INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS

DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
AGIP MENDOZA, Jhamir Zhair
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
EDUCACIÓN
Asume una vida saludable.
FÍSCA
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
Aprecia de manera crítica manifestaciones
ARTE Y artísticoculturales.
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
ALEGRÍA SERVAN, Frank Adriel
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. B

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
B

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
B

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
AYALA TOCTO, Anghelo Jhair
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
AD
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
AD

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
CARRASCO HUILCA, Josue David
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
AD

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
B

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
CHAVARRI SÁNCHEZ, Ciamir
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
CHUQUIZUTA JARA, Carlos Daniel
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
CORONEL CUIPAL, Jheyko Iromy
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
ENCINAS PÉREZ, Vagner Ztalyn
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. B

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna B

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
B

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
B

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
FLORIDA CHAUCA, Angel Josue
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
GOÑAS CABAÑAS, Mario Valentino
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. B
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
B

Resuelve problemas de cantidad. B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
B

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
HUAMÁN GARRO, Snaihder Ronaldo
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. AD
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
HUILCA SANDOVAL, Santiago Alejandro
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. AD

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
AD
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. AD
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna AD

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. AD

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
AD

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
AD

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
AD

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
LA TORRE MEDINA, Hans Leonel
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna AD

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
AD

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
LAZO GRANDEZ, Favio José André
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. AD

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. AD
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
AD

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
AD

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
LLAJA CHUQUIZUTA, Luis Fernando
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. AD

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. AD
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna AD

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. AD

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
AD

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
AD
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

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DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
LLAJA MORON, Diego Alexander
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. B

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
B

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
B

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

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DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

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CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
MARÍN PAJARES, Jhosvin Andre
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. AD
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
AD

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
NOVOA TOCTO, Brayan Alexander
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. AD

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
AD
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. AD
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna AD

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna AD

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. AD

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
AD

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
AD

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
AD
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
AD

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
PUERTA GRANDEZ, Jack Harold
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. AD
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna AD

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. AD

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
AD

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
AD
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
AD

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
REYNAGA SILVA, Daniel Alexander
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. B

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
B

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
SÁNCHEZ CALCINA, Jhosue André
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. AD

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
SILVA BAZAN, José Adriano
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
B
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
B

Resuelve problemas de cantidad. B

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
B

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
DEL ESTUDIANTE I TRIMESTRE, AÑO ESCOLAR 2022.

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN

DRE: AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS

CÓDIGO
NIVEL PRIMARIA 257352
MODULAR
INSTITUCION
SEMINARIO JESÚS MARÍA
EDUCATIVA
GRADO CUARTO SECCIÓN C
APELLIDOS Y
VELA CUEVA, Renzo
NOMBRES

ÁREA
COMPETENCIAS NL CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR

Construye su identidad. B

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas. A
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente.
0
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
0
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad.
A
EDUCACIÓN
FÍSCA
Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
A

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artísticoculturales.
A
ARTE Y
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A

Se comunica oralmente en su lengua materna A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

materna
A

Resuelve problemas de cantidad. A

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio.
0

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización.
A

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.
A

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
A

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en

TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas.
0

Construye su identidad como persona humana,

amada por Dios, digna, libre y trascendente.
A
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios.
A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

A
COMPETENCIAS por las TIC
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A

Miguel Llaja Chilloso

Sub Director