ah, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunju
KOMPETENSI SOSIAL ( DIISI SAMA OLEH GURU PKN HASIL MUSYAWARAH DENGAN BK)
DESKRIPSI
menunjukkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri
KOMPETENSI PENGETAHUAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIKATOR KD
DESKRIPSI
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifa
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaia
menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
KOMPETENSI KETRAMPILAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIKATOR KD
DESKRIPSI
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
MENU UTAMA
MENU UTAMA
18
MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA
SPIRITUAL SOSIAL
Tanggun Tolerans Gotong Percaya
3 Deskrisipsi Spiritual Jujur Disiplin g jawab i Royong Santun diri DESKRIPSI
menunjukkan sikap jujur, disiplin,

D berdoa sebelum & sesudah kegiatan, Sholat dhuha berjama’ah, memberi & menjawab
salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung jawab, santun,
peduli, percaya diri
Memiliki penguasaan semua materi cukup, sudah menguasai menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi,
75 C rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan perlu ditingkatkan dalam menjelaskan
persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik , perlu
72 D dimaksimalkan keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
DAFTAR SETORAN NILAI UNTUK RAPORT U
KELAS : 9G
MENU UTAMA
NAMA : Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd
NILAI PENGETAHUAN
TENGAH SEMESTER
NO NAMA SISWA KLS
KD1 KD2 KD3 KD4 UTS RATA UH
1 ADI SLAMET WIDODO 9G 76 76 76 75 77 76
2 ADIT KURNIA SANDY 9G 0 0 0 0 75 0
3 AHMAD ABIL WAFA 9G 75 75 75 76 77 75
4 AHMAD AGUS SANTOSO 9G 0 0 0 0 75 0
5 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO 9G 0 0 0 0 75 0
6 AL FAROK AMELIA ROSA 9G 77 77 75 75 75 76
7 BERLIAN DWI AROFAH 9G 57 75 75 75 75 71
8 DANU KURNIA RAHMAT 9G 0 0 0 0 75 0
9 DEVI LAYINATUZZULAIHAH 9G 76 76 76 76 75 76
10 DWI CAHYO YUSGIANTORO 9G 0 0 0 0 77 0
11 DZAKY LUQMANUL HAKIM 9G 0 0 0 0 75 0
12 ERGI ALIFIA REYNALDI 9G 0 0 0 0 76 0
13 GAWANG SUTEJO 9G 0 0 0 0 77 0
14 INTAN SRI MULYANI 9G 0 0 0 0 75 0
15 KHOLIFATUL KHOSIAH 9G 0 0 0 0 77 0
16 MUHAMMAD BINTANG MAULANA 9G 76 76 76 76 83 76
17 MUHAMMAD DIKA MAULANA 9G 0 0 0 0 75 0
18 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA 9G 75 64 76 76 75 72

19 MUHAMMAD RISKI 9G 0 0 0 0 83 0
20 NABILA PUTRI RAHMADHANI 9G 0 0 0 0 75 0
21 NADYA ANGGRAENI 9G 76 76 76 76 75 76
22 NISA RAHMAWATI 9G 76 76 76 76 77 76
23 NUR ABIDAH 9G 76 76 76 76 75 76
24 NUR AZIZAH 9G 0 0 0 0 77 0
25 NURMA ALICIA YULIYANTI 9G 76 75 76 76 83 75
26 RAHMA ZAHARINA 9G 75 75 75 76 77 75
27 RIMANDANI 9G 77 77 77 77 77 77
28 SA'ADATUL ULYA 9G 80 80 76 76 96 78
29 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA 9G 76 76 76 76 78 76
30 SANDI WAHYU ISNAINI AJI 9G 0 0 0 0 75 0
31 SEVA ABDILAH 9G 76 76 76 76 75 76
32 SHINTA AMELIA 9G 76 76 76 76 88 76
33 SURYA JAYA ADININGRAT 9G 0 0 0 0 75 0
34 SYAH AINUR 9G 76 76 76 76 77 76
35 TITA AURELLIA RONI 9G 0 0 0 0 75 0
36 ZIDANE YITRA ABHINAYA 9G 76 76 76 76 75 76
37
AI UNTUK RAPORT UTS
ad Yasin, S.Pd.,M.Pd. MAPEL : MATEMATIKA

LAI PENGETAHUAN NILAI KETRAMPILAN
ENGAH SEMESTER TENGAH SEMESTER
NILAI Pembulatan ANGKA HURUF KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 JAM PEL RATA-RATA
76 76 76 C 76 76 76 75 75 5 76
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 75 75 75 76 76 5 75
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 77 75 75 75 75 5 76
72 72 72 D 50 75 75 75 75 5 69
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
26 26 26 D 0 0 0 0 0 5 0
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
26 26 26 D 0 0 0 0 0 5 0
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
26 26 26 D 0 0 0 0 0 5 0
78 78 78 C 76 76 76 76 76 5 76
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
73 73 73 D 75 60 76 76 76 5 72
28 28 28 D 0 0 0 0 0 5 0
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
26 26 26 D 0 0 0 0 0 5 0
78 78 78 C 75 75 75 76 76 5 75
76 76 76 C 75 75 75 76 76 5 75
77 77 77 C 77 77 77 76 76 5 77
84 84 84 B 81 76 76 76 76 5 77
77 77 77 C 76 76 76 76 76 5 76
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
80 80 80 C 76 76 76 76 76 5 76
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 76 76 76 76 75 5 76
NILAI SIKAP
RATA- Sikap spiritual
berdoa
Sikap Sosial
RATA
P&K sebelum &
Tanggung Gotong
ANGKA HURUF NILAI DESKRIPSI
sesudah Jujur Disiplin Toleransi
kegiatan, jawab Royong
berdoa
Sholat dhuha
sebelum &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah&
memberi 3 3 3 3 4
kegiatan,
menjawab
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi &
berjamaah, 3 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75.5 3 sesudah
memberi
berjamaah,& 3 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
69 D 70.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 13 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 13 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 13 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 77 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
berjama’ah,
dzuhur
72 D 72.5 3 memberi &
menjawab
menunjukkan
salam, sholat
rasa syukur
dzuhur
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
berdoa
sebelum &
sesudah
kegiatan,
berdoa
Sholat dhuha
sebelum &
berjama’ah,
0 D 14 3 sesudah&
memberi 3 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 13 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 76.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75.5 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
77 C 77 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
77 C 80.5 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 78 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
3 sesudah
memberi
berjamaah,& 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
berjama’ah,
dzuhur
3 memberi &
berjamaah, 3 3 3 3
menjawab
menunjukkan
salam, sholat
rasa syukur
dzuhur
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
P
Sosial
Percaya KKM
Santun diri
DESKRIPSI
menunjukkan
sikap jujur,
disiplin,
4 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
jawab, santun,
peduli,
percaya diri
menunjukkan
sikap jujur,
disiplin,
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung
jawab, santun,
peduli,
percaya diri
0
Home DAFTAR NIL
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Semester :
Kelas : 9G Tahun Pelajaran :
Pengetahuan Ketrampilan
No. induk Nama JK Kls
0-100 Huruf Deskripsi 0-100 Huruf
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan persamaan kuadrat
dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya,
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 77 C dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara koefisien dan 76 C
diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 76 C kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan 75 C
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan dan melakukan
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 75 C
Memiliki penguasaan semua materi kurang, sudah menguasai menjelaskan
koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 74 D penyelesaiannya, dan perlu ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan 70 D
sifatnya
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 77 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 76 C
bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 32 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 32 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 79 C dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 76 C
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
Memiliki penguasaan semua materi cukup, sudah menguasai menjelaskan
transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 75 C dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan perlu ditingkatkan dalam 72 D
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-
akarnya serta cara penyelesaiannya
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 32 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 76 C
Memiliki
bilangan penguasaan materi cukup
berpangkat bilangan dalam
rasional dan menjelaskan
bentuk akar, fungsi kuadrat dengan
serta sifat-sifatnya
menggunakan tabel, persamaan, dan grafik, dan lebih ditingkatkan dalam
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 77 C menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional 76 C
dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 78 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 76 C
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 32 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 78 C kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat 76 C
dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 76 C kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan 75 C
Memiliki penguasaan
operasi bilangan materi bilangan
berpangkat cukup dalam menjelaskan
rasional dan
dan bentuk melakukan
akar, serta sifat-
operasi
sifatnya bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-
27 14026 RIMANDANI P 9G 79 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri 77 C
Memiliki penguasaan materi baik dalam menjelaskan dan melakukan operasi
kontekstual
bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya ,
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 83 B dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan 77 C
Memiliki penguasaan
menggunakan materi cukup
tabel, persamaan, dandalam menjelaskan dan melakukan
grafik
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 78 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 76 C
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 77 C dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 76 C
Memiliki penguasaan
berpangkat materi cukup
bilangan rasional dalamakar,
dan bentuk menjelaskan persamaan kuadrat
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 79 C dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 76 C
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
34 14066 SYAH AINUR L 9G 77 C dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 76 C
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 77 C dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi, 76 C
translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
37
Nilai Rata-rata 54.94 38.8

DAFTAR NILAI SISWA
Ganjil/
2020 / 2021 berdoa
sebelum &
Ketrampilan Sikap spiritual
sesudah Sikap Sosial
berdoa
kegiatan, KKM
Deskripsi NILAI DESKRIPSI
sebelum
Sholat &
dhuha Jujur Disiplin TanggunToleransGotong Santun Percaya diri DESKRIPSI
menunjukkan sikap
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah, jujur, disiplin,
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan 3 berdoa &
kegiatan,
memberi 3 3 3 3 4 4 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab &
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sifat-sifatketerampilan perlu dimaksimalkan dalam menyelesaikan masalah
fungsi kuadrat
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat jujur,percaya
peduli, disiplin,diri
yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur & 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki keterampilan
operasi bilangan cukup dalam
berpangkat menyelesaikan
bulat dan bentuk akar masalah kontekstual yang
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menunjukkan jujur,percaya
berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
bilangan keterampilan perludan
berpangkat bulat dimaksimalkan
bentuk akar dalam menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
operasi bilangan perlu dimaksimalkan
berpangkat dalam
bulat dan bentuk akarmenyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
dengan persamaan kuadrat , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
berpangkat keterampilan perlu dimaksimalkan
bulat dan bentuk akar dalam menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
bulat dan bentuk akar masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat dalam
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat dalam
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat dalam
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat dalam
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat dalam
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan fungsi kuadrat menggunakan sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
tabel, persamaan, dan grafik , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat dalam
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
Sholat dhuha
menjawab
berjamaah, menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat bulat dan bentuk akar
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan berjama’ah,
salam, sholat
dengan persamaan kuadrat dan menyelesaikan masalah yang berkaitan 3 memberi
dzuhur
rasa &
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar menjawab
berjamaah, jawab, santun,
salam, sholat
menunjukkan peduli, percaya diri
dzuhur
rasa syukur
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
berdoa
sebelum &
sesudah
berdoa
kegiatan,
sebelum
Sholat &
dhuha menunjukkan sikap
sesudah
berjama’ah, jujur, disiplin,
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 berdoa &
kegiatan,
memberi 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab &
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat jujur,percaya
kegiatan,
memberi
dzuhur & 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
bulat dan bentuk akar masalah kontekstual yang
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
bilangan keterampilan cukup
berpangkat bulat dan dalam
bentukmenyelesaikan
akar masalah kontekstual yang
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
bilangan keterampilan cukup
berpangkat bulat dan dalam
bentukmenyelesaikan
akar masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sifat-sifat fungsi kuadrat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
berpangkat keterampilan cukup dalam
bulat dan bentuk akar menyelesaikan masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung
sebelum
Sholat &
dhuha
menjawab
berjamaah, jawab, santun,
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menunjukkan peduli, percaya diri
3 kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3
Sholat dhuha
menjawab
berjamaah,
berjama’ah,
salam, sholat
menunjukkan
3 memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3
menjawab
berjamaah,
3.0 salam, sholat
menunjukkan
dzuhur
rasa syukur
3.0 3.0 3.0 3.0 3.1 3.0 3.0
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis aga
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas agama minoritas (tidak tertulis KD/mate
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019
HOME
NO NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROH L
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L
13 13886 GAWANG SUTEJO L
14 13902 INTAN SRI MULYANI P
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAU L
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULAN L
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL H L
19 13973 MUHAMMAD RISKI L
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHAN P
21 13990 NADYA ANGGRAENI P
22 14000 NISA RAHMAWATI P
23 14006 NUR ABIDAH P

24 14007 NUR AZIZAH P
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P
26 14019 RAHMA ZAHARINA P
27 14026 RIMANDANI P
28 14036 SA'ADATUL ULYA P
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROT P
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L
31 14048 SEVA ABDILAH L
32 14051 SHINTA AMELIA P
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L
34 14066 SYAH AINUR L
35 14070 TITA AURELLIA RONI P
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L
37
1 2 3 4 5 6
TAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis agama masuk, maka untuk deskripsi nilai bagi Siswa dengan
noritas agama minoritas (tidak tertulis KD/materinya) deskripsi dibuat manual disini.
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
25 46
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NEGERI 1 DEMAK
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE MATEMATIKA
Kelas : 9G Smt. Ganjil / Th.Plj : 2020 / 2021 Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 5 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 0.60 0.2 0.2
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 76 76 76 75 76 45 15.4 15.6 77 C
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 0 0 0 0 0 0 15 15.6 31 D
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 75 75 75 76 76 45 15.4 15.2 76 C
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 0 0 0 0 0 0 15 15.6 31 D
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 0 0 0 0 0 0 15 15.2 31 D
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 77 77 75 75 75 45 15 15.6 76 C
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 57 75 75 75 75 43 15 15.6 74 D
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 0 0 0 0 0 0 15 15.2 31 D
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 76 76 76 76 76 46 15 16 77 C
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 0 0 0 0 0 0 15.4 15.2 31 D
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 0 0 0 0 0 0 15 15.2 31 D
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 0 0 0 0 0 0 15.2 15.6 31 D
13 13886 GAWANG SUTEJO L 0 0 0 0 0 0 15.4 15.2 31 D
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 0 0 0 0 0 0 15 16.6 32 D
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 0 0 0 0 0 0 15.4 16 32 D
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAUL L 76 76 76 76 76 46 16.6 16.6 79 C

1 1 1 1 1 5 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 0.60 0.2 0.2
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 0 0 0 0 0 0 15 15.2 31 D
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HU L 75 64 76 76 76 44 15 16 75 C
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 0 0 0 0 0 0 16.6 15.2 32 D
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 0 0 0 0 0 0 15 15.2 31 D
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 76 76 76 76 76 46 15 15.2 76 C
22 14000 NISA RAHMAWATI P 76 76 76 76 76 46 15.4 16 77 C
23 14006 NUR ABIDAH P 76 76 76 76 76 46 15 16.6 78 C
24 14007 NUR AZIZAH P 0 0 0 0 0 0 15.4 16 32 D
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 76 75 76 76 76 45 16.6 16 78 C
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 75 75 75 76 76 45 15.4 15.2 76 C
27 14026 RIMANDANI P 77 77 77 77 76 46 15.4 16.6 79 C
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 80 80 76 76 76 46 19.2 16.6 83 B
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROT P 76 76 76 76 76 46 15.6 16 78 C
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 0 0 0 0 0 0 15 16 31 D
31 14048 SEVA ABDILAH L 76 76 76 76 76 46 15 16 77 C
32 14051 SHINTA AMELIA P 76 76 76 76 76 46 17.6 15.6 79 C
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 0 0 0 0 0 0 15 15.2 31 D
34 14066 SYAH AINUR L 76 76 76 76 76 46 15.4 15.6 77 C

1 1 1 1 1 5 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 0.60 0.2 0.2
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 0 0 0 0 0 0 15 15.6 31 D
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 76 76 76 76 76 45 15 15.6 77 C
37 0 0
0 0
0
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN
CUT/MOVE/COPY-PASTE DITAMBAH KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
Kelas : 9G Smt. Ganjil / Th.Plj : 2020 / 2021
NO NIS/NISN NAMA LP Deskripsi

Memiliki kemampuan cukup dalam menjelaskan persamaan
kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta
cara penyelesaiannya dan menjelaskan hubungan antara
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam menjelaskan
dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
melakukankemampuan cukup dalam
operasi bilangan menjelaskan
berpangkat bilangantransformasi
rasional dan
geometri (refleksi,
bentuk akar, serta translasi, rotasi, dan dilatasi) yang
sifat-sifatnya
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L dihubungkan dengan masalah kontekstual dan menjelaskan
Memiliki kemampuan
dan melakukan operasiperlu dimaksimalkan
bilangan berpangkat dalam menjelaskan
bilangan rasional
dan melakukan
bentuk akar,operasi bilangan berpangkat bilangan rasional
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
melakukankemampuan perlu dimaksimalkan
operasi bilangan dalam menjelaskan
berpangkat bilangan rasional dan
dan melakukan
bentuk operasi
akar, serta bilangan berpangkat bilangan rasional
sifat-sifatnya
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
berpangkat bilangandan
rasional dan
melakukan
bentuk akar,operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P Memiliki
bentuk akar, serta sifat-sifatnya
kemampuan cukup dalam dan menjelaskan
menjelaskan hubungan
persamaan
antara
kuadratkoefisien dan diskriminan
dan karakteristiknya fungsi kuadrat
berdasarkan dengan serta
akar-akarnya
grafiknya
cara penyelesaiannya, perlu dimaksimalkan kemampuan
dalam menjelaskan
Memiliki kemampuandan melakukan
perlu operasidalam
dimaksimalkan bilangan
menjelaskan
berpangkat bilangan
dan melakukan rasional
operasi danberpangkat
bilangan bentuk akar, serta sifat-
bilangan rasional
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L sifatnya
dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
rasional dan
melakukan
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
13 13886 GAWANG SUTEJO L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
14 13902 INTAN SRI MULYANI P dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
berpangkat bilanganpersamaan
rasional dan
kuadrat dan karakteristiknya
bentuk akar, berdasarkan akar-akarnya serta
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAUL L cara penyelesaiannya dan menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk
akar, serta sifat-sifatnya
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L dan bentuk
Memiliki akar, sertacukup
kemampuan sifat-sifatnya dan menjelaskan
dalam menjelaskan dan
transformasi
melakukan operasi translasi,
geometri (refleksi, bilangan berpangkat bilanganyang
rotasi, dan dilatasi) rasional dan
bentuk akar, serta
dihubungkan dengansifat-sifatnya
masalah kontekstual, perlu
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HU L
dimaksimalkan kemampuan
Memiliki kemampuan dalam menjelaskan
perlu dimaksimalkan dalampersamaan
menjelaskan
kuadrat
dan dan karakteristiknya
melakukan operasi bilanganberdasarkan akar-akarnya
berpangkat serta
bilangan rasional
19 13973 MUHAMMAD RISKI L cara penyelesaiannya
dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
rasional dan
melakukan
21 13990 NADYA ANGGRAENI P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
melakukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan berpangkat
cukup dalam bilanganfungsi
menjelaskan rasional dan
kuadrat
bentuk akar, serta sifat-sifatnya
dengan menggunakan tabel, persamaan, dan grafik dan
menjelaskan dan melakukan
Memiliki kemampuan operasi
cukup dalam bilangan berpangkat
menjelaskan dan
bilangan rasional
melakukan operasidan bentukberpangkat
bilangan akar, serta bilangan
sifat-sifatnya
rasional dan
23 14006 NUR ABIDAH P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
24 14007 NUR AZIZAH P dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
berpangkat bilangantransformasi
rasional dan
geometri (refleksi,
bentuk akar, serta translasi, rotasi, dan dilatasi) yang
sifat-sifatnya
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P dihubungkan dengan masalah kontekstual dan menjelaskan
Memiliki
persamaankemampuan
kuadrat dan cukup dalam menjelaskan
karakteristiknya transformasi
berdasarkan akar-
geometri (refleksi,
akarnya serta cara translasi, rotasi, dan dilatasi) yang
penyelesaiannya
26 14019 RAHMA ZAHARINA P dihubungkan dengan masalah kontekstual dan menjelaskan
Memiliki kemampuan
dan melakukan operasi cukup dalam
bilangan menjelaskan
berpangkat dan rasional
bilangan
melakukan
dan bentuk operasi bilangan
akar, serta berpangkat bilangan rasional dan
sifat-sifatnya
27 14026 RIMANDANI P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan
transformasi geometricukup
Memiliki kemampuan (refleksi, translasi,
dalam rotasi, dan
menjelaskan dan dilatasi)
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
bentuk
Memilikiakar, serta sifat-sifatnya
kemampuan cukup dalam dan menjelaskan
menjelaskan fungsi
dan
kuadrat
melakukandengan menggunakan
operasi tabel, persamaan,
bilangan berpangkat dan grafik
bilangan rasional dan
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROT P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
rasional dan
31 14048 SEVA ABDILAH L cara penyelesaiannya dan menjelaskan dan melakukan
Memiliki kemampuan
berpangkat menjelaskan
bilangan persamaan
rasional dan bentuk
kuadrat dansifat-sifatnya
akar, serta karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta
32 14051 SHINTA AMELIA P cara penyelesaiannya dan menjelaskan dan melakukan
Memiliki kemampuan
berpangkat dalam
bilangan rasional danmenjelaskan
bentuk
dan
akar,melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
rasional dan
34 14066 SYAH AINUR L cara penyelesaiannya dan menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk
akar, serta sifat-sifatnya
35 14070 TITA AURELLIA RONI P dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
melakukan kemampuan cukup dalam
rasional dan
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L cara penyelesaiannya dan menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
37
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NEGERI 1 DEMAK
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE MATEMATIKA
Kelas : 9G Smt. Ganjil / Th.Plj : 2020 / 2021 Aspek KETRAMPILAN
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
1 1 1 1 1 1 Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 76 76 76 75 75 76 C bulat dan bentuk akar dan menyajikan dan menyelesaikan
masalah keterampilan
Memiliki kontekstual dengan menggunakandalam
perlu dimaksimalkan sifat-sifat fungsi
kuadrat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalah cukup
yangdalam menyelesaikan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
kontekstual yangberpangkat
operasi bilangan berkaitan dengan
bulat dantransformasi
bentuk akar geometri
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 75 75 75 76 76 75 C (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) dan menyelesaikan
Memiliki
yang berkaitan perlu dimaksimalkan
dengan dalam bilangan
sifat-sifat operasi
menyelesaikan
berpangkat bulat masalah yang akar
dan bentuk berkaitan dengan sifat-sifat
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalah perlu
yangdimaksimalkan
berkaitan dengan dalam sifat-sifat
menyelesaikan
operasi bilanganmasalah yangbulat
berpangkat berkaitan denganakar
dan bentuk sifat-sifat
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalah
Memiliki keterampilan yangdalam
cukup berkaitan dengan sifat-sifat
operasi bilangandengan
yang berkaitan berpangkat bulatoperasi
sifat-sifat dan bentuk akarberpangkat
bilangan
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 77 75 75 75 75 75 C
bulat danketerampilan
bentuk akar cukup
dan menyajikan fungsi kuadrat
Memiliki dalam menyelesaikan masalah
menggunakan
yang berkaitantabel,
denganpersamaan,
persamaandan grafik , perlu
kuadrat
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 50 75 75 75 75 70 D dimaksimalkan keterampilan dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan denganperlu dimaksimalkan
sifat-sifat dalam berpangkat
operasi bilangan
menyelesaikan
bulat dan bentukmasalah
akar yang berkaitan dengan sifat-sifat
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalahcukup
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang berkaitan
operasi bilangandengan sifat-sifat
berpangkat bulatoperasi bilangan
dan bentuk akarberpangkat
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
berkaitanketerampilan perlu operasi
dengan sifat-sifat dimaksimalkan
bilangandalam
berpangkat bulat
menyelesaikan
dan bentuk akarmasalah yang berkaitan dengan sifat-sifat
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalahperlu
yangdimaksimalkan dalam
berkaitan dengan sifat-sifat
menyelesaikan
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan
13 13886 GAWANG SUTEJO L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang berkaitan
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAUL L 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat
dan bentuk akar
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
Memiliki keterampilan yangdalam
cukup berkaitan dengan fungsi
menyajikan sifat-sifat
kuadrat
menggunakan tabel, persamaan, dan grafik , perlu
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HU L 75 60 76 76 76 72 D
dimaksimalkan keterampilan dalam menyelesaikan
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam masalah
yang berkaitan masalah
menyelesaikan dengan persamaan kuadrat
yang berkaitan dengan sifat-sifat
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang berkaitan
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki keterampilan cukupoperasi bilangan berpangkat
dalam menyelesaikan masalahbulat
dan bentuk akar
yang berkaitan dengan persamaan kuadrat dan
22 14000 NISA RAHMAWATI P 76 76 76 76 76 76 C
menyelesaikan masalah yangdalam
Memiliki keterampilan cukup menyelesaikan masalah
operasi
yang bilangandengan
berkaitan berpangkat bulatoperasi
sifat-sifat dan bentuk akarberpangkat
bilangan
23 14006 NUR ABIDAH P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
bilangandalam
berpangkat bulat
menyelesaikan
24 14007 NUR AZIZAH P 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
kontekstual yangberpangkat
operasi bilangan berkaitan dengan
bulat dantransformasi
bentuk akargeometri
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 75 75 75 76 76 76 C (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) dan menyelesaikan
Memiliki
yang berkaitan cukup dalam
dengan menyelesaikan
sifat-sifat masalah
operasi bilangan
kontekstual yang dan
berpangkat bulat berkaitan
bentuk dengan
akar transformasi geometri
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 75 75 75 76 76 75 C (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) dan menyelesaikan
Memiliki
yang berkaitan cukup dalam
sifat-sifat masalah
operasi bilangan
yang berkaitan
berpangkat dengan
bulat sifat-sifat
dan bentuk akaroperasi bilangan berpangkat
27 14026 RIMANDANI P 77 77 77 76 76 77 C bulat dan bentuk akar dan menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual dengan
Memiliki keterampilan menggunakan
cukup dalam sifat-sifat
menyelesaikan fungsi
masalah
kuadrat
yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 81 76 76 76 76 77 C
bulat danketerampilan
bentuk akar cukup
dan menyelesaikan masalahmasalah
yang
Memiliki dalam menyelesaikan
berkaitan dengan
yang berkaitan persamaan
dengan kuadrat
sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROT P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
bilangandalam
berpangkat bulat
menyelesaikan
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang berkaitan
31 14048 SEVA ABDILAH L 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
berkaitanketerampilan cukupoperasi
dengan sifat-sifat dalam menyelesaikan masalah
bilangan berpangkat bulat
yang berkaitan
dan bentuk akardengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
32 14051 SHINTA AMELIA P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
bilangandalam
berpangkat bulat
menyelesaikan
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang berkaitan
34 14066 SYAH AINUR L 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat
dan bentuk akar
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang berkaitan
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 76 76 76 76 75 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
37 ### ###
### ###
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel,
MENU UTAMA bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya persamaan, dan grafik
Nomor Induk
3.1 3.2 3.3
Nomor Urut
KELAS
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
NAMA SISWA L/P PH 1 PH 2 PH 3
HASIL PH
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
Tugas
Tugas
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 32
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 76 75.3 75.3
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 75 80 76 75 76.5 76.5 80 76 75 75 76.5 76.5 76 75 75 75 75.3 75.3
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 76 76 0 75 56.8 56.8 76 75 75 75 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 75 75 75 75 75 75 75 75 75 30 63.8 63.8 75 75 76 76 75.5 75.5
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 75 75 76 76 75.5 75.5 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 76 75 76 75 75.5 75.5 75 76 75 75 75.3 75.3 76 75 75 76 75.5 75.5
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 76 75.3 75.3
27 14026 RIMANDANI P 9G 76 76 76 80 77 77 76 76 80 76 77 77 76 80 76 76 77 77
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 76 90 76 76 79.5 79.5 90 76 76 76 79.5 79.5 76 76 76 76 76 76
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 14066 SYAH AINUR L 9G 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76 76 76 76 75 75.8 75.8
37
menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi,
fungsi kuadrat dengan grafiknya dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
3.4 3.5
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
PH 4 PH 5
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
Tugas
33 34 35 37 38 39 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 ###
75 75 75 75 75 75 76 76 75 75 75.5 75.5
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 75 76 76 75.5 75.5 75 76 76 76 75.8 75.8
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 76 76 75 75.5 75.5 76 76 76 75 75.8 75.8
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 75 76 76 75.5 75.5 75 76 76 76 75.8 75.8
75 75 76 76 75.5 75.5 75 76 76 76 75.8 75.8
80 76 76 76 77 77 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 75 76 75.8 75.8 76 75 75 76 75.5 75.5
HPA (ANGKA) PEMBULATAN
PTS PEMBOBOTAN KKM
DESKRIPSI JADI
HPA (HURUF)
HPA (ANGKA)
Rata- HPH HPTS HPAS 75.00
KATEGORI
NILAI NILAI
rata
KETUNTASA
KETUNTASA
TERTI TERE PAT
TERENDAH
TERTINGGI
Skor NILAI
N NILAI
N NILAI
NGGI NDAH
CEK
CEK
akhir PTS 60% 20% 20%
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan110 persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
75.7 76 75 77 78 45.4 15 15.6 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
0 0 0 75 78 0 15 15.6 31 31 D kurang TIDAK TIDAK Perlu perbaikan pada semua materi
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
75.3 75.8 75 77 76 45.2 15 15.2 76 76 C cukup TUNTASTUNTAS dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan
melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
75.7 76.5 75 75 78 45.4 15 15.6 76 76 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki
koefisienpenguasaan semua
dan diskriminan materi
fungsi kurang,
kuadrat sudah
dengan menguasai menjelaskan persamaan kuadrat dan
grafiknya
71.4 75.3 56.8 75 78 42.8 15 15.6 73 74 D kurang TUNTAS TIDAK karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, dan perlu ditingkatkan dalam
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
76 76 76 75 80 45.6 15 16 77 77 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
0 0 0 77 80 0 15 16 31 32 D kurang TIDAK TIDAK Perlu perbaikan pada semua materi
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
76 76 75.8 83 83 45.6 17 16.6 79 79 C cukup TUNTASTUNTAS akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi
Memiliki penguasaan semua materi cukup, sudah menguasai menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
73.1 75.8 63.8 75 80 43.9 15 16 75 75 C cukup TUNTAS TIDAK translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan perlu ditingkatkan dalam
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya
76 76 76 75 76 45.6 15 15.2 76 76 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan
Memiliki penguasaan
operasi bilangan materi bilangan
berpangkat cukup dalam menjelaskan
rasional fungsi
dan bentuk akar,kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan,
75.9 76 75.5 77 80 45.5 15 16 77 77 C cukup TUNTASTUNTAS dan grafik, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
Memiliki penguasaan materi cukup dalam
rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
76 76 76 75 83 45.6 15 16.6 77 78 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
75.5 75.8 75.3 83 80 45.3 17 16 78 78 C cukup TUNTASTUNTAS dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan
Memiliki
persamaan penguasaan
kuadrat danmateri cukup dalam
karakteristiknya menjelaskan
berdasarkan transformasiserta
akar-akarnya geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
cara penyelesaiannya
75.3 75.8 75 77 76 45.2 15 15.2 76 76 C cukup TUNTASTUNTAS dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan
Memiliki penguasaan
melakukan materi berpangkat
operasi bilangan cukup dalam menjelaskan
bilangan dan
rasional melakukan
dan operasi
bentuk akar, sertabilangan berpangkat bilangan
sifat-sifatnya
76.8 77 76 77 83 46.1 15 16.6 78 79 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri
Memiliki
(refleksi, penguasaan materi
translasi, rotasi, danbaik dalam
dilatasi) menjelaskan
yang dandengan
dihubungkan melakukan operasi
masalah bilangan berpangkat bilangan
kontekstual
77.4 79.5 76 96 83 46.4 19 16.6 82 83 B baik TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan
Memiliki penguasaan
menggunakan materi cukup
tabel, persamaan, dandalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
grafik
76 76 76 78 80 45.6 16 16 77 78 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan
76 76 75.8 75 80 45.6 15 16 77 77 C cukup TUNTASTUNTAS akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi
Memiliki
bilangan penguasaan materi cukup
berpangkat bilangan dalam
rasional dan menjelaskan
bentuk akar, persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
75.8 76 75.5 75 78 45.4 15 15.6 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
No. Nama NISN PAT Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi Kemampuan
skan
enyelesaikan
persamaan1 masalah
kuadrat
ADI SLAMET
yangdanberkaitan
karakteristiknya
WIDODO dengan berdasarkan
sifat-sifat
007520651 operasi
akar-akarnya
78bilangan serta
berpangkat
bulat dan bentuk dan
akar
menjelaskan
dan menyajikan
hubungan
danantar
men
anmenyelesaikan
melakukan 2 operasi
masalah
ADITbilangan
KURNIA
yang berkaitan
berpangkat
SANDY dengan bilangan
005311143
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
akar dan menyelesaikan
dan melakukanma op
geometri
an masalah (refleksi,
3kontekstual
AHMAD
translasi,
yang
ABIL
rotasi,
berkaitan
WAFAdan dilatasi)
dengan005153845
yang
transformasi
dihubungkan
geometri
76 dengan (refleksi,
masalah
translasi,
kontekstual
rotasi,dan
danmenjelaskan
dilatasi) dan dan
menyelesaikan
melakukan masa
oper
anmenyelesaikan
melakukan 4 operasi
masalah
AHMADbilangan
yang
AGUS berkaitan
berpangkat
SANTOSO dengan
bilangan
006905312
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan 5 operasi
masalah
AHMADbilangan
yang
ZAKIberkaitan
berpangkat
DWI NUGROH dengan
bilangan
007298066
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
an
ukup dandalam
melakukan
6menyelesaikan
AL
operasi
FAROKbilangan
masalah
AMELIAberpangkat
yang
ROSAberkaitan 006985296
bilangan
denganrasional
sifat-sifat
78 dan bentuk
operasiakar,
bilangan
sertaberpangkat
sifat-sifatnya
bulat
dandan
menjelaskan
bentuk akarhubungan
dan menyaant
yelesaikan
arakteristiknya
masalah
7 berdasarkan
BERLIAN
yang berkaitan
DWI
akar-akarnya
AROFAH
dengansertapersamaan
005721272
cara penyelesaiannya,
kuadrat78, perlu dimaksimalkan
perlu dimaksimalkan
keterampilan
kemampuan dalamdalam
menyelesaikan
menjelaskan
masalah
dan mela
yan
anmenyelesaikan
melakukan 8 operasi
masalah
DANU bilangan
KURNIA
yang berkaitan
berpangkat
RAHMAT dengan
bilangan
006289001
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
akukan
lesaikanoperasi
masalah
9 bilangan
yang
DEVI berkaitan
LAYINATUZZULAIHAH
berpangkat dengan
bilangan
sifat-sifat
rasional
006736578
operasi
dan bentuk
bilangan
80 akar,berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanmasalah
operasi biya
anmenyelesaikan
melakukan 10operasi
masalah
DWI bilangan
CAHYO
yang berkaitan
YUSGIANTORO
berpangkat dengan
bilangan
007297892
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan 11operasi
masalah
DZAKYbilangan
yang
LUQMANUL
berkaitan
berpangkat
HAKIM
dengan
bilangan
006237942
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan 12operasi
masalah
ERGIbilangan
ALIFIA
yang REYNALDI
berkaitan
berpangkat dengan
bilangan
006766930
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan 13operasi
masalah
GAWANG
bilangan
yang SUTEJO
berkaitan
berpangkat dengan
bilangan
007589863
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan 14operasi
masalah
INTANbilangan
yang
SRI MULYANI
berkaitan
berpangkat dengan
bilangan
006203012
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
83 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan 15operasi
masalah
KHOLIFATUL
bilangan
yang berkaitan
KHOSIAH
berpangkat dengan
bilangan
006300056
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
80 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
maan
lesaikan
kuadrat
masalah
16dan yang
karakteristiknya
MUHAMMAD
berkaitanBINTANG
dengan
berdasarkan
sifat-sifat
MAU006189964
akar-akarnya
operasi bilangan
serta
83 cara berpangkat
penyelesaiannya
bulat dandanbentuk
menjelaskan
akar dandanmenyelesaikan
melakukan operasi
masalahbilan
ya
anmenyelesaikan
melakukan 17operasi
masalah
MUHAMMAD
bilangan
yang berkaitan
berpangkat
DIKA MAULAN006719403
dengan
bilangansifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
i,cukup
translasi,
dalamrotasi,
18menyajikan
MUHAMMAD
dan dilatasi)
fungsiyang
MISBAKHUL
kuadrat
dihubungkan
menggunakan
H006633645
dengantabel,
masalah
80persamaan,
kontekstual,
dan grafik
perlu dimaksimalkan
, perlu dimaksimalkan
kemampuanketerampilan
dalam menjelaskan
dalam meny
anmenyelesaikan
melakukan 19operasi
masalah
MUHAMMAD
bilangan
yang berkaitan
berpangkat
RISKI dengan bilangan
005429623
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan 20operasi
masalah
NABILA
bilangan
yang
PUTRI berkaitan
berpangkat
RAHMADHAN005921398
dengan
bilangansifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
akukan
lesaikanoperasi
masalah
21 bilangan
yang
NADYA berkaitan
berpangkat
ANGGRAENIdengan
bilangan
sifat-sifat
rasional
006438176
operasi
dan bentuk
bilangan
76 akar,berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
operasi biya
elaskan
cukup fungsi
dalam 22kuadrat
menyelesaikan
NISAdengan
RAHMAWATImasalah
menggunakanyang berkaitan
tabel,
005479856
persamaan,
dengan80 persamaan
dan grafikkuadrat
dan menjelaskan
dan menyelesaikan
dan melakukan
masalah
operasi
yangbilangan
berkaitanberpangk
dengan
akukan
lesaikanoperasi
masalah
23 bilangan
yang
NUR berkaitan
ABIDAH
berpangkat dengan
bilangan
sifat-sifat
rasional
005723730
operasi
dan bentuk
bilangan
83 akar,berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
operasi biya
anmenyelesaikan
melakukan 24operasi
masalah
NURbilangan
AZIZAH
yang berkaitan
berpangkat dengan
bilangan
006651222
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
80 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
siangeometri
masalah(refleksi,
25
kontekstual
NURMA
translasi,
yang
ALICIA
berkaitan
rotasi,
YULIYANTI
dandengan
dilatasi)
006148189
transformasi
yang dihubungkan
geometri
80 dengan
(refleksi,
masalah
translasi,
kontekstual
rotasi, dandandilatasi)
menjelaskan
dan menyelesaikan
persamaan kuadra
masa
geometri
an masalah (refleksi,
26
kontekstual
RAHMA
translasi,
yang
ZAHARINA
rotasi,
berkaitan
dan dilatasi)
dengan006521029
yang
transformasi
dihubungkan
geometri
76 dengan (refleksi,
masalah
translasi,
kontekstual
rotasi,dan
danmenjelaskan
dilatasi) dan dan
menyelesaikan
melakukan masa
oper
enyelesaikan
n operasi bilangan
27masalah
RIMANDANI
berpangkat
yang berkaitan
bilangan dengan
rasionalsifat-sifat
005526963
dan bentuk
operasi
akar,
83bilangan
berpangkat bulat
dan menjelaskan
dan bentuk akartransformasi
dan menyajikan
geometridan
(refleks
men
elaskan
cukup dan
dalammelakukan
28menyelesaikan
SA'ADATUL
operasimasalah
ULYA
bilanganyangberpangkat
berkaitan
005910345
bilangan
denganrasional
83
sifat-sifat
danoperasi
bentuk bilangan
akar, serta
berpangkat
sifat-sifatnya
bulat dan
dan bentuk
menjelaskan
akar fungsi
dan menykua
akukan
lesaikanoperasi
masalah
29 bilangan
yang
SALWA berkaitan
berpangkat
SALSABILAdengan
bilangan
ZAFIROT
sifat-sifat
rasional
006388532
operasi
dan bentuk
bilangan
80 akar,berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
operasi biya
anmenyelesaikan
melakukan 30operasi
masalah
SANDIbilangan
WAHYU
yang berkaitan
berpangkat
ISNAINIdengan
AJIbilangan
005196996
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
80 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
maan
lesaikan
kuadrat
masalah
31dan yang
karakteristiknya
SEVAberkaitan
ABDILAH denganberdasarkan
sifat-sifat
006905518
akar-akarnya
operasi bilangan
serta
80 cara berpangkat
penyelesaiannya
bulat dandanbentuk
menjelaskan
melakukan operasi
masalahbilan
ya
maan
lesaikan
kuadrat
masalah
32dan yang
karakteristiknya
SHINTAberkaitan
AMELIAdengan
berdasarkan
sifat-sifat
006137431
akar-akarnya
operasi bilangan
serta
78 cara berpangkat
penyelesaiannya
bulat dandanbentuk
menjelaskan
melakukan operasi
masalahbilan
ya
anmenyelesaikan
melakukan 33operasi
masalah
SURYAbilangan
yang
JAYA berkaitan
ADININGRAT
berpangkat dengan
bilangan
007224609
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
maan
lesaikan
kuadrat
masalah
34dan yang
karakteristiknya
SYAHberkaitan
AINUR dengan berdasarkan
sifat-sifat
004245419
akar-akarnya
operasi bilangan
serta
78 cara berpangkat
penyelesaiannya
bulat dandanbentuk
menjelaskan
melakukan operasi
masalahbilan
ya
anmenyelesaikan
melakukan 35operasi
masalah
TITAbilangan
AURELLIA
yang berkaitan
berpangkat
RONI dengan bilangan
006752593
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilanganakar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
an
kuadrat
masalah
dan36 yang
karakteristiknya
berkaitan
ZIDANE YITRAdengan
berdasarkan
ABHINAYA
sifat-sifat
akar-akarnya
operasi
007517856bilangan
serta 78
cara
berpangkat
penyelesaiannya
bulat dandanbentuk
menjelaskan
akar dantransformasi
menyelesaikan geometri
masalah
(refleksi,
kontekt
37
HOME
kar dan menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
k akar dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
atasi) dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
dan bentuk akar dan menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
m menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
lkan keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
kar dan menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
lat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
ulat dan bentuk akar
at dan bentuk akar
entuk akar
bentuk akar
bentuk akar

bentuk akar
bentuk akar
at dan bentuk akar
at dan bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
rotasi, dan dilatasi)
Penilaian Harian 1
No. Nama Siswa HOME NISN
Materi Nilai PH RemedialMateri Ketrampilan
1 ADI SLAMET menjelaskan
WIDODO dan melakukan operasimenyelesaikan
0075206510
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
2 ADIT KURNIAmenjelaskan
SANDY dan melakukan operasimenyelesaikan
0053111431
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
3 AHMAD ABIL menjelaskan
WAFA dan melakukan operasimenyelesaikan
0051538456
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
4 AHMAD AGUS menjelaskan
SANTOSOdan melakukan operasimenyelesaikan
0069053121
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
5 AHMAD ZAKI menjelaskan
DWI NUGROHO
dan melakukan operasimenyelesaikan
0072980665
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
6 AL FAROK AMELIA
menjelaskan
ROSAdan melakukan operasimenyelesaikan
0069852962
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
77rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
7 BERLIAN DWImenjelaskan
AROFAH dan melakukan operasimenyelesaikan
0057212725
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
57rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
8 DANU KURNIAmenjelaskan
RAHMATdan melakukan operasimenyelesaikan
0062890019
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
9 DEVI LAYINATUZZULAIHAH
menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0067365787
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
10 DWI CAHYO menjelaskan
YUSGIANTORO dan melakukan operasimenyelesaikan
0072978927
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
11 DZAKY LUQMANUL
menjelaskan
HAKIM
0062379423
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
12 ERGI ALIFIAmenjelaskan
REYNALDI dan melakukan operasimenyelesaikan
0067669303
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
13 GAWANG SUTEJO
0075898632
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
14 INTAN SRI menjelaskan
MULYANI dan melakukan operasimenyelesaikan
0062030123
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
15 KHOLIFATUL menjelaskan
KHOSIAH dan melakukan operasimenyelesaikan
0063000562
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
16 MUHAMMAD menjelaskan
BINTANGdanMAULANA
melakukan operasimenyelesaikan
0061899645
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
DIKA MAULANA
0067194035
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
MISBAKHULdanHUDA
melakukan operasimenyelesaikan
0066336457
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
RISKI dan melakukan operasimenyelesaikan
0054296235
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
20 NABILA PUTRI
menjelaskan
RAHMADHANI
0059213986
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
21 NADYA ANGGRAENI
0064381766
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
22 NISA RAHMAWATI
0054798569
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
23 NUR ABIDAH menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0057237308
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
24 NUR AZIZAH menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0066512222
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
25 NURMA ALICIA
menjelaskan
YULIYANTI
0061481891
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
26 RAHMA ZAHARINA
0065210294
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
27 RIMANDANI menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0055269631
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
77rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
28 SA'ADATULmenjelaskan
ULYA dan melakukan operasimenyelesaikan
0059103458
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
80rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
29 SALWA SALSABILA
menjelaskan
ZAFIROTUL
dan melakukan
ZAHRA operasimenyelesaikan
0063885323
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
30 SANDI WAHYUmenjelaskan
ISNAINI AJI
0051969968
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
31 SEVA ABDILAH
0069055181
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
32 SHINTA AMELIA
0061374318
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
33 SURYA JAYA menjelaskan
ADININGRAT dan melakukan operasimenyelesaikan
0072246090
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
34 SYAH AINUR menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0042454191
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
35 TITA AURELLIA
menjelaskan
RONI dan melakukan operasimenyelesaikan
0067525930
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
36 ZIDANE YITRA
menjelaskan
ABHINAYA dan melakukan operasimenyelesaikan
0075178565
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
37 menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
nilaian Harian 1 Penilaian Harian 2
Project Practice portfolio Materi Nilai PH Remedial
Materi KetrampilanProject Practice portfolio
enjelaskan persamaan
76 kuadrat
76 dan karakteristiknya
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
80 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
77 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
64 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat30
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
75 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
80 berdasarkan
menyelesaikan
77 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
80 kuadrat76
90 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
80 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
enjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
menyelesaikan
akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan persamaan kuadrat
enjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
menyelesaikan
akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
Penilaian Harian 3 Penilaian Harian
Materi Nilai PH Remedial Materi Ketrampilan Project Practice portfolio Materi Nilai PH Remedial
adrat dengan menggunakan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
75fungsi kuadrat dengan grafik
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
0 dan diskriminan0 fungsi kuadrat dengan grafik
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 77
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
80persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel, persamaan,
hubungan antara
dan grafik
koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafik
menyajikan fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel, persamaan,
hubungan antara
dan grafik
koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafik
Penilaian Harian 4 Penilaian Harian 5
Materi Ketrampilan
Project Practice portfolio Materi Nilai PH RemedialMateri KetrampilanProject Practice
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
75(refleksi, translasi,
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
sifat-sifat
translasi,
masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
geometri
kontekstual
(refleksi, translasi,
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
sifat-sifat
translasi,
masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
geometri
kontekstual
(refleksi, translasi,
Penilaian Harian 6 Penil
portfolio Materi Nilai PH Remedial
Materi Ketrampilan
Project Practice portfolio Materi Nilai PH
75
0
76
0
0
75
75
0
76
0
0
0
0
0
0
76
0
75
0
0
76
76
76
0
76
76
76
76
76
0
76
76
0
76
0
76
Penilaian Harian 7
Remedial
Materi Ketrampilan
Project Practice portfolio
Nomor Induk
Nomor Urut MENU UTAMA
KELAS
NAMA SISWA L/P PH 1 PH 2 PH 3 PH 4 PH 5
1 2 3 4 5 14 23 32 41 50
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 75.75 76 76 75 75.5
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G 0 0 0 0 0
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 75 75 75.25 75.5 75.75
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 0 0 0 0 0
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 0 0 0 0 0
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 76.5 76.5 75.25 75 75
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 56.75 75.25 75 75 75
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 0 0 0 0 0
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 76 76 76 76 76
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 0 0 0 0 0
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 0 0 0 0 0
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 0 0 0 0 0
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 0 0 0 0 0
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 0 0 0 0 0
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 0 0 0 0 0
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 75.75 76 76 76 76
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 0 0 0 0 0
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 75 63.75 75.5 75.5 75.75
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 0 0 0 0 0
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 0 0 0 0 0
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 76 76 76 76 76
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 75.5 75.75 76 76 76
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 76 76 76 76 76
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 0 0 0 0 0
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 75.5 75.25 75.5 75.5 75.75
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 75 75 75.25 75.5 75.75
27 14026 RIMANDANI P 9G 77 77 77 77 76
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 79.5 79.5 76 76 76
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 76 76 76 76 76
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 0 0 0 0 0
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 75.75 76 76 76 76
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 75.75 76 76 76 76
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 0 0 0 0 0
34 14066 SYAH AINUR L 9G 75.75 76 76 76 76
34 14066 SYAH AINUR L 9G 0 0 0 0 0
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 75.75 76 75.75 75.75 75.5
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Rata-
NILAI NILAI
rata
PH 6 PH 7 PH 8 PH 9 PH 10 TERTIN TEREN PTS PAS PEMBOBOTAN
Skor
GGI DAH NILAI
akhir HPH HPTS HPAS
PTS
59 68 77 86 95 96 97 98 99 100 101 102 103
75.65 76 75 77 78 151.3 77 0
0 0 0 75 78 0 75 0
75.3 75.75 75 77 76 150.6 77 0
0 0 0 75 78 0 75 0
0 0 0 75 76 0 75 0
75.65 76.5 75 75 78 151.3 75 0
71.4 75.25 56.75 75 78 142.8 75 0
0 0 0 75 76 0 75 0
76 76 76 75 80 152 75 0
0 0 0 77 76 0 77 0
0 0 0 75 76 0 75 0
0 0 0 76 78 0 76 0
0 0 0 77 76 0 77 0
0 0 0 75 83 0 75 0
0 0 0 77 80 0 77 0
75.95 76 75.75 83 83 151.9 83 0
0 0 0 75 76 0 75 0
73.1 75.75 63.75 75 80 146.2 75 0
0 0 0 83 76 0 83 0
0 0 0 75 76 0 75 0
76 76 76 75 76 152 75 0
75.85 76 75.5 77 80 151.7 77 0
76 76 76 75 83 152 75 0
0 0 0 77 80 0 77 0
75.5 75.75 75.25 83 80 151 83 0
75.3 75.75 75 77 76 150.6 77 0
76.8 77 76 77 83 153.6 77 0
77.4 79.5 76 96 83 154.8 96 0
76 76 76 78 80 152 78 0
0 0 0 75 80 0 75 0
75.95 76 75.75 75 80 151.9 75 0
75.95 76 75.75 88 78 151.9 88 0
0 0 0 75 76 0 75 0
75.95 76 75.75 77 78 151.9 77 0
0 0 0 75 78 0 75 0
75.75 76 75.5 75 78 151.5 75 0
HPA (ANGKA)
HPA (HURUF)
KATEGORI
KKM
75.00
104 105 106 107 108 109
76 77 C cukup TUNTAS TUNTAS
25 25 D kurang TIDAK TIDAK
73 73 D kurang TUNTAS TIDAK
74 74 D kurang TUNTAS TIDAK
84 84 B baik TUNTAS TUNTAS
DESKRIPSI JADI
110
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, dan lebih ditingkatkan
dalam menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
Perlu perbaikan
Memiliki pada semua
penguasaan materimateri
sudah cukup dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih
ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
bentuk akar, serta
Perlu perbaikan sifat-sifatnya
pada semua materi
Perlu perbaikan pada semua materi
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat
Memiliki bilangan rasional
penguasaan dan bentuk
semua materi akar,
kurang, sertamenguasai
sudah sifat-sifatnya , dan lebihpersamaan
menjelaskan ditingkatkan dalamdan
kuadrat
menjelaskan
karakteristiknyahubungan antaraakar-akarnya
berdasarkan koefisien danserta
diskriminan fungsi kuadrat dan
cara penyelesaiannya, dengan
perlugrafiknya
ditingkatkan
dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar,
serta
Perlu sifat-sifatnya
perbaikan pada semua
Memiliki penguasaan materimateri
sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta
sifat-sifatnya
Perlu perbaikan
Memiliki pada semua
sudah cukup dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan
serta
Memiliki penguasaan semua materi
materi kurang, sudah menguasai menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan perlu
ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya
serta
Perlu cara penyelesaiannya
perbaikan pada semua materi
Perlu perbaikan
Memiliki pada semua
sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
menjelaskan dan melakukan
Memiliki penguasaan materioperasi bilangan
sudah cukup dalamberpangkat bilangan
menjelaskan fungsirasional
kuadrat dan bentuk
dengan akar, serta
menggunakan
sifat-sifatnya
tabel, persamaan, dan materi
grafik,sudah
dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi
Memiliki penguasaan cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
sifat-sifatnya
Perlu perbaikan pada semua
sudah cukup dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih
Memiliki penguasaan
ditingkatkan materi sudah
dalam menjelaskan cukup dalam
persamaan menjelaskan
kuadrat transformasi
dan karakteristiknya geometri (refleksi,
berdasarkan akar-akarnya
translasi,
serta cararotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih
penyelesaiannya
Memiliki penguasaan
ditingkatkan materi sudah
dalam menjelaskan dancukup dalamoperasi
melakukan menjelaskan danberpangkat
bilangan melakukanbilangan
operasi bilangan
rasional dan
berpangkat
bentuk akar,bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam
menjelaskan transformasi
Memiliki penguasaan geometri
materi sudah (refleksi,
baik dalam translasi, rotasi,dan
menjelaskan danmelakukan
dilatasi) yang dihubungkan
operasi bilangan
dengan
berpangkatmasalah kontekstual
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
sifat-sifatnya
Perlu perbaikan pada semua
Memiliki
dalam penguasaan
menjelaskan danmateri sudah operasi
melakukan cukup dalam menjelaskan
bilangan berpangkat persamaan kuadrat dan
bilangan rasional dan bentuk akar,
serta
perbaikan pada semua materi
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan
serta
dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
JUDUL KD JUDUL KD
MENU UTAMA KD 1 KD 2
Nomor Induk
NILAI HURUF
Nomor Urut
PORTOFOLIO
KELAS
Skor
NAMA SISWA L/P
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
27 14026 RIMANDANI P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
34 14066 SYAH AINUR L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 81.25 91.67 86.46 A 81.25
37 81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD
KD 2 KD 3 KD 4 KD 5
NILAI HURUF
NILAI HURUF
NILAI HURUF
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor Skor Skor
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD
KD 5 KD 6 KD 7 KD 8
NILAI HURUF
NILAI HURUF
NILAI HURUF
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor Skor Skor
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD
NILAI AKHIR (ANGKA)

KD 8 KD 9 KD 10
NILAI HURUF
NILAI HURUF
NILAI HURUF
Rata-
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor Skor Skor rata
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir Skor
akhir
36 37 34 35 36 37 34 35 36 37 38 43
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
44
NILAI AKHIR (INDEKS)
KETUNTASAN
KKM
75.00
45 NILAI AKHIR (HURUF)
DESKRIPSI NILAI
54
AKHIR
DESKRIPSI
KETERAMPILAN
55
menyelesaikan masalah yang
Nomor Induk
Nomor Urut berkaitan dengan persamaan
MENU UTAMA
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
operasi bilangan berpangkat
kuadrat
bulat dan 4.1 4.2
KELAS
bentuk akar Skor
NAMA SISWA L/P
akhir
KINE
KINE
KTIK
KTIK
PRO
PRO
PRA
PRA
RJA
RJA
JEK
JEK
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 76 76 76 76 76 76 76
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G 0 0 0 0 0 0 0
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 75 75 75 75 75 75 75
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 0 0 0 0 0 0 0
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 0 0 0 0 0 0 0
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 80 76 75 77 76 75 75
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 76 0 75 50.33 75 75 75
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 0 0 0 0 0 0 0
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 76 76 76 76 76 76 76
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 0 0 0 0 0 0 0
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 0 0 0 0 0 0 0
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 0 0 0 0 0 0 0
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 0 0 0 0 0 0 0
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 0 0 0 0 0 0 0
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 0 0 0 0 0 0 0
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 76 76 76 76 76 76 76
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 0 0 0 0 0 0 0
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 75 75 75 75 75 75 30
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 0 0 0 0 0 0 0
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 0 0 0 0 0 0 0
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 76 76 76 76 76 76 76
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 75 76 76 75.67 76 76 76
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 76 76 76 76 76 76 76
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 0 0 0 0 0 0 0
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 75 76 75 75.33 76 75 75
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 75 75 75 75 75 75 75
27 14026 RIMANDANI P 9G 76 76 80 77.33 76 80 76
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 90 76 76 80.67 76 76 76
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 76 76 76 76 76 76 76
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 0 0 0 0 0 0 0
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 76 76 76 76 76 76 76
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 76 76 76 76 76 76 76
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 0 0 0 0 0 0 0
34 14066 SYAH AINUR L 9G 76 76 76 76 76 76 76
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 0 0 0 0 0 0 0
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 76 76 76 76 76 76 76
37
menyajikan dan
kontekstual yang
menyajikan fungsi kuadrat menyelesaikan masalah
berkaitan dengan
menggunakan tabel, persamaan, kontekstual dengan
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
transformasi geometri
Skor dan 4.3
grafik Skor menggunakan
4.4 sifat-sifat 4.5
Skor (refleksi, translasi, 4.6
rotasi, Skor Skor
akhir akhir fungsi kuadrat akhir akhir akhir
dan dilatasi)
KINE
KINE
KINE
KINE
KTIK
KTIK
KTIK
KTIK
PRO
PRO
PRO
PRO
PRA
PRA
PRA
PRA
RJA
RJA
RJA
RJA
JEK
JEK
JEK
JEK
76 76 76 76 76 75 75 75 75 76 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 75 75 76 75.33 75 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75.33 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
60 75 76 76 75.67 76 76 75 76 76 76 75 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75.33 75 75 76 75.33 75 76 76 76 76 76 76 76
75 75 75 76 75.33 75 76 76 76 76 76 76 76
77.33 80 76 76 77.33 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 75 75.67 76 75 76 76 75 75 76 75
NILAI AKHIR (ANGKA)
NILAI AKHIR (HURUF)

Skor Skor Rata-
PORTOFOLIO
rata
akhi Terti Skor
KINE
KTIK
PRO
PRA
RJA
JEK
r nggi akhir
76 75.67 76 C
0 0.00 0 D
76 75.40 75 C
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
77 75.47 75 C
75 70.07 70 D
0 0.00 0 D
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
76 72.40 72 D
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
76 76.00 76 C
76 75.93 76 C
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
76 75.53 76 C
76 75.40 75 C
77 76.80 77 C
81 76.93 77 C
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
76 76.00 76 C
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
76 75.73 76 C
KKM
DESKRIPSI
KETERAM
KETUNTASAN
75.00 Memiliki keterampilan cukup dalam
PILAN
Memiliki keterampilan yang
berkaitan dengan
dimaksimalkan sifat-sifat operasi
dalam
bilangan
Memiliki berpangkat
keterampilan bulat dandalam
yang
cukup
TUNTAS
bentuk
berkaitanakar
menyelesaikan dan
dengan menyajikan
sifat-sifat
masalah dan
operasi
kontekstual
menyelesaikan masalah perlu
kontekstual
TIDAK bilangan
yang berpangkat
berkaitan
dimaksimalkan dengan bulat dan
transformasi
dalam sifat-sifat
dengan
bentuk
geometri menggunakan
Memilikiakar dan
(refleksi,menyelesaikan
translasi,
TUNTAS fungsi
keterampilan
menyelesaikan
kuadrat masalah yangrotasi,
perlu
masalah yang
dan dilatasi)
dimaksimalkan
berkaitan berkaitan
dandalam
dengan dengan
menyelesaikan
sifat-sifat operasi
TIDAK sifat-sifat
masalah
bilangan yang
menyelesaikanoperasi bilangan
berkaitan
masalah
berpangkat dengan
yang
bulat dan
berpangkat
Memiliki
sifat-sifat
berkaitan
bentuk akar bulat
dan dan
keterampilan
operasi
dengan bentuk
bilangan
sifat-sifat
menyelesaikan akar
cukupoperasi
dalam
TIDAK menyelesaikan
berpangkat
bilangan
Memiliki
masalah masalah
bulat
berpangkatdanbulat
keterampilan
yang berkaitan yang
bentuk
cukupdanakar
dengandalam
berkaitan
bentuk akar
menyelesaikan
sifat-sifat dengan
dan
operasi sifat-sifat
yangoperasi
menyelesaikan
masalah
bilangan
TUNTAS Memiliki
bilangan keterampilan
berpangkat perlu
bulat danakar
masalah
berkaitan
berpangkat yang
dimaksimalkan berkaitan
dengan
bulat dengan
persamaan
dan
dalam bentuk
bentuk
kuadrat akar
sifat-sifat
, dan
operasi
perlu menyajikan fungsi
bilangan
dimaksimalkan
TIDAK menyelesaikan
Memiliki
kuadrat masalahcukup
keterampilan
menggunakan yang dalam
tabel,
berpangkat
keterampilan
berkaitan bulat dan
dalam
dengan bentuk akar
menyelesaikan
sifat-sifat
menyelesaikan
persamaan,
Memiliki
masalah yang dan masalah
grafik
keterampilan
berkaitan yangoperasi
perlu
dengan
TIDAK bilangan
berkaitan berpangkat
dengan bulat dan
sifat-sifat operasi
dimaksimalkan
sifat-sifat
bentuk akaroperasidalam
dan bilangan
menyelesaikan
bilangan
Memiliki berpangkat
keterampilan
menyelesaikan
berpangkat masalah
bulat dan bulat
perludanakar
yang
bentuk
TUNTAS masalah yangdanberkaitan dengan
bentuk
berkaitanakar
dimaksimalkandengan menyelesaikan
dalam
sifat-sifat operasi
sifat-sifat
Memiliki
masalah yang
menyelesaikanoperasi bilangan
keterampilan
berkaitan
masalah perlu
dengan
yang
TIDAK bilangan
berpangkat berpangkat
bulat dan bulat
bentukdanakar
dimaksimalkan
sifat-sifat
berkaitan
bentuk akaroperasi
dengan dalam
dan bilangan
sifat-sifat operasi
menyelesaikan
TIDAK Memiliki keterampilan
menyelesaikan
berpangkat
bilangan yang masalah
bulat
berpangkat perlu
danbulat yang
bentukdanakar
masalah
dalam dengan
berkaitan
bentuk akar
sifat-sifat dengan
dan
operasi sifat-sifat operasi
menyelesaikan
bilangan
TIDAK Memiliki
berpangkat perlu
yang
bulat danakar
masalah
berpangkat yang
bulat dan
dalam dengan
bentuk
berkaitan
bentuk akar
sifat-sifat dengan
dan
operasi sifat-sifat
menyelesaikan
bilangan operasi
TIDAK Memiliki
berpangkat perlu
yang
bulat danakar
masalah
berpangkat yang
bulat dan
dalam dengan
bentuk
berkaitan
bentuk akar
sifat-sifat dengan sifat-sifat operasi
dan bilangan
operasi menyelesaikan
TIDAK menyelesaikan
bilangan
Memiliki
masalah masalah
berpangkat
keterampilan
yang berkaitan yang
bulat
cukupdanakar
dengandalam
berpangkat
berkaitan bulat
dengan dan bentuk
sifat-sifat
bentuk akar
menyelesaikan
Memiliki dan
masalah
sifat-sifatketerampilan
operasi bilangan yangoperasi
menyelesaikan
perlu
TIDAK bilangan
masalah
berkaitan
yang berkaitan
dengan
bulat bulat
sifat-sifat
dan bentukdan
dengan
operasi
akar
dimaksimalkan
bentuk akar dalam
dan menyelesaikan
sifat-sifat
bilangan
menyelesaikanoperasi
berpangkatbilangan
masalahbulat dan
yang
TUNTAS masalah
berpangkat yang berkaitan
bulat dan dengan
bentuk akar
bentuk
Memilikiakar
berkaitan dan
keterampilan cukup
sifat-sifat dalam
operasi
sifat-sifat
Memiliki
masalah yang
menyajikan operasi bilangan
keterampilan
berkaitan
fungsi perlu
kuadratdengan
TIDAK bilangan
bulat dan bulat
bentukdanakar
dimaksimalkan
sifat-sifat
menggunakan
bentuk akaroperasidalam
bilangan
tabel,
dan persamaan,
menyelesaikan
TIDAK Memiliki
dan keterampilan
menyelesaikan
berpangkat masalah
, bulat
grafikyang perlu dan perlu
yang akar
bentuk
dimaksimalkan
masalah
dalam dengan
berkaitan
keterampilan
sifat-sifat dengan
dalam
operasi sifat-sifat operasi
menyelesaikan
bilangan
TIDAK menyelesaikan
bilangan
Memiliki
masalah masalah
berpangkat
keterampilan
yang berkaitan yang
bulat
cukupdanakar
dengandalam
berpangkat
berkaitan bulat
dengan dan bentuk
sifat-sifat
bentuk akar
menyelesaikan
persamaan dan yangoperasi
menyelesaikan
masalah
kuadrat
TIDAK bilangan
masalah
berkaitan berpangkat
yang berkaitan
dengan bulat dan
dengan
sifat-sifat operasi
Memiliki
bentuk keterampilan cukup dalam
bilanganakar
sifat-sifat dan bilangan
operasi
berpangkat
menyelesaikan
menyelesaikan
masalahbulat dan
yang
TUNTAS Memiliki
masalah
berpangkat keterampilan
yang berkaitan
bulat cukup
dengandalam
bentuk
berkaitanakar dan dan
dengan bentuk akar
menyelesaikan
persamaan
menyelesaikan
sifat-sifat
Memiliki
masalah operasimasalah
bilangan
keterampilan
yang berkaitan yang
perlu
dengan
TUNTAS kuadrat
berkaitan
berpangkat dan menyelesaikan
dengan
bulat sifat-sifat
dan bentukoperasi
akar
dimaksimalkan
sifat-sifat
masalah operasi
yang dalam
bilangan
berkaitan dengan
bilangan
bulat dan bulat danakar
yang
bentuk
TUNTAS Memiliki
sifat-sifat keterampilan
operasi cukup
bilangan dalam
bentuk
berkaitanakar dan menyelesaikan
dengan sifat-sifat operasi
menyelesaikan
berpangkat
masalah yang masalah
bulat dan
berkaitan kontekstual
bentuk
denganakar
TIDAK bilangan
Memiliki
yang berpangkat
keterampilan
berkaitan dengan bulat
cukupdandalam
transformasi
sifat-sifat
bentuk akar
dan bilangan
menyelesaikan
masalah kontekstual
geometri
berpangkat (refleksi,
bulat translasi,
dan bentuk rotasi,
akar
TUNTAS Memiliki
masalah
yang keterampilan
yang
berkaitan berkaitan
dengan cukup
dengandalam
transformasi
dan dilatasi) dan menyelesaikan
menyelesaikan
sifat-sifat
geometri operasimasalah
(refleksi,bilangan yang
translasi,
masalah yang berkaitan dengan rotasi,
TUNTAS berkaitan dengan sifat-sifat
berpangkat
dan dilatasi)
Memiliki
sifat-sifat bulat dan cukupoperasi
bentuk
dan menyelesaikan
keterampilan
operasi bilangan akar
dalam
bilangan
masalah berpangkat
yang
menyelesaikan
berpangkat berkaitan
masalah
bulat dan bulat danakar
dengan
yang
bentuk
TUNTAS Memiliki keterampilan cukup dalam
bentuk akar
sifat-sifat
berkaitan dan bilangan
operasi
dengan menyajikan
sifat-sifat dan
operasi
menyelesaikan
Memiliki masalah
keterampilan
perlu
kontekstual
TUNTAS berpangkat bulat
bilangan berpangkat
berkaitan dengan dan bentuk
bulat dan
sifat-sifat akar
operasi
dimaksimalkan
dengan
bentuk akar dalam
menggunakan
dan sifat-sifat
menyelesaikan
bilangan berpangkat
menyelesaikan
fungsi kuadrat masalahbulat dan
yang
TUNTAS Memiliki
yang berkaitan cukup
dengandalam
bentuk
berkaitanakar dan menyelesaikan
dengan sifat-sifat operasi
menyelesaikan
persamaan
masalah yang masalah
kuadrat
berkaitan yang
dengan
TIDAK bilangan
berkaitanberpangkat
Memiliki keterampilan bulat
dengan bilangan cukup
sifat-sifatdandalam
operasi
sifat-sifat
bentuk akar
dan menyelesaikan
masalah yang
bilangan
bulat dan bulat
bentukdanakar
TUNTAS masalah
berkaitan yang berkaitan
dengan dengan
sifat-sifat operasi
bentuk akar dan menyelesaikan
sifat-sifatyang
bilangan
masalah operasi
berpangkatbilangan
berkaitanbulat dan
dengan
TUNTAS berpangkat bulat
bentuk akar
sifat-sifat dan dan
operasi bentuk akar
menyelesaikan
bilangan
masalah
berpangkat yang berkaitan
bulat dengan
dan bentuk akar
sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar
Memiliki keterampilan perlu
dimaksimalkan dalam
Memiliki keterampilan yang dalam
berkaitan dengan
menyelesaikan sifat-sifat
masalah yangoperasi
TIDAK Memiliki
berkaitan
keterampilan
bilangan berpangkat
dengan
perlu
bulat dan
sifat-sifat operasi
dimaksimalkan
bentuk dalam
bilanganakar
Memiliki dan
berpangkatmenyelesaikan
keterampilan
menyelesaikan masalahbulat dandalam
cukup
yang
TUNTAS masalah yang berkaitan dengan
bentuk
berkaitanakar
menyelesaikan dan
masalah yangoperasi
sifat-sifat
sifat-sifat
masalah operasi
yang bilangan
berkaitan dengan
TIDAK berkaitan
bilangan
berpangkat
dengan
berpangkatsifat-sifat
bulat dan bulat operasi
dan
bentuk
sifat-sifat
bilangan
bentuk akar operasi
dan bilangan
berpangkat bulat danakar
menyelesaikan
berpangkat
TUNTAS bentuk
masalah akar bulat
yang dan dan bentuk
menyelesaikan
berkaitan denganakar
masalah
sifat-sifatkontekstual yang berkaitan
operasi bilangan
dengan
berpangkattransformasi
bulat dangeometri
bentuk akar
(refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi)
Nomor Induk
Nomor Urut
MENU UTAMA
KELAS
Skor Skor Skor Skor Skor
NAMA SISWA L/P
akhir akhir akhir akhir akhir
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 76 76 76 75 75.33

3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 75 75 75.33 75.67 76
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 77 75.33 75 75 75
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 50.33 75 75 75 75
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 0 0 0 0 0
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 76 76 76 76 76
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 75 60 75.67 75.67 75.67
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 75.67 76 76 76 76
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 76 76 76 76 76
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 0 0 0 0 0
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 75.33 75.33 75.33 75.67 76
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 75 75 75.33 75.67 76
27 14026 RIMANDANI P 9G 77.33 77.33 77.33 76 76
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 80.67 76 76 76 76
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 76 76 76 76 76
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 76 76 76 76 76
34 14066 SYAH AINUR L 9G 76 76 76 76 76
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 0 0 0 0 0
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 76 76 75.67 75.67 75.33
37
NILAI AKHIR (ANGKA)
NILAI AKHIR (HURUF)

menyelesai
NILAI AKHIR
Rata- KKM
DESKRIPSI
kan
KRITERIA
Skor
Skor rata menyelesai
KETUNTASAN
Terting 75.00 masalah
akhir Skor kan
yang
gi menyelesai
akhir masalah
berkaitan
kan
yang
dengan
menyelesai
masalah
berkaitan
76 75.67 76 C TUNTAS cukup terampil sifat-sifat
kan
kontekstual
dengan
operasi
menyelesai
masalah
yang
0 0.00 0 D TIDAK kurang terampil sifat-sifat
bilangan
kan
yang
berkaitan
operasi
berpangkat
menyelesai
masalah
berkaitan
76 75.40 75 C TUNTAS cukup terampil dengan
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
transforma
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitanakar
si geometri
bulat dan
yang
dengan
operasi
(refleksi,
menyelesai
bentuk
berkaitanakar
menyelesai
bilangan
translasi,
kan
dengan
operasi
kan
berpangkat
menyelesai
77 75.47 75 C TUNTAS cukup terampil rotasi,
masalah dan
sifat-sifat
bilangan
masalah
bulat dan
kan
dilatasi)
yang
operasi
berpangkat
menyelesai
yang
bentuk
masalah akar
75 70.07 70 D TIDAK kurang terampil berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
berkaitan
yang
dengan
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
dengan
berkaitanakar
bulat
kan dan
yang
persamaan
dengan
operasi
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan
kuadrat akar
bilangan
kan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
masalah
berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitanakar
bilangan
bulat dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
berkaitanakar
bilangan
bulat
kan dan
menyajikan
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
fungsi akar
bilangan
bulat
kan dan
yang
kuadrat
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
75.667 72.40 72 D TIDAK kurang terampil menggunak
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
an tabel,akar
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitan
persamaan,
bulat dan
yang
dengan
operasi
dan grafik
menyelesai
bentuk
berkaitanakar
menyelesai
bilangan
kan
dengan
operasi
kan
berpangkat
menyelesai
76 76.00 76 C TUNTAS cukup terampil masalah
sifat-sifat
bilangan
masalah
bulat
kan
yang dan
operasi
berpangkat
menyelesai
yang
bentuk akar
masalah
76 75.93 76 C TUNTAS cukup terampil berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
berkaitan
yang
dengan
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
dengan
berkaitanakar
bulat
kan dan
kontekstual
persamaan
dengan
operasi
menyelesai
bentuk
masalah
yang
kuadrat akar
bilangan
kan
kontekstual
berkaitan
operasi
berpangkat
menyelesai
masalah
yang
bilangan
bulat
kan dan
yang
berkaitan
transforma
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
si geometri
bulat
kan dan
yang
dengan
transforma
(refleksi,
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
77.333 76.80 77 C TUNTAS cukup terampil sifat-sifat
si geometri
translasi,
kan
yang
dengan
operasi
(refleksi,
menyelesai
rotasi,
masalah dan
berkaitan
80.667 76.93 77 C TUNTAS cukup terampil sifat-sifat
bilangan
translasi,
kan
dilatasi)
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
rotasi,
masalah dan
berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
dilatasi)
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitanakar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitanakar
bilangan
bulat dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
berkaitanakar
bilangan
bulat dan
dengan
operasi
berpangkat
0 0.00 0 D TIDAK kurang terampil bentuk akar
sifat-sifat
bilangan
bulat dan
operasi
berpangkat
bentuk akar
bilangan
bulat dan
berpangkat
bentuk akar
bulat dan
bentuk akar
menyelesai
kan
menyelesai
masalah
kan
yang
menyelesai
masalah
berkaitan
kan
yang
dengan
76 76.00 76 C TUNTAS cukup terampil masalah
berkaitan
sifat-sifat
yang
dengan
operasi
0 0.00 0 D TIDAK kurang terampil berkaitan
sifat-sifat
bilangan
dengan
operasi
berpangkat
bilangan
bulat dan
operasi
berpangkat
bentuk akar
bilangan
bulat dan
berpangkat
bentuk akar
bulat dan
bentuk akar
KETERAMPIL
DESKRIPSI
AN
cukup terampil menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan
kurang
bentuk terampil
akar menyelesaikan masalah yang berkaitan
cukup
bentukterampil
akar menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi,
kurang terampil
rotasi, dan menyelesaikan masalah yang berkaitan
dilatasi)
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
bentuk akar
kurang terampil menyelesaikan masalah yang berkaitan
kurang terampil menyelesaikan masalah yang berkaitan
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
kurang
bentuk terampil
kurang
bentuk terampil
kurang
bentuk terampil
kurang
bentuk terampil
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
bentuk terampil
kurang akar menyajikan fungsi kuadrat menggunakan
tabel, persamaan, dan grafik masalah yang berkaitan
kurang terampil menyelesaikan
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
bentukterampil
cukup akar menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan persamaan
cukup terampil kuadrat masalah yang berkaitan
menyelesaikan
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
akar menyelesaikan masalah kontekstual yang
cukup
rotasi, terampil menyelesaikan masalah kontekstual yang
dan dilatasi)
cukup
rotasi, terampil menyelesaikan masalah yang berkaitan
dan dilatasi)
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
bentuk akar
cukup terampil menyelesaikan masalah yang berkaitan
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
bentuk akar
JUDUL PROYEK JUDUL PRAKTEK
MENU UTAMA 41 42
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
Nomor Induk
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
SKOR
REKAP NILAI
KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 3 4 4 11 91.67 3
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G 3 4 4 11 91.67 3
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 3 4 4 11 91.67 3
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 3 4 4 11 91.67 3
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 3 4 4 11 91.67 3
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 3 4 4 11 91.67 3
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 3 4 4 11 91.67 3
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 3 4 4 11 91.67 3
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 3 4 4 11 91.67 3
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 3 4 4 11 91.67 3
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 3 4 4 11 91.67 3
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 3 4 4 11 91.67 3
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 3 4 4 11 91.67 3
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 3 4 4 11 91.67 3
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 3 4 4 11 91.67 3
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 3 4 4 11 91.67 3
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 3 4 4 11 91.67 3
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 3 4 4 11 91.67 3
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 3 4 4 11 91.67 3
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 3 4 4 11 91.67 3
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 3 4 4 11 91.67 3
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 3 4 4 11 91.67 3
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 3 4 4 11 91.67 3
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 3 4 4 11 91.67 3
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 3 4 4 11 91.67 3
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 3 4 4 11 91.67 3
27 14026 RIMANDANI P 9G 3 4 4 11 91.67 3
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 3 4 4 11 91.67 3
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 3 4 4 11 91.67 3
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 3 4 4 11 91.67 3
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 3 4 4 11 91.67 3
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 3 4 4 11 91.67 3
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 3 4 4 11 91.67 3
34 14066 SYAH AINUR L 9G 3 4 4 11 91.67 3
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 3 4 4 11 91.67 3
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 3 4 4 11 91.67 3
37 3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
42 43 44 45
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
SKOR
SKOR
SKOR
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
45 46 47 48
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
SKOR
SKOR
SKOR
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
UL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
48 49 410
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
SKOR
SKOR
SKOR
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
JUDUL PRAKTEK
MENU UTAMA 41
PROSES PERCOBAAN
Nomor Induk
Nomor Urut
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
KELAS
KEJUJURAN
NAMA SISWA L/P
SKOR
REKAP NILAI
KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 3 4 3 3 13
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 3 4 3 3 13
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 3 4 3 3 13
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 3 4 3 3 13
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 3 4 3 3 13
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 3 4 3 3 13
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 3 4 3 3 13
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 3 4 3 3 13
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 3 4 3 3 13
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 3 4 3 3 13
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 3 4 3 3 13
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 3 4 3 3 13
27 14026 RIMANDANI P 9G 3 4 3 3 13
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 3 4 3 3 13
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 3 4 3 3 13
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 3 4 3 3 13
34 14066 SYAH AINUR L 9G 3 4 3 3 13
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 3 4 3 3 13
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 3 4 3 3 13
37 3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
42 43 44
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
44 45 46
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
SKOR
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
47 48 49
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
49 410
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
FORMULIR PENILAIAN ANTAR TEMAN
Nama Siswa Yang Dinilai : .................................................................................
4 = Selalu
Kelas : .................................................................................
3 = Sering
Mata Pelajaran : ................................................................................ 2 = Jarang
Tanggal Penilaian : ................................................................................ 1 = Tidak Pernah
Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan

Skor
No Aspek yang Diamati
1 2 3
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan

Tidak melakukan plagiat (mengambil /menyalin karya orang lain tanpa
2
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
3 Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
1 Masuk kelas tepat waktu

2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
1 Menghormati pendapat teman

2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
4 Menerima kekurangan orang lain
5 Memaafkan kesalahan orang lain
1 Aktif dalam kerja kelompok

2 Suka menolong teman/orang lain
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
4 Rela berkorban untuk orang lain
1 Menghormati orang yang lebih tua

2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
1 Berani presentasi di depan kelas

2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
JUMLAH
= Tidak Pernah
Skor
4
FORMULIR PENILAIAN DIRI
Nama Siswa : .................................................................................
Kelas : .................................................................................
Mata Pelajaran : ................................................................................
Tanggal Penilaian : ................................................................................
SikapKode Aspek Pengamatan TP KD SR SL

A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 1 2 3 4
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu 1 2 3 4
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 1 2 3 4

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu 1 2 3 4
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek 1 2 3 4
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian 1 2 3 4

B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas 1 2 3 4
B.3 Mengemukakan perasaan thd sesuatu apa adanya
Jujur
1 2 3 4
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 1 2 3 4
B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki 1 2 3 4
C.1 Masuk Kelas tepat waktu 1 2 3 4

C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 1 2 3 4
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib 1 2 3 4
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan 1 2 3 4
Disiplin
C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 1 2 3 4

C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan 1 2 3 4
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel 1 2 3 4
C.8 Membawa buku teks mapel 1 2 3 4
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1 2 3 4

Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 1 2 3 4

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat 1 2 3 4
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam 1 2 3 4
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 1 2 3 4
E.1 Menghargai pendapat teman 1 2 3 4

E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA 1 2 3 4
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya 1 2 3 4

E.4 Menerima kekurangan orang lain 1 2 3 4
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain 1 2 3 4
F.1 Aktif dalam kerja kelompok 1 2 3 4

F.2 Suka menolong teman lain 1 2 3 4
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 1 2 3 4

F.4 Rela berkorban untuk teman lain 1 2 3 4
G.1 Menghormati orang yang lebih tua 1 2 3 4

G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 1 2 3 4
Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 1 2 3 4

G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman 1 2 3 4
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain 1 2 3 4
H.1 Berani presentasi di depan kelas 1 2 3 4

ya Diri
Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan 1 2 3 4
H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu 1 2 3 4
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat 1 2 3 4
H.5 Tidak mudah putus asa 1 2 3 4
KETERANGAN:
SL = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang- kadang tidak melakukan
KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = Tidak Pernah, apabila tidak pernah melakukan
REKAP PENILAIAN ANTARTEMAN
O
O
FA S
D
A O
MENU UTAMA
OY
W NT
INDD
L SA
SWA
A US
EIAT
BI
D G
RMN
REKAP SIKAP
A A
A K
LUA
M O
D
M D
H AR
I SK
H A
AHM
DIT
A F
AAD
AL
A
Sikap Kode Aspek Pengamatan 1 2 3
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian
B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas
Jujur
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya

B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
C.1 Masuk Kelas tepat waktu

C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib
Disiplin
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan

C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel
C.8 Membawa buku teks mapel
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
E.1 Menghargai pendapat teman

E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya

E.4 Menerima kekurangan orang lain
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain
F.1 Aktif dalam kerja kelompok

F.2 Suka menolong teman lain
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

F.4 Rela berkorban untuk teman lain
G.1 Menghormati orang yang lebih tua

G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Santun
Santun G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain
H.1 Berani presentasi di depan kelas

Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan

H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat
H.5 Tidak mudah putus asa
### ### ###

A
AHM
H A
M D
A A
D G
4
A US
BI
L SA
W NT
A O
FA S
5
AL
A F
O
H AR
M O
A K
D A
6
ZAM
K EL
I DIA
W RO
7 B
AER
I NSA
U
LL G
R
FAIA
N O
RD H
O
8
OW
K I
AA
MR
EOLF
IAAH
9
AL
D F R
A AR O
N O SA
U K
K A
U M
10
R E
N L
IA IA
R RO
DW A S
H A
11
D IC M
A
EV A
H T
IL Y
A OY
Y U
12
IN S
A GIA
TU N
ZZ TO
13
DERG U RO
ZAI LA
KLA IH
YIF A
LIUA H
14
QRE
MYN
AA
NL
UD
LI
15
GIN H
ATA A
WN K
AS IM
NR
GI
16
M
SUU
M TLEY
UH JAON
I
17
AM
K M
H A
O D
LI
F A B IN
TU TA
L NG
M K M
H
O
UH AU
M
AM S IA LA
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
M
UH
AM
K M
H A
O D
LI
F A B IN
18
TU TA
L NG
M K M
H
O
UH AU
S
19
M
AM IA LA
U M H
H
NA
A A D
M
20
M MIS
A
D BA
D K
IK HU
NA
B A L
21 M HU
M ILA A
U P
H U U DA
A T LA
M R N
M IR A
22
D
A AH
R MA
IS D
K H
I
23
N AN
AIS
DA I
YR
AA
N
24
HAM
GA
GWR
AAT
EI N
25
N I
U
NUR
R AB
26
AZ ID
IZ AH
AH
27
NRA
UH
RM
M
AA
ZAA
28
LHI
ACRI
AI
NYA
U
29
LI
RS Y
AIM A
'AA N
DNA TI
DT
30
UALN
UI LY
SA A
31
SAND
L IW
W A
A H
SA YU
L S IS
A NA
BI I
LANI
S ZAAJI
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SA
SAND
LWI W
A AH
SA YU
32
L S IS
A NA
BI I
LANI
33
SE ZAAJI
SHV FI
INA R
TAAB O
TU
34
ADMI
L L
ELAH ZA
IA H
R
35 A
SU
SY RY
AH A
36
AIJAY
NU A
R A D
ZI IN
IN
37
T DA G
IT N R
A
A EY
A IT T
U R
R A
38
EL A
LI BH
A IN
R A
O YA
39
N
I
40
41
42
43
0
44
45
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
46 47 48
### ### ###
DAFTAR NILAI 9G SIKAP
MATEMATIKA Nama Guru : Muhamad Yasin, S
Spiritual Jujur
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
KELAS
Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G
### #REF! #REF! #REF! ###
23 14006 NUR ABIDAH P 9G
24 14007 NUR AZIZAH P 9G
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G
27 14026 RIMANDANI P 9G
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G
34 14066 SYAH AINUR L 9G
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9G SIKAP
MATEMATIKA Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd.
Jujur Disiplin
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
JURNAL
akhir
1 2 3 4 12 13 14 15 16 17 18
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P
### #REF! #REF! #REF!
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9G
MATEMATIKA
Tanggung jawab Toleransi

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
Skor Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir akhir
1 2 3 4 19 20 21 22 23 24 25
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9G
MATEMATIKA
Toleransi Gotong royong

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 26 27 28 29 30 31 32
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9G
MATEMATIKA
Gotong royong Santun

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
JURNAL
akhir akhir
1 2 3 4 33 34 35 36 37 38 39
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9G
MATEMATIKA
PERCAYA DIRI
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 40 41 42 43 44
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
MENU berdoa sebelum & sesudah
kegiatan, Sholat dhuha menunjukkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri
UTAMA berjama’ah, memberi &
Spiritualsalam, sholat dzuhur
menjawab Jujur Disiplin Tanggung jawab Toleransi Gotong royong
Nomor Induk
Nomor Urut
DESKRIPSI
KELAS
Skor Skor Skor Skor Skor
P. ANTAR
P. ANTAR
P. ANTAR
P. ANTAR
P. ANTAR
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
NAMA SISWA L/P
TEMAN
TEMAN
TEMAN
TEMAN
TEMAN
N DIRI
N DIRI
N DIRI
N DIRI
N DIRI
N DIRI
akhir akhir akhir akhir akhir
SI
SI
SI
SI
SI
SI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
27 14026 RIMANDANI P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
34 14066 SYAH AINUR L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
36 14083 ZIDANE YITRA ABHINAYA L 9G 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
37 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
, peduli, percaya diri
Santun PERCAYA DIRI
DESKRIPSI
Skor Skor Skor
P. ANTAR
P. ANTAR
OBSERVA
PENILAIA
PENILAIA
JURNAL
TEMAN
TEMAN
N DIRI
N DIRI
akhir akhir akhir
SI
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
4 3 4 4 4 3 3 3 3 menunjukkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri
REKAP OBSERVASI OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
SO
TO
Y
DD
FA N
O
AN
A A
O
W S
IDS
L S
WA
BI U
TI
A G
EN
D A
K
UMR
A RO
A D
LKA
D
M A
H FA
A HM
IIST
M
AAD
AL
H
D
A
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek

Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong
Gotong F.4 Rela berkorban untuk teman lain

Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat


Percaya Diri

### ### ###

A
H
A HM
M A
A D
D A
A G
BI U
4
L S
W S
A A
FA N
TO
A SO
5
AL
M
H FA
D
A RO
ZAK
6
KAM
ID
WELI
I NA
G
U RO
O
R SA
7
ABE H
LR O
FAL
IRA
ON
KD
8
AW
M
EILA
IAR
OR F
OA
SAH
A
9
DL
N
A FA
UR
KO
UK
R A
N M
10
IA
REL
A IA
H
MR
AO
T S
DW A
11
D I
EV C
IL H A
Y
A YO
IN Y
A U
12
TU S
ZZ GI
U AN
LA T
IH OR
13
A O
DER
ZAG H
KI A
YL
LUIF
QIA
14
MR
AE
NY
UN
LA
HL
AD
KI
IM
15
A
GIN
TWA
N
AN
GS
RSUI
16
MTE
UJOL
M YA
UH NI
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L NT
K
H
AN
O G
S
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
IN
TA
N
SR
IM
UL
M YA
UH NI
17
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L
18
NT
K
H
AN
O G
M S IA M
UH H AU
19
M AM LA
U
H M NA
A
M AD
M M
A
D
20 D
IS
IK BA
A KH
M
A
U
NA UL
B LA
21
HU
M N
U A
ILA
H
DA
A
M
PU
M TR
A I
D R
22
R
IS AH
K M
I A DH
23
AN
A
NN
ISDY I
AA
RAAN
24
HGMG
ARAWE
ANIT
I
25
N
U
R
NU AB
R IDA
26
AZ H
IZ
AH
27
NR
R
UA
HMMA
AAL
ZIAC
28
HIAA
YR
UI
NLIAY
A
N
29
R TI
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
L UL
YA
SA
SA N
LWDI
W A
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
R
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
30
L UL
YA
SA
31
SA N
LWDI
W A
SA AH
LS Y
32
A U
BI IS
LA N
ZAAIN
FI I
33
R AJ
SE O I
TU
SHVA L
INAB ZA
H
R
TADI
A
34
ALMAH
EL
IA
35
SU
R
SY YA
A H JA
36
AI YA A
NU D
R IN IN
G
R
Z A
T
37
TIID
A
TA N
AE
U Y
R IT
EL R
38
LIA
AA
R BH
O I
N N
I A
YA
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
OBSERVASI 1
MENU UTAMA OBSERVASI 2
SO
TO
Y
DD
FA N
O
AN
A A
O
W S
IDS
L S
WA
BI U
TI
A G
EN
D A
K
UMR
A RO
A D
LKA
D
M A
H FA
A HM
IIST
M
AAD
AL
H
D
A
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong

Santun


Percaya Diri

### ### ###

A
H
A HM
M A
A D
D A
A G
BI U
4
L S
W S
A A
FA N
TO
A SO
5
AL
M
H FA
D
A RO
ZAK
6
KAM
ID
WELI
I NA
G
U RO
O
R SA
7
ABE H
LR O
FAL
IRA
ON
KD
8
AW
M
EILA
IAR
OR F
OA
SAH
A
9
DL
N
A FA
UR
KO
UK
R A
N M
10
IA
REL
A IA
H
MR
AO
T S
DW A
11
D I
EV C
IL H A
Y
A YO
IN Y
A U
12
TU S
ZZ GI
U AN
LA T
IH OR
13
A O
DER
ZAG H
KI A
YL
LUIF
QIA
14
MR
AE
NY
UN
LA
HL
AD
KI
IM
15
A
GIN
TWA
N
AN
GS
RSUI
16
MTE
UJOL
M YA
UH NI
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L NT
K
H
AN
O G
S
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
IN
TA
N
SR
IM
UL
M YA
UH NI
17
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L
18
NT
K
H
AN
O G
M S IA M
UH H AU
19
M AM LA
U
H M NA
A
M AD
M M
A
D
20 D
IS
IK BA
A KH
M
A
U
NA UL
B LA
21
HU
M N
U A
ILA
H
DA
A
M
PU
M TR
A I
D R
22
R
IS AH
K M
I A DH
23
AN
A
NN
ISDY I
AA
RAAN
24
HGMG
ARAWE
ANIT
I
25
N
U
R
NU AB
R IDA
26
AZ H
IZ
AH
27
NR
R
UA
HMMA
AAL
ZIAC
28
HIAA
YR
UI
NLIAY
A
N
29
R TI
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
L UL
YA
SA
SA N
LWDI
W A
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
R
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
30
L UL
YA
SA
31
SA N
LWDI
W A
SA AH
LS Y
32
A U
BI IS
LA N
ZAAIN
FI I
33
R AJ
SE O I
TU
SHVA L
INAB ZA
H
R
TADI
A
34
ALMAH
EL
IA
35
SU
R
SY YA
A H JA
36
AI YA A
NU D
R IN IN
G
R
Z A
T
37
TIID
A
TA N
AE
U Y
R IT
EL R
38
LIA
AA
R BH
O I
N N
I A
YA
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
REKAP OBSERVASI
OBSERVASI 1
MENU UTAMA
SO
TO
Y
DD
FA N
O
AN
A A
O
OBSERVA
W S
IDS
L S
WA
BI U
SI 2
TI
A G
EN
D A
K
UMR
A RO
A D
LKA
D
M A
H FA
A HM
IIST
M
AAD
AL
H
D
A
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong

Santun


Percaya Diri

### ### ###

A
H
A HM
M A
A D
D A
A G
BI U
4
L S
W S
A A
FA N
TO
A SO
5
AL
M
H FA
D
A RO
ZAK
6
KAM
ID
WELI
I NA
G
U RO
O
R SA
7
ABE H
LR O
FAL
IRA
ON
KD
8
AW
M
EILA
IAR
OR F
OA
SAH
A
9
DL
N
A FA
UR
KO
UK
R A
N M
10
IA
REL
A IA
H
MR
AO
T S
DW A
11
D I
EV C
IL H A
Y
A YO
IN Y
A U
12
TU S
ZZ GI
U AN
LA T
IH OR
13
A O
DER
ZAG H
KI A
YL
LUIF
QIA
14
MR
AE
NY
UN
LA
HL
AD
KI
IM
15
A
GIN
TWA
N
AN
GS
RSUI
16
MTE
UJOL
M YA
UH NI
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L NT
K
H
AN
O G
S
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
IN
TA
N
SR
IM
UL
M YA
UH NI
17
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L
18
NT
K
H
AN
O G
M S IA M
UH H AU
19
M AM LA
U
H M NA
A
M AD
M M
A
D
20 D
IS
IK BA
A KH
M
A
U
NA UL
B LA
21
HU
M N
U A
ILA
H
DA
A
M
PU
M TR
A I
D R
22
R
IS AH
K M
I A DH
23
AN
A
NN
ISDY I
AA
RAAN
24
HGMG
ARAWE
ANIT
I
25
N
U
R
NU AB
R IDA
26
AZ H
IZ
AH
27
NR
R
UA
HMMA
AAL
ZIAC
28
HIAA
YR
UI
NLIAY
A
N
29
R TI
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
L UL
YA
SA
SA N
LWDI
W A
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
R
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
30
L UL
YA
SA
31
SA N
LWDI
W A
SA AH
LS Y
32
A U
BI IS
LA N
ZAAIN
FI I
33
R AJ
SE O I
TU
SHVA L
INAB ZA
H
R
TADI
A
34
ALMAH
EL
IA
35
SU
R
SY YA
A H JA
36
AI YA A
NU D
R IN IN
G
R
Z A
T
37
TIID
A
TA N
AE
U Y
R IT
EL R
38
LIA
AA
R BH
O I
N N
I A
YA
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
REKAP PENILAIAN DIRI SENDIRI
TO
Y
D
FA
D
O
N
N
ID
SA
SA
W
W
S
IA
U
ET
BI
N
G
R
M
A
A
U
LA
D
D
K
A
A
IS
IT
M
M
H
H
D
A
A
A
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 4 4
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu 4 4
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 4 4

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu 4 4
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek 4 4
20 0 20
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian 4 4
B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas 4 4
B.3 Mengemukakan perasaan thd sesuatu apa adanya 4 4
Jujur
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 4 4

B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki 4 4
20 0 20
C.1 Masuk Kelas tepat waktu 4 4
C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 4 4
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib 4 4
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan 4 4
Disiplin
C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 4 4

C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan 4 4
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel 4 4
C.8 Membawa buku teks mapel 4 4
32 0 32
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 4 4
Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 4 4

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat 4 4
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam 4 4
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 4 4
20 0 20
E.1 Menghargai pendapat teman 4 4
E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA 4 4
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya 4 4

E.4 Menerima kekurangan orang lain 4 4
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain 4 4
20 0 20
F.1 Aktif dalam kerja kelompok 4 4
F.2 Suka menolong teman lain 4 4
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 4 4

Royong
Gotong F.4 Rela berkorban untuk teman lain 4 4
16 0 16
G.1 Menghormati orang yang lebih tua 4 4
G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 4 4
Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 4 4

G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman 4 4
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain 4 4
20 0 20
H.1 Berani presentasi di depan kelas 4 4
Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan 4 4

H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu 4 4
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat 4 4
H.5 Tidak mudah putus asa 4 4
20 0 20
168 0 168
O
O
H
IM
A
R
O
IH
SA
SA
SA
TO
K
R
T
SO
I
A
G
LA
H
LD
O
O
A
H
U
FA
M
TO
I
IA
U
A
IN
FA
S
L
H
IA
IA
IA
ZZ
O
O
N
A
U
SG
A
JO
W
EY
R
H
A
EL
EL
EL
SA
LY
N
R
TU
IA
W
K
A
ID
TE
R
IA
M
U
M
S
L
A
L
W
U
IM
K
SU
A
A
N
TU
O
Q
IN
BI
FI
ZA
Y
K
LU
A
A
SR
G
FA
U
LI
N
O
N
K
D
D
D
A
R
IA
IL
LI
A
N
A
A
A
LI
IC
FA
FA
FA
U
TA
M
M
M
O
N
G
EV
ZA
R
H
H
H
H
A
A
L
ER
BE
IN
G
K
A
D
A
D
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0

A
N
A
LA
D
A
I
U
N
N
U
TI
A
LA
A
N
M
D
U
A
H
H
G
A
A
Y
A
M
N
LI
I
SI
I
BA
TA
N
EN
I
A
U
A
O
TI
K
A
IN
A
Y
IS
IK
H
N
LY
IS
A
IR
LY
BI
K
R
M
IA
R
W
D
R
U
A
G
TR
L
U
C
A
D
H
IM
H
G
TU
I
LI
M
A
L
N
A
ZA
ZA
PU
TU
M
A
D
H
A
SR
FA
D
BI
ZI
M
A
LA
A
A
N
LI
R
N
M
A
D
Y
A
BI
TA
A
O
'A
H
D
IM
U
IS
H
A
A
SA
IN
M
K
N
N
R
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168

A
R
H
ZA
L
TU
O
JI
A
R
A
IA
Y
FI
A
ZA
G
IN
IN
I
N
IN
A
BH
O
LA
IN
R
A
IS
A
IA
BI
LY
A
H
A
A
U
LI
A
EL
A
U
R
Y
LS
EL
I
IL
IT
H
L
M
N
U
SA
TU
BD
A
JA
Y
IN
A
IW
D
E
TA
A
A
A
N
N
D
LW
A
H
D
Y
A
A
IN
TA
'A
IM
A
V
D
SH
SA
SA
SA
SU
SY
SE
TI
ZI
R
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0

0
0
43 44 45 46 47 48
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
32 0 32 0 32 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
16 0 16 0 16 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
168 0 168 0 168 0

REKAP PENILAIAN DIRI SENDIRI
SO
TO
Y
DD
FA N
O
AN
A A
O
W S
IDS
L S
WA
BI U
TI
A G
EN
D A
K
UMR
A RO
A D
LKA
D
M A
H FA
A HM
IIST
M
AAD
AL
H
D
A
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong

Santun


Percaya Diri

### ### ###

A
H
A HM
M A
A D
D A
A G
BI U
4
L S
W S
A A
FA N
TO
A SO
5
AL
M
H FA
D
A RO
ZAK
6
KAM
ID
WELI
I NA
G
U RO
O
R SA
7
ABE H
LR O
FAL
IRA
ON
KD
8
AW
M
EILA
IAR
OR F
OA
SAH
A
9
DL
N
A FA
UR
KO
UK
R A
N M
10
IA
REL
A IA
H
MR
AO
T S
DW A
11
D I
EV C
IL H A
Y
A YO
IN Y
A U
12
TU S
ZZ GI
U AN
LA T
IH OR
13
A O
DER
ZAG H
KI A
YL
LUIF
QIA
14
MR
AE
NY
UN
LA
HL
AD
KI
IM
15
A
GIN
TWA
N
AN
GS
RSUI
16
MTE
UJOL
M YA
UH NI
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L NT
K
H
AN
O G
S
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
IN
TA
N
SR
IM
UL
M YA
UH NI
17
K
AM
H M
O
LI AD
FA
TU BI
L
18
NT
K
H
AN
O G
M S IA M
UH H AU
19
M AM LA
U
H M NA
A
M AD
M M
A
D
20 D
IS
IK BA
A KH
M
A
U
NA UL
B LA
21
HU
M N
U A
ILA
H
DA
A
M
PU
M TR
A I
D R
22
R
IS AH
K M
I A DH
23
AN
A
NN
ISDY I
AA
RAAN
24
HGMG
ARAWE
ANIT
I
25
N
U
R
NU AB
R IDA
26
AZ H
IZ
AH
27
NR
R
UA
HMMA
AAL
ZIAC
28
HIAA
YR
UI
NLIAY
A
N
29
R TI
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
L UL
YA
SA
SA N
LWDI
W A
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
R
SIAMA
'AND
DAA
TNUI
30
L UL
YA
SA
31
SA N
LWDI
W A
SA AH
LS Y
32
A U
BI IS
LA N
ZAAIN
FI I
33
R AJ
SE O I
TU
SHVA L
INAB ZA
H
R
TADI
A
34
ALMAH
EL
IA
35
SU
R
SY YA
A H JA
36
AI YA A
NU D
R IN IN
G
R
Z A
T
37
TIID
A
TA N
AE
U Y
R IT
EL R
38
LIA
AA
R BH
O I
N N
I A
YA
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
MENU UTAMA JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP
Nomor Induk
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
TGL CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G
23 14006 NUR ABIDAH P 9G
24 14007 NUR AZIZAH P 9G
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G
MENU UTAMA JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP
Nomor Induk
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
TGL CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
27 14026 RIMANDANI P 9G
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G
34 14066 SYAH AINUR L 9G
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Semester : Ganjil KKM :
REKAP NILAI
Home Kelas : 9G
KETRAMPILAN Tahun Pelajaran : 2020 / 2021 Wali Kelas :
Aspek : Ketrampilan/Portofolio 1
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3 5=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6= MENU UTAMA
setiap siswa. 7=
4.1
Kriteria/Aspek yang dinilai:
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 0-4
No.
Skor Maks Kriteria = 0
Nama
1 ADI SLAMET WIDODO
2 ADIT KURNIA SANDY
3 AHMAD ABIL WAFA
4 AHMAD AGUS SANTOSO
5 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO
6 AL FAROK AMELIA ROSA
7 BERLIAN DWI AROFAH
8 DANU KURNIA RAHMAT
10 DWI CAHYO YUSGIANTORO
11 DZAKY LUQMANUL HAKIM
12 ERGI ALIFIA REYNALDI
13 GAWANG SUTEJO
14 INTAN SRI MULYANI
15 KHOLIFATUL KHOSIAH
16 MUHAMMAD BINTANG MAULANA
17 MUHAMMAD DIKA MAULANA
18 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA
19 MUHAMMAD RISKI
20 NABILA PUTRI RAHMADHANI
21 NADYA ANGGRAENI
22 NISA RAHMAWATI
23 NUR ABIDAH
24 NUR AZIZAH
25 NURMA ALICIA YULIYANTI
26 RAHMA ZAHARINA
27 RIMANDANI
28 SA'ADATUL ULYA
29 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA
30 SANDI WAHYU ISNAINI AJI
31 SEVA ABDILAH
32 SHINTA AMELIA
33 SURYA JAYA ADININGRAT
34 SYAH AINUR
35 TITA AURELLIA RONI
36 ZIDANE YITRA ABHINAYA
37 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui: FM-KUR-03-07
Ka. Guru Mata Pelajaran
0341-787422 0
NIP. 2014 / 2015 NIP.
0.00
2.67
erangan/Rubrik Penilaian: Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
MENU UTAMA MENU UTAMA
42
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
Konversi Keterangan 0-100 0-4 Konversi
4 4
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
FM-KUR-03-07
Guru Mata Pelajaran
ubrik Penilaian: Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
43
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
Keterangan 0-100 0-4 Konversi
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
44
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
45
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
46
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
47
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
48
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA
49
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
MENU UTAMA MENU UTAMA

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
ubrik Penilaian:
NU UTAMA
Keterangan
FORMULIR PENILAIAN ANTAR TEMAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Semester : Ganjil KKM :
Kelas : 9G Tahun Pelajaran : 2020 / 2021 75.00
Aspek : Portofolio
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3 5= 5=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6= 6=
setiap siswa. 7= 7=
Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 Keterangan
No.
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 ADI SLAMET WIDODO
2 ADIT KURNIA SANDY
3 AHMAD ABIL WAFA
4 AHMAD AGUS SANTOSO
5 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO
6 AL FAROK AMELIA ROSA
7 BERLIAN DWI AROFAH
8 DANU KURNIA RAHMAT
10 DWI CAHYO YUSGIANTORO
11 DZAKY LUQMANUL HAKIM
12 ERGI ALIFIA REYNALDI
13 GAWANG SUTEJO
14 INTAN SRI MULYANI
15 KHOLIFATUL KHOSIAH
16 MUHAMMAD BINTANG MAULANA
17 MUHAMMAD DIKA MAULANA
18 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA
19 MUHAMMAD RISKI
20 NABILA PUTRI RAHMADHANI
21 NADYA ANGGRAENI
22 NISA RAHMAWATI
23 NUR ABIDAH
24 NUR AZIZAH
25 NURMA ALICIA YULIYANTI
26 RAHMA ZAHARINA
27 RIMANDANI
28 SA'ADATUL ULYA
29 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA
30 SANDI WAHYU ISNAINI AJI
31 SEVA ABDILAH
32 SHINTA AMELIA
33 SURYA JAYA ADININGRAT
34 SYAH AINUR
35 TITA AURELLIA RONI
36 ZIDANE YITRA ABHINAYA
37 0
0 0
0 0
0 0
Nilai Rata-rata
1 2 3 4
NO NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
1 75.75 menjelaskan dan m 0 menjelaskan 75 menjelaskan 0 menjelaskan
2 76 menjelaskan pers 0 menjelaska 75 menjelaska 0 menjelaska
3 76 menjelaskan fung 0 menjelaska 75.25 menjelaska 0 menjelaska
4 75 menjelaskan hubu 0 menjelaska 75.5 menjelaska 0 menjelaska
5 75.5 menjelaskan trans 0 menjelaskan 75.75 menjelaskan 0 menjelaskan
6
7
8
9
10
6 7 8
1 IF('Input N "";"";'Input Nila IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget
5 6 7 8 9
NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI
0 menjelaskan 76.5 menjelaskan 56.75 menjelaskan 0 menjelaskan 76
0 menjelaska 76.5 menjelaska 75.25 menjelaska 0 menjelaska 76
0 menjelaska 75.25 menjelaska 75 menjelaska 0 menjelaska 76
0 menjelaska 75 menjelaska 75 menjelaska 0 menjelaska 76
0 menjelaskan 75 menjelaskan 75 menjelaskan 0 menjelaskan 76
9 10 11 12 13
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge
9 10 11 12 13
DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
menjelaskan 0 menjelaskan 0 menjelaskan 0 menjelaskan 0 menjelaskan
menjelaska 0 menjelaska 0 menjelaska 0 menjelaska 0 menjelaska
14 15 16 17
IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge
14 15 16 17 18
0 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75 menjelaskan 0 menjelaskan 75
0 menjelaska 0 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 63.75
0 menjelaskan 0 menjelaskan 76 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75
18 19 20 21 22
18 19 20 21 22
menjelaskan 0 menjelaskan 0 menjelaskan 76 menjelaskan 75.5 menjelaskan
menjelaska 0 menjelaska 0 menjelaska 76 menjelaska 75.75 menjelaska
23 24 25 26
23 24 25 26 27
76 menjelaskan 0 menjelaskan 75.5 menjelaskan 75 menjelaskan 77
76 menjelaska 0 menjelaska 75.25 menjelaska 75 menjelaska 77
76 menjelaska 0 menjelaska 75.5 menjelaska 75.25 menjelaska 77
76 menjelaska 0 menjelaska 75.5 menjelaska 75.5 menjelaska 77
76 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75 menjelaskan 75.75 menjelaskan 76
27 28 29 30 31
27 28 29 30 31
menjelaskan 79.5 menjelaskan 76 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75 menjelaskan
menjelaska 79.5 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 76 menjelaska
32 33 34 35
32 33 34 35 36
75.75 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75
76 menjelaska 0 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 76
76 menjelaskan 0 menjelaskan 76 menjelaskan 0 menjelaskan 75.5
36 37 38 39 40
36 37 38 39 40
menjelaskan
menjelaska
menjelaska
menjelaska
menjelaskan
41 42 43 44
41 42 43 44 45
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
45 46 47 48 49
45 46 47 48 49
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
50 51 52
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!L52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!L
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!S52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!S
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!Z52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!Z
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!AG52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!AN52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!AU52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!BB52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!BI52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!BP52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Pengetahuan'!BW52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
50 51 52 53 54
"";"";'Input Nilai Pengetahuan'!L52)

"";"";'Input Nilai Pengetahuan'!S52)
"";"";'Input Nilai Pengetahuan'!Z52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!AG52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!AN52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!AU52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BB52)
="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BI52)
="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BP52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BW52)
54 55 56 57 58
59 60 61 62 63
63 64 65 66 67
68 69 70 71 72
72 73 74 75 76
77 78 79 80 81
81 82 83 84 85
86 87 88 89 90
90 91 92 93 94
95 96 97 98 99
99 100
DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
k
o
e
f
i
s
i
e
n
d
a
n
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya
MENU UTAMA berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta d
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya 3
sifat-sifatnya i
Nomor Induk
Nomor Urut
3.1 3.2 .s
4
KELAS
k
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
NAMA SISWA L/P PH 1 PH 2 r
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
UH (Tes
UH (Tes
UH (Tes
Tugas
Tugas
i
tulis)
tulis)
tulis)
m
i
n
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 ###a
n
1 13782 ADI SLAMET WIDODO L 9G 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
f
2 13784 ADIT KURNIA SANDY L 9G 90 90 90 90 90 90 90 u
n
g
3 13787 AHMAD ABIL WAFA L 9G 80 80 80 80 80 80 80 80 80 s
i
4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 k
u
5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 a
d
6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 r
a
t
7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P 9G 80 80 80 80 80 80 80 80 80
d
8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L 9G 90 90 84 88 88 90 80 85 85 e
n
g
9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P 9G 80 80 80 80 80 80 80 80 80 a
n
10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L 9G 80 80 80 80 80 80 80 80 80 g
r
11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 a
f
12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 i
76 k
n
13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 y
a
14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAULANA L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULANA L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
19 13973 MUHAMMAD RISKI L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
21 13990 NADYA ANGGRAENI P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
22 14000 NISA RAHMAWATI P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
### #REF! #REF! ### ### 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
23 14006 NUR ABIDAH P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
24 14007 NUR AZIZAH P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
25 14009 NURMA ALICIA YULIYANTI P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
26 14019 RAHMA ZAHARINA P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
27 14026 RIMANDANI P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
28 14036 SA'ADATUL ULYA P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
29 14044 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
30 14046 SANDI WAHYU ISNAINI AJI L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
31 14048 SEVA ABDILAH L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
32 14051 SHINTA AMELIA P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
33 14064 SURYA JAYA ADININGRAT L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
34 14066 SYAH AINUR L 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
35 14070 TITA AURELLIA RONI P 9G 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
PTS PEMBOBOTAN KKM
DESKRIPSI JADI
HPA (ANGKA)
HPA (HURUF)
Rata- HPH HPTS HPAS 75.00
KATEGORI
NILAI NILAI
rata PAS
TERTI TEREN
KETUNTASA
KETUNTASA
TERENDAH
TERTINGGI
Skor
NGGI DAH NILAI
N NILAI
N NILAI
akhir
CEK
CEK
PTS 2 1
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
80 80 80 80 160 80 80 80 C cukup TUNTASTUNTAS #N/A
86.7 90 80 80 173 80 84 85 B baik TUNTASTUNTAS #N/A
85.6 87.5 83.7 75 171 75 82 83 B baik TUNTASTUNTAS #N/A
86.5 88 85 77 173 77 83 84 B baik TUNTASTUNTAS #N/A
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
SISWA 1 SISWA 2 SISWA 3 SISWA 4
menyelesai menyelesaikan menyeles menyeles
NO NILAI kan DESKRIPSI NILAI masalah
DESKRIPSI
yang NILAI DESKRIPSI
aikan NILAI DESKRIPSI
aikan
masalah
menyelesai berkaitan dengan masalah masalah
0 menyelesaikan 75 menyeles 0 menyeles
1 76 yang
kan sifat-sifat
masalah yangoperasi yang
aikan yang
aikan
masalah 0 berkaitan dengan 75 masalah 0 masalah
2 76 yang persamaan yang yang
3 76 menyajikan f 0 menyajikan fungsi 75.33333 menyajikan 0 menyajikan
4 75 menyajikan 0 menyajikan dan me75.66667 menyajikan 0 menyajikan
5 75.33333 menyelesaika 0 menyelesaikan masa 76 menyelesaik 0 menyelesaik
6
7
8
9
###
6 7 8
1 IF('Input Ni "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!I6 IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
2 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!M IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
3 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!Q IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
4 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!U IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
5 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!Y6IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
6 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!A IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
9 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!A IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
### IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!A IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
IF('Input Nilai Ketrampilan'!I5="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!I5)

SISWA 5 SISWA 6 SISWA 7 SISWA 8 SISWA 9
menyeles menyeles menyeles menyeles
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI
masalah masalah masalah masalah
0 menyeles 77 menyeles 50.33333 menyeles 0 menyeles 76
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
0 masalah 75.33333 masalah 75 masalah 0 masalah 76
yang yang yang yang
0 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan 0 menyajikan 76
0 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan 0 menyajikan 76
0 menyelesaik 75 menyelesaik 75 menyelesaik 0 menyelesaik 76
9 10 11 12 13
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
menyeles menyeles menyeles menyeles menyeles
DESKRIPSI
aikan
masalah
menyeles masalah masalah masalah masalah
0 menyeles 0 menyeles 0 menyeles 0 menyeles
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
masalah 0 masalah 0 masalah 0 masalah 0 masalah
yang yang yang yang yang
menyajikan 0 menyajikan 0 menyajikan 0 menyajikan 0 menyajikan
menyelesaik 0 menyelesaik 0 menyelesaik 0 menyelesaik 0 menyelesaik
14 15 16 17
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI
masalah
0 menyeles
masalah
0 menyeles
masalah
76 menyeles
masalah
0 menyeles 75
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
0 masalah 0 masalah 76 masalah 0 masalah 60
yang yang yang yang
0 menyajikan 0 menyajikan 76 menyajikan 0 menyajikan 75.666667
0 menyelesaik 0 menyelesaik 76 menyelesaik 0 menyelesaik75.666667
18 19 20 21 22
DESKRIPSI
aikan
masalah
menyeles masalah
0 menyeles
masalah
0 menyeles
masalah masalah
76 menyeles 75.666667 menyeles
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
23 24 25 26
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI
masalah
76 menyeles
masalah masalah
0 menyeles 75.333333 menyeles
masalah
75 menyeles 77.333333
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
76 masalah 0 masalah 75.333333 masalah 75 masalah 77.333333
yang yang yang yang
76 menyajikan 0 menyajikan 75.333333 menyajikan 75.333333 menyajikan 77.333333
76 menyajikan 0 menyajikan 75.666667 menyajikan 75.666667 menyajikan 76
76 menyelesaik 0 menyelesaik 76 menyelesaik 76 menyelesaik 76
27 28 29 30 31
DESKRIPSI
aikan
masalah
menyeles 80.666667 masalah
menyeles masalah
76 menyeles
masalah
0 menyeles
masalah
76 menyeles
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
32 33 34 35
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI
masalah
76 menyeles
masalah
0 menyeles
masalah
76 menyeles
masalah
0 menyeles 76
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
76 masalah 0 masalah 76 masalah 0 masalah 76
yang yang yang yang
76 menyelesaik 0 menyelesaik 76 menyelesaik 0 menyelesaik75.333333
36 37 38 39 40
menyeles
DESKRIPSI
aikan NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
masalah
menyeles
yang
aikan
masalah
yang
menyajikan
menyajikan
menyelesaik
41 42 43 44
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
45 46 47 48 49
#REF! #REF! #REF! #REF!
50 51 52
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!I52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!I52
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketrampilan'!M52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!M
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!Q52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Q5
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!U52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!U5
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!Y52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Y5
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!AC52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketrampilan'!AG52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!AK52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketrampilan'!AO52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!AS52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
SISWA 49 SISWA 49
NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
";"";'Input Nilai Ketrampilan'!I52)

"";"";'Input Nilai Ketrampilan'!M52)
"";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Q52)
"";"";'Input Nilai Ketrampilan'!U52)
";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Y52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AC52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AG52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AK52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AO52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AS52)

MTK 9G

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

MTK 9G

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KEMENTERIAN AGA

APLIKASI DAFTAR NILAI K13 UNTUK GURU PERMEN 23 T

ISIAN NAMA SISWA DA

Nama : Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd. ISIAN N

LIHAT NILAI NILAI JADI

SETORAN, CHECKING NILAI UTS DAN UAS UPLOUD NILAI

FORM PENILAIAN FORM JURNAL

UPLOUD NILAI ARD

menunjukkan sikap jujur, disiplin,

1 ADI SLAMET WIDODO 9G 76 76 76 75 77 76

2 ADIT KURNIA SANDY 9G 0 0 0 0 75 0

3 AHMAD ABIL WAFA 9G 75 75 75 76 77 75

4 AHMAD AGUS SANTOSO 9G 0 0 0 0 75 0

5 AHMAD ZAKI DWI NUGROHO 9G 0 0 0 0 75 0

6 AL FAROK AMELIA ROSA 9G 77 77 75 75 75 76

7 BERLIAN DWI AROFAH 9G 57 75 75 75 75 71

8 DANU KURNIA RAHMAT 9G 0 0 0 0 75 0

10 DWI CAHYO YUSGIANTORO 9G 0 0 0 0 77 0

11 DZAKY LUQMANUL HAKIM 9G 0 0 0 0 75 0

12 ERGI ALIFIA REYNALDI 9G 0 0 0 0 76 0

14 INTAN SRI MULYANI 9G 0 0 0 0 75 0

16 MUHAMMAD BINTANG MAULANA 9G 76 76 76 76 83 76

17 MUHAMMAD DIKA MAULANA 9G 0 0 0 0 75 0

18 MUHAMMAD MISBAKHUL HUDA 9G 75 64 76 76 75 72

20 NABILA PUTRI RAHMADHANI 9G 0 0 0 0 75 0

25 NURMA ALICIA YULIYANTI 9G 76 75 76 76 83 75

29 SALWA SALSABILA ZAFIROTUL ZAHRA 9G 76 76 76 76 78 76

30 SANDI WAHYU ISNAINI AJI 9G 0 0 0 0 75 0

33 SURYA JAYA ADININGRAT 9G 0 0 0 0 75 0

35 TITA AURELLIA RONI 9G 0 0 0 0 75 0

36 ZIDANE YITRA ABHINAYA 9G 76 76 76 76 75 76

ad Yasin, S.Pd.,M.Pd. MAPEL : MATEMATIKA

11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

13 13886 GAWANG SUTEJO L 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

14 13902 INTAN SRI MULYANI P 9G 32 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P 9G 32 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHANI P 9G 31 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

Nilai Rata-rata 54.94 38.8

Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019

1 13782 ADI SLAMET WIDODO L

2 13784 ADIT KURNIA SANDY L

3 13787 AHMAD ABIL WAFA L

4 13788 AHMAD AGUS SANTOSO L

5 13797 AHMAD ZAKI DWI NUGROH L

6 13799 AL FAROK AMELIA ROSA P

7 13835 BERLIAN DWI AROFAH P

8 13843 DANU KURNIA RAHMAT L

9 13847 DEVI LAYINATUZZULAIHAH P

10 13856 DWI CAHYO YUSGIANTORO L

11 13861 DZAKY LUQMANUL HAKIM L

12 13871 ERGI ALIFIA REYNALDI L

13 13886 GAWANG SUTEJO L

14 13902 INTAN SRI MULYANI P

15 13913 KHOLIFATUL KHOSIAH P

16 13950 MUHAMMAD BINTANG MAU L

17 13953 MUHAMMAD DIKA MAULAN L

18 13967 MUHAMMAD MISBAKHUL H L

19 13973 MUHAMMAD RISKI L

20 13988 NABILA PUTRI RAHMADHAN P

21 13990 NADYA ANGGRAENI P

22 14000 NISA RAHMAWATI P

23 14006 NUR ABIDAH P