Department of Education

Region III
Division of Bulacan
District of Balagtas
NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL
Santol Balagtas, Bulacan

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 1

Pangalan:____________________________Petsa:_____________
Baitang at Pangkat:__________________ Puntos: LM:

I. Basahin at unawain ang bawat bilang. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
patlang.

_____1. Ang Pamilya ay binubuo ng tatay,nanay at mga _________ .

A. anak C. kaklase
B. guro D. kalaro

_____2. Ang pinakabatang kapatid ay ang _________.

A. bunso C. Kuya
B. ate D. panganay

_____3. Ang matandang kapatid na lalaki ay ang ________.

A. ate C. pinsan
B. kuya D. bunso

_____4. Ang matandang kapatid na babae ay ang _______.

A. kuya C. ate
B. tiya D. bunso

_____5. Ang lola ay nanay ng iyong __________.

A. kuya C. ate
B. bunso D. nanay at tatay

_____6. Ang ilaw ng tahanan ay ang ___________.

A. nanay C. bunso
B. ate D. kuya

_____7. Ang naghahanapbuhay para sa pamilya ay si __________.

A. ate C. kuya
B. tatay D. lolo

_____8. Ang katulong ng nanay sa pagluluto ay si ___________.

A. ate C. kalaro
B. kuya D. lolo

_____9. Siya ang nagpapasaya sa pamilya. _________

A. ate C. nanay
B. kuya D. bunso
_____10. Katulong siya ni tatay sa pagkukumpuni ng mga sirang
gamit sa bahay.
A. ate C. bunso
B. kuya D. pinsan

_____11. Ang pamilya Ramos ay tumutulong sa kanilang mga

gawain sa pamayanan. Sila ay pamilyang________.
A. magalang C. masayahin
B. matulungin D. madasalin

_____12. Ang pamilya Reyes ay masayang namamasyal tuwing

Linggo. Sila ay pamilyang _______.
A. magalang C. masayahin
B. matulungin D. madasalin

_____13. Tuwing Linggo ay sama-sama ang pamilya Reyes sa

pagsisimba. Sila ay halimbawa ng pamilyang?
A. magalang C. masayahin
B. matulungin D. madasalin

_____14. Ang mag-asawang Marlon ay may walong anak kaya sila

ay kabilang sa maliit na pamilya.
A. tama C. siguro
B. mali D. ewan

II. Isulat ang T kung tama ang isinasaad ng pangungusap at M naman kung
mali.

_____ 15. Lahat ng pamilya ay pare – pareho ang bilang ng mga

kasapi.
_____ 16. May pamilyang may kaunti ang kasapi.
_____ 17. Ang mga pamilyang may hanapbuhay ay maginhawa
ang buhay.
_____ 18. Iba – iba man ang laki ng pamilya ay masaya naman.
_____ 19. Mas maraming pangangailangan ang inihahanda ng
malaking pamilya.

III. Iguhit ang inyong masayang pamilya. (5 puntos.) 20-24

IV. Pag-ugnayin ang larawan sa Hanay A sa pangalan ng kasapi ng pamilya

sa Hanay B.

Hanay A Hanay B

25. A. ate
26. B. kuya

27. C. bunso

28. D. nanay

29. E. tatay

V. Isulat ang masayang mukha kung nagpapasaya sa pamilya at

malungkot na mukha kung hindi.

_____ 30. Sabay – sabay kumakain ang pamilya.

_____ 31. Sama – samang nagsisimba ang pamilya.
_____ 32. Nag – aaway ang magkakapatid.
_____ 33. Tulong – tulong sa gawaing bahay.
_____ 34. Hindi sumusunod sa utos ng mga magulang.
_____ 35. Ibinabalik ang upuan sa dating ayos pagkatapos
kumain.
_____ 36. Kumuha lamang ng pagkaing kayang ubusin.
VI. Lagyan ng / ang nagpapakita ng mahalagang pangyayari sa
inyong pamilya at X kung hindi.
__________ 37. Pagdiriwang ng iyong ikapitong kaarawan
__________ 38. Pagsasama sama ng inyong mag-anak tuwing Pasko
__________ 39. Pagsisimba tuwing Linggo
__________ 40. Pagpasok sa paaralan
Department of Education
Region III
Division of Bulacan
District of Balagtas
NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL
Santol Balagtas, Bulacan

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan

S.Y. 2023-202
TALAAN NG ISPESIPIKASYON
 N COGNITIVE PROCESS
o. DIMENSIONS
N
of 60% 30% 10%
o
D
.
a U
o Re Item
Most Essential Learning y nd A
f m A Cr Place
Competencies s er na Ev
It e pp ea ment
T st ly alu
e m lyi tin
a an zi ati
m be ng g
u di ng ng
s rin
g g ng
ht
Naipapaliwanag ang
konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito (ie.
Two parent family, single-parent family, extended 8 5 1 1 1 1 1 1-5
family).

Nailalarawan ang sariling pamilya batay sa:

a. Komposisyon,
b. Kaugalian at paniniwala,
10 9
c. Pinagmulan at 2 2 1 2 1 1 6-14
d. Tungkulin at karapatan ng bawat kasapi

Nasasabi ang kahalagahan ng bawat kasapi ng

pamilya. 5 5 1 1 1 1 1 15-19

Nailalarawan ang mga mahahalagang pangyayari

sa buhay ng pamilya sa pamamagitan ng
timeline/family tree. 6 5
5 20-24

Napahahalagahan ang kwento ng sariling pamilya.

6 5
5 25-29
Nakagagawa ng wastong pagkilos sa pagtugon sa
mga alituntunin ng pamilya. 5 7 2 2 2 1 30-36

Nakabubuo ng konklusyon tungkol sa mabuting

pakikipag-ugnayan ng sariling pamilya sa iba
6 4
pang pamilya sa lipunang 1 1 1 1 37-40
Pilipino.

Kabuuan 46 40 12 7 6 6 3 6 40

Prepared by: VENUS S. RIVERA Inspected by: JOCYLYN DC. MANZANO

Teacher I Principal II