You are on page 1of 34

‫وكالة األمم المتحدة لإلغاثة والتشغيل‬

‫دائرة التربية والتعميم – غزة‬

‫مركز التطوير التربوي‬

‫وحدة التطوير المهني والمناهج‬

‫مراجعة شاملة‬
‫في هثحث الترتية اإلسالهية‬
‫الصف الراتع‪ -‬الفصل الثاًي‬

‫العام الدراسي ‪1431‬هـ‪2012/‬‬

‫‪0‬‬

‫‪www.sh-pal.com‬‬
‫الدرس األول‪ :‬الكتب السماوٌة‬
‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة (×) أمام العبارات ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫اإلٌمان بالكتب السماوٌة من أركان اإلسالم‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫تعهد هللا بحفظ القرآن الكرٌم‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫اإلنجٌل هو الكتاب الذي أنزل على سٌدنا داوود‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫بعث هللا عٌسى علٌه السالم للناس كافة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫تمٌز القرآن الكرٌم عن ؼٌره من الكتب السابقة أنه جاء للناس كافة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬اختر اإلجابة الصحٌحة مما بٌن القوسٌن‪:‬‬

‫الكتاب الذي حفظه هللا من الضٌاع والتؽٌٌر هو ( القرآن – الزبور – التوراة )‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫( المالئكة – الناس – هللا )‪.‬‬ ‫تدعو الكتب السماوٌة إلى عبادة‬ ‫‪-2‬‬
‫( الخٌر – السعادة – كالهما )‪.‬‬ ‫الكتب السماوٌة بها تشرٌعات وأحكام تحقق‬ ‫‪-3‬‬
‫( إبراهٌم – عٌسى – محمد صلى هللا علٌه وسلم )‪.‬‬ ‫أنزل الذكر على سٌدنا‬ ‫‪-4‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬صل اسم الكتاب بالنبً الذي أنزل علٌه‪.‬‬

‫) محمد صلى هللا علٌه وسلم‪.‬‬ ‫(‬ ‫الزبور‬ ‫‪-1‬‬


‫) داوود علٌه السالم‪.‬‬ ‫(‬ ‫التوراة‬ ‫‪-2‬‬
‫) موسى علٌه السالم‪.‬‬ ‫(‬ ‫اإلنجٌل‬ ‫‪-3‬‬
‫) عٌسى علٌه السالم‪.‬‬ ‫القرآن الكرٌم (‬ ‫‪-4‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أ‪ -‬اذكر السبب‪.‬‬

‫ٌجب اإلٌمان بجمٌع الكتب السماوٌة جمٌعها‪.‬‬ ‫‪-1‬‬


‫‪..............................................................................................................‬‬
‫القرآن الكرٌم لم ٌتعرض للتحرٌؾ والتبدٌل‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫ب‪ .‬اذكر حكمتٌن من حكم إنزال الكتب السماوٌة‪.‬‬
‫‪.................................................... , ....................................................‬‬
‫‪1‬‬
‫الدرس الثانً‪ ( :‬المعجزات )‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة (×) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫معجزة رسولنا محمد (‪ )‬باقٌة وخالدة حتى ٌومنا هذا‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫العصا من معجزات سٌدنا عٌسى علٌه السالم‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫معجزات األنبٌاء السابقٌن باقٌة حتى الٌوم‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫انشقاق القمر من معجزات سٌدنا محمد (‪ )‬المادٌة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫من معجزات موسى علٌه السالم خروج الناقة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬اختر اإلجابة الصحٌحة مما بٌن القوسٌن‪:‬‬


‫معجزة سٌدنا صالح كانت ( إحٌاء الموتى – إشفاء المرضى – خروج الناقة )‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫باقٌة – متقطعة )‪.‬‬ ‫–‬ ‫معجزة سٌدنا محمد صلى هللا علٌه وسلم ( خالدة‬ ‫‪-2‬‬
‫الجن )‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫( البشر – المالئكة‬ ‫اختار هللا عز و جل الرسل من‬ ‫‪-3‬‬
‫( مبشرٌن – منذرٌن – جمٌع ما سبق )‪.‬‬ ‫أرسل هللا الرسل‬ ‫‪-4‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬صل العمود ( أ ) بما ٌناسبه من عمود ( ب )‪.‬‬

‫) تحوٌل العصا إلى حٌة‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬معجزة محمد صلى هللا علٌه وسلم‬
‫) إحٌاء الموتى وإشفاء المرضى‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬معجزة سٌدنا صالح علٌه السالم‬
‫) القرآن الكرٌم‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬معجزة موسى علٌه السالم‬
‫) خروج الناقة من الصخر‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬معجزة عٌسى علٌه السالم‬

‫السؤال الرابع‪ :‬اذكر السبب‪.‬‬

‫اختار هللا الرسل من البشر‪.‬‬ ‫‪-1‬‬


‫‪...........................................................................................................‬‬
‫معجزة سٌدنا محمد (‪)‬خالدة وباقٌة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬

‫‪2‬‬
‫الدرس الثالث‪ :‬سورة الغاشٌة ( ‪) 1‬‬

‫السؤال األول ‪ :‬أكمل اآلٌات التالٌة‪:‬‬

‫قال هللا تعالى‪ ":‬هل أتاك حدٌث ‪ ,...................‬وجوه ٌومئذ ‪,..................‬عاملة ‪,.............‬‬
‫تصلى نارا حامٌة تسقى من عٌن ‪ ,.....................‬لٌس لهم طعام إال من ‪ ,.....................‬ال‬
‫ٌسمن وال ٌؽنً من ‪ ,......................‬وجوه ٌومئذ ‪ , ......................‬لسعٌها راضٌة فً جنة‬
‫‪ ,...................‬ال تسمع فٌها الؼٌة فٌها عٌن ‪ , ...................‬فٌها سرر ‪,.......................‬‬
‫وأكواب ‪ , .....................‬ونمارق مصفوفة وزرابً ‪" ...............................‬‬

‫هذه اآلٌات من سورة ‪. .............................‬‬ ‫‪-1‬‬


‫ما مرادؾ؟ الؽاشٌة‪ , ................................ :‬ضرٌع‪................................ :‬‬ ‫‪-2‬‬
‫الؼٌة ‪ ,...............‬نمارق ‪ , ..................‬زرابً ‪ , ................‬آنٌة ‪.................‬‬
‫ما مصٌر المؤمن والكافر ٌوم القٌامة؟‬ ‫‪-3‬‬

‫‪...........................................................................................................‬‬

‫صؾ حال الكفار ٌوم القٌامة‪.‬‬ ‫‪-4‬‬


‫‪..........................................................................................................‬‬
‫اذكر النعٌم الذي أعده هللا للمؤمن ٌوم القٌامة‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪...........................................................................................................‬‬

‫السؤال الثانً ‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة (×) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫الضرٌع هو الماء الذي اشتد حره‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫وجوه الكفار خاشعة وذلٌلة ٌوم القٌامة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫الؽاشٌة اسم من أسماء الجنة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫أعد هللا عز وجل النعٌم للسعداء جزاء على تعبهم فً طاعة هللا‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫‪3‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬عبر عن موقفك بقول نعم أو ال‪.‬‬

‫) المؤمن مطمئن ٌوم القٌامة بسبب طاعته هلل وحسن عمله فً الدنٌا‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-1‬‬
‫) الضرٌع هو طعام النار ٌوم القٌامة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-2‬‬
‫) ٌشرب الكفار ٌوم القٌامة ماء باردا‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-3‬‬
‫) ٌعرؾ المؤمن والكافر ٌوم القٌامة من وجهه‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬

‫‪4‬‬
‫الدرس الرابع‪ :‬سورة الغاشٌة ( ‪) 2‬‬

‫السؤال األول‪ :‬أكمل اآلٌات التالٌة‪.‬‬

‫قال هللا تعالى‪ " :‬أفال ٌنظرون إلى اإلبل كٌؾ ‪ * ..............‬وإلى السماء كٌؾ ‪......................‬‬
‫* وإلى الجبال كٌؾ نصبت * وإلى األرض كٌؾ‪ * ......................‬فذكر إنما أنت مذكر لست‬
‫علٌهم ‪ * .....................‬إال من تولى و‪ * ...............‬فٌعذبه هللا العذاب ‪.......................‬‬
‫* إن إلٌنا إٌابهم ثم إن علٌنا ‪."..........................‬‬

‫اآلٌات السابقة من سورة ‪.........................................................................‬‬ ‫‪-1‬‬


‫ما مرادؾ؟‪ :‬اإلبل‪ ................. :‬سطحت ‪ ................. :‬نصبت ‪...................... :‬‬ ‫‪-2‬‬

‫مصٌطر ‪ ..................................:‬إٌابهم ‪................................ :‬‬

‫‪ -3‬من األمور التً طلبت اآلٌات من المسلمٌن التفكٌر فٌها‪:‬‬

‫أ‪............................................................................................................ -‬‬

‫ب‪.......................................................................................................... -‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬أجب األسئلة التالٌة‪:‬‬

‫‪ -1‬ما مهمة الرسول (‪ )‬كما ذكرتها اآلٌات؟‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬تضمنت اآلٌات الكرٌمة أربعة مخلوقات تدل على وجود هللا‪ .‬اذكرها‪.‬‬

‫أ‪...................................................................................................... .‬‬
‫ب‪...................................................................................................... .‬‬
‫ت‪...................................................................................................... .‬‬
‫ث‪...................................................................................................... .‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ -3‬لماذا دعت اآلٌات الكرٌمة إلى التفكر فً المخلوقات التً حولنا؟‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫‪ -4‬اذكر مخلوقات أخرى ؼٌر التً وردت فً اآلٌات تدل على وجود هللا‪.‬‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أكتب اآلٌات التً تدل على المعانً التالٌة‪:‬‬

‫أ‪ -‬التفكر فً اإلبل والسماء‪.‬‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫ب‪ -‬الرسول (‪ )‬ؼٌر متسلط على الناس وال ٌجبرهم على اإلٌمان‪.‬‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫ج‪ -‬البعث والرجوع إلى هللا تعالى للحساب ٌكون ٌوم القٌامة‪.‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫‪ -‬فسر قوله تعالى " فذكر إنما أنت مذكر"‪.‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫السؤال الخامس‪ :‬ضع عالمة (√) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة (×) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬
‫ٌدعو هللا عز وجل العباد إلى التفكٌر فً عجائب مخلوقاته‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬
‫من مهام الرسل إكراه الناس على اإلٌمان ‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬
‫ٌحاسب هللا عز وجل الناس ٌوم القٌامة على أعمالهم الصؽٌرة والكبٌرة‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬
‫مهمة الرسل التذكٌر بالخٌر‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬
‫ٌعذب هللا ٌوم القٌامة من أعرض عن ذكره‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫‪6‬‬
‫الدرس الخامس‪ ( :‬صالة الجماعة )‬
‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة ( × ) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫) يعذب اهلل تعالى من أعرض عن ذكره‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) من ميمات الرسول (‪ )‬إكراه الناس عمى اإليمان‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) يحاسب اهلل عز وجل الناس يوم القيامة عمى أعماليم الصغيرة والكبيرة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) يدعو اهلل عز وجل العباد إلى التفكر في عجائب مخموقاتو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫) تجوز صالة الجماعة باثنين أو أكثر‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬


‫) يستحب أداء صالة الجماعة في البيت‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.6‬‬
‫) صالة الجماعة أفضل من صالة الفرد بخمسة وعشرين درجة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.7‬‬

‫) حكم صالة الجماعة سنة مؤكدة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.8‬‬

‫) ال تصح إمامة الطفل المميز المتقن لمقرآن‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.9‬‬


‫) نشعر في صالة الجماعة بالمساواة‪.‬‬ ‫‪( .11‬‬
‫) تصمى صالة الجماعة في غير المسجد‪.‬‬ ‫‪( .11‬‬
‫) يقف المصمون في صالة الجماعة أمام اإلمام‪.‬‬ ‫‪( .12‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬ما الحكم الشرعً ( ٌجوز – ال ٌجوز )؟‬


‫قام أحمد بالتسلٌم قبل اإلمام فً صالة الجماعة ‪............................... .‬‬ ‫‪-1‬‬
‫صلى المسلم فً البٌت دون عذر ‪................................................ .‬‬ ‫‪-2‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬صوب ما تحته خط فً العبارات التالٌة‪:‬‬

‫‪................................‬‬ ‫القراءة فً صالة الجمعة سرٌة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬


‫‪................................‬‬ ‫عدد ركعات صالة الجمعة أربع ركعات‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪................................‬‬ ‫خطبة الجمعة بعد الصالة‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪................................‬‬ ‫تصلى صالة الجمعة جماعة فً البٌت‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫ٌصلً المسلم صالة الجمعة منفردا‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪7‬‬
‫السؤال الرابع‪ :‬أجب األسئلة اآلتٌة‪:‬‬

‫‪ -1‬ما المقصود بصالة الجماعة ؟ وما حكمها؟‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬فرق بٌن صالة الجماعة وصالة الجمعة؟‬


‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ -3‬ما فضائل صالة الجماعة؟‬


‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪8‬‬
‫الدرس السادس‪( :‬الصلوات المسنونة)‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (√) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة (×) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫) أداء الصلوات المسنونة دلٌل على محبة المسلم للرسول(‪.)‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) الصلوات المسنونة ال تعوض التقصٌر فً الفرائض‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) صالة الفجر وصالة العشاء من الصلوات المسنونة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) فرض هللا فً الٌوم واللٌلة خمس صلوات‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬أكمل الفراغ‪:‬‬

‫الصلوات المسنونة هً‪:‬‬ ‫‪-1‬‬


‫‪...............................................................................................................‬‬
‫من الصلوات المسنونة‪....................................... , ............................... :‬‬ ‫‪-2‬‬
‫الحكمة من الصلوات المسنونة ‪............................... ,..................................‬‬ ‫‪-3‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬صنؾ الصلوات حسب الجدول اآلتً‪:‬‬

‫( صالة العٌدٌن – قٌام اللٌل – صالة العشاء – الضحى – صالة الظهر – صالة العصر – صالة‬
‫العٌدٌن – صالة التراوٌح‪ -‬صالة الوتر – صالة المعرب – صالة دخول المسجد )‬

‫الصلوات المفروضة‬ ‫الصلوات المسنونة‬

‫‪9‬‬
‫الدرس السابع‪( :‬مبطالت الصالة)‬
‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة ( × ) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫) تؤدى الصالة بأركانها وشروطها حتى تكون مقبولة وصحٌحة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) ٌجوز الضحك أثناء الصالة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) ترك السجود ٌؤدي إلى بطالن الصالة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) أداء أعمال الصالة بالترتٌب ٌعلمنا النظام‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫) األكل والشرب من مبطالت الصالة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬اختر اإلجابة الصحٌحة مما بٌن القوسٌن‪:‬‬

‫( النظافة – المساواة – التمٌٌز )‪.‬‬ ‫وقوؾ الؽنً بجانب الفقٌر أثناء الصالة ٌشعرنا ب‬ ‫‪-1‬‬
‫( النظافة – االحترام – النظام )‪.‬‬ ‫أعمال الصالة مرتبة ٌعودنا‬ ‫‪-2‬‬
‫( الوقت – اآلخرٌن – النفس )‪.‬‬ ‫أداء الصالة فً وقتها ٌعودنا احترام‬ ‫‪-3‬‬
‫جهنم )‪.‬‬ ‫–‬ ‫النار‬ ‫من ٌحافظ على صالته ٌرضى عنه هللا وٌدخله ( الجنة –‬ ‫‪-4‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أكمل الفراغ‪.‬‬

‫ٌحرص المسلم على صالته ل‪....................................................................‬‬ ‫‪-1‬‬


‫لتصبح الصالة صحٌحة البد أن تؤدى ب‪ ,................,.................‬على أكمل وجه‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫من مبطالت الصالة‪............................................ , .............................. :‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪10‬‬
‫الدرس الثامن‪ ( :‬التٌمم )‬
‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة ( × ) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫) ال ٌجوز للمؤمن التٌمم فً البرد الشدٌد‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) إذا وجد الماء بطل التٌمم‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) الهدؾ من التٌمم التعسٌر على المؤمنٌن‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) التٌمم هو أن ٌضرب المسلم بٌده التراب الطاهر ضربة واحدة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬أكمل الفراغ‪.‬‬


‫من األسباب التً تبٌح التٌمم‪................................... , .............................. :‬‬ ‫‪-1‬‬
‫من مبطالت التٌمم‪........................................ , .................................... :‬‬ ‫‪-2‬‬
‫الحكمة من مشروعٌة التٌمم ‪......................................................................‬‬ ‫‪-3‬‬
‫التٌمم هو أن ٌضرب المسلم بٌده ‪ ................................................‬ضربة واحدة‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬ما رأٌك فً المواقؾ التالٌة؟ (ٌجوز وال ٌجوز )‪.‬‬
‫‪ .......................‬تٌمم رجل بالتراب وقبل أن ٌقوم للصالة وجد الماء الصالح للوضوء‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ .......................‬أصٌب رجل فً قدمه فأخذ ٌتٌمم عند كل صالة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ .......................‬مسلم فقد الماء فأراد الصالة فتٌمم‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪11‬‬
‫الدرس التاسع‪ ( :‬فضائل القرآن )‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة ( × ) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫) ٌحرص المسلم على تالوة القرآن وحفظه‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) منزلة المسلم ٌوم القٌامة فً الجنة بقدر ما ٌحفظ من الحدٌث‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) من أفضل العلوم تعلٌم القرآن وتعلمه‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) منزلة صاحب القرآن عند أول آٌة ٌقرؤها‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫) حرص المسلمون على نشر القرآن الكرٌم وتعلمه‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬أكمل الفراغ‪.‬‬


‫من أعظم العبادات عند هللا عز وجل ‪...........................................................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫حفظ هللا القرآن الكرٌم من ‪.......................................................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ٌقال لصاحب القرآن ‪..............................................................................‬‬ ‫‪-3‬‬
‫من قرأ حرفا من كتاب هللا له به ‪ ...........................‬والحسنة ب‪.........................‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ٌنال قارئ القرآن ‪ ...........................................................‬من هللا عز و جل ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫من فضائل تالوة القرآن الكرٌم‪. .............................. ’ .............................. :‬‬ ‫‪-6‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬اختر اإلجابة الصحٌحة‪.‬‬


‫ألؾ حسنة )‬ ‫–‬ ‫مائة حسنة‬ ‫–‬ ‫من قرأ حرفا من القرآن كان له ( عشر حسنات‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -‬آخر حدٌث ٌحفظه )‬ ‫آخر آٌة‬ ‫–‬ ‫منزلة قارئ القرآن عند ( أول آٌة ٌقرؤها‬ ‫‪-2‬‬
‫كلٌهما )‬ ‫–‬ ‫الثواب‬ ‫( األجر –‬ ‫ٌنال قارئ القرآن من هللا عز وجل‬ ‫‪-3‬‬
‫من اآلثار المترتبة على قراءة القرآن‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫( تنزل علٌهم السكٌنة – تؽشٌهم الرحمة – تحفهم المالئكة – جمٌع ما سبق )‬

‫السؤال الرابع‪ :‬اكتب حدٌثا مما تحفظ ٌبٌن فضل تالوة القرآن‪.‬‬
‫‪................................................................................................‬‬

‫‪12‬‬
‫الدرس العاشر‪ ( :‬سورة الفجر‪) 1‬‬

‫السؤال األول‪:‬‬

‫* قال هللا تعالً‪َ  :‬و ْال َفجْ ِر َولَ ٌَال ‪َ ...............‬وال َّش ْف ِع ‪َ .............‬واللٌَّ ِْل إِ َذا ‪...................‬‬
‫ت ‪......................‬‬ ‫ُّك‪ .............‬إِ َر َم َذا ِ‬
‫ْؾ َف َع َل َرب َ‬‫َه ْل فًِ َذل َِك ‪ ............‬لِذِي حِجْ ر أَلَ ْم َت َر َكٌ َ‬
‫الَّتًِ لَ ْم ‪ ...........................‬م ِْثل َها فًِ ‪ .........................‬‬

‫كمل اآلٌات السابقة‪.‬‬


‫‪ .1‬أ ِ‬

‫‪ .2‬اآلٌات السابقة من سورة‪................................................................................‬‬

‫‪ٌ .3‬قسم هللا تعالً فً اآلٌات بــــ ‪................................... , ...................................‬‬

‫‪ .4‬اشتهر قوم عاد بـ ‪ ,.....................................‬ونبٌهم هو سٌدنا ‪.............................‬‬

‫‪ .5‬ثمود هم قوم ‪ .....................................‬واشتهروا بـــ ‪.......................................‬‬

‫‪ .6‬استحق قوم فرعون العذاب ألنهم ‪......................................................................‬‬

‫السؤال الثانً‪:‬‬

‫صل بٌن الكلمة ومرادفها فٌما ٌلً ‪:‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫) المبانً العظٌمة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ .1‬الشفع‬
‫) العدد الزوجً‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ .2‬الوتر‬
‫) العدد الفردي‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬عاد‬
‫) قوم هود‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ .4‬األوتاد‬

‫السؤال الثالث‪ :‬ما المقصود بكل من؟‬

‫" َولَ ٌَال َع ْشر " ‪ " ....................................‬لِذِي حِجْ ر" ‪.....................................‬‬
‫ت ْال ِع َما ِد" ‪َ " ...................................‬جابوا الص َّْخ َر " ‪..................................‬‬
‫" َذا ِ‬
‫صبَّ َعلٌَ ِْه ْم " ‪ " .................................‬لَ ِب ْالمِرْ َ‬
‫صا ِد " ‪......................................‬‬ ‫" َف َ‬

‫‪13‬‬
‫السؤال الرابع‪ :‬اختر اإلجابة الصحٌحة مما بٌن القوسٌن‪.‬‬
‫( أوائل ذي العشر – أواخر رمضان – أوائل محرم )‬ ‫اللٌالً العشر هً‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫( صاحب قوة – صاحب مال – صاحب عقل )‬ ‫ذي حجر تعنً‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أرسل هللا سٌدنا صالح علٌه السالم ل ( قوم عاد – قوم ثمود – قوم فرعون )‬ ‫‪-3‬‬
‫من األقوام التً ذكرت فً السورة ( قوم عاد – قوم فرعون –قوم ثمود – جمٌع ما سبق )‬ ‫‪-4‬‬

‫السؤال الخامس‪ :‬ضع عالمة ( √) أمام العبارة الصحٌحة وعالمة (×) أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫) أرسل هللا سٌدنا صالح إلى قوم فرعون‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) اللٌالً العشر هً اللٌالً األواخر من رمضان‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) استحق قوم فرعون العذاب الشدٌد لظلمهم وكثرة فسادهم‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫‪14‬‬
‫الدرس الحادي عشر‪ ( :‬سورة الفجر ‪) 2‬‬

‫السؤال األول‪:‬‬

‫َما إِ َذا َما‬


‫َّموُ فََيقُو ُل َربِّي ‪َ .........‬وأ َّ‬ ‫اإل ْن َس ُ ِ‬
‫ان إ َذا َما ‪َ .........‬ربُّوُ فَأَ ْك َرَموُ َوَنع َ‬
‫َما ِْ‬
‫قال اهلل تعالى‪  :‬فَأ َّ‬

‫َّ‬ ‫ِ‬
‫ُّون َعمَى‬ ‫‪ ..........‬فَقَ َد َر َعمَ ْيو ِرْزقَوُ فََيقُو ُل َربِّي ‪َ .........‬كال َب ْل َال تُ ْك ِرُم َ‬
‫ون ‪َ .........‬وَال تَ َحاض َ‬
‫ِ‬ ‫ون التَُّر َ‬ ‫َ ِ‬
‫ال ُحبًّا ‪ ..........‬كال إذا دكت‬
‫ُّون اْل َم َ‬
‫اث أَ ْك ًال ‪َ .........‬وتُحب َ‬ ‫ط َعام ‪َ ..............‬وتَْأ ُكمُ َ‬

‫األرض دكا ‪ .............‬وجاء ‪ ...............‬والممك صفًا صفًا وجيء يومئذ بجينم يومئذ يتذكر‬

‫‪ ..................‬وأنى لو الذكرى ‪.‬‬

‫أكمل اآلٌات السابقة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬


‫اآلٌات السابقة من سورة ‪..........................................................................‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ٌختبر هللا عز وجل عبادة بـــ ‪.....................................................................‬‬ ‫‪.3‬‬
‫من صفات الكافرٌن التً وردت ‪..................................., ............................‬‬ ‫‪.4‬‬
‫جزاء المؤمن ٌوم القٌامة ‪ , ........................‬وجزاء الكافر ‪..............................‬‬ ‫‪.5‬‬
‫ما واجبنا اتجاه المحتاجٌن ؟‬ ‫‪.6‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬صل بٌن الكلمة ومرادفها‪.‬‬


‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫) المال الموروث‬ ‫(‬ ‫‪ .1‬ابتاله‬
‫) ضٌق علٌه الرزق‬ ‫(‬ ‫‪ .2‬أكرمه ونعمه‬
‫) اختبره وامتحنه‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬فقدر‬
‫) زلزلت‬ ‫(‬ ‫‪ .4‬أهانن‬
‫) أعطاه المال والجاه‬ ‫(‬ ‫‪ .5‬التراث‬
‫) فضٌق‬ ‫(‬ ‫‪ .6‬دكت‬

‫‪15‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬ضع عالمة (√)أمام العبارة الصحٌحة وعالمة (‪ )x‬أمام العبارة ؼٌر الصحٌحة‪:‬‬

‫) المسلم ٌشكر هللا على نعمه وٌصبر على االبتالء‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) المسلم ٌحب المال حبا جما‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) ٌندم الكافر على أعماله ٌوم القٌامة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) إكرام الٌتٌم ومساعدته أمر واجب‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫) أحض اآلخرٌن على مساعدة المساكٌن‪ ،‬إن لم أستطع مساعدتهم‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫) هللا عز وجل ٌمهل العاصً لٌتوب وٌرجع إلى الصواب‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.6‬‬

‫) المسلم ال ٌسٌئ معاملة الٌتٌم‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.7‬‬

‫) النفس المطمئنة ٌكرمها هللا عز وجل بالنعٌم المقٌم فً الجنة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.8‬‬

‫) ٌندم المؤمن ٌوم القٌامة وٌتمنى أن ٌعود لٌعمل لحٌاته‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.9‬‬

‫) ٌعتقد الكافر أن سعة الرزق له دلٌل على كرامته عند هللا عز وجل‪.‬‬ ‫‪( .10‬‬

‫‪16‬‬

‫‪www.sh-pal.com‬‬
‫الذرس الثاًي عشر‪( :‬حة الرسىل ‪)‬‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة واشارة ( ‪ ) X‬أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) أحب الرسول(‪ )‬ألنو ىو القدوة في األخالق الحميدة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) طاعة الرسول(‪ )‬واتباع سنتو واجبة عمى المسممين‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) المسمم يحب رسول اهلل (‪ )‬بقدر ما يحب أباه وأمو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) الرسول(‪ )‬ال يشفع لممسمم الذي يرتكب الذنوب الكبيرة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫) يفتدي المسممون رسول اهلل (‪ )‬بأنفسيم وأمواليم‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫) من عالمات حب الرسول(‪ )‬االشتياق لرؤيتو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.6‬‬

‫أرسل اهلل رسولو(‪ )‬رحمة لمعرب فقط‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.7‬‬

‫) البخيل من ُيذكر اسم الرسول (‪ )‬عنده ولم ُيصل عميو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.8‬‬

‫الدثنة أن يكون الرسول(‪ )‬مكانو عندما أراد المشركون قتمو‪.‬‬


‫) وافق زيد بن ّ‬ ‫(‬ ‫‪.9‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬وفق بين العبارة في العمود ( أ ) وما يناسبها في العمود ( ب )‪:‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬

‫) الصالة والسالم عميو‪.‬‬ ‫(‬ ‫أحب الرسول محمد ألن اهلل اختاره‬ ‫‪.1‬‬

‫ومبمغا لإلسالم‪.‬‬
‫ً‬ ‫خاتما لمرسل‬
‫ً‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫قدوتنا في المعاممة الطيبة ىو‬ ‫‪.2‬‬

‫) أتبع سنتو وأتخمق بأخالقو‪.‬‬ ‫(‬ ‫أحب الرسول بأن أكثر من‬ ‫‪.3‬‬

‫) الرسول محمد (صمى اهلل عميو وسمم)‪.‬‬ ‫(‬

‫‪17‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬أجب عما يمي‪:‬‬

‫قال رسول اهلل (‪ ":)‬ال يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليو من والده وولده والناس أجمعين "‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫الحديث الشريف كالم ‪..................................................................‬‬ ‫‪.1‬‬

‫القرآن الكريم كالم ‪......................................................................‬‬ ‫‪.2‬‬

‫يحثنا الحديث الشريف عمى ‪.............................................................‬‬ ‫‪.3‬‬

‫مثل عمى محبة الصحابة لرسول اهلل (‪............................................... )‬‬ ‫‪.4‬‬

‫عدد ثالثة من مناقب رسول اهلل(‪.)‬‬ ‫ب‪.‬‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪.3‬‬

‫ج‪ .‬كيف تحب الرسول صمى اهلل عميو وسمم؟‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫د‪ .‬من عالمات محبة الرسول‪:‬‬

‫‪......................................... .2 ............................................. .1‬‬

‫ه‪ .‬لماذا نحب اهلل ونحب الرسول (‪)‬؟‬

‫‪....................................................................................‬‬

‫‪18‬‬
‫و‪ .‬عمل‪ .‬المسمم يحب رسول اهلل(‪.)‬‬

‫‪................................................................................... ...........‬‬

‫ز‪ .‬اكتب حديثًا يدل عمى أن المؤمن يشتاق إلى رسول اهلل(‪.)‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫ح‪ .‬قال رسول اهلل(‪ " :)‬من أشد أمتي لي ‪ ........................‬ناس يكونون بعدي يود أحدىم‬

‫لو ‪ ........................‬بأىمو "‪.‬‬

‫‪ .1‬ما جزاء من يحب الرسول(‪)‬؟‬

‫‪................................................................................................‬‬

‫‪ .2‬قال الرسول(‪ ":)‬ال يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليو من ‪ ........................‬أجمعين "‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫الذرس الثالث عشر‪ :‬أحفظ لساًي (حذيث شريف)‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة واشارة ( ‪ ) X‬أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) أقول لوالدي أي كممة تعبر عن عدم الرضا‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-1‬‬

‫) أنادي عمى أصدقائي بألقاب ال يحبونيا‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-2‬‬

‫) الغيبة ىي ذكرك أخاك بما يكره في غيابو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-3‬‬

‫) المسان نعمة من اهلل يستخدمو المسمم في إرشاد اآلخرين إلى الخير‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬

‫) نيى الرسول (‪ )‬أن يستخدم المسان في اإلساءة بقصد المزاح‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-5‬‬

‫) يسجل المالئكة أعمال الناس من خير وشر لمحاسبتيم يوم القيامة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-6‬‬
‫) المسمم يكذب من أجل مصالحو الشخصية‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-7‬‬
‫) األمر بالمعروف والنيي عني المنكر من صور الخير الذي حث عميو الرسول(‪.)‬‬ ‫(‬ ‫‪-8‬‬
‫) كان النبي (‪ )‬يعامل جميع الناس من المسممين وغير المسممين بأدب واحترام‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-9‬‬
‫) من يحترم ويقدر اآلخرين ينال رضا اهلل تعالى ورسولو(‪.)‬‬ ‫‪( -10‬‬
‫) قول الخير والصمت عن الشر من عالمات اإليمان‪.‬‬ ‫‪( -11‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬قال رسول اهلل (صمى اهلل عميه وسمم)‪ " :‬من كان يؤمن باهلل واليوم‪................‬‬

‫فميقل ‪ ...........................‬أو ‪." ..............................‬‬

‫أكمل الحديث‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫من أمثمة قول الشر‪ ................................ :‬و ‪. ...............................‬‬ ‫‪.2‬‬

‫من أمثمة قول الخير ‪ ............................‬و ‪. ..................................‬‬ ‫‪.3‬‬

‫المؤمن يأمر بـ ‪ .............................‬وينيى عن ‪. ...............................‬‬ ‫‪.4‬‬

‫يستخدم المسمم لسانو في ‪. .............................................................‬‬ ‫‪.5‬‬

‫‪20‬‬
‫نتعمم من الحديث آداب ‪( ..................‬الكالم ‪ -‬الطعام ‪ -‬الطريق)‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫مرادف (يصمت) ‪ ................‬مضاد (يؤمن) ‪( ..............‬خي اًر)‪..................‬‬ ‫‪.7‬‬

‫ماذا يطمب منا رسول اهلل(‪ )‬في الحديث؟‬ ‫‪.8‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬

‫أركان اإليمان الواردة في الحديث الشريف‪.................... , ........................ :‬‬ ‫‪.9‬‬

‫كيف تتصرف إذا رأيت تممي ًذا يرفع صوتو عند محادثة اآلخرين؟‬ ‫‪.10‬‬

‫‪................................................................................................‬‬

‫من طرق إيذاء الناس بالمسان ‪ ............................‬و ‪. ..........................‬‬ ‫‪.11‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬ما رأيك (يعجبني ‪ -‬ال يعجبني)؟‬

‫(‪).............................‬‬ ‫منار ترفع صوتيا عند الحديث مع اآلخرين‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫(‪).............................‬‬ ‫عايدة تتدخل فيما ال يعنييا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫(‪).............................‬‬ ‫أمل تنادي زميالتيا بألفاظ سيئة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫(‪).............................‬‬ ‫تيسير يحترم األكبر منو سناً‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫(‪).............................‬‬ ‫رجل يحفظ أسرار الناس وأماناتيم‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫(‪).............................‬‬ ‫رجل مغرور ومتكبر‪ ،‬يستيزئ بالناس ويسخر منيم‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫(‪).............................‬‬ ‫شيخا كبير السن واقفًا فأجمسو مكانو‪.‬‬


‫محمد رأى ً‬ ‫‪.7‬‬

‫‪21‬‬
‫السؤال الرابع‪ :‬ماذا تتوقع أن يحدث في الحاالت التالية؟‬

‫مجتمع يسوده الغيبة والنميمة والسخرية‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫تمميذ ال يحافظ عمى أسرار صديقو‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫مجتمع يحترم أفراده بعضيم بعضاً‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪22‬‬
‫الذرس الراتع عشر‪( :‬حة الصحاتة رضىاى هللا عليهن)‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة واشارة ( ‪ ) X‬أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫‪ ) ( -1‬نيى النبي (‪ )‬عن سب أصحابو والنيل منيم‪.‬‬

‫) عمي وأبو بكر وعثمان (‪ )‬من صحابة رسول اهلل(‪.)‬‬ ‫‪( -2‬‬

‫) من يبغض أصحاب الرسول ال يؤثر في حبو لمرسول(‪.)‬‬ ‫‪( -3‬‬

‫) تخمى الصحابة (‪ )‬عن الرسول (‪ )‬ولم يصبروا عمى أذى المشركين‪.‬‬ ‫‪( -4‬‬
‫ا‬

‫السؤال الثاني‪ :‬قال رسول اهلل (صمى اهلل عميو وسمم)‪ " :‬ال تسبوا أصحابي فمو أن أحدكم أنفق مثل‬

‫ذىبا ما بمغ ُم َّد أحدىم وال نصيفو "‪.‬‬ ‫ٍ‬


‫أُحد ً‬

‫‪ .1‬الحديث الشريف كالم ( اهلل ‪ -‬المالئكة ‪ -‬الرسول)‪.‬‬

‫‪ .2‬ينيانا الحديث عن ‪ ......................‬ويدعونا إلى ‪...................................‬‬

‫‪ .3‬يدلل الحديث عمى محبة الرسول لـ ‪.......................................................‬‬

‫‪ .4‬من أصحاب رسول اهلل‪. ............................. ,.................................:‬‬


‫‪ .5‬من فضائل الصحابة أنيم‪ ............................. :‬و‪. .............................‬‬
‫‪ .6‬عمل‪ .‬سبب حبي لمصحابة رضوان اهلل عمييم‪.‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪ .7‬ما واجبك تجاه الصحابة الكرام(‪)‬؟‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .8‬ما رأيك فيمن ال يقدر الصحابة(‪)‬؟‬
‫‪....................................................................................... ..‬‬

‫‪23‬‬
‫الذرس الخاهس عشر‪( :‬أعوال الخير)‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) عمل الخير ال يكون إال بالتبرع بالمال‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.1‬‬

‫) التعاون في عمل الخير ينشر المحبة ويزيل الكراىية‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.2‬‬

‫) من أعمال الخير تقديم بعض المال ألسر الشيداء والجرحى‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.3‬‬

‫) اهلل تعالى في عون العبد ما كان العبد في عون أخيو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬

‫) إذا لم نممك المال فال داعي لمخير‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.5‬‬

‫) حب الخير وعممو مقتصر عمى األغنياء فقط‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪.6‬‬

‫أساعد قريبي عمى الخير وال أساعده عمى الشر‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.7‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬بين رأيك في المواقف التالية بكتابة (يعجبني‪ ،‬يعجبني)‪.‬‬

‫فقير ولم أممك المال فابتسمت في وجيو‪.‬‬


‫(‪ ).....................‬لقيت ًا‬ ‫‪-1‬‬

‫(‪ ).....................‬يزور رجل أىالي الشيداء كل عيد‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫(‪ ).....................‬قام زميمي باإلصالح بين طفمين يقتتالن‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫(‪ ).....................‬طمب رجل أعمى من رجل أن يساعده فرفض‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪24‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬نصنف األعمال التالية في جدول إلى أعمال خير وأعمال شر‪.‬‬

‫(رد السالم – الكذب – الصدق في القول –الغيبة – السرقة – مساعدة المحتاج – الشتم – الصراخ‬

‫– زيارة المريض – ترك الصالة – التعاون عمى الخير – بر الولدين – ذكر اهلل )‬

‫أعمال شر‬ ‫أعمال خير‬

‫‪25‬‬
‫الذرس السادس عشر‪( :‬عور تي الخطاب‪)‬‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) كان عمر بن الخطاب(‪ (‬في الجاىمية محبا لممسممين‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-1‬‬

‫) عندما طمب عمر(‪ (‬من أختو الصحيفة التي كانت تق أر منيا أعطتو إياىا بسرعة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-2‬‬

‫) عندما عمم عمر(‪ (‬بإسالم أختو وزوجيا ذىب إلى بيتيما ليعمن إسالمو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-3‬‬

‫) اتصف عمر بن الخطاب(‪ (‬بالعدل والقوة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬

‫) يدل حرص عمر بن الخطاب (‪ (‬عمى تسويتو لمطريق عمى حبو لمرعية‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-5‬‬

‫) فرح الرسول (‪ )‬بإسالم عمر (‪.(‬‬ ‫(‬ ‫‪-6‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬أكمل الفراغات التالية‪:‬‬

‫كان أول ظيور عمني لممسممين بعد إسالم ‪. ............................................‬‬ ‫‪-1‬‬

‫امتاز عمر بن الخطاب(‪(‬بالقوة وكان ‪ .......................................‬لممسممين‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫من صفات عمر(‪ (‬التي كان يتصف بيا قبل إسالمو ‪ ............‬و ‪.................‬‬ ‫‪-3‬‬

‫السورة التي كانت السبب في إسالم عمر (‪.......................................... (‬‬ ‫‪-4‬‬

‫كان المسممون يجتمعون س اًر في دار ‪...................................................‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪26‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬عمل‪.‬‬

‫‪ -1‬رفضت أخت عمر بن الخطاب(‪ (‬إعطاءه الصحيفة‪.‬‬

‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪ -2‬تأثر عمر بن الخطاب (‪ (‬بالقرآن الكريم‪.‬‬

‫‪.........................................................................................‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة‪.‬‬

‫( الخامسة لمبعثة ‪ -‬السادسة لميجرة – السادسة لمبعثة )‬ ‫‪-1‬أسمم عمر(‪ (‬في السنة‬

‫المزمل )‬ ‫السورة التي كانت سببا في إسالم عمر بن الخطاب(‪ ((‬طو – مريم ‪-‬‬ ‫‪-1‬‬

‫( الصديق ‪ -‬الفاروق ‪ -‬ذو النورين )‬ ‫لقب عمر بن الخطاب (‪ (‬ب‬ ‫‪-2‬‬

‫( ثالث ‪ -‬رابع ‪ -‬ثاني ) الخمفاء الراشدين‬ ‫كان عمر بن الخطاب(‪(‬‬ ‫‪-3‬‬

‫عائشة ‪ -‬فاطمة )‬ ‫‪-‬‬ ‫( رقية‬ ‫أخت عمر بن الخطاب(‪(‬التي لطميا ىي‪:‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪27‬‬
‫الذرس الساتع عشر‪( :‬العفى والتساهح)‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) دعا اهلل تعالى المؤمنين إلى العفو والتسامح‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-1‬‬


‫) التسامح يولد المحبة بين الناس‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-2‬‬
‫) عندما فتح الرسول(‪ )‬مكة عاقب أىميا ألنيم أخرجوىم منيا‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-3‬‬
‫) المسمم يتجاوز عمن أساء إليو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬
‫) من العدل أخذ الحق من المعتدي عميو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-5‬‬
‫) ال أقبل اعتذار من أخطا في حقي‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-6‬‬
‫) أشتم من يشتمني وال أسامحو‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-7‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬أجب عما يأتي‪:‬‬

‫(يا معشر قريش ما ترون إني فاعل بكم ؟ قالوا ‪ :‬أخ كريم وابن أخ كريم ‪ :‬قال‪ )( :‬اذىبوا فأنتم‬
‫الطمقاء)‪.‬‬
‫من قائل ىذه العبارة؟ وما المناسبة التي قيمت فييا؟‬ ‫‪-1‬‬
‫‪........................................................................................‬‬
‫لمن وجو الرسول (‪ )‬العبارة السابقة؟‬ ‫‪-2‬‬
‫‪........................................................................................‬‬
‫ما معنى الطمقاء؟ ‪......................................................................‬‬ ‫‪-3‬‬

‫( التعميم – العدل – التسامح )‬ ‫أ‪ -‬حق اإلنسان المستفاد من الحديث الحق ىو الحق في‬
‫( التعاون – العدل – التسامح)‬ ‫أراد الرسول أن يعمم الناس في الموقف السابق صفة‬ ‫ب‪-‬‬
‫(الخالف – المحبة – االنتقام )‬ ‫العفو يساعد عمى انتشار‬ ‫ت‪-‬‬

‫‪ -4‬استنتج ثالثة من آثار العفو والتسامح عمى المجتمع‪.‬‬

‫‪................................, ............................. , ..............................‬‬

‫‪28‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة‪.‬‬

‫إذا عفوت وصفحت عن الذين آذوني فإن ىذا العفو‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫حبا بين الناس‪ -‬يشجع عمى إيذاء الناس)‪.‬‬


‫( ينتقص من قيمتي‪-‬يجعمني منبوًذا في المجتمع‪ -‬يزيدني ً‬

‫إذا قابمت السيئة باإلحسان‪ ,‬فان المسيء سوف‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫( يستمر في عدوانو ‪ -‬يصبح صديقك ‪ -‬ال ييتم بأمرك ‪ -‬يقاطعك )‪.‬‬

‫كان موقف الرسول (‪ )‬تجاه أىل مكة بعد أن انتصر عمييم‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫جميعا )‪.‬‬
‫ً‬ ‫( عذبيم كميم – انتقم منيم ‪ -‬عفا عن النساء دون الرجال ‪ -‬عفا عنيم‬

‫‪29‬‬
‫الذرس الثاهي عشر‪( :‬عثواى تي عفاى‪)‬‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) أسلم عثمان بن عفان على ٌد أبً بكر الصدٌق‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-1‬‬


‫) لقب عثمان بن عفان بذي النورٌن‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-2‬‬
‫) أسلم عثمان بن عفان متأخرا‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-3‬‬
‫) مات عثمان بن عفان شهٌدا‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬
‫) عثمان بن عفان هو أحد العشرة المبشرٌن بالجنة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-5‬‬
‫) أحب عثمان بن عفان وأقدره‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-6‬‬
‫) عثمان بن عفان كان ٌعمل بالتجارة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-7‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬اختر اإلجابة الصحٌحة مما بٌن القوسٌن‪:‬‬

‫‪ -‬تبوك ‪ -‬المدٌنة )‪.‬‬ ‫( مكة‬ ‫‪ .1‬عاش عثمان بن عفان فً ‪-----------‬‬


‫‪ -‬جمٌع ما سبق )‪.‬‬ ‫( حازم ‪ -‬كرٌم ‪ -‬ؼنً‬ ‫‪ .2‬من صفات عثمان بن عفان ‪--------‬‬
‫‪ .3‬أسلم عثمان بن عفان على ٌد ‪( ------‬سعد بن وقاص–عمر بن الخطاب–أبو بكر الصدٌق)‪.‬‬
‫( النار ‪ -‬الجنة ‪ -‬المال )‪.‬‬ ‫‪ .4‬الرسول ‪ -‬صلى هللا علٌه وسلم – ب ّشر عثمان بـ ‪---------‬‬
‫( الصدٌق ‪ -‬الفاروق ‪ -‬ذو النورٌن )‪.‬‬ ‫‪ .5‬لقب عثمان بن عفان ب‬
‫‪ -‬منزل ‪ -‬بئر )‪.‬‬ ‫ؼنم‬ ‫(‬ ‫‪ .6‬اشترى عثمان بن عفان من ٌهودي ‪----------‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أجب األسئلة اآلتٌة‪.‬‬

‫علل ‪ .‬تسمٌة عثمان بن عفان بذي النورٌن‪.‬‬ ‫‪-1‬‬


‫السبب ‪----------------------------- ------------------ ------------------------------------ /‬‬
‫عالم ٌدل تزوٌج النبً صلً هللا علٌه وسلم عثمان بن عفان من ابنتٌه؟‬ ‫‪-2‬‬
‫السبب ‪----------------------------- ------------------------------------------------------ /‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫كٌؾ قتل عثمان بن عفان(‪)‬؟‬

‫‪-------------------------------------------------------- ------------------------------- ------‬‬

‫‪30‬‬
‫الذرس التاسع عشر‪( :‬علي تي أتي طالة‪)‬‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) علً بن أبً طالب (‪ )‬أول من أسلم من الصبٌان‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-1‬‬


‫) من صفات علً بن أبً طالب (‪ )‬القوة والكرم‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-2‬‬
‫) قاتل علً بن أبً طالب (‪ )‬المشركٌن فً كثٌر من الؽزوات مع الرسول(‪.)‬‬ ‫(‬ ‫‪-3‬‬
‫) علً بن أبً طالب (‪ )‬هو ابن خال الرسول (‪.)‬‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬
‫) نام علً بن أبً طالب (‪ )‬فً فراش الرسول (‪.)‬‬ ‫(‬ ‫‪-5‬‬
‫) لم ٌنجب علً بن أبً طالب(‪ )‬بعد زواجه من فاطمة‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-6‬‬
‫) تزوج علً بن أبً طالب(‪ )‬بفاطمة بنت أبً بكر الصدٌق(‪.)‬‬ ‫(‬ ‫‪-7‬‬

‫السؤال الثانً ‪ :‬أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة ‪:‬‬


‫‪ -1‬من أبناء علً بن أبً طالب ‪ ------------ ---------------‬و ‪. -------------- ----------------‬‬
‫‪ -2‬نام علً بن أبً طالب فً فراش ‪ٌ ---------------------------‬وم الهجرة‪.‬‬
‫‪ -3‬كلؾ الرسول – صلى هللا علٌه وسلم – علً بن أبً طالب بأداء ‪ ----------- -------‬إلى أهلها‪.‬‬
‫‪ -4‬فتحت حصون خٌبر على ٌد ‪.------------------------------------- ------------------------‬‬
‫‪ -5‬علً بن أبً طالب هو الخلٌفة ‪ ------------ ------------------ ----------‬من الخلفاء الراشدٌن‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬

‫علل‪ .‬نوم علً بن أبً طالب فً فراش رسول هللا صلى هللا علٌه وسلم‪.‬‬

‫السبب ‪--------------------------------------------------------- ---------------------- -- /‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬اختر اإلجابة الصحٌحة مما بٌن القوسٌن‪:‬‬

‫( عشر – سبع – تسع ) سنوات‪.‬‬ ‫دخل علً ‪ ‬اإلسالم وعمره‬ ‫‪-1‬‬


‫نام علً فً فراش النبً صلى هللا علٌه وسلم لٌلة ( القدر‪ -‬الهجرة – العٌد )‬ ‫‪-2‬‬
‫علً بن أبً طالب هو ‪ ..........‬الخلفاء الراشدٌن ‪ ( .‬أول – ثانً – ثالث )‬ ‫‪-3‬‬
‫بنت النبً صل هللا علٌه وسلم التً تزوجها علً هً ( فاطمة الزهراء – زٌنب – أم كلثوم)‬ ‫‪-4‬‬

‫‪31‬‬
‫السؤال الخامس‪:‬‬

‫صل عمود (‪ ) 1‬بما ٌناسبه من عمود ( ‪) 2‬‬

‫الصحابة‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫تربى علً منذ صؽره على ٌد‬ ‫‪-1‬‬
‫الخلفاء الراشدٌن‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫أول من آمن بدعوة النبً صلى هللا علٌه وسلم من الصبٌان‬ ‫‪-2‬‬
‫الهجرة‬ ‫)‬ ‫طلب النبً صل هللا علٌه وسلم من علً أن ٌنام فً فراشه لٌلة (‬ ‫‪-3‬‬
‫عشر سنوات‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫كان علً عالما من علماء‬ ‫‪-4‬‬
‫) النبً صلى هللا علٌه وسلم‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬دخل على اإلسالم وعمره‬
‫) علً بن أبً طالب‬ ‫(‬ ‫تزوج علً من فاطمة وأنجبت له‬ ‫‪-6‬‬
‫) الحسن والحسٌن‬ ‫(‬ ‫علً بن أبً طالب هو رابع‬ ‫‪-7‬‬

‫‪32‬‬
‫الذرس العشروى‪ ( :‬صىم رهضاى )‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬

‫) إذا أكل الصائم أو شرب ناسٌا فال ٌبطل صومه‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-1‬‬
‫) األكل والشرب عمدا ال ٌبطل الصوم‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-2‬‬
‫) ٌجوز للمسافر أن ٌفطر فً رمضان‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-3‬‬
‫) الصوم ركن من أركان اإلٌمان‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-4‬‬
‫) ٌحرص المسلم على صالة التراوٌح فً شهر رمضان‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-5‬‬
‫) إطعام المساكٌن من أعمال الخٌر التً ٌجب أن نقوم بها‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-6‬‬
‫) فرض الصوم على المسلم البالػ العاقل القادر‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪-7‬‬

‫السؤال الثانً‪ :‬صحح الكلمة التً تحتها خط‪:‬‬


‫نزل القرآن لٌلة اإلسراء والمعراج ‪.....................................................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ٌصوم المسلمون شهر شعبان ‪................................... .........................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫الصوم ركن من أركان اإلٌمان ‪...........................................................‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ٌدخل الصائمون ٌوم القٌامة من باب الجهاد ‪....................... ....................‬‬ ‫‪-4‬‬
‫العٌد الذي ٌأتً بعد رمضان عٌد األضحى ‪..................... ..... ..................‬‬ ‫‪-5‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أجب عن األسئلة اآلتٌة‪.‬‬

‫عرؾ الصوم‪.‬‬ ‫‪-1‬‬


‫‪....................................................... .................................... .................‬‬
‫من فضائل الصٌام‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪................................................... ,.. ................. ....................................‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة‪.‬‬


‫‪ -1‬الصوم فرض على كل ‪ --------- ----------- -----‬عاقل بالػ ‪. ---------- -------------- -----‬‬
‫‪ٌ -2‬بدأ الصوم من طلوع ‪ ----------- ---------------‬إلى ‪. ------------------ -----------------‬‬
‫‪ٌ -3‬صوم المسلم تقربا إلى ‪. ------------------------------------------------- ---------------‬‬

‫‪33‬‬

‫‪www.sh-pal.com‬‬

You might also like