Nom:

Data:

1. Resol les següents equacions de segon grau fent servir la fórmula general de resolució.
Si cal, opera primer fins a obtenir l’expressió ax 2 + bx + c = 0.

a) x 2 – x – 2 = 0 b) x 2 + x – 2 = 0
c) x 2 – 18x + 81 = 0 d) -x 2 + 6x – 8 = 0
e) 6x 2 – x – 2 = 0 f) 2x 2 – 4 + 3x = x 2 + x + 2x

2. Resol les següents equacions incompletes de segon grau sense fer servir la fórmula general de
resolució.

a) 3x 2 – 75 = 0
b) -8x 2 + 72 = 0
c) x2 + 6 = 0
d) 15x 2 – 60 = 0
e) -7x 2 + 175 = 0
f) 4x 2 – 16x = 0
g) -3x 2 + 15x = 0
h) -4x 2 + 18x = 0
i) -6x 2 + 48x = 0
j) x2 – x = 0

3. Calcula el discriminant (Δ = b2 – 4ac) de les equacions de segon grau següents. Dedueix, a partir del
seu valor, si té solució o no i, en cas afirmatiu, quantes en té.

a) x 2 – 7x – 12 = 0
b) x 2 + 9x + 2 = 0
c) 3x 2 – x + 12 = 0
d) 7x 2 – 6x + 1 = 0
e) 2x 2 + 10x + 4 = 0
f) 2x 2 – 20x + 50 = 0
g) -x 2 – 4x – 2 = 0
2 2 4
h) x + x=0
3 5
i) -4x 2 – x + 1 = 0
j) -6x 2 + 48x + 84 = 0

STEP: Les equacions de segon grau / Curs: 2n d'ESO / 1 de 3

4. L’organització d’un concert ha disposat les cadires on s’asseurà el públic amb el mateix nombre de files
que de columnes. Com que s’adona que amb aquesta disposició la capacitat queda curta, decideix
col·locar quatre files més afegint-hi, a més, cinc cadires per fila. D’aquesta manera, s’obté una cabuda
de nou-centes trenta persones.

a) Quantes cadires hi havia abans del canvi?

b) Quantes files i quantes columnes hi ha després?

5. Per fer una tanca que envolti una parcel·la rectangular d’un càmping, s’han necessitat 8 m de tanca.
Si la superfície de la parcel·la és de 15 m², quines dimensions té la parcel·la?

6. Quan un cos està en caiguda lliure, la trajectòria que segueix es descriu per l’equació x = x0 – 4,9t 2, en
què x és l’altura del cos en un instant t (en segons) i x0 és l’altura des d’on es llança el cos.

a) Si deixem caure un cos des d’una altura de 19,6 m, quant trigarà a arribar a terra?
b) Si en lloc de deixar-lo caure el tirem amb una certa velocitat, la posició del cos es calcula
amb la següent equació x = x0 + v0t – 4,9t 2. Si llancem el cos anterior amb una velocitat de
20,58 m/s, que com que és en direcció descendent considerarem negativa, quant trigarà a
arribar a terra?

7. D’aquí a onze anys, l’edat de la Llúcia serà la meitat del quadrat de l’edat que tenia fa tretze anys.
Quants anys té la Llúcia?

8. Els vestidors de la piscina municipal tenen forma de rombe i les seves diagonals mesuren 12 m i
18 m. L’ajuntament vol ampliar-los allargant amb la mateixa longitud totes dues diagonals. Quant han de
allargar-les perquè la superfície del vestidor sigui el doble?
D·d
Recorda que l’àrea d’un rombe és ―—— 2 , on D és la diagonal major i d és la diagonal menor.

9. En Pep s'ha comprat un terreny quadrat que té una superfície total de 2500 m2. Escriu una equació de
segon grau que serveixi per calcular quant mesura el terreny i resol-la.

2 de 3 / STEP: Les equacions de segon grau / Curs: 2n d'ESO

10. En aquesta activitat intentarem relacionar les solucions de l’equació ax² + bx + c = 0 amb els valors
dels coeficients a, b i c. Per fer-ho, començarem estudiant el cas a = 1.

a) Resol les tres equacions següents:

o x 2 + 7x + 12 = 0
o x 2 – 3x – 18 = 0
o x 2 + 6x – 40 = 0
b) Per a cadascuna, calcula el producte i la suma de les solucions i relaciona-les
amb b i c de cada equació.
c) Resol les tres equacions següents:
o 3x 2 – 3 x – 6 = 0
o 2x 2 + 2x – 12 = 0
o -x 2 – 5 x – 4 = 0
d) Per a cadascuna, calcula el producte i la suma de les solucions, i relaciona-les
amb a, b i c de cada equació.
e) Aplicant les regles que has observat, troba dos nombres que sumin 17 i el seu producte
sigui 72.

STEP: Les equacions de segon grau / Curs: 2n d'ESO / 3 de 3