‫الفرض الثاني للمراقبة المستمرة (األسدس األول)‬

‫المستوى‬
‫الرياضيات‬

‫‪4‬‬ ‫اسم المؤسسة‬ ‫اسم المتعلم(ة)‬

‫‪2021/2022‬‬
‫‪ )1‬ضع وأنجز عمليتي الجمع والطرح التاليتين ‪2( :‬ن)‬
‫‪379 209 + 452 091‬‬ ‫‪862 681 – 692 451‬‬

‫‪ )2‬قام فالح بحرث أرض مقسمة على جزأين كما في الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪4 hm2‬‬ ‫أ) الحظ الشكل ثم أحسب المساحة االجمالية لهذه األرض بـ ‪2( .hm2‬ن)‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪120 dam2‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬

‫‪ ) 3‬أﺣﯾط المساحات األكبر من ‪1( : 1dam2‬ن)‬

‫‪10 m2 – 5 dam2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫– ‪36 m2‬‬ ‫– ‪9 km2‬‬ ‫– ‪220 m2‬‬ ‫‪8 m2 - 70 dam2‬‬

‫‪ )4‬أكتب مضاعفات العدد ‪ 4‬األقل من ‪ 30‬بدءا من اليسار‪1( :‬ن)‬

‫‪0 ; 4 ; ……………………………………………………………………………….. ; 30‬‬

‫‪ ) 5‬أﺣﯾط المضاعفات المطلوبة في كل سطر ‪1( :‬ن)‬

‫‪25 - 16 - 10 -‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مضاعفات ‪5‬‬

‫‪34 -‬‬ ‫‪29 -‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مضاعفات ‪9‬‬

‫‪ )6‬حدد قواسم العدد ‪ 24‬من بين األعداد التالية ‪1( :‬ن)‬

‫‪12 - 11 – 10 – 9 – 8 - 7 – 6 – 5 – 3 – 2‬‬

‫‪ )7‬أكتب العدد الناقص ‪1( :‬ن)‬

‫‪7‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫=‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫و كمال ‪. 1‬‬ ‫‪ )8‬وزع تلميذان ما بقي من الحلوى فيما بينهما‪ ،‬فأخذ أحمد‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫أ) وحد مقام الكسور‪ ،‬ثم حدد التلميذ الذي أخذ أكبر قطعة حلوى‪1( .‬ن)‬
‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬