УДК [811.111:37.016](076.

5)
ББК 81.2Англ-922
П12

Серія «Easy Grammar»

Р е ц е н з е н т:
О. С. Любченко, вчитель англійської мови Харківської спеціалізованої школи № 162,
вчитель вищої категорії, вчитель-методист

Павліченко О. М.
П12  Англійська мова. 8 клас : зошит з граматики / О. М. Павліченко. — Х. : Вид-во «Ранок»,
2017. — 48 с. : іл. — (Серія «Easy Grammar».)
ISBN 978-617-09-3190-0
Зошит з граматики містить різноманітні цікаві завдання і призначений для більш де-
тального опрацювання учнями навчального матеріалу на уроках і вдома. Відповідає чинній
програмі з іноземних мов, затвердженій Міністерством освіти і науки України.
Для учнів 8-х класів загальноосвітніх шкіл і вчителів англійської мови.
УДК [811.111:37.016](076.5)
ББК 81.2Англ-922

Разом дбаємо
про екологію та здоров’я
© О. М. Павліченко, 2017
© М. А. Назаренко, іл., 2017
ISBN 978-617-09-3190-0 © ТОВ Видавництво «Ранок», 2017

www.e-ranok.com.ua
 Навчальне видання И442011УА. Підписано до друку 30.12.2016.
Павліченко Оксана Михайлівна Формат 70×90/16. Папір офсетний.
Гарнітура Міньйон. Друк офсетний.
Ум. друк. арк. 3,5.
Серія «Easy Grammar» ТОВ Видавництво «Ранок».
Англійська мова. 8 клас Свідоцтво ДК № 5215 від 22.09.2016.
Зошит з граматики 61071 Харків, вул. Кібальчича, 27, к. 135.
Для листів: 61145 Харків, вул. Космічна, 21а
Редактор С. А. Зіміна E-mail: office@ranok.com.ua
Технічний редактор С. Я. Захарченко Тел. (057) 701-11-22, 719-48-65,
Художник М. А. Назаренко тел./факс (057) 719-58-67.
Коректор О. Є. Шишацький
З питань реалізації звертатися за тел.: Житомирі – (0412) 41-27-95, 44-81-82;
у Харкові – (057) 727-70-80, 727-70-77; Львові – (032) 244-14-36;
Києві – (044) 599-14-53, 377-73-23; Миколаєві й Одесі – (048) 737-46-54;
Білій Церкві – (04563) 3-38-90; Черкасах – (0472) 51-22-51, 36-72-14;
Вінниці – (0432) 55-61-10, 27-70-08; Чернігові – (0462) 62-27-43.
Дніпрі – (056) 785-01-74, 789-06-24; E-mail: commerce@ranok.com.ua
«Книга поштою»: 61051 Харків, вул. Котельниківська, 5
Тел. (057) 727-70-90, (067) 546-53-73.
E-mail: pochta@ranok.com.ua
www.ranok.com.ua

Папір, на якому надрукована ця книга,

безпечний для здоров’я з оптимальною білизною, вибілювався

та повністю рекомендованою без застосування
переробляється офтальмологами хлору

Разом дбаємо про екологію та здоров’я

www.e-ranok.com.ua
 1

Любий друже!

Опанування іноземними мовами стає обов’язковим у сучасному

житті, завдяки цьому ти маєш можливість розширювати свій світо-
гляд, знаходити нових друзів, спілкуватися без кордонів, досягати
нових вершин пізнання. Вивчення будь-якої іноземної мови немож-
ливе без граматики. Знання основних граматичних правил потрібне,
щоб правильно висловити свою думку, зрозуміти співрозмовника.
Наш зошит покликаний допомогти тобі у вирішенні цього питан-
ня. Кожний розділ починається з граматичних правил. Після них
подаються тренувальні вправи, які містять багато малюнків,— це
зробить виконання завдань для тебе значно цікавішим. Весь мате-
ріал посібника розподілений за двома рівнями — А та В, у кінці
зошита подані узагальнюючі вправи, виконуючи які ти зможеш
перевірити себе.
Сподіваюся, що навчання за цим зошитом буде цікавим і допо-
може тобі збагатити свої знання.
Автор

www.e-ranok.com.ua
 2

Numbers 1,000—100,000

Level A

В англійській мові у кількісних числівниках на письмі кожні три розря-

ди (справа наліво) відокремлюються комою. Числівники від 1,000 до
100,000 читають таким чином.
1,000 — one thousand 11,000 — eleven thousand
2,000 — two thousand 12,000 — twelve thousand
3,000 — three thousand 13,000 — thirteen thousand
4,000 — four thousand 14,000 — fourteen thousand
5,000 — five thousand 15,000 — fifteen thousand
6,000 — six thousand 20,000 — twenty thousand
7,000 — seven thousand 30,000 — thirty thousand
8,000 — eight thousand 40,000 — forty thousand
9,000 — nine thousand 50,000 — fifty thousand
10,000 — ten thousand 100,000 — one hundred thousand
2,300 — two thousand, three hundred (or twenty-three hundred)
4,256 — four thousand, two hundred and fifty-six
5,831 — five thousand, eight hundred and thirty-one
10,475 — ten thousand, four hundred and seventy-five
30,369 — thirty thousand, three hundred and sixty-nine
63,284 — sixty-three thousand, two hundred and eighty-four
81,460 — eighty-one thousand, four hundred and sixty
100,583 — one hundred thousand, five hundred and eighty-three
Слово thousand вживається тільки в однині, якщо воно виступає в ролі
числівника, і може вживатись у множині як іменник. Порівняй:
More than two thousand pupils study in our school.
Thousands of pupils are going to pass exams this year.

 Write the numbers.

1) one thousand, eight hundred and nineteen — 1,819
2) three thousand and five hundred —
3) six thousand, two hundred and forty-two —

www.e-ranok.com.ua
 3

4) four thousand, seven hundred and eighty-one —

5) ten thousand and eight hundred —
6) fifteen thousand, six hundred and twenty-three —
7) seventeen thousand, four hundred and ninety —
8) twenty-three thousand, four hundred and fifty-five —
9) thirty-two thousand, five hundred and forty-seven —
10) ninety-six thousand, eight hundred and thirty-four — 9
 Match the numbers.
1) 6,000 7 a) thirty-four thousand, eight hundred and twenty-six
2) 4,700 b) sixty thousand
3) 1,376 c) one hundred thousand
4) 19,538 d) four thousand and seven hundred
5) 60,000 e) seventy-one thousand, three hundred and seventy-nine
6) 48,211 f) nineteen thousand, five hundred and thirty-eight
7) 34,826 g) forty-eight thousand, two hundred and eleven
8) 59,316 h) six thousand
9) 71,379 i) fifty-nine thousand, three hundred and sixteen
10) 100,000 j) one thousand, three hundred and seventy-six 9
 Write the numbers.
1) 3,218 — three thousand, two hundred and eighteen
2) 5,351 —
3) 8,496 —
4) 10,795 —
5) 13,372 —
6) 18,458 —
7) 28,319 —
8) 61,563 —
9) 74,212 —
10) 83,737 — 9
Твій загальний результат ___ /27
43
www.e-ranok.com.ua
 4

Numbers 200,000—
1,000,000
Level B

Числівники від 200,000 до 1,000,000 в англійській мові читають таким

чином.
200,000 — two hundred thousand 700,000 — seven hundred thousand
300,000 — three hundred thousand 800,000 — eight hundred thousand
400,000 — four hundred thousand 900,000 — nine hundred thousand
500,000 — five hundred thousand 1,000,000 — one million
600,000 — six hundred thousand
200,800 — two hundred thousand, eight hundred
300,475 — three hundred thousand, four hundred and seventy-five
485,362 — four hundred and eighty-five thousand, three hundred and
sixty-two
732,615 — seven hundred and thirty-two thousand, six hundred and
fifteen
Дати (роки) називають таким чином.
1500 — fifteen hundred
1705 — seventeen hundred and five (or seventeen oh five)
1857 — eighteen fifty-seven
1780 — seventeen eighty
1963 — nineteen sixty-three
2000 — two thousand
2003 — two thousand and three (or twenty oh three)
2014 — twenty fourteen (or two thousand and fourteen)

 Circle the correct number.

1) three hundred thousand and six hundred
a) 30,600 b) 300,600 c) 300,060
2) five hundred thousand, two hundred and fifty
a) 500,205 b) 500,215 c) 500,250
3) four hundred and thirty-five thousand, eight hundred
a) 435,080 b) 453,018 c) 435,800

www.e-ranok.com.ua
 5

4) five hundred and twelve thousand, three hundred and seventy-two

a) 512,372 b) 520,372 c) 522,327
5) eight hundred and sixty-four thousand, three hundred and fourteen
a) 864,340 b) 864,314 c) 854,340
6) six hundred thousand, nine hundred and forty-seven
a) 600,947 b) 660,947 c) 600,497
7) two hundred and eighty-one thousand, four hundred and ninety
a) 281,419 b) 280,409 c) 281,490
8) seven hundred and forty thousand, five hundred and eighteen
a) 740,518 b) 714,518 c) 740,580 7
 Write the numbers.
1) 600,200 — six hundred thousand and two hundred
2) 400,312 —
3) 715,578 —
4) 511,120 —
5) 853,400 —
6) 373,488 —
7) 930,476 — 6
 Match the dates.
1) 1200 5 a) two thousand and two
2) 1560 b) nineteen ninety-nine
3) 1999 c) nineteen hundred and eight
4) 1856 d) twelve hundred
5) 2002 e) seventeen seventeen
6) 1717 f) twenty twelve
7) 1408 g) fifteen sixty
8) 2012 h) sixteen ninety-four
9) 1908 i) eighteen fifty-six
10) 1694 j) fourteen oh eight 9
 Say the dates.
1) 1500 2) 1875 3) 1480 4) 1990 5) 2000
6) 1737 7) 1978 8) 1663 9) 2015 10) 1845 10
Твій загальний результат ___ /32
www.e-ranok.com.ua
 6

Pronouns Some/Any/No

Level A

Для визначення кількості вживаються неозначені займенники some/

any (декілька, трохи), no (ніякий, жодний).
Вони вживаються на позначення злічуваних іменників у множині й не-
злічуваних іменників.
Some вживається у стверджувальних реченнях.
There are pictures on the walls. I like some of them.
Any вживається замість some у питальних і заперечних реченнях.
I need apples for the pie. Have you got any?
Is there any water in the bottle? — Sorry, there isn’t any.
No може вживатися в заперечних реченнях замість not any.
There are no flowers in the vase.
There is no water in the bottle.
Some може вживатися в питальних реченнях у тому випадку, якщо ці
речення висловлюють пропозицію чи прохання.
I have made a cake. Would you like some? (пропозиція)
I like ice cream. Can I have some, please? (прохання)
Any вживається у стверджувальних реченнях у значенні «будь-який».
We have got many books to read. You can take any of them.
 Circle the correct item.
1) Most pupils are in the classroom but … of them are on the playground.
a) some b) any c) no
2) Unfortunately there is … sugar in the pot, it’s empty.
a) some b) any c) no
3) I’d like to add milk to my coffee. Have you got…?
a) some b) any c) no
4) Vicky has taken lots of photos but we haven’t seen … of them.
a) some b) any c) no
5) You must order a pizza because we have … food in the fridge.
a) some b) any c) no
6) Look at this collection of clocks! … of them are very old.
a) Some b) Any c) No

www.e-ranok.com.ua
 7

7) You have … fresh bread. You should go to the baker’s.

a) some b) any c) no
8) All the souvenirs were sold out so we didn’t buy ….
a) some b) any c) no 7
 Look at the picture, ask and answer the questions as in the example.
tables in the café
men in the café
children in the café
women in the café
flowers on the tables
food on the tables
clocks on the wall
pictures on the wall

1) Are there any tables in the café? — Yes, there are some.
2) Are there any men in the café? — No, there aren’t any.
3)
4)
5)
6)
7)
8) 6
 Complete the sentences with some, any or no.
1) I’m thirsty. Can I have some water, please?
2) I’d like more spaghetti. Have we got ?
3) You can pick flowers you like to make a bouquet.
4) Our granny has baked tasty cookies. Would you like to try ?
5) There is coffee in my cup. Can you make for me, please?
6) All the hotels in our town are comfortable. You can stay at of them.
7) All the guests have gone. I see people in the house.
8) This shop sells wonderful toys. Would you like to buy for your child?
9) Your sister can telephone me time she needs. 8
Твій загальний результат ___ /21
www.e-ranok.com.ua
 8

Pronouns Somebody/Someone,
Anybody/Anyone, Nobody/No
one, Everybody/Everyone
Level B
Займенники somebody/someone (хтось) вживаються у стверджуваль-
них реченнях.
There is somebody/someone in the room.
У питальних реченнях замість somebody/someone вживаються слова
anybody/anyone.
Did you meet anybody/anyone at the café?
У заперечних реченнях можливе вживання двох варіантів: not any-
body/anyone або nobody/no one.
She didn’t ask anybody/anyone for help.
She asked nobody/no one for help.
Займенники somebody/someone вживаються в питальних реченнях,
що висловлюють пропозицію чи прохання.
Would you like somebody to help you? (пропозиція)
Will somebody open the door? (прохання)
Займенники anybody/anyone вживаються у стверджувальних речен-
нях у значенні «будь-хто», «хто завгодно».
It is an easy task. Anybody/Аnyone can do it.
Займенники everybody/everyone мають значення «всі, кожен» і вжи-
ваються у стверджувальних, заперечних та питальних реченнях. З цими
займенниками дієслова завжди вживаються в однині.
Everybody/Еveryone knows about it.
Has everybody/everyone come to the lecture?

 Circle the correct item.

1) Somebody / Аnybody phoned you half an hour ago.
2) Do you know somebody / anybody in this town? — I’m afraid I know anyone /
no one here.
3) Everybody / Nobody knows him because he is a famous person in this area.
4) Someone / Anyone told me that this museum has a good collection of paintings.
5) Nowadays anybody / nobody can use the Internet.
6) Would you like anybody / somebody to show you the way to the hotel?

www.e-ranok.com.ua
 9

7) Has somebody / anybody chosen music for the party? — Sorry, anyone / no one
has. Everybody / Anybody has been busy decorating the hall.

 Rewrite the sentences using the words in brackets.

6
1) She has told nobody about it. (not anybody)
She hasn’t told anybody about it.
2) Tom doesn’t know anybody at this party. (nobody)

3) The secretary isn’t speaking to anyone at the moment. (no one)

4) There was nobody on the beach because it was cool and rainy. (not anybody)

5) We haven’t heard anyone sing so beautifully. (no one)

6) They invited nobody to the wedding ceremony. (not anybody)

5
 Complete the sentences with somebody (someone), anybody (anyone), nobody
(no one), everybody (everyone).
1) Can anybody (anyone) send these letters? — Sorry,
has already left the office.
2) She felt very lonely and wanted to talk to .
3) We need to buy a lot of food. Will help me with
the shopping?
4) This concert is a great success! is enjoying it.
5) Unfortunately saw the robbers after they had left
the bank.
6) You have very little time to finish this project. Would you like
to help you?
7) This sports club is for who wants to be fit.
can join it and enjoy the exercising.
8) knows that the Sun is a star. 7

Твій загальний результат ___ /18

www.e-ranok.com.ua
10

Pronouns Something/
Anything/Nothing/Everything

Level B
Займенник something (щось) уживається у стверджувальних реченнях.
I can see something in the distance.
У питальних реченнях замість something уживається anything.
Did you buy anything tasty for dinner?
У заперечних реченнях можливе вживання двох варіантів: not any-
thing або nothing.
He didn’t say anything. He said nothing.
Займенник something вживається в питальних реченнях, що вислов-
люють пропозицію чи прохання.
Would you like to buy something? (пропозиція)
Can I have something to drink? (прохання)
Займенник anything уживається у стверджувальних реченнях у зна-
ченні «будь-що», «що завгодно».
You can paint anything you like.
Займенник everything має значення «все» і вживається у стверджу-
вальних, заперечних та питальних реченнях. З цим займенником діє-
слова завжди вживаються в однині.
Everything is quiet here.
Have you bought everything that I wrote in the list?

 Circle the correct item.

1) I don’t want … to eat. I’m not hungry.
a) something b) anything c) nothing d) everything
2) Can you give me … interesting to read?
a) something b) anything c) nothing d) everything
3) Sally is fond of nature. She knows … about animals and plants.
a) something b) anything c) nothing d) everything
4) We have … special to tell you about this event.
a) something b) anything c) nothing d) everything
5) Our fridge is empty. We have … to eat.
a) something b) anything c) nothing d) everything

www.e-ranok.com.ua
 11

6) Would you like me to prepare … special for the party?

a) something b) anything c) nothing d) everything
7) Don’t worry. Our tourist agent has arranged … for you.
a) something b) anything c) nothing d) everything
8) I have got … for you. Guess what!
a) something b) anything c) nothing d) everything 7
 Rewrite the sentences using the words in brackets.
1) There isn’t anything in the glass. (nothing)
There is nothing in the glass.
2) Granny bought nothing in the market yesterday. (not anything)

3) Detective Robbins hasn’t found anything interesting in the flat. (nothing)

4) I don’t know anything about this festival. (nothing)

5) Henry will tell you nothing pleasant. (not anything)

6) Jane knows nothing important about it. (not anything)

5
 Complete the sentences with the words from the box.
something anything nothing everything

1) — Can you help me? Something is wrong with my car.— Sorry, I can’t help
you because I know about cars.
2) I have got tasty for you.— Is it sweet?
3) May I ask you ? — Of course, I will answer all your
questions.
4) Have you got any problems? — No, is OK!
5) Do you know about science-fiction literature? — Don’t worry,
I know about it and I will help you to choose the best book.
6) Would you like for dessert? — Yes, I would like a piece
of chocolate cake. 5
Твій загальний результат ___ /17
www.e-ranok.com.ua
12

Adverbs of Place Somewhere/

Anywhere/Nowhere/
Everywhere
Level B
Прислівник місця somewhere (десь, кудись) вживається у стверджу-
вальних реченнях.
Let’s spend our weekend somewhere in the countryside.
У питальних реченнях замість somewhere вживається anywhere.
Have you met this woman anywhere?
У заперечних реченнях можна вживати або not anywhere, або
nowhere.
I can’t find my gloves anywhere. I can find my gloves nowhere.
Прислівник місця somewhere вживається в питальних реченнях, що
висловлюють пропозицію чи прохання.
Can I invite you somewhere for dinner? (пропозиція)
Can I put my bag somewhere? (прохання)
Прислівник місця anywhere вживається у стверджувальних реченнях
у значенні «будь-де», «будь-куди».
We can go anywhere you wish.
Прислівник місця everywhere має значення «всюди» і вживається
у стверджувальних, заперечних та питальних реченнях.
You can find this flower everywhere.

 Circle the correct item.

1) Polly has lost her umbrella. She left it somewhere / anywhere in the supermarket.
2) I don’t want to go anywhere / everywhere tonight. I’m very tired.
3) John can’t find his camera nowhere / anywhere.
4) Would you like to spend your holidays somewhere / everywhere in the mountains?
5) Brian will go anywhere / nowhere on Tuesday because he has got too much
work to do.
6) Can I sit down anywhere / somewhere?
7) We have got lots of time so we can go nowhere / everywhere.
8) Den has somewhere / nowhere to live because there are no vacant rooms in
the hotel.
9) Have you seen my wallet? I have looked for it somewhere / everywhere. 8

www.e-ranok.com.ua
 13

Rewrite the sentences using the words in brackets.

1) I don’t see your hat anywhere. (nowhere)
I see your hat nowhere.
2) Harry works nowhere. (not anywhere)

3) We haven’t met this boy anywhere. (nowhere)

4) They didn’t stop anywhere for lunch. (nowhere)

5) Sally has decided to go nowhere today. (not anywhere)

6) Dad can’t find his driving licenсe anywhere. (nowhere)

5
Complete the sentences with the words from the box.
somewhere anywhere nowhere everywhere
1) Did you go sightseeing anywhere, Betty? — Unfortunately, it was raining
heavily all the week so we could go .
2) Can you see my keys ? I have put them
and now I can’t find them.
3) Your room is a mess! Look, your clothes are !
4) We want to go on holiday. Will you join us? — Sorry, I can’t
go because I have got some very important work to do.
5) Where shall we sit down? — You can sit down you want.
6) Where does Fred live? — He lives in the city centre.
7) Would you like to go tonight? We can spend this evening
you wish.
8) Would you like me to deliver these flowers ? — Yes, please.
Here is the address.
9) This souvenir is very popular in this area. You can buy it .
10) Can you help me to find my mobile phone? I see it . 9
Твій загальний результат ___ /22
www.e-ranok.com.ua
14

Adjectives with as … as,

so … as
Level A

В англійській мові людей та речі, що мають однакові ознаки, порів-

нюють за допомогою структури «as + прикметник + as». Ця структура
використовується у стверджувальних реченнях.
She is as tall as her mother. My car is as fast as your car.
У заперечних реченнях вживається структура «not as/so + прикметник
+ as».
You aren’t as strong as your brother.
You aren’t so strong as your brother.

 Rewrite the sentences as in the example.

1) This dress is expensive. That blouse is expensive, too.
This dress is as expensive as that blouse.
2) The book is more interesting than the film.
The film isn’t as interesting as the book. The film isn’t so interest-
ing as the book.
3) Vicky is pretty. Molly is pretty, too.

4) The turkey is bigger than the chicken.

5) The train is faster than the bus.

6) Eddy is clever. His elder brother is clever, too.

7) The town is noisier than the village.

8) My suitcase is heavy. Your bag is heavy, too.

6

www.e-ranok.com.ua
 15

 Look at the picture and complete the sentences with the adjectives using
as … as, not as/so … as.

1) The tiger is as big as (big) the lion.

2) The lion is (small) the cat.
3) The lion is (dangerous) the tiger.
4) The tiger is (friendly) the cat.
5) The lion is (strong) the tiger.
6) The cat is (fast) the lion. 5
 Compare two girls. Make up as many sentences as you can. Use the adjectives
from the box and structures as … as, not so/as … as.

tall short slim pretty long plump

Alice is as tall as Helen.

5
Твій загальний результат ___ /16
www.e-ranok.com.ua
16

Adjectives with Rather,

Almost, Quite
Level B

Almost, rather, quite — це прислівники, що вказують на ступінь по-

рівняння.
Almost має значення «майже, але не зовсім» і вживається у стверджу-
вальних реченнях.
It was almost dark. Your cousin is almost as tall as you are.
Quite має значення «досить, але не надто (не дуже)» і вживається для
висловлювання позитивної оцінки.
The story was quite interesting and funny.
It was quite a warm day.
Quite вживається також у структурі «quite + a/an + прикметник +
іменник».
It is quite an interesting story.
У сполученні з такими прикметниками, як amazing, perfect, hor-
rible, extraordinary, right, true, wrong, exhausted, different тощо,
прислівник quite має значення «повністю, зовсім».
You are quite right.
Your work is quite perfect.
Rather має значення «певною мірою, досить, дуже» і вживається для
вираження негативної оцінки.
The man was rather old.
Unfortunately, it is a rather boring film.
Артикль a/an вживається перед або після rather, якщо далі йде слово-
сполучення «прикметник + іменник», без різниці у значенні.
Paul is a rather gloomy person.
Paul is rather a gloomy person.
Rather також має значення «досить, певною мірою» і вживається для
вираження позитивної оцінки, якщо наші враження кращі, ніж ми
очікували.
I am surprised. Your essay is rather good.

www.e-ranok.com.ua
 17

 Circle the correct item.

1) This exercise is rather / almost as difficult as the previous one.
2) Your house is almost / quite big.
3) This is a rather / almost old computer.
4) I need more milk. This bottle is almost / quite empty.
5) We expected this car to be slow, but it is almost / rather fast.
6) Dan’s story is quite / almost amazing!
7) Unfortunately, it was rather / almost an expensive ring.
8) This is a rather / quite interesting book. You should read it.
9) Jane is a rather / almost curious girl. 8
 Complete the sentences with the words from the box.
almost quite rather

1) — Do you like my new hat? — Yes, it is quite pretty.

2) — We should hurry. We can’t miss the bus.— Wait a minute. I’m
ready.
3) You must put on another T-shirt. This one is dirty.
4) — What do you think about my new car? — Well, it is
comfortable.
5) — Tony has grown up.— Yes, he is as strong as his
father.
6) — How did you like your excursion? — Luckily, it was
interesting.
7) — Your granny is so nice! — Yes, she is a kind woman.
8) — Your idea of organizing a party is perfect! — I’m
glad you like it.
9) — What do you think about my new dress? — I don’t like it. It’s
short.
10) — How did you manage to buy the tickets for this concert? — It was
impossible, but I did it. 9

Твій загальний результат ___ /17

www.e-ranok.com.ua
18

Passive Voice

Level A

Пасивний стан в англійській мові вживається, коли дія більш важлива,

ніж її виконавець, або коли виконавець невідомий. Також пасивний стан
вживається для підкреслення ввічливості та офіційності ситуації.
The mail is delivered in the morning.
The results of the test will be announced on Monday.
Пасивний стан утворюється з використанням допоміжного дієслова
to be у відповідному часі та основного дієслова у третій формі (для
не правильних дієслів) або із закінченням -ed (для правильних
дієслів).
The Present Simple The Past Simple The Future Simple
Passive Passive Passive
Am Was
Is + V3 (Ved) + V3 (Ved) Will be + V3 (Ved)
Are Were

Уживається, якщо йде- Уживається, якщо дія Уживається, якщо дія

ться про регулярні або відбулась і заверши- відбудеться в майбут-
повторювані дії. Ствер- лась у минулому. ньому. Стверджуваль-
джувальні, заперечні й Стверджувальні, запе- ні, заперечні й пи-
питальні форми речень речні й питальні фор- тальні форми речень
у пасивному стані утво- ми речень у пасивному у пасивному ста ні
рюються з використан- стані утворюються з утворюються з вико-
ням допоміжних дієслів використанням допо- ристанням допо між-
am/is/are. міжних дієслів was/ ного дієслова will.
were.
Films for children are The work will be fin-
shown every day. The cake was baked ished tomorrow.
Films for children aren’t yesterday. The work won’t be
shown every day. The cake wasn’t finished tomorrow.
Are films for children baked yesterday. Will the work be fin-
shown every day? Was the cake baked ished tomorrow?
yesterday?

www.e-ranok.com.ua
 19

 Put the verbs in brackets into the Present, Past or Future Simple Passive.
1) All necessary things for the party will be bought (to buy) tomorrow.
2) Every summer the International Art Festival
(to hold) in our city.
3) The newspapers (to deliver) daily.
4) These vegetables (to bring) to the supermarket
yesterday evening.
5) A lot of houses (to destroy) by the hurricane
in the south of Columbia on Saturday.
6) A new uniform for students (to design) next year.
7) The museums and churches of this city (to attend)
by lots of tourists every year. 6
 Make up sentences using the Passive Voice.
1) computers/use/everywhere/nowadays
Computers are used everywhere nowadays.
2) juice/make/of fresh fruit

3) the first photograph/take/in 1826

4) new mobile phones/produce/every month

3
 Translate the sentences into English.
1) У цьому магазині продають смачні тістечка.
Tasty cakes are sold in this shop.
2) Минулого року картини цього художника виставляли в галереї міста.

3) Статтю про переможців спортивних змагань надрукують завтра.

4) У нашому ботанічному саду вирощують прекрасні квіти.

3
Твій загальний результат ___ /12
www.e-ranok.com.ua
20

Changing from the Active

into the Passive Voice
Level B

Для того щоб змінити стан у реченні з активного на пасивний, необхідно

додаток речення (об’єкт) поставити на місце підмета (суб’єкта). Якщо
ми вказуємо виконавця дії, необхідно вживати прийменник by.
oб’єкт cуб’єкт
He wrote the article. The article was written by him.
Коли стан змінюється з активного на пасивний, граматичний час ре-
чення не змінюється.
Іноді в реченні вживаються два додатки (об’єкти). В такому випадку
кожен додаток (об’єкт) може стати на місце підмета.
об’єкт об’єкт
She gave her friend a nice present.
Her friend was given a nice present.
A nice present was given to her friend.
Після модальних дієслів у реченнях у пасивному стані вживається
be + V3 (Ved).
They must use pens for writing. Pens must be used for writing.
People can keep money in a bank. Money can be kept in a bank.

Якщо в реченнях в активному стані дієслово вживається з приймен-

ником, цей прийменник необхідно вживати і в реченнях у пасивному
стані.
We listened to the story attentively. The story was listened to attentively.
She will look after the children. The children will be looked after.

 Change the sentences from the Active into the Passive Voice.
1) I wrote her a letter.
She was written a letter. A letter was written to her.
2) Molly bought her sister a nice doll.

www.e-ranok.com.ua
 21

3) He gives her flowers every week.

4) Mother tells her children fairy tales every evening.

5) My friend sent me an invitation for the party.

4
 Look at the pictures and write down the sentences.

1 2
the room/must/tidy the flowers/should/
water/in the evening
The room
must be tidied.

3 4
the mobile phones/can/ paper/should/put/
use/after the lessons into the dust bin

Твій загальний результат ___ / 7

www.e-ranok.com.ua
22

The Present Continuous Passive

Level A

The Present Continuous Passive вживається, якщо дія над об’єктом

відбувається в момент мовлення.
I + am being + V3 (Ved)
He/She/It + is being + V3 (Ved)
We/You/They + are being + V3 (Ved)
The letter is being typed now.
The letter isn’t being typed now.
Is the letter being typed now?
What is being typed now?

The rooms are being cleaned now.

The rooms aren’t being cleaned now.
Are the rooms being cleaned now?
What is being done now?

 Rewrite the sentences using the Passive Voice.

1) They are exploring the farthest part of the island.
The farthest part of the island is being explored by them.
2) We are searching for information about rare animals.

3) Are they producing up-to-date computer equipment at this plant?

4) This magazine is publishing series of articles for teenagers.

5) She is explaining the main points of the document at the moment.

www.e-ranok.com.ua
 23

6) Is she interviewing a famous pop star in the hall of the hotel?

7) The company is building an impressive baby park for little children.

8) She is packing the things for the journey.

7
 Complete the answers to the questions. Use the words from the box.
to make to type to cook to read to ask to repair

1) Can I use your mobile phone? — Sorry, it is being repaired .

2) Is your new dress ready for the party? — No, it .
3) Can I use your encyclopedia? — Sorry, it .
4) Have you already cooked supper? — Oh, it .
5) May I have a look at your report? — It .
6) Has Helen passed the exam? — No, she . 5
 Translate the sentences into English.
1) Цю кімнату зараз прибирають.
This room is being cleaned now.
2) Новий фільм зараз обговорюють.

3) Вас чекають?

4) Кімнату зараз прикрашають для вечірки.

5) Це питання ще обговорюють.

6) Ці книги зараз не використовують для роботи.

7) Ваш будинок зараз ремонтують?

6
Твій загальний результат ___ /18
www.e-ranok.com.ua
24

The Present Perfect

Passive
Level B

The Present Perfect Passive вживається для опису дій, які нещодавно
завершились (але не зазначено, коли саме) і результат яких ми бачимо.
I/You/We/They have been
+ V3 (Ved)
He/She/It has been
They have been met at the station.
They haven’t been met at the station.
Have they been met at the station?
Where have they been met?
Who has been met at the station?

 Rewrite the sentences using the Passive Voice.

1) He has just read the book.
The book has just been read.
2) They have already removed the furniture.

3) This artist hasn’t exhibited his pictures yet.

4) Has this writer published his new book yet?

5) We have just created a new cartoon character.

6) The astronomers have just discovered a new star.

7) Have they already considered this question?

6

www.e-ranok.com.ua
 25

 Look at the pictures and make up sentences.

1 2
the room/just/clean the pictures/already/draw
The room has just
been cleaned.

3 4
the dinner/just/cook the flowers/just/buy

3
 Translate into English.
1) Посуд щойно помили.— The dishes have just been washed.
2) Вікно щойно відчинили.

3) Квіти в саду щойно полили.

4) Це питання ще не обговорили.

5) Фотографії вже зробили.

6) Його вже запросили на збори.

5
Твій загальний результат ___ /14
www.e-ranok.com.ua
26

Modal Verbs.
Expressing Ability
Level A

Модальні дієслова can, must, may, could, might, shall, will, should
не змінюються за особами й числами та самостійно (без допоміжних
дієслів) утворюють заперечні й питальні форми. Після цих модальних
дієслів інфінітив уживається без частки to.
Can you play the violin? — No, I can’t. But I can play the guitar.
Для вираження здатності, вміння щось робити (ability) вживаються
модальні дієслова can, could, be able to.
Can уживається для вираження здатності чи вміння щось робити
в теперішньому часі.
I can ride a bike.
Could, was (were) able to вживаються для вираження здатності чи
вміння щось робити в минулому часі. Ми вживаємо could, коли йдеться
про вміння щось робити в минулому взагалі (у значенні «міг», «умів»),
а was (were) able to — коли йдеться про здатність щось робити в
минулому як доконану дію (у значенні «зміг», «спромігся»).
Nick could play chess when he was nine.
He was able to swim in spite of the pain in the leg.
Дієслово can не має форми майбутнього часу, тому замість нього
вживається will be able to, коли йдеться про вміння чи здатність
щось робити у майбутньому.
She will be able to run the race tomorrow.

 Circle the correct item.

1) They can / could start for the journey right now.
2) She can / will be able to call you back in an hour.
3) It was too dark in the street and we can / could see nothing.
4) He could / couldn’t drive a car when he was eighteen, but now he can / could
drive perfectly.
5) He could / was able to translate the text, because he had found the dictionary. 4

www.e-ranok.com.ua
 27

 Look at the pictures and make up sentences.

1 2
She/play the violin/when she was five. He/run/very fast.
She couldn’t play the violin
when she was five.

3 4
The baby/walk. He/finish the picture/tomorrow.

3
 Complete the dialogue with can, could, will be able to and their negatives.
— How many musical instruments can you play?
— I can(1) play the piano, the violin and the trumpet.
— you (2)
play at our concert
next week?
— Of course, I (3)
. I will take part in your
concert with great pleasure.
— At what age (4)
you play the violin?
—I (5)
play the violin at the age of seven and I (6)
play
the piano at the age of six. But I (7)
play the trumpet then.
— Are you going to learn to play some other musical instruments?
— I think I (8)
play the guitar in a year. 7
Твій загальний результат ___ /14
www.e-ranok.com.ua
28

Modal Verbs. Expressing

Possibility/Probability
Level B

Для висловлювання можливості (possibility) використовуються такі

модальні дієслова: can, could, may, might.
Can уживається у значенні «теоретично можливо» (90 % можливості).
This book can be very useful for you.
(Ця книга може бути дуже корисною для тебе.)
Could, may, might уживаються у значенні «можливо, дуже вірогідно»
(50 % можливості). Вони використовуються, щоб передати можливість
не взагалі, а в конкретній ситуації. Хоча could і might — це форми
минулого часу дієслів can і may, вони вживаються і в реченнях тепе-
рішнього часу.
She could/may/might be at home now. (Вона може бути зараз удома.)
У питальних реченнях для вираження можливості вживаються дієслова
can, could, might, але не вживається may.
Who can/could/might write this letter? (Хто міг написати цей лист?)
Для вираження вірогідності (probability) вживається модальне діє-
слово should.
It is three o’clock. Tom should be in the office now.
(Зараз третя година. Том має бути зараз в офісі.)

 Complete the sentences with can, may, might, could.

1) — Mark hasn’t arrived yet.
— He is very busy today. He could/may/might be late.
2) — What is the weather like in England in this time of the year?
— Well, it be cool and rainy.
3) — I’d like to take up karate.
— You need to be careful because you be injured
while training.
4) — Today is the first day of the annual musical festival.
— Yes, there be lots of people in the park.

www.e-ranok.com.ua
 29

5) — This basket of roses is for you, lady.

— They are beautiful! Who send them to me?
6) — Have you got any plans for tonight, Jane?
— Well, we go out tonight. Den promised to go to
the cinema with me. 5
 Rewrite the sentences using should.

1 2
This bag is probably very heavy. This cake is probably delicious.
This bag should be very heavy.

3 4
My copybook is probably in the school bag. This kitten is probably hungry.

3
 Translate into English.
1) Ця вправа, можливо, надто складна для тебе.
This exercise could/may/might be too difficult for you.
2) Можливо, ваша тітка відвідає нас сьогодні.

3) Сьогодні п’ятниця, і, можливо, Петро раніше приїде додому.

4) Хто міг залишити тут ці окуляри?

3
Твій загальний результат ___ /11
www.e-ranok.com.ua
30

Modal Verbs. Expressing

Permission/Prohibition
Level B

У запитаннях з метою отримання дозволу (permission) використо-

вуються такі модальні дієслова: can, may, could, might.
Can уживається у дружніх звертаннях.
Can I take your pen?
Could, may уживаються у ввічливих звертаннях.
Could/May I borrow your book, please?
Might уживається у дуже ввічливих звертаннях і офіційних ситуаціях.
Might I use your phone, please?
Для вираження дозволу вживаються модальні дієслова can, may.
Can уживається в неофіційних ситуаціях, у розмовному мовленні.
Can I use your dictionary? — Of course, you can.
May уживається для вираження дозволу у більш офіційних ситуаціях.
You may leave your coat in the cloakroom.
Коли йдеться про правила або закон, вживають can та be allowed to.
Every visitor can keep money and jewellery in the hotel safe.
Visitors are allowed to leave luggage in the hall.
Be allowed to має такі часові форми.
Теперішній час: am/is/are allowed to.
He is allowed to interview the president.
Минулий час: was/were allowed to.
He was allowed to interview the president.
Майбутній час: will be allowed to.
He will be allowed to interview the president.
Для вираження заборони (prohibition) вживаються модальні дієслова
mustn’t, may not, can’t.
Mustn’t виражає категоричну заборону. Can’t виражає заборону.
May not виражає заборону і вживається в офіційних ситуаціях та
в офіційних документах.
Visitors must not use cameras in the museum.
You can’t go out late.
Staff may not leave the office before 3 p.m.

www.e-ranok.com.ua
 31

 Look at the signs and write what you are (not) allowed to do. Use can, cannot,
are allowed, aren’t allowed.

NO VACANCIES NO PARKING NO EXIT

1) 2) 3)

PLEASE KEEP
EXIT ENTRANCE
OFF THE GRASS
4) 5) 6)
1) You can’t have a room in this hotel.
2)
3)
4)
5)
6) 5
 Complete the dialogue with can, may, can’t, mustn’t.
— Mother, may(1) I go to the park with my friends?
— Of course you , but you
(2) (3)
play there for very long.
— (4)
I stay there until 6 o’clock?
— I’m afraid you (5)
. We have to meet Uncle Roger at half past
five.
— Mother, (6)
I take my new ball to play?
— Certainly you , but you
(7) 8)
play football near
the houses. You (9)
play football on the playground in the park.
— And (10)
I buy an ice cream in the park?
— I’m sorry, but you (11)
. You (12)

eat ice cream with dirty hands. We’ll buy ice cream in the evening. But you
(13)
have an apple now.
— Thank you, Mum. (14)
I go now?
— Sure, your friends are waiting for you. 13
Твій загальний результат ___ /18
www.e-ranok.com.ua
32

Modal Verbs.
Expressing Requests
Level B

Для висловлювання прохання (request) використовуються такі мо-

дальні дієслова: can, could, will, would, may, might.
Can, will уживаються в неофіційних ситуаціях.
Can you give me a glass of water?
Will you tell me your address?
Could, would уживаються для вираження більш ввічливого прохання.
Could you send this letter for me, please?
Would you help me with the papers, please?
Для висловлювання ввічливого прохання вживаються модальні
дієслова can, could, may.
Can/Could/May I have a cup of tea, please?
Might уживається лише в офіційних ситуаціях і використовується
нечасто.
Для відповіді на прохання модальні дієслова не вживаються. Замість
них можна відповідати за допомогою фраз: Certainly./Yes, of course./
Yes, I’d be happy to./Yes, I’d be glad to./I’m sorry, but I can’t.

 Look at the pictures and make up sentences using can, will, could, would.

1 2 3
...cup of tea? ...tell the way to the bank? ...open the door?
Can/Will you make
me a cup of tea?

www.e-ranok.com.ua
 33

4 5 6
...iron the shirt? ...open your mouth? ...show the doll?

5
 Circle the correct item.
1) Will you help me with dinner, Dolly?
a) Yes, I can. b) Yes, of course.
2) Could you open the window, please?
a) Certainly. b) Yes, I could.
3) May I have a cup of coffee, please?
a) Yes, you may. b) Yes, certainly.
4) Could you buy me a bottle of milk, please?
a) I’d be glad to. b) Sorry, you can’t.
5) Would you inform me about the situation, please?
a) Yes, I will. b) With pleasure.
6) Could you give me a lift, please?
a) I’d be happy to. b) No, I couldn’t. 5
Translate the sentences into English.
1) Не могли б ви показати мені цей годинник, будь ласка?
Could you show me this watch, please?
2) Можна мені ще шматочок торту?

3) Не могли б ви мені надрукувати цей лист, будь ласка?

4) Ти можеш дати мені ту книгу?

5) Ви можете повторити ваше прізвище, будь ласка?

6) Не могли б ви пояснити мені це слово, будь ласка?

5
Твій загальний результат ___ /15
www.e-ranok.com.ua
34

Modal Verbs.
Expressing Suggestions
Level B

Для вираження пропозиції (suggestion) щось зробити разом ужи-

ваються модальні дієслова shall, can, could.
Shall вживається із займенниками I/we.
Shall we…? вживається у питальних реченнях, якщо ми хочемо запро-
понувати щось зробити разом.
Shall we go to the cinema tonight?
Shall також уживається в питальних реченнях, якщо ми цікавимось
тим, що ми можемо зробити, чи прагнемо отримати вказівку.
Where shall we spend the weekend?
What shall I do to help you?

Can, could уживаються у стверджувальних реченнях.

We can/could visit our grandparents this Friday.
Також для висловлювання пропозиції щось зробити разом уживаються
фрази Let’s…/How about…?/Why don’t we…?.
Let’s go to the river.
How about having a picnic?
Why don’t we phone your cousin?

Circle the correct item.

1) Shall / Could we watch a new comedy tonight?
2) We can / shall have lunch together.
3) Where shall / could I put these bags?
4) Can / Shall we go to the skating rink on Saturday?
5) We shall / could drive to the lake on Sunday.
6) What could / shall I buy for you in the supermarket?
7) Can / Shall we choose some lovely present for Sue?
8) When could / shall I telephone you?
9) We shall / can decorate this room tomorrow morning.
10) Where could / shall we deliver this parcel? 9

www.e-ranok.com.ua
 35

3 You want to spend a wonderful weekend with your friends. What can you sug-
gest? Look at the pictures and make up as many sentences as you can. Use the
words and phrases shall, can, could, Let’s…, How about…?, Why don’t we…?.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

1) Let’s go skating.

9
4 Make up sentences using shall, can, could, Let’s…, How about…?, Why don’t we…?.
1) You want to invite your friends to the cinema.
Let’s go to the cinema./Shall we go to the cinema?/Why don’t we
go to the cinema?
2) You want to make a barbeque with your friends.

3) You want to play volleyball with your friends.

4) You want to go boating with your friends.

6
Твій загальний результат ___ /24
www.e-ranok.com.ua
36

Modal Verbs.
Expressing Offers
Level B

Для висловлювання пропозиції щось зробити для іншої людини

(людей) (offer) вживаються модальні дієслова shall, can, could.
Shall/Can/Could I make you a cup of tea?
Shall/Can/Could we help you with the cooking?

5 Look at the pictures and make up sentences as in the example. Use shall, can,
could.

1 2
...water the flowers? ...carry the bag?
Shall/Can/Could I help you
to water the flowers?

3 4
...play with the baby? ...make a kite?

www.e-ranok.com.ua
 37

5 6
...choose the flowers? ...repair the car?

5
6 The Astons are going to celebrate the New Year. Look at the pictures and write
what help every family member can offer.

Dad: Shall/Can/Could I go shopping for food?

Mother:
Granddad:
Emily:
Grandma:
Bobby: 5
Твій загальний результат ___ /10
www.e-ranok.com.ua
38

Modal Verbs.
Expressing Advice
Level B

Для висловлювання поради вживаються модальні дієслова should

і must.
Should вживається, коли дається дружня порада, тобто порада, якої
не обов’язково дотримуватись.
If you are tired, you should go to bed earlier.
You shouldn’t eat too much if you want to be slim.
Must вживається у випадках, коли дотримання поради обов’язкове.
You must go to bed earlier or you will feel bad tomorrow.

7 Fred and Emma want to be fit and healthy. Use the words from the box and
write what they should/shouldn’t do.

have a good sleep at night go to bed late join the gym

eat junk food take a cold shower eat fruit and vegetables
go for walks spend much time in front of the computer
eat many sweets take vitamins exercise regularly

Fred and Emma should have a good sleep at night.

They

10

www.e-ranok.com.ua
 39

8 Look at the pictures and make up sentences giving advice. Use the words should
or must.

1 2 3 4
go to the dentist eat porridge stay in bed eat fruit
You must go You should
to the dentist. eat porridge.

5 6 7 8
lose weight carry heavy bags read this book study hard

6
9 Translate into English.
1) Тобі слід прибрати свою кімнату.
You should clean your room.
2) Їй не слід розмовляти на уроці.

3) Тобі слід спитати поради в батьків.

4) Вони мають вивчити це правило.

5) Тобі слід краще готуватися до іспитів.

4
Твій загальний результат ___ /20
www.e-ranok.com.ua
40

Adverbial Clause with

When
Level A

Підрядні обставинні речення зі сполучним словом when уживаються

для вираження дій, які відбудуться в певний час у майбутньому. Такі
речення складаються з двох частин: головної, в якій вживається
майбутній неозначений час або модальне дієслово, та підрядної,
що приєднується за допомогою when. У таких реченнях у підрядній
частині ніколи не вживається майбутній час. Замість нього завжди
вживається теперішній неозначений час.
I will come home when I finish my work.
You can have lunch when you finish your report.
Речення може починатися з підрядної частини, що ніяк не впливає
на загальний зміст. У такому випадку підрядна частина речення відок-
ремлюється комою. Порівняйте:
She will switch off the light when she leaves the office.
When she leaves the office, she will switch off the light.

 Circle the correct item.

1) I will buy you a present when I go / will go shopping.
2) When he reads / will read this book, he will return it to the library.
3) You can have a piece of cake when you have / will have dinner.
4) We go / will go for a walk when you tidy / will tidy your room.
5) Henry and Kate buy / will buy a new computer when they save / will save
enough money.
6) When they know / will know about the accident, they are / will be very angry.
7) Tony’s parents buy / will buy him a car when he gets / will get a driving
licenсe.
8) When mother will come / comes home, she must have a rest.
9) You can play computer games when you finish / will finish your homework.
10) We have / will have dinner when father comes / will come home. 9

www.e-ranok.com.ua
 41

 Join the sentences using when as in the example.

1) She will come home. She will telephone us.
When she comes home, she will telephone us.
2) We will have a party. You will pass the exams.

3) Sam will walk the dog. He will return from work.

4) It will stop raining. The children will go to the park.

5) Alice will have time. She will go shopping.

6) We will have tea with biscuits. You will visit me.

7) You will finish your work. We will be ready to go.

6
 Translate into English.
1) Я можу тобі допомогти, коли приїду додому.
I can help you when I come home.
2) Ми підемо на річку, коли погода буде теплою.

3) Коли в нього буде час, він тобі зателефонує.

4) Вона приготує сніданок, коли діти прокинуться.

5) Коли ти закінчиш школу, ти вступиш до університету.

6) Коли піде сніг, ми зліпимо сніговика.

5

Твій загальний результат ___ /20

www.e-ranok.com.ua
42

Pro-Clause with So, Not

Level A

Речення типу I think so, I hope not в англійській мові вживають

у складних реченнях для того, щоб підтвердити або спростувати думку,
висловлену раніше. Їх використовують, щоб уникнути повторення слів
і фраз.
John says it is late. I also think that it is late. (I think it is true.)
John says it is late and I think so.
John says it is late. But I don’t think that it is late. (I think it’s not true.)
John says it is late, but I hope not.
So і not уживаються з такими дієсловами, як think, believe, hope,
suppose, guess, expect.
Molly thinks that this book is boring, but I guess not.
You claim that your classmates are friendly and I believe so.
Речення типу I think so, I hope not уживаються як окремі речення
в розмовному мовленні.
«Do you think we can do it?» — «I hope so».
«I think it will rain».— «I suppose not».

 Circle the correct item.

1) Helen says this exercise is difficult, but I think so / not.
2) The weather forecast claims that it will snow, but I believe so / not.
3) They say this song is a real hit, and I suppose so / not.
4) Peter advises you to keep to a diet and I think so / not.
5) My brother thinks that we are ready for the party, but I guess so / not.
6) Fred believes that we won’t get good marks for the test, but I expect so / not.
7) Everybody says that higher education is important and I think so / not.
8) The teacher says you aren’t serious, but I guess so / not.
9) My classmates suppose you to be a clever person and I believe so / not.
10) You are sure that this school subject is useless, but I guess so / not. 9

www.e-ranok.com.ua
 43

 Rewrite the sentences using the words in brackets.

1) Eddy says that skydiving is dangerous. I think it’s true. (suppose)
Eddy says that skydiving is dangerous and I suppose so.
2) Julia says that we need to hire a car. I don’t agree with her. (guess)

3) David thinks we will have wonderful holidays. I believe it’s true. (hope)

4) Our teacher says that learning foreign languages is useful. I think it’s true.
(suppose)

5) Some people say that using a mobile phone is bad for your health. I don’t agree
with them. (guess)

6) Steve claims that «Star Wars» is a wonderful film. I agree with him. (think)

7) Diana finds this book to be interesting. I don’t agree with her. (guess)

8) My mother thinks that shopping is tiring. I think it’s true. (believe)

7
 Express your opinion to answer the questions. Use the phrases with so, or not.
1) Will you get a good mark for the English test? —
2) Can you play football well? —
3) Will you do your homework tonight? —
4) Are you going to the cinema tomorrow? —
5) Will your mother bake a cake on Sunday? —
6) I think you are a good friend.—
7) You are the best pupil in the class.—
8) Dogs are the best pets.— 8

Твій загальний результат ___ /24

www.e-ranok.com.ua
44

Revision

 Write the numbers.

1) 1,674 — one thousand, six hundred and seventy-four
2) 3,408 —
3) 27,950 —
4) 81,647 —
5) 350,236 —
6) 112,305 —
7) 563,400 —
8) 700,202 —
9) 314,915 —
10) 931,673 — 9
 Circle the correct item.
1) Can I have some / any cake for dessert? — Sorry, there is some / no cake left.
2) Have you found something / anything interesting for our project? — Yes,
I have.
3) This poet is very famous in our city. Everybody / Nobody can tell you about him.
4) I think I should cook anything / something for dinner.— I’m so hungry that
I will eat something / anything you cook.
5) Anybody / Nobody knows where Mike has gone. He has just disappeared.
6) I need some / no sugar for the cake. Have you got some / any?
7) As it’s your birthday, you can choose something / anything you like in this shop.
8) Somebody / Anybody has told me that this restaurant is very popular with
the artists.
9) This exhibition is a great success! Anybody / Everybody enjoys it.
10) A visit to this museum is free. Nobody / Anybody can go there without paying
an entrance fee. 9

www.e-ranok.com.ua
 45

 Complete the sentences with somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.

1) — Where shall we go for a walk? — Anywhere you like.
2) Your garden is really beautiful! There are flowers .
3) — I can’t find my passport . Have you seen it? — Don’t be
nervous. You have put it and now you can’t remember.
4) There is a concert of pop music in the park tonight. You can hear mu-
sic .
5) It’s a good idea to go for the weekend.
6) Where can I put my umbrella? — You can put it you want.
7) This book is very rare. I can find it in our town.
8) Did you meet Bobby ? — Unfortunately, I met him
. 7
 Change the sentences into the Passive Voice.
1) We grow tomatoes in this field.
Tomatoes are grown in this field.
2) He exhibited his new pictures in this gallery last month.

3) She has just packed the suitcases.

4) The police are investigating the bank robbery.

5) He doesn’t keep important documents at home.

6) The architects have restored the ancient church in our city.

7) The foundation protects many pieces of art.

6

www.e-ranok.com.ua
46

 Put the verbs in brackets into the correct tense.

1) Modern technologies were developed (to develop) during the construction
of the factory last year.
2) Some changes            (to take) recently in the educational
system of the country.
3) An interesting interview with a famous sportsman           
(to publish) in the latest addition of this newspaper.
4) Dinner            (to serve) in the hotel restaurant at 18.00 every
day.
5) Important news            (just/to announce) on TV and radio.
6) An enormous entertaining centre            (to build) in our city
now.
7) Rare kinds of roses            (to exhibit) in the Botanic Garden
last week. 6
 Put the verbs in brackets into the Present Simple or Future Simple Tense.
1) Phil will find (to find) a better job when he finishes (to finish) the
courses.
2) When we          (to get) some information, we         
(to tell) you.
3) Children          (to return) home when it           
(to get) dark.
4) When Monica           (to type) the report, she         
(to have) a cup of coffee.
5) When I          (to see) Linda, I           (to tell) her
the news.
6) Henry           (to make) a decision when he          
(to talk) to his parents.
7) I          (to help) you with the homework when I        
(to finish) ironing.

www.e-ranok.com.ua
 47

8) We          (to go) to the circus when you           

(to buy) the tickets.
9) When Alison         (to return) from Canada, she        
(to show) me the photos.
10) We          (to bake) a cake when Mum           
(to clean) the kitchen. 9
 Change the sentences into the Passive Voice.
1) People talk much about the new book.
The new book is much talked about.
2) The pupils laughed at the play in the theatre.

3) He looked at the photos with great interest.

4) They will listen to the opera with great pleasure.

5) We are looking for the telegram everywhere.

6) They have already sent for the manager.

5

Твій загальний результат ___ /51

www.e-ranok.com.ua
Contents
Numbers 1,000—100,000 (Level A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Numbers 200,000—1,000,000 (Level B) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Pronouns Some/Any/No (Level A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Pronouns Somebody/Someone, Anybody/Anyone, Nobody/No one,
Everybody/Everyone (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Pronouns Something/Anything/Nothing/Everything (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . 10
Adverbs of Place Somewhere/Anywhere/Nowhere/Everywhere (Level B). . . . . . . 12
Adjectives with as … as, so … as (Level A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Adjectives with Rather, Almost, Quite (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Passive Voice (Level A) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Changing from the Active into the Passive Voice (Level B) . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
The Present Continuous Passive (Level A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
The Present Perfect Passive (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Modal Verbs. Expressing Ability (Level A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Modal Verbs. Expressing Possibility/Probability (Level B) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Modal Verbs. Expressing Permission/Prohibition (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Modal Verbs. Expressing Requests (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Modal Verbs. Expressing Suggestions (Level B) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Modal Verbs. Expressing Offers (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Modal Verbs. Expressing Advice (Level B). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Adverbial Clause with When (Level A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Pro-Clause with So, Not (Level A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Revision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

www.e-ranok.com.ua
www.e-ranok.com.ua
 Англійська мова. 8 клас : Англійська мова. 8 клас: Англійська мова. 8 клас :
робочий зошит (до підруч. зошит з лексичними зошит для контролю рівня
О. Д. Карп’юк) вправами знань (до підруч. О. Д.
Карп’юк)

Придбайте книжку собі

до смаку саме зараз!
e-ranok.com.uawww.e-ranok.com.ua