INSTITUTO  DE  IDIOMAS  

STARTERS I

Vocabulary and Grammar

LISTENING EXAM: Lunes 5 de diciembre 2022

READING AND WRITING EXAM: Miércoles 7 de diciembre 2022

SPEAKING EXAM: Lunes 5 y Miércoles 7 de diciembre (después de los exámenes)

- COLOURS
BLUE BLACK YELLOW PINK

RED GREEN PURPLE GREY

BROWN WHITE ORANGE LIGHT/DARK

- NUMBERS

1 ONE 11 ELEVEN

2 TWO 12 TWELVE

3 THREE 13 THIRTEEN

4 FOUR 14 FOURTEEN

5 FIVE 15 FIFTEEN

6 SIX 16 SIXTEEN

7 SEVEN 17 SEVENTEEN

8 EIGHT 18 EIGHTEEN

9 NINE 19 NINETEEN

10 TEN 20 TWENTY

 
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- VOCABULARY

TABLE Mesa DESK Pupitre

ERASER Goma de Borrar RULER Regla

PEN Bolígrafo CUPBOARD Armario

BOOK Libro BOARD Pizarra

BAG Mochila CLASSROOM Clase

PENCIL Lápiz BOOKCASE Librería/Estantería

CHAIR Silla TEACHER Profesor, Profesora

DOOR Puerta WALL Pared

WINDOW Ventana PICTURE Dibujo

COMPUTER Ordenador PLAYGROUND Patio de recreo

BUS Autobús CAR Coche

TRAIN Tren JACKET Chaqueta

CAT Gato SKIRT Falda

GIRAFFE Jirafa SOCK Calcetin

HAND Mano TIGER Tigre

GUITAR Guitarra BIRD Pájaro

APPLE Manzana BANANA Plátano

CAKE Pastel ICE CREAM Helado

CAMERA Cámara WATCH Reloj

KITE Cometa ROBOT Robot

LORRY Camión DOLL Muñeca

BIKE Bicicleta GAME Juego

MONSTER Monstruo BOAT Barco

COMPUTER GAME Juego de ordenador BALL Pelota

 
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-PREPOSITIONS

ON NEXT TO BEHIND

IN BETWEEN

UNDER IN FRONT OF

-VERBS

LOOK Mirar LISTEN Escuchar SING Cantar

SWIM Nadar SIT DOWN Sentarse POINT TO Señalar

STAND UP Levantarse OPEN Abrir CLOSE Cerrar

SPELL Deletrear WRITE Escribir READ Leer

GRAMMAR AND SPEAKING

- HOW ARE YOU?

- WHAT`S YOUR NAME? MY NAME’S ___________

-- CAN
HOWYOU
OLDSPELL
ARE YOU? I’M _____________YEARS OLD
YOUR NAME?

- HOW OLD ARE YOU? I’M _____________YEARS OLD

- DO YOU LIKE PIZZA? YES, I DO/NO, I DON’T

- CAN YOU RUN? YES, I CAN/NO, I CAN’T

- HAVE YOU GOT A BIKE? YES, I HAVE/ NO, I HAVEN’T

- WHAT IS THIS? IT'S A _______

- DO YOU LIKE PIZZA? YES, I DO/NO, I DON’T
- WHAT ARE THESE? THESE ARE ______
- CAN YOU RUN? YES, I CAN/NO, I CAN’T
- PUT THE BALL NEXT TO THE BOY.
- HAVE YOU GOT A BIKE? YES, I HAVE/ NO, I HAVEN’T
- PUT THE PEN BETWEEN THE RUBBER AND THE BOOK.
- HOW MANY _____________ ARE THERE? THERE ARE __________
- PUT THE APPLE IN THE BOX.

- PUT THE ROBOT UNDER THE BED.

 
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- CAN YOU SPELL ____________ ?

- HOW DO YOU SPELL YOUR NAME/SURNAME?

- THERE IS / ISN’T = Hay (singular)

THERE IS A RULER ON THE TABLE.

THERE ISN’T ANY RULER ON THE TABLE.

- THERE ARE/ AREN’T = Hay (plural)

THERE ARE TWO BOOKS IN THE CUPBOARD.

THERE AREN’T TWO BOOKS IN THE CUPBOARD.

NOTA: en la parte oral (Speaking) no es necesario que aprendan a escribirla, se trata de

preguntas con las que trabajamos en el aula y deben de ser capaces de responder de
forma oral.

A continuación, os adjuntamos algunos ejercicios similares a los que vuestros hijos tendrán
que hacer el día del examen escrito, por si consideráis oportuno que practiquen en casa.
Pero en ningún caso son obligatorios. Muchas gracias por vuestra colaboración.

 
Write the names in the boxes.

w
b d

b
c
r
c

b table

p
s p

p
r

window
window door door
blackboard board
chair chairs gact
-table- cupboard
pen pencil ruler rubber book sChool bag pencil c,w,
table cupboard pencil ruler

book school bag pencil case

bookcase rubber pen

Read and match. Write the words.