INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

1. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
2. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação terá o número de linhas copiadas desconsiderado para
efeito de correção.
3. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
3.1 tiver até 7 linhas escritas, sendo considerada insuficiente.
3.2 fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
3.3 apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.

TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I A pasta explicou que, mesmo com a queda, não houve
A doação de sangue é um gesto solidário de doar uma desabastecimento por causa de um plano de contingência
pequena quantidade do próprio sangue para salvar a vida que remanejou as bolsas entre os estados. No ano passado,
de pessoas que se submetem a tratamentos e intervenções foram remanejadas 2.481 bolsas de concentrado de hemácias.
médicas de grande porte e complexidade, como transfu- Doação de sangue cai 10% com a pandemia no Brasil. CNN. Disponível
sões, transplantes, procedimentos oncológicos e cirurgias. em: https://bit.ly/3l9NTRf. Disponível em: 20 nov. 2021. Adaptado.

Além de pessoas que submetem a procedimentos e in- TEXTO IV

tervenções médicas, o sangue também é indispensável para
que pacientes com doenças crônicas graves - como Doença
Falciforme e Talassemia - possam viver por mais tempo e com
mais qualidade, além de ser de vital importância para tratar
feridos em emergências ou calamidades.
Uma única doação pode salvar até quatro vidas. Um sim-
ples gesto de amor e solidariedade pode gerar muitos sorrisos.
Doação de sangue. Ministério da Saúde. Disponível em: https://www.gov.br/
saude/pt-br/composicao/saes/sangue. Acesso em: 20 nov. 2021.Adaptado.

TEXTO II
Um país deve ter de 3% a 5% de doadores em relação ao
total da população, segundo recomendação da Organização
Mundial da Saúde (OMS). No entanto, no Brasil, esse percen-
tual é de 1,9%, segundo o Ministério da Saúde.
O Brasil ainda tem um número baixo de pessoas que reali-
zam doações de sangue voluntárias e de forma constante. Para
conscientizar a população sobre a importância do ato, há o Dia
Nacional do Doador de Sangue, celebrado em 25 de novembro.
[...]
Não há remuneração para o ato, que pode ser realizado de
forma voluntária – sem saber a quem será destinada a doação
-, ou vinculada – para um parente ou amigo.
Atualmente, 75% das doações são voluntárias no Brasil. “Há
algumas épocas em que o número de doações é menor, como
final de ano, férias escolares e períodos mais frios. Isso impacta
negativamente os estoques dos bancos de sangue”, explica
Giannini [Cássio Giannini, médico da Fundação Pró-Sangue].
Menos de 2% da população brasileira é doadora de
sangue. Laboratório Oswaldo Cruz. Disponível em:
https://bit.ly/2ZlXtc6. Acesso em: 20 nov. 2021.

TEXTO III
A pandemia diminuiu em 10% as doações de sangue
no Brasil em 2020. O dado foi apresentado pelo Ministério
da Saúde [...], em lançamento da campanha “Doe sangue
regularmente. Com a nossa união, a vida se completa”. Em Risoleta Neves intensifica campanha para incentivar doação
2019, foram 3,27 milhões de doações. Já no primeiro ano da de sangue. Faculdade de Medicina da UFMG. Disponível
Covid-19, no país, foram 2,95 milhões. em: https://bit.ly/3FRFdXV. Acesso em: 20 nov. 2021.

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto
dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para o incentivo à
doação de sangue no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize
e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
1 | Aprova+ Redação 3.ª Série | Doação de sangue
 FOLHA DE REDAÇÃO

NOME:
ESCOLA: TURMA:

01
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Competências avaliadas Pontos

Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o
tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto
de vista.

Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

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 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA REDAÇÃO DO ENEM

Competência/
0 40 80 120 160 200
Nota
I – Demonstrar Demonstra Demonstra Demonstra Demonstra Demonstra Demonstra
domínio da desconhecimento domínio precário domínio domínio mediano bom domínio excelente domínio
modalidade da modalidade da modalidade insuficiente da da modalidade da modalidade da modalidade
escrita formal escrita formal escrita formal modalidade escrita formal da escrita formal da escrita formal
da língua da Língua da Língua escrita formal língua portuguesa língua portuguesa da Língua
portuguesa. Portuguesa. Portuguesa, de da língua e de escolha de e de escolha de Portuguesa e
forma sistemática, portuguesa, com registro, com registro, com de escolha de
com diversificados muitos desvios alguns desvios poucos desvios registro. Desvios
e frequentes gramaticais, gramaticais e de gramaticais e de gramaticais ou
desvios de escolha de convenções da convenções da de convenções
gramaticais, registro e de escrita. escrita da escrita
de escolha de convenções da serão aceitos
registro e de escrita. somente como
convenções da excepcionalidade
escrita. e quando não
caracterizem
reincidência.
II – Compreender Fuga ao tema e Apresenta Desenvolve o Desenvolve o Desenvolve o Desenvolve o
a proposta de não atendimento o assunto, tema recorrendo tema por meio de tema por meio de tema por meio de
redação e aplicar à estrutura tangenciando à cópia de argumentação argumentação argumentação
conceitos das dissertativo- o tema, ou trechos dos textos previsível e consistente e consistente,
várias áreas de argumentativa demonstra motivadores ou apresenta domínio apresenta bom a partir de
conhecimento são critérios que domínio precário apresenta domínio mediano do texto domínio do texto um repertório
para desenvolver acarretam nota do texto insuficiente do dissertativo- dissertativo- sociocultural
o tema, dentro zero na redação, e dissertativo- texto dissertativo- argumentativo, argumentativo, produtivo e
dos limites não apenas nesta argumentativo, argumentativo, com proposição, com proposição, apresenta
estruturais competência. com traços não atendendo argumentação e argumentação e excelente
do texto constantes de à estrutura com conclusão. conclusão. domínio do texto
dissertativo- outros tipos proposição, dissertativo-
argumentativo textuais. argumentação e argumentativo.
em prosa. conclusão.
III – Selecionar, Apresenta Apresenta Apresenta Apresenta Apresenta Apresenta
relacionar, informações, informações, fatos informações, informações, informações, informações,
organizar e fatos e opiniões e opiniões pouco fatos e opiniões fatos e opiniões fatos e opiniões fatos e opiniões
interpretar não relacionados relacionados relacionados relacionados ao relacionados ao relacionados ao
informações, ao tema e sem ao tema ou ao tema, mas tema, limitados tema, de forma tema, de forma
fatos, opiniões e defesa de um incoerentes e sem desorganizados aos argumentos organizada, consistente e
argumentos em ponto de vista. defesa de um ou contraditórios dos textos com indícios de organizada,
defesa de um ponto de vista. e limitados aos motivadores autoria, em defesa configurando
ponto de vista. argumentos e pouco de um ponto de autoria, em defesa
dos textos organizados, em vista. de um ponto de
motivadores, em defesa de um vista.
defesa de um ponto de vista.
ponto de vista.
IV – Demonstrar Não articula as Articula as partes Articula as partes Articula as partes Articula as Articula bem as
conhecimento informações. do texto de forma do texto, de forma do texto, de forma partes do texto partes do texto
dos mecanismos precária. insuficiente, mediana, com com poucas e apresenta
linguísticos com muitas inadequações, inadequações repertório
necessários para inadequações e apresenta e apresenta diversificado de
a construção da e apresenta repertório pouco repertório recursos coesivos.
argumentação. repertório limitado diversificado de diversificado de
de recursos recursos coesivos. recursos coesivos.
coesivos.
V – Elaborar Não apresenta Apresenta Elabora, de forma Elabora, de forma Elabora bem Elabora muito
proposta de proposta de proposta de insuficiente, mediana, proposta proposta de bem proposta
intervenção intervenção intervenção proposta de de intervenção intervenção de intervenção,
para o problema ou apresenta vaga, precária intervenção relacionada ao relacionada ao detalhada,
abordado, proposta não ou relacionada relacionada ao tema e articulada tema e articulada relacionada ao
respeitando relacionada apenas ao tema, ou não à discussão à discussão tema e articulada
os direitos ao tema ou ao assunto. articulada com desenvolvida no desenvolvida no à discussão
humanos. assunto. a discussão texto. texto. desenvolvida no
desenvolvida no texto.
texto.

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