‫מבחן אמצע ‪ – 1‬סמסטר א‬

‫קורס ‪ – 8013101‬פיסיקה מכניקה חלק א‬

‫משך הבחינה‪ 120 :‬דקות‬ ‫‪-‬‬

‫חומר עזר‪ :‬מחשבון מדעי‪ ,‬מילון\מילונית ערבי –עברי‬ ‫‪-‬‬
‫דף נוסחאות מצורף‬ ‫‪-‬‬
‫בבחינה יש ‪ 3‬שאלות‪ ,‬יש לענות על ‪ 2‬מתוך השאלות‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫נא לסמן בראש העמוד את השאלות שעניתם עליהם‪.‬‬
‫יש לענות על כל הסעיפים עבור השאלות עבורן בחרתם לענות‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫בטופס שיש בו פתרונות ליותר שאלות ממה שנדרש‪ ,‬יבדקו רק שני פתרונות באופן‬ ‫‪-‬‬
‫אקראי‪.‬‬
‫פתרונות שאינכם רוצים שיבדקו‪ ,‬רשמו עליהם את המילה "טיוטה" וציירו ‪ X‬גדול‬ ‫‪-‬‬
‫עליכם לכתוב בעט בלבד‪ ,‬גרפים ניתן לשרטט בעפרון‬ ‫‪-‬‬
‫ניקוד על השאלות ‪ 50 :‬נק' לכל שאלה‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫𝑠‪10 𝑚/‬‬ ‫עבור תאוצת הנפילה החופשית ‪ g‬הציבו את הערך המקורב‬ ‫‪-‬‬
‫יש להקפיד על כתיבת פתרונות בהתאם להנחיות שניתנו לכם‪ .‬יש להקפיד על שרטוט של‬ ‫‪-‬‬
‫מערכת הצירים‪ ,‬כתיבת נתונים‪ ,‬כתיבת הנוסחה בה אתם משתמשים‪ ,‬ורק לאחר הצבת‬
‫ערכים מספריים ופתרון‪.‬‬
‫יש לציין את יחידות המידה בנתונים‪ ,‬בפתרונות הסופיים ובגרפים‬ ‫‪-‬‬

‫בהצלחה‬
 ‫שאלה ‪:1‬‬

‫טיל משוגר ממנוחה כלפי מעלה‪ ,‬וברגע מסויים נגמר לו הדלק והוא מתחיל נפילה חופשית‪.‬‬
‫בשרטוט נתונה מהירות הטיל כתלות בזמן‪.‬‬
‫הטיל נופל עד שהוא פוגע בקרקע )לא משורטט בגרף(‬

‫א‪ .‬מתי המנוע מפסיק לפעול‪ ,‬ומהי מהירות הטיל ברגע זה? )‪ 10‬נק'(‬

‫ב‪ .‬מהו הגובה המקסימלי של הטיל? )‪ 10‬נק'(‬

‫ג‪ .‬מתי הטיל מגיע לגובהו המקסימלי? )‪ 10‬נק'(‬

‫ד‪ .‬מתי הטיל פוגע בקרקע? )‪ 10‬נק'(‬

‫ה‪ .‬מהי מהירות הטיל כשהוא פוגע בקרקע? )‪ 10‬נק'(‬

‫פתרון‪:‬‬
‫א‪ .‬מתוך הגרף‪𝑡 = 10 [𝑠] :‬‬
‫ב‪ .‬נבדוק מתי הטיל מגיע לגובה מקסימלי‪:‬‬
‫‪𝑡 = 10, 𝑣 = 0, 𝑎 = −10‬‬ ‫נתונים‪, 𝑣 = 0 :‬‬
‫𝑡‪𝑣 = 𝑣 + 𝑎Δ‬‬
‫)‪0 = 80 − 10(t − 10‬‬
‫]𝑠[ ‪𝑡 = 18‬‬
‫⋅‬
‫= ‪Δ𝑦 = ℎ‬‬ ‫𝑚 ‪= 720‬‬ ‫חישוב השטח מתחת לגרף‪:‬‬

‫ג‪𝑡 = 18 [𝑠] .‬‬

‫‪𝑦 = 720 𝑚, 𝑦 = 0 , 𝑣 = 0, 𝑎 = −10‬‬ ‫ד‪ .‬נתונים‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑡‪𝑦 = 𝑦 + 𝑣 Δ𝑡 + 𝑎Δ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑡‪𝑦 = 𝑦 + 𝑣 Δ𝑡 + 𝑎Δ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑡‪0 = 720 + 0 + ⋅ [−10] ⋅ Δ‬‬
‫‪2‬‬
‫]𝑠[ ‪Δ𝑡 = 12‬‬
‫]𝑠[ ‪𝑡 = 𝑡 + Δ𝑡 = 18 + 12 = 30‬‬

‫‪𝑣 = 𝑣 + 𝑎Δ𝑡 = 0 − 10 ⋅ 12 = −120‬‬ ‫ה‪.‬‬

 ‫שאלה ‪:2‬‬
‫מבניין בגובה של 𝑚 ‪ 80‬נזרק כדור בכיוון אופקי‪.‬‬

‫על הכדור פועלת רוח שיוצרת לכדור תאוצה 𝑠‪ 2 𝑚/‬בכיוון נגדי לזריקה ) ראו שרטוט(‪.‬‬

‫א‪ .‬מה צריכה להיות מהירות הזריקה של הכדור כדי שהוא יפגע בקרקע בדיוק בכיוון אנכי למטה?‬
‫)‪ 7‬נק'(‬

‫נתון שהכדור נזרק במהירות של 𝑠‪5 𝑚/‬‬

‫ב‪ .‬שרטט תרשים מקורב של מסלול הכדור )‪ 5‬נק'(‬

‫ג‪ .‬מהי הנקודה הרחוקה ביותר מהבניין אליו הכדור מגיע? )‪ 7‬נק'(‬

‫ד‪ .‬מהו הגובה בו נמצא הכדור כאשר הוא במרחק המקסימלי מהבניין )הגובה של הכדור עבור הנקודה‬
‫שחושבה בסעיף ג( )‪ 7‬נק'(‬

‫ה‪ .‬מהי המהירות )גודל וכיוון( בה הכדור פוגע בקרקע? )‪ 7‬נק'(‬

‫פתרון‪:‬‬

‫𝑣 ‪𝑦 = 80 𝑚,‬‬ ‫‪= 0, 𝑎 = −10‬‬ ‫‪, 𝑥 = 0, 𝑎 = −2‬‬ ‫נתון ‪:‬‬

‫א‪ .‬נבדוק כמה זמן לוקח לגוף להגיע לקרקע‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫𝑡‪𝑦 = 𝑦 + 𝑣 Δt + 𝑎Δ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑡‪0 = 80 + 0 + ⋅ (−10)Δ‬‬
‫‪2‬‬
‫]𝑠[ ‪Δ𝑡 = 4‬‬
 ‫בקרקע ‪:𝑣 = 0‬‬

‫𝑡‪𝑣 = 𝑣 + 𝑎Δ‬‬
‫𝑣=‪0‬‬ ‫‪−2⋅4‬‬
‫𝑚‬
‫𝑣‬ ‫‪=8‬‬
‫𝑠‬

‫ב‪ .‬ראו שרטוט‬

‫𝑡‪𝑣 = 𝑣 + 𝑎Δ‬‬ ‫ג‪ .‬בנקודה הרחוקה ביותר ‪:𝑣 = 0‬‬
‫𝑡‪0 = 5 − 2Δ‬‬
‫]𝑠[ ‪Δ𝑡 = 2.5‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑡‪𝑥 = 𝑥 + 𝑣 Δ𝑡 + 𝑎Δ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫]𝑚[ ‪𝑥 = 0 + 5 ⋅ 2.5 + ⋅ (−2) ⋅ 2.5 = 6.25‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑡‪𝑦 = 𝑦 + 𝑣 Δ𝑡 + 𝑎 Δ‬‬ ‫ד‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫]𝑚[ ‪𝑦 = 80 + 0 + ⋅ (−10) ⋅ 2.5 = 48.75‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑣= 𝑣‬ ‫‪+ 𝑎 Δ𝑡 = 5 − 2 ⋅ 4 = −3‬‬ ‫ה‪.‬‬
‫𝑚‬
‫𝑣= 𝑣‬ ‫‪+ 𝑎 Δ𝑡 = 0 − 10 ⋅ 4 = −40‬‬
‫𝑠‬
‫‪m‬‬
‫=𝑣‬ ‫= 𝑣‪𝑣 +‬‬ ‫‪3 + 40 = 40.11‬‬
‫‪s‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪40‬‬
‫= 𝛼 ‪tan‬‬ ‫=‬
‫‪v‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪α = 85.71‬‬
‫ימינה מתחת לאופק‬
 ‫שאלה ‪:3‬‬
‫נתונים שני גופים‪ 𝑚 ,𝑚 = 5 𝑘𝑔 ,‬לא ידוע‪ .‬כמו כן‪ ,‬נתון שהמשטחים חלקים‪ ,‬הגלגלת חסרת מסה‬
‫וחיכוך‪ ,‬ומסת החוט המחבר בין הגופים זניחה‪.‬‬

‫מחזיקים את הגופים במנוחה ומשחררים‪.‬‬

‫א‪ .‬מה צריכה להיות המסה 𝑚 כדי שהגופים יישארו במנוחה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מהם כוחות הנורמל בין הגופים למשטחים‪.‬‬

‫כעת נתון שמסת גוף 𝑔𝑘 ‪𝑚 = 6‬‬

‫ג‪ .‬איזה כוח צריך למשוך את גוף 𝑚 כדי שהגופים יישארו במנוחה?‬
‫ד‪ .‬מהו הכוח שמפעילה הגלגלת על המוט שמחבר אותם למשטחים )המשולש(?‬

‫פתרון‪:‬‬

‫א‪.‬‬

‫‪Σ𝐹 = 𝑚 𝑔 − 𝑇 = 𝑚 𝑔 sin 30 − 𝑇 = 0‬‬

‫]𝑁[ ‪𝑇 = 𝑚 𝑔 sin 30 = 5 ⋅ 10 sin 30 = 25‬‬
‫‪Σ𝐹 = 𝑇 − 𝑚 𝑔 = 25 − 𝑚 𝑔 sin 60 = 0‬‬
‫𝑇 = ‪𝑚 𝑔 sin 60‬‬
‫‪𝑚 ⋅ 10 ⋅ sin 60 = 25‬‬
‫]𝑔𝑘[ ‪𝑚 = 2.89‬‬
 ‫ב‪.‬‬
‫‪Σ𝐹 = 𝑁 − 𝑚 𝑔 = 𝑁 − 𝑚 𝑔 cos 30 = 0‬‬
‫]𝑔𝑘[ ‪𝑁 = 𝑚 𝑔 cos 30 = 5 ⋅ 10 cos 30 = 43.3‬‬

‫‪Σ𝐹 = 𝑁 − 𝑚 𝑔 = 𝑁 − 𝑚 𝑔 cos 60 = 0‬‬

‫]𝑔𝑘[ ‪𝑁 = 𝑚 𝑔 cos 60 = 2.89 ⋅ 10 cos 60 = 14.45‬‬

‫]𝑔𝑘[ ‪𝑚 = 6‬‬ ‫ג‪.‬‬

‫‪Σ𝐹 = 𝑇 − 𝑚 𝑔 = 𝑇 − 𝑚 𝑔 sin 60 = 0‬‬

‫𝑁 ‪𝑇 = 𝑚 𝑔 sin 60 = 6 ⋅ 10 ⋅ sin 60 = 51.96‬‬

‫‪Σ𝐹 = −𝐹 + 𝑚 𝑔 − 𝑇 = 𝐹 + 𝑚 𝑔 sin 30 − 𝑇 = 0‬‬

‫]𝑁[ ‪𝐹 = 𝑚 𝑔 sin 30 − 𝑇 = 51.9 − 5 ⋅ 10 sin 30 = 26.96‬‬

‫𝑭‬ ‫ד‪.‬‬

‫𝑳𝑻‬
‫𝑹𝑻‬

‫𝒚‬ ‫𝒙‬

‫נשים לב שזוית הראש של המשולש הינה ‪ 90‬ולכן ניתן להגדיר מערכת צירים לאורך הנצבים של המשולש‪.‬‬
‫נגדיר ]𝑁[ ‪𝑇 = 𝑇 = 51.96‬‬
‫נכתוב את משוואת הכוחות על הגלגלת‪:‬‬

‫‪Σ𝐹 = 𝑇 ⃗ + 𝑇⃗ + 𝐹⃗ = 0‬‬
‫)⃗𝑇 ‪𝐹⃗ = −(𝑇 ⃗ +‬‬
‫הכוח שהמוט מפעיל על הגלגלת היה שווה לסכום המתיחויות בכיוון ההפוך‬
‫לפי החוק השלישי של ניוטון‪ ,‬הכוח שהגלגלת מפעילה על המוט‪ ,‬יהיה שווה לו בכיוון ההפוך‪ ,‬כלומר‪ ,‬יהיה שווה‬
‫לסכום הכוחות של המתיחויות‬
‫)⃗𝑇 ‪𝐹⃗ = (𝑇 ⃗ +‬‬

‫כיוון ששני הכוחות מכוונים לאורך הצירים‪:‬‬

‫=𝐹‬ ‫]𝑁[ ‪𝑇 + 𝑇 = √2𝑇 = √2𝑇 = √2 ⋅ 51.96 = 73.48‬‬
‫כיוון ששני הרכיבים שווה‪ ,‬הזוית הינה ‪ 45‬מציר ‪ x‬שנבחר‬