พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 1

ภาษาไทย A-Level
ตะลุยโจทย์ 2566

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

ปี
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 2

. เติมค ถูกต้ องลงในช่ องว่ างต่ อไป

______ มักแนะน นักท่องเ ยวให้ ไปทาน ______ ร้ าน อยูร่ ะหว่าง _____ ศูนย์แพทย์พฒ
ั นาและกรรมการ_______

. มัคคุเทศก์ ไอศกรี ม คลินิก กงสุล

. มัคคุเทศน์ ไอศครี ม คลินิก กงศุล
. มัคคุเทศก์ ไอศกรี ม คลินิค กงสุล
. มัคคุเทศน์ ไอศครี ม คลินิก กงสุล
. มัคคุเทศก์ ไอศกรี ม คลินิก กงศุล

. ค ในข้ อใดต่ อไป สะกดถูกต้ องทุกค

. ผู้เยาว์ กฎ บันได เท่ห์ อนุญาติ
. ไล่เลียง ซึมซาบ แกงบวช สถิต นกอินทรี
. อัตคัด โล่ห์ ขบถ นกพิราบ เส้ นทะแยง
. สาปแช่ง โขมย อะไหล่ อุโมงก์ โอกาศ
. ไข่มกุ ผักคะน้ า มุกตลก กะเทาะ รสแซ่บ

. ข้ อใดใช้ ค ไม่ ถกู ต้ องตามความหมาย

. ศาลไต่สวนคดีอาญาเสร็จ นแล้ ว
. เยาวชนผู้กระท ผิดถูกกักกันบริ เวณ
. ประธานนักเรี ยนอธิบายกระบวนการเลือก ง
. บ้ านหลัง ดูเก่า ทรุดโทรม และค ครึมาก
. งานปี ใหม่ปี มีผ้ คู นจ นวนมากเดินกันขวักไขว่

. ข้ อใดเป็ นประโยคก กวม

. อาหารจานด่วนมักเป็ นอาหาร ขาดคุณค่าทางโภชนาการ
. พนักงานส่วนใหญ่ของบริ ษัทแห่ง นิยมนุง่ กระโปรงยาว
. งานแต่งงานจัด นเ อวันจันทร์ มีแขกมาร่วมงานเป็ นจ นวนมาก
. คณะกรรมการตัดสินการประกวดเรี ยงความก ลังตรวจข้ อสอบอย่างรี บเร่ง
. ธนาคารหลายแห่งปรับลดอัตราดอกเ ยลงเ อช่วยเหลือประชาชนในช่วงวิกฤต

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

1
2
3
4
ำ
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
ำ
ที่
ำ
ำ
นี้
นี้
นี้
ำ
ที่
ำ
ขึ้
มื่
ำ
สิ้
นี้
ที่
ำ
ร่
นี้
ำ
บี้
ตั้
ที่
พื่
ำ
ำ
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 3

. ประโยคใดบกพร่ องต่ างกับข้ อ น

. กระเป๋ าใบ วขนาดเล็กของเธอดูทนั สมัยโก้ เก๋ดี
. จังหวัดสุพรรณบุรีมีโบราณสถานมากกมายหลากหลาย
. ดอกไม้ ดอก ยังสวยสดงดงามสดใสไม่เป ยนแปลง
. เราอย่าท ให้ พอ่ แม่ต้องเศร้ าใจไร้ ความสุขเ อนึกถึงเรา
. มันเป็ นอะไร สุขใจอย่างมาก เราได้ กลับมาเจอกันอีก

. ข้ อใดไม่ ใช่ ประโยค

. ต้ นไม้ ต้น นเติบโตสูงตระหง่าน
. ความเจ็บปวด เกินจะบรรยาย
. ปั ญหาโลกร้ อนเป็ นเ องส คัญ
. สภาพอากาศท ให้ ทศั นวิสยั ไม่ดี
. ฉันบอกเธอแล้ วว่าเ อง สนุก

. ข้ อใดมีระดับภาษาต่ างกับข้ อ น
. สธ. ประกาศยกเลิกการใส่แมสก์ใน สาธารณะ
. เขาจ เป็ นต้ องหยุดความสัมพันธ์กบั คู่ นไปสักระยะ
. ละครเ อง มีพล็อต จ เจไม่คอ่ ยสร้ างสรรค์
. แหล่งข่าวจากคนวงในบอกต่ๆ กันมาว่าเซเลบคน ก ลังตกอับ
. รายงานฉบับ จัดท นเ อเป็ นส่วนห งของรายวิชาภาษาไทย

. “เด็กชายนครินทร์ บอกกับครอบครั วว่ า ช่ วงปิ ดเทอมจะเรี ยนว่ าย และเรี ยนดนตรี เ อเ มพูน

ประสบการณ์ แต่ สุดท้ ายก็เล่ นเกมตลอดปิ ดเทอม ไม่ ได้ ท ตาม พูดไว้ ”
พฤติกรรมของเด็กชายนครินทร์ สอดคล้ องกับส นวนในข้ อใด
. พูดไปสองไพเ ย งเสียต ลึงทอง
. ว่าแต่เขา อิเหนาเป็ นเอง
. อ้ าปากก็เห็น นไก่
. ปากปราศรัย ใจเชือดคอ
. ละเลงขนมเ องด้ วยปาก

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

5
6
7
8
1
3
2
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
3
2
4
5
ำ
รื่
นั้
ำ
นี้
จิ๋
นี้
บื้
ที่
ลิ้
น้
นี้
บี้
ที่
ำ
ำ
นิ่
รื่
ำ
ที่
รื่
ขึ้
ำ
นี้
อื่
อื่
พื่
ำ
ำ
ที่
ที่
นึ่
จิ้
ลี่
มื่
ำ
นี้
ำ
ำ
ที่
น้
ำ
พื่
พิ่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 4

. ประโยคใดมีเจตนาต่ างกับข้ อ น
. งใดในโลกล้ วนอนิจจัง
. ใครๆ ก็อยากมีอิสระในการใช้ ชีวิต
. ไม่วา่ ร้ านไหนก็อร่อยเหมือนกัน
. เธอช่วยหยิบปากกาให้ ฉนั หน่อยได้ ไหม
. เธอจะท อะไรก็ขอให้ ประสบความส เร็จ

. ข้ อใดไม่ มีการใช้ ค มีความหมายอุปมา

. ดีใจด้ วยนะ เธอได้ รับแต่ง งเป็ นดาวมหาวิทยาลัย
. พอผ่านงาน ไปได้ งานต่อไปก็หมูส หรับคุณแล้ วล่ะ
. เหล่าบุปผาล้ วนมีความงามแตกต่างกันไปตามพันธุ์
. เขารู้สกึ น้ อยใจ ใครๆ มองว่าเขาเป็ นคนชายขอบ
. โครงการ ค่อนข้ างหินต้ องอาศัยความร่วมมือจากทุกคน

. ข้ อใดเขียนไม่ ถกู ต้ องตามหลักการทับศัพท์ ภาษาอังกฤษทุกค

. ลิฟท์ อัล ม อะพาร์ ตเมนต์
. เฟซบุ๊ค อินเตอร์ เน็ต ดิจิตอล
. บล๊ อค ไลก์ กราฟิ ก
.ค ก การ์ ด ชอล์ก
. ป นท์ อะนิเมชัน คลาสสิก

. วัน เวลา : น. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ า กรมสมเด็จพระเทพรั ตนราชสุดาฯ สยามบรมราช

กุมารี ...... ณ วังสระปทุม ..... ให้ คณะบุคคลต่ างๆ ...... ตามล ดับ
จงเติมค ราชาศัพท์ ในช่ องว่ างข้ างต้ นให้ ถกู ต้ อง
. เสด็จออก พระราชทานพระราชวโรกาส เฝ้าทูลละอองพระบาท
. เสด็จฯ ออก พระราชทานพระราชวโรกาส เฝ้าทูลละอองธุลพี ระบาท
. เสด็จฯ ไป มีพระราชบัญชา เข้ าเฝ้าทูลละอองธุลพี ระบาท
. เสด็จฯ ไป มีพระราชด รัส ง เข้ าเฝ้าทูลละอองพระบาท
. เสด็จออก ทรงพระกรุณาโปรดเกล้ า เฝ้าทูลละอองพระบาท

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

9
1
1
1
0
1
2
นี้
1
5
4
3
2
1
2
4
3
5
1
4
3
2
5
4
3
2
1
5
สิ่
ำ
ลิ๊
ริ้
0
9
0
ำ
นี้
6
ที่
นี้
ำ
ที่
ที่
บั้
อื่
ตั้
ำ
สั่
ำ
ำ
ำ
ำ
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 5

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

ก. ยาแผนปั จจุบนั ใช้ ในการรักษาโรคจ นวนมากมี มาจากการค้ นพบฤท ของสารส คัญจากพืชสมุนไพร
ข. แล้ วใช้ เทคนิคทางวิทยาศาสตร์ วิเคราะห์สารส คัญเหล่า น
ค. การค้ นพบตัวยาใหม่ของนักวิจยั จึงมักใช้ วิธีการศึกษา ติดตามภูมิปัญญาของคนโบราณ
ง. งการค้ นหาสารส คัญจากพืชนับล้ านชนิดเ อให้ ได้ สารออกฤท ต้ องการ นเป็ นเ องยาก

. ข้ อความข้ างต้ นเรี ยงล ดับได้ เหมาะสม สุดตามข้ อใด

.ก-ข-ค-ง
.ก-ค-ข-ง
.ก-ง-ค-ข
.ค-ข-ก-ง
.ค-ง-ก-ข

. ข้ อความใดต่ อไป เป็ นส่ วนน ของเรี ยงความ เ อง “ทรั พยากรป่ าไม้ ”
. ป่ าไม้ ในภาคต่างๆ ของโลกพอจะจ แนกออกได้ ตามความแตกต่างขององค์ประกอบต่างๆ ดังกล่าวข้ างต้ น
. นับ งแต่ยคุ ก่อนประวัตศิ าสตร์ เป็ นต้ นมา ป่ าไม้ เป็ นทรัพยากรธรรมชาติ อ นวยประโยชน์ให้ แก่มนุษย์อย่าง
มหาศาล
. เ อป่ าปลูกเ มมาก น อันตรายเหล่า จะเ มมาก น จึงควรเตรี ยมการป้องกันก จัด และปราบปรามให้
จริ งจัง ง น
. นอกเหนือจากมาตรการ ได้ ด เนินการอยูแ่ ล้ ว จ เป็ นอย่าง ง รัฐบาลจะต้ องปรับปรุงนโยบายเ ยวกับ
ทรัพยากรธรรมชาติ
. ป่ าไม้ ยืนต้ นอยูก่ ็ให้ ประโยชน์แก่มนุษย์ งทางตรงและทางอ้ อมอเนกประการ

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

ธิ์
ธิ์
1
1
3
4
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
ซึ่
มื่
ตั้
ที่
ยิ่
นี้
ขึ้
นี้
พิ่
ที่
ำ
ำ
ขึ้
ำ
ที่
ำ
ำ
ำ
ที่
ำ
นี้
ทั้
พิ่
รื่
พื่
ำ
ำ
ที่
ขึ้
นั้
ยิ่
ที่
ที่
ที่
ำ
นั้
ำ
ำ
รื่
กี่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 6

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม ข้ อ -

ก. จุดเด่น สุดของแม่ ในระหว่างเส้ นทาง น่าจะอยูต่ รงจุด มีก้อนหินขนาดใหญ่เท่าบ้ าน งหลัง งขวางอยู่
กลางล มองเห็นเป็ นภาพสาย สีมรกตไหลอ้ อมโขดหินมหึมา
ข. ดอกไม้ สด เ มเขียนนวนิยายชีวิตครอบครัว โดยเ มรายละเอียดเล็กๆ น้ อยๆ เ ยวกับขนบธรรมเนียมประเพณี
ไทย ท ให้ งานเขียนสะท้ อนภาพชีวิตของคนไทยสมัย นได้ อย่างสมจริ ง
ค. ตระกูลไทย-ลาว เรี ยกค คล้ องจองหรื อร้ อยกรองอย่างรวมๆ ว่ากลอน งหมด แม้ ร่ายและโคลง ก็นบั เป็ นกลอน
ค เรี ยกว่า ร่ายและโคลงมี นในยุคหลังๆ เ อจัดระเบียบแบบแผนและมีกฎเกณฑ์ตายตัว
ง. ไทรเซอราทอปส์ เป็ นไดโนเสาร์ ประเภทกินพืช มีขนาดร่างกายใหญ่ยาว จุดเด่น อยู่ มีเขา เขา อยูบ่ นหัว แห่ง
และบริ เวณจมูกอีก แห่ง มีกระดูกแผงคอ บานออกคล้ ายกับ งก่าบางชนิด
จ. นทมหรื อลีลาวดี เป็ นไม้ ดอก คนไทยนิยมปลูก เพราะเติบโตง่ายทนต่อสภาพดินฟ้าสภาพ ส คัญมีดอก มี
ก นหอมและหลากสีสนั สามารถพบเห็นได้ วไป โดยเฉพาะในวัดวาอารามต่างๆ

. ข้ อใดเป็ นการเขียนแบบพรรณนาโวหาร
.ก
.ข
.ค
.ง
.จ

. ข้ อใดเป็ นการเขียนแบบบรรยายโวหาร
.ก
.ข
.ค
.ง
.จ

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

1
1
5
6
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
ลั่
ลิ่
ำ
ำ
ำ
ที่
น้
นี้
ำ
ริ่
น้
1
ำ
ำ
ำ
ขึ้
ที่
น้
1
5
ำ
1
6
ที่
มื่
ทั่
พิ่
นั้
ที่
กิ้
ทั้
กี่
ที่
3
ทั้
ที่
ำ
ตั้
2
ที่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 7

. ข้ อใดเป็ นการพรรณนาโดยใช้ ภาพพจน์ แบบอุปมา

. คืนอันน่าพิศวงคืนห งพระจันทร์ ก ลังเต็มดวง งข้ าพเจ้ านึกถึงในเวลา ดูเหมือนว่าเ งล่วงไปเ อวาน
. ความรักและความไว้ ใจ งสองประการ เปรี ยบได้ ด้วยเสียงเพลงอันไพเราะแห่งพิณ งเรา งสองเป็ นผู้ดีด แม้
พิณจะขาดสายก็ นสายใหม่ได้
. ท่านผู้เฒ่ามีเกศาหงอกขาวสวมเกราะเงินยืนตระหง่านอยูบ่ นรถรบก ลังแผลงศร ผลาญปรปั กษ์ ให้ ได้ เห็น
พระกฤษณะเป็ นสารถีขบั รถเทียมด้ วยม้ าขาว ตัว
. ดวงจันทร์ ฉายแสงดู งสว่าง หินอ่อนรู้สกึ ว่า งเย็นเป็ น นใจ ก นดอกมะลิซ้อนหอมเย็น ง น เสียงนกโกกิลา
งโหยหวน เสียงลมพัดถูก งปาล์มท ให้ วงั เวงมาก น
. อันมหาบรรพตหิมพานต์ มียอดปกคลุมด้ วยหิมะเป็ นนิตย์ยอ่ มเป็ น สถิตของทวยเทพ ตามป่ าใหญ่และเหว
ลึกของพิมพานต์ก็เป็ น บ เพ็ญพรตของเหล่ามหามุนี

. ข้ อใดเป็ นการอนุมานจากเหตุไปหาผล
. เอกสิท สอบได้ ของระดับ น เขาอ่านหนังสือทุกวัน
. ถ้ าฝนตกหนักแล้ วตากผ้ าในร่ม ผ้ าจะมีก นเหม็นอับ
. การ ฝนตกหนักและ ท่วมบ่อย นได้ รับอิทธิพลจากภาวะลานีญา
. ราคาเ อหมูในตลาดสูง นเกิดจากโรคระบาด ท ให้ จ นวนหมูน้อยลง
. ปั จจัยห งของภาวะโลกร้ อนมาจากการใช้ ทรัพยากรธรรมชาติมากเกินไป

. ข้ อใดเป็ นการอนุมานด้ วยวิธีนิรนัย

. อ่านแค่หน้ าเดียวก็จะหลับ คงน่าเ อ งเล่ม
. ฉันแพ้ ก้ งุ วันก่อนกินต้ มย ทะเลแล้ ว น น
. ผมหงอกเธอรวมกันจะ เส้ นแล้ ว เธอแก่แล้ วนะจ๊ ะ
. โรงเรี ยน ดังเ องวงโยธวาทิต ถ้ าลูกมาเรี ยน เล่นดนตรี เก่งแน่นอน ✅
. คนเข้ าแถว อขนมปั งกันยาวเหยียด ขนมปั งร้ าน ต้ องอร่อยมากแน่ๆ

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

ธิ์
1
1
1
7
8
9
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
ยิ่
ที่
นื้
นึ่
นี้
ซื้
รื่
ที่
ขึ้
1
นึ่
ยิ่
น้
ที่
ำ
1
ทั้
ขึ้
นี้
0
ำ
ำ
กิ่
ชั้
ขึ้
บื่
ำ
ผื่
ทั้
ำ
นี้
ขึ้
ลิ่
ยิ่
4
ที่
ซึ่
นี้
ำ
ขึ้
ชื่
ำ
ลิ่
ที่
ำ
นี้
พิ่
ซึ่
ยิ่
ขึ้
ทั้
มื่
นี้
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 8

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

( ) ปั จจุบนั คนไทยมีความเ อเ องเหนือธรรมชาติมาก นกว่าในอดีตร้ อยละ ( ) เห็นได้ จาก อต่างๆ น

เสนอเ องการดูดวง การดูฤกษ์ ยาม สีมงคลประจ วัน หมายเลขโทรศัพท์มงคล เป็ นต้ น ( ) ง อาจเป็ นเพราะสภาพ
สังคมปั จจุบนั ขาดความ นคง ท ให้ คนส่วนใหญ่ขาดความเ อ นต่อตนเองและสังคม ( ) ธุรกิจ เ ยวข้ องกับ ง
ศัก สิท จึงเติบโต นอย่างรวดเร็ว ดังเห็นได้ จากยอดจ หน่ายวัตถุมงคล สูง น ( ) และสถิตกิ ารจดทะเบียนร้ าน
เค องรางของขลัง เ ม นกว่าปี

. การเขียนข้ อความส่ วนใดเป็ นการแสดงทรรศนะ

1. (1)
2. (2)
3. (3)
4. (4)
5. (5)

. ข้ อใดเป็ นข้ อสนับสนุนในการแสดงทรรศนะ

( ) หลายคนมักบอกว่าตนเองไม่มีเวลาออกก ลังกาย ( ) แต่ความเป็ นจริ งเราสามารถออกก ลังกายได้ ในชีวิต
ประจ วัน เช่น การเดิน น-ลงบันไดแทนการใช้ ลฟิ ต์ ( )ผลการวิจยั พบว่า การเดิน น-ลงบันไดสามารถเผาผลาญพลังงาน
ได้ ถงึ - กิโลแคลอรี ตอ่ นาที ( ) อีก งยังช่วยสร้ างความแข็งแรงให้ กล้ ามเ อ กระตุ้นการไหลเวียนโลหิต และช่วยลด
ความเ ยงของโรคหลอดเลือดสมองอีกด้ วย
. ( ) และ ( )
. ( ) และ ( )
. ( ) และ ( )
. ( ) และ ( )
. ( ) และ ( )

. ข้ อใดแสดงมารยาท ดีในการโต้ แย้ ง

. ประเด็น ผมไม่เห็นด้ วยกับคุณ
. ดิฉนั ว่า คุณพูดมาผิด งหมด
. คุณพูดมาดิฉนั ไม่เห็นด้ วย จะให้ โอกาสคุณอีกค ง
. คุณลองไปหาข้ อมูลเ มเติมแล้ วมาคุยกันอีกทีดีไหม
พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย
ดิ์
ธิ์
2
2
2
0
1
2
รื่
ำ
8
รื่
สี่
1
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
1
1
ที่
1
1
2
2
3
ที่
ที่
ขึ้
ที่
นี้
พิ่
นี้
2
3
3
4
4
ขั้
ขึ้
มั่
ที่
4
พิ่
2
ำ
ทั้
ำ
5
6
ชื่
4
ทั้
รื่
ำ
3
ำ
ำ
รั้
ชื่
ขึ้
2
มั่
ที่
นื้
ขึ้
5
ขึ้
7
0
3
4
2
ทั้
นี้
ที่
กี่
ำ
สื่
สิ่
ที่
ำ
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 9

. ดิฉนั เห็นความ งใจของคุณนะ แต่มนั ดูไม่นา่ เ อเลย

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม
คนไทยส่วนใหญ่ เกือบห งร้ อยเปอร์ เซ็นต์ ล้ วนนับถือศาสนาพุทธ วัดพุทธก็มีอยู่ ว งประเทศ น่าจะมีถงึ หลัก
ห น ดัง นก็ควรจะยกให้ พระพุทธศาสนาเป็ นศาสนาประจ ชาติของไทย

. ข้ อความข้ างต้ นแสดงจุดอ่ อนของการแสดงทรรศนะในด้ านใด

. การนิยามค ส คัญ
. ปริ มาณของข้ อมูล
. ข้ อสมมุตฐิ าน
. วิธีการอนุมาน
. การแสดงเหตุผล

. ข้ อใดไม่ มีการโน้ มน้ าวใจ

. ชุดของขวัญพิเศษสุดส หรับคุณแม่จะวางจ หน่ายภายในเดือนสิงหาคมเท่า น
. ผลการวิจยั ยืนยันว่าสารสกัดจากฟั กข้ าวช่วยยับ งการเจริ ญเติบโตของมะเร็งล ไส้ ใหญ่ได้
. คอลเล็กชันใหม่ลา่ สุดของ หอมรุ่น เ ยมไปด้ วยความงดงามและเบ่งบานของดอกไม้
. สถานีเกษตรหลวงอ่างขาง เปิ ดท การทุกวัน เวลา : - : น. ไม่เว้ นวันหยุดราชการ
. แปรงสีฟันไฟฟ้ารุ่น ขนาดอาจจะดูใหญ่ไปบ้ าง แต่จบั ถนัดมือ ใช้ งานง่ายไม่ต้องชาร์ จบ่อย

. ข้ อความต่ อไป ใช้ กลวิธีการโน้ มน้ าวใจในข้ อใด

บุห ตัวร้ าย ท ลายหัวใจ
. แสดงให้ เห็นการเร้ าอารมณ์อย่างแรงกล้ า
. แสดงให้ เห็นความน่าเ อถือของผู้โน้ มน้ าวใจ
. แสดงให้ เห็นทางเลือก งด้ านดีและด้ านเสีย
. แสดงให้ เห็นความหนักแน่นของเหตุผล
. แสดงให้ เห็นถึงความรู้สกึ ร่วมกัน

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

2
2
2
3
4
5
มื่
นั้
5
1
5
4
3
2
1
2
3
4
5
2
1
3
5
4
รี่
นี้
นี้
ำ
ำ
ำ
ตั้
นี้
นึ่
ทั้
ชื่
ำ
ำ
น้
ำ
ำ
นี้
ปี่
ำ
ชื่
ำ
ยั้
0
6
0
0
1
8
0
0
นั้
ทั่
ำ
ทั้
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 10

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

เก๋า มี อภาษาอังกฤษว่า Chinese Wolfberry บางต ราเรี ยกทับศัพท์วา่ โกจิเบอร์ (Goji Berry) จัดอยูใ่ นกลุม่
ผลไม้ ชนิดห งในตระกูลเบอร์ มีรสหลาน มีฤท เป็ นกลางไม่ร้อนไม่เย็นเกินไป และไม่มีพิษ การแพทย์แผนจีนใช้ เก๋า เป็ น
ยามานานกว่า , ปี สรรพคุณของเก๋า มีหลายประการ อาทิ ช่วยบ รุงเลือด ตับ ไต หัวใจ ปอด และระบบประสาท
ช่วยบ รุงสายตา ลดความเ ยงของอาการตาบอดกลางคืน ช่วยป้องกันและรักษาอาการตาแห้ ง นอกจาก แพทย์จีนส่วน
ใหญ่นยิ มใช้ บรรเทาและรักษาอาการของผู้ป่วยโรคเบาหวานในต รายาจีนมีข้อมูลว่าเก๋า ช่วยบ รุงร่างกายของเพศชายได้ ดี

. ข้ อใดไม่ ใช่ ประโยชน์ ของเก๋ า

. ช่วยบ รุงสายตาและป้องกันตาแห้ ง
. ช่วยบ รุงเลือดและระบบประสาท
. ช่วยป้องกันระบบภูมิค้ มุ กันบกพร่อง
. ช่วยบรรเทาอาการของโรคเบาหวาน
. ช่วยบ รุงหัวใจ ปอด ตับ และไต

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

โรคฝี ดาษลิง เป็ นโรคติดเ อ เกิดจากการติดเ อไวรัสในกลุม่ ไวรัสพอกซ์ (Poxvirus) งเป็ นไวรัสในกลุม่ เดียว
กับไวรัส ท ให้ เกิดฝี ดาษคนหรื อไข้ ทรพิษ พบโรค ค งแรกในลิง ใช้ เป็ นสัตว์ทดลองเ อ พ.ศ. จึงเรี ยกว่า ฝี ดาษลิง
แต่แท้ จริ งแล้ วสัตว์ เป็ นรังโรคคือสัตว์ฟันแทะ เช่น หนู กระรอก กระแต เป็ นต้ น และพบรายงาน การติดเ อค งแรกใน
คนใน พ.ศ. ปั จจุบนั มีผ้ ปู ่ วยยืนยันประมาณ , คน กระจายไป วโลก โดยเฉพาะประเทศกลุม่ เ ยงในทวีป
อเมริ กาเหนือและยุโรป

. ข้ อใดกล่ าวไม่ ถกู ต้ อง

. โรคฝี ดาษลิงเกิดจากเ อไวรัสกลุม่ ท ให้ เป็ นไข้ ทรพิษ
. โรคฝี ดาษลิง ง อตามการติดเ อ พบค งแรกในลิง
. โรคฝี ดาษลิงมีสตั ว์ฟันแทะเป็ นแหล่งก เนิดของโรค
. โรคฝี ดาษลิงมักพบในแถบยุโรปและอเมริ กาเหนือ
. โรคฝี ดาษลิงเ มติดเ อในคนและลิงเ อ พ.ศ.

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

ธิ์
2
2
6
7
ำ
ที่
1
2
5
4
3
1
2
3
5
4
ำ
นึ่
2
กี้
5
1
2
3
ชื่
0
ำ
ำ
ำ
ที่
0
0
นี้
นี้
ตั้
ริ่
ชื่
สี่
รี่
ชื้
ชื้
ชื้
ำ
ำ
กี่
ที่
กี้
ชื้
ที่
ที่
มื่
ำ
นี้
ำ
2
รั้
1
รั้
0
ชื้
3
2
5
1
3
ำ
ำ
ที่
ำ
ทั่
มื่
กี้
รี่
ำ
ซึ่
2
5
0
1
ชื้
สี่
นี้
รั้
กี้
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 11

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

วเป็ นไม้ เ ออ่อน เป็ นไม้ ธรรมดา ไม่คอ่ ยมีอะไรโดดเด่น ในอดีตคนไทยนิยมน เส้ นใยจากขนของเมล็ดหรื อ
ผนังด้ านในของผลมาท เป็ นนุน่ ยัดหมอน นอน เบาะ เป็ นต้ น ต่อมาชาวบ้ านโค่นต้ น ว งเ อน น มาใช้ ท การเกษตร
ต้ น วจึงเหลือน้ อยลง ท ให้ คนไทยในปั จจุบนั รู้จกั ไม้ ชนิด ไม่มากนัก

. ข้ อใดเป็ นใจความส คัญ

. วเป็ นไม้ เ ออ่อนและมีลกั ษณะไม่โดดเด่น
. คนไทยในอดีตนิยมปลูกต้ น วเ อใช้ ประโยชน์
. เส้ นใยจากต้ น วน มาใช้ ยดั หมอนและ นอน
. ปั จจุบนั ต้ น วมีจ นวนน้ อยมาก
. คนไทยในปั จจุบนั ไม่คอ่ ยรู้จกั ต้ น ว

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

ตาลมะพร้ าว เดิมมีผลิตกันมากในเมืองสามสมุทร คือ สมุทรปราการ สมุทรสาคร และสมุทรสงคราม แต่ทกุ วัน
มีผลิตเป็ น เป็ นสันอยู่ สมุทรสงคราม สาเหตุ มีการผลิต ตาลมะพร้ าวมาก เพราะมีมะพร้ าว นอยูอ่ ย่างหนาแน่น
เรี ยกว่าหาอยูห่ ากินกันตาม งบ่ง ทางภูมิศาสตร์

. ข้ อใดคือสาระส คัญ
. แหล่งผลิต ตาลมะพร้ าว
. วิถีชีวิตของชาวเมืองสามสมุทร
. ประวัตกิ ารผลิต ตาลมะพร้ าว
. ความหมายของ อเมืองสามสมุทร
. ปั จจัย มีผลต่อการผลิต ตาลมะพร้ าว

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

2
นี้
2
8
9
งิ้
งิ้
1
2
3
4
5
น้
1
3
2
4
5
ำ
งิ้
ล่
ำ
ที่
นื้
นี้
นี้
ำ
นื้
น้
งิ้
ำ
ำ
ำ
ที่
งิ้
ำ
สิ่
น้
ชื่
ำ
ำ
ำ
ชี้
ำ
ำ
น้
ำ
งิ้
ที่
ที่
พื่
งิ้
ที่
ที่
นี้
น้
ำ
งิ้
ทิ้
ำ
พื่
ำ
พื้
ขึ้
ที่
ำ
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 12

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม ข้ อ -

บนท้ องฟ้าไม่มีอะไรแน่นอน ถ้ ามองจากตรง เ ยวก็มืด แล้ วก็สว่าง อาจจะมีฝนก่อเป็ นพายุ หรื อลมลอยปลิวอยู่
แค่ น สุข เคยเดินทางตามหามานาน ไม่ได้ ไกล ไหนอยูแ่ ค่ เอง ฉันเห็นเธอถือร่มผ่านมา เต็มไปด้ วยร่องรอยและคราบ
ตา ฉันได้ เห็นแล้ วมันปวดใจ ไม่ใช่เพียงแค่เธอ ทุกข์ ฉันก็เป็ นเหมือนเธอ เธอได้ ยินไหม อยากขอให้ เธอลองโยนร่ม ถือ
เอาไว้ หนัก โยนมันออกไป

. “อาจจะมีฝนก่ อเป็ นพายุหรื อลมลอยปลิวอยู่แค่ น” ค ขีดเส้ นใต้ หมายถึง งใด

. กิเลส
. ความโง่
. อุปสรรค
. ภยันตราย
. ความกลัว

. “ฉันเห็นเธอถือร่ มผ่ านมา เต็มไปด้ วยร่ องรอยและคราบ ตา” ค ขีดเส้ นใต้ หมายถึง งใด
. ความทุกข์
. ความกังวล
. ความท้ อแท้
. ความเลวร้ าย
. ความผิดหวัง

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

การอยูก่ บั ความเป็ นจริ งและยอมรับความเป็ นจริ งจะท ให้ เราไม่เครี ยด ไม่ต้องทุกข์ แต่มิใช่วา่ จะต้ องยอมจ นน
ต่อปั ญหา เกิด น หากรู้วา่ เส้ นทาง ไปรถติด ก็เ อเวลาเดินทางให้ มาก น หรื อไปเส้ นทาง น รถไม่ตดิ แต่ถ้ารถยังติดก็
ยอมรับความเป็ นจริ ง และลองหาวิธีปรับเป ยนแก้ ปัญหาไปเ อยๆ

. ข้ อใดคือเจตนาของผู้เขียน
. ต หนิ
. อธิบาย
. ให้ ก ลังใจ
. แนะน
พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย
น้
3
3
3
0
1
2
ำ
นั้
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
1
3
2
4
ที่
ที่
ำ
ขึ้
ำ
ำ
นี้
นี้
ำ
ำ
ที่
ลี่
3
0
ที่
ที่
ผื่
3
1
นี้
ดี๋
นั้
นี้
รื่
ำ
ำ
ที่
น้
ำ
ขึ้
ำ
ที่
สิ่
อื่
ที่
สิ่
ำ
ที่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 13

. ตักเตือน

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

ค นินทา น ไม่ตา่ งอะไรกับสายลม ไม่มีตวั ตน แม้ จะท ให้ เราร้ อนบ้ าง หนาวบ้ าง แต่เ อผ่านมาแล้ วก็จะผ่าน
เลยไป เราอย่าปล่อยให้ สายลมแห่งการนินทาหอบเอาชีวิตและวันเวลาของเรา “ปลิว” หายไปกับเ องไร้ คา่ เช่น นเลย

. ข้ อใดคือเจตนาของผู้เขียน
. งสอน
. ตักเตือน
. บอกกล่าว
. เชิญขวน
. นชม

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

ตรวจภายใน ใน มีสองความหมาย ห งคือส รวจตรวจตราปรากฏการณ์ตา่ งๆ เกิด นในสังคม แทน จะจม
อยูก่ บั มัน สองคือเ อกระโดด นมาเหนือ มองเห็นภาพกว้ างและความเป็ นไปของ แล้ ว ก็คงถึงคราว จะต้ องตรวจ
เข้ าไปในจิตใจของตัวเองบ้ างว่า คิดเช่นไรกับ ง เห็น ง เป็ นอยู่ จะได้ ตดั สินใจถูกว่าเ อต้ องลงสู่ กระแส อีกคราจะมุง่
หน้ าไปทางไหน

. ข้ อใดเป็ นข้ อคิดส คัญ

. ควรศึกษาหาความรู้อยูเ่ สมอ
. ควรรู้ทนั โลกและรู้จกั ตนเอง
. ควรสังเกต งรอบตัว
. ควรต่อสู้กบั อุปสรรค
. ควรรู้จกั ปล่อยวาง

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

3
3
3
4
5
1
5
4
3
2
3
2
1
5
4
ำ
สั่
ชื่
นั้
มื่
นี้
นี้
สิ่
ำ
ที่
นี้
ขึ้
ำ
ำ
น้
ำ
สิ่
ที่
นึ่
สิ่
ำ
ที่
ำ
น้
ำ
มื่
ที่
มื่
ขึ้
รื่
ที่
น้
ำ
นั้
ที่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 14

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม

การท งานเหมือนกับการท อาหาร ต่อให้ ได้ สตู รอาหารมาจากไหน จากร้ านอาหารสุดอร่อย หรื อคูม่ ือของแม่ครัว
ดังๆ แต่พอมาถึงหน้ าเตาแล้ ว ทุกอย่างต้ องใช้ ประสบการณ์และการแก้ ไขปั ญหาหน้ าเตา แค่สตู ร บอกว่าใช้ ไฟกลาง
นาที กลางแค่ไหน จะวัดเปลวไฟอย่างไรว่า “กลาง” ตรงกับแม่ครัวเจ้ าของสูตร บางทีไฟกลางของเราอาจจะแรงกว่า เวลา
ใช้ จงึ ต้ องปรับให้ เหมาะสม อาจจะ กว่า นาทีนิดหน่อย เพราะถ้ าใช้ เวลาถึง นาทีตามสูตรอาหารอาจจะไหม้ ได้

. ข้ อใดเป็ นข้ อคิดส คัญ

. การท งานต้ องรอบคอบ
. การท งานต้ องทุม่ เทอย่างเต็ม
. การท งานต้ องอาศัยการเรี ยนรู้
. การท งานต้ องมีหลักการอย่างชัดเจน
. การท งานต้ องอาศัยประสบการณ์

อ่ านข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม ข้ อ -

การแสดงความคิดเห็นเป็ น ง ท กันอย่างมักง่ายในโลกออนไลน์แล้ วปั ญหาอีกอย่างห งก็คือการส่งต่อความ
คิดเห็นเหล่า นด้ วยความมักง่ายและขาดวิจารณญาณ มีข้อคิดเห็นมากมาย งมีฐานะเป็ นเพียง “เสียงลือเสียงเล่าอ้ าง”
หรื อเป็ นเพียง “ขยะข้ อมูลปฏิกลู ข่าวสาร” ถูกปล่อยออกมาอย่างมากมายไปด้ วยอคติ แต่ถงึ กระ น คนจ นวนไม่น้อยก็
พร้ อม จะส่งต่อขยะข้ อมูลปฏิกลู ข่าวสารเหล่า นอย่างง่ายดาย โดยไม่ค นึงถึงผลเสียหาย จะตามมา

. จากข้ อความข้ างต้ นอนุมานได้ อย่ างไร

. คนไทยถูกหลอกลวงทางโลกออนไลน์มาก น
. มิจฉาชีพมีจ นวนเ มมาก นในสังคมปั จจุบนั
. คนในยุคปั จจุบนั นิยม อสารผ่านโลกออนไลน์
. สังคมไทยขัดแย้ งกันมาก นจากการ อสารออนไลน์
. การแสดงความคิดเห็นท ให้ เกิดความขัดแย้ งในสังคม

. จากข้ อความข้ างต้ น ทรรศนะของผู้เขียนคืออะไร

. การส่งต่อข้ อมูลท ได้ อย่างง่ายดาย
. การส่งต่อข้ อมูลต้ องรู้จกั วิเคราะห์ข้อมูล
. การส่งต่อข้ อมูลท ให้ หลงเ อในทาง ผิด
. การส่งต่อข้ อมูลขาดการไตร่ตรองและมีอคติ
. การส่งต่อข้ อมูลท ให้ เกิดขยะในโลกออนไลน์
พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย
ที่
3
3
3
5
6
7
ที่
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
3
2
5
4
นั้
ำ
ำ
ำ
ำ
ำ
ำ
นี้
นี้
ำ
ำ
ำ
ำ
ำ
พิ่
สื่
ำ
ำ
ต่
สิ่
ำ
ำ
ขึ้
ำ
ชื่
ขึ้
ที่
ที่
ำ
ที่
2
3
นั้
6
สื่
ที่
3
8
ขึ้
ำ
ซึ่
2
ที่
นึ่
นั้
ำ
2
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 15

. ข้ อใดคือ เสียงของผู้เขียน
. เสียดสี
. ตัดพ้ อ
. ต หนิ
. ปลุกเร้ า
. ประชดประชัน

. ข้ อใดเป็ นลักษณะการฟั งอย่ างมีวจิ ารณญาณ

. บอก มาของเ องได้
. บอกความส คัญของเ องได้
. บอกประเด็นส คัญของเ องได้
. บอกเ อหา เ ยวข้ องกับเ องได้
. บอกเหตุผล ท ให้ เ อถือเ องได้

. ลักษณะของการฟั งในสถานการณ์ ใดต่ างกับข้ อ น

. การอภิปราย
. การแถลงการณ์
. การบรรยายพิเศษ
. การแสดงปาฐกถา
. การปราศรัยหาเสียง

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

3
3
4
8
9
0
3
2
1
5
4
1
2
3
4
5
5
4
3
2
1
ำ
น้
ำ
ที่
นื้
ที่
ที่
ำ
กี่
รื่
ำ
ำ
ชื่
รื่
รื่
รื่
รื่
อื่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 16

ฟั งข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม ข้ อ -

“การปิ ดทองหลังพระ น เ อถึงคราวจ เป็ นก็ต้องปิ ด ว่า จริ งแล้ ว คนโดยมาก ไม่คอ่ ยชอบการปิ ดทองหลังพระ
กันนัก เพราะนึกว่าไม่มีใครเห็น แต่ถ้าทุกคนพากันปิ ดทองแต่ข้างหน้ า ไม่มีใครปิ ดทองหลังพระเลย พระจะเป็ นพระ งาม
บริ บรู ณ์ไม่ได้ ”
(พระบรมราโชวาท รัชกาล ในพิธีพระราชทานปริ ญญาบัตรแก่ผ้ สู เร็ จการศึกษาจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)

. สารข้ างต้ นเป็ นสารประเภทใด

. สารให้ ความรู้
. สารโน้ มน้ าวใจ
. สารจรรโลงใจ
. สารให้ ข้อเท็จจริ ง
. สารให้ ค ตักเตือน

. ข้ อความข้ างต้ นสรุ ปได้ ว่าอย่ างไร

. การท งานต้ องท อย่างบริ สทุ ใจ
. การท งานต้ องท อย่างอดทน
. การท งานต้ องท อย่างเสียสละ
. การท งานต้ องท อย่างรอบคอบ
. การท งานต้ องท อย่างทุม่ เท

ฟั งข้ อความต่ อไป แล้ วตอบค ถาม ข้ อ -

“ผมไม่แน่ใจนะครับว่าฟั งมาถึงตรง ค ตอบในใจของคุณผู้ฟังจะเป็ นค ตอบว่าคุณก ลังอยูใ่ นช่วง ส เร็จ
หรื อว่าล้ มเหลวนะครับ แต่ถ้าความสุขโดยสังเกตจนมาถึงนาที นะครับ ก็อาจจะพบประเด็นส คัญ คล้ ายๆ กันกับ
ผมได้ ค้นพบระหว่าง เล่าเ องราว งหมด เช่นกันนะครับว่า หลังจาก กราฟของชีวิตมันพาเราไปถึง งจุด ส เร็จแล้ วก็
ล้ มเหลวสลับกันไปสลับกันมาแบบเ ย บนเส้ นทางอันยาวไกลของชีวิต จนกระ งมาถึงตอน ง มันส คัญมากกว่าการ
นับจ นวนความส เร็จและความล้ มเหลว มันคือเราชอบตัวเองหรื อเปล่า แล้ วคน ชอบตัวเองก็คอืคน มีความสุข ขอให้
ทุกคนมีความสุขครับ”
( วกลม. พอดแคสต์.)

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

ธิ์
4
4
1
2
ำ
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
ำ
ำ
ำ
ำ
ำ
ำ
นี้
นี้
ที่
ำ
ที่
9
รื่
ำ
ำ
ำ
ำ
ำ
นั้
ำ
ำ
ทั้
มื่
นี่
นี้
นี้
4
4
1
3
ำ
ำ
4
4
ำ
2
4
นี้
ที่
ที่
ทั้
ำ
ที่
นี้
นิ้
ำ
สิ่
ำ
ที่
ที่
ทั้
ที่
ำ
ที่
ที่
ำ
ำ
ที่
ที่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 17

. ข้ อใดคือจุดประสงค์ ของสาร ฟั ง
. แจง
. ชักชวน
. ตักเตือน
. ให้ ข้อคิด
. บอกกล่าว

. สาระส คัญของสาร ฟั งสรุ ปได้ ว่าอย่ างไร

. ความสุขอยู่ ความ งใจ
. ความสุขอยู่ ความพอใจ
. ความสุขอยู่ ความเข้ าใจ
. ความสุขอยู่ ความสนใจ
. ความสุขอยู่ ความส เร็จ

. ข้ อใดกล่ าวไม่ ถกู ต้ องเ ยวกับ “การพูด มีประสิทธิภาพ”

. ความตรงไปตรงมา
. ความชัดเจน
. ความน่าเ อถือ
. ความเหมาะสม
. ความครบถ้ วน

. ข้ อใดเป็ นการใช้ ภาษาพูด เหมาะสมในการแสดงความเสียใจ

. พ่อเธอเป็ นอะไร เป็ นมะเร็งหรื อ
. ดีแล้ ว พ่อของเธอจะได้ ไม่ทรมาน
. พ่อไปสบายแล้ ว มีอะไรให้ ชว่ ยบอกนะ
. เสียใจด้ วยนะ หมดเวรหมดกรรมเสียที
. งานสวดมี คืน แล้ วจะเผาวันไหน

พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย

4
4
4
4
3
4
5
6
1
5
4
3
2
1
2
3
4
5
3
2
1
5
4
5
4
3
2
1
ำ
ชี้
ชื่
กี่
ที่
ที่
ที่
ที่
ที่
ที่
กี่
ตั้
ที่
ำ
ที่
ที่
 พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย 18

. ค พูดในข้ อใดไม่ มี เสียงเชิงต หนิ

. เ อตัว นถ้ าไม่มีปกจะสวยมาก
. ใครก็ร้ ูวา่ เขารวยมากเพราะอะไร
. เอกสาร คุณพิมพ์มา ผมต้ องดูอีกเป็ นประจ
. สินค้ าไทยหลายอย่างใช่วา่ จะด้ อยคุณภาพเสมอไป
. กับข้ าวของแม่บ้านฉัน ท ให้ ฉนั ไม่ต้องลด หนักเลย

. ข้ อใดเป็ นวิธีการ งค ถามเ อให้ แสดงความคิดเห็น

. ท ไมฝนตกจึงเกิดฟ้าร้ องฟ้าผ่า
. เกมเศรษฐี มีประโยชน์แก่เด็กอย่างไร
. โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์อย่างไร
. ท ไมดอกมะลิเป็ นสัญลักษณ์วนั แม่
. มะพร้ าวน มาประกอบอาหารอะไรบ้ าง

. ข้ อใดไม่ ใช่ ข้อควรค นึงในการถาม

. สาระของการถาม
. อ เลือกใช้
. ช่วงเวลา ถาม
. โอกาส ถาม
. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

. จากค ตอบ ขีดเส้ นใต้ ต่อไป

วิธีการตอบค ถามของ “ลูก” มีข้อบกพร่องเ องวิธีตอบค ถาม ดีข้อใดมาก สุด
แม่ : วัน เปิ ดเทอมวันแรก มีเรี ยนวิชาอะไรบ้ างลูก
ลูก : ภาษาไทยวิชาเดียวครับ
แม่ : แล้ วอาจารย์เขาบอกเกณฑ์การประมินผลหรื อเปล่า
ลูก : ไม่เคยมีใครได้ เกรด เลยนะ วิชา
. ตอบไม่เหมาะสม
. ตอบไม่ครบถ้ วน
. ตอบไม่ตรงค ถาม
. ตอบไม่สภุ าพ
. ตอบไม่แจ่มแจ้ ง
พิมพ์โดย แม่Jax @ Jax สอนสังคมและภาษาไทย
4
4
4
5
7
8
9
0
ำ
1
3
2
5
4
1
4
3
2
5
2
1
3
4
5
3
2
1
5
4
ำ
สื่
สื้
ำ
ำ
ที่
ที่
นั้
ที่
ที่
ที่
ำ
ำ
ตั้
ำ
น้
ำ
ำ
ำ
นี้
พื่
นี้
ำ
ำ
4
รื่
น้
ำ
ำ
นี้
ำ
ที่
ที่