UNIVERSITAS NURDIN HAMZAH

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

PROGRAM STUDI S1 SISTEM INFORMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot SKS Semester Tgl Pelaksanaan
Pemrograman Visual PRSI163409 Mata Kuliah Pilihan T=4 P=A,B,D 1 03 Oktober 2022

Otorisasi/Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Dekan Filkom

(Jika ada)

Junaidi Surya,M.Kom Ttd Novhirtamely Kahar, S.T, M.Kom

Capaian Pembelajaran CPL Prodi Yang dibebankan pada MK

CPL 1 Mampu memahami dan menjelaskan konsep Pemrograman dan Basis Data termasuk untuk Pembuatan Sistem
Informasi
CPL 2 Mampu menguasai konsep dasar Komponen Pengolah Database dan penerapan database dalam sebuah Aplikasi

CPL 3 Mampu menerapkan Teori dan Konsep Database Engine dalam merancang dan mengembangkan suatu
Aplikasi program sesuai dengan kebutuhan Organisasi

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

CPMK 1 Mahasiswa memahami Konsep database konsep kontrol data.

CPMK 2 Mahasiswa mampu dan dapat membuat database, tabel, dan relasi antar tabel
CPMK 3 Mahasiswa mampu memahami komponen pengolah Database (DAO, ADO dan RDO), konsep MySQL
CPMK 4 Mahasiswa mampu dan dapat membuat program database sederhana sesuai dengan kasus sehari hari
CPMK 5 Mahasiswa mampu dan dapat merancang Database suatu aplikasi pemrograman
CPMK 6 Mahasiswa memahami konsep database Engine dan interface pemrograman
CPMK 7 Mahasiswa Mampu membuat Aplikasi Mendiri sesuai Studi kasus masing masing
Kemampuan Akhir Tahapan belajar (SUB-CPMK)

Sub- CPMK 1 Mahasiwa memahami konsep database Embedded Sistem Kontrol data
Sub- CPMK 2 Mahasiswa mampu dan dapat membuat modul koneksi database dan tabel dalam sebuah aplikasi
Sub- CPMK 3 Mahasiswa mampu dan dapat membuat modul koneksi database dan komponen pengolah database
(Reference aktif DAO)
 Sub- CPMK 4 Mahasiswa dan dapat membuat database dan aplikasi sederhana
Sub- CPMK 5 Mahasiswa mampu dan dapat merancang database multitabel dalam sebuah aplikasi
Sub- CPMK 6 Mahasiswa dapat membuat aplikasi multiuser dan komponen pengolah database
Sub-CPMK 7 Mahasiswa mampu dan dapat membuat progam sesuai dengan kebutuhan
Korelasi CPMK terhadap Sub- Sub- CPMK 1 SUB- CPMK 2 SUB-CPMK 3 SUB- CPMK 4 Sub-CPMK 5
CPMK
Sub- CPMK 1 ✓ ✓ ✓
Sub- CPMK 2
Sub- CPMK 3 ✓ ✓
Sub- CPMK 4
Sub- CPMK 5
Deskripsi Singkat MK Deskripsi Mata Kuliah : Mahasiswa mampu memahami tentang algoritma, flowchart dan bahasa pemrograman, sehingga
mahasiswa mampu membuat program yang bisa mendukung mata kuliah pada program studi Pendidikan Teknik Informatika,
dan mahasiswa mampu untuk membuat program database berbasis pemrograman Visual
. Adapun perkuliahan diselenggarakan sebanyak 16 kali pertemuan dalam satu semester, yang terdiri dari 14 kali pertemuan teori dan 2
kali pertemuan yang dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian AkhirSemester).
Bahan Kajian: Materi MATERI : 1.
Pembelajaran
1. Pengenalan Tools
2. Pengenalan MS.Acces
3. Program Sederhana
4. Pemrograman Database
=> Database & Tabel
=> Relasi Tabel
=> Navigasi Data
=> Edit Data
=> Tambah Data
=> Hapus Data
5 Microsoft Jet Database Engine (DAO, ADO dan RDO)
 6. Project 1 ( Studi Kasusnya Membuat Aplikasi Min 1 Tabel dan atributnya 7 Objek)
6. Merancang bahasa SQL, Melakukan Penyaringan Informasi, Sortir data
7. Merancang Aplikasi Mandiri.

Pustaka Utama:
1. Harip Santoso,”Pemrograman Client-Server Menggunakan SQL Server 2000 dan Visual Basic 6.0”,Elex Media Komputindo-
2003.
2. Indah Indriyanna & Bunafit Nugroho”, Membuat Sistem Informasi Penjualan Retail dengan SQL Server dan VB 6”, Elex
Media Komputindo-2002
3. M.Agus J.Alam,”MySQL Server Dan Aplikasinya Dalam Visual Basic 6.0 dan Delphi”, Elex Media Komputindo-2002
4. Redi Taofik Soleh,” Apliaksi Penjualan Menggunakan VB 6.0 dan Navicat MySQL”, Elex Media Komputindo-2002

Pendukung:
1. Modul Matakuliah Pemrograman Visual
2. Vclass.Unh.ac.id
3. Youtube
Dosen Pengampu Junaidi Surya, M.Kom
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xxx
Universitas Tgl.Disusun : 3-Oktober 2022
Nurdin FAKULTAS ILMU KOMPUTER Revisi : 01
PROGRAM STUDI S1 SISTEM INFORMASI
Hamzah
Halaman : Hal. 4 dari 11

Bentuk Pembelajaran; Metode

Kemampuan Akhir tiap Tahapan Materi Pembelajaran
Sesi Penilaian Materi Pembelajaran Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa
Belajar (SUB- CPMK)
(Estimasi Waktu)
Indikator Kriteria & Teknik Daring
Luring
1 Sub CPMK 1: Review Database ➢ Pedoman ➢ Kuliah ✓ E. Learning; ✓ Dosen Mendeskripsi
Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Menjelaskan Pengskoran/ ➢ Diskusi http Matakuliah
dan memahami konsep pengertian Rubrik ➢ Buku ://vclas.ac.id ✓ Dosen menerangkan
database Database, Tabel, Penilaian Tugas 1: Menjawab soal ✓ Zoom teori dan konsep
Field, Record, Teknik Non Tes: soal yang diberikan dalam meeting; dasar Pemrograman
Data Value ➢ Meringkas ✓ Google Visual
bentuk soal latihan.
2. Menjelaskan Tipe Materi Kuliah Slides. dll ✓ Recordset –
Data dalam Database Name dan
database Recordsource
3. Menjelaskan dan
membuat
relasi antar tabel

2& 3 Sub CPMK 2: Mahasiswa mampu Teknik Non Tes: ➢ Praktikum ✓ E. Learning; ✓ Dosen menerangkan
Mahasiswa mampu membedakan ➢ Mengklasifikasi ➢ Diskusi http Konsep database
menjelaskan Database dengan procedure mengolah kan data. ➢ Artikel ://vclas.ac.id ✓ Dosen Menjelaskan
Kontrol Data dan Komponen database dengan ✓ Zoom perbedaan konsep
Pengolah Database meeting; control data dan
konsep kontrol data
✓ Google active komponen
dan konsep modul Slides. dll database engine
conection database
4&5 Sub CPMK 3 & 4 Memahami Komponen Teknik Non Tes: ✓ E. Learning; ✓ Modul Conection
pemrograman untuk ➢ membuat https//vclas. database
Mampu memahami, menjelaskan pengolahan Database aplikasi unh.ac.id ✓ modul active
dan menggunakan komponen- 1. ActiveX Control sederhana ✓ Zoom database dan tabel
komponen untuk database (Komponen) dengan konsep meeting
Database database ✓ Google
i) ActiveX Control kontrol data Slides. dll
Koneksi Database
ii) ConentionString
iii) CursorLocation
iv) RecordSource
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xxx
Universitas Tgl.Disusun : 3-Oktober 2022
Nurdin FAKULTAS ILMU KOMPUTER Revisi : 01
PROGRAM STUDI S1 SISTEM INFORMASI
Hamzah
Halaman : Hal. 5 dari 11

2. Menjelaskan fungsi
Datagrid dan
properti, method
dan event yang
penting untuk
pengolahan database

6 dan 7 Sub CPMK 4: Memahami Teknik Non Tes: ➢ Kuliah ✓ E. Learning Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu membuat pemrograman database 1. merancang ➢ Diskusi https// membuat program active
program dengan konsep dengan konsep Aktive database ➢ Buku vclas.unh.ac.i database sistem modul
Komponen pengolah database komponen ( Modul konsep Active ➢ Jurnal d conection mandiri
Koneksi dabase dan 2. mendesain ✓ Zoom
tabel) interface meeting;
3. menghubungk ✓ Google
an database Slides. dll
keinterface
8 Mid Semester : Melakukan Validasi Hasil Penilaian Evaluasi Dan Hasil Perbaikan Proses Pembelajaran Berikutnya
9 dan 10 Sub CPMK 5: Review Structure Teknik Non Tes: ➢ Kuliah ✓ E. Learning ✓ Menjelaskan
Query Language (SQL) ➢ Meringkas ➢ Diskusi https// konsep DML dalam
Mampu menjelaskan, memahami 1. Menjelaskan Materi Kuliah ➢ Buku vclas.unh.ac.i proses mengolah
dan menggunakan perintah-perintah perintah-perintah ➢ Menjawab soal ➢ Jurnal d data Create, Read,
SQL DDL untuk membuat: Latihan ✓ Zoom
Update dan Delete
i) Database ➢ Meringkas meeting
Jurnal ✓ Google (CRUD) system
ii) Tabel
iii)Relasi Antar Tabel Slides. dll
iv) Drop tabel, database
2. 2. Menjelaskan
3. perintah DML
i) INSERT
4. ii) SELECT
5. iii) UPDATE
6. iv) DELETE
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xxx
Universitas Tgl.Disusun : 3-Oktober 2022
Nurdin FAKULTAS ILMU KOMPUTER Revisi : 01
PROGRAM STUDI S1 SISTEM INFORMASI
Hamzah
Halaman : Hal. 6 dari 11

11 dan Sub CPMK 6: Pembuatan UI dalam Teknik Non Tes: ✓ E. Learning; Mahasiswa mampu
12 Mahasiswa memahami tentang Control apliksi ( Database, ➢ Membuat https// membuat program
konsep SDI dan MDI dalam interface dan layout tugas mandiri vclas.unh.ac.i sederhana dengan
pemrograman Visual. sistem) d menerapkan konsep
✓ Zoom pada sub-pokok
meeting; bahasan ini.
✓ Google
Slides. dll
13 Sub CPMK 6 Lanjutan: Membuat interface Ceramah ➢ Kuliah ✓ E. Learning; ✓ Mahasiswa mampu
Mahasiswa memahami pemrogaman aplikasi yang intraksi Diskusi ➢ Diskusi https//vclass mengimplementasik
database dan pemrogaman Aplikasi untuk mengolah data, ➢ Buku .unh.id an program kegiatan
mengedit, menghapus ✓ Zoom dalam kasus sehari
dalam modul aplikasi meeting;
terkontrol ✓ Google
Slides. dll
14& 15 Sub CPMK 7: Mahasiswa manpu dan Teknik Non Tes ➢ Kuliah ✓ E. Learning; Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu membuat dapat membuat ➢ Menginstal ➢ Diskusi https//vclass membuat aplikasi
pemrogaman secara visual dengan interface aplikasi sesuai aplikasi .unh.id Sistem Informasi
konsep database Active Control kasus yang diambil Rapidminer ✓ Zoom dalam konsep
database (DAO, ADO dan RDO) dan sesuai projek semester meeting; database engine (
MySQL sistem. ✓ Google R.tabel, R. interface,
Slides. dll R. Layout dan Menu)

16 Kisi-kisi Ujian Akhir Semester

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xxx
Universitas PROGRAM STUDI S1- SISTEM INFORMASI Tgl.Disusun : 03 Oktober -2022
Nurdin Revisi : 01
MATA KULIAH KONSEP DATA MINING (MPSI164301)
Hamzah Halaman : Hal. 7 dari 11

1. Tugas/AkivitasPenilaian

No Tugas/Aktivitas Kemampuan akhir yang diharapkan atau dievaluasi Waktu Bobot

1 Mengenal konsep dasar database dan Minggu ke 2, 3, 5, 6 30 %

komponen pengolah database engine Mahasiswa mampu dan dapat memahami materi tentang
(DAO,ADO dan RDO) dan MySQL konsep database engine dalam komponen mengolah
database sistem yang diberikan disetiap perkuliahan

2 Mengenal sistem Pemrograman Mahasiswa mampu belajar untuk meriview tentang Minggu ke 7dan 11 35 %
Embed System Berbasis GUI pemrograman visual baik rancangan tabel, antamuka dan
layout

Mampu membuat aplikasi berbasis Mahasiswa mampu mengembangkan sistem informasi untuk Minggu ke 14 dan 15
3 GUI dalam kegiatan sehari hari. kepentingan organisasi dan perusahaan 35 %
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xxx
Universitas Tgl.Disusun : 3-Oktober-2022
PROGRAM STUDI S1- SISTEM INFORMASI
Nurdin Revisi : 01
Hamzah MATA KULIAH KONSEP DATA MINING (MPSI164301)
Halaman : Hal. 8 dari11

8.RubrikPenilaian .

Jenis Penelitian Kriteria Bobot Nilai

20 40 60 80 100
Mendiskusikan dan Perorangan – 25% Tidak aktif dalam Kurang aktif Sangat aktif
mempresentasikan keaktifan diskusi diskusi dalam diskusi dalam diskusi
hasil observasi Perorangan - 25% Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian
tentang jurnal Sikap tidak keras, keras, tanpa keras dan keras dan keras dan
penelitian yang tanpa menatap menatap menatap menatap menatap
peserta, tanpa peserta, tanpa peserta, tanpa peserta, serta peserta, serta
membahas
sikap yang sikap yang sikap yang didukung didukung
Algoritma Apriori mendukung mendukung mendukung dengan sikap dengan sikap
yang dapat yang dapat
menjelaskan mempersuasi
maksud yang dan mengelola
disampaikan perbedaan
pendapat
Kelompok - 25% Materi Materi Materi
organisasi prensentasi presentasi presentasi
tidak disiapkan disiapkan secara disiapkan secara
runut dan runut dan
kurang menarik secara
visualisasi visualisasi
Teamwork 25% Presentasi Terdapat Terdapat Terdapat Terdapat
dimonopoli pembagian pembagian pembagian pembagian
dalam 1 orang kesempatan kesempatan kesempatan kesempatan
presentasi yang presentasi yang presentasi dani presentasi dani
jelas, tetapi jelas, tetapi kesempatan kesempatan
kesempatan kesempatan menjawab yang menjawab yang
menjawab masih menjawab masih jelas, tetapi jelas, serta
dimonopoli dimonopoli jawaban antar jawaban antar
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xx
Universitas Tgl.Disusun : 3-Oktober- 2022
PROGRAM STUDI S1- SISTEM INFORMASI
Nurdin Revisi : 01
Hamzah MATA KULIAH KONSEP DATA MINING (MPSI164301)
Halaman : Hal. 9 dari11

dalam 1 orang dalam kelompok tidak kelompok saling

sekelompok saling mendukung
orang dan mendukung
jawaban antar
kelompok tidak
saling
mendukung
Mendiskusikan Perorangan – 25% Tidak aktif dalam Kurang aktif Sangat aktif
dan keaktifan diskusi diskusi dalam diskusi dalam diskusi
mempresentasikan Perorangan - 25% Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian
hasil observasi Sikap tidak keras, keras, tanpa keras dan keras dan keras dan
tanpa menatap menatap menatap menatap menatap
jurnal penelitian
peserta, tanpa peserta, tanpa peserta, tanpa peserta, serta peserta, serta
yang membahas
sikap yang sikap yang sikap yang didukung didukung
Algoritma K Means mendukung mendukung mendukung dengan sikap dengan sikap
Clustering yang dapat yang dapat
menjelaskan mempersuasi
maksud yang dan mengelola
disampaikan perbedaan
pendapat
Kelompok - 25% Materi Materi Materi
organisasi prensentasi presentasi presentasi
tidak disiapkan disiapkan secara disiapkan secara
runut dan runut dan
kurang menarik secara
visualisasi visualisasi
Teamwork 25% Presentasi Terdapat Terdapat Terdapat Terdapat
dimonopoli pembagian pembagian pembagian pembagian
dalam 1 orang kesempatan kesempatan kesempatan kesempatan
presentasi yang presentasi yang presentasi dani presentasi dani
jelas, tetapi jelas, tetapi kesempatan kesempatan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xx
Universitas Tgl.Disusun : 3-Oktober- 2022
PROGRAM STUDI S1- SISTEM INFORMASI
Nurdin Revisi : 01
Hamzah MATA KULIAH KONSEP DATA MINING (MPSI164301)
Halaman : Hal. 10 dari11

kesempatan kesempatan menjawab yang menjawab yang

menjawab masih menjawab masih jelas, tetapi jelas, serta
dimonopoli dimonopoli jawaban antar jawaban antar
dalam 1 orang dalam kelompok tidak kelompok saling
sekelompok saling mendukung
orang dan mendukung
jawaban antar
kelompok tidak
saling
mendukung
Mendiskusikan Perorangan – 25% Tidak aktif dalam Kurang aktif Sangat aktif
dan keaktifan diskusi diskusi dalam diskusi dalam diskusi
mempresentasikan Perorangan - 25% Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian
hasil observasi Sikap tidak keras, keras, tanpa keras dan keras dan keras dan
tanpa menatap menatap menatap menatap menatap
tentang jurnal
peserta, tanpa peserta, tanpa peserta, tanpa peserta, serta peserta, serta
dengan metode
sikap yang sikap yang sikap yang didukung didukung
yang lain mendukung mendukung mendukung dengan sikap dengan sikap
yang dapat yang dapat
menjelaskan mempersuasi
maksud yang dan mengelola
disampaikan perbedaan
pendapat
Kelompok - 25% Materi Materi Materi
organisasi prensentasi presentasi presentasi
tidak disiapkan disiapkan secara disiapkan secara
runut dan runut dan
kurang menarik secara
visualisasi visualisasi
Teamwork 25% Presentasi Terdapat Terdapat Terdapat Terdapat
dimonopoli pembagian pembagian pembagian pembagian
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor : RPS-S1SI-xx
Universitas Tgl.Disusun : 3-Oktober- 2022
PROGRAM STUDI S1- SISTEM INFORMASI
Nurdin Revisi : 01
Hamzah MATA KULIAH KONSEP DATA MINING (MPSI164301)
Halaman : Hal. 11 dari11

dalam 1 orang kesempatan kesempatan kesempatan kesempatan

presentasi yang presentasi yang presentasi dani presentasi dani
jelas, tetapi jelas, tetapi kesempatan kesempatan
kesempatan kesempatan menjawab yang menjawab yang
menjawab masih menjawab masih jelas, tetapi jelas, serta
dimonopoli dimonopoli jawaban antar jawaban antar
dalam 1 orang dalam kelompok tidak kelompok saling
sekelompok saling mendukung
orang dan mendukung
jawaban antar
kelompok tidak
saling
mendukung