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uksV & dfork dh iafDr;k¡] nksgs] lqokD; dk iz;ksx

1
 mnkgj.k
1. क्या शैक्षणिक संस्थाएँ युवाओं के आजीववका सज
ृ न (livelihood
generation) में सक्षम हैं? आप इस कथन से कहाँ तक सहमत हैं? स
ववंद ु पर अपने ववचारों को समझाते हुए स्कूल की पत्रिका के ललए
अपना लेख लगभग 200 शब्दों में ललणखए। आपका लेख ववषय से
संबंधित जानकारी पर केंद्रित होना चाद्रहए।

• बहुत - सी शिक्षण संस्थाएँ छात्र की व्यवहारिक औि

व्यावसाययक कुिलता ववकास पि कायय कि िही हैं ।
• अधिकांि युवक शिक्षा के उपिांत भी िोजगाि से वंधित हैं।

ऊपि दिए गए बबंि ु आपके लेखन को दििा प्रिान कि सकते हैं। इनके
माध्यम से आप अपने वविािों को ववस्ताि िीजजए। ववषय संबंिी
अंतवयस्तु के शलए 8 तथा उपयुक्त भाषा के शलए भी 8 अंक यनिायरित
हैं।

उत्तर -

शीषषक : युवाओं की आजीववका सज

ृ न में शैक्षणिक संस्थानों की
भूलमका

Lkkseokj] 7 uoacj 2016]

प्रस्तावना / ववषय प्रवेश - आज के समय में युवाओं की आजीववका

सजृ न के शलए शिक्षण संस्थानों की भशू मका बहुत महत्वपणू य है ।
िैक्षणणक संस्थानों की यह जजम्मेिािी होती है कक वे छात्रों को
व्यावसाययक commercial तथा व्यवहारिक practical कुिलता

2
efficiency के साथ-साथ उनके रुधि के क्षेत्र में अधिक से अधिक
जानकािी प्रिान किें ।

ववषय ववस्तार - शिक्षण संस्थानों का मख्

ु य उद्िे श्य होता है छात्रों को
शिक्षा प्रिान किना जो उनकी सोि, उनके जीवन औि उनकी
आजीववका को सुिाि सके। शिक्षा संस्थानों को युवाओं को
व्यावसाययक औि व्यवहारिक कुिलता के शलए तैयाि किने में
महत्वपण
ू य भशू मका यनभानी िादहए। आज के समय में जहां तक
नौकरियों की बात है , वहाँ शिक्षा अधिकांि ववषयों में आवश्यक है ।

अधिकांि यव
ु क या तो नौकरियों से वंधित हो जाते हैं या किि उन्हें
बेहति आय की खोज किनी पड़ती है । ऐसे में िोष उन युवाओं की
काबबलीयत पि आ जाता है ? लोग उन्हें नकािा समझते हैं। पि उन
संस्थाओं को कोई नहीं पछ
ू ता जजनके साये में ये शिक्षक्षत हुए हैं। ये
संस्थाएं भी उतनी ही जजम्मेिाि हैं। िैक्षणणक संस्थाएं उन्हें ववशभन्न
डिग्री औि प्रमाणपत्र प्रिान किती हैं, जो उन्हें उनके ववशभन्न करियि
के शलए अधिक उधित बनाते हैं। उनके ववशभन्न क्षेत्रों में योग्यता होने
से यव
ु ाओं के ववकास औि करियि के अवसिों में उन्हें इसी तिह की
सुवविाएं िे नी िादहए।

िैक्षणणक संस्थानों में यव

ु ाओं को नए कौिल, जैसे कक तकनीकी ज्ञान,
व्यावसाययक कौिल, सामाजजक औि आिािभूत कौिल आदि शसखाया
जाता है । इससे युवाओं को नए क्षेत्रों में अवसि शमलते हैं औि वे
आज की तकनीकी औि तकनीकी ियु नया में अधिक सक्षम बनते हैं।

ननष्कषष/उपसंहार - िैक्षणणक संस्थानों की भूशमका युवाओं की

आजीववका सज
ृ न में बहुत महत्वपण
ू य है । शिक्षा न केवल यव
ु ाओं को

3
ज्ञान औि ववद्या प्रिान किती है , बजकक उन्हें व्यावसाययक कौिल भी
शसखाती है । िैक्षणणक संस्थानों के अध्ययन काययक्रम उन्हें उनकी रुधि
के अनुसाि िुनने का अवसि िे ते हैं औि उन्हें व्यवसायों में सिल
होने के शलए आवश्यक ज्ञान औि कौिल प्रिान किते हैं। िैक्षणणक
संस्थानों के अलावा, यव
ु ाओं को स्वयं के शलए ज्ञान औि कौिल प्राप्त
किने के शलए नए तकनीकी उपकिण भी उपलब्ि हैं। इन तकनीकी
उपकिणों में ऑनलाइन शिक्षा के शलए मंि भी िाशमल हैं जो उन्हें
अपनी रुधि के अनुसाि अध्ययन किने का अवसि िे ते हैं। इसशलए,
िैक्षणणक संस्थानों औि तकनीकी उपकिणों िोनों का शमिन यव
ु ाओं
की आजीववका सज
ृ न में एक महत्वपूणय भूशमका यनभाना है ।

¼lkHkkj & fefFkys’k dqekj flag] ubZ fnYyh½

4
 Mk;jh ys[ku
1 fnu] fnukad vkSj le;
2 fiz; Mk;jh
3 vkidk fo”k;
izLrkouk
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5
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31 fnlacj 2017
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6
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ikl D;k fodYi FkkA tc vius gh bl rjg
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,glkl gks!
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7
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2 vius Hkk”k.k dk fo”k;
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9
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mnkgj.k & tkuojksa ij gks jgs vR;kpkj ds
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nsuk can djus ij xk;ksa dks dlkbZ ds gkFk csp
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10
chekj iM+us ij ekj Mkyk tkrk gSA ;gh ugha
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D;k ge lpeqp euq”; dgykus yk;d gSa\
;g jgh ikyrw tkuojksa dh ckrA taxyh tkuoj
Hkh lqjf{kr ugha gSaA muds vkokl ;kuh taxyh
bykdksa Ikj vk, fnu vfrØe.k gks jgk gS vkSj
os ‘kgjh bykdksa esa vkus dks dHkh&dHkh ck/;
gks tkrs gSaA bl lky fdrus rsanq, ‘kgjh {ks=ksa esa
vkus ds dkj.k ekj Mkys x, gSaA
bl leL;k ds lek/kku gsrq vxj dksbZ
dk;Zokgh rqqjar ugha dh xbZ rks og fnu nwj ugha
fd ;s tkuoj gekjs taxyksa esa ls xk;c gks tk,a
;k bl nqfu;k ls gh foyqIr gks tk,aA
blfy, var esa eSa vki lcls ;g vihy
djuk pkgrk gw¡ fd ge lcdks bl fLFkfr ls
fuiVus ds fy, dqN djuk gksxkA fon~;kfFkZ;ksa
dh rjQ ls ^tkuoj cpkvks* vfHk;ku pyk,
tkus dh t:jr gSA rHkh vkusokyh ih<+h bl
vewY; izk.kh laink dks ns[k ik,xhA vk’kk gS
fd vki lc esjh ckrksa ij xkSj djsaxsA bl

11
volj ds fy, eSa fon~;ky; iz’kklu dk
vkHkkjh gw¡A
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12
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2 fnukad
3 lacks/ku ¼fiz; fe=] vuqt ;k vknj.kh;
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fy,
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5 i= dk izFke pj.k
6 e/; Hkkx ¼fo”k; ij fOkLrkj iwoZd
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7 vafre Hkkx
8 vkidk laca/k rFkk uke

13
 vukSipkfjd i= dk izk:i
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14
 vukSipkfjd i=
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125]yks/kh jksM]
ubZ fnYyhA
fnukad 1-1-2019
fiz; jktw]
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ckj eSa viuk tUefnu viuh ukuh ds QkeZ&gkÅl
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vkSj [kkus&ihus dk izc/a k fd;k x;k gSA [kwc etk
vk,xkA rqe vius HkkbZ dks ysdj vo’; vkukA
rqEgkjk fe=
vkuan

15
 i= ys[ku ¼vkSipkfjd i=½
1 i= ikusokys dk irk
2 fnukad
3 fOk”k;
4 lacks/ku ¼egksn;] Jheku½
5 i= dk izFke pj.k
6 e/; Hkkx ¼fo”k; ij foLrkj
iwoZd fy[kuk½
7 vafre Hkkx
8 i= fy[kusokys dk uke

16
vkSipkfjd i= fy[kus dk rfjdk
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ubZ fnYyh
fnukad 16/3/2019

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iz/kkukpk;kZ th
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ubZ fnYyh
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Hkstus okys dk uke vkidk vkKkdkjh f’k”;

17
 vkSipkfjd i=
ijh{kk Hkou
cukjlA
17 tuojh] 2019
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xzhu QhYM Ldwy
cukjlA

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vkjke djus ds fy, dgk gSA blfy, vkils
izkFkZuk gS fd eq>s 18 tuojh] 2019 ls 20 tuojh]
2019 rd vodk’k iznku djsaA vkidh vfr d`ik
gksxhA
/kU;oknA
vkidk vkKkdkjh Nk=
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18
 lk{kkRdkj ys[ku
1 lk{kkRdkj ds gh fdlh mRrj dks
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2 lk{kkRdkjnkrk dk laf{kIr
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3 muls lk{kkRdkj dSls laHko gqvk
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19
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[kku ls fy, x, lk{kkRdkj ds eq[; va’k
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Hkkx ysus vk, izfln~/k vfHkusrk ,oa funsZ’kd
vehj [kku ls dknEcjh if=dk ds laoknnkrk
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lk{kkRdkj ds eq[; va/kA
¼;g ,d dkYifud ckrphr gSA½
laoknnkrk & ueLdkj vehj [kku thA
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vehj [kku & ‘kqfØ;k eqdqyth] ;g rks
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20
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vkSj vkids n~okjk muds fopkj
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laoknnkrk & vkius lekt dks l’kDr lans’k
nsusokyh dbZ fQYesa cukbZA ^Fkzh
bfM;V* gks ;k ^naxy* ;k fQ+j rkjs
t+ehu ij gks turk us vkids n~okjk
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‘kqfØ;kA eSa viuh fQ+Yeksa dk fo”k;
vius lekt ds Toyar eqn~nksa ls gh
pqurk gw¡A tSlk fd rkjs t+ehu ij esa
,d NksVs cPPks dh i<+kbZ ls tqM+h
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laonu’khy cukus dk iz;kl fd;k
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laoknnkrk & th fcYdqy ge lc ml fQYe
ds fy, vkids vkHkkjh gSa D;ksafd

21
 ml fQYe us dbZ f’k{kdksa ,oa
vfHkHkkodksa dks fMLysfDl;k ds ckjs
esa f’kf{kr fd;kA vkius naxy esa
dqN vkSj gh lans’k fn;k fd cPpksa
dks fueZe gksdj izf’kf{kr fd;k tk,
tksfd rkjs t+ehu ij ds lans’k ls
fcYdqy vyx FkkA D;k ;s nksuksa
fQYesa ijLij fojks/kh lans’k ugha ns
jgh gSa\
vehj [kku& vkidk loky cgqr vPNk gSA
gk¡ ^rkjs t+ehu Ikj*& dk cPpk ,d
fo’ks”k cPpk gS ftlesa ,d csgrjhu
fp=dkj cuus ds lkjs xq.k fon~;eku
Fks tks u gh mlds f’k{kd igpku
ik, u mlds ekrk&firkA blfy,
mls ,d laonsu’khy f’k{kd dh
t:jr FkhA naxy dh ckr vyx gSA
;gk¡ nksuksa yM+fd;k¡ izfrHkk’kkyh gksus
ds ckotwn esgur djus ls nwj
Hkkxrh gSaA blfy, firk dks l[r
gksuk iM+k vkSj var esa lkjk Js;
22
 nksuksa cguksa dks gh feyrk gSA gj
cPpk vyx gksrk gS vkSj mudh
#fp;k¡ igpkudj mudk
ikyu&iks”k.k djuk pkfg,A
laoknnkrk & cgqr [kqcA vkxs dh D;k ;kstuk
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vehj [kku & cgjgky eSa ,d u, fo”k;
ij dk;Z dj jgk gw¡A lgh le;
ij bldh tkudkjh nh tk,xhA
laoknnkrk & cgqr&cgqr /kU;oknA vkids
vewY; le; ds fy, ge vkids
vkHkkjh gSaA
vehj [kku& /kU;oknA

23
 fjiksVZ ys[ku
1 fjiksVZ dk fo”k; ¼lcls Åij
chp esa½
2 fnu rFkk fnukad] dk;ZØe dk
LFkku
3 dk;ZØe dh ‘kq#vkr
4 dk;ZØe dSlk vkSj n’kZdksa dh
izfrfØ;k
5 dk;ZØe dk var
6 vkidk uke

24
vkids fon~;ky; esa gky gh esa laiUu gq,
iqjLdkj forj.k ds ckjs esa tkudkjh nsrs gq,
yxHkx 200 ‘kCnksa esa ,d fjiksVZ fyf[k,A
1 iqjLdkj forj.k dk;ZØe dk mn~ns’;
2 dk;ZØe dh :ijs[kkA
lat; ?kksMkor baVjuS’kuy Ldwy esa
iqjLdkj forj.k
fnukad 20 tuojh dks vfrxsz ds lat; ?kksMkor
baVjuS’kuy Ldwy esa Lusg lEesyu ds nkSjku
nksigj ds 3.00 cts fon~;ky; ds v/;{k
Jheku lat; ?kksMkor th dh v/;{krk esa
iqjLdkj forj.k dk dk;ZØe laiUu gqvkA
nksigj ds Bhd ikSus rhu cts esgeku i/kkjsA
izkpk;kZ o”kkZ jk.kk rFkk Nk= izfrfuf/k vkfnR;
ns’keq[k us mudk Lokxr fd;kA vfrfFk egksn;
izn’kZuh dk mn~?kkVu djus x,A izkpk;kZ th us
vfrfFk egksn; dk ifjp; la{ksi esa fn;kA
jaxeap ij mifLFkr vU; yksxksa ds ckjs esa nks
‘kCn dgsA Nk= izfrfuf/k vkfnR; ns’keq[k us bu
lcdk Lokxr fd;kA mlds ckn lc x.kekU;
25
yksx izs{kdksa ds chp vkdj fojkteku gq,A
muds lkeus euksjatu dk dk;ZØe is’k fd;k
x;kA fon~;ky; dh Nk=k ;’kLoh dk
rcykoknu luqdj v/;{k egksn; IkzlUu gq,A
euksjatu dk dk;ZØe [kRe gksrs gh lHkh
x.kekU; yksx jaxeap ij vk x,A v/;{k
egksn; ds dj&deyksa n~okjk xq.koku
fon~;kfFkZ;ksa dks iqjLdkj ck¡Vs x,A fon~;ky; ds
loksZRd`”V Nk= dk iqjLdkj lqjs’k jko dks feykA
iqjLdkj forj.k ds ckn v/;{k egksn; dk
Hkk”k.k gqvkA mUgksaus vius Hkk”k.k esa Nk=ksa dks
[ksy] ra=Kku vkSj lPppfj=rk dk egRo
le>k;kA
bl lekjksg ds var esa Nk= izfrfuf/k us vkHkkj
izn’kZu fd;k vkSj jk”Vªxhr ds ckn lekjksg
lekIr gqvkA

26
iz’u& vius eksgYys esa gqbZ pksjh dh okjnkr
ij ,d fjiksVZ rS;kj dhft,A
xr 20 twu] 2016 dks gekjs eksgYys esa ykyk
[ktwjh nkl ds ;gk¡ pksjh gks xbZA pksjh jkr ds
yxHkx 12 cts gqbZA ?kj ds lHkh yksx ‘kknh
lekjksg esa x, FksA gekjs eksgYys esa gj jkst jkr
11 cts ls 2 cts rd fctyh xqy gks tkrh gSA
pksjksa us bldk Hkjiwj Qk;nk mBk;kA os ihNs ds
njokts ls dksBh esa nkf[ky gq,A mUgksaus ?kj dh
izR;sd pht dk eqvk;uk fd;kA os vius lkFk
50,000 #i;s udn] 21 rksys lkuk vkSj vU;
dherh lkeku ys x,A ykyk th dks pksjh dh
ckr lqcg 10 cts irk pyh tc os okfil
ykSVsA os dqN x.kekU; O;fDr;ksa dks lkFk ysdj
Fkkus esa igq¡pAs iqfyl us pksjh dh fjiksVZ ntZ dj
yh gSA og pksjksa dh ryk’k esa tqV xbZ gSA
baLisDVj egksn; us vk’oklu fn;k gS fd tYn
pksjksa dks idM fy;k tk;sxkA

27
 CykWx ys[ku
1 ‘kh”kZd
2 le;
3 LFkku
4 Hkwfedk
5 fo"k; foLrkj
6 milagkj
7 ys[kd dk uke
8 ikBdksa dh jk;

28
Hkkjrh; laLd`fr dkQh fodflr vkSj fo’kky
gS] fadarq ngst tSlh lkekftd cqjkbZ blesa ,d
nhed ds leku gS] tks gekjs lekt dks Hkhrj
gh [kk, tk jgh gSA vki bl leL;k ls dkQh
fpafrr gSaA bldh xaHkhjrk ds ckjs eas crkrs gq,
rFkk dqN lek/kku lq>krs gq, ,d CykWx
fyf[k,A
fo"k;& D;ksa vej gS ngst dk nkuo
lqcg 9.00] eqacbZ
gekjs iM+kslh xqIrk th us fiNys o”kZ gh [kwc
/kwe/kke ls viuh csVh ‘osrk dh ‘kknh dh FkhA
vkt os mldh ekSr dk ekre euk jgs gSaA
‘osrk fdlh chekjh ls ugha ejh] cfYd mldh
ekSr dk dkj.k ogh nkuo gS tks Hkkjr dh
T;knkrj csfV;ksa dks jkst fuxy jgk gS vkSj irk
ugha dc rd fuxyrk jgsxkA ;g gS ngst dk
nkuo] tks gj csVh ds lkeus eq¡g ck, [kM+k gSA
cspkjh ;s csfV;k¡ ges’kk ?kcjkbZ jgrh gSa fd u
tkus vc fdldh ckjh gSA
csVh ds fookg ij ekrk&firk vkSj lacaf/k;ksa
n~okjk mls fn, tkus okys /ku vkSj migkjksa dks
^ngst* dgk tkrk gSA izkphudky ls gh Hkkjr
29
esa bldk izpyu gSA ‘kq#vkr esa ngst dU;k ds
ifjokj okys viuh ethZ ls nsrs Fks] fdarq vkt
bldk fod`r :i lekt esa fn[kkbZ nsrk gSA
vkt ;g izseiwoZd nsus dh oLrq u cudj
vf/kdkjiwoZd ysus dh oLrq cu x;k gSA vkt
fookg ,d lkSnk cu x;k gS] ftlesa yM+ds ds
ekrk&firk mlds xq.kksa vkSj ;ksX;rk ds vk/kkj
ij mldk ewY; yxkrs gSaA
ngst gekjs lekt ds fy, dyad dh Hkk¡fr gSA
;fn vkids ikl nsus ds fy, ngst ugha gS rks
vkidh Qwy&lh dksey vkSj f’kf{kr csVh dks
fdlh vf’kf{kr o dq:i O;fDr ds lkFk ck¡/kus
ij vkidks etcwj gksuk iM+rk gSA dbZ ckj rks
ngst ds ykyph ekrk&firk vius lqanj]
lqf’kf{kr iq= dks vf/kd /ku ysdj dq:Ik vkSj
ddZ’k yM+dh ls C;kg nsrs gSa vkSj ,sls esa nksuksa
thou Hkj yM+rs&>xM+rs jgrs gSaA vkt ngst
,d dks<+ dh rjg QSyrk tk jgk gSA csfV;ksa ds
ek¡&cki ngst dh ek¡x dks iwjk djus ds pDdj
esa viuh lkjh [kqf’k;k¡ nk¡o ij yxk nsrs gSa] ij
os ;s ugha tkurs fd ngst ,d va/ks dq,¡ dh
rjg gS] ftlesa ftruk Hkh Hkjks de gSA

30
 ngst izFkk dks nwj djus ds fy, ljdkj us
dbZ dkuwu cuk, ij yksxksa dh ‘keZ vkSj
vKkurk ds dkj.k muesa ls T;knkrj dkuwu dh
fdrkcksa esa gh dgha nc dj jg x,A esjk ekuuk
;g gS fd gesa csfV;ksa dks muds tUe ls gh
vkRefuHkZjrk fl[kkuh pkfg, ;fn os Hkh
thfodk dek,¡ rks fuf’pr :i ls ngst dh
ek¡x esa deh vk,xhA blds vykok gesa ;g
izfrKk ysuh pkfg, fd ^u ngst nsaxs ge] u
ngst ysaxsA* bl xaHkhj fo”k; ij ;fn ge lc
,der gks tk, rks gh dqN ldkjkRed dne
mBk, tk ldrs gSaA vki lHkh ikBdksa dh bl
fo”k; ij D;k izfrfØ;k gS ;g tkuus dk eq>s
bartkj jgsxkA D;k irk ge viuh bl igy ls
fdlh dh csVh dks cpk ldsaA
,d tkx#d ukxfjd
oSHko

31
 iqLrd leh{kk
1 Hkwfedk ¼iqLrd dSls pquh] mldk
uke] ys[kd] rFkk fo”k;½
2 dgkuh@ fo”k; dk laf{kIr lkj
3 vkidks iqLrd esa D;k&D;k
vPNk yxk\¼ik=]dksbZ [kkl
fo”k; vkfn½
4 iqLrd lekt dks D;k lh[k
nsrh gS\
5 fdl oxZ dks T;knk izHkkfor
djrh gS\
6 D;k ys[kd us fo”k; ds lkFk
U;k; fd;k gS\

32
iqLrd dk uke % iap ijes’oj
ys[kd% izsepan
izdk’kd LFky% Hkkjr
izdk’kd & lk{kh isijcSDl
izdk’ku o”kZ% 2014
dher 50@&

vk,lch,u & 9326352641

33
 मुंिी प्रेमिंि का मूल नाम लाला िनपतिाय था। उनका
जन्म 31 जुलाई, 1880 में बनािस के लमही नामक गाँव में हुआ।
उनकी सादहत्य-ििना में कुल 320 कहायनयाँ औि 14 उपन्यास
िुमाि हैं।

यह कहानी जम्
ु मन िेख़, अलगू
िौििी औि जम्
ु मन िेख़ की मौसी के बीि
हुए मतभेिों के इिय -धगिय घूमती है । जुम्मन
ने अपनी मौसी को बहला-िुसला कि
उसकी ज़मीन अपने नाम किवा ली औि
किि मौसी के प्रयत उसका सािा आिि-
सत्काि ििा का ििा िह गया। मौसी इस
मामले को पंिायत में ले आती है , जहाँ पंि
के रूप में मौसी ने अलगू को िुना। जम्
ु मन
औि अलगू बिपन से पक्के शमत्र हैं किि भी
अलगू ने जब सि का साथ दिया औि
जुम्मन के ववपक्ष में फ़ैसला सुनाया तो
34
जम्
ु मन उसका पिम ित्रु बन गया। कुछ
दिनों के पश्िात ् अलगू के ककसी मामले
में को जुम्मन फ़ैसला सुनाना था। जुम्मन
ने न्याय का साथ िे ते हुए अलगू के पक्ष में
फ़ैसला सन ु ाया औि िोनों के हृिय का मैल
उनके आँसुओं से िल
ु गया।

यह कहानी प्रेमिंि की पहली कहानी

है औि इसमें प्रेमिंि ने नािी सिक्तीकिण
की अलख जगाने की सिल कोशिि की है ।

असल में 'पंि पिमेश्वि' ग्रामीण

जीवन के छल-
प्रपंिों, िोस्ती, भाईिािा, न्याय-अन्याय के

35
िक्र को परिभावषत किती हुई एक सजीव
कहानी है औि मैं यह कहानी उन सभी
पाठकों से पढ़ने का यनवेिन करूँगा जो
ग्रामीण जीवन िैली से रू-ब-रू होना
िाहते हैं।

okn&fookn
;gka vkidks dsoy i{k ;k foi{k esa ckr djuh
gSa] nksuksa ugha fy[k ldrsA
ikB’kkyk esa ojnh vfuok;Z gksuh pkfg,
lEekuuh; fu.kkZ;d x.k] vknj.kh; f’k{kdx.k
vkSj esjs fiz; lgikfB;ksa vkt esSa vkids lekus

36
^ikB’kkyk esa ojnh vfuok;Z gksuh pkfg,* bl
fo”k; ds i{k@ foi{k esa mifLFkr gqvk gw¡A
--------------------------------------------------------------
--
var esa eSa dsoy bruk dguk pkgrk gw¡ fd ----
--------------------------------------------------------------
-----
esjh ckr ij vo’; xkSj djsa! /kU;oknA t;
fgan!

mnkgj.k&fon~;ky;ksa esa eksckby Qksu ds iz;ksx

dh vuqefr nh tkuh pkfg,&bl fo”k; ds i{k
;k foIk{k esa vius fopkjksa dks Nk= lHkk n~okjk
vk;ksftr okn&fookn izfr;ksfxrk esa izLrqr
djus gsrq rS;kj dhft,A
okn&fookn izfr;ksfxrk gsrq

37
ueLrs vknj.kh; fu.kkZ;d egksn;] ekuuh;
f’k{kdx.k] foi{k ds esjs fe=ksa ,oa esjs
lgikfB;ksa]
eSa dj.k ‘kkg vkt fon~;ky;ksa esa eksckby Qksu
ds iz;ksx dh vuqefr nh tkuh pkfg,&bl
fo”k; ds foi{k esa vius fopkj vkids lkeus
izLrqr djusokyk gw¡A nksLrksa vki lc tkurs gSa
fd eksckby Qksu ge lcds thou dk vfHkUu
vax cu pqds gSaA ysfdu D;k vki ;g Hkh
tkurs gSa fd vius ykHk ds lkFk ;s Qksu cgqr
lkjh leL;k,¡ Hkh ysdj vk, gSa\
pfy, eSa mu leL;kvksa ds ckjs esa vkidks crk
nw¡A eksckby Qksu dk iz;ksx fon~;ky; ifjlj esa
vxj fon~;kFkhZ djus yxrs gSa rks bldk mudh
i<+kbZ ij lh/kk vlj iM+ ldrk gSA mudh
,dkxzrk de gks ldrh gS vkSj blds
QyLo:i os i<+kbZ esa vPNk ugha dj ik,¡xsA
v/;kidksa dh ckr ij /;ku nsus dh ctk, os
vius fe=ksa ds lkFk pSfVax djrs jgsaxsA ;gh ugha
ckr&ckr ij os Qksu ij varjtky ls
tkudkjh <w¡<rs jgsaxsA vktdy cPPks [ksyuk Hkh
38
ugha ilan djrs gSaA tc Hkh le; feys os
eksckby ij ;k rks xse [ksyrs gSa ;k dqN vkSj
dk;Z djrs gSaA blls mudk LokLF; ckf/kr gks
ldrk gS vkSj m¡xfy;ksa esa nnZ] vk¡[kksa esa
ijs’kkfu;k¡ vkfn gks ldrh gSA
foIk{k ds esjs fe=ksa us crk;k Fkk fd eksckby ds
fcuk gekjk thou v/kwjk ekuk tk,xk vkSj ge
nqfu;k esa fiNM+ tk,¡xsA eSa muls iwNuk pkgrk
gw¡ fd D;k fon~;ky; ds ckgj eksckby dk
bLrseky D;ksa ugha dj ldrs\ D;k ;s dg
ldrsgSa fd d{kk esa eksckby ds yxkrkj iz;ksx
ls bldk /;ku ugha gVrk\
nksLrksa] vki t+jk lksfp, vxj eksckby lc
dqN gS rks ge Ldwy vkdj f’k{kdksa ls D;ksa
i<+s\ ljdkj fon~;ky;ksa dks can djus dk
vkns’k D;ksa ugha nsrh\ blls ;g Li”V gksrk gS
fd eksckby d{kk ds vanj loZFkk vuqfpr gSA
blfy, iz/kkuk/;kid th ls vuqjks/k djrk gw¡ f
dos bl fon~;ky; esa eksckby ds iz;ksx dh
vuqefr u nsaA

39
lkFk gh lkFk esjs fe=ksa ls eSa izkFkZuk djrk gw¡
fd vki lc d{kk ds vanj eksckby dk iz;ksx
u djsaA
/kU;oknA
dju ‘kkg

fuca/k ys[ku
1 fuca/k ds fy, mi;qDr ,oe~
lVhd 'kh"kZd nsaA
2 'kCn la[;k dk fo’ks"k /;ku nsaA

40
3 Hkk"kk ljy] lqcks/k] o eqgkojsnkj
fy[ksaA
4 fopkjksa ,oa rF;ksa dks nksgjk,a ughaA
5 fojkefpg~uksa dk mfpr iz;ksx djsaA
6 'kqn~/k Hkk"kk orZuh dk fo’ks"k /;ku
j[ksaA
7 fopkj ,d&nwljs ls tqM+s
gksa&v/kwjh ckr u fy[ksaA
8 ;fn mnkgj.k ns jgs gks] rks mldh
iwjh tkudkjh j[ksaA

orZeku le; esa i;kZoj.k&iznw"k.k dh leL;k

fnu&izfrfnu c<+rh tk jgh gSA bl fo"k; ij
fuca/k fyf[k,A
lgk;rkFkZ dqN fcanq fn, x, gS%
41
 • leL;kvksa dk ;qx
• ok;q] ty ,oe~ vU; iznw"k.k ds dkj.k
• iznw"k.k ls gksus okyh gkfu;k¡
• i;kZoj.k&iznw"k.k dh jksdFkke
iznw"k.k
vkt ekuo thou esa vusdkusd leL;kvksa ds
lkFk i;kZoj.k&iznw"k.k ,d Hk;adj leL;k cu
xbZ gSa blus leLr izk.kh txr dsk =Lr dj
fn;k gSA oSKkfud mUufr ,d rjQ euq"; ds
fy, ojnku gS rks nwljh rjQ i;kZoj.k iznw"k.k
dk dkj.k Hkha v.kq&’kfDr ls dY;k.kdkjh ekxZ
iz’kLr gq, gSa ij nwljh rjQ HkweaMy ds u"V
gksus dk [krjk Hkh blh ls iSnk gqvk gSA
dy&dkj[kkuksa ds dkj.k vkSn~;ksfxd mUufr rks
gqbZ gS ij blus ok;qeaMy dks Hkh [kwc iznwf"kr
fd;k gSA
'kqn~/k ok;q] o"kkZ ,oa lw;Z dh fdj.ksa vkfn
i;kZoj.k dks ’kqn~/k djus ds lk/ku gh vkt
iznwf"kr gks x, gSaA isM+&ikS/ks vkt ok;q
'kqn~f/kdj.k esa lgk;d ugha gks ik jgs gSa D;ksafd
mudh va/kk/kaq/k dVkbZ gks jgh gSA isM+ ikS/ks rFkk
42
ouLifr ok;q 'kqn~/k djus ds lkFk&lkFk
'khryrk mRiUu dj cknyksa dks cjlkus esa
lgk;d gksrs gSaA ij vkt muds dV tkus ds
dkj.k ?kkrd ifj.kke gks jgs gSa A vkt o"kkZ
i;kZoj.k dh 'kqn~f/k esa okafNr ;ksxnku ugha ns
jgh gSA vkt lw;Z dh fdj.ksa Hkh ok;qeaMy esa
QSy dj nwf"kr va’k dks 'kqn~/k ugha dj ik jgh
gSA vr% iznw"k.k dh leL;k mxz ls mxzrj gqbZa
vkSj mxzre cu xbZ gSaA
i;kZoj.k iznw"k.k ds dkj.k Hk;adj jksx QSy
jgs gSaA cpiu ls QsQM+s] us=] 'okl] Ropk
vkfn jksxksa ds ifj.kke lkeus vk jgs gSaA
i;kZoj.k iznw"k.k ds dkj.k [kkn~;kUuksa vkSj
'kkd&lfCt;ksa esa Hkh iks"kd rRo lekIr gksus
ds lkFk&lkFk ?kkrd RkRo iuius yxs gSaA
ekuo dk drZO; gS fd i;kZoj.k iznw"k.k dks
jksdus gsrq isM+&ikS/kksa dk laj{k.k djsaA
dy&dkj[kkuksa esa leqfpr ifjorZu ,oa la’kks/ku
djds iznw"k.k dks jksdk tkuk pkfg,A ty dks
LoPN j[kus gsrq Bksl dne mBkus pkfg,A ;g
rHkh gksxk tc izR;sd O;fDr] lekt o ns’k

43
varjkZ"Vªh; Lrj ij bl leL;k dks gy djus esa
,dtqV gksdj dk;Z djsaA
;fn i;kZoj.k iznw"k.k ds Hk;adj ifj.kkeksa ds
izfr ge vkt lpsr u jgs rks dy ;g leL;k
fodjky :Ik /kkj.k djds ekuo thou dks
dky ds xky esa lesV ysxhA

lwpuk ys[ku
lwpuk ys[ku ds le; /;ku esa j[kus okyh
ckrsa &
44
1 lwpuk dk ‘kh”kZd Li”V ,oa laf{kIr gksuk
pkfg,A
2 lwpuk,¡ ges’kk e/;e iq:”kokpd loZuke
dk iz;ksx djrs gq, fyf[k,A tSls & vki
;k vkidks vkfnA
3 egRoiw.kZ fcanqvksa dks dk;Z ds izdkjkuqlkj
mfpr Øe nhft,A
4 okD; NksVs ,oa ljy gksA
5 lwpukvksa ds nkSjku eqgkojsnkj Hkk”kk dk
iz;ksx u djsaA
6 egRoiw.kZ fcanq ls okD; dh ‘kq:vkr
dhft,A
7 izR;sd u, fcanq ds fy, ,d vyx okD;
dk fuekZ.k dhft,A
8 ,d okD; essa ,d gh fcanq ds ckjs e

45
vkids Ldwy esa Nk=ksa ds n~okjk ^lM+d lqj{kk
lIrkg* euk;k x;k ftlds varxZr vkidks
iSny pyus okys ;kf=;ksa ds fy, lwpuk fy[kus
ds fy, dgk x;k gSA
iSny ;kf=;ksa ds fy, lqj{kk lwpuk,¡&
1 iSny ;k=h lnSo lqjf{kr LFkkuksa tSls tsczk
Økflax] Hkwfexr iSny ij iFk¼lc&os½o
iSny ikj&iqy ls LkM+d ikj djsaA
2 iSny ;k=h lnSo QqVikFk dk iz;ksx djsa
rFkk tgk¡ QqVikFk ugha gSa ogk¡ lM+d ds
nk,¡ fdukjs dh rjQ lkeus ls vkus okys
;krk;kr dh vksj eq¡g djds pysaA
3 iSny ;k=h dHkh Hkh yksgs dh jsfyax dwn
dj] lM+d ij [kM+s okguksa ds chp ls
fudy dj ;k eqM+us okyh txg ls lM+d
ikj u djsaA
4 iSny ;k=h lM+d ij vU; okguksa ls viuh
lqjf{kr nwjh lqfuf’pr djds [kqyh txg ls
rst+ pydj lM+d ikj djsaA lM+d ikj
djrs le; nkSM+s ughaA
46
5 iSny ;k=h] tgk¡ ij isfydj flXuy yxs
gSa] lM+d ikj djus ds fy, isfydu cVu
nck dj gjk flXuy gksus ij lM+d ikj
djsaA
6 lM+d ikj djrs le; igys lM+d ds
fdukjs :ds fQj nk,¡] ck,¡] nk,¡ ns[ksaA okgu
de gksus ij rst pydj lM+d ikj djsaA
7 lM+d ikj djus esa lnSo o`n~/k] viax]
vlgk; rFkk cPpksa dh lgk;rk djsaA
8 vU; lM+d iz;ksxdrkZvksa dh rjg ;krk;kr
fu;eksa dk ikyu djsaA

18 vDrwcj] 2019

47
 fon~;kfFkZ;ksa ds fy, fo’ks”k lwpuk
foosdkuan fon~;ky; dh izca/ku lfefr dh vksj
ls ;g funsZ’k fn;k tkrk gS fd okf”kZd fnol
lekjksg ds nkSjku ek/;fed fon~;ky; ds
Nk=&Nk=k,¡ vkxs ds n~okj ls gh izos’k djsa
vkSj ihNs dk n~okj ml le; can jgsxkA
dk;ZØe ds nkSjku nksuksa n~okj can jgsasxs vkSj
fdlh Hkh izdkj dh vkikrdkyhu fLFkfr ds
gksus ij eq[; dk;ZLFky ds ikl fLFkr
vkikrdkyhu d{k ls laidZ djsaA xkfM+;ksa dh
ikfdZax ds fy, fon~;ky; ds ckgj ds eSnku
dk iz;ksx fd;k tk ldrk gSA Ldwy ds ifjlj
esa xkfM+;ksa dk izos’k euk gSA isz{kkx`g ds vkxs
is;ty miyC/k djk;k x;k gSA vkSj ikl ds
dSaVhu esa tyiku dh O;oLFkk Hkh dj nh gSA
izs{kkx`g ds vanj [kkus&ihus dh oLrq,¡ ys tkuk
euk gSA
dk;ZØe dh lQyrk ds fy, ,oa vki
lcdh lqj{kk ds fy, mi;ZqDr funsZ’kksa dk
ikyu djsaA vkids lg;ksx ds fy, /kU;oknA

48
lfpo]
fon~;ky; izca/ku lfefr

fQYe leh{kk

49
• fQYe dk uke] fuekZrk@funsZ’kd
dk uke]
• iV dFkk] laokn ,oa Hkk”kk&’kSyh]
• xhr]laxhr] xhrdkj]laxhrdkj]
• vfHkusrk ,oa vfHkusf=;ksa dk
vfHku;]
• la{ksi esa fo”k; oLrq&dgkuh]
• jkspd i{k] dfe;k¡]
• lq/kkj ds fy, funsZ’k] lans’k]
n’kZdksa ij izHkko

50
mnkgj.k& gky gh esa vkius ,d fganh fQYe
ns[kh tks vkidsk vPNh yxhA ml fQYe dh
fo’ks”krkvksa ds ckjs esa crkrs gq, LFkkuh; cky
if=dk ds fy, ,d leh{kk yxHkx 200 ‘kCnksa
esa fyf[k,A
rkjs t+ehu ij & ,d csgrjhu fQYe
gky gh esa eq>s vehj [kku n~okjk vfHkuhr ,oa
funsZf’kr rkjs t+ehu ij ns[kus dk volj feyk
vkSj ;g fQYe eq>s cgqr ilan vkbZA blesa ,d
NksVs cPPks dh dgkuh dks ekfeZd <ax ls
fn[kk;k x;k gSA bZ’kku voLFkh ,d ckyd gS
vkSj mls i<+us&fy[kus esa leL;k gSA ysfdu
mlds ekrk&firk vkSj f’k{kd le>rs gSa fd
og vkylh gSA bl rjg mlls ijs’kku gksdj
mlds firk mls ,d cksfMZax Ldwy esa nkf[kyk
fnyk nsrs gSaA ogk¡ Hkh mls cgqr ijs’kkfu;ksa dk
lkeuk djuk iM+rk gS ij] var esa ,d Qfj’rs
dh rjg jke ‘kadj fudqEHk mlds cpko ds
fy, vk tkrs gSa vkSj mlesa fNis fp=dkj ds
xq.kksa dks igpkudj nqfu;k ds lkeus mls
vknj&lEeku fnykrs gSaA
51
bl fQYe ds lHkh vfHkusrkvksa us cgqr gh
csgrjhu vfHku; fd;k gS vkSj bl otg ls
lHkh ik= n’kZdksa dk /;ku vkdf”kZr dj ysrs
gSaA bl fQYe ds lHkh xhr cgqr gh HkkokRed
,oa lanHkZ ds vuqdwy gSaA Nk;kdkj us eqacbZ ,oa
iapxuh ds igkM+h {ks= dh lqanj Nfo izLrqr dh
gSA
bl fQYe us cPpksa ls lacaf/kr fMLysfDl;k
uked chekjh dh rjQ f’k{kdksa ,oa vfHkHkkodksa
dk /;ku vkdf”kZr fd;k gSA laokn vkSj Hkk”kk
ik=ksa ds vuqdwy gS vkSj funsZ’ku cgqr csgrjhuA
n’kZdksa us bl fQYe ds lHkh igyqvksa dks
ljkgk gS vkSj eSa lykg nsrk gw¡ fd lHkh
fon~;kFkhZ] f’k{kd ,oa vfHkHkkod bl fQYe dks
vo’; ns[ksaA

52
 bZ&esy
ys[ku fo/kk ds varxZr i= ys[ku dh rjg gh
^bZ&esy* ys[ku dk Hkh lekos’k fd;k x;k gSA
bZ&esy ys[ku dh izfØ;k%
1 lcls igys lkeus okys dk bZ&esy irk
fyf[k,A
2 vkidk fo”k; laf{kIr rFkk lqLi”V gksA
3 O;fDr ds vuqlkj mfpr lacks/ku rFkk
vfHkoknu dk iz;ksx dhft,A
4 izFke ifjPNsn ds varxZr vxj O;fDr
ifjfpr ugha gS rks viuk ifjp; nhft,A
5 nwljs ifjPNsn ds varxZr fo”k;&oLrq dks
foLrkj ls fyf[k,A
6 bZ&esy esa var djrs le; lgh vfHkfuosnu
‘kCnksa dk iz;ksx dhft,A

53
izfr & forest minster@gmail.com
fo”k; & tkuojksas ij gks jgs vR;kpkjksa dh tkudkjh nsrs
gq, bZ&esyA
vknj.kh; ea=hth]
lfou; fuosnu gS fd ge lc ns[k jgs gSa fd vktdy
yksx i'kq&if{k;ksa ds izfr vR;ar fueZe ,oa Øwj O;ogkj
djus yxs gSaA dksbZ dqRrs ds xys esa jLLkh ck¡/kdj ?klhVrk
ysdj tkrk gS rks dksbZ mldh gR;k dj nsrk gSA ;s
i'kq&i{kh izd`fr ds vfHkUu vax gSaA bZ’oj us lHkh thoksa
dks thus dk vf/kdkj fn;k gSA lHkh thoksa esa ,d gh
bZ’oj dk va’k gSA Hkkjrh; laLd`fr dk rks ewy&ea= gh
gS&^[kqn ft;ks] vkSjksa dks Hkh thus nks*A dYiuk dhft, fd
;fn ;s i'kq&if{k;kssa ds izfr ;fn ge Øwj O;ogkj djsaxs rks
ge euq”; dgykus ds vf/kdkjh ugha jgsaxsA ekuoh;rk]
euq”;rk] vkneh;r ds ,sls gh dVq vuqHkoksa ds dkj.k rks
i'kq&i{kh Hkh euq”; ds fy, ^gSoku* ‘kCn dk iz;ksx djrs
gksaxsA
+esjh vkils fcurh gS fd ns’kHkj gks jgs tkuojksa ds
vR;kpkj ds fojks/k esa tks dkuwu cus gSa mls lDrh ls ykxw
dhft,A
Hkonh;
iouA

54
 laLej.k(memoirs)
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यािा वत्त
ृ ांत (Travelogue) : घम
ु क्कड़ी का आनंद
ऊटी की यािा

मेिा मन औि मैं िोनों ही बड़े घम

ु क्कड़ी
प्रववृ ि के हैं, िाहकि भी एक स्थान पि
अधिक िे ि दिक नहीं पाते हैं। िंिलता
की खुमािी तो जैसे सिा िगों में िौड़ती
ही िहती है । इसी क्रम में मैं सदिय यों की
छुट्दियों में िल पड़ा था पहाड़ों की सैि
पि...।
मैं पहुँि गया 'उिगमंिलम ्' अथायत ्
'ऊिी', नीलधगरि की पहाडड़यों में बसा
एक सिु म्य 'दहल स्िे िन'। यकीन
मायनए यहाँ की हरियाली (greenery)
60
औि खुिनम
ु ा मौसम (pleasant
weather) से भिे इस 'रिजॉिय िाउन' को
'पहाड़ों की िानी' (Queen of hill station)
कहा जाय तो अयतियोजक्त
(hyperbole) न होगा। आश्िययजनक
दृश्य, बड़े-बड़े िाय के बागानों औि िांत
झीलों से लेकि कल-कल किते झिने
तथा बगीिों में घूमने का आनंि लेने के
शलए बहुत कुछ है । आप भी अगि इस
खबू सिू त पवयतीय स्थल में कुछ दिन
बबताना िाहते हैं, तो आपके शलए यह
लेख उपयोगी हो सकेगा।

आइये आपको भी ले िलता हूँ मैं

अपने साथ 'ऊिी' की मानशसक यात्रा
61
पि। मैं एक मंब ु ईकि हूँ औि यहाँ से
'ऊिी' की ििू ी लगभग 1200 कक.मी. की
है । यह िक्षक्षणी भाित का एक प्रमुख
पवयतीय पययिन स्थल है । यह तशमलनािु
के नीलधगिी जजले मैं जस्थत एक
मनोिम दहल स्िे िन है । नीलधगिी पवयत
िंख
ृ लाएँ इसे िहुँओि (all around) से
घेिे हुई हैं। ििअसल इन पहाड़ों में
कुरुं जी (flower name) नामक नीले िं ग
के िूलों के णखलने से ही इसका नाम
नीलधगिी (ब्लू माउं िे न) पड़ा है । हालाँकक
ये िूल बािह वषों में केवल एक बाि
णखलते हैं। जब भी णखलते हैं, तब पिू ी
घािी नीली हो जाती है ।

62
 यहाँ पहुँिने के शलए सड़क मागय
तथा िे ल मागय का सािन मौजि ू हैं।
लोग यनकितम (nearest) हवाई अड्िा
कोयंबिूि से आसानी से पहुँि सकते हैं।
िे ि वविे ि के लगभग सभी प्रमख
ु हवाई
अड्िों से सीिी उड़ान ले सकते हैं। वैसे
बस द्वािा सड़क मागय से पहुँिने का
आनंि ही कुछ औि है । यहाँ का मौसम
वषय भि खि
ु नम
ु ा (pleasant) िहता है ।
जबकक ठं ि में िक्षक्षण भाित के अन्य
भागों की तुलना में यहाँ का मौसम कुछ
ज्यािा ही ठं िा होता है ।

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63
आपके शहर में वषाष न होने से जल
संकट होने की संभावना है । पानी बचाने
के ललए कोई तीन उपाय सुझाते हुए
एक नोट ललणखए। आपके नोट में
ननम्नललणखत बातें सम्म्मललत होनी
चाद्रहए -

1. वषाय के अभाव की वतयमान

जस्थयत
2. इसके संभाववत परिणाम व जल
संिक्षण के उपाय
आपका नोट लगभग 120 शब्दों में होना
चाद्रहए। आपको 3 अंक अंतवषस्तु के ललए
और 5 अंक सटीक भाषा एवं शैली के
ललए द्रदए जाएँगे।
[IGCSE Hindi (0549) Paper -1, अभ्यास 5 प्रश्न 21]

64
उत्तर - ककसी ने ठीक ही कहा था कक
'यदि तीसिा ववश्वयुद्ि हुआ, तो उसका
कािण पानी ही होगा।' पयायविण संतुलन
के कािण हमािे िहि के बबगड़ते हालात
को िे खकि तो कम से कम यही लगता
है । वपछले कई वषों से वषाय में होने
वाली िे िी आज की इसी ववपिा कक ओि
संकेत कि िही थी। इस बाि तो िो माह
बीतने के बाि भी लोग बंि
ू -बंि
ू पानी
को तिस िहे हैं। प्रिासन की माने तो
आगामी 20 दिनों के शलए ही हमािे पास
जल बिा है । यदि हम इसका
शमतव्यययता से सिप
ु योग नहीं किें तो
'िे-जीिो' उससे पहले ही आ सकता है ।

65
जजस दिन हमािे पास उपयोगी संसािन
समाप्त हो जाते हैं, उस दिन को 'िे-
जीिो' कहा जाता है ।

इस जल संकट से बचने के ललए हम

ननम्नललणखत उपाय अपना सकते हैं -

1. स्नानागाि औि िौिालय में नल

अनावश्यक न िलाये, बाथ-िब औि
िॉवि के बजाय लोिा-बाकिी का उपयोग
किें ।
2. काि औि जानविों को िोने तथा
खेतों औि बागीिों को सींिने के शलए
पाइप के बजाय हज़ािे का उपयोग किें ।

66
3. घिों तथा सवयजयनक स्थानों की
खिाब व रिसाविाि नल की िोदियों की
समय िहते मिम्मत किाएं।

67