VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA 1r BAT

UNITAT 3. LLEGIR I ESCRIURE DATA:

LLIG I CONEIX LA LLENGUA

1. Llig i completa el text següent amb accent, dièresi (no res) en les paraules en negreta. En els espais en blanc, completa
amb: SER/ESTAR, A/EN, EL/LA/L’... o amb el VERB en el temps que se’t demana.

Generació Z i la llengua catalana: una radiografia del sector audiovisual

1 La revolució digital ha canviat els habits de consum de continguts audiovisuals i sembla que ha tingut un paper rellevant en la
davallada del català entre les noves generacions. D’una banda, la manca de referents juvenils en llengua catalana [a/en] ____
___actualitat [ser/estar] _______ evident. D’altra banda, la perdua d’influencia de la Corporació Catalana de Mitjans
Audiovisuals (CCMA) [a/en] ____ aquesta franja d’edat es també un factor important que explica els pocs referents juvenils que
5
[existir - present] _________________ actualment en llengua catalana. Pero, com s’ha arribat fins aquest punt? Quin és el pes
de____ català [a/en] ____ els diferents entorns on els joves [consumir - present] _________________ continguts audiovisuals?

Les dades [ser/estar] _______ clares i alerten de la davallada de l'us social de la llengua, especialment entre els joves, i indiquen
que _____ immersió linguistica, la joia de la corona de l'escola catalana, no funciona. El castellà [ser/estar] _______ la llengua
inicial de la majoria de catalans. Segons l'Enquesta d'Usos Linguistics de 2018, [ser/estar] _______ la primera llengua per a___
10 52,7% de la població i menys d'un terç -un 31,5%- ha crescut els primers anys de vida amb el català com a idioma de____ entorn.
Segons dades de Plataforma per la Llengua, el 80% dels catalanoparlants canvia de llengua quan els [respondre - present]
_____________ en castellà.

Les dades constaten la mala salut de la llengua catalana. A Catalunya, vuit de cada deu catalanoparlants canvien de llengua
quan algu els parla en castellà, segons diuen, per educació o per respecte. [A/en] ____ l’àmbit escolar, només el 21,4% de____
alumnes catalans afirmen interactuar sempre o quasi sempre en català en les activitats grupals. [A/en] ____ la ciutat de
15
Barcelona, només el 28,4% dels barcelonins d’entre 15 i 34 anys tenen el català com a llengua habitual. La situació de___ català
[ser/estar] _______ especialment precaria [a/en]____ls barris amb les rendes més baixes, amb un ús habitual per part dels
joves de tan sols el 13,9%. En canvi, [a/en]___ls barris amb rendes mitjanes, la xifra [pujar – present] ________ fins al 32%,
mentre que en el cas de les zones amb rendes altes arriba al 41,3%. [A/en] ____el País Valencià no hi ha dades sobre l’us habitual
20 de la llengua, pero segons un informe de 2015, un 60,9% de___ nois de 15 a 24 anys afirmen parlar bastant bé o perfectament
el valencià, mentre que en el cas de ____ noies la dada es de___ 69,7%. [A/en] ____Andorra, segons xifres de 2018, el 52% dels
joves d’entre 15 i 24 anys tenen el català com a llengua materna.

Un cop exposades les dades en cru, es constata que cada vegada menys joves parlen català habitualment. L’anàlisi de les
enquestes i els informes consultats mostra, en la majoria dels casos, una davallada significativa del català si es comparen les

25 xifres d’us de la llengua oral dels mes joves amb el segment de població de mes de 65 anys.
 UNITAT 3. LLEGIR I ESCRIURE (CE i EE) SIMULACRE

Això [ser/estar] _______ cert [a/en]___tots els territoris excepte [a/en]___l País Valencià, on el coneixement del valencià
[incrementar – passat compost] ___________________ generacionalment.

La questio pressupostaria [ser/estar] _______ rellevant per entendre les dificultats que [tindre - present] _______ la CCMA per
liderar un canvi de tendencia en el consum d’audiovisual en català [a/en]___l mon digital. Les retallades han anat molt més
30
enlla del tancament del canal juvenil 3XL, l’any 2012, amb l’objectiu d’ahorrar 12,4 milions d’euros. [A/en]___ la darrera decada
la CCMA ha sofert un terrabastall economic sense precedents, lo que és un factor que es té que tenir en compte a l’hora
d’analitzar per que la Corporació no s’ha adaptat ràpidament a____ nou paradigma comunicatiu en el qual han crescut les
conegudes com a generacions Z (nascuts entre el 1990 i finals dels 2000) i Alpha (nascuts a partir de 2010).

Si observem la presencia [a/en]___ xarxes socials del principal canal audiovisual de la CCMA, TV3, detectem diferencies
35 significatives entre les grans plataformes. [A/en] ___l perfil d’Instagram de TV3 s’hi apleguen menys de la meitat de seguidors
que [A/en] ___Facebook i Twitter (278.000), però, en canvi, [ser/estar] ______ la xarxa social on més reproduccions [aconseguir
– present] _________________ els continguts audiovisuals del canal. El compte d’Instagram, pensat per atraure audiencia
millennial i de la generació Z, combina diferents formats de videos, que sovint son els que més visualitzacions acumulen. Pel
que fa a Tik Tok, TV3 només hi te 25.300 seguidors, i la linia de continguts es similar a la d’Instagram. En canvi, [a/en]___ Twitch

40 TV3 encara no disposa de perfil propi, si be la CCMA si que hi ha començat a experimentar a través de Catalunya Ràdio, amb
retransmissions d’esports que, de moment, han aconseguit audiencies de 4.800 reproduccions [a/en] ___ el millor dels casos.
Aquest darrer perfil compta amb 2.700 seguidors. Tanmateix, el servei de TV3 a la carta te camí a recorrer pel que fa a____
experiencia de_____ usuari, ja que alguns elements de ______ interficie presenten un disseny més propi d’un directori que no
pas d’una plataforma de videostreaming moderna.

45
D’altra banda, segons un informe publicat [a/en] ____ maig de 2020 pel Consell de l’Audiovisual de Catalunya, tan sols el 0,5%
del catàleg de Netflix s’oferix en llengua catalana. Jaume Ripoll, un dels fundadors de Filmin, considera que ____aposta pel
català es natural per a ells. «Som una companyia nascuda [a/en] ____ Barcelona, amb seu [a/en] ____ Catalunya i on moltes
persones que hi treballem, parlem català. Donar suport a la producció catalana i/o en català és una decisió obvia. Preguntat
per___ futur de____ industria audiovisual catalana i la possibilitat que desaparegui, Ripoll fuig del discurs derrotista: «Les dues

50 pel·lícules guanyadores dels festivals de Málaga i Valladolid són ficcions rodades en català. [A/en] ____ 2021, tres dels sis
projectes finalistes de l’Atlàntida Mallorca Talent Lab [ser/estar] _________ escrits en català. Malgrat totes les dificultats, no
penso que ___audiovisual en català estigui a punt de desaparèixer», subratlla.

Per a Albert Baquero, productor executiu d’Oh My Goig, projecte audiovisual dedicat a difondre continguts d’educació sexual i
que s’emet [a/en] ____ Betevé i Youtube, una de les claus per a fer continguts atractius per als joves es fer-los particips.
 UNITAT 3. LLEGIR I ESCRIURE (CE i EE) SIMULACRE

55 Un argument latent en ___estrategia de molts creadors catalans bilingues és que el castellà els pot obrir les portes a un mercat
de centenars de millons de persones i que, per tant, les possibilitats d’aconseguir notorietat i de generar ingressos incrementen
amb l’us d’una llengua majoritaria. Les dades de____ informe del Departament de Cultura constaten que «les diferencies
abismals en les xifres de subscriptors, visualitzacions i interaccions mostren la desigualtat entre el ressò que poden obtenir (en
cas que triomfin) els youtubers i instagramers catalans que trien el castellà en comparació amb els que trien el català,
60
independentment de la qualitat i l’interès dels seus continguts». L’exemple més clar d’influencer català que fa continguts en
castellà es Raúl Álvarez, més conegut pel seu sobrenom digital d’Auronplay. Aquest noi [ser/estar] _____ una de les persones
amb més influencia [a/en] ____ les xarxes en l’àmbit global. Compta amb 12,2 milions de seguidors [a/en] ____ Youtube i ha
generat més d’1,8 bilions de reproduccions. A més, és el tercer compte més seguit del mon [a/en] ____ la plataforma Twitch,
amb més de 10,2 milions de seguidors. Els casos de____ instagramers Aida Domènech, Paula Gonu, Laura Escanes o Jessica
65 Goicoechea [ser/estar] _____ altres exemples d’influencers catalanes que es [dirigir - present] ____________ als seus seguidors
principalment en castellà.

[A/en] ____ Tik Tok, alguns creadors catalanoparlants han tingut un impacte significatiu. Un exemple clar és el de____ usuari
long_lixue, que es [definir - present] ______________ com “el xinès català que fa humor absurd, preguntes [a/en] ___l carrer,
vlogs i streetwear”. El seu compte a Tik Tok te 139.500 seguidors i acumula 5,5 milions de “m’agrada”.

70 Per a Clàudia Rius, autora del manifest El Català i el colonialisme lingüístic digital, ____estrategia de promoció de llengues
hegemoniques, presentades a les empreses i a la ciutadania com les llengues del futur, ha facilitat el sorgiment d’una cultura
digital que considera les llengues minoritaries com a inútils i arcaiques. Rius alerta sobre el fet que la «digitalització posa en
perill les nostres llengues i les nostres cultures no hegemoniques, i, per afrontar-ho, no hem de deixar d’estar [a/en] ____
Internet, al contrari, hem d’estar-hi més que mai». Héctor Lozano, guionista i creador de Merlí, creu que, pel que fa a l’us del
75
català [a/en] ___l mon audiovisual, cal que la llengua sigui fidel al català que el jovent parla al carrer. «Penso que es atractiva si
fas que els personatges parlin com ells. Si fas parlar un jove dient “capsigrany” o “ets un vailet molt torracollons”, doncs els joves
desconnecten». Per a Norman López, creador de continguts en català [a/en] ___Twitch, el paper de les institucions també és
central: «Les institucions van a remolc en termes de foment del català per a joves. No [existir – present] _________ cap canal
juvenil de televisió en català, i el contingut en català [a/en] ___ plataformes com Netflix no és ni testimonial. La supervivencia

80 de la llengua, i que el català no sigui una llengua de boomers i de l’escola, passa, sobretot, per l’aposta de les institucions i per
les noves plataformes d’entreteniment.»

En resum, existeix un consens ampli [a/en] ___ sector a l’hora de detectar la necessitat de generar més ajudes des de les
institucions públiques a fi de fer sostenible i impulsar l’oferta dels continguts audiovisuals en català en l’àmbit digital.

Èric Lluent, Mèdia.cat, 18/01/2023

 UNITAT 3. LLEGIR I ESCRIURE (CE i EE) SIMULACRE

LLEGIR: COMPRENEM I ANALITZEM EL TEXT

2. Descriu el tema del text que acabes de llegir.

_____________________________________________________________________________________________________

3. Descriu l’estructura (les parts bàsiques) d’aquest text.

4. Resumix el contingut del text que acabes de llegir amb una extensió aproximada de 6 línies.
 UNITAT 3. LLEGIR I ESCRIURE (CE i EE) SIMULACRE

5. Identifica la tipologia textual del text i especifica’n tres característiques amb exemples presents en aquest text.

CONEIX LA LLENGUA: GRAMÀTICA I VOCABULARI

6. Les paraules següents no són del tot correctes en valencià. Escriu el que seria el seu equivalent més adequat.

INCORRECCIÓ EQUIVALENT INCORRECCIÓ EQUIVALENT

ahorrar ___________________ millons ___________________

rato ___________________ mendigar ___________________
millennial ___________________ bache ___________________
catxondo ___________________ de peu ___________________
 UNITAT 3. LLEGIR I ESCRIURE (CE i EE) SIMULACRE

7. Reescriu aquestes oracions i corregix les expressions en cursiva per la fórmula més adequada.

a. La CCMA ha sofert un terrabastall econòmic sense precedents, lo que és un factor que cal tenir en compte.

___________________________________________________________________________________

b. És un factor que es té que tenir en compte a l’hora d’analitzar...

___________________________________________________________________________________

8. Digues el significat que adquireixen en el text aquestes paraules/expressions o posa’n un sinònim.

• davallada: ____________________ • rellevant: _________________________

• manca: ______________________ • terrabastall: _______________________
• cru: _________________________ • paradigma: ________________________

9. Identifica la varietat geogràfica del text i especifica’n dos trets característics d’aquesta varietat presents en el text.

10. Analitza sintàcticament les oracions següents i deduïx quina és la funció sintàctica dels pronoms subratllats.

a. Al perfil d’Instagram de TV3 s’hi apleguen menys de la meitat de seguidors.

b. A Twitch, la CCMA hi ha començat a experimentar a través de Catalunya Ràdio, amb retransmissions esportives.

11. Analitza l’oració següent i digues per quin pronom substituiries el complement subratllat.

c. Aquest noi és una de les persones amb més influència.