Školsko natjecanje iz Povijesti

Školska godina 2021./2022.

1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

Školsko natjecanje iz Povijesti

7. veljače 2022.

1. kategorija: VII. (sedmi) razred

Zaporka:
(peteroznamenkasti broj i riječ)

Broj bodova: 61
Upute natjecateljima koji ispit rješavaju na stolu
1. Ispit se sastoji od 25 pitanja i rješavaš ga 90 minuta.
2. Prije rješavanja ispita trebaš pozorno i pravopisno točno ispuniti listić sa zaporkom.
3. Nakon što ispuniš listić sa zaporkom spremi ga u omotnicu.
4. Zaporku s listića prepiši na prvu stranicu ispita.
5. Ispitne zadatke i upute u zadatku pozorno pročitaj.
6. Rješenja upisuj na predviđena mjesta u ispitu. Ispit pišeš plavom ili crnom kemijskom
olovkom.
7. Ispit pišeš isključivo pisanim slovima, ne tiskanim. Pišeš čitko. Nečitki odgovori bodovat
će se s 0 bodova.
8. Osobna imena i prezimena te geografska imena pišeš izvorno prema udžbenicima
odobrenim od MZO-a u školskoj godini 2021./2022.
9. Koristi list za koncept tijekom rješavanja ispita, jer jednom napisan odgovor u
ispitu više nije dopušteno prepravljati. Odgovori u konceptu se ne vrednuju.
10. Nakon završetka pisanja, ispit predaj članu Školskog povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka imaš pravo uvida u ispit i pravo na
pisanu žalbu.

Želimo ti uspjeh u Natjecanju!

Prosudbeno povjerenstvo na školskom natjecanju:

1. _________________________________ (predsjednik Školskog povjerenstva)

2. _________________________________ (član Školskog povjerenstva)

3. _________________________________ (član Školskog povjerenstva)

Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

1. Prosvjetiteljstvo je opći duhovni i intelektualni pokret koji se javio u 17. i 18. stoljeću, a
najistaknutiji mislioci djelovali su u Francuskoj. Prosvjetitelji su se kritički odnosili prema
svim društvenim pojavama vjerujući u ljudski razum, a pitanje vjere bilo je kod njih vrlo
zastupljeno.
Zaokruži slovo ispred tri točne tvrdnje koje se odnose na stav prosvjetitelja prema religiji.
A) Prosvjetitelji su se protivili prevelikom utjecaju Katoličke Crkve i drugih kršćanskih zajednica
u društvu.
B) Charles de Montesquieu je tvrdio da dopuštanje samo jedne vjere vodi u despotizam
(samovoljnu neograničenu vlast).
C) Prosvjetitelji su osporavali pravo svećenstvu da bude posrednik između Boga i vjernika.
D) Prosvjetitelji su smatrali da slobodan čovjek može promišljati o životu bez da mu ideje o
tome nameću autoriteti poput Crkve.
3
E) Prosvjetitelji se nisu zalagali za vjersku toleranciju.
2. Industrijalizacija je dovela do urbanizacije i razvitka gradova. Neki od razloga su bolji
zdravstveni uvjeti, veća proizvodnja hrane, uporaba radnih strojeva i veći broj radnih
mjesta. Krajnja posljedica bilo je povećanje broja stanovnika u svijetu.

1750. 1800. 1850. Kraj 19. stoljeća

Europa 140 187 266 401

Azija 479 602 749 937
Afrika 95 90 95 120
Sjeverna Amerika 1 6 26 81
Srednja i Južna Amerika 11 19 33 63

Australija i Oceanija 2 2 2 6
Svijet ukupno 728 906 1.171 1.608

Tablica 1. Broj stanovnika po kontinentima izražen u milijunima

Promotri tablicu s podatcima o porastu broju stanovnika po kontinentima. Odgovori na
sljedeća dva pitanja.
2. 1. Na kojem je kontinentu došlo do najvećeg porasta broja stanovnika u razdoblju od 1800.

do 1850. godine? __________________ 1

2. 2. Na kojem je kontinentu došlo do najmanjeg porasta broja stanovnika u

1
razdoblju od 1750. godine do kraja 19. stoljeća? ____________________________

Stranica 2 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

3. Apeninski poluotok bio je sredinom 19. stoljeća rascjepkan na brojne zemlje. Osnovni cilj
talijanskih revolucionara bilo je ujedinjenje talijanskih zemalja i stvaranje talijanske
nacionalne države.
Zaokruži slovo ispred predloženog događaja koji odgovara označenom mjestu (?) na lenti
vremena.

izbila francuska
papa Pio IX.
revolucija na
napustio Rim ? vojska
otoku Siciliji okupirala Rim

A) Habsburška Monarhija porazila Pijemont

B) obnovljena Papinska Država 1

C) Giuseppe Garibaldi zauzeo Kraljevinu Pijemont i Sardiniju

D) proglašena Rimska Republika
4. Hrvatske zemlje bile su u prvoj polovici 19. stoljeća gospodarski nerazvijene. Poljodjelstvo
i trgovina bile su osnovne gospodarske grane, dok se industrijalizacija polako širila i nije
predstavljala ozbiljnu gospodarsku snagu.
Pažljivo pročitaj sljedeći tekst Imbre Ignjatovića Tkalca (1945.), Uspomene iz Hrvatske
(1749.-1823., 1824.-1843.), o gospodarskim problemima u hrvatskim zemljama:
(…) – a kad je godine 1817. došla strašna glad, sav je narod veoma osiromašio. Kako dugove
nisu mogli plaćati u gotovu, to su platili u prirodu – vinu, žitu, šljivama (za rakiju), sijenu, drvu
za građu i gorivo: vjerovnici bi to od njih kupili za upravo smiješnu cijenu, tako da su se kamate
popele na 30 do 40 postotaka. Događalo se i to, da su se posjednici kušali na taj način pomoći,
što su dio svog alodijalnog posjeda s kućom i kućištem založili svojim kmetovima. Tako je po
nekom posjedniku ostalo na kraju 5 ili 6 kmetskih domova od 50 i više, što ih je posjedovao. S
tim brojem nije više mogao da svoje dobro obrađuje, pa je morao potpuno propasti.
Odgovori na sljedeća tri pitanja.
1
4. 1. Zbog čega je narod u hrvatskim zemljama dospio u dugove?
___________________________________________________________________________
4. 2. Zašto su vjerovnici određivali seljacima visoke kamate? 1

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. 3. Na koji su način propadali posjednici? 1

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Stranica 3 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

5. Osmansko Carstvo je potkraj 18. stoljeća izgubilo ulogu velike sile. Narodi u Jugoistočnoj
Europi koji su bili pod osmanskom vlašću vidjeli su priliku da se početkom 19. stoljeća izbore
za neovisnost ili što veću samostalnost u sastavu Osmanskog Carstva.
Pažljivo pročitaj sljedeći tekst o ustanku Grka protiv osmanske vlasti. Pronađi u tekstu tri
pogrešna pojma, prepiši ih u lijevi stupac tablice, a uz njih u desni stupac, u istom redu, upiši
točne pojmove.
3
Grci su svoj ustanak podigli 1781. godine. Pomoć u borbi pružile su im Francuska,
Ujedinjeno Kraljevstvo i Austrija. Mirom sklopljenim 1832. godine stvorena je samostalna
Kraljevina Grčka.

POGREŠAN POJAM TOČAN POJAM

Tablica 2.
6. Sredinom 19. stoljeća Europu su teško pogodile uzastopne nerodne godine koje su
uzrokovale glad, porast cijena hrane i nezaposlenost. U mnogim europskim državama
proširilo se nezadovoljstvo i prijetili su socijalni sukobi i nemiri.
Pažljivo pogledaj priložene slike.

Slika 1. Slika 2.

Odgovori na sljedeća dva zadatka.

1
6. 1. Koji politički događaj povezuje priložene slike?
___________________________________________________________________________
6. 2. Navedi imena gradova u kojima su se zbili događaji sa slika. 2

Slika 1. – grad: __________________ Slika 2. – grad: __________________

Stranica 4 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

7. Usporedi i spoji parove.

Upiši slovo ispred imena i prezimena osoba iz desnog stupca na odgovarajuću crtu ispred
naziva država u lijevom stupcu. Dvije crte u lijevom stupcu moraju ostati prazne.
_____ Papinska Država A) Luj Filip 5
_____ Prusko Kraljevstvo B) Pio IX.
_____ Habsburška Monarhija C) Fridrik Vilim IV.
_____ Rusko Carstvo D) Franjo Josip I.
_____ Ujedinjeno Kraljevstvo E) Giuseppe Garibaldi
_____ Rimska Republika
_____ Francusko Kraljevstvo
8. Revolucija u Habsburškoj Monarhiji počela je u ožujku 1848. godine, a slom je doživjela u
kolovozu 1849. godine.
Zaokruži slovo ispred pravilnog slijeda promjena tijekom revolucije u Habsburškoj
Monarhiji.
A) Franjo Josip I. postao habsburški vladar → smijenjen kancelar Metternich → izbila 1
revolucija u Beču → rat između Austrije i Ugarske → donesen Ustav
B) izbila revolucija u Beču → smijenjen kancelar Metternich → donesen Ustav → rat između
Austrije i Ugarske → Franjo Josip I. postao habsburški vladar
C) izbila revolucija u Beču → Franjo Josip I. postao habsburški vladar → smijenjen kancelar
Metternich → rat između Austrije i Ugarske → donesen Ustav
D) izbila revolucija u Beču → donesen Ustav → smijenjen kancelar Metternich → rat između
Austrije i Ugarske → Franjo Josip I. postao habsburški vladar
9. O prednostima željezničkih pruga svjedoči i sljedeći tekst:
Dobar konj na običnom putu može povući dvije tisuće funti ili jednu tonu. Skupina gospode bila
je pozvana svjedočiti pokusu kako bi se vlastitim očima uvjerili u superiornost nove pruge.
Dvanaest vagona bilo je napunjeno kamenjem tako da je svaki vagon težio tri tone, a svi su
vagoni bili međusobno povezani. Tada je upregnut konj koji je s lakoćom vukao vagone šest
milja u dva sata. Stajao je četiri puta, kako bi se pokazalo da može opet krenuti i povući veliki
teret.
Richard Brown, Society and Economy in Modern Britain 1700–1750 (Routledge, 1991.), 136.
Potkrijepi tekstom iz povijesnog izvora tri prednosti željezničke pruge pred konjskom
zapregom (vučom) na cesti.
3

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Stranica 5 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

10. Na praznu crtu s lijeve strane upiši odgovarajuće slovo koncepcije (oblika) ujedinjenja
njemačkih država tijekom revolucije 1848./1849. godine.
2
Točna su dva ponuđena prijedloga.
_____ ujedinjenje svih njemačkih država s Habsburškom Monarhijom
_____ ujedinjenje svih njemačkih država bez Pruske A) „mala Njemačka“
_____ ujedinjenje Pruske i Habsburške Monarhije B) „velika Njemačka“
_____ ujedinjenje svih njemačkih država na čelu s Pruskom

11. Prva industrijska revolucija snažno je utjecala na gospodarski razvoj europskih država.
Brojni izumi i otkrića doveli su do razvoja znanosti, tehnologije i modernizacije
gospodarstva.
Navedi dvije promjene koje je prva industrijska revolucija uzrokovala u 2
gospodarskom razvoju europskih zemalja.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12. Revolucionarna zbivanja u Europi tijekom 1848. i 1849. godine dovela su do određenih
nacionalnih i društvenih promjena u pojedinim europskim državama.

Zaokruži slovo ispred tri točne tvrdnje koje se odnose na političke posljedice revolucija
1848./1849. godine. 3
A) Feudalni odnosi zadržali su se u većini europskih država.
B) U Habsburškoj Monarhiji donesen je Ustav po kojem je vladar morao dijeliti vlast s
parlamentom.
C) Srbi u južnoj Ugarskoj proglasili su Vojvodinu Srpsku.
D) Nacionalni pokreti trajno su ugušeni.
E) Slovenci su zatražili ujedinjenje slovenskih zemalja.

13. Pod utjecajem prve industrijske revolucije dolazi

do razvoja gradova. Dotadašnji oblici javnog
gradskog prijevoza više nisu bili dovoljni. Rješenje
prometnih problema u velikim gradovima nađeno je
u preseljenju javnog prijevoza u podzemlje.
Pažljivo pogledaj priloženu sliku.
Navedi dva razloga gradnje podzemnih željeznica.
_________________________________________ Slika 3. Podzemna 2
_________________________________________ željeznica u Londonu

Stranica 6 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

14. Slaba prometna povezanost bila je jedan od najvećih problema hrvatskih zemalja
tijekom 18. stoljeća. Takvo stanje u velikoj je mjeri usporavalo trgovinu i sprječavalo
ozbiljnije gospodarske pokušaje. U sklopu težnji za modernizacijom svojih zemalja
habsburške su vlasti tijekom 18. stoljeća izgradile modernizirane cestovne pravce.
Pažljivo pogledaj priloženi zemljovid.

Zemljovid 1. Gospodarstvo hrvatskih zemalja do polovice 19. stoljeća

Odgovori na sljedeća dva pitanja.
14. 1. Koja je najsjevernija hrvatska luka do koje je trgovačka roba stizala zaprežnim kolima?
____________________________________ 1

14. 2. Kako se zove cesta koja je potkraj 18. stoljeća vodila od Karlovca do Senja?
1
____________________________________

15. Revolucionarna gibanja unutar višenacionalne Habsburške

Monarhije istodobno su zahvatila različite dijelove države.
Predvodnik revolucije u Ugarskoj (Mađarskoj) bilo je liberalno
plemstvo.
Pažljivo pogledaj priloženu sliku.

Odgovori na sljedeća dva pitanja.

15. 1. Tko je osoba prikazana na Slici 4.? Zaokruži odgovor.
Slika 4.
A) Camillo Cavour B) Lajos Kossuth
1

C) Clemens Lothar von Metternich D) Giuseppe Mazzini

Stranica 7 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.
1
15. 2. Kako su mađarski revolucionari zamišljali Ugarsku (Mađarsku)?
___________________________________________________________________
16. Engleska je iz svojih kolonija uvozila jeftini pamuk koji se prerađivao u tekstilne
proizvode. Sve do druge polovice 18. stoljeća proizvodilo se ručno u malim radionicama.
Modernizacija proizvodnje snažno je utjecala kako na uvoz pamuka tako i na povećanje
tekstilne proizvodnje.

uvoz pamuka (u tonama) izvoz tekstila (u tonama)

1780. 8.000 1780. – 1789. 756

1801. 25.000 1790. – 1799. 2.631

1815. 50.000 1800. – 1809. 9.995

1825. – 1830. 100.000 1810. – 1819. 18.712

1849. 346.000 1820. – 1829. 28.000

Tablica 3. Uvoz pamuka i izvoz tekstila u Engleskoj od kraja 18. do polovice 19. stoljeća

Promotri tablicu s podatcima o uvozu pamuka i izvozu tekstila. Odgovori na sljedeća dva
pitanja.

16. 1. Za koliko se tona povećao uvoz pamuka u razdoblju od 1780. do 1801. godine?
1
____________________

16. 2. U kojem je razdoblju izvoz tekstila dosegnuo najveći rast? _______________ 1

17. Pozorno pročitaj tekst i promotri fotografiju.

Veliki interes za nova tehnološka

dostignuća pokazali su stanovnici
nove države u Sjevernoj Americi. Na
fotografiji je prikazan prvi parobrod
Clermont koji je konstruirao Robert
Fulton.
Parni stroj pokretao je kotač s
lopaticama koji se okretao i tako
pokretao brod.
Fotografija 1. Parobrod Clermont

Stranica 8 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

Odgovori na sljedeća dva zadatka.

17. 1. Među navedenim gradovima zaokruži uljeza koji ne pripada nizu.

1
New York Boston Albany

17. 2. Na praznim crtama objasni svoj izbor. 1

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

18. Od sredine 18. stoljeća povećavao se broj europskog

stanovništva koje je trebalo opskrbljivati odjećom, hranom
i sredstvima za rad. Dotadašnja proizvodnja koja se temeljila
na obrtima i manufakturama nije više mogla zadovoljiti sve
veće opskrbne potrebe. Novo rješenje nađeno je u izumu
stroja pokretanog vodenom parom.
Pažljivo pogledaj priloženu sliku.

Odgovori na sljedeća dva pitanja.

18. 1. Tko je osoba prikazana na Slici 5.? Zaokruži odgovor. Slika 5.

A) James Hargreaves B) James Watt
1
C) Thomas Newcomen D) Robert Stephenson
18. 2. Koje je pogonsko gorivo koristio stroj koji je konstruirala osoba na Slici 5? 1
____________________________________________________________

19. Francuski politički mislilac prosvjetiteljstva Charles de Montesquieu u djelu O duhu

zakona iz 1748. godine, predložio je trodiobu vlasti koja bi se provodila u idealnoj državi.
Kao i u većini modernih država u svijetu, tako se danas i u Republici Hrvatskoj provodi
trodioba vlasti. Pažljivo pročitaj sljedeći tekst.
U svakoj državi postoje tri vrste vlasti: zakonodavna vlast, izvršna vlast (…) Pomoću prve vladar
ili javni dužnosnik donosi zakone na određeno vrijeme ili zauvijek i popravlja ili ukida one koji
već postoje. Pomoću druge on sklapa mir ili objavljuje rat, šalje ili prima poslanstva, uspostavlja
sigurnost, sprječava osvajačke upade. Pomoću treće vlasti kažnjava zločine ili sudi u sporovima
privatnih osoba… Slobode nema ni ako sudska vlast nije odijeljena od zakonodavne i izvršne
vlasti. Ako bi bila spojena sa zakonodavnom, vlast nad životom i slobodom građana bila bi
samovoljna: jer sudac bi bio zakonodavac. Ako bi bila spojena s izvršnom, sudac bi mogao imati
snagu ugnjetača.

Stranica 9 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

Zaokruži slovo ispred tri točne tvrdnje.

A) Svaku vlast kontrolira vladar. 3
B) Sudska vlast osigurava jednakost ljudi pred zakonom.
C) Izvršna vlast provodi politiku u skladu sa zakonom.
D) Građani zadržavaju pravo donositi najvažnije državne zakone.
E) Izvršnu vlast u Republici Hrvatskoj predstavlja Vlada Republike Hrvatske.

20. Revolucionarna zbivanja u Francuskoj tijekom 1848.

godine dovela su do promjene u državnom uređenju.
Srušena je monarhija i proglašena je republika.
Pažljivo pogledaj priloženu sliku.
Odgovori na sljedeća dva pitanja.
20. 1. Navedi ime i prezime pobjednika predsjedničkih
izbora održanih u prosincu 1848. godine?
19. Revolucionarna zbivanja u Francuskoj tijekom 1848. 1
godine dovela su do promjene u državnom uređenju.
_________________________________________________
Srušena je monarhija i proglašena je republika. Slika 6.
20. 2. Kako
Pažljivo se zvao
pogledaj car Drugog
priloženu Francuskog Carstva?
sliku. 1
__________________________________________________ Slika 6.
Odgovori na sljedeća tri pitanja.
21. Riječki poduzetnik Andrija Ljudevit Adamić osnovao je u prvoj polovici 19. stoljeća prvu
19. 1. Navedi
tvornicu ime i prezime
na hrvatskom pobjednika
prostoru predsjedničkih
- Tvornicu papira. U tvornici je pušten u rad prvi parni stroj
uizbora održanih
Hrvatskoj.
19. 3. Kako u prosincu
se zvao 1848.
car Drugog godine? Carstva?
Francuskog
_________________________________________________
Pažljivo pogledaj priložene slike.
_________________________
19. 2. Na koji je način nećak Napoleona Bonapartea
preuzeo carsku vlast? ______________________________

Slika 7. Tvornica papira oko 1860. godine Slika 8. Tvornica papira potkraj 19. stoljeća

Stranica 10 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

Odgovori na sljedeći zadatak.

21. 1. Navedi dvije promjene koje uočavaš u radu i izgledu tvornice prikazane na slikama.
___________________________________________________________________
2
___________________________________________________________________

22. Jedno od najvažnijih dostignuća prosvjetiteljstva bila je

Enciklopedija ili sistematski rječnik znanosti, umjetnosti i
obrta u kojoj je bilo okupljeno svo dotadašnje znanje iz
područja znanosti, umjetnosti i tehnologije.
Pažljivo pogledaj priloženu fotografiju naslovnice
Enciklopedije.

Zaokruži slovo ispred tri točne tvrdnje.

A) Prvi svezak prikazane Enciklopedije tiskan je 1751.
godine.
3
B) Urednici prikazane Enciklopedije bili su Denis Diderot i
Jean-Jacques Rousseau.
Pažljivo
C) pogledaj
Prikazana priloženusadržavala
Enciklopedija fotografiju.je brojne tekstove i
ilustracije.
D) Jedan od začetnika prikazane Enciklopedije bio je Jean
d'Alambert.
3 Fotografija 2.
E) Prikazana Enciklopedija izlazila je u Londonu do 1800.
godine.

Fotografija 1.
23. Među prosvjetiteljima nije bilo jedinstvenog mišljenja na koji bi način trebalo promijeniti
postojeći društveno-politički sustav.
Pažljivo pogledaj priložene slike.

Slika 9. J. A. C. Pajoua, Portret prosvjetitelja Slika 10. G. F. Meyer, Francuski filozof

(19. stoljeće) (19. stoljeće)

Stranica 11 od 12
Školsko natjecanje iz Povijesti
Školska godina 2021./2022.
1. kategorija: VII. (sedmi) razred
Ponedjeljak, 7. veljače 2022.

Odgovori na sljedeća dva zadatka.

23. 1. Koje su društveno-političko sustave predlagale osobe na slikama?
Osoba na Slici 9.: _______________________________
2
Osoba na Slici 10.: ______________________________

23. 2. Imenuj osobe na slikama.

Osoba na Slici 9.: ________________________________ 2
Osoba na Slici 10.: _______________________________
24. Prosvjetitelji su svoje ideje primjenjivali u
svim aspektima javnog života, ali i u filozofiji i
književnosti. Svoje ideje širili su u knjigama,
novinama, kazališnim predstavama, debatnim
klubovima, kavanama i na čestim
okupljanjima.
Pažljivo pogledaj priloženu sliku.
Odgovori na sljedeća dva pitanja.
Slika 11. J. Huber, Ručak filozofa (1772.)
24. 1. Osoba na Slici 11. prikazana krajnje lijevo pripada ustanovi čijem su se prevelikom
utjecaju i autoritetu prosvjetitelji protivili. Kojem društvenom sloju pripada ta osoba? 1
______________________________________________________________________
Slika 7. J. Huber, Ručak filozofa (1772.)
24. 2. Kojem društvenom sloju pripadaju ostale osobe na Slici 11.? _________________ 1

25. Moderne prometnice koje su Habsburgovci

gradili na hrvatskom prostoru tijekom 18.
stoljeća i u prvoj polovici 19. stoljeća bile su 1
nužne kako bi se osnažila trgovina, a time i 2
cjelokupan gospodarski razvoj hrvatskih
zemalja. Jedan od najvećih graditeljskih
izazova pri tome bilo je premošćivanje rijeka.
Pažljivo pogledaj priloženu fotografiju.
Odgovori na sljedeća dva pitanja.
Fotografija 3.
25. 1. Kako se zove prometnica čiji je dio most prikazan na Fotografiji 3. i preko koje je rijeke
sagrađen prikazani most?
22. Moderne prometnice koje su Habsburgovci Fotografija 2. 2
gradili na hrvatskom prostoru tijekom 18.
PROMETNICA: __________________________ RIJEKA: __________________________
stoljeća i u prvoj polovici 19. stoljeća bile su
nužne kako bi se osnažila trgovina, a time i
cjelokupan gospodarski razvoj hrvatskih
zemalja. Jedan od najvećih graditeljskih Stranica 12 od 12
izazova pri tome bilo je premošćivanje rijeka.
Pažljivo pogledaj priloženu fotografiju.
Odgovori na sljedeća tri pitanja.