‫د کورنو داصلاح لپاره څلویصت نصیحتونه‬

‫تالیف ‪ :‬الشیخ صالح المنجد‬

‫پصتو ترجمه ‪ :‬عامر حسن‬

‫‪Ketabton.com‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫إن الحمـد هلل‪ ،‬نحمده‪ ،‬ونسـتعينه‪ ،‬ونسـتغفره‪ ،‬ونعوذ‬

‫باهلل من شرور أنفسـنا‪ ،‬ومـن سـيئات أعمالنـا‪ ،‬من‬
‫يهده اهلل فـال مضل له‪ ،‬ومن يضلل فال هادي له‪،‬‬
‫وأشهد أن ال إله إال اهلل وحده ال شريك له‪ ،‬وأشهد‬
‫أن محمدا عبده ورسوله‪ ...‬أما بعد‪:‬‬

‫(کور یو نعمت دی)‬

‫اَّللُ َج َع َل لَ ُك ْم ِم ْن بُيُوتِ ُك ْم َس َكنًا} [النحل‪]00 2‬‬
‫{و ه‬ ‫هللا تعالی فرماًٌ‪َ :‬‬
‫ترجمه ‪ {:‬الله تعالی ستاسو لپاره ستاسو کورونه داوسیدو او سکونت دایونه ګردولي دي}‬

‫ابن کثٌر رحمه هللا ددي اٌت په تفسٌر کً لٌکً«يذكـر تبارك وتعالى‬
‫تمام نعمه على عبيـده‪ ،‬بما جعل لهم من البيوت التي هي سـكن‬
‫لهم يأوون إليها‪ ،‬ويستترون‪ ،‬وينتفعون بها سائر وجوه االنتفاع»(‪)1‬‬

‫ترجمه‪ :‬هللا تعالی پدي اٌت کرٌمه کً په بنده باندي د خپلو پوره نعمتونو تذکره‬
‫کوي او د هغً نعمتونو څخه ٌو دا نعمت دی چً هللا ددوی لپاره کورونه ګرځولً‬
‫دي په هغً کً دوۍ اوسٌږي او پټٌږي او د هغً نه هر لسم فاٌد ي حاصلوي‬
‫کور زمونږ د ٌو کس لپاره څه فرٌضه ادا کوي آٌا دا کور دده د خوراک ځاي ندی ؟‬
‫اٌا دا دده د نکاح د خوب او راحت ځاي ندی؟اٌا دا دده لپاره دخلوت او دخپل اهل‬
‫او اوالد سره د اجتماع ځاي ندی؟‬

‫‪507 4‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اٌا دا د ښځی د حفاظت او ستر ځاي ندی ؟‬

‫ج الْجَاهِ ِليَّ ِة‬ ‫هللا تعالی فرماًٌ‪{ :‬وَقَرْنَ فِي ُبيُوتِكُ َ‬

‫نّ َولَا َتبَرَّجْنَ َتبَرُّ َ‬
‫الْأُولَى}االحزاب ‪33‬‬

‫{ای ښځو په خپلو کورونو کً کٌنۍ او د جاهلٌت ډول مه ښکاره کوۍ}‬

‫او کله چی ته د هغه خلکو په حال کً فکر وکړي چً د هغوۍ کورونه نشته او په‬
‫صحرا او د سړکونو په سرونو باندي اوسٌږي هغه خلک چً متاثرٌن دي او په‬
‫خٌمو کً اوسٌږي نو ته به د کور نعمت وپٌژنی‬
‫او کله چی ته د ٌو پرٌشانه متاثر نه واوري چً واًٌ زما لپاره د لرارۍ ځاي نشته‬
‫زما د اوسٌدو ځاي نشته کله دٌو په کور کً اوده کٌږم او کله د بل کله په هو ټل‬
‫کی شپه تٌروم او کله په باغ کً ٌا د سمندر په غاړه زما د جامو د اٌخودو ځآي زما‬
‫ګاړی دی نو کله چً ته دا هر څه واوري تاته به د کور د نعمت او د کور نه د‬
‫محروموالً لباحت معلوم شً‬
‫او کله چً هللا د بنو نضٌرو نه انتمام واغسته نو دا نعمت ًٌ تري واغسته هللا‬
‫كتَابِ مِن‬
‫ل الْ ِ‬
‫ه ِ‬
‫ن أَ ْ‬
‫كفَرُو ْا مِ ْ‬
‫َ‬ ‫ج ا َلّذِينَ‬
‫فرماًٌ{هُوَ ا َلّذِي أَخْرَ َ‬
‫م‬
‫همْ مَّانِعَ ُتهُ ْ‬
‫ظنُّو ْا أَنَّ ُ‬
‫م أَن َيخْرُجُو ْا وَ َ‬
‫ظنَنتُ ْ‬
‫َ‬ ‫حشْرِ مَا‬
‫ل الْ َ‬
‫م ألَوَّ ِ‬
‫ه ْ‬
‫ديَارِ ِ‬
‫ِ‬
‫سبُو ْا َوقَذَفَ فِي‬
‫م يَحْ َت ِ‬
‫ن حَيْثُ لَ ْ‬
‫م اللَّهُ مِ ْ‬
‫ن اللَّهِ فَ َأتَاهُ ُ‬
‫حُصُونُهُم مِّ َ‬
‫ع َتبِرُو ْا‬
‫منِينَ فَا ْ‬
‫م وَ َأ ْيدِي الْمُؤْ ِ‬
‫همْ بِ َأيْدِيهِ ْ‬
‫ن ُبيُوتَ ُ‬
‫ب ُيخْرِبُو َ‬
‫م الرُّعْ َ‬
‫ه ُ‬
‫قُلُوبِ ِ‬
‫ياأُ ْولِي األَبْصَارِ} احلشر ‪2‬‬

‫(( هللا هغه ذات دي چً هغه کسان ًٌ د خپلو کورنو څخه وٌستلً چً اهل کتاب وو‬
‫بٌا فرماًٌ دوی خپل کورنه په خپلو السونو او دمسلمانانو په السونو ورانول نو‬
‫پس تاسو عبرت واخلۍ ای د عمل خاوندانو))‬
‫او هغه شٌان چی ٌو مسلمان لره باعث ګرځً پدي باندي چً د خپل کور اصالح‬
‫وکړي هغه ٌو څو شٌان دي‬
‫چً په الندي ډول بٌانٌږي‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪۱‬خپل ځان او کور واال د جهنم نه بچ کول او د سخت عذاب نه ځان بچ کول‬

‫م نَارًا‬
‫ك ْ‬‫كمْ وَأَهْلِي ُ‬
‫فسَ ُ‬ ‫منُوا قُوا َأنْ ُ‬ ‫نآ َ‬ ‫هللا تعالی فرماًٌ{يَا َأ ُيّهَا الَّذِي َ‬
‫شدَادٌ لَا‬ ‫س وَالْحِجَارَةُ عَ َل ْيهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ ِ‬ ‫َوقُودُهَا النَّا ُ‬
‫ن مَا يُؤْمَرُونَ } التحرمي(‪)6‬‬ ‫م وَ َيفْعَلُو َ‬
‫ه ْ‬‫ن اللَّهَ مَا أَمَرَ ُ‬‫يَعْصُو َ‬
‫{ای مومنانو خپل ځانونه او خپل اهل د هغه اور نه بچ کړۍ چً د هغً خشاک‬
‫انسانان او کاڼً د ي او په هغً باندي داسً سختً پرشتً والړي د ي چً د هللا‬
‫تعالی د هٌڅ حکم نافرمانً نه کوي}‬

‫‪ ۲‬د کور په مالک باندي چً کوم مسإولٌت دي د هغً غټ ګنړل او د هغً په ورځ‬
‫د لٌامت دهللا مخی ته جواب ورکول ضروري ګنړل‬

‫ستَرْعَاهُ‬
‫عنْ مَا ا ْ‬‫ع َ‬‫هلل سَا ِئلٌ كُلَّ رَا ٍ‬ ‫نّ ا َ‬‫د انس رضی هللا عنه نه رواٌت دی«إِ َ‬
‫ل بَ ْيتِهِ»(‪)1‬‬
‫ه ِ‬
‫ن أَ ْ‬
‫ل عَ ْ‬ ‫حتَّى َيسْأَلَ الرَّجُ َ‬
‫ضيَّعَ؟ َ‬
‫َ‬ ‫م‬
‫ك َأ ْ‬
‫ظ ذَلِ َ‬ ‫حفِ َ‬
‫َ‬
‫[چً هللا تعالی به د هر مسإول نه تپوس کوي چً کو م ته ٌو مسإولٌت ورکړی‬
‫وي چً اٌا هغه دا مسوولٌت په ښه ډول ادا کړی دی که ضاٌع کړی ًٌ دی تردي‬
‫چً د کور د مالک نه به د هغه د اهل باره کً تپوس کولی شً]‬
‫‪ ۳‬ځکه چی کور د نفس دحفاظت ځای دی او نفس د شرونو څخه بچ کوی او نفس‬
‫ددی نه منع کوی چً نورو خلکو ته شر ورسوی‬
‫او کور د فتنو په وخت کً د اوسٌدو حمٌمً ځاي دی‬
‫نبً ملسو هیلع هللا یلص فرماًٌ‬

‫سانَوُ‪َ ،‬وَو ِس َعوُ بَ ْي تُوُ‪َ ،‬وبَ َكى َعلَى َخ ِطيئَتِ ِو»(‪)2‬‬‫«طُوَب لِمن ملَ َ ِ‬
‫كلَ‬ ‫َ َْ َ‬

‫[ د هغه چا لپاره خوشخبری ده چً د خپلً ژبً حفاظت وکړي او په خپل کور کی‬
‫کٌنً او په خپله ګناه باندي وژاړي]‬
‫(‪ )1‬رواه النسـايئ يف السـنن الكربى (‪ ،)9119‬وحسـنه ا أللباين يف حصيح اجلامع‬
‫(‪ )1‬رواه الطرباين يف املعجم ا ألوسـط (‪)2341‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫معاذ بن جبل رضً هللا عنه فرمااًٌ" خمس من فعل واحـد مـنهن كـان‬
‫على اهلل ‪ ،‬من عاد مريضا ‪ ،‬أو خـرج غازيـا ‪ ،‬أو دخـل علـى إمامـه‬
‫يريد تعزيره وتوقيره ‪ ،‬أو قعد في بيته فسلم الناس منـه وسـلم مـن‬
‫الناس " ‪)1( .‬‬

‫[نبی علیه السلام مونږ سره د ‪ ۵‬شیانو وعده کړي ده چا چي پدي کي یو هم وکه نو هغه به دالله په ذمه‬
‫کي وي ‪ ۱‬چا چي د مریض عیادت وکه ‪ ۲‬یا جنازي سره لاړ ‪ ۳‬یا د الله په لار کي د جهاد لپاره ووته یا‬
‫دیو امام خواته لاړی دي لپاره چي احترام ورله وکړی یا په خپل کور کي کیناسته خلک دده د شره نه په‬
‫ارام دي او دا د خلکو د شر نه]‬

‫او نبً علٌه السالم ٌو بل ارشاد دی" سالمة الرجل من الفتنة أن يلزم بيته "‬
‫‪)2( .‬‬
‫[ د یو سړي دپاره دفتني نه د بچ کیدو علاج دادی چي خپل کورکي کیني]‬

‫لٌکن ددی فاٌده انسان ته هله معلومٌږی چی د غربت په حالت کی وی او د منکراتو تبدٌل ٌی‬
‫په طالت کی نه وی نو بٌا به کور د هغه لپاره د حفاظت ځای وی چی خپل ځان به پکی د محرم‬
‫کارونو او محرم نظر نه ساتی او خپل اهل به د ډول ښکاره کولو نه او خپل اوالد د بدو ملګرو‬
‫نه پکی ساتی‬

‫‪ ۴‬دا چی اکثره خلک خپل غالب وختونه په کورونو کی تٌروی خاص طور په سخته ګرمی ٌخنی‬
‫ٌا بارانونو کی ٌا د دورځی اولنی ٌا اخرنی وخت او کله چی د کار ٌا سبك نه فارغ شی نو هم‬
‫کور کی وخت تٌروی نو ددوی لپاره پدی وختونو کی ضروری ده چی دا اولات په طاعت دهللا‬
‫کی تٌر کړی که نه وی نو په حرامو کی به ترٌنه ضاٌع شی‬

‫‪ 5‬او دا ددی ټولو نه اهمه ده چی د کور اهتمام کول د ٌو مسلمان مجتمع لپاره غټه وسٌله ده‬
‫ځکه چی معاشره د کورونو نه جوړٌږی او دا کورونه د معاشری ښښتی دی نو که د ا ښښتی‬
‫ٌعنی کورنه صالحه وو نو معاشره به د هللا تعالی د احکامو تابعداره وی ددشمن په ممابله کی به‬
‫مضبوطه وی خٌر به پکی خورٌګی او شر به ورته نه راځی‬

‫(‪ )1‬رواه احمـد (‪ )2(،)97012‬رواه الديلمـي الجامع الصغير( ‪)2695‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫نو بٌا به ددی کورونو نه معاشری ته دا عٌان طالب علمان مجاهدٌن نٌکی ښځی او‬
‫تربٌت کونکی مورګانی او نور مصلحٌن ووځً‬
‫نو کله چی ددی اهمٌت ډٌر دی او حال دا چی زمونږ کورونه د منکراتو نه ډک دی‬
‫تمصٌر او افراط تفرٌط پکی موجود دی نو دلته ٌو سوال ذهن ته راځی‬
‫هغه دا چی هغه کوم وساٌل دی چی هغی سره مونږ د کورونو اصالح وکړو؟‬
‫نو ای لوستونکٌه ته ددي سوال جواب ته غوږ شه زه ددي جواب په ٌو څو‬
‫نصٌحتونو کً کوم دهللا نه امٌد دی چً پدي سره ټول امت ته نفع ورسوي او ددي‬
‫امت دبچٌانو افکار د ٌو نوي کور د جوړولو طرفته متوجه کړي‬
‫او دا نصٌحتونه په دوه شٌانو باندي مشتمل دي ‪ ۱‬د مصلحتونو حاصلول او ددي نه‬
‫مراد دادي چً مونږ امر بالمعروف وکړو ‪ ۲‬د مفاسدو دفع کول ددي نه مراد‬
‫دمنکراتو ختمول دي‬
‫نو راځه چً په خپل ممصد باندي شروع وکړو‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫د کور جوړول‬

‫‪ ۱‬د صي او نیکي صدي اختیارول‬

‫ن‬
‫م ْ‬
‫ن ِ‬
‫كمْ وَالصَّالِحِي َ‬
‫منْ ُ‬
‫هللا تعالی فرماٌی«وَ َأنْكِحُوا الْأَيامى ِ‬
‫منْ فَضْلِ ِه‬
‫م اللَّ ُه ِ‬
‫ه ُ‬
‫غنِ ِ‬
‫كمْ‪ ..‬إِنْ يَكُونُوا ُفقَراءَ يُ ْ‬
‫م َوإِمائِ ُ‬
‫ك ْ‬
‫عِبادِ ُ‬
‫وَاللَّهُ واسِعٌ عَلِيمٌ»سورة النور الاية ‪32‬‬

‫((او كونډي ښځً په نکاح باندی ورکړی او خپلو نٌکانو غالمانو او وٌنزو لره‬
‫نکاح وکړی که چٌرته دوی غرٌبانان وی نو هللا به په خپل فضل سره دوی مالداره‬
‫کړی او هللا پراخه او پوهه ذات دی))‬
‫د هر مسلمان لپاره پکار دی چی د ٌوی نٌکی ښځی انتخاب وکړی او دا په الندی‬
‫شرطونو باندی‬

‫حدَى خِصَالٍ ثَلَاثٍ‪ :‬عَلَى مَا ِلهَا‪ ،‬عَلَى‬ ‫" ُتنْكَحُ الْمَرْأَةُ عَلَى إِ ْ‬
‫ت‬
‫ن وَا ْلخُ ُلقِ تَرِبَ ْ‬
‫ك ِبذَاتِ الدِّي ِ‬
‫جَمَا ِلهَا‪ ،‬عَلَى دِي ِنهَا‪ ،‬فَعَلَيْ َ‬
‫يَمِينُكَ"(‪)1‬‬

‫(‪ )1‬متفق عليه‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫((د څلورو صفاتو د وجی نه د ښځی سره نکاح کولی شی ‪ ۱‬د هغی د مال دوجی ‪۲‬‬
‫دهغی دنسب د وجی ‪ ۳‬دهغی دښاٌست دوجی ‪ ۴‬دهغی ددٌن دوجی نو ددٌنداری سره‬
‫نکاح وکړه کامٌاب به شی))‬

‫عهَا الْمَرْأَ ُة الصَّالِحَة)(‪ُ))1‬‬

‫متَا ِ‬
‫خيْرُ َ‬
‫متَاعٌ‪ ,‬وَ َ‬
‫نبً كرٌم ملسو هیلع هللا یلص فرماًٌ‪(( :‬الدُّ ْنيَا َ‬

‫ترجمه ‪:‬دنیا ټولی فایدی فایدی دی او نیکه صده ددنیا د غوره فایدو څخه ده‬

‫(( ِلسَانًا ذَاكِرًا‪َ ،‬وقَ ْلبًا شَاكِرًا‪َ ،‬وزَوْجَةً تُعِينُ عَلَى الْآخِرَةِ ")(‪))2‬‬

‫په تاسو کی دی ٌو تن شکر ګزار زړه واال وی او د ذکر کونکی ژبی واال دی او باٌد‬
‫دداسی ښځی سره دی نکاح وکړی چی د اخرت په اعمالو کی د خاوند مدد کوی‬

‫او په ٌو رواٌت کی د ی رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص معاذ ته فرماٌی" يَا مُعَاذُ‪ ،‬قَلْبٌ شَاكِرٌ‪،‬‬
‫ك‬
‫َو ِلسَانٌ ذَاكِرٌ‪ ،‬وَزَوْجَةٌ صَالِحَةٌ تُعِينُكَ عَلَى أَمْ ِر دُ ْنيَاكَ‪ ،‬وَدِينِ َ‬
‫ك َتنَزَ النَّاسُ "(‪)3‬‬
‫خيْرٌ‪ ،‬مَا ا ْ‬ ‫َ‬
‫ای معاذ باٌد ستا زړه د ی شکر ګزار وی او ژبه دی ذکر کونکی او داسی ښځه چی‬
‫ستا مدد ددٌن او دنٌا په کارونو کی کوی ستا لپاره د هغه څه نه غوره ده چی خلک‬
‫ٌی خزانه کوی‬

‫قيَامَةِ»(‪)4‬‬
‫م الْ ِ‬
‫د الْ َولُودَ؛ فَ ِإنِّي مُكَاثِ ٌر بِكُمُ الْأُمَمَ يَ ْو َ‬
‫«تَزَوَّجُوا الْوَدُو َ‬
‫د ډٌر محبت او ډٌر بچو راړونکی ښځو سره نکاح وکړی بٌشکه زه غواړم چی د‬
‫لٌامت په ورځ ستاسو په کثرت سره په نورو انبٌا باندی فخر وکړم‬

‫(‪ )1‬رواه مسلم ‪ )2( 1468‬رواه احمد " ‪ )3( "282/5‬رواه البيهقي صحيح الجامع‬
‫‪ )4( 4285‬رواه احمد و هو صحيح الارواء ‪195 /6‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫خبًّا‪،‬‬
‫ب َأفْوَاهًا‪ ،‬وَأَ َقلُّ ِ‬
‫عذَ ُ‬
‫ق َأرْحَامًا‪ ،‬وأَ ْ‬
‫نّ َأنْ َت ُ‬
‫ه َ‬
‫م بِالْأَبْكَارِ‪ ،‬فَ ِإنَّ ُ‬
‫ك ْ‬
‫«عَ َليْ ُ‬
‫وَأَ ْرضَى بِالْ َيسِيرِ»(‪)1‬‬
‫تاسو باٌد د د ځوانو ښځو سره نکاح وکړی ځکه د هغوی خولی خوږی وی او‬
‫رحمونه ٌی پراخه وی په لګ شی باندی راضی کٌږی او په ٌو رواٌت کی راځی‬
‫هغوی دهوکی کمی ورکوی‬
‫لکه څنګه چی نٌکه ښځه د هغه څلور شٌانو څخه ده چی د سعادت اسباب دی نو دغه شان بده‬
‫ښځه د هغه څلور شٌانو څخه ده چی د بدبختی اسباب دی‬

‫ن‬
‫لکه په ٌو صحٌح حدٌث کی راغلی دی نبی علٌه السالم فرماٌی(( فَمِ َ‬
‫سهَا‪،‬‬
‫م ُنهَا عَلَى َنفْ ِ‬
‫السَّعَادَةِ‪ :‬الْمَرْأَةُ تَرَاهَا تُعْجِبُكَ‪َ ،‬وتَغِيبُ َفتَأْ َ‬
‫شّقَاوَةِ)) (‪)2‬‬
‫ن ال َ‬
‫م َ‬
‫وَمَالِكَ‪ ،‬وَ ِ‬

‫د سعادت د اسبابو نه ٌو هغه ښځه ده چی ته ورته وګوری نو تا تعجب کی اچوی‬

‫نو ته هغه د هغی د نفس او ستا مال باره کی امانت ګره ګنړی‬

‫م‬
‫ع ْنهَا َل ْ‬
‫ت َ‬
‫غبْ َ‬
‫ن ِ‬
‫ل ِلسَا َنهَا عَلَيْكَ‪ ،‬وَإِ ْ‬
‫‪ :‬الْمَرْأَةُ تَرَاهَا فَ َتسُوءُكَ‪ ،‬وَتَحْمِ ُ‬
‫سهَا‬
‫تَأْمَ ْنهَا عَلَى َنفْ ِ‬
‫او دبدبختی داسبابو نه ٌو هغه ښځه ده چی ته ورته وګوری نو خفه کوی دی او ستا په خالف‬
‫ٌی ژبه راوٌستلی وی او ته هغه د هغی د نفس او ستا د مال باره کی امانت ګره نه ګنړی‬

‫او دغه شان بالعکس باٌد د هغه کس په حال کی وګتلی شی چی هغه دٌوی ښځی د نکاح مطالبه‬
‫کوی او باٌد هغه کی دا الندٌنی شرطونه موجود وی‬

‫ن‬
‫ك ْ‬
‫كمْ مَنْ تَ ْرضَوْنَ خُ ُلقَهُ وَدِينَهُ فَزَوِّجُوهُ‪ِ ،‬إلَّا َتفْعَلُوا تَ ُ‬
‫« ِإذَا َأتَا ُ‬
‫ِف ْتنَ ٌة فِي الْأَ ْرضِ وَ َفسَادٌ عَرِيضٌ»(‪)3‬‬
‫کله چی تاسو ته هغه څوک د نکاح مطالبه وکړی چی ستاسو دهغه اخالق او دٌن خوښ وی نو‬
‫هغه سره رشته وکړی او که چٌرته دا کار ونه کړی نو په ځمکه کی به فتنه او فساد وی‬

‫(‪ )1‬صحيح ابن ماجه (‪ )2( .)8051‬رواه ابن حبان وهو في السلسلة الصحيحة ‪)3( 282‬رواه ابن ماجه ‪1957‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اوددی ټولو مذکوره شٌانو سره باٌد دهغه باره کی پوښتنه او تحمٌك وکړی شی او‬
‫معلومات راجمع کړی شی او باٌد هغه چا باندی اعتماد وی چی هغوی د ٌو چا باره‬
‫کی معلومات نمل کوی دی دپاره چی کور وران او وٌجاړ نشی‬
‫او کله چی نٌک سړی د نٌکی ښځی سره ٌو ځای نو دواړه ٌو ښه کور جوړوی‬
‫ځکه د پاکی ځمکی فصل دهللا په اجازه راوځی او کومه ځمکه چی خبٌثه وی د هغی‬
‫فصل کوټه راوځی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ 2‬د خپلی صدی د اصلاح کولو لپاره کوصښ کول‬

‫کله چٌرته ښځه نٌکه او صالحه وه نو دا خو ډٌره ښه خبره ده او دا د هللا تعالی‬

‫فضل دی چی په چا ٌی وکړی لٌکن که چٌرته هغه بد اخالله او بد کاره وی نو باٌد‬
‫خاوند د هغی د اصالح کولو کوشش وکړی‬
‫او داسی صورتحال په الندٌنی حاالتو کی پٌښٌږی‬
‫‪ ۱‬چی ٌو کس د ٌوی غٌر دٌنداری ښځی سره نکاح وکړی دا پدی وجه چی دا کس‬
‫خو ٌا پخپله ددٌن پرواه نه لرله ٌا ٌی ددٌن پرواه لرله لٌکن پدی نٌت ٌی ورسره‬
‫واده وکه چی اصالح ٌی وکړی ٌا د رشته دارو د زبردستی دوجی نه ٌی کړی وی‬
‫نو پدی صورتونو کی باٌد بهر پور کوشش وکړی چی هغی نٌکی الری ته راواړوی‬
‫او باٌد سړی دا عمٌده ولری چی هداٌت صرف دهللا له طرفه وی او صرف هغه‬
‫کولی شی چی ٌو څوک نٌک کړی‬
‫او دا دهللا احسان چی د ښځی اصالح کول دی هللا په زکرٌا علٌه السالم باندی کړی‬
‫وی‬

‫" وأصلحنا لو زوجو " سورة األنبياء ‪ ،‬اآلية ‪90‬‬

‫((او مونږ د هغه د ښځی اصالح وکړه ګرځولی وی))‬
‫او ددی اصالح نه مراد اصالح بدنی او دٌنی دواړه دی‬
‫ابن عباس رضی هللا عنهما ددی اٌت په تفسٌر کی لٌکی چی د هغی بچی به نه کٌدل‬
‫نو بچی زٌږول ٌی شروع کړل‬
‫او عطا فرماٌی د هغی ژبه کی تٌزی وه نو هللا د هغی اصالح وکړه‬
‫او د ښځی د اصالح کولو دپاره څه وساٌل دی چی هغی نه بعضی په الندی ډول دی‬
‫‪۱‬دهغی د عباداتو د اصالح کوشش کول او ددی تفصٌل الندی راروان دی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪۲‬دهغی په اٌمان کی د زٌاتی کوشش کول او دا په الندی شٌانو باندی کٌږی‬

‫‪ ۱‬هغی لره په الندی عباداتو باندی ترغٌب ورکول‬
‫دشپی عبادت‬
‫‪ ۲‬د لران تالوت‬
‫‪ ۳‬د اذکار ٌادول او د هر ذکر په مناسب وخت کی کول‬
‫‪ ۴‬صدله ورکول‬
‫‪ ۵‬د هغه اسالمی کتابونو لوستل چی فاٌده مند وی‬
‫‪ ۶‬د اسالمی بٌانونو چی علمی او اٌمانی وی دهغی اورٌدل‬
‫‪۷‬دهغی لپاره داسی ملګری ښځی کتل چی دٌنداره وی او د هغی سره خورولی پالی‬
‫او دهغوی سره ددٌن خبری او دٌنی مجلسونه کوی‬
‫‪ ۸‬د هغی نه شر دفع کول او هغه پدی باندی چی د بداخالله ښځو او هغه ځاٌونو‬
‫څخه هغه لری وساتل شی چی د شر وی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫په کور کي د ایمانیاتو اهتمام کول‬

‫‪ ۳‬خپل کور د الله د ذکر داي وګردوه‬

‫هلل‬
‫ت ا َلّذِي يُذْكَرُ ا ُ‬
‫ل ا ْلبَ ْي ِ‬
‫مثَ ُ‬
‫د ابو موسی رضً هللا عنه نه رواٌت دى " َ‬
‫يّ وَالْمَ ِيّتِ (‪")1‬‬
‫ت ا َلّذِي لَا ُيذْكَرُ فِي ِه مَ َثلُ الْحَ ِ‬
‫فِيهِ وَا ْلبَ ْي ِ‬

‫رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص فرماًٌ‪ ((:‬د هغه کور مثال چً د هللا ذکر پكً کٌږي او د هغه کور چً‬
‫د هللا ذکر پکً نه کٌږي د دی دواړو مثال د مړي او ژوندي دی))‬
‫نو باٌد کورنه د هللا د ذکر د ټولو السامو ځاي جوړ کړی شً برابره ده که زړه‬
‫ذکر وي او که په ژبه د مونځ په شکل کً وي او که د لران لوستو د علم مذاکره په‬
‫شکل کً وي او که د مختلفو دٌنً کتابونو د لوستلو په شکل کً‬
‫لٌکن افسوس دی چً نن دمسلمانانو بٌشماره کورونه د هللا د ذکر نه کولو په وجه‬
‫مړه دي لکه چً حدٌث کً تٌر شو او په هغً کً د شٌطان اوازونه او ګانً بجانً‬
‫غٌبت بهتان او چغل خوري په کثرت سره موجود دي‬
‫او نن صبا د کورونو دا حال دي چً هغه په منکراتو او د هللا په نافرمانٌانو باندي‬
‫ډک دي لکه حرام اختالط د ښځو ډولونه ښکاره کول او د ګاونډٌانو غٌر محارمو د‬
‫ٌو بل سره ناسته پاسته‬
‫نو څنګه به فرشتً داسً کورونو ته داخلً شً چً دا ًٌ حال وي نو ای‬
‫مسلمانانو وروڼو خپل کورونه د هللا په ذکر باندي اباد کړۍ‬

‫(‪.)1‬رواه مسلم فً صحٌحه (‪)977‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۴‬د خپلو کورونو نه قبله جوړه کړۍ‬

‫مطلب دا چً د خپلو کورونو څخه د عبادت ځاٌونه جوړ کړۍ‬

‫ح ْينَا ِإلَىٰ مُوسَىٰ وَأَخِي ِه أَن َتبَوَّآ ِلقَوْمِكُمَا‬

‫هللا تعالی فرماًٌ((وَأَوْ َ‬
‫كمْ ِقبْلَ ًة وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ ٰ وَ َبشِّ ِر‬
‫بِمِصْ َر ُبيُوتًا وَاجْعَلُوا ُبيُوتَ ُ‬
‫ن )) (ٌونس‪)78 :‬‬
‫الْمُؤْمِنِي َ‬

‫(( مونږ موسی او هارون ته وحً وکړه چً د خپل لوم لپاره په مصر کً کورونه‬
‫جوړ کړي او خپل کورونه لبله وګرځوي مونځ لاٌم کړي او مومنانو ته زٌری‬
‫ورکړه))‬
‫ابن عباس رضً هللا عنهما ددي اٌت په تفسٌر کً لٌکً چً هغوۍ ته حکم شوی‬
‫وو چً خپلو کورونو کً مساجد جوړ کړي‬
‫ابن کثٌر رحمه هللا فرماًٌ دا حکم ورته هغه وخت شوی وو چً هغوی باندي د‬
‫فرعون او د هغه دلوم له طرفه امتحانونه ډٌر شو نو هغوۍ ته حکم وشو چً‬
‫کثرت سره مونځونه کوۍ وهللا اعلم(‪)1‬‬

‫لکه څنګه چی هللا تعالی فرماٌلً دي‬

‫علَى ا ْل َخا ِ‬
‫ش ِع َ‬
‫ٌن)) البمرة (‪)45‬‬ ‫ص َال ِة ۚ َو ِإنَّ َها لَ َك ِب َ‬
‫ٌرة ِإ َّال َ‬ ‫ست َ ِعٌنُوا ِبال َّ‬
‫صب ِْر َوال َّ‬ ‫َوا ْ‬
‫ای د اٌمان واالو د هللا تعالی نه د مونځ او صبر په ذرٌعه سره مدد وغواړۍ بٌشکه‬
‫هللا تعالی د صبر کونکو ملګری دی‬
‫او په حدٌث کً راځً د حذٌفه رضً هللا عنه نه رواٌت د ی( كان النبً صلى هللا‬
‫علٌه وسلم إذا حزبه أمر صلى)(‪)2‬‬

‫نبی علٌه السالم ته چً به کله په کوم کار کً مشکل راغلً نو مونځ به ًٌ کوو‬
‫(‪)1‬تفسير الطبري ‪)2(153, 11‬رواه احمد ‪22210‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫نو دي نه دا معلومٌږي چً کورونو کً دهللا د عبادت کولو ډٌر اهمٌت دي خاص‬

‫طور باندي کله چً د پرٌشانۍ او کمزورۍ حالت وي او دغه شان په هغه حاالتو‬
‫کً چً مسلمانانو باندي داسً وخت راشً چً د کفارو مخامخ مونځ نشً ادا کولً‬
‫او مونږ باٌد پدي ممام کً د مرٌم علٌها السالم د محراب تذکره هم وکړو هغه چً‬
‫هللا تعالی ًٌ په لران کً پدي ډول ذکر کړی دی‬

‫د عِندَهَا ِر ْزقًا ٰ قَالَ يَا‬

‫ب وَجَ َ‬
‫خلَ عَ َل ْيهَا زَكَ ِريَّا الْمِحْرَا َ‬
‫((كُلَّمَا دَ َ‬
‫د اللَّهِ ٰ إِنَّ اللَّهَ يَ ْرزُقُ مَن‬
‫ن عِن ِ‬
‫ت هُوَ مِ ْ‬
‫ك هَٰذَا ٰ قَالَ ْ‬
‫م َأنَّىٰ لَ ِ‬
‫مَ ْريَ ُ‬
‫ب ) ال عمران(‪)37‬‬
‫حسَا ٍ‬
‫غيْ ِر ِ‬
‫ء بِ َ‬
‫َيشَا ُ‬

‫((هر کله چی به زکرٌا په هغی باندی داخل شو چی محراب کی به ناسته وه نو وبه‬

‫ٌی لٌدل چی د هغی مخی ته رزق او خوراک پروت دی))‬
‫او صحابه کرامو به د فرض مونځ نه عالوه د نفل مونځ په کور کی ډٌر اهتمام کوو‬
‫او دی باره کی ٌو حدٌث په الندی ډول دی‬
‫ب النبيِّ‬
‫ك ‪ ،‬وكان مِن أصحا ِ‬
‫ن مال ٍ‬
‫د محمود بن الربٌع نه رواٌت دی((أن عِتْبانَ ب َ‬
‫هلل‬
‫لا ِ‬‫د بدرًا مِن األنصا ِر ‪ :‬أنه أتى رسو َ‬
‫صلى اهلل عليه وسلم ‪ ،‬ممَن شَهِ َ‬
‫هلل ‪ ،‬إني أَ ْنكَرْتُ بصري ‪ ،‬وأنا‬
‫لا ِ‬‫صلى اهلل عليه وسلم فقال ‪ :‬يا رسو َ‬
‫أُصلِّي لقومي ‪ ،‬فإذا كانت األمطاُر سال الوادي الذي بيني وبينَهم ‪ ،‬لم‬
‫هلل ‪ ،‬أنك تأتي‬
‫لا ِ‬‫ت يا رسو َ‬
‫صلِّيَ لهم ‪ ،‬فودَدْ ُ‬
‫طعْ أن آتي مسجدَهم ألُ َ‬
‫أَسْ َت َ‬
‫ن‪:‬‬
‫ء اهللُ ‪ .‬قال عِتبا ُ‬
‫ل إن شا َ‬
‫صلًّى ‪ ،‬فقال‪ :‬سأَ ْفعَ ُ‬
‫صلِّي في بيتي؛ ف َأتَّخِذُه مُ َ‬
‫فتُ َ‬
‫ع النها ُر ‪،‬‬
‫ف َ‬
‫هلل صلى اهلل عليه وسلم وأبو بك ٍر حين ارت َ‬
‫لا ِ‬‫فغدا رسو ُ‬
‫ج ِلسْ حتى دخَلَ‬
‫ت له ‪ ،‬فلم يَ ْ‬
‫يّ صلى اهلل عليه وسلم فأَذِنْ ُ‬
‫ن النب ُ‬
‫فاس َتأْذَ َ‬
‫ت إلى ناحي ٍة مِن‬
‫ي مِن بيتِك ؟ ف َأشَرْ ُ‬
‫صلِّ َ‬
‫بّ أن أُ َ‬
‫ت ‪ ،‬ثم قال لي‪ :‬أين تُحِ ُ‬
‫البي َ‬
‫يّ صلى اهلل عليه وسلم فكَبَّرَ‪ ،‬فصَفَفْنَا ‪ ،‬فصلَّى‬
‫ت ‪ ،‬فقام النب ُ‬
‫البي ِ‬
‫ركعتين ثم سلَّمَ ‪)1(،‬‬

‫(‪ )1‬رواه البخاري (‪)524‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫چی عتبان بن مالک چی د نبی علٌه السالم صحابی دی او د انصارو د طرفه د بدر‬
‫غزوه کی هم حاضر شوی وو هغه ٌو ورځ رسول هللا ته راغلی او وٌی فرماٌل ای‬
‫دهللا رسوله زما نظر کمزوری شوی دی او زه خپل لوم ته مسجد کی مونځ ورکوم‬
‫نو کله چی باران وشی زه د اوبو او خوړ د وجی مسجد ته نشم تلی چی خپل لوم‬
‫لپاره امامت وکړم نو زه دا خوښه ګنړم چی ته زما کور ته راشی او په هغی کی‬
‫مونځ وکړی نو زه به هغه د مونځ لپاره ځای وګرځوم‬
‫نو نبی کرٌم صلی هللا علٌه وسم وفرماٌٌل ان شاءهللا زه به دا کار وکړم‬
‫عتبان فرماٌی نبی علٌه السالم او ابو بکر په داسی وخت کی راغلی چی نمر راختلی‬
‫وو نو نبی علٌه السالم زما نه اجازت وغوښتو ما ورته اجازت وکه او هغه‬
‫دکٌناستو نه مخکی ماته ووٌل چی کومه کمره کی مونځ کول غواړی ما د کوټی ٌو‬
‫جانب ته اشاره وکړه نو نبی علٌه السالم هغی کی ودرٌده او هللا اکبر ٌی وواٌه مونږ‬
‫هم صفونه جوړ کړل نو نبی علٌه السالم دوه رکعته مونځ وکه او سالم ٌی وګرځوو‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۵‬د کور دخلکو ایمانی تربیت کول‬

‫عاٌشه رضی هللا عنها فرماٌی (( كان رسول هللا ‪ -‬صلى هللا علٌه وسلم ‪ٌ -‬صلً من‬
‫اللٌل فإذا أوتر لال ‪ :‬لومً))(‪)1‬‬

‫رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص به دشپی مونځ کوو چی کله به ٌی وتر وکړل نو ماته به ٌی اواز وکه‬
‫ای عاٌشی پاڅه وتر وکړه‬

‫ل‬
‫ن ال َلّيْ ِ‬
‫م اللَّهُ رَجُال قَامَ مِ َ‬
‫ح َ‬
‫د ابو هرٌره رضی هللا عنه نه رواٌت دی(( رَ ِ‬
‫م‬
‫ح َ‬
‫ء ‪ ،‬رَ ِ‬
‫ههَا الْمَا َ‬
‫ج ِ‬
‫ح فِي وَ ْ‬
‫ت نَضَ َ‬
‫ن أَبَ ْ‬
‫ظ امْرَ َأتَ ُه ‪ ،‬فَإِ ْ‬
‫فَصَلَّى وَأَ ْيقَ َ‬
‫جهَا ‪ ،‬فَإِنْ أَبَى‬
‫ت زَوْ َ‬
‫منَ اللَّ ْيلِ َوصَ َلّتْ وَأَ ْيقَظَ ْ‬
‫متْ ِ‬
‫اللَّ ُه امْرَأَةً قَا َ‬
‫جهِهِ الْمَاءَ)) (‪)2‬‬
‫حتْ فِي وَ ْ‬
‫نَضَ َ‬

‫چی رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص فرماٌی هللا دی په هغه کس باندی رحم وکړی چی د شپی‬
‫راپاڅٌږی او مونځ کوی او خپله ښځه هم راپاڅوی هغه هم مونځ کوی لٌکن که‬
‫چٌرته هغه د پاڅٌدو نه انکار وکړی نو دا دهغی په مخ باندی د اوبو داری وکړی او‬
‫دغه شان هللا د ی په هغه ښځه رحم وکړی چی دشپی مونځ کوی او خپل خاوند هم‬
‫راپاڅوی که هغه نه راپاڅٌږی نو مخ ته ورله داوبو داری وکړی‬
‫او زنانه وو ته د صدلی ترغٌب ورکول دهغوی په اٌمان کی زٌادت پٌدا کوی او دا‬
‫ٌو عظٌم عمل دی نبی علٌه السالم ٌی ترغٌب ورکړی دی‬
‫هغه فرماٌی((ٌا معشر النساء تصدلن)) (‪)3‬‬

‫)‪. (1‬رواه مسلم (‪ )2( .)447‬ابـو داود (‪ )3( )8031‬متفق عليه‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫ای د زنانه و جماعت تاسو صدلی وکړی ځکه ماته تاسو راښودلی شوی ٌی چی‬
‫اکثر جهنم ته روانی ٌی‬
‫او د خه سوچ څخه دا هم ده چی کور کی ٌو صندق کٌخودی شی او د غرٌبانانو‬
‫لپاره په هغی کی پٌسی جمع کولی شی نو څه پٌسی چی هغی کی جمع کٌږی په‬
‫هغی به د غرٌبانانو کار کٌږی‬
‫او باٌد کور کی ٌو داسی څوک وی چی نفلی روژی لکه د اٌام بٌض عرفه تاسوعا‬
‫عاشورا شعبان او محرم روژی نٌولو اهتمام کوی نو د کور نور خلک به هم دهغه‬
‫سره ملګرتٌا کوی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۶‬په شرعي اذکارو او هغه نفلي موندونو باندي اهتمام کول چي‬
‫کور کی ادا کولی شي‬
‫او ددي د مثالونو څخه‬
‫کور ته د ننوتو اذکار‬

‫امام مسلم په خپل کتاب کً د جابر بن عبدهللا په حوالی سره رواٌت کوی چی رسول‬
‫هللا ملسو هیلع هللا یلص فرماٌلی دی‬

‫عنْدَ طَعَامِ ِه‬

‫د دُخُولِ ِه وَ ِ‬
‫ل بَ ْيتَ ُه فَذَكَ َر اللَّهَ عِ ْن َ‬
‫ل الرَّجُ ُ‬
‫خ َ‬
‫‪ِ "(( .‬إذَا دَ َ‬
‫م‬
‫خلَ فَلَ ْ‬
‫عشَاءَ ‪ ،‬وَ ِإذَا دَ َ‬
‫م وَال َ‬
‫ك ْ‬
‫مبِيتَ لَ ُ‬
‫ن ‪ :‬ال َ‬
‫ل الشَّيْطَا ُ‬
‫‪ ,‬قَا َ‬
‫مبِيتَ ‪ ،‬وَ ِإذَا‬
‫م الْ َ‬
‫درَكْ ُت ُ‬
‫ن ‪ :‬أَ ْ‬
‫شّيْطَا ُ‬
‫ل ال َ‬
‫يَذْكُ ِر اللَّ َه عِ ْندَ دُخُولِ ِه ‪ ,‬قَا َ‬
‫ء " ))‬
‫ت وَالْ َعشَا َ‬
‫م الْمَبِي َ‬
‫ل ‪ :‬أَدْرَكْ ُت ُ‬
‫عنْدَ طَعَامِهِ ‪ ,‬قَا َ‬
‫َلمْ َيذْكُ ِر اللَّ َه ِ‬
‫(‪)1‬‬

‫((کله چً ٌو مسلمان کور ته داخل شً او دهللا نوم ٌاد کړي نو شٌطان خپلو ملګرو‬
‫ته وواًٌ نن ستاسو لپاره دلته خوراک او شپه تٌرول نشته او کله چً د اخل شً‬
‫لٌکن دهللا نوم ٌاد نه کړي نو شٌطان وواًٌ تاسو لپاره د اوده کٌدو ځاي مٌالو شو‬
‫او کله چً د خوراک په وخت کً بسم هللا ونه واًٌ نو شٌطان وواًٌ تاسو د پاره‬
‫خوراک مٌالو شو))‬

‫(‪ )1‬مسلم‪8102‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫د کور نه د وتلو په وخت کي اذکار‬

‫امام ابو داود په خپل کتاب کً د انس بن مالک رضً هللا عنه په حوالً سره‬
‫ن ب ْيتِ ِه ‪ :‬بِسْم‬
‫م ْ‬
‫رواٌت کوي رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص فرماًٌ(( مَنْ قَالَ يعنِي إذا خَرَج ِ‬
‫ت‬
‫الّ بِاللَّ ِه ‪ ،‬يقالُ ل ُه هُدي َ‬
‫ل وال قُوةَ إ َ‬
‫ت عَلَى اللَّ ِه ‪ ،‬وال حوْ َ‬
‫اللَّهِ توكَّلْ ُ‬
‫شّيْطَانُ » ))(‪)1‬‬
‫وَكُفِيت و ُوقِيتَ ‪ ،‬وتنحَّى عنه ال َ‬

‫(( کله چً ٌو کس د کور نه وتلو په وخت دا وواًٌ دهللا په نوم سره زه ووزم او‬
‫په هللا باندي مً توکل کړی دی د ګناه نه پچ کول او د عبادت توفٌك ورکول صرف د‬
‫هللا په الس کً دى‬
‫نو نبی علٌه السالم فرماًٌ د ي وخت کً به دٌته ووٌل شً تاته هداٌت وشو او هللا‬
‫ستا کافً شو ستا حفاظت وکړی شو نو بعضی شٌطانان به هغه پسً شً ٌو شٌطان‬
‫به ورته وواًٌ تاسو هغه چا ته ضرر نشۍ ورکولً چً هغه ته هداٌت وشو او هللا‬
‫ًٌ کافً شو او د هغه حفاظت وکړی شو))‬
‫مسوال وهل‬
‫د عائشً رضً هللا عنها نه رواٌت دی‬
‫((قالت ‪ " :‬كان إذا دخل بيته بدأ بالسواك"))(‪)2‬‬

‫چً نبً علٌه السالم به کله کور ته داخل شو نو مسواک به ًٌ وهه‬

‫(‪ )1‬رواه ابو داود (‪ ،)5905‬وصححه الالباني في صحيح ابي داود‪ )2( .‬رواه مسلم (‪)44‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۷‬دشیطان شړلو لپاره په کور کي سورت بقره بار بار لوستل‬

‫او دي باره کً بٌشماره احادٌث وارد دي چً بعضً په الندي ډول دي‬

‫د ابو هریره رضي الله عنه نه روایت دی چي رسول الله فرمایي ((ال تجعلوا بيوتكم‬
‫مقابر إن الشيطان ينفر من البيت الذي تقرأ فيه سورة البقرة‪)1()).‬‬

‫(( د خپلو کورونو نه ممبري مه جوړوۍ بٌشکه شٌطان دهغه کور نه تښتً چً‬
‫هغً کً سورت بمره لوستلً کٌږي))‬
‫او بل حدٌث کً دي رسول هللا فرماًٌ په خپلو کورونو کً سورت بمره لولۍ ځکه‬
‫شٌطان هغه کورته نشً ننوتى چً هغً کً سورت بمرة لوستلً کٌږي‬
‫او ددي سورت داخٌري دوه اٌتونو د فضل او په کور باندي د هغً اثر باره کً‬
‫ت‬
‫ن َيخْلُقَ السَّمَوَا ِ‬
‫ل أَ ْ‬
‫كتَابًا َقبْ َ‬
‫ِ‬ ‫نّ اللَّهَ كَ َتبَ‬
‫رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص فرماًٌ ( إِ َ‬
‫م ِبهِمَا سُورَ َة الْ َبقَرَ ِة ‪َ ،‬ولَا‬
‫ختَ َ‬
‫ن َ‬
‫منْ ُه آ َيتَ ْي ِ‬
‫ل ِ‬
‫م ‪َ ،‬أنْزَ َ‬
‫ض بِأَ ْلفَيْ عَا ٍ‬
‫َ‬ ‫وَالْأَرْ‬
‫ن )(‪)2‬‬
‫شيْطَا ٌ‬
‫ل َف َيقْرَ ُبهَا َ‬
‫ن فِي دَارٍ ثَلَاثَ َليَا ٍ‬
‫ُيقْرَآ ِ‬

‫هللا تعالی د اسمانونو او ځمکو د پٌداٌش نه دوه زره کاله مخکً ٌو کتاب لٌکلی وو‬
‫او د هغً نه ًٌ دوه اٌتونه نازل کړي چً ددي سورت په اخٌر کً دي دا چً کوم‬
‫کور کً دري شپً ولوستً شً هغً ته شٌطان نشً راتلی‬

‫(‪ )1‬رواه مسلم ‪ )2(539, 1‬رواه الحاكم في المستدرك (‪165/1‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫په کور کی علم شرعی‬

‫‪8‬‬
‫د کور خلکو ته تعلیم ورکول‬
‫د کور خلکو ته تعلٌم ورکول ٌوه فرٌضه ده باٌد د کور مالک ددي اهتمام وکړي دي‬
‫دپاره چً د هللا ددي لول تابعداري وشً‬
‫م نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ‬
‫هلِيكُ ْ‬
‫م َوأَ ْ‬
‫((يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُ ْ‬
‫م وَيَفْ َعلُونَ‬
‫ظ شِدَادٌ لَّا يَعْصُونَ اللَّ َه مَا أَمَرَهُ ْ‬
‫غلَا ٌ‬
‫ملَا ِئكَةٌ ِ‬
‫علَيْهَا َ‬
‫وَالْحِجَارَةُ َ‬
‫ن ))‬
‫مَا يُؤْمَرُو َ‬

‫(التحرٌـم‪)6:‬‬

‫او دا اٌت اصل دی په باره د تعلٌم د اهل کً د هغوۍ په تربٌت او هغوۍ ته د نٌکۍ‬
‫حکم او د بدۍ نه منع کولو باره کً‬
‫او اوس زه هغه الوال ذکر کوم چً مفسرٌنو ددي اٌت په تفسٌر کً ذکر کړي دٌی‬
‫چً هغً نه هغه څه معلوم شً چً د کور مالک له په هغً باندي اهتمام پکار دی‬
‫لتاده فرماًٌ د کور مالک به د کور خلکو ته د هللا د طاعت حکم کوي او دهغه د‬
‫نافرمانۍ نه به ًٌ منع کوي او هغوۍ سره به ددٌن په کارونو کً مدد کوي‬
‫ضحاک او مماتل فرماًٌ‬
‫په هر مسلمان باندي الزم دي چً خپلو رشته دارانو ته د هغه څه تعلٌم ورکړي چً‬
‫هللا پري حکم کړی دی ٌا تري هغه منع کړي‬
‫او علً رضً هللا عنه فرماًٌ‪(( :‬دوۍ ته تعلٌم او ادب ورکړۍ))(‪)1‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫امام طبري فرماًٌ‪ :‬مونږ له پکار دي چً خپلو اوالدو او اهل له ددٌن او خٌر تعلٌم‬
‫ورکړو او هغه ضروري ادب ورته وښاٌٌو چً د هغً نه ًٌ چاره نشته(‪)2‬‬

‫او کله چً رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص د غالمانو او وٌنزو د تعلٌم ترغٌب ورکړی دی نو د ستا‬
‫اوالد او اهل خو پدي ترغٌب کً باالولی داخلٌږی‬
‫امام بخاري رحمه هللا په خپل صحٌح کً باب تړلی‬
‫(( باب تعلٌم الرجل أمته وأهله))(‪)3‬‬

‫((باب دی په باره د تعلٌم د سړي کً خپل اهل او وٌنزي ته))‬

‫بٌا ًٌ په باب کً د نبی علٌه السالم دا حدٌث ذکر کړی دی ((ورجل كانت عنده أمة‬
‫ٌطإها فؤدبها فؤحسن أدبها وعلمها فؤحسن تعلٌمها ثم أعتمها فتزوجها فله أجران))‬
‫((ددری کسانو لپاره دوه اجره دي‬
‫او ٌو هغه کس چً دهغه په ملکٌت کی وٌنزه وي نو هغه ورله ادب ورکړي او ښه‬
‫ادب ورکړي او تعلٌم ورله ورکړي په ښه طرٌمه باندي بٌا ًٌ ازاده کړي او واده‬
‫ورسره وکړي نو دهغه لپاره دوه اجره دي))‬
‫امام ابن حجر ددي حدٌث په شرح کً لٌکً ددي حدٌث مطابمت د باب سره د وٌنزي‬
‫باره کً صرٌح او نصا دی لٌکن د اهل باره کً مطابمت په طرٌمه دلٌاس سره دی‬
‫ځکه ازاد اهل او اوالد ته د هللا دفراٌضو او درسول هللا دسنتو تعلٌم او تربٌت‬
‫ورکول د وٌنزو د تعلٌم نه ډٌر ضروري دی(‪)4‬‬

‫(‪)1‬شعب الايمان ‪)2(8182‬احكام القران ‪)3(5.31‬البخاري ‪)4(97‬فتح الباري ‪1,190‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫کله انسان د خپلو مشاغلو او مصروفٌاتو د وجً ددي فرٌضً څخه غافل وي لٌکن‬
‫ددي حل دادي چً د هغوۍ لپاره ٌو ورځ ممرره کړي چً هغً کً ٌو مجلس‬
‫لاٌموي او خپل اهل او نورو رشته دارانو ته تعلٌم ورکوي‬
‫او دي باره د رسول هللا ملسو هیلع هللا یلص طرٌمه مالحظه کړۍ‬
‫امام بخاري رحمه هللا فرماًٌ‪ ((:‬باب هل ٌجعل للنساء ٌوم علی حده فی العلم))‬
‫ترجمه‪ :‬اٌا د ښځو لپاره ٌوه ورځ د تعلٌم په غرض خاص کولی شً‬
‫او پدي کً ًٌ دابو سعٌد رضً هللا عنه په حوالً سره حدٌث نمل کړى‬

‫يا رسولَ اهللِ‪ ،‬غ َلبَنا عليك الرجال‪ ،‬فاستَأثروا بك‪ ،‬وذهَبوا‬
‫بحديثِك‪ ،‬فاختَ ْر لنا يومًا من تلقاء نفسك نأتيك فيه‪ ،‬فتَعِظُنا‬
‫ت‬
‫نّ بي ُ‬
‫ظ اهلل‪ ،‬وتُعلِّمنا ممَّا علمك اهللُ؛ فقال‪(( :‬موعدك َ‬
‫بمَواع ِ‬
‫))فالنة‪ ،‬يوم كذا وكذا(‪)1‬ا‬
‫(( چً رسول هللا صلی هللا علٌه السالم ته زنانه و شکاٌت وکه چً په تاباندي‬
‫زمونږ په ممابله کً سړي غالب شول نو مونږ دپاره ٌوه ورځ وټاکه هغه ورسره د‬
‫ٌوي ورځً وعده وکړه هغً کً ورسره مٌالو شو او وعظ ورته وكه او په نٌکو‬
‫کارونو امر ًٌ ورته وکه))‬

‫امام ابن حجر مزٌد فرماًٌ‪ :‬او د سهٌل بن ابً صالح عن ابٌه عن ابً هرٌره په‬
‫سند سره همدا لصه رواٌت ده او هغً کً دا الفاظ دي‬
‫((ستاسو لپاره ټاکلی شوی ځاي دفالنۍ ښځً کور دی نو همدغه کور ته بٌا رسول‬
‫هللا ورغلً او هغوۍ ته ًٌ حدٌث بٌان کړل))‬
‫او ددي حدٌث نه د زنانه په تعلٌم باندي حرص معلومٌږي او دا هم ترٌنه‬
‫معلومٌږي چً د صحابه ښځً به په تعلم ددٌن باندي څومره حرصناکً وي‬

‫(‪)1‬البخاري ‪101:‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫او صرف سړو ته دٌن بٌانول د داعٌانو ددٌن او دمالکانو دکورونو ٌو لوي تمصٌر‬
‫دی‬
‫لٌکن کٌداي شً بعضً لوستونکً دا سوال وکړي چً فرض کړه مونږ د زنانه‬
‫لپاره ٌو وخت ممرر که او هغوۍ ته مو خبر ورکه چً پدي ورځ د تعلٌم لپاره‬
‫راجمع شۍ نو پدي جلسو د علم کً به مونږ هغوۍ ته څه شی وړاندي کوو او په‬
‫څه باندي به شروع کوو‬
‫نو ددي په جواب کً زه تاته ٌوه مشوره درکوم چً هغه به ستا لپاره ٌو منهج وي‬
‫ته به پري چلٌږي په مٌدان د تدرٌس د اهل ستا کً په عام طور سره او د زنانه په‬
‫تعلٌم کً خاص طور سره‬

‫تفسٌر د عالمه السعدي رحمه هللا چً نومٌږي په ((تٌسٌر الکرٌم الرحمان فً‬
‫تفسٌر کالم المنان))‬
‫دا ٌو اسان تفسٌر دی چی په اسان اسلوب اوطرٌمه باندي لٌکلی شوی دی ددي نه‬
‫ته هغوۍ ته ٌو ٌو اٌت تعلٌم کوه‬
‫رٌاض الصالحٌن ددي کتاب بعضً احادٌث ورته شرح کوه او ددغه احادٌثو نه چً‬
‫کوم فواٌد معلومٌږي هغه ورته بٌانوه‬
‫او ددي ٌعنً د هر حدٌث فاٌدي او دهغً د شرح لپاره باٌد ته(( نزهه المتمٌن)) نوم‬
‫باندي ٌو کتاب دی هغً ته رجوع وکړي‬

‫((حسن االسوة بما ثبت عن اهلل ورسوله في النسوة ))‬

‫داکتاب دعالمه صدٌك حسن خان دی‬

‫دغه شان دا هم ضروري ده چً ته ښځو ته بعضً فمهً احکام ورزده کړي لکه‬
‫احکام د طهارت د وٌنو مونځ زکات روژي حج د خوراک څښاک لباس زٌنت د‬
‫فطرت احکام د محارمو باره کً احکام د ګانً بجانً او تصوٌرونو احکام وغٌره‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫او ددی احکامو مهم مصادر د اهل علمو فتاوی جات دي لکه فتاوی د الشٌخ ابن باز‬
‫او ابن العثٌمٌن او نورو علماء کرامو‬
‫برابره ده که هغه په لٌکلو کً وي ٌا په رٌکارډ او کٌسټو کً وي‬
‫او دښځً او اهل بٌتو د تعلٌم په جدول او تمسٌم اولات کً دا هم راځً چً هغوۍ‬
‫ته ترغٌب ورکړی شً چً دعلماء ٌا طالب علمانو په درسونو کً چً کومو کً‬
‫حاضرٌدل ورله ممکن وي حاضري شً‬
‫او پدي سلسله کً باٌد د لران رادٌو درسونو ته هم غوږ نٌسً‬
‫او باٌد دکور مالک دي خپلً زنانه د اسالمی کتابونو مٌلً ته هم بوزي لٌکن پدي‬
‫شرط چً شرعً شروط پکً موجود وي‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۹‬پخپل کور کي یوه اسلامی مکتبه جوړه کړه‬

‫په کور کً مکتبه جوړول د هغه شٌانو څخه ده چً په تعلٌم د کور واالو کً مدد‬
‫ورکوي او هغوۍ ته په دٌن باندي دپوهً فرصت ورکوي او هغوۍ سره پدي کً‬
‫مدد کوي چً د شرٌعت په احکامو باندي عمل وکړي‬
‫او ضروري نده چً دا مکتبه دي ډٌره غټه وي بلکً ضروري داده چً پدي کً‬
‫مهم کتابونه کٌخودلی شً‬
‫او هغه په داسی ځاي کً کٌخودلی شً چً راغستل ًٌ هر چا لپاره اسان او ممکن‬
‫وي او د کور خلکو ته ترغٌب ورکول چً کتابونه ولولً‬
‫او باٌد د مکتبً لپاره ځاي مناسب پاک او داسً ځاي وي چً هغه کً خلک خوب‬
‫کوي ٌا د مٌلمنو کمره وي دي لپاره چً هر فرد وکولی شً چً په استمرار سره‬
‫کتاب مطالعه کړي‬
‫او دمکتبی مضبوطوالی پدي کً دی چً هغه پداسً کتابونو باندي مشتمله وي چً‬
‫مختلف مسائل پکً بٌان شوي وي او ماشومانو لره هم مفٌد وي په خپلو سبمونو د‬
‫مدرسه کً او باٌد مکتبه پداسً کتابونو باندي مشتمله وي چً د هر مستوی برابر‬
‫وي چً ماشومان او غټان زنانه او سړي ترٌنه ٌو شان استفاده وکړي‬
‫او باٌد څه داسً کتابونه دي پکً هم کٌږدي چً د مٌلمنو لپاره ًٌ هدٌه کً‬
‫ورکوي ٌا د ماشومانو ملګرو او هغه کسانو ته په طور د تحفه ورکوي چً د هغه‬
‫کور ته راځً سره ددي چً د هغً چاپ اعلی او محمك وي او احادٌث پکً تخرٌج‬
‫کړی شوي وي او کله چً ٌو کس مکتبه جوړول غواړي نو باٌد د هغه کسانو سر ه‬
‫دي مشوره وکړي چً د کتابونو د پٌشۍ په مٌلو کً کار کوي او پدي باب کً‬
‫دهغوۍ د مشورو او التراحاتو نه استفاده کول پکار دي‬
‫او د ٌو کتاب په اسانی سره پٌدا کولو لپاره پکار د ی چی مکتبی ته د موضوعاتو‬
‫مطابك ترتٌب ورکړی شی لکه د تفسٌر کتابونه په ٌوه خاص خانه کی کٌخودلی شی‬
‫د حدٌث کتابونه په بله کی او د فمهی په بله کی او دغه شان نور او دکور ٌو کس‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫باٌد دمکتبی فهرس جوړ کړی چی الف باٌی ترتٌب لری دی لپاره چی کتاب تاالش‬
‫کول اسان وی‬
‫او ډٌر کله بعض خلک چً د کتابونو شولٌان وي هغوۍ تپوس کوي په باره د‬
‫نومونو د اسالمً کتابونو کً دي وجً نه زه غواړم چً د بعضً مفٌد کتابونو‬
‫نومونه په الندي ډول ذکر کړم‬
‫په تفسٌر کً ‪:‬تفسٌر ابن کثٌر ‪ ۲‬تفسٌر ابن السعدی ‪ ۳‬زبده التفسٌر د االشمر ‪۴‬‬
‫بداٌع التفسٌر د ابن المٌم ‪ ۵‬اصول التفسٌر دابن العثٌمٌن ‪ ۶‬لمحات فً علوم المران‬
‫د دمحم صباغ‬
‫په حدٌث کً ‪:‬صحٌح الکلم الطٌب ‪ ،‬عمل المسلم فی الٌوم واللٌله ٌا الصحٌح المسند‬
‫من اذکار الٌوم واللٌله‪ ،‬رٌاض الصالحٌن او د هغً شرح ((نزهه المتمٌن))‬
‫مختصر صحٌح البخاري دالزبٌدي‪ ،‬مختصر صحٌح مسلم دامام منذري‪ ،‬صحٌح‬
‫الجامع الصغٌر او ضعٌف الجامع الصغٌر‪ ،‬صحٌح ترغٌب او ترهٌب ‪،‬السنه ومکانتها‬
‫فی التشرٌع‪ ،‬لواعد وفواٌد من االربعٌن النووٌه لناظم سلطان‬
‫په عمٌده کً ‪ :‬فتح المجٌد شرح کتاب التوحٌد سره د تحمٌك د شٌخ شعٌب االرنووط‬
‫‪ ۲ ،‬اعالم السنة المنشوره‪ ۳ ،‬شرح العمٌده الطحاوٌه سره د تحمٌك د شٌخ البانی ‪۴‬‬
‫سلسله العمٌده د شٌخ سلٌمان االشمر‪ ۵ ،‬اشراط الساعه د ٌوسف وابل‪.‬‬
‫په فمه کً ‪ :‬منار السبٌل دابن ضوٌان سره د ارواء الغلٌل د شٌخ البانً ‪ ۲‬زاد المعاد‬
‫البن المٌم ‪ ۳‬المغنً البن لدامه ‪ ۴‬فمه السنه ‪ ۵‬الملخص الفمهً د شٌخ صالح‬
‫فوزان ‪ ۶‬مجموع فتاوی د ابن باز عثٌمٌن او ابن جبرٌن‬
‫‪ ۷‬صفة صالة النبً ملسو هیلع هللا یلص د شٌخ البانً او ابن باز ‪ ۸‬مختصر احکام الجنائز دشٌخ‬
‫البانً‬
‫په اخالق اوتزکٌه د نفسونو کً ‪ ۱:‬تهذٌب مدارج السالکٌن ‪ ۲‬الفواٌد ‪ ۳‬الجواب‬
‫الکافً ‪ ۴‬طرٌك الهجرتٌن ‪ ۵‬باب السعادتٌن ‪ ۶‬الوابل الصٌب ورافع الکلم الطٌب د‬
‫ابن المٌم لطائف المعارف دابن رجب تهذٌب موعظه المإمنٌن غذا االلباب‬
‫په سٌرت او تارٌخ کً ‪:‬البداٌه والنهاٌه دابن کثٌر ‪ ۲‬سٌر اعالم النبال د ذهبً‬
‫مختصر الشمائل الدمحمٌه د ترمذي کتاب چً شٌخ البانً مختصر کړی دي‪،‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫العواصم من المواصم د ابن العربً‪ ،‬الرحٌك المختوم دا مبارکفوري‪ ،‬المجتمع المدنً‬

‫د اکرم عمري ‪،‬منهج کتابةالتارٌخ االسالمً د دمحم بن صامل السلمی‬
‫دغه شان نور کتابونه هم شته په مختلفو علومو کً چً هغً نه کتابونه د شٌخ‬
‫عبدالوهاب دي دشٌخ ناصر السعدي د عمر ابن سلٌمان االشمر د دمحم ممدم د استاذ‬
‫دمحم حسٌن کتابونه د شٌخ جمٌل زٌنو‪ ،‬کتابونه د شٌخ حسٌن العواٌشٌه کتاب االٌمان‬
‫د دمحم نعٌم ٌاسٌن‪ ،‬الوال والبراء د شٌخ سعٌد المحطانً ‪،‬کتاب االنحرافات العمدٌه فً‬
‫المرنً الثانً عشر والثالث عشر دعلً بن بخٌت‪ ،‬المسلمون وظاهرة الهزٌمة‬
‫النفسٌة د عبدهللا الشبانه ‪،‬او کتاب المرأة بٌن الفمه والمانون د السباعی او االسره‬
‫المسلمه أمام الفٌدٌو والتلفٌزٌون مروان کجک أو المرأة المسلمة اعداداتها‬
‫ومسولٌاتها د احمد ابا بطٌن او مسإولٌة األب المسلم فً تربٌة ولده دأبو حارث‬
‫عدنان حجاب المسلمة د احمد البرازي ‪،‬کتاب(( وجاء دور المجوس)) دعبدهللا‬
‫الغرٌب‬
‫کتابونه دشٌخ بکر ابو زٌد او بحثونه دشٌخ مشهور حسن‬
‫او ددي نه عالوه نور هم بٌشماره کتابونه شته دا ترٌنه مونږ د مثال په طور ذکر‬
‫کړل او د ټولو نومونه ذکر کول دلته ممصود ندي‬
‫او هر مسلمان لره پکار دي چً د کتاب په انتخاب کً فکر او مشوروه وکړي‬
‫او چا باندي چً هللا د خٌر اراده وکړه هغه له په علم باندي فماهت ورکوي‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪10‬‬
‫په کور کی یوه صوتی مکتبه جوړول‬

‫نن صبا تمرٌبا په هر کور کً د کٌسټ ٌا سی ډي د چلولو لپاره وسائل او االت شته‬
‫او دا شٌان په خٌر او شر دواړو کً استعمالولی شً نو څنګه مونږ باٌد دا دهللا په‬
‫رضا کً استعمال کړو؟‬
‫ددي ممصد د پوره کولو لپاره باٌد په کور کً ٌوه صوتً مکتبه جوړه کړو چً هغه‬
‫د علماء‪ ،‬لارٌانو ‪،‬واعظانو ددرسونو په کٌسټو او رٌکاردونو باندي مشتمله وي‬
‫او پدی کً هٌڅ شک نشته چً د بعضً لراءو تالوتونه اورٌدل خاص طور سره‬
‫کوم تالوتونه چً د تراوٌح مونځ کی شوي وي د هغً د کور په خلکو باندي ډٌر‬
‫غټ تاثٌر وي پدي جهت چً هغوۍ به د لران د معنو نه اثر اخلً او د بار بار‬
‫اورٌدو په وجه به اکثر اٌاتونو ورته په ٌادو هم ٌادٌږي دغه شان ددي په اورٌدو به‬
‫د شٌطانً ګانو بجانو نه محفوظ وي ځکه په کومو غوږونو او سٌنو کً چً لران‬
‫وي هغً کً شٌطانً اوازونو لپاره ځاي نه وي‬
‫او د کور دخلکو په دٌن باندي په پوهه او دهغه مساٌلو باره کً علم چً هغوۍ ته‬
‫ورځ په ورځ پٌښٌږي پدي ټولو کً د کٌسټو او درسونو اورٌدلو ډٌر غټ الس دي‬
‫نو پدي سلسله کً زه دا مشوره ورکوم چً د علماء فتاوی جات واورٌدل شً لکه‬
‫دشٌخ البانً شٌخ ابن باز ابن عثٌمٌن او شٌخ صالح فوزان او نور داسً علماء چً‬
‫هغوۍ په دٌندارۍ باندي مشهور وي‬
‫او ټولو مسلمانانو له پدي باب کً احتٌاط پکار دی چً هغوۍ د چا نه فتوی اخلً‬
‫ځکه دا دٌن دی نو تاسو باٌد وګورۍ چی د چا نه دٌن زده کوی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫نو فتوی به د هغه چا نه اخلی چی د هغه علم تموی او ورع معلومه وي او هغه په‬
‫صحٌح احادٌثو باندي اعتماد لري د تعصب نه پاک وي‬
‫او ددلٌل سره ګرځً نه متشدد وي او نه د ډٌر تساهل نه کار اخلً‬
‫او دهغه علماء اورٌدل چً د امت د فالح لپاره کار کوي ددلٌل مطابك خبره کوي او‬
‫د بدۍ نه خلک منع کوي په ٌو مسلمان کور کً د ٌو شخصٌت جوړولو کً ډٌر‬
‫اهم رول ادا کوي‬
‫کٌسټً بٌشماره دي او دٌن بٌانونکً هم ډٌر دي لٌکن مسلمان لره پکار دي چً د‬
‫صحٌح منهج صفات وپٌژنً او بٌا د هغه بٌانونکً بٌان اوري چً هغً کً د حك‬
‫نښی او د صحٌح منهج صفات موجود وي‬
‫او د صحٌح دعوت کونکً صفتونه بعضً په الندی ډول دي‬
‫‪ ۱‬د هغه عمٌده باٌد د فرله ناجٌه او اهل سنت والجماعت وي د سنت تابعدار او د‬
‫بدعت سره نفرت کونکی وي په خپل منهج کً معتدل وي نه به ډٌر سخت او نه ډٌر‬
‫متساهل وي‬
‫‪ ۲‬هغه باٌد په صحٌح احادٌثو باندي استدالل کوي او دضعٌف او موضوع احادٌثو‬
‫نه اجتناب کوي‬
‫‪ ۳‬هغه باٌد د امت او خلکو په حال باندي بصٌرت لرونکی وي او د حال مطابك د‬
‫هغوۍ مساٌل حل کوی او دهر مرض لپاره مناسبه دوا ورکوی خلکو ته هغه څه‬
‫بٌانوي چً هغوۍ ورته حاجت لري‬
‫‪ ۵‬هغه باٌد د حك وٌنا کوي او دخلکو رضا نه لټوي بلکً هر څه د هللا د رضا لپاره‬
‫بٌانوي اګر که خلک ناراضه کٌږي‬
‫دغه شان مونږ وٌنو چً د کٌسټو او اډٌو بٌانونو او تالوتونو په ماشومانو باندي‬
‫ډٌر اثر پرٌوزي ماشومان دهغً نه د لران ډٌر سورتونه دورځی او شپی اذکار‬
‫حفظ کوي او د هغً نه اسالمً اداب هم زده کوي‬
‫او دا خبره هم ٌاد ساتل پکار دی چً کٌسټً باٌد په کور کً په مرتب شکل سره‬
‫کٌخودی شً چً د هغً راغستل هم اسان وي او د ماشومانو دوجً ضاٌع هم نشً‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫او باٌد مونږ څه کٌسټً خپلو دوستانو ته هدٌه کړو ٌا ًٌ هغوۍ ته د ٌوڅو ورځو‬
‫لپاره اعارتا ورکړو‬
‫او باٌد د پخلً په ځاي کً د خوب په کوټه کً ٌو ټٌپ پروت وي چً زنانه د خپلو‬
‫کارونو په وخت کً د هغً نه اسالمً بٌانونه اوري او استفاده ترٌنه اخلً‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ 11‬نیکانو خلکو او طلبه و د علم ته د خپل کور د زیارت کولو د‬

‫عوت ورکول‬
‫ت‬
‫ي مُؤْمِن ًا َولِلْمُؤْمِنِينَ وَالْمُ ْؤمِنا ِ‬
‫خلَ بَ ْيتِ َ‬
‫ن دَ َ‬
‫يّ َولِمَ ْ‬
‫غفِ ْر لِي َولِوا ِلدَ َ‬
‫((رَبِّ ا ْ‬
‫الّ تَباراً))سورة نوح (‪)22‬‬
‫د الظَّالِمِينَ إِ َ‬
‫وَال تَزِ ِ‬

‫((ای ربه‪ :‬زما او زما مور او پالر ته بخشش وکړه او هغه چاته چً داٌمان په‬
‫حالت کً زما کورته داخلٌږي او ټولو مومنانو او مومناتو ته او ظالمانو لره مه‬
‫زٌاتوه مګر هالکت))‬

‫د اٌمان واالو ٌو کور ته داخلٌدل د هغه کور رڼا زٌاتوي او دهغوۍ د خبرو د هغوۍ‬
‫سره بحث مباحثه او د هغوۍ نه پوښتنً کولو په وجه ډٌري فاٌدي حاصلٌږي‬
‫ځکه د عطرو واال سړی به ٌا تاته عطر هدٌه کوي ٌا به ٌی ترٌنه په پٌسو باندي‬
‫اخلً او ٌا به دهغه د طرفه د هغً خوشبو محسوسوي‬
‫او دهغوۍ سره خپل ماشومان پالر وروڼه او زنانه د پردي نه شاته کٌنول د‬
‫هغوۍ په تربٌت کً اضافه کوي‬
‫او ته چً کله خپل کور ته خٌر داخل کړي نو ستا کور به د شر نه محفوظ وي او د‬
‫وٌجاړٌدو نه به په امن وي‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۱۲‬دکورونو متعلق د بعضی شرعي احکاماتو زده کړه‬

‫ددی څخه د ټولو نه مخکً‬

‫په کور کً مونځ کول دي‬

‫نّ أَفْضَلَ صَلَاةِ‬ ‫هر چً سړی دى نو هغه باره کً نبی کرٌم ملسو هیلع هللا یلص فرماًٌ‪(( :‬فَإِ َ‬
‫كتُوبَةَ"‪)1()).‬‬ ‫المرء في بيته إال الصالة الْمَ ْ‬
‫((د سړي لپاره بهتر موند هغه دی چي کور کي یی ادا کړي مګر فرض موند چي هغه به مسجد کي ادا‬
‫کوي))‬

‫نو تاباندي واجب ده چً مسجد کً مونځ وکړي مګر د عذر د وجً که درنه پاتً‬
‫شً او کور کً ٌی وکړي نو خٌر دی‬
‫او هر چً ښځً دي نو د هغو لپاره په هغه ځاي کً مونځ کول بهتر دی چی هغه‬
‫ډٌر پردي واال وي‬
‫نبی علٌه السالم فرماًٌ‪:‬‬
‫(( بهترٌن مونځ دښځً د هغً د کوټی په جور ځاي کً دی ٌعنی پټ ځاي کً)‬

‫(‪ )1‬رواه البخاري (‪)137‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫باٌد مٌلمه د چا په کور کً امامت ٌا د دهغه په ځاي باندي د ناستً نه اجتناب‬

‫وکړي مګر که هغه ورته اجازت ورکړي‬

‫نبی کرٌم ملسو هیلع هللا یلص فرماًٌ‪ ((:‬وال يؤم رجل رجال في سلطانه وال في أهله وال‬
‫يجلس على تكرمته إال بإذنه‪)1()).‬‬
‫(( ٌو کس دي پتاسو کً د چا په ملکٌت ٌا کور کً امامتً نه ورکوي او د هغه د‬
‫عزت په ځاي دي هم نه کٌنً مګر که هغه اجازت وکړي))‬
‫ٌعنً د ٌو کور واال ٌا د مسجد د امام په ځاي باندي به امامتً نه ورکوي اګر که دا‬
‫مٌلمه د هغه نه ښه لاري وي‬
‫دغه شان د ٌو کس لپاره جاٌز ندي چً د کوربه په ٌو خاص ځاي ٌا د هغه په کټ‬
‫کً کٌنً مګر د هغه په اجازت سره‬

‫‪ )1(.‬رواه مسلم (‪)376‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اجازت غوصتل‬

‫ستَ ْأ ِنسُوا‬‫حتَّى َت ْ‬‫م َ‬ ‫ك ْ‬‫غيْ َر ُبيُوتِ ُ‬ ‫منُوا ال َتدْخُلُوا ُبيُوتاً َ‬ ‫نآ َ‬ ‫((يا َأ ُيّهَا ا َلّذِي َ‬
‫ن (‪)22‬‬ ‫م َتذَكَّرُو َ‬ ‫كمْ لَعَلَّكُ ْ‬ ‫خيْرٌ لَ ُ‬ ‫م َ‬ ‫ك ْ‬
‫َو ُتسَلِّمُوا عَلى أَهْلِها ذلِ ُ‬
‫ل‬
‫ن قِي َ‬‫كمْ َوإِ ْ‬ ‫حتَّى يُ ْؤذَنَ لَ ُ‬ ‫جدُوا فِيها أَحَداً فَال َتدْخُلُوها َ‬ ‫ن َلمْ تَ ِ‬‫َفإِ ْ‬
‫م‬
‫ن عَلِي ٌ‬ ‫م ارْجِعُوا فَارْجِعُوا هُ َو َأزْكى لَكُمْ وَاللَّ ُه بِما تَعْمَلُو َ‬ ‫لَكُ ُ‬
‫غيْ َر مَسْكُونَةٍ فِيها‬ ‫س عَ َليْكُمْ جُناحٌ أَنْ تَدْخُلُوا ُبيُوتاً َ‬ ‫(‪ )22‬لَيْ َ‬
‫ن (‪)))22‬‬ ‫كتُمُو َ‬
‫ن وَما تَ ْ‬ ‫م مَا تُ ْبدُو َ‬‫م وَاللَّهُ يَعْلَ ُ‬‫ع لَكُ ْ‬ ‫مَتا ٌ‬
‫((ای مومنانو د خپلو کورونو نه عالوه نورو کورونو ته مه داخلٌږی تر هغه چی‬
‫تاسو د کور واال نه اجازت او په هغوی باندی سالم نه وی اچولی دا ستاتو لپاره‬
‫بهتره دی که چٌرته تاسو د فکر نه کار اخلی‬
‫که چٌرته تاسو پدغه کورونو کی څوک مونده نه کړی نو هغی ته مه ننوځی تردی‬
‫چی تاسو ته اجازه وشی او که تاسو ته ووٌل شی چی واپس شی نو واپس شی دا‬
‫ستاسو لپاره ډٌر پاکونکی دی او هللا تعالی پوهه دی په هغه عملونو چی تاسو ٌی‬
‫کوی))‬

‫ن أَبْوابِها))(البقرة ‪)101‬‬
‫م ْ‬
‫ت ِ‬
‫دغه شان فرماٌی((وَ ْأتُوا الْ ُبيُو َ‬

‫(( کورونه ته ددروازو نه راځی))‬

‫((هغه ځای ته بغٌر داجازت نه ننوتل جاٌز دی چی ستا سامان پکی پروت وی او‬
‫دغه ځای دمٌلمنو لپاره خاص وی کله چی هلته څوک نه وی‬

‫ع‬
‫متَا ٌ‬
‫مسْكُونَةٍ فِيهَا َ‬
‫غيْرَ َ‬
‫ح أَن َتدْخُلُوا ُبيُوتًا َ‬
‫جنَا ٌ‬
‫كمْ ُ‬
‫((لَّيْسَ عَ َليْ ُ‬
‫ن ))النور ‪30‬‬
‫كتُمُو َ‬
‫لَّكُمْ ٰ وَاللَّهُ يَعْ َلمُ مَا ُتبْدُونَ وَمَا تَ ْ‬
‫((تاسو باندی څه ګناه نشته چی هغه کورونو ته ننوځی چی خالی دی او هغی کی‬
‫ستاسو سامان پروت وی او هللا تعالی پوهه دی په هغه څه چی تاسو ٌی ښکاره‬
‫کوی او تاسو ٌی پټوی))‬
‫د رشته دارانو او ملګرو کورونو کی د څه شی خوړلو کی تکلف ندی پکار کله چی‬
‫هغوی دا بد نه ګنړی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫دغه شان د رشته دار ٌا ملګری هغه کور نه خوراک کول چی تاته ٌی چاپی درکړی‬
‫وی او خپله کور کی نه وی‬

‫ض‬
‫ِ‬ ‫ج وَال عَلَى الْمَرِي‬
‫ج حَرَ ٌ‬
‫ج وَال عَلَى الْأَعْرَ ِ‬
‫((لَيْسَ عَلَى الْأَعْمى حَرَ ٌ‬
‫م‬
‫ت آبائِكُ ْ‬
‫م أَ ْو ُبيُو ِ‬
‫ن ُبيُوتِكُ ْ‬
‫م أَنْ تَأْكُلُوا مِ ْ‬
‫ك ْ‬
‫فسِ ُ‬
‫ج وَال عَلى أَ ْن ُ‬
‫حَرَ ٌ‬
‫ت‬
‫م أَ ْو ُبيُو ِ‬
‫م أَ ْو ُبيُوتِ أَخَواتِكُ ْ‬
‫ك ْ‬
‫م أَ ْو ُبيُوتِ إِخْوانِ ُ‬
‫ت أُمَّهاتِكُ ْ‬
‫أَ ْو ُبيُو ِ‬
‫ت‬
‫م أَ ْو ُبيُو ِ‬
‫ك ْ‬
‫ت أَخْوالِ ُ‬
‫م أَ ْو ُبيُو ِ‬
‫ت عَمَّاتِكُ ْ‬
‫م أَ ْو ُبيُو ِ‬
‫أَعْمامِكُ ْ‬
‫م‬
‫س عَ َليْكُ ْ‬
‫م َليْ َ‬
‫م مَفاتِحَ ُه أَ ْو صَدِيقِكُ ْ‬
‫كتُ ْ‬
‫م أَوْ مَا مَلَ ْ‬
‫خاالتِكُ ْ‬
‫جُناحٌ أَنْ تَأْكُلُوا جَمِيع ًا أَوْ َأشْتاتا)) ًً‬

‫((نشته په ړوند باندی څه ګناه نه ګوډ باندی او نه په مریض باندی او تاسو باندی چی تاسو د‬
‫خپلو کورنو څخه خوراک وکړی یا د کورونو د پلرونو ستاسو یا د کورونو د مورګانو یا د‬
‫کورونو د وروڼو ستاسو یا د کورنو د خویندو یا دکورونو د ترونو یا دکورونو د تروریانو د مور او‬
‫پلار د طرفه او یا د کورونو د ماماګانو یا هغه چی تاسو د هغی د چابیانو مالکان وی یا د کور‬
‫د ملګری ستاسو نشته پتاسو باندی ګناه چی یو دای خوراک وکړی یا بیل بیل ))‬

‫خپلو ماشومانو او خادمانو ته حکم کول چی د خوب په وختونو کی دمور او پلار کمری ته بغیر‬
‫د اجازت نه نه ننودی‬

‫مخكي د سحر موند نه او د قیلولی په وخت او د ماصوستن نه پس‬

‫دا ددی وجی نه چی د هغوی سترګی به په غیر مناسب شی باندی ولګی لیکن که هغوی ددی‬
‫اوقاتو نه علاوه نورو وختونو کی څه شی د غلطی د وجی نه ووینی نو څه حرج نشته دکه‬
‫دوی د په کور کی د ګردیدونکو څخه دی چی منع کول یی نا ممکن دی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫م‬
‫ك ْ‬
‫ت َأيْمانُ ُ‬
‫ن مَلَكَ ْ‬
‫منُوا ِل َيسْتَ ْأذِنْكُمُ الَّذِي َ‬
‫نآ َ‬
‫((يا َأ ُيّهَا ا َلّذِي َ‬
‫ل صَال ِة الْفَجْ ِر‬
‫ن َقبْ ِ‬
‫ث مَرَّاتٍ مِ ْ‬
‫كمْ ثَال َ‬
‫منْ ُ‬
‫ن َلمْ َيبْلُغُوا الْحُ ُلمَ ِ‬
‫وَالَّذِي َ‬
‫ء‬
‫د صَال ِة الْعِشا ِ‬
‫ن بَعْ ِ‬
‫منَ الظَّهِيرَ ِة وَمِ ْ‬
‫كمْ ِ‬
‫ن تَضَعُونَ ثِيابَ ُ‬
‫وَحِي َ‬
‫نّ‬
‫ح بَ ْعدَهُ َ‬
‫همْ جُنا ٌ‬
‫م وَال عَلَيْ ِ‬
‫س عَ َليْكُ ْ‬
‫م لَيْ َ‬
‫ثَالثُ عَوْراتٍ لَكُ ْ‬
‫ن اللَّ ُه‬
‫ك ُيبَ ِيّ ُ‬
‫ض كَذلِ َ‬
‫ٍ‬ ‫م عَلى بَعْ‬
‫م بَعْضُكُ ْ‬
‫ك ْ‬
‫ن عَ َليْ ُ‬
‫طَوَّافُو َ‬
‫م (‪))82‬‬
‫م حَكِي ٌ‬
‫ت وَاللَّ ُه عَلِي ٌ‬
‫لَكُمُ الْآيا ِ‬

‫((ای د ایمان والاو باید تاسو نه دی اجازت وغواړی هغه کسان چی تاسو یی مالکان یی او‬
‫هغه ماشومان چی بلوغ ته ندی رسیدلی دری مرتبه مخکی د د سحر د موند نه او کله چی‬
‫تاسو خپلی کپړی ګدی د ماسپصین په وخت او پس د ماصوستن نه دری وختونه دی ستاسو‬
‫لپاره نشته په تاسو او هغوی باندی ګناه ددی وختونو نه پس دوی پتاسو باندی ګردش کونکی‬
‫دی بعضی ستاسو په بعضو باندی او دغه شان الله تعالی بیانوی ستاسو لپاره ایاتونه او الله تعالی‬
‫پوهه او حکمتونو والا دی))‬

‫د بل چا کور ته د هغه د اجازت نه بغیر سر ورصکاره کول حرام دی‬

‫د ابو هریره رضی الله عنه نه روایت رسول الله صلی الله علیه وسلم فرمایی‬

‫{ من اطلع في بيت قوم بغير إذنهم ففقئوا عينه فال دية له وال‬
‫قصاص }(‪)1‬‬

‫‪ )1(.‬رواه احمد (‪)7998‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫(( چا چی یو کور ته بغیر د اجازت نه سر ورصکاره که او هغوی دده سترګه ړنده کړه نو نه په‬
‫هغوی باندی دیت شته او نه قصاص))‬

‫د کور څخه د هغی صدی نه وتل یا ویستل چی طلاق رجعی وته ورکړل‬
‫شوی او د عدت په وخت کی وی سره ددی چی هغی باندی به خرچه کولی‬
‫شی‬

‫نّ وَأَحْصُوا‬
‫دّ ِتهِ َ‬
‫هنَّ لِعِ َ‬
‫((يا َأ ُيّهَا ال َنّبِيُّ إِذا طَ َلّقْ ُتمُ النِّساءَ فَطَ ِلّقُو ُ‬
‫ن‬
‫الّ أَ ْ‬
‫ن إِ َ‬
‫نّ وَال َيخْرُجْ َ‬
‫ن ُبيُو ِتهِ َ‬
‫م ْ‬
‫نّ ِ‬
‫ه َ‬
‫م ال ُتخْرِجُو ُ‬
‫ك ْ‬
‫الْعِدَّ َة وَا َتّقُوا اللَّهَ رَبَّ ُ‬
‫د‬
‫د اللَّ ِه َفقَ ْ‬
‫حدُو َ‬
‫دّ ُ‬
‫منْ َيتَعَ َ‬
‫د اللَّهِ وَ َ‬
‫حدُو ُ‬
‫ك ُ‬
‫مبَ ِيّنَ ٍة َوتِلْ َ‬
‫حشَ ٍة ُ‬
‫ن بِفا ِ‬
‫يَ ْأتِي َ‬
‫ك أَمْرا)) ًً‬
‫د ذلِ َ‬
‫ث بَعْ َ‬
‫حدِ ُ‬
‫لّ اللَّهَ يُ ْ‬
‫درِي لَعَ َ‬
‫فسَ ُه ال تَ ْ‬
‫م َن ْ‬
‫ظَلَ َ‬

‫الله تعالى فرمایی ((ای نبی کله چی تاسو صدو ته طلاق ورکوی نو په عدت کی طلاق‬
‫ورکوی او عدت حسابوی او دالله نه ویریږی هغوی د کورونو نه مه وباسی او خپله دی هم د‬
‫کور نه نه ودی مګر که یو زنا ترینه وشی او دا دالله حدونه دی څوک چی د الله د حدودو نه‬
‫تجاوز کوی نو یقینا هغه په خپل دان باندی ظلم وکړه او تاته پته نشته کیدای شی الله تعالی‬
‫ددی نه پس یو نوی کار وکړی))‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫د شرعی مصلحت د وجی د صدی سره په کور کی یا د کور نه‬

‫باهر خبری بندول‬

‫هر چی د هغی په کور کی پریخودل دی نو د هغی دلیل دالله دا قول دی او په بیسترو کی د هغوی نه جدا‬
‫شی‬

‫او هر چی د کور نه باهر د هغوی پریخودل دی نو هغه داسی لکه څنګه چی رسول الله کړی وو چی‬
‫خپلی بیبیانو سره یی بایکاټ کړی وو او د کور نه باهر یی یوه کمره کی اوسیدل اختیار کړی وو‬

‫په کور کی دی دانله نه ویده کیږی‬

‫ن‬
‫نّ ال َنّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَ َليْهِ وَسَ َلّمَ نَهَى عَ ْ‬
‫دابن عمر رضی الله عنه نه روایت( أَ َ‬
‫حدَ ُه )(‪)1‬‬
‫حدَ ُه أَوْ ُيسَافِرَ وَ ْ‬
‫ل وَ ْ‬
‫ت الرَّجُ ُ‬
‫الْوَحْدَ ِة أَنْ يَبِي َ‬

‫رسول الله صلی الله علیه وسلم د دانله والی نه منع کړی ده چی یو کس دانله ویده شی یا‬
‫دانله سفر وکړی‬

‫او دا منع ددی وجی نه ده چی په دانله والی کی ددشمن او غلو د حملی خطره وی د غه شان دبیماری‬
‫هم خطر وی نو دویم ملګری دی شیانو کی له تا سره مدد کولی شی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫د کور په داسی چت باندی دی نه ویده کیږی چی د هغی دیوالونه نه وی‬

‫دی لپاره چی صکته راپرینوزی‬
‫نبی کریم صلی الله علیه وسلم فرمایی(( من بات على ظهر بيت ليس له حجار‬
‫فقد برئت منه الذمة))(‪)2‬‬
‫څوک چی پداسی چت باندی پریودی چی چاردیوالی یی نه وی نو د هغه نه ذمه اوچته ده‬

‫(‪ )1‬رواه احمد (‪ )2( )0565‬رواه ابو دود (‪1405‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫ددی حدیث شرح په عون معبود کی ده‬

‫هغه دا چی کیدای شی دا په خوب کی په ډډه باندی واوړی او کله چی د چت دیوار نه وی چی دا د‬

‫غوردولو نه منع کړی نو صکته به راپریودی او مړ به شی نو دده مرګ به دده په لاس شی او څوک به دده‬
‫په مرګ کی ملوث نه وی( نو دا مطلب دی ددی چی د هغه نه به ذمه اوچته شی)‬

‫نو د هغه مرګ به د چا په ذمه نه وی او دا معنی یی هم کیدای شی چی دده سره به دالله حفاظت نه وی‬
‫دکه ده هغه ظاهری اسباب اختیار نه کړل کوم چی الله تعالی پری امر کړی دی‬

‫د کور پیشوګان چی د کوم لوخی نه اوبه اوڅکصی یا خوراک وکړی نو د‬

‫هغوی ددی خوراک یا څصاک په وجه لوخی نه ناولی کیږی‬
‫ل َفسَكَ َبتْ لَ ُه‬
‫نّ أَبَا َقتَادَ َة دَخَ َ‬
‫د ابو قتاده رضی الله عنه نه روایت دی(( أَ َ‬
‫ت‬
‫حتَّى شَرِ َب ْ‬
‫ء َ‬
‫منْهُ فَ َأصْغَى َلهَا الْ ِإنَا َ‬
‫ت هِرَّةٌ َفشَرِ َبتْ ِ‬
‫ء ْ‬
‫َوضُوءًا فَجَا َ‬
‫ت‬
‫جبِينَ يَا ا ْبنَ َة أَخِي َفقُلْ ُ‬
‫ك ْبشَةُ فَرَآنِي أَنْظُرُ ِإ َليْ ِه َفقَالَ َأتَعْ َ‬
‫َ‬ ‫ت‬
‫قَالَ ْ‬
‫ت‬
‫س ْ‬
‫ل ‪" :‬إِ َنّهَا َليْ َ‬
‫ل اللَّهِ صَلَّى اللَّ ُه عَ َليْ ِه وَسَلَّمَ قَا َ‬
‫ل ‪ :‬إِنَّ رَسُو َ‬
‫نَ َعمْ َفقَا َ‬
‫م وَالطَّوَّافَات))(‪)1‬‬
‫ك ْ‬
‫ن عَ َليْ ُ‬
‫ن الطَّوَّافِي َ‬
‫م ْ‬
‫بِنَجَسٍ إِ َنّهَا ِ‬
‫چی د ُغَ لپاسٍ داّدط اّتَ کیخْدی ؽْی پذیکی پیؾْ د ُغَ ًَ اّتَ اّڅکښلی ًْ ُغَ د‬
‫ُوذغَ اّتْ ًَ اّدط ّکَ خلکْ ّسذَ ّّیل ای اتْ لرادٍ دی کی خْ پیؾْ خْلَ ُّّلَ ُغَ‬
‫ّّیل ها د سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص ًَ اّسدیذلی دی چی پیؾْ د کْس ّاالّ څخَ دٍ اّ ُغَ پَ ذاعْ تاًذی د‬
‫ګشدػ کًْکْ څخَ دٍ‬

‫او په یو بل روایت کی راغلی دی چی پیشو ناولی نده بلکی هغه پتاسو باندی د ګردش کونکو څخه ده‬

‫(‪ )1‬رواه احمد في المسند (‪63622‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫په کور کی اجتماع ګانی کول ( یعنی د مشوری لپاره راټولیدل )‬

‫‪13‬‬
‫د کور د مسایلو باره کی د خبرو اترو لپاره فرصت ورکول‬

‫هللا ذؼالی فشهایی« ‪ ...‬وَأَمْرُهُمْ شُورى َب ْينَهُمْ ‪ » ...‬سورة الشورى‪.32 :‬‬

‫( ددّی کاس ددّی پَ هیٌځ کی هؾْسٍ تاًذی کیږی)‬

‫د یو کورنی د کامیابی او خوشګوار ماحول د علاماتو څخه دا همده چی په هغی کی د کورنی مسایلو د‬
‫حل کولو لپاره یو مناسب وقت مقرریږی او په هغی کی د کورنی افراد کورنی مسایل د بحث لاندی راوړی‬

‫او دی کی هیڅ شک نشته چی کوم کس ته چی الله د رعیت مسولیت ورکړی وی هغه اولنی مسوول دی‬
‫لیکن نورو خلکو ته په کورنی معاملاتو کی د خبری فرصت ورکول خاص طور سره خپلو ماشومانو ته کله‬
‫چی هغوی لوی شی نو پدی کی د هغوی تربیت وشی چی مسوولیت به څنګه پورته کولی شی او هغوی‬
‫ددی هم احساس کوی چی زمونږ د ارا څه قیمت شته‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫او ددی مثالونو څخه دا دی چی د هغه کارونو متعلق خبره اتره کول چی د حج یا عمری متعلق وی یا د‬
‫چهوټیانو متعلق یا د رشته دارانو سره د خپلولی متعلق یا د واده او ولیمی باره کی خبری اتری او مشوری یا‬
‫دعقیقی او یا دیو کور نه بل کور ته د تګ په وخت کی د انتظامی امورو د حل کولو لپاره مشوره کول‬

‫او دغه شان نور د خیر کارونو باره کی لکه د کلی د غریبانانو عدد معلومول او هغوی کی خوراک‬
‫تقسیمول او د هغوی نور مالی مدد کول‬

‫دغه شان د کورنی خپل میندی مسایل بحث کول او د هغی د حل لپاره لاره ایستل‬

‫او پدی مقام کی یوی مهمی اجتماع ته باید اشاره وکړم هغه دا چی مور او پلار باید په انفرادی طور سره د‬
‫خپلو بچیانو سره مشوری وکړی دکه بعضی مشکلات داسی وی چی د هغی حل په اجتماعی طور سره نه‬
‫کیږی‬

‫د مثال په طور پلار ددوی سره دانله یو مجلس قایم کړی او هغه سره د دوانی بلوغت وغیره مسایلو باره‬
‫کی خبری اتری وکړی‬

‫او دغه شان مور دلور سره دغه شان انفرادی ملاقات وکړی او هغی سره د هغی پدی عمر کی پیښ مسایل‬
‫تبصره کړی‬

‫او کله چی مور یا پلار خپل دوی ته داسی ووای چی کله چی زه ستا په عمر کی وم ددی خبری ډیر غټ‬
‫اثر وی په هغوی باندی‬

‫او دداسی خبرو نه کول په هغوی باندی دا اثر کیږی چی هغوی بیا د بدو او ناکاره ملګرو سره دوستی‬
‫اختیاروی د کومی نه چی لوی شرونه جوړیږی او په هغی سره معاشره تباه کیږی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ 14‬د ماشومانو مخي ته د کورنی جګړو اظهار نه کول‬

‫ډیر کم داسی کورونه دي چی هغوی د جګړو نه بغیر زندګی تیروی لیکن صلح کول بهتره عمل دی او‬
‫حق ته رجوع کول غوره دی لیکن د کور سلامتی ته خطره هغه وخت ده چی اختلافات او جګړی د کور‬
‫والا ته مخی ته شی نو پدیکی په یو کور کی دوه جماعتونه جوړ شی او د کور بیړه تباه شی سره ددی چی‬
‫ددی ډیر بد اثرات په ماشومانو باندی پریدوی‬

‫او د دهغه کور به څه حال وی چی هغی کی پلار دوی ته وایی مور سره دی خبری مه کوه او مور ورته‬
‫وایی پلار سره دی خبری مه کوه او بچی پدی وخت کی په یو تذبذب کی وی نو باید ددی خلافاتو نه‬
‫دان وساتل شی او کله چی واقع شی نو باید مونږ یی د هغوی د نظر نه پټ کړو‬

‫الله تعالی دی زمونږ په زړونو کی د یو بل سره محبت واچوی‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۱۵‬د هغه چا کور ته نه پریخودل چی بی دینه وی‬

‫ًثی کشین ملسو هیلع هللا یلص فشهایی‬

‫((ونافخُ الكير‪ :‬إِما أن يَحرقَ ِثيَابَكَ‪ ،‬وإِما أن تجد منه ريحا‬

‫خبيثَة ))(‪)1‬‬

‫(( د تذ هلګشی هصال پؾاى د عٌذاى ّاال دی اّ دتخاسی پَ سّاید کی دی اّ دعٌذاى‬

‫عرا تذى عیضی یا دلَ ظاهی عیضی اّ ذَ تَ د ُغی ًَ ًاّلی تْی هًْذٍ کْی))‬
‫اّ لغن پَ هللا تذ هلګشی عرا کْس پَ هخرلفْ فغادًّْ عشٍ عیضی ددی هفغذاًْ د‬
‫ّظی پَ څْهشٍ کْسًّْ کی دؽوٌیاًی ؽشّع دی‬
‫اّ ددّی پَ ّظَ خاًّذ د ښځی ًَ ظذا ّی اّ هللا ذؼالی پَ ُغَ چا تاًذی لؼٌد کړی‬
‫چی دښځی اّ خاًّذ هاتیي کی ظذایی ساّلی یا ُغَ د هْس پال س اّ تچْ هاتیي کی د‬
‫ظذایی عثة ؽی‬
‫اّ پَ کْسًّْ کی د عؽش اّ ظادّ کیخْدل اّ اکصش پَ کْسًّْ کی غال ګاًی ّالغ کیذل‬
‫اّ ًْس فغادًَّ ُن دداعی خلکْ کْسًّْ ذَ د ًٌیغرْل ًریعَ ّی‬
‫پظ الصهَ دٍ چی دّی ذَ دداخلیذّ اظاصخ ًّؾی تشاتشٍ دٍ کَ ګاًّډیاى ښځی ّی یا‬
‫عړی یا دّعراى ّی‬
‫اّ تؼضی خلک ددی ًَ ؽشهیګی چی څْک ددسّاصی ًَ سخصد کړی اّ اظاصخ‬
‫ّسذَ ًَّ کړی عشٍ ددی چی د ٍ ذَ پرَ ّی چی ُغَ هفغذ دی‬
‫پذ علغلَ کی د ښځی تاًذی ددی هغّْلید ډیش غټ دی‬

‫(‪ )1‬سّایـح أتي داّد (‪)1204‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪.‬‬

‫ًثی کشین ملسو هیلع هللا یلص یْ ٍ ّسځ دسی هشذثَ ّفشهایل کْهَ ّسځ صٍ ؼشاهَ کړم ؟ صؽاتَ‬
‫ّّیل د ؼط ّسځ تیا ُغَ پَ دی خطثَ کی ّفشهایل عراعْ پَ خپلْ ښځْ تاًذی دا‬
‫ؼك لشی چی ُغْی ُغَ کظ کْس ذَ ساًٌثاعی چی ذاعْ یی تذ ګٌړی‬
‫اّ ُغَ چاذَ اظاصخ ًَّ کړی چی عراعْ کْس ذَ ساؽی اّ ذاعْ ّسعشٍ ًفشخ کْی‬
‫ًْ ای هغلواًی ښځی کلَ چی عرا خاًّذ ذا د یْښځی د ساًٌْذْ د اظاصخ ًَ هٌغ کړی‬
‫ًْ ذَ ضذ هَ کٍْ ځکَ ُغَ ذَ تَ ددی فغاد هؼلْم ؽْی ّی ځکَ یی هٌؼَ کْی اّ‬
‫تایذ ذَ خْؽیاسٍ اّعیږی چی دغَ ښځَ عرا د خاًّذ اّ د خپل خاًّذ هاتیي کی داعی‬
‫هؼاُذی ًَّ کړی چی ذَ د خاًّذ ًَ داعی هطالثی ّکړی چی د ُغَ ّط کی ًَ ّی‬
‫اّ ذا تاًذی الصهَ دٍ چی خپل خاًّذ ذَ ًصیؽد ّکړی کلَ چی ذَ هؽغْط کړی چی‬
‫دُغَ هلګشی عرا خاًّذ پَ تذّ کاسًّْ کی ّالغ کْل غْاړی‬
‫اّ ای عړی ذَ تایذ کْؽؼ کْی چی خپل کْس کی هْظْد اّعی څْهشٍ چی عرا‬
‫ّط ّی ځکَ دّلی االهش پَ کْس کی هْظْدّالی د کْس پَ ذشتید کی هؼاّى شاتریږی‬
‫اّ ُغَ د کْس داؼْالْ اصالغ پَ هشالثی عشٍ کْی‬
‫اّ تؼضی خلک داعی خیال لشی چی د کْس ًَ تاُش اّعیذل پکاس دی اّ ُویؾَ دکْس‬
‫ًَ تاُش اّعږی هګش کَ تاُش ّسذَ ځای هیالّ ًؾی ًْ خپل کْس ذَ ساځی‬
‫لیکي دا ډیش غلظ عْچ دی لیکي کلَ چی یْ کظ دهللا دطاػد لپاسٍ دکْس ًَ ّّځی‬
‫ًْ د ُغی لپاسٍ یْ خاؿ ّخد ّی اّ یْڅْ ّسځی ّی لیکي کَ د ُغَ ّذل د‬
‫ګٌاًُْْ پَ السٍ کی اّ دّخد ضایغ کْلْ کی ّی ًْ تایذ هللا ذؼالی ذَ ذْتَ ّتاعی‬
‫اّ ددًیا عشٍ دی ذؼلك کن کړی دغَ ؽاى ذعاسذًَْ اّ تی ځای هاللرًَْ دی ُن پَ‬
‫کصشخ عشٍ ًَ کْی ځکَ غټ تذتخد عړی ُغَ دی چی خپل کْسّاال یی پشیخی ّی‬
‫اّ صشف دًیا پظ ؽْی ّی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اّ هًْږ پذی ّخد کی ًَ غْاړّ چی د هغشتیاًْ کراتًْْ ًَ ؼْالی ًمل کړّ پذی‬
‫تاًذی چی ُغْی صهًْږ اعالم ذَ څْهشٍ ؼیلی اّ چلًَْ ظْړ کړی دی‬
‫لیکي یٍْ فمشٍ چی پَ اخثاس د هؾشق اػظن هاعًْی کی خپشٍ ؽْی ٍّ ُغَ د ػثشخ‬
‫لپاسٍ رکش کّْ‬
‫ُغَ دادٍ چی ُغْی ّایی د یْ فشد اّ دُغَ د کْسًی هاتیي کی ظذایی لپاسٍ ذاعْ تایذ‬
‫د ُغْی اخاللْ کی سّل ّلْتْی اّ د ُغْی اخالق خشاب کړی ځکَ د ُغْی‬
‫ًفغًَْ د ی ذَ هایل دی چی د کْس اؼْال ګډّډ ّی اّ ؼشام ؽیاًْ طشفرَ هایلَ ّی‬
‫اّ د ا خْښَ ګٌړی چی یْ ُْټل کی ګپ ؽپ ّلګْی پَ ًغثد ددی چی د کْس پَ‬
‫کاسًّْ کی هصشّفَ ّی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ 16‬د کور د احوالو په ملاحظه کولو کی دقت او هوشیاری نه کار‬

‫اغستل‬

‫عرا د تچْ دّعراى څْک دی ؟‬

‫ایا ذَ ُغْی پیژًی یا دی ّسعشٍ هاللاخ کړی‬
‫د تاُش ًَ عرا اّالد کْس ذَ دځاى عشٍ څَ ؽیاى ساّړی ؟‬

‫عرا لْس چیشذَ ځی اّ د چا عشٍ ځی ؟‬

‫تؼضی پالساًْ ذَ دا پرَ ًَ ّی چی دُغْی د تچیاًْ پَ ظیثًْْ کی ګٌذٍ ذصْیشاى اّ‬

‫تذ فلوًَْ اّ ًؾَ یی ؽیاى دی اّ تؼضی ذَ د ا پرَ ًؾرَ چی دُغَ لْس د خادم عشٍ‬
‫تاصاس ذَ الړٍ ؽی اّ خادم ذَ ّّایی چی دلرَ اًرظاس کٍْ صاٍ ساځن اّ د یْ ؽیطاى‬
‫عشٍ الړٍ ؽی اّ تلَ الړٍ ؽی چی د خپلی هلګشی عشٍ عګشیټ اّ ًؾَ ّکړی اّ ګپ‬
‫ؽپ ّسعشٍ ّلګْی‬
‫اّ ُوذا کغاى چی خپل اّالد دغَ ؽاى اصاد پشیږدی دّی تَ ُیڅکلَ د لیاهد د‬
‫ُْلٌاکیْ ًَ تچ ًؾی‬
‫اّ دلرَ تؼضی ًکری د تایذ دیرَ ذْظَ ّؽی‬
‫‪ ۱‬تایذ هشالثَ اّ څاسًَ پَ پټَ ّی‬
‫‪ ۲‬دی لپاسٍ ًَ ّی چی تچی ذَ ّیشٍ ّسکړل ؽی‬
‫‪ ۳‬تایذ د هاؽْهاًْ پَ خپل پالس تاًذی اػروال خرن ًؾی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۴‬تایذ پَ ًصیؽد کی عضا ّسکْلْ کی د هاؽْم د ػوش خیال ّعاذل ؽی اّ دُغْی د‬

‫غلطی هطاتك عضا ّسکړی ؽی‬
‫‪ ۵‬د ُغْی د ُش ؼشکد څاسل صؽیػ ًذی‬
‫هاذَ یْ کظ ّّیل چی یْ عړی دی ُغَ پَ خپل کوپیْټش کی د خپلْ هاؽْهاًْ‬
‫غلطیاًی پَ ذفصیل عشٍ ًْټ کړی دی کْهَ غلطی چی د ُغْی ًَ کیږی ُغَ‬
‫ساغْاړی اّ ّسذَ ّایی چی ذا دافالًی فالًی غلطی کړی ذش دی چی پخْاًی غلطیاًی‬
‫ّسذَ ُن ّسښکاسٍ کړی‬
‫ًْ دا کظ دی تایذ دذشتید اعالهی اصْل صدٍ کړی‬
‫اّ ددی پَ هماتل کی داعی کغاى ؽرَ چی ُغْی د اّالد پَ کاسًّْ کی ذذخل کْل‬
‫تالکل ظایض ًَ ګٌړی پذی دلیل چی کَ یْ هاؽْم اّ تچی غلطی ّکړی ًْ ُغَ دعشٍ‬
‫خپلَ غلطی ذغلیوْی ًَ ًْ صهًْږ د څاسًی څَ فایذٍ؟‬
‫لیکي دا عْچ د غشتی فغلفی د ؽیذّ هزهْم ؼشید ًریعَ دٍ پظ هللا دی ذثاٍ کړی‬
‫دغَ ؽیذی ّسکًْکی فغلفَ اّ د غَ هزهْم ؼشید‬
‫اّ تؼضی خلک تالکل د خپل تچی پړی کْالّّی پذی ګواى چی هاذَ تذ ًَّ ّایی اّ‬
‫دا ّایی چی صٍ ًَ غْاړٍ چی صها صّی صها څخَ خفَ اّ ًاساضَ ؽی‬
‫اّ تؼضی پذی غلظ ګواى خپل تچی اصاد پشیږدی چی صها پال س چی ها عشٍ کْم تذ‬
‫کړی دی صٍ تایذ د ُغی تشػکظ کاس د خپل صّی عشٍ ّکړم‬
‫اّ تؼضی ال دا ُن ّایی چی پشیږٍ خپل لْس اّ ځْی چی د خپلی ځْاًی څخَ خًْذًَّ‬
‫ّاخلی‬
‫لیکي دّی ذَ د ا هؼلْهَ ًذٍ چی دغَ ځْی اّ لْس تَ د لیاهد پَ ّسځ خپل پالس د‬
‫ګشیْاى ًَ ًیغی اّ ّایی تَ ای پالسٍ ّلی دی صٍ ګٌاٍ ذَ پشیخْدی ین‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪۱۷‬د کور په ماشومانو باندی خیال ساتل‬

‫اّ دا پَ هخرلفْ طشیمْ تاًذی چی د ُغی ًَ تؼضی پَ الًذی ډّل دی‬

‫‪ُ ۱‬غْی ذَ پَ یادّ تاًذی لشاى اّ اعالهی لصی ّسصدٍ کْل‬
‫څْهشٍ ښَ خثشٍ دٍ چی پالس خپل تچی پذی همصذ تاًذی ساټْل کړی چی ُغْی ذَ د‬
‫لشاى څَ عْسذًَْ د هخرصشی ذشظوی عشٍ ّسیاد کړی‬
‫اّ ُغْی لپاسٍ پذی تاًذی اًؼاهاخ همشس کړی‬
‫اّ دا هؾاُذٍ ؽْی چی ډیشّ هاؽْهاًْ عْسخ کِف ؼفظا یاد کړی د ی ځکَ چی د‬
‫ُغْی پالس ُغَ ُشٍ ظوؼَ ذالّخ کْی‬
‫دغَ ؽاى تچْ ذَ اعالهی ػمیذٍ ّسصدٍ کْل ُن پکاس دی لکَ پؾاى د دی‬
‫چی پَ ؼذیس کی ساغلی سعْل هللا هؼار ذَ فشهایلی ّّ د هللا ؼفاظد ّکړٍ هللا تَ عرا‬
‫ؼفاظد ّکړی‬
‫اّ ُغَ ذَ اعالهی اداب اّ ارکاس ّسصدٍ کْل لکَ ارکاس د خْساک خْب ټْخی کْلْ اّ‬
‫اظاصخ غْښرلْ‬
‫دغَ ؽاى داعالهی لصْ اّسّل خپلْ هاؽْهاًْ ذَ پَ ُغْی تاًذی هصثد اشش کْی‬
‫اّ ددی لصْ ًَ لصَ د ًْغ ػلیَ الغالم اّ طْفاى د ٍ لصَ داتشاُین ػلیَ الغالم پَ‬
‫تاسٍ د تْذاًْ هاذْلْ کی اّ د ُغَ پَ اّس کی غْسځیذل‬
‫لصَ د هْعی ػلیَ الغالم چی دفشػْى ًَ یی ًعاخ ؼاصل کړی ّّ‬
‫اّ غشلیذل د فشػْى اّ د ُغَ دلښکشّ پَ عوٌذس کی لصَ د یًْظ ػلیَ الغالم پَ‬
‫خیټَ د هاُی کی اّ هخرصشا لصَ د یْعف ػلیَ الغالم اّ تؼضی عیشخ د ًثی ػلیَ‬
‫الغالم لکَ د ُغَ هثؼْز کیذل اّ ُعشخ اّ د تؼضی غضّاخ لصی لکَ غضٍّ تذس‬
‫خٌذق ّغیشٍ لکَ د ًثی ػلیَ الغالم لصَ د یْ عړی عشٍ چی خپل اّښ تَ یی ډیش‬
‫ُّلْ اّ ًْسی لصی د ًیکاًْ خلکْ‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اّ لصَ د ػوش سضی هللا ػٌَ د یْی ښځی اّ د ُغی د ّږّ تچْ عشٍ اّ لصَ د‬
‫اصؽاب االخذّد اّ لصَ د تاؽ ّاالّ پَ عْسخ ًْى کی لصَ د ُغَ دسی کغاًْ چی‬
‫غاس کی ؼصاس ؽْی ّّ اّ دغَ ؽاى ًْسی خًْذّسی لصی‬
‫چی د تؼضی ذفصیل اّ ؽشغ عشٍ ُغْی ذَ تیاى ؽی ًْ پذی عشٍ ُغْی د ُغَ‬
‫تیکاسٍ لصْ ًَ تی پشّاٍ کیږی چی ُغَ د هاؽْم ػمیذٍ خشاتْی اّ ُغَ پَ ّیشٍ اّ‬
‫خْف کی هثرال کْی‬
‫هاؽْهاى تایذ د ُش ؽی لپاسٍ د کْس ًَ تاُش ًَّ ّځی پذی عشٍ ُغْی د کْس ًَ‬
‫تاُش تذ اخالق یادّی تلکَ د ګاًّډیاًْ د کْسًّْ ًَ د تؼضی ًیکْ هاؽْهاًْ اًرخاب‬
‫ّؽی اّ خپل کْس ذَ ُغْی ساّتللی ؽی چی ددّی عشٍ لْتی ّکړی‬
‫د هاؽْهاًْ د لْتْ خیال عاذل ُغَ لْتی چی فایذٍ هٌذی ّی اّ د ُغْی لپاسٍ تایذ د‬
‫لْتْ لپاسٍ یْ کوشٍ خاؿ ؽی یا یْ ځای چی ُغی کی د لْتْ عاهاى ګذی‬
‫اّ دُغْ لْتْ ًَ اظرٌاب ّؽی چی ُغی کی د ؽشیؼد هخالفد ّی لکَ پَ لْتْ کی د‬
‫ګاًی تعاًی االخ اعرؼوالْل ّغیشٍ‬
‫اّ تِرشٍ دٍ چی د هاؽْهاًْ لپاسٍ د لْتْ عاهاى هرْفش کړی ؽی اّ د ُغْی لپاسٍ د‬
‫کوپیْټش تؼضی هثاغ ګیوًَْ‬
‫لیکي پذی علغلَ کی ددی خیال عاذل پکاس دی چی تؼضی کوپیْټشی ګیوًَْ د صًاٍ‬
‫پَ ذصْیشاًْ تاًذی هؾرول ّی ُغی ًَ اظرٌاب ّؽی‬
‫ذش دی چی هاذَ یْ کظ ّّیل یْ داعی کوپیْټشی ګین دی چی ُغی کی یْ کظ ګین‬
‫کْی ًْ یٍْ ظیٌی تَ ځاًلَ هٌرخثَ کړی چی ذا عشٍ لْتَ ّکړی ًْ کلَ چی ذا دا ګین‬
‫ّګټّْ ًْ ُغَ ظیٌی تَ ذاذَ پَ تی ؽشم اّ تی ؼیا ؽکل کی ساښکاس کیږی ددی پَ‬
‫تذلی کی چی ذا ګین ّګټّْ‬

‫د ماشومانو هلکانو او جینکو په بیسترو کی جدا والی راوستل‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اّ پذی ذشذیة اّ فشق تاًذی دیي داسٍ کْسًی ػول کْی‬
‫اّ تی دیٌَ خلک ددی اُروام ًَ کْی‬

‫د ماشومانو سره مزاح او محبت کول‬

‫ًثی کشین ملسو هیلع هللا یلص تَ د هاؽْهاًْ عشٍ خْػ هضاظی کْلَ د ُغْی پَ عشًّْ تَ یی الط‬
‫ساښکَ اّ ُغْی ذَ تَ یی پَ هؽثد کی اّاص کّْ‬
‫پَ ُغْ کی چی تَ کْم ډیش هاؽْم ّّ ُغَ ذَ تَ یی هیٍْ د ټْلْ ًَ هخکی ّسکْلَ‬
‫اّ پَ الًذی ډّل دًثی ػلیَ الغالم د ؼغي اّ ؼغیي عشٍ‬
‫د هضاغ دٍّ هصالًَْ تیاًیږی‬
‫اتْ ُشیشٍ سضی هللا ػٌَ فشهایی‬
‫((كاى سعْل هللا لیذلغ لغاًَ للؽغي تي ػلي فیشٓ الصثي ؼوشج لغاًَ فیثِؼ إلیَ))‬
‫(( ًثی ػلیَ الغالم تَ د ؼغي تي ػلی لپاسٍ خپلَ ژتَ ساّیغرلَ ًْ ُغَ تَ دژتی‬
‫عْسّالی ّلیذٍ ًْ خْؽؽالَ تَ ؽْ)) ‪1‬‬

‫) (‪ )1‬سّاٍ أتْ الؾیخ في أخالق الٌثي ملسو هیلع هللا یلص ّآداتَ (‪401‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫یؼٌی دی کاس تَ ُغَ لشٍ خْؽؽالَ ّّ اّ ظزب کّْ تَ یی‬

‫م‪،‬‬
‫يّ صَلَّى اللَّهُ عَ َليْهِ وَسَلَّ َ‬
‫جنَا مَعَ ال َنّبِ ِ‬
‫یؼلی تي هشٍ فشهایی ((" خَرَ ْ‬
‫يّ‬
‫ع النَّبِ ُ‬
‫حسَ ْينٌ يَلْ َعبُ فِي الطَّرِيقِ ‪ ،‬فَأَسْرَ َ‬
‫وَدُعِينَا ِإلَى طَعَامٍ فَ ِإذَا ُ‬
‫ديْهِ ‪ ،‬فَجَ َعلَ يَمُ ُرّ مَرَّ ًة‬
‫مّ بَسَطَ يَ َ‬
‫م ‪ ،‬ثُ َ‬
‫م ا ْلقَ ْو ِ‬
‫م أَمَا َ‬
‫صَلَّى اللَّهُ عَ َليْهِ وَسَلَّ َ‬
‫ديْ ِه‬
‫حدَى َي َ‬
‫خذَهُ ‪ ،‬فَجَعَلَ إِ ْ‬
‫هنَا ‪ ،‬يُضَاحِكُ ُه حَتَّى أَ َ‬
‫هنَا وَمَرَّ ًة هَا ُ‬
‫هَا ُ‬
‫قبَّلَهُ ‪1))،‬‬
‫عتَ َنقَهُ َف َ‬
‫مّ ا ْ‬
‫فِي ذَ ْقنِ ِه وَاألُخْرَى فِي رَأْسِ ِه ‪ ،‬ثُ َ‬

‫((هًْږ د ًثی ػلیَ الغالم عشٍ پَ یْ عفش کی ّّ اّ هًْږ ذَ د سّټی د ػْخ ؽْی‬
‫ّّ‬
‫پذیکی ؼغیي پَ السٍ کی لْتی کْلی ًْ ًثی ػلیَ الغالم ّسذَ ّسّړاًذی ؽْ اّ‬
‫العًَْ یی ښْاسٍ کړٍ کلَ یی دیخْاٍ ّړل اّ کلَ یی اخٍْ ُغَ عشٍ هضاغ کّْ ذشدی‬
‫چی ساّایغغرَ اّ یْ الط تاًذی یی د ُغَ څټ ًّیْ اّ تل الط تاًذی عش اّ تیا یی‬
‫ښکل کَ ))‬

‫(‪ )1‬سّاٍ الثخـاسي في األدب الوفـشد (‪)463‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪18‬په کور کی د خوراک او خوب وختونه تنظیمول‬

‫د تؼضی کْسًّْ ؼال پؾاى د ُْټلًْْ دی د ُغی اّعیذًّکی ډیش کن یْ تل عشٍ‬

‫هیالّیږی اّ ډیش کن یْ تل پیژًی‬
‫اّ تؼضی هاؽْهاى کلَ چی یی صړٍ ّغْاړی خْساک کْی اّ کلَ چی یی صړٍ‬
‫ّغْاړی ّدٍ کیږی پذی عشٍ ؽْګیشی کیږی ّخد ضایغ کیږی اّ یْ خْساک تل پظ‬
‫کْل دی‬
‫لیکي دا کاسًَّ کْل د کْسًی ػاللاخ اّ سّاتظ هراششٍ کْی اّ ددی پَ ّظَ اّلاخ‬
‫ضایغ کیږی اّ دًفغًْْ کوضّسی دی عشٍ صیاذیږی‬
‫الثرَ تؼضی خلک دا ػزس پیؼ کْی چی هاؽْهاى ُلکاى دی اّ کَ ظیٌکی د هذاسعْ‬
‫څخَ کْس ذَ پَ هخرلفْ اّلاخ کی ساّپظ کیږی‬
‫دغَ ؽاى ؼال د هضدّساًْ اّ ُغَ کغاًْ دی چی هخرلفی ّظیفی لشی لیکي دا د ټْلْ‬
‫خلکْ ؼال ًذی‬
‫اّ د یْی کْسًی پَ یْ ځای تاًذی د خْساک اّ دکْس د هغایلْ د هؾْسی لپاسٍ‬
‫ساټْلیذل څْهشٍ ښَ ښکاسی‬
‫ًْ تایذ د کْس هالک لشٍ پکاس دی چی د ُش فشد د کْس ذَ ساّپظ کیذّ لپاسٍ اّلاخ‬
‫همشس کړی اّ دغَ ؽاى د هاؽْهاًْ لپاسٍ دا لاًْى ظْړ کړی چی ُغْی د کْس ًَ‬
‫تغیش د اظاصخ ًَ ًَ ّځی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۱۹‬د کور نه باهر د صدی کار کول‬

‫ن‬
‫د اعالم لْاًیي د یْ تل ذکولَ دٍ اّ کلَ چی هللا ذؼالی صًاًَ ّ ذَ دا ؼکن ّکَ(( َوقَرْ َ‬
‫ج الْجَاهِ ِليَّةِ الْأُولَىٰ )) االحزاب ‪33‬‬
‫ن َتبَرُّ َ‬
‫نّ َولَا َتبَرَّجْ َ‬
‫ك َ‬
‫فِي ُبيُوتِ ُ‬

‫((چی پَ خپلْ کْسًّْ کی کیٌی))‬

‫ًْ دُغْی لپاسٍ یی داعی څْک همشس کړی چی ُغْی تاًذی خشچَ کْی لکَ پالس اّ‬
‫خاًّذ‬
‫اّ اصل دادی چی ښځَ تَ د کْس ًَ تاُش دضشّسخ ًَ تغیش کاس ًَ کْی لکَ هْعی‬
‫ػلیَ الغالم چی د یْ ًیک عړی دٍّ لْسګاًی ّلیذی چی ګذی اّ تیضی یی څشّلی ًْ‬
‫دُغْی ًَ یی پْښرٌَ ّکړٍ‬

‫سقِي حَتَّىٰ يُصْدِ َر الرِّعَاءُ ٰ‬

‫طبُكُمَا ٰ قَا َلتَا لَا نَ ْ‬
‫ل مَا خَ ْ‬
‫((قَا َ‬
‫خ كَبِيرٌ)) (‪)23‬‬
‫شيْ ٌ‬
‫وَأَبُونَا َ‬
‫((ذاعْ څَ کْی ُغْی ّّیل هًْږ دا ګذی اّ تیضی ذش ُغَ ًَ خړّتَ کّْ چی ذش‬
‫څْ‪‎‬پوری‪‎‬دا‪‎‬نور‪‎‬خلک‪‎‬الړ‪‎‬نشی‪‎‬او‪‎‬زمونږ‪‎‬پالر‪‎‬بوډا‪‎‬سړی‪‎‬دی))‬
‫ًْ ُغْی د کْس ًَ د ّذلْ لپاس ػزس پیؼ کړ چی صهًْږ پالس تْډا دی اّ د ډیش ػوش د‬
‫ّظی کاس ًؾی کْلی‬
‫اّ ُغْی دی تاًذی ؼشیصی ّی چی تل څْک هًْږ لپاسٍ خادم ؽی اّ هًْږ د کْس ًَ‬
‫ًَّ ّّځْ‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫ن‬
‫خيْرَ مَ ِ‬
‫ت اسْتَأْجِرْهُ ٰ إِنَّ َ‬
‫حدَاهُمَا يَا أَ َب ِ‬
‫ًْ خپل پالس ذَ یی ّّیل ((قَا َلتْ إِ ْ‬
‫ت ا ْلقَوِيُّ الْأَمِينُ)) سورة القصص (‪)22‬‬
‫اسْتَأْجَ ْر َ‬
‫((دی ( هْعی ػلیَ الغالم ) لشٍ خادم ًّیغَ تیؾکَ دا ډیش لْی اّ اهاًد ګش عړی‬
‫دی))‬
‫ًْ دی ښځی پذی خثشی عشٍ خپل ؼشؿ ظاُش کَ چی ُغَ پَ کْس کی کیٌاعرل دی‬
‫دی لپاسٍ چی د ُغَ فرٌْ څخَ ځاى هؽفْظ کړی چی د کْس ًَ تاُش دّی ذَ پیؼ‬
‫ساځی‬
‫لیکي ددٍّ ػالوی ظٌګًْْ ًَ ّسّعرَ کلَ چی د کافشّ پَ عړّ کی کن ّالی ّّ ًْ‬
‫ُغْی دی ذَ هؽراض ؽْ چی ښځی د کْسًّْ ًَ ساّتاعی اّ پَ ُغی تاًذی د ظٌګ‬
‫خشاتی دفغ کړی اّ ددی عْچ عشٍ د یِْدّ ُغَ عْچ ُن هلګشی ؽْ چی ُغْی ّ‬
‫ایی هًْږ د ښځْ اصادی غْاړّ اّ دا پَ دی اسادی عشٍ ّایی چی د ښځْ دیي ذَ‬
‫ًمصاى ّسعْی اّ ُوذا ّظَ دٍ چی ّط ښځْ د کْس ًَ دتاُش کاس کْلْ هطالثی ُن‬
‫ؽشّع کړی‬
‫عشٍ ددی چی صهًْږ هؼاؽشٍ د ُغْ ی د هؼاؽشی پؾاى ًذٍ صهًْږ هؼاؽشٍ کی‬
‫عړی پَ ښځْ تاًذی خشچی کْی لیکي د یِْدّ دا ذؽشیک چی ښځْ ذَ اصادی‬
‫ّسکړی ُغَ پَ ذیضی دی‬
‫دی ّظی ًَ خثشٍ دیرَ ّسعیذٍ چی ښځَ د تاُش ذلْ هطالثی ؽشّع کړی ذش دی چی‬
‫دا عٌذًَّ کْم چی ظاهؼاذْ کی ذمغیویږی ضایغ الړ ًؾی‬
‫کَ ًَ ّی ًْ اعالهی هؼاؽشی دی ؽیاًْ ذَ ضشّسخ ًلشی پَ اکصشٍ ّظایفْ کی ځکَ‬
‫ډیش عړی چی ُغْی عشٍ ډکشیاًی ؽرَ ُغْی ددغی تاّظْد د ّظیفْ د هًْذلْ ًَ‬
‫لاصش دی اّ ؼال دا دی چی د ښځْ دکاس کْلْ لپاسٍ هیذاًًَْ کْالیږی لګیا دی‬
‫الثرَ ددی ًَ اًکاس ًؾرَ چی پَ تؼضی ؽؼثْ کی دښځی کاس ذَ ضشّسخ ؽرَ لکَ‬
‫ذؼلین ډاکټشی کْل لیکي دا پَ ؽشػی ؽشایطْ تاًذی‬
‫اّ هًْږ چی دا هخکیٌی همذهاذی طْس عشٍ خثشی ّکړی دا ددی ّظی ًَ چی ډیش‬
‫ښځی داعی دی چی ُغْی دا عْچ لشی چی د ښځْ د کْس ًَ تِش کاس کْل یْ‬
‫ضشّسخ دی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اّ ُغْی د کاسًّْ لپاسٍ پَ کوَ ذٌخْاٍ تاًذی اّ تغیش د ضشّسخ ًَ ّّځی ځکَ ُغَ‬
‫دا هؽغْعْی چی صها کاس کْل د کْس ًَ تاُش ضشّسی دی اګش کَ دکاس ځای غیش‬
‫هٌاعة ّی اّ دی ّظی ًَ ډیش غټی فرٌی ّالغ ؽْی‬
‫پَ اعالهی لْاًیٌْ اّ ػلواًی عْچ کی تٌیادی فشق دادی چی اعالهی ذصْس د ښځی‬
‫د لضیی هرؼلك دا فکش کْی چی اصل د ښځْ لپاسٍ پَ کْس کی کیٌاعرل دی اّ د‬
‫ؼاظد لپاسٍ ّذلی ؽی ذاعْ ذَ اظاصخ دی چی د خپلْ ؼاظرًْْ لپاسٍ ّّځی اّ‬
‫ػلواًیاى دا ّایی چی اصل د ښځی لپاسٍ پَ ټْلْ ؼاالذْ کی د کْس ًَ ّذل دی‬
‫ًْ دسهیاى لْل پذی علغلَ کی دادی چی تؼضی ّخرًْْ کی د ښځی د کْس ًَ تِش‬
‫کاس کْل ّالؼی یْ ؼاظد ّی لکَ کلَ چی ښځَ د خاًّذ د هشګ ًَ پظ د کْس هالکَ‬
‫اّ هغّْلَ ّی یا یی پالس ډیش تْډا ّی تِش ذَ ًؾی ّذلی اّ دغَ ؽاى ًْ تلکی پَ‬
‫تؼضی ُیْادًّْ کی د خاًّذ د کْس پَ خشچْ کی د هذد ًَ کْلْ پَ ّظَ ښځَ دی ذَ‬
‫ضشّسخ لشی چی څَ ّظیفَ ّکړی اّ دکْس خشچَ پْسٍ کړی ذشدی چی پَ ًکاغ کی‬
‫ُغْی دا ؽشط لګْی چی ښځی تَ ّظیفَ کْی یا تَ د کْس ًَ تاُش کاس کْي‬
‫ًْ خالصَ دادٍ چی د ښځی کاس تَ کلَ د یْ ؼاظد لپاسٍ ّی لکَ دهللا ذؼالی طشفرَ‬
‫دػْخ ّسکْل یا تل اعالهی ُذف لپاسٍ ّذل ی‬

‫اّ ُش چی د ښځی د کْس ًَ تاُش د کاس لپاسٍ ّذل دی ًْ د ی تاًذی تیؾواسٍ هٌفی‬
‫اششاخ هشذة کیږی لکَ دُغی ًَ تؼضی پَ الًذی ډّل دی‬
‫‪ ۱‬پَ ډیشّ ؽشػی هٌکشاذْ کی ّالغ کیذل لکَ اخرالط د عړّ عشٍ د عړّ عشٍ‬
‫هاللاذًَْ کْل د ُغْ عشٍ خلْخ کْل اّ پشدّ عړّ ذَ صیٌد ښکاسٍ کْل ذشدی چی‬
‫اخیش خثشٍ صًا ذَ ّسعیږی‬
‫‪ ۲‬خپل خاًّذ ذَ پْسٍ ؼك ًَ ّسکْل اّ د کْس خالی پشیخْدل اّ تچیاًْ پَ ؼك کی‬
‫ذمصیش کْل چی دا صهًْږ اصلی هْضْع دٍ‬
‫د ښځی پَ صړٍ کی د خاًّذ د ذاتؼذاسی اّ دُغَ سػة اّ دتذتَ کویذل‬
‫دهصال پَ طْس یْی ښځی عشٍ د ُغی د خاًّذ پؾاى عٌذًَّ ّی اّ د خاًّذ ًَ یی‬
‫ذٌخْاٍ ُن ډیشٍ ّی ًْ ایا ددی ښځی د خاًّذ عشٍ هؽثد اّ د خاًّذ ػضخ تَ‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫ُغْهشٍ ّی څٌګَ چی د ػاهی ښځی ّی ؟یا تَ داعی ّی چی ُغَ تَ د خاًّذ ًَ‬

‫ځاى غټ اّ تی پشّاٍ ګٌړی ًْ د کْس ؼاالخ تَ دی ّظَ تَ د خشاتی ښکاس ؽی ؟‬
‫هګش تؼضی ښځی ؽرَ چی ُغْی تاًذی هللا خپل فضل کړی ّی اّ ُغْی ددی‬
‫تاّظْد ُن د خاًّذ ذاتؼذاسی ّی‬
‫اّ ُش چی د خاًّذ پَ کْس اّ ښځی تاًذی خشچَ کْل دی ًْ دا ُیڅکلَ ًَ خرویږی‬
‫‪ ۵‬د تذى عرړی ّالی اّ پَ رٌُی طْس عشٍ عرړی کیذًَ چی د ښځی د طثیؼد عشٍ‬
‫هٌاعة ًَ دی‬
‫ددی خثشّ دپیؼ کْلْ ًَ پظ چی د ښځی د کاس کْلْ هفاعذ اّ هصلؽرًْْ تاًذی‬
‫هؾرولی ّی دی ًَ پظ هًْږ ّاییْ تایذ د هللا ذؼالی ذمْی اخریاسٍ ؽی اّ دی هغالی‬
‫ذَ د ؽشیؼد پَ ًظش ّکرل ؽی اّ ُغَ ؼاالخ ّپیژًذل ؽی چی ُغی کی ښځی لَ د‬
‫کْس ًَ ّذل ظایض یا غیش ظایض ّی‬
‫اّ دًیْی کغثًَْ د ی هًْږ ددی ًَ هٌغ ًَ کړی چی ؼك السٍ اخریاسٍ کړّ اّ خپلی‬
‫ښځی ذَ ًصیؽد ّکړّ پَ ُغَ څَ چی ُغی کی یی فایذٍ ّی‬
‫اّ عړی لَ پکاس دی چی د ښځی ًَ اًرماهًَْ ًَ اخلی اّ ًَ د ُغی هال پَ ًاؼمَ‬
‫تاًذی ّخْسی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۲۲‬دکور د رازونو حفاظت کول‬

‫اّ دا تؽس پَ یْ څْ خثشّ هؾرولی دی چی د ُغی ًَ‬

‫د ظواع هرؼلك خثشی ًَ ښْسّل‬
‫د کْسًی اخرالفاذْ تاسٍ کی چاذَ خثش ًَ ّسکْل اّ پټ عاذل‬
‫یْ داعی خثشٍ تاُش ذَ ًَ ّړل چی د ُغی پَ ّظَ د کْس یا دیْ فشد ضشس ّی‬
‫ُش چی اّلٌی کاس دی د ُغی د ؼشاهْلی دلیل د ًثی ػلیَ الغالم دا لْل دی‬

‫((إن من أشر الناس عند هللا منزلة يوم القيامة الرجل يفضي إىل امرأتو وتفضي إليو‬
‫مث ينشر سرىا ")) رواه مسلم ‪. 157/4‬‬
‫تیؾکَ د هللا پَ ًضد پَ ّسځ د لیاهد تاًذ ی پَ خلکْ کی ډیش عخد ػزاب ّاال ُغَ‬
‫کظ دی چی د ښځی عشٍ ظواع ّکړی اّ ښځَ د ُغَ عشٍ تیا د ُغی ساص خلکْ ذَ‬
‫تیاًْی‬
‫اّ د یفضی هؼٌی دا دٍ چی یْ ُغی عشٍ ظواع اّ هثاؽشخ ّکړی لکَ دهللا پذی لْل‬
‫کی چی ذاعْ د یْ تل عشٍ کْسّالی کړی ّی‬
‫اّ ددی د ذؽشین ددالیلْ څخَ ؼذیس د اعوا تٌد یضیذ چی ُغَ د ًثی ػلیَ الغالم‬
‫خْاذَ ٍّ اّ ښځی اّ عړی د ُغَ خْاذَ ًاعد ّّی‬
‫ًْ ًثی ػلیَ الغالم ّفشهایل لکَ چی پراعْ کی یْ کظ د ښځی عشٍ ظواع ّکړی‬
‫ُغَ خلکْ ذَ ّایی اّ ښځَ ُن خلکْ ذَ دی تاسٍ کی ّایی چی خاًّذ ّسعشٍ څَ‬
‫کړی ّی ًْ پذیکی ټْل چپ ؽْل ها ّّیل تیؾکَ ای سعْل هللا دّی ښځی اّعړی‬
‫دا کاس کْی‬

‫(‪ )1‬رواه مسلم ‪. 157/4‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫ُغَ ّفشهایل دا کاس هَ کْی ددی هصال خْ د یْ ؽیطاى دی چی د ؽیطاًی ښځی عشٍ‬
‫پَ الس کی ظواع کْی اّ خلک ّسذَ ګْسی‬
‫اّ پَ سّاید د اتْ داّد کی دا ؼذیس پَ ًْسّ الفاظْ عشٍ د اتْ ُشیشٍ سضی هللا ػٌَ‬
‫ًَ سّاید دی چی سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص چی ذاعْ کی یْ ذي خپلی ښځی ذَ ساذګ ّکړی اّ‬
‫ځاى پغی دسّاصٍ تٌذٍ کړی پَ ځاى تاًذی پشدٍ ساّچْی اّ د هللا پَ پشدی عشٍ ځاى‬
‫پټ کړی تیا خلکْ عشٍ کیٌی اّ ّایی چی ها دا دا کاس ّکَ‬

‫ًْ عړی چپ ؽْل تیا ښځْ ذَ هرْظَ ؽْ اّ ّیی فشهایی ایا پَ ذاعْ کی څْک‬
‫داعی کاس کْی ًْ ُغْی ُن چپ ؽْی پذی کی یٍْ ظیٌی ساپاڅیذٍ اّ سعْل هللا ذَ‬
‫ّسًیژدی ؽٍْ ذش دی چی اّاص ّسلَ ّاّسی ّیی ّیل تیؾکَ عړی اّ ښځی دّاړٍ دا‬
‫کاس کْی ًْ سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص ّفشهایل ددی هصال د یْ ؽیطاى دی چی پَ کْڅَ کی د‬
‫ؽیطاًی عشٍ ظواع کْی اّ خلک ّسذَ ګْسي‬
‫اّ ُش چی دّین کاس دی ُغَ دا چی د کْسًی اخرالفاخ تاُش ذَ ایغرل ًْ پذی عشٍ د‬
‫کْس هؾکالخ ًْس ُن صیاذیږی اّ تاُش خلکْ د ښځی اّ خاًّذ پَ کاس کی هذاخلد‬
‫دی هؼاهلی لشٍ ًْسٍ ُن عخرْی ددی لپاسٍ تِرشیي ؼل دادی چی د ښځی اّ خاًّذ د‬
‫کْسًی لَ طشفَ یْ یْ کظ همشس ؽی اّ دی ذَ ُن ؼاظد ُلَ ساځی چی پَ کْس کی‬
‫دهغالی ؼل ساًَّ ّځی اّ هؾکل پَ صلػ عشٍ ؼل ًؾی ًْ تیا تَ هًْږ ُغَ څَ کّْ‬
‫چی هللا ساذَ اهش کړی دی‬
‫پظ ذاعْ ّلیګی یْ فیصلَ کًْکی د خاًّذ دکْس لَ طشفَ اّ یْ فیصلَ کًْکی د‬
‫ښځی لَ طشفَ کَ چیشذَ دّی دّاړٍ صلػ کْل غْاړی ًْ هللا تَ ددّی پَ کاس کی‬
‫ذْفیك ّاچْی‬
‫اّ ُش چی دّین کاس دی ُغَ دا چی د کْس یا دکْس یْ فشد ذَ ضشس ّسکْل پَ ًؾش‬
‫کْلْ د ُغَ د ؽخصیاذْ ًْ دا ُن ظایض ًذ ی ځکَ دا د ًثی ػلیَ الغلن پذی لْل کی‬
‫داخلیږ ی ًَ ځاى ذَ ضشس ّسکْی اّ هَ تل چاذَ‬
‫اّ ددی د هصالًْْ څخَ د هللا ذؼالی ددی لْل ذفغیش دی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫تیؾکَ هللا ذؼالی ذؼالی تیاى کړی دی د کافشاًْ لپاسٍ هصاال ښځَ د ًْغ اّ ښځَ د لْط‬
‫دا دّاړٍ صهًْږ د یْ دٍّ ًیکْ تٌذګاًْ (ًْغ اّ لْط) پَ ًکاغ کی ّی ًْ ُغْی عشٍ‬
‫یی خیاًد ّکَ‬
‫اتي ػثاط سضی هللا ػٌِوا ددی اید پَ ذفغیش کی فشهایی‬
‫د خیاًد هطلة دا ًَ دی چی ُغْی صًا ّکړٍ تلکی د ًْغ د ښځی خیاًد داّّ چی‬
‫ُغی تَ خلکْ ذَ د ًْغ تاسٍ کی ّیلَ دا لیًْی د ی‬
‫اّ د لْط د ښځی خیاًد داّّ چی ُغی تَ خلکْ ذَ خثش ّسکّْ چی صهًْږ کْس ذَ‬
‫هیلواًَ ساغلی دی‬
‫اّ ػْفی د اتي ػثاط سضی هللا ػٌِوا ًَ ددی اید ذفغیش داعی تیاًْ ی‬
‫د ُغی دّاړّ خیاًد داّّ چی ُغْی د ًْغ اّ لْط پَ دیي تاًذی ًَ ّّ‬
‫اّ دًْغ ښځی تَ د ُغَ ساصًَّ افؾا کْل چی چا تَ د ُغَ عشٍ ایواى ساّړٍ ًْ‬
‫ؼاکواًْ ذَ تَ خثش ّسکّْ چی فالًی ایواى ساّړٍ‬
‫اّ د لْط ښځی تَ چی کلَ دُغَ کْس ذَ هیلواًَ ساغلَ ًْ ُغَ خلکْ ذَ تَ یی خثش‬
‫ّسکّْ چی تذ کاسی تَ یی کْلَ‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۲۱‬په کور کی د شفقت او نرمی اخلاق صورول‬

‫ػایؾَ سضی هللا ػٌِا ًَ سّاید د ی سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص فشهایی ((إن اهلل إذا‬
‫کلَ چی هللا ذؼالی‬ ‫أحب أهل بيت أدخل عليهم الرفق "))(‪)1‬‬
‫پَ یْ کْسًی تاًذی د خیش اسادٍ ّکړی ًْ ُغْی ذَ د ؽفمد کْلْ ذْفیك ّسکړی‬
‫اّ یْ تل سّاید کی ساځی کلَ چی هللا ذؼالی د یْ کْسًی عشٍ هؽثد ّکړی ًْ ُغْی‬
‫ذَ دؽفمد کْلْ ذْفیك ّسکړی‬
‫یؼٌی تؼضی تَ پَ تؼضْ ًْسّ تاًذی ؽفمد کْل ؽشّع کړی اّ دا د یْ کْس دعؼادخ‬
‫اّ کاهیاتی اعثاتْ څخَ یْ عثة دی‬
‫پظ د ښځی اّ خاًّذ اّ اّالدّ هاتیي کی ؽفمد کْل ډیش فایذٍ هٌذ دی‬
‫اّ ددی داعی ًریعی ساّځی چی ُغَ ًرایط پَ عخری اّ ذؾذد عشٍ ًَ ؼاصلیږی‬
‫لکَ ًثی ػلیَ الغالم فشهایی تیؾکَ هللا ذؼالی ؽفمد ّاال دی اّ ؽفمد عشٍ هیٌَ‬
‫کْی اّ پَ ؽفمد تاًذی ُغَ څَ ّسکْی چی پَ عخری تاًذی یی ًَ ّسکْی اّ پَ تل‬
‫ؽی یی ًَ ّسکْی‬

‫(‪ )1‬رواه ابن أَب الدنيا وغريه وىو يف صحيح اجلامع رقم ‪1704‬‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۲۲‬د کور خلکو سره د کور په کارونو کی مدد کول‬

‫اکصش خلک د کْس د کاس عشٍ ًفشخ لشی اّ تؼضی دا فکش کْی چی د کْس پَ کاسًّْ‬
‫کی هذاخلد کْل د ُغْی لذس اّ هشذثَ کوْی‬
‫ُش چی سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص ّّ ُغَ تَ کپړٍ ګٌډلَ چپړی تَ یی عوْلی اّ د ػاهْ عړّ‬
‫پؾاى کاس تَ یی کّْ‬
‫دا خثشٍ ػایؾی سضی هللا ػٌِا کړی دٍ کلَ چی ُغی ًَ ذپْط ّؽْ چی ًثی ػلیَ‬
‫الغالم پَ کْس کی څَ کاسًَّ کْی‬
‫اّ یْ سّاید کی ساځی ُغی ّّیل ًثی ػلیَ الغال م یْ تؾش ّّ کپړی تَ یی ّیٌځلی‬
‫تیضٍ تَ یی لؾلَ اّ د ځاى خذهد تَ یی کّْ‬
‫اّ د ػایؾی سضی هللا ػٌِا ًَ ذپْط ّؽْ ًثی ػلیَ الغالم تاسٍ کی ُغی ّفشهایل د‬
‫کْس کاس کی تَ هؾغْل ّّ چی د هًْځ ّخد تَ ؽْ ًْ هًْځ ذَ تَ ّّذَ‬
‫کَ ًي ّسځ هًْږ دا کاس ّکړّ ًْ هًْږ تَ الًذیٌی هصلؽرًَْ ؼاصل کړّ‬
‫‪ ۱‬د سعْ هللا ذاتؼذاسی‬
‫‪ ۲‬د کْس خلکْ عشٍ دکْس پَ کاسًّْ کی هذد کْل‬
‫‪ ۴‬پَ ًفظ کی ذْاضغ ساذلل اّ د ذکثش ًَ تچ کیذل‬
‫اّ تؼضی خلک د ښځی ًَ سّټی غْاړی پذاعی ؼال کی هاؽْم ّسذَ ژاړی ًْ ًَ دا‬
‫هاؽْم ساّچرْی اّ ًَ صثش کْی ًْ تایذ دا اؼادیس دی ددٍ لپاسٍ ػثشخ ّی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۲۳‬د کور خلکو سره مزاح او خوش مزاجی کول‬

‫د ښځی اّ تچْ عشٍ خْػ هضاظی کْل دُغَ اعثاتْ څخَ دی چی پَ ُغی عشٍ کْس‬
‫کی هؽثد اّ الفد پیذا کیږی‬

‫((فهال‬ ‫اّ دی ّظی ًثی ػلیَ الغالم ظاتش سضی هللا ػٌَ ذَ ًصیؽد کړی وو‬
‫بكر ًا تُالعبها وتُالعبك وتضاحكها‬
‫وتضاحكك " ‪1‬وقال صلى اهلل عليه وسلم ‪" :‬‬
‫كل شيء ليس فيه ذكر اهلل فهو لهو ولعب إال‬
‫أربع ‪ ،‬مالعبة الرجل امرأته ‪2)) " ..‬‬
‫چی د ځْاًی ظیٌی عشٍ ًکاغ ّکړی اّ ُغَ ذَ یی پذی لْل عشٍ ذشغیة ّسکړی ّّ‬
‫چی ذا ّلی د ځْاًی عشٍ ًکاغ ًَ کْل ذا تَ ّسعشٍ لْتی کْلی اّ ُغی تَ ذاعشٍ اّ‬
‫یْ تل عشٍ تَ هْ خٌذا اّ خْػ هضاظی کْلی‬
‫اّ ًثی کشین ملسو هیلع هللا یلص فشهایلی دی ُش ُغَ ؽی چی د هللا رکش پکی ًَ ّی ًْ ُغَ تَ لِْ اّ‬
‫لْتی ّی هګش د عړی ښځی عشٍ لْتی کْل‬
‫اّ ػایؾَ سضی هللا ػٌِا فشهایی ها اّ ًثی ػلیَ اعالم تَ د یْ لْخی ًَ غغل د‬
‫ظٌاتد کّْ چی صهًْږ هاتیي کی تَ پشّخ ّّ چی ُغَ تَ الط ساّړاًذی کړّ ًْ ها‬
‫تَ ّسذَ ّّیل ها لَ اّتَ پشیږدٍ هالَ اّتَ پشیږدٍ‬
‫ُش چی د ُغَ د هاؽْهاًْ عشٍ د خْػ هضاظی ّالؼاخ دی ًْ ُغَ اًرِایی ډیش دی‬
‫ُغَ تَ ډیش کشذَ د ؼغي اّ ؼغیي عشٍ هضاغ کّْ لکَ دی تاسٍ کی خثشٍ ذیشٍ ؽٍْ‬
‫اّ ُوذا ّظَ ٍّ چی هاؽْهاى تَ د ُغَ پَ ساذګ تاًذی ډیش خْؽؽالیذل‬

‫(‪ )1‬البخاري مع الفتح ‪)2( 9/121‬رواه النسائي يف عشرة النساء ص ‪87‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫اّ کلَ چی تَ ُغَ ساغلی ًْ د اعرمثال لپاسٍ تی یی هٌډی ُّلی‬

‫لکَ یْ صؽیػ ؼذیس کی ساځی کلَ تَ چی سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص د عفش ًَ ساغلی ًْ‬
‫هاؽْهاى تَ اعرمثال ذَ ّسذلل‬
‫اّ ُغْی تَ یی غیږ کی ساغغرل لکَ ػثذهللا تي ظؼفش سضی هللا ػٌَ فشهایی کلَ چی‬
‫تَ سعْل هللا د عفش ًَ ساغلْ ًْ هاؽْهاًْ تَ د ُغَ اعرمثال کّْ یْ ځل صٍ چا د‬
‫ُغَ هخی ذَ ّسّړم ًْ ُغَ صٍ پَ غیږ کی ساًّیْل اّ پذیکی د فاطوَ سضی هللا ػٌِا‬
‫یْ ځْی ُن ساّړلی ؽْ ًْ ُغَ یی پَ عْسلی تاًذی ځاى عشٍ ؽاذَ کیٌّْ اّ هًْږ‬
‫هذیٌی ذَ پَ عْسلی تاًذی دسی کغاى داخل ؽْ‬

‫ًْ ذَ ددی اؼْالْ اّ ُغَ اؼْالْ هماسًَ ّکړٍ چی پَ تؼضی کْسًْ کی ًي صثا دی‬
‫ًَ هضاغ ًَ ًشهی اّ ًَ ؽفمد اّ څْک چی د ا ګواى کْی چی دها ؽْم ښکلْل د‬
‫پالس پَ ُیثد اّ سػة کی کوی پیذا کْی ُغَ دی تایذ دا ؼذیس ّلْلی‬
‫اتْ ُشیشٍ سضی هللا ػٌَ فشهایی یْ ّسځ سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص ؼغي ښکل کَ پذی هْلغ‬
‫تاًذی الشع تي ؼاتظ ًاعد ّّ ُغَ ّّیل صها لظ تچیاى دی ذش ّعَ پْسی هی یْ‬
‫ُن ًذی ښکل کړی سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص ّفشهاییل څْک چی د هللا پَ هخلْق تاًذی سؼن ًَ‬
‫کْی پَ ُغَ تاًذی هللا سؼن ًَ کْی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ 24‬په کور کی د بدو اخلاقو سره مقاومت کول‬

‫د کْس یْ کظ ُن د تذّ اخاللْ څخَ تچ ًذی لکَ دسّؽ ّیل غیثد چغل خْسی اّ‬
‫دغَ ؽاى ًْس ًْ تایذ ددی اخاللْ هماّهد ّکړی ؽی‬

‫اّ تؼضی خلک خْ دا ًظش لشی چی تذًی عضا ّسکْل پذاعی ؼالد کی ّاؼذ عثة دی‬
‫پَ الًذی ډّل دی تاسٍ کی یْ صؽیػ ؼذیس دی چی ذشتید ذشیٌَ ؼاصلْلی ؽی‬
‫ػایؾَ سضی هللا ػٌِا فشهایی ًثی ػلیَ الغالم چی تَ د کْس د یْ ذي ًَ دسّؽ‬
‫ّاّسیذل ًْ هخ تَ یی ذشیٌَ اړّلی ّّ ذش دی چی ذْتَ تَ یی ّکړٍ‬
‫دی ؼذیس ًَ دا ُن هؼلْهیږی چی پذاعی ؼالد کی د هخ اړّلْ اّ خثشّ پشیخْدل ډیش‬
‫هْشش ػالض دی اّ دتذی عضا اّ ُّلْ ًَ ُن ډیش اشش لشی تایذ د کْس خاًّذ دی پشی‬
‫عْچ ّکړی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۲۵‬پداسی دای کی لصته رادوړندول چی د کور خلک هغه‬

‫وینی‬
‫د عضا ّسکْلْ دُوکی د ذادیة لَ اُوْ اعثاتْ څخَ یْ عثة دی دی ّظی ًَ ؼذیس‬
‫کی د لښری یا اهغا ځْړًذّلْ ؼکن ساغلی دی‬

‫پَ ؼذیس کی ساځی سعْل هللا ملسو هیلع هللا یلص فشهایی( علقوا السوط حيث يراه‬
‫أهل البيت )‬
‫پَ کْس کی ُغَ ځای کی لښرَ ساځْړًذّی چی د کْس خلک یی ّیٌی‬
‫اّ پَ کْس کی د عضا االخ ساځْړًذّلْ پَ ّظَ تذاخاللَ خلک یشیږی اّ د تذّ‬
‫کاسًّْ څخَ اظرٌاب کْی ځکَ د ُّلْ ًَ یشیږی‬
‫ًْ دا دُغْی دپاسٍ یْ ادب اّ دښْ اخاللْ پَ اخریاسّلْ تاًذی تاػس دی‬
‫اتي االًثاسی فشهایی‪ :‬پذی عشٍ د ًثی ػلیَ الغالم هشاد ُّل ًذی ځکَ صهًْږ ؽشیؼد‬
‫پَ ُّلْ تاًذی چاذَ ؼکن ًَ کْی تلکی دُغَ هطلة دادی چی دادب لښرَ د ُغْی ًَ‬
‫هَ اّچرٍْ‬
‫اّ ُّل اصل همصذ ًذی دی ذَ خْ ُغَ ّخد ضشّسخ ساځی چی د ادب ّسکْلْ ًْس‬
‫ّعایل خرن ؽی یا ُّل ددی لپاسٍ ّی چی خلک دهللا ؼکوًَْ ّهٌی‬

‫لکَ هللا ذؼالی فشهایی والاليت ختافون نشوزىن فعظوىن واىجرىن يف املضاجع‬
‫واضربوىن " النساء اآلية ‪34‬‬
‫اّ ُغَ صًاًَ چی ذاعْ د ُغْی د هخالفد ًَ ّیشیږی ًْ ُغْ ی ذَ ًصیؽد ّکړی‬
‫اّ پَ تیغرشّ کی د ُغْی ًَ تیل ؽی اّ ُغْی ُّّی کلَ چی ُغْی عراعرْ ذاتغ‬
‫ؽی ًْ تیا ّسذَ څَ هَ ّایی دا پَ ذشذیة عشٍ د اداتْ تیاى دی‬

‫أخرجه أبو نعيم في الحلية ‪33/2‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫او حدیث کی راځی " مروا أوالدكم بالصالة وهم أبناء‬

‫سبع سنين ‪ ،‬واضربوهم عليها وهم أبناء عشر "‪1‬‬
‫چی خپلْ تچیاًْ ذَ د هًْځ ؼکن ّکړی کلَ چی د ‪ ۷‬کالَ ؽی اّ کلَ چی د ‪ ۱۱‬کالَ‬
‫ؽی ًْ تیا یی هًْځ تاًذی ُّلی ُن ؽی‬
‫اّ پَ تیغرشّ کی د ُغْی هاتیي کی ظذایی ساّلی‬
‫اُّش چی تغیش د ضشّسخ ًَ د چا ُّل دی ًْ دیٌَ ؽشیؼد هٌغ کْی اّ سعْل هللا‬
‫ملسو هیلع هللا یلص یْی ښځی ذَ ًصؽید کړی ّّ چی ُغَ عړی عشٍ ًکاغ ًَّ کړی چی ُغَ ډیش‬
‫ُّلْ ّاال ّی اّ د خپل ّلی ًَ لښرَ ًَ کْځْی‬
‫اّ ُش ُغَ کظ چی ُّل تالکل ظایض ًَ ګٌړی ًْ ُغَ د کافشّ د ًظشیاذْ ذملیذ کْی‬
‫اّ ددٍ سایَ د لشاى اّ ؼذیس خالف دٍ‬

‫(‪ )1‬سنن أيب داود ‪3/1‬‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۲۶‬نه ‪ ۳۶‬پوری‬

‫‪ ۲۶‬د ښځی دخاًّذ پَ غیش هْظْدګی کی د ُغی سؽرَ داساًْ هؽاسهْ عړّ ذَ کْس‬
‫ذَ د ًٌْذْ اظاصخ ًَ هَ ّسکْی‬
‫‪ ۲۷‬پَ کْسًی هاللاذًْْ کی صًاًَ د عړّ څخَ تیلی کیٌْل‬
‫‪ ۲۲‬د ډسیْساًْ اّ د کْس د خادهاًْ لَ خطشی ًَ ځاى ُْؽیاس عاذل‬
‫‪ُ ۲۲‬یعړا ګاى لَ کْسًّْ څخَ ّتاعی‬
‫‪ ۳۱‬د کوپیْټش د ؽیؾی اّ د ټی ّی ًَ پَ ّیشٍ ؽَ‬
‫‪ ۳۱‬د هْتایل د ؽشٍ ًَ خثش ؽَ‬
‫‪ ۳۲‬د کْس ًَ ُش ُغَ ؽی ّتاعَ چی د کفاسّ ػالهاخ پشی ّی‬
‫‪ ۳۳‬دکْس ًَ دسّغ ّاال ؽیاًْ ذصْیشاى لشی کړٍ‬
‫‪ ۳۴‬پَ خپلْ کْسًْ کی د عیګشیټ ّغیشٍ د ًؾی ًَ هٌغ ّکړٍ‬
‫‪ ۳۵‬د عپْ عاذٌی ًَ ځاى ّعاذَ‬
‫‪ ۳۶‬د کْسًّْ دتاُش اّ دًٌَ ًَ ډّلی کْلْ ًَ ځاى ّعاذَ‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۳۷‬د کور جوړولو لپاره بهترین دای کتل‬

‫هغلواى لشٍ پکاس دی چی د کْس اخریاسّلْ اّ ظْړّلْ پَ ّخد کی د ُغَ ؽیاًْ‬
‫خیال ّعاذی چی غیش هغلن یی ًَ عاذی‬
‫ًْ د ځای پَ اػرثاس عشٍ تایذ کْس د هغعذ عشٍ ًژدی ّی اّ ددی ډیش فایذی دی اراى‬
‫اّسیذلی ؽی هًْځ ذَ ؼاضش اّ پَ ظواػد عشٍ هًْځ کْل اعاًیږی‬
‫دغَ ؽاى صًاًَ د ذالّخ اّسیذّ څخَ اعرفادٍ کْی ها ؽْهاى د لشاى د ؼفع ؼلمْ کی‬
‫ؼاضشیږی‬
‫کْس تایذ داعی ځای کی ًَ ّی چی ُلرَ فاعك فاظش خلک اّعیږی یا داعی هؼاؽشٍ‬
‫ًَ ّی چی کافشاى پکی اّعیږی‬
‫کْس تایذ تا پشدٍ ّی اّ د ُغی ټْل ظْاًثْ تاًذی پشدٍ چاپیشٍ ّی‬
‫اّ د ذصوین د ظِرَ تایذ د پشدّ هیلوًْْ د ساذلْ پَ ّخد کی دپشدّ اچْلْ څخَ کاس‬
‫ّاغغرل ؽی کلَ چی کْس کی داعی ځای ًَ ّی چی د ښځْ اّ عړّ ًاعرَ پکی‬
‫ّؽی‬
‫کړکیْ ذَ پشدی اچْل چی د تِش ًَ دًٌَ پکی څْک ًَ ښکاسی خصْصا دؽپی کلَ‬
‫چی د خْب ّخد ّی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ 38‬د کور اختیارولو نه مخکی د ګاونډی انتخاب‬

‫دا هغالَ دډیش اُوید ؼاهلَ دٍ د ی ّظی ًَ هًْږ دی کی ذفصیل کّْ‬
‫صهًْږ پَ دی صهاًَ کی د ګاًّډی پَ تل تاًذی ډیش غټ اششاخ دی ځکَ خلک د یْ تل‬
‫عشٍ ًژدی اّعیږی اّ کْڅْ اّ اظرواػاذْ کی ساظوغ کیږی‬
‫اّ سعْل هللا د عؼادخ د اعثاتْ ًَ یْ داُن رکشکړی دی چی ګاًّډی ًیک ّی اّ د‬
‫تذتخری ددڅلْس اعثاتْ څخَ یی یْ تذ ګاًّډی رکش کړی دی‬
‫اّ ددی اخیشی د خطش د ّظی ًَ تَ یی پَ دػا کی ددٍ د ؽش ًَ دػا غْښرلَ‬
‫ای هللا صٍ عرا ًَ د تذ ګاًّډی پٌاٍ غْاړم کْم چی صها د ددایوی اّ هغرمل کْس خْاذَ‬
‫اّعیږی اّ ُش چی د صؽشا ګاًّډی دی ُغَ دیْ ځای ًَ تل ځای ذَ ذلی ؽی‬
‫اّ هغلواًاًْ ذَ یی ُن ؼکن کړی چی ددی ًَ پٌاٍ ّغْاړی‬
‫اّ د همام د ذٌګْالی د ّظی ًَ صٍ د تذ ګاًّډی تذ اششاخ پَ ښځی خاًّذ اّ هاؽْهاًْ‬
‫تاًذی ًؾن رکش کْلی‬
‫لیکي کَ دا هزکْسٍ اؼادیس پَ ّالغ تاًذ ی ذطثیك کړی ؽی ًْ دی کی ډیش غټ ػثشخ‬
‫دی‬
‫اّددی تِرشیي ؼل ُغَ دی چی تؼضی ًیکاى خلک یی کْی ُغَ دا چی ُغْی پَ خپل‬
‫ګاًّډ کی د ًیکاًْ خلکْ لپاسٍ کْسًَّ پَ خپلَ خشچَ تاًذی ًیغی ځکَ چی ًیک‬
‫ګاًّډی تاًذی پیغی خشچ کْل څَ غټَ خثشٍ ًذی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۳۹‬په کور کی د لازمی شیانو راوړلو اهتمام کول او دراحت‬

‫وسایل متوفرول‬

‫پذی صهاًَ کی د هللا ذؼالی پَ هًْږ تاًذی دا اًؼام دی چی داعی ؽیاى یی ساذَ هرْفش‬
‫کړی چی پَ ُغی عشٍ صهًْږ صًذګی اعاًیږی‬
‫لکَ ای عی پشیچ د ظاهْ ّیٌځلْ هؾیي ّغیشٍ ًْ تایذ د کْس ّاال دا ؽیاى پَ ُغَ‬
‫اًذاصٍ کی ساّړی چی څْهش ٍ د ُغَ پَ اعرطاػد کی ّی‬
‫اّ تایذ د ؽیاًْ پَ اغغرلْ کی دا خیال ّؽی چی ښَ ؽیاى ّاغغرل ؽی اّ د کوضّی‬
‫ؽیاًْ ًَ اظرٌاب ّؽی‬
‫اّ پَ کْس تاًذی داُرواهاذْ ًَ دادی چی کْس کی څَ ؽی خشاب ؽی ُغَ تایذ ظْړ‬
‫کړی ؽی‬
‫تؼضی خلک ددی پشّاٍ ًَ کْی اّ د ُغْی تیثیاًی دا ؽکاید کْی چی کْس کی‬
‫ؼؾشاخ هچاى ّغیشٍ ډیش دی تذ تْی دی اّ د کْس تؼضی ؽیاى هاخ ؽْی دي‬
‫ًْ پذی کی ُیڅ ؽک ًؾرَ چی ددی پَ ّظَ د کْس عؼادخ خرویږی ا ّ کْس کی د‬
‫صؽد هرؼلك هؾکالخ صیاذیږی ًْ ػالل ُغَ کظ دی چی ددی ػالض ّکړی‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪ ۴۲‬د کور د خلکو د صحت خیال ساتل او د روغتیا وسایل مهیا‬

‫کول‬

‫ًثی ػلیَ الغالم ػادخ داّّ چی کلَ تَ د ُغَ کْس کی څْک تیواس ؽْ ًْ پَ هؼْراذْ‬
‫عشٍ تَ یی دهّْ‬
‫اّ کلَ چی تَ چا تاًذی ذثَ ساغلَ ًْ یْ لغن خْسّا تاًذی تَ یی ؼکن ّکَ چی ُغَ‬
‫پخَ کړی ؽی تیا تَ یی ُغَ هشیض ذَ ّسکړٍ‬
‫اّ فشهایل تَ یی دی عشٍ د غوعي صړٍ هضثْطیږی اّ دتیواس د صړٍ دسد خروْی لکَ‬
‫څٌګَ چی یْ ذٌَ پراعْ کی د خپل هخ ًَ پَ اّتْ عشٍ خیشی خروْی‬
‫اّ د هاؽْهاًْ د ؼفاظد اّعالهری خیال عاذلْ تاسٍ کی ظاتش سضی هللا ػٌَ فشهایی‬
‫ًثی ػلیَ الغالم فشهایی کلَ چی ؽپَ ساؽی ًْ خپل ّاړٍ تاُش ذَ هَ اّتاعی ځکَ‬
‫دی ّخد کی ؽیطاًاى ښْسیږی ًْ کلی پَ هاښْعري تاًذی یْ ګِیټَ ذیشٍ ؽی تیا یی‬
‫پشیږدی اّ خپلَ دسّاصٍ تٌذٍ کړٍ د هللا ًْم یاد کَ اّ ډیْی هړی کړٍ د هللا ًْم یادٍ‬
‫کَ اّ لْخی تاًذی عش کیږدٍ‬
‫اّ پَ سّاید د هغلن کی د ی چی لْخی تاًذی عش کیږدی اّ د اّتْ هؾکیضی لَ‬
‫خْلَ ّذړی دسّاصی تٌذی کړی ډیْی هړی کړی‬
‫ځکَ ؽیطاى لْخی ًؾی کْالّلی دسّاصٍ ًؾی اّ دلْخی ًَ عش ًؾی لشی کْلی‬
‫اّ کلَ چی عراعْ عشٍ ُیڅ ًَ ّی هګش یْ لشګی د ػْد ًْ ُغَ دی پَ لْخخی‬
‫تاًذی کیږدی ځکَ هږٍ د کْس فاعذّل اّ ّساًْل غْاړی‬
‫اّ ًثي ػلیَ الغالم فشهایي‪ :‬کلَ چي ذاعْ اّدٍ کیږۍ ًْ اّس تل هَ پشیږدۍ‬
‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫الصفحة‬
‫د موضوعاتو فهرست‬
‫‪2‬‬
‫د مولف مقدمه‬
‫‪7‬‬
‫د كور جوړول‬
‫‪7‬‬
‫اولنی نصٌحت‪،‬د ښً او نٌکً ښځً اختٌارول‬
‫‪11‬‬
‫دوٌم نصٌحت ‪ ،‬د خپلی ښځی د اصالح کولو لپاره کوښښ کول‬
‫‪13‬‬
‫په کور کً د اٌمانٌاتو اهتمام کول‬
‫‪13‬‬ ‫درٌم نصحٌت ‪،‬خپل کور د هللا د ذکر ځاي وګرځوه‬

‫‪14‬‬ ‫څلورم نصٌحت ‪،‬د خپلو کورونو نه لبله جوړه کړۍ‬

‫‪17‬‬
‫پٌنځم نصٌحت ‪ :‬د کور دخلکو اٌمانی تربٌت کول‬
‫‪19‬‬ ‫شپږم نصٌحت ‪ ۶،‬په شرعً اذکارو او هغه نفلً مونځونو باندي اهتمام کول چً کور کی ادا‬
‫کولی شً‬
‫‪21‬‬ ‫اووم نصحٌت‪ ۷،‬دشٌطان شړلو لپاره په کور کً سورت بمره بار بار لوستل‬

‫‪22‬‬ ‫په کور کی علم شرعی‬

‫‪22‬‬ ‫اتم نصٌحت ‪ ،‬د کور خلکو ته تعلٌم ورکول‬

‫‪27‬‬ ‫نهم نصٌحت ‪ ،‬پخپل کور کً ٌوه اسالمی مکتبه جوړه کړه‬

‫‪30‬‬ ‫لسم نصٌحت‪ ،‬په کور کی ٌوه صوتی مکتبه جوړول‬

‫‪33‬‬ ‫ٌولسم نصٌحت ‪ ،‬نٌکانو خلکو او طلبه و د علم ته د خپل کور د زٌارت کولو د عوت ورکول‬

‫‪34‬‬ ‫دولسم نصٌحت ‪ ۱۲،‬دکورونو متعلك د بعضی شرعً احکاماتو زده کړه‬

‫‪43‬‬ ‫دٌارلسم نصٌحت ‪ ،‬د کور د مساٌلو باره کی د خبرو اترو لپاره فرصت ورکول‬

‫‪45‬‬ ‫څوارلسم نصٌحت ‪ 14،‬د ماشومانو مخً ته د کورنی جګړو اظهار نه کول‬

‫‪46‬‬ ‫پٌنځلسم نصٌحت ‪ ،‬د هغه چا کور ته نه پرٌخودل چی بی دٌنه وی‬

‫‪49‬‬ ‫شپاړسم نصٌحت‪ 16،‬د کور د احوالو په مالحظه کولو کی دلت او هوشٌاری نه کار اغستل‬

‫‪51‬‬ ‫اولسم نصٌحت ‪۱۷،‬د کور په ماشومانو باندی خٌال ساتل‬

‫‪(c) ketabton.com: The Digital Library‬‬

‫‪55‬‬ ‫اتلسم نصٌحت‪ ،‬په کور کی د خوراک او خوب وختونه تنظٌمول‬

‫‪56‬‬ ‫نونلسم نصٌحت‪ ۱۹،‬د کور نه باهر د ښځی کار کول‬

‫‪60‬‬ ‫شلم نصٌحت‪ ۲۲،‬دکور د رازونو حفاظت کول‬

‫‪63‬‬ ‫ٌوٌشتم نصٌحت‪ ۲۱،‬په کور کی د شفمت او نرمی اخالق ښورول‬

‫‪64‬‬ ‫دوٌشتم نصٌحت‪ ۲۲،‬د کور خلکو سره د کور په کارونو کی مدد کول‬

‫‪65‬‬ ‫درٌشتم نصٌحت‪ ۲۳،‬د کور خلکو سره مزاح او خوش مزاجی کول‬

‫‪67‬‬ ‫څلوروٌشتم نصٌحت‪ 24،‬په کور کی د بدو اخاللو سره مماومت کول‬

‫‪68‬‬ ‫پٌنځٌشتم نصٌحت‪ ۲۵ :‬پداسی ځای کی لښته راځوړندول چی د کور خلک هغه وٌنی‬

‫‪70‬‬ ‫شپږوٌشتم نصٌحت‪ ۲۶،‬نه ‪ ۳۶‬پوری‬

‫‪71‬‬ ‫وه دٌرشتم نصٌحت‪ ۳۷،‬د کور جوړولو لپاره بهترٌن ځای کتل‬

‫‪72‬‬ ‫اته درٌشتم نصٌحت‪ 38،‬د کور اختٌارولو نه مخکی د ګاونډی انتخاب‬

‫‪73‬‬ ‫نهه دٌرشتم نصٌحت‪ ۳۹،‬په کور کی د الزمی شٌانو راوړلو اهتمام کول او دراحت وساٌل‬
‫متوفرول‬

‫‪74‬‬ ‫څلوٌښتم نصحٌت‪ ۴۲،‬د کور د خلکو د صحت خٌال ساتل او د روغتٌا وساٌل مهٌا کول‬
Get more e-books from www.ketabton.com
Ketabton.com: The Digital Library