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30/8/2021

LENGUAJE
EL DEBATE'

Nombre: ___________________________________________
Curso: ______________________
Fecha: ______________________

Instrucciones

Lea atentamente y responda los siguientes ítems:

1. Lee el siguiente diálogo y responde.

¿En qué parlamentos se desarrolla la argumentación?


a) 1, 3 y 5.
b) 2, 3 y 4.
c) 2, 3 y 5.
d) 3, 4 y 5.

2. Lee las siguientes intervenciones y responde las preguntas [INICIO] a [FIN].

El anterior diálogo está presentado en desorden, si tuviera el orden estructural que


generalmente tienen los diálogos argumentativos, ¿cuál sería la conclusión?
a) 1 porque la confrontación es la misma conclusión en algunos diálogos argumentativos.
b) 2 porque la muestra el acuerdo al que los interlocutores llegan.
c) 3 porque informa sobre el problema, su surgimiento.
d) 4 porque esta premisa inicial es la misma que se concluye al final del diálogo.

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3. La confrontación en un diálogo argumentativo es la presentación de un problema, como un
enfrentamiento entre dos posturas problemáticas. ¿Cuál de los siguientes enunciados NO
formaría parte de una confrontación en un diálogo argumentativo?
a)
Arturo y Silvia no logran ponerse de acuerdo sobre el destino de su viaje. Ella prefiere
Inglaterra y él quiere ir a Francia.
b)
La idea de que el ser humano es la máquina perfecta no resulta apropiada porque una
máquina perfecta no debería fallar, y el cuerpo se deteriora, se enferma y, en algún momento,
falla.
c)
Las redes sociales son una nueva realidad que vive el ser humano, algunos piensan que
permiten generar más vínculos mientras que otros creen todo lo contrario.
d)
Usar la bicicleta como medio de transporte no es lo más saludable, porque los ciclistas
respiran el smog producido por los vehículos.

4. Los anteriores numerales forman parte un diálogo argumentativo. Ten en cuenta la estructura
de confrontación, argumentación y conclusión. ¿Cómo se pueden ordenar los parlamentos
anteriores para que sigan la estructura del diálogo argumentativo?
a) 3 – 4 – 1 – 2 – 5.
b) 3 – 5 – 1 – 2 – 4.
c) 4 – 2 – 3 – 1 – 5.
d) 4 – 5 – 2 – 1 – 3.

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