Professional Documents
Culture Documents
Full Test Bank For Social Problems Second Edition PDF Docx Full Chapter Chapter
Full Test Bank For Social Problems Second Edition PDF Docx Full Chapter Chapter
1. Learning Activities
2. Preface
3. Acknowledgments
4. About the Authors
5. About the Contributors
6. Part I Inequalities as Social Problems
7. Chapter 1 Understanding and Solving Social Problems
8. What Is a Social Problem?
9. Social Problems Are Social Constructions
10. Social Constructionism Perspective
11. Confronting Social Problems 1.1 You and Your Society
12. Check Your Understanding
13. Sociology and the Study of Social Problems
14. Confronting Social Problems 1.2 Learning to Ask Why
15. Jane Addams (1860–1935)
16. W. E. B. Du Bois (1868–1963)
17. Check Your Understanding
18. Why Are Some, but Not Other, Social Conditions Considered Social Problems?
19. What Sparked the Quicksand Fear?
20. Social Problems and Power
21. The Power of Organized People
22. Same-Sex Marriage Movement
23. Confronting Social Problems 1.3 Constructing a Social Problem
24. Check Your Understanding
25. How Can Professional Sociologists—and You—Help Solve Social Problems?
26. The Core Commitments of Sociology and the Sociological Imagination
27. Confronting Social Problems 1.4 Using the Sociological Imagination to Address
Student Debt
28. Check Your Understanding
29. How to Conduct Social Scientific Research
30. Confronting Social Problems 1.5 Why Can You Trust the Social Scientific Research
Process?
31. Finding and Collecting Good Information
32. What Social Problems Do You Want to Address?
33. Check Your Understanding
34. Conclusion
35. Review
36. Discussion Questions
37. Key Terms
38. Chapter 2 Analyzing Economic Inequalities
39. Economic Inequality and Social Problems
40. Defining Economic Inequality
41. Slavery
42. Caste
43. Estate
44. Social Class
45. Confronting Social Problems 2.1 Comparing Social Class and Economic Inequality
46. Check Your Understanding
47. Explaining Economic Inequality
48. Social Reproduction Theory
49. Davis–Moore Hypothesis
50. Confronting Social Problems 2.2 Reflecting on Beliefs About Economic Inequality
51. Check Your Understanding
52. Wealth and Income Gaps: How Much Inequality Exists?
53. Wealth Inequality in the United States and Globally
54. Income Inequality in the United States and Globally
55. Confronting Social Problems 2.3 Looking at Wealth and Income Inequality
56. Check Your Understanding
57. The Question of Mobility
58. Trends in Mobility
59. Why Mobility Has Declined in Recent Decades
60. Neoliberal Economic Policies
61. Globalization
62. Automation/Technology
63. Decline of Unions
64. Confronting Social Problems 2.4 Moving Up or Down in Social Class
65. Check Your Understanding
66. Social Problems That Cause Economic Inequality
67. Racism
68. Sexism
69. Educational Inequalities
70. Social and Cultural Capital
71. Confronting Social Problems 2.5 Inequality and Mobility
72. Check Your Understanding
73. Social Problems Caused by Economic Inequality
74. Health Problems and Human Rights Violations
75. Loss of Contributions to Society
76. Harm to the Environment
77. Increased Violence
78. Government Instability
79. Problems for Individuals
80. Confronting Social Problems 2.6 Social Problems and Economic Inequality
81. Check Your Understanding
82. Solving the Social Problem of Economic Inequality: Policies, Movements, and Action
83. Evaluating Solutions
84. Solutions Based on Social Reproduction Theory
85. Solutions Based on the Davis–Moore Hypothesis
86. U.S. Policies That Decreased Economic Inequality in the Past
87. The New Deal
88. The War on Poverty
89. Current Policies and Economic Inequality
90. Economic Redistribution Policies
91. Solutions Involving Labor Unions
92. Social Movements to Reduce Economic Inequality
93. The $15/Hour Minimum Wage Movement
94. How Sociological Tools Can Help Us Understand and Address Economic Inequality
95. Confronting Social Problems 2.7 Reducing Economic Inequality
96. Check Your Understanding
97. Conclusion
98. Review
99. Discussion Questions
100. Key Terms
101. Chapter 3 Recognizing Racism and Racial Inequalities
102. What Is Race?
103. Confronting Social Problems 3.1 How Do We Identify Each Other?
104. Check Your Understanding
105. What Is Racism?
106. Confronting Social Problems 3.2 Explaining Prejudice and Racism
107. Check Your Understanding
108. Why Does Racial Inequality Exist?
109. Racially Discriminatory Laws and Policies
110. Slavery and Jim Crow Laws
111. Redlining
112. Urban Renewal, White Flight, and Gentrification
113. The Wealth Gap
114. Schools
115. Economic, Social, and Cultural Capital
116. Confronting Social Problems 3.3 Racial Privilege
117. Check Your Understanding
118. Why Do Racial Inequality and Racism Persist?
119. Inherited Wealth, Schools, and Racism in the Criminal Justice System
120. Confronting Social Problems 3.4 Origins of the Black–White Wealth Gap
121. Blaming Culture
122. Check Your Understanding
123. What Social Problems Relate to Racism and Racial Inequalities?
124. Voter Suppression
125. Confronting Social Problems 3.5 Racism and Voter Suppression
126. Discrimination in Employment
127. The Informal Economy and Gangs
128. Check Your Understanding
129. How Can We Challenge and Address Racism and Racial Inequality?
130. Gaining Education and Changing Institutions
131. Confronting Social Problems 3.6 Making a Difference
132. Participating in Social Movements and Voting
133. Check Your Understanding
134. Conclusion
135. Review
136. Discussion Questions
137. Key Terms
138. Chapter 4 Examining Gender Inequalities
139. How Does the Social Constructionist Perspective Help Us Understand Gender
Inequality?
140. The Social Construction of Gender
141. Different Ways of Doing Gender
142. Confronting Social Problems 4.1 How Does the Media Construct Gender
Norms?
143. Broadening Our Gender Lens: Intersectionality
144. Where Does Gender Inequality Happen?
145. Check Your Understanding
146. The Roots of Contemporary Gender Inequality: Identifying Patriarchal Culture
147. Confronting Social Problems 4.2 The Underlying Cause of Contemporary
Gender Inequality
148. Check Your Understanding
149. Contemporary Gender Inequality in the Workplace
150. Defining the Gender Wage Gap
Another random document with
no related content on Scribd:
XIX
KANSAN POIKA.
»Entä Rosenstein»?
»Hyvän nimenikö»?
»Miksi sitten istutte siinä ja raautte kuin joku pahanilman lintu? Jos
teillä on hyviä uutisia, niin miksi kujeilette kanssani pilkkaamalla
onnettomuuttani?»
»Vaan?»
»Herra kreivi!»
Miten András kulutti lopun päivästä, ei hän olisi voinut sanoa. Tiet
olivat niin ravalla, että Csillag voi vain vaikeasti löytää tien mudasta.
Kumminkin ymmärsi se isäntänsä surun, sillä se harhaili hänen
kanssaan pustalla kauan vielä senkin jälkeen kuin illan varjot olivat
kietoneet tasangon vaippaansa. Kaukaa kuuluva Tarnan kohina
lisäsi seudun luonteenomaista surullisuutta ja autiutta. Oli jo
myöhäinen, kun András vihdoin saapui rauhalliseen kotiinsa, missä
Etelka kehruuksiensa ääressä odotti levottomasti poikaansa. Kun
hän kuuli Csillagin kavioiden kapseen kartanolta, meni hän ovelle ja
katsoi pimeässä, miten András hoiti lemmikkiään ja vei sen sitten
mukavaan pilttuuseen yöksi. András ei nähtävästi ollut huomannut
äitiään, sillä silloin olisi hän ensimmäiseksi tervehtinyt häntä. Kun
Etelka huomasi, miten raskaasti ja hitaasti András lähestyi
rakennusta, tunsi hän kuvaamatonta surua. András pysähtyi
puutarhaan tuon ihanan ruusupuun juurelle, jossa oli paljon pieniä,
ihanaa kesäkuuta ennustavia nuppuja, ja Etelka ihmetteli, miksi
hänen poikansa ensin koski kädellään jokaiseen nuppuun ja
kumartui sitten suutelemaan niitä.
XX
VASTAUS.
Etelka oli iloinen, että András sattui olemaan poissa kotoa. Hän oli
ratsastanut päivän koittaessa Zárdaan, ja äiti halusi puristaa
poikansa lujasti syliinsä silloin kun hän ilmoittaisi pojalleen nuo
suuret uutiset — tuon hänen mielettömimpien toivojensa
toteutumisen.
»András, seuratkoon siitä sitten joko hyvää tahi pahaa, ovat toivosi
nyt kumminkin toteutuneet. Kreivi on pyytänyt sinua tulemaan
kartanoon, että voisit kunnioittaa naista, josta on tuleva puolisosi».
JALOSUKUINEN NEITO.
Aamu oli yhtä levoton kuin yökin, sillä suurimman osan siitä olivat
Bideskuty ja kreivitär Irma valvoneet ajatellen, mitä seuraava
tapahtumista rikas päivä toisi mukanaan.
Silloin Jánko avasi sen, ja aivan hänen takanaan seisoi tuo pitkä
talonpoikaiskosija maalauksellisessa komeassa kansallispuvussaan
näkyen selvästi tammioven tummaa taustaa vastaan. Hänen
tavatonta pituuttaan, leveitä voimakkaita hartioitaan ja hänen
olemuksensa arvokkaisuutta näyttivät vielä lisäävän tuo suuri
lammasnahkaviitta, jonka Etelka oli koruompeluksin ja merkein
kaunisti koristellut, ja joka ulottui hänen olkapäitään nilkkoihin asti,
suurilla hopeasoljilla kaunistettu leveä vyö, valkoiset leveät
pellavahihat ja housut, jotka olivat oikeat erikoisen hienouden ja
hienon koruompeluksen mestariteokset. Hänen kasvonsa olivat
hyvin kalpeat ja hänen tummat, tuliset ja magnetisoivat silmänsä
tutkivat heti huoneen jokaisen kolkan, kunnes ne huomasivat tuon
ikkunan vieressä istuvan olennon. Hän näytti olevan aivan
huumautunut, kun hän lumottuna käveli huoneeseen ja kumartui
suutelemaan kreivitär Irman kättä jonka tämä armollisesti oli
alentunut ojentamaan hänelle.