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    Wi “ 2 ; uu ff in < 2 9 [aay 2u8 ese teritoric? Limtes y fronteras, Trabajo con fuentes: Leer un maps polftico El proveso de Sapuios-5 | Sit asc celtontora sige. Gud veo ekaraea Sae Maks 9 cide gern ‘errtorio 3° | Estudio de cago: La Antarigs La organi2a0/n de a Argentinas sisters yniveles da godlerno, Organiza informacion ealaw tbls Capitulo? [La rcacén do [as soindades con a satualera Oud son os amblrtos Caractorsicnsnatuaie cia, Sefsertes | elev svboy agus, Pomes Los tesusbe neues Suotccoen Ambleriesyracuteos tua do Yyrecursos _| Argent himedos eras Sutopicls, nrdeste, ambiente parypean, Andes patio fumgulnod) nafiraes de | sion (bunay ata cordon strat Parnpeanes, Caja mesotes Pataponca], Eat de ease: Veen ‘aigerting | ambantessrdos La Pung Grganiar(efermacton Wass rincoaly netas a margen Copitle 3. | Gué son ks problemas ambientales, Causa ycoreccuencis,Anroyechomiento dees recursos Aguos onteenianas | pba sorts contamnaddn del ogi, dlaeo de oro abajo an faentn: et un fone mblentalesen | pertadaica La deferesiacon El deteriora doles sulos Actores soca sokconesyprevencidn Extudlo Taavgentina "| Ge eeea a: etltaon eli. Orgaizarta informacion: Esbursr un asquemns ausd-consecurnci Capitulo 25 | capa dl evita prow’ earaccraacdn. Tipo do productos ergangatin dol ospacorurl HaNEINGes | Ete rodstvo da coe crestor dea yeoe nate cel sje) cuban. aud de cao Lot oc ercaros | rreducres am. Oganisr a larva mapa cael Las cudedee ceo Argenta pos ce cutados Las cudadosy avs unconos:paltoo-aemnsromvo, ciucaces ys | Taboo on fuontes. oo lanes. Estudla de exua-scucad do foray a ans'rmev ance. Organiza Iainformasiinsntaclsy gahccs ested cos ‘apie 8.25 | as nacosidads co ns parsons: condiciones de vid dosigualad, lovee a rabsj,oavivonda 0 ‘andcones | ps senelas bascos domicharsatanapertaaa ude eaucacén, fol de Estado Estudio de cede 9 | cage an nencna srsacon ta Orgeiariintrmaclan abort cnt [pi Reformas Boeareas Cavsas yconeecueneae dela oeactn dol Vivonaro dal Roce ssa Capito? La | Areas sasutiasyscutos somersales Gud fueron cera mpactaan a Revsucian neta a crainaa acon | Roveicon oareowsanlascolenlasavtricanos Liu Coestanarentoea star gaan, Las estanos oeni | nesenas Trbyj con fuentes vers crimaraa Estudio ge easo-L miner co tsi Organize inedrectac Rattan woecacrncanesatie, ve Las Invasion Ingosas ya formcién de mlsbs Tabao con Fuotex:nafzarmapae hivarcon. apt a. | Lainizeionvraneso a Loota. Larormocion do urine de gomeroon Lose yoni colon. Revchictine_ | Resouctn de Maye £1 Canido Abertay la Pmara untae Gobo, Las prmeras gbiernos pais. insopencancis | Lavunts range for Irunvratesy'® Diecton Las uorae per ncepesconce Sorter fetiocois | Banda Greta ylscapporas Farapuay- Caneantios cal anoxia Lectratcn dea dendenciay Pata | al Congreso de fucuma". Ls ceripsnet do San Vat Extueo de eso: Dm ngoFrene, lee sears opts areslunin, Organza iainformacion lotsa xubie ycorcesuen ae Capito. | Consecuencias ecndmicas elas guerias por la independencia, La economia de uenas Ares ye reduocten, | Latrat Suenos Ares cudaay puerta a proaucetn gansdera Ce econamaenelntrayProteceanimo omorcoy’_| liberal smo Los cambos ona soc aad a catura apart de indagendencla. rab con fuentes” sociedad cia | naitarpuraeytoreas Estudlo de cago Larelsonerresseseded crate y 9 nagers,Organiar a £382041800)" | informacion: rr un resumen capita xo, | L2c2e ce Drsctoro, La tal go Capecz antaros contrafecarate Loe averdosonrelea ounce. Ponto s0. | [os Sawsb eascenso a pacer fornucon cobs estagonprourcales a modemusccre een, | Buenos Ares. Laexpansién de a frortera boraerense. Las reformas ivadavanss Le guerra contra Sri \esunisn ce | c\ederalismo bonaeranse Trabajo con fuentes. Analzar una biogralia La paz con Blas Estudlo de caso: las provincias’ | Caugillos y montoneras. Organizar la informacién: Realizar un mape conceptual. [aera dl gobo uaa Elpacta Federal. lpr qobino de Rosas Feoutadoa exrao dnaras La Gapttdo 1.2 | didn del ederazma €seqund gobierno de oan, La expansion de osama, LaLay de Aduanes, La SSirederecicn | oposcen a Roce, £1 loqueo agl-fances La crs del orden ronta ci pronunciamonto Ge Ugur, a Tore | ena ce Reece y ol Serato Grand. Eetudia de caso L2 Gere:acidn del 2 Trabajo con fuentes. An's Se nntes oes Grgeizar fa nfrmasion Sa unaies So omp> Capito 12. | Las mas o gobirna. Ladin de poderos ,0us os [a domocraca? Formas de partapacion @Beo | sucsdsne vet Lae orgnaaeonae Soca (Derechos trance Ls aceon oo se Derechos dsmotranto | Flunanca Loe Dereon Sa ost ys nes. Ua Gurwen soba ares doles fos Ease ‘Yserecnos | go caso Las oaraaciones no gubernamertales. abajo con fuentes. nazar uno ene Orgongat stimenoe | Ininformacion eperar une eaposcion or. 7 de Maro, ie Nacional ela Marner pola Vraady la Justicia de Abi la cel Veeranay debs Efemérios. | Enos ans Gunca de Vavnas 1 de Maye bia nernsetnai dal Yeosjacor 28 de Mayo, Aniversario do fechas para_| la evolucin de ayo. 47 de ue. Paso alrarta at do Marth Nigel de Goeres 20 de dui, Pas0 cenmorira, | sis omoratzad de(Gorars Nance Gegrone 8d Ju. atrao.n doin novcencense, 1 Ager Terocrary’ | Panis movida cel Genealsoss dt Son Wart ide Septiembre. Se nestra 2 de Oolare Sprancar’ | indalRospor 3a Dnorsaay Cutsal 10 de Nowemore.Oace's Tasicion 26 de Dicembre: 50's Restauracion dela demacrecie 1. El territorio de nuestro pais ........... - ELterritorio. Los limites y las fronteras. + Leer un mapa politico La Argentina, un territorio con historia wm. Legan nuevos pobladores..... Un pais independiente... Organizar el territoro.... Una pais, una ciudad capital... Un pals soberano ... omen Las Islas Malvinas, un territorio reclamado... La Antértida: un territorio especial... Vivir en la Antartida . + Tierra del Fuego: la historia de un territorio, La Argentina, ho} Gobernar el terrtorio..... EL gobierno provincia. EL gobierno local + Realizar tabla: 2. Ambientes y recursos naturales de la Argentina... Naturaleza y sociedad. Los ctimas dela Argentina. EL Pelle een ELsuelo y el agus, Los biomas : Los recursos naturales... Los ambientes de la Argentina .. Los ambientes himeds... Las sierras subtropicales. Elnordeste subtropical a 24 ELambiente pampeano, 25 Los Andes patagonico-fuequinos. 25 Los ambientes 311005 enn 26 La Puna ya alta cordillera 26 Las SlerraS paMPEANAS snernnsennnrmnennnn 26 Elambiente cuyano. . La meseta patagdnica, 7 + Vivir en ambientes Sridos: La Puna. + Ideas principales y notas al margen. 3. Los problemas ambientales en la Argentina Los problemas ambientales Causa consecuencs des pablo ambientales. Diversas formas de aprovechamiento de los recursos naturales. Lacontaminacién del agua. La contaminacién indirecta a través et a3 ELimpacto de las actividades industriales....35 Los residuos domicitirios.. La contaminacién del aire. EL efecto invernadera y el calentamiento global.--nennn 26 El deterioro del suelo. a La salinizacion nnn ‘Todos podemos ayud: + La explotacién del litio.. + Elaborar un esquerna causa-consecuenci: 4. Las éreas rurales y los circuitos productivos. El circuito productivo y sus etapa: EL trabajo en la etapa primara Las agroindustras... El circuito productivo de la caiia de azicar Primera etapa’ los caferos y tas msquinas. Segunda etapa 0s ingeniosnnnnnnm Tercera etapa: la comercializacién del sacar 47 El cireuito productive de la yerba mate.. Primera etapa: la siembra y cosecha.. Segunda etapa: secado y envasado de ta yerba Tercera etapa: cstribucion y venta El circuito productivo de la soja. Primera etapa: un cultivo con ventajes. Segunda etapa: el procesamiento de la soja......51 Tercera etapa: comercalzacién y exportacién. 51 El circuito productivo de la lana Primera etapa: cria de ovejas y esquila.. Segunda etapa: de (avado a hilado.. Tercera etapa: comercalizacién. + Los productores familiares en los ircuitos productivos. + Realizar un mapa conceptual... 5. Las cludades y sus funciones.. Las ciudades de la Argentina Los tipos de ciudades. Las funciones urbanas.. Las ciudades como centros de servicios. La ciudad como centro politico-administrativo 60 Las ciudades y la atencién de la SalUd 60 Las ciudades y la funcién educativa... 61 La ciudad como drea residenci + Leer plan0s.nunnnne La ciudad y la industria... Los parques industries... a La ciudad como centro turistico y cultural ....64 La ciudad y la actividad comercial 65 Los servicios domicitarios esenciales. 65 + La ciudad de Rosario y sus transformaciones. + Hacer una lamina para una exposicién oral... 6. Las condiciones de vida de la poblacién Las necesidades de las personas... Las condiciones de vida... La desigualdad social... El acceso al trabajo El acceso a la viviend: Acceso a los servicios domiciliarios basicos 73 Cubrir los servicios domiciliarios. B El acceso al transporte.. 74 El acceso ala salud La cobertura de salud a nivel nacional.. El acceso a la educacién. Quiénes deben garantizar la satisfacci6n de las necesidades basicas 7. La crisis del orden colonial. Las Reformas Borbénicas Las reformas politico-administrativas. Las reformas econémicas. Las transformaciones en el vinculo en cece 0 El Virreinato del Rio de la Plata... 84 Las consecuencias de la creacién del vireinato... “3 85 La modernizacién de la capita. Areas productivas y circuitos comerciales... 86 Los principales centros comerciales del vireinato.. : La Revolucién industrial Las transformaciones politicas La Independencia de las colonias €N Estados UNid0$ on 89 La Revolucién Francesa, Los cuestionamientos al orden colonial. Las rebeliones indigenas. + Las fuentes primarias. + La mineria en PotOShsnunsnnne + Realizar un cuadro comparativo. Revolucién e Independencia en el Rio de La Plata versa. Los ingleses invaden Buenos Aires. + Analizar mapas hist6ricos ..... La formaci6n de las miliias....--.. 9? Napoledn ocupa Espaiia . Las juntas dé GobIETMO enmsmninnnmnnmnnnnn 9B EL Rio de la Plata y la caida de la monarquia espafola, La Revolucién de Mayo. EL Cabildo Abierto La Primera junta Sus medidas inic\8l€S nner Los primeros gobiernos patios. Del Triunvirato al Directorio, La concentracién del poder nnvnnamn Las guerras por la Independencia EL conflicto de la Banda Oriental nsnnm La campatia al Para QUBY neem La Asamblea del afio Xill Los simbotos nacionales. La declaracién de la Independencia. FL Congreso de Tucuman 10 French, los sectores populares y la revolucién. + Identificar causas y consecuencias. 9. Producci6n, comercio y sociedad criolla (1820-1850) ...... Las consecuencias econémicas de las guerras . Las guerrasy la crisis de la actividad minera...112 La libertad de comercio, se La economia en Buenos Aires y el Litoral..... 114 uenos Aires, ciudad y PUCRO eer na La produccién ganadera NS La economia en el Interior 16 Proteccionismo y liberatismo: dos ideas enfrentadas.. Los cambios en la sociedad y la cultura.. ns Algunas transformaciones oa Los espacios de encuentro. co 7 La participacién de las mujeres + Analizar pinturas histéricas. -La relacin entre la sociedad criolla ylla indigena - + Escribir un resumen 10. Crisis y desunion de las provincias. La caida del Directorio La batalla de Cepeda: unitarios contra Federates sn : ‘Acuerdos y autonomias provi Los caudille El ascenso del poder rural La formacion de los Estados provinciales an. La expansién de Buenos Aires .. ». Las reformas rivadavianas. | an qué consistieron las reformas?... Un nuevo intento centr El Congreso Constivuyerte . La guerra contra Brasil La caida de Rivadavia ... El ascenso del federalismo bonaerense + Analizar una biografia. La paz con Brasit Los unitarios toman el poder + Caudillos y montoneras + Realizar un mapa conceptual... ‘11. La Confederacin rosista .. Lactisis del gobierno unitario El ascenso de Rosas, El Pacto Federal + Analizar fuentes primarias El primer gobierno de Rosas Las facultades extraordinarias. Las primeras medidas del Restaurador. La division del federalismO..ennnnn El segundo gobierno de Rosas. La expansién del rosismo. Un gobierno repubicano y autortaro.. La Ley de Aduanas, El fin de ta paz rosista La oposicién a Rosas... EL bloqueo anglorfPanc€S..cwnninn La crisis del orden rosista El pronunciamiento de Urauiza. La caida de Rosas... EL Ejército Grande + La Generacién del 37, + Analizar fuentes literarias.. + Armar una linea de tiempo. 12, Gobierno democratico y derechos humamos sss: La forma de gobiern La divisién de poderes, iQué es la democracia?. Un pais democratic nnnnnnnennnn La forma de vida democratica.... Velores en democrat... Formas de patticipacién: el voto. {iCudles son los pasos para votar?. Las organizaciones sociales... 159 Los derechos humanos Caracteristicas... — Distintos tipos de derechos 60 Las declaraciones de derechos humanos....161 Una declaracién por los derechos y la paz...161 Los derechos de Los nifios y las nifia 162 Leyes para proteger a los nifios y as nas... 162 La Convencién sobre los Derechos det Nifo.... 168 + Las organizaciones no gubernamentales...164 + Analizar una entrevista 165 + Preparar una exposicién oral... 166 Efemérides: fechas para conmemorar, reflexionar y aprender....... 167 24 de Marzo. Dia Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia 168 2.de Abril. Dia del Veterano y de los Caidos en la Guerra de Malvi 169 1 de Mayo. Dia Internacional del Trabajador. 170 25 de Mayo. Aniversario de la Revolucién de Mayo. 7m 17 de Junio. Paso a la Inmortalidad del General Martin Miguel de Giiemes m2 20 de junio, Paso a la Inmortalidad det General Manuel Belgran 9 de Julio. Declaracién de la Independencia. 17 de Agosto. Paso la Inmortalidad del General José de San Martin. de Septiembre. Dia del Maestro ‘12 de Octubre. Dia det Respeto a la Diver Cultural. 410 de Noviembre. Dia de la Tradicién. 10 de Diciembre. Dia de la Restauracion de la Democracia El territorio de nuestro pais En este capitulo aprenderin cémo se forms el territorio de nuestro pais, es decir, cémo fueron cambiando con el tiempo su extensién y su organizacién Ademias, conoceran lo que sucede en los limites del territorio, en los lugares leja 5 nosy en los espacios que la Argentina no controla, pera reclama como prapios. El pais de las manzanas anzanos, Por elo la se trataba de las pueblos ehuelche. CeO COR CCU Chien Orel sree aR ect net Pe Seen ae one) enta la ilustracién referencia el ilustrador? eeeCEIeTor 0s ea Rat c Aaa? Seely Oren gees taco crag) El territorio @ {Qué os para ustedes un territorio? 2Creen que el territorio de la Argentina fue ‘ siempre igual? Por qué? Las sociedades se relacionan de diferentes maneras con el ambiente en el que viven. Por ejemplo, los pobladores originarios de América transformaron el ambiente de acuerdo con sus necesidades y les asignaron nombres a los lugares. Es decir, tomaron decisiones sobre el territorio donde habitaban, al que consideraban propio. El espacio que actualmente ocupa la Argentina conforma su territorio, Ese espacio esta integrado por un sector terrestre, que incluye los cursos de agua, y también por un sector maritimo cercano aa costa y por el espacio aéreo que se proyecta por encima de la superficie terrestre y maritima. Los limites y las fronteras Los ter s estén demarcados por limites, que son lineas imaginarias, que se establecen de comtin acuerdo entre dos paises, provincias, municipios, etcétera Ellimite entre dos paises se conoce como limite internacional. Ademas, exis- ten limites que se trazan dentro de un mismo pais, por ejemplo, la Argentina se divide en provincias, y entre ellas se establecen limites provinciales. Paraestablecerloslimites, muchasveces setienen en cuenta elementosnatu- rales, por ejemplo, un cordén montafioso 0 un rio. En ese caso se los denomina limites geograficos. Otras veces, se toma como referencia un paralelo 0 un meridiano; esos limites se conocen como geodésicos Los paralelos y los meridia~ Las fronteras son las Sreas de territorio que se extienden 3 nos son lineas imaginerias ambos lados del limite. En general, las fronteras son zonas de frazadas sobrela superficie intercambio comercial y cultural. En esas areas, los habitantes terrestfe; las lineas vertica- les se llaman meridianos y las horizontales, paralelos. de ambos lugares se relacionan frecuentemente y suelen com- partir habitos y costumbres. Por eso, aunque se trata de paises diferentes, las personas que viven alli muchas veces perciben ese espacio como un solo lugar que reconocen como propio. bserva el mapa de la pagina 9y respondé ba {Cudl es el océano que bafia las costas de las preguntas. nuestro pais? ‘& Ubicd en el mapa un lugar dela Argentina 2 Explica la diferencia entre limites geografi- que te gustaria conocer oal que hayas viajado. cosy limites geodésicos. ZA qué provincia pertenece su territorio? |B {Que sonlas fronteras? =a ovine, Pes Leer un mapa politico Los mapas son representaciones de territorios. Pueden representar territo- rios de paises, de continentes, de provincias e incluso de espacios mas peque- fios. En los mapas politicos, como el de esta pagina, se indican los limites internacionales y provinciales. Mapa politico de la Republica Argentina, parte continental americana Larosa de los viento tn simbolo que indica hacie donde se encuentran el norte, elsur,eleste yelveste, 25 decir, os puntos cardinales. En las referencias se presentan todas los simbalos que se usaron para sefialar elementos en el maps, ‘con su significado correspondiente. 0) opt 8 La Argen a, un territorio con historia Elterritorio que ocupa actualmente nuestro pals tiene una larga historia, Hace muchos siglos, estas tierras recibieron pobladores que llegaran desde otros continentes. Aunque esos pobladores originarios conocian muy bien los espacios en los que vivian, no registraron por escrito ni las formas ni los nom- bres de los lugares, es decir, no hicieron mapas, Sin embargo, como podés verlo en la pagina 7, hoy es posible representar esos territorios, Para hacerlo se utili- zan diversas fuentes de informacién, como la que brindan los descendientes de los pueblos originarios, las ruinas de las construcciones del pasado que siguen en pie y os registros histéricos de los conquistadores y exploradores que reco- frieron estas tierras. Virreinato del Rio de la Plata (Observa el mapa de esta pagina y comparala con el mapa de la Argentina, parte continental que esta ena pagina 9. ‘& 2Por qué el centro y sur del actual territo- rio argentino tiene otro color en el mapa de! Llegan nuevos pobladores En 1492, los europeos llegaron a América y comenzaron un largo proceso de exploracién, ocupacién y conquista del territorio. Pusie- ron nuevos nombres a los lugares, fundaron ciudades y puertos, y elaboraron los prime- ros mapas. La mayor parte de América del Sur fue ocupada por los espafioles, quienes esta- blecieron colonias, es decir, territorios domi- nados y administrados por Espafia. Con el fin de administrar mejor las colonias y controlar sus producciones y el comercio, se las dividié en virreinatos y capitanias. En 1776 se cre6 el Virreinato del Rio de la Plata, conformado por los actuales territorios de Argentina, Uruguay, Bolivia, Paraguay y parte de Chile. La ciudad de Buenos Aires fue elegida como capital del virreinato. Para saber mas sobre el Virreinato det Rio de la Plata en la época colonial podés leer el capitulo 7 de este libro. virreinato y no forma parte de ninguna juris~ dicoidn virreinal? ‘bi {Qué pais ocupa hoy elttertitorio de la Inten= dencia del Paraguay? Un pais independiente En 1816 cuando el tertitorio fue declarado independiente de Espatia, es decir que dejé de ser una colonia, se cambid su nombre por el de Provincias Unidas det Rio de la Plata. Sin embargo, como no todos los habitantes del territorio estaban de acuerdo acerca de cémo organizarse, este se dividis y los actuales paises de Paraguay, Chile, Bolivia y, mas tarde, Uruguay, se separaron de las Provincias Unidas. Durante ese periodo, conocido como el de las auto- nomias provinciales, cada provincia se gobernaba asi misma de manera independiente. En la década de 1830, las provineias se aliaron con el fin de unificarse politica- mente, formando la Confederacién Argentina. Con esta forma de organizacién politica, las provincias continua- ban gobernandose a si mismas, pero cedian la repre~ sentacién ante los paises extranjeros al gobernador de Buenos Aires, Juan Manuel de Rosas. En 1853, un Congreso Constituyente formado por los representantes de casi todas las provincias sancioné la Constitucién nacional, donde se establecis la forma de organizacién politica de la Argentina. Los representan- tes de la provincia de Buenos Aires fueron los Unicos que no asistieron al encuentro, debido a desacuerdos con las demas provincias, Durante esos afios, en el territorio de nuestro pais existieron dos Estados: la Confederacién Argentina y el Estado de Buenos Aires. El Estado es el conjunto de instituciones que establece las reglas para convivir en sociedad -ias leyes-, garantiza el orden y los derechos de la poblacién, y brinda seguri- dada sushebitantes, 5 fiRespondé las preguntas. ", i 2Por qué en 1816 elterritorio dejé de llamar- Las Provincias Unidas del Rio de la Plata después de 1820 ‘bi {Qué caracterizé al periodo llamado de jutonomnias provinciales”? se “Virreinato del Rio de la Plata" y recibié el Compara los mapas de las paginas 10 y 11 nombre de “Provincias Unidas del Rio dela {Qué diferencias encontras? Plata”? Elterrtorio de nuestro pais publicos en beneficia de Ia poblacién. Organizar el territorio En el periodo de 1862 a 1880, cuando el territorio nacional Elgobiernodeunparsesté _ Comenz6 a tomar su forma definitiva, surgié la necesidad de conformado por el conjun- —_extraer recursos naturales e incorporar tierras para las acti- tode personas que dirgen _vidades agricolas y ganaderas. Con ese fin, el Estado decidié por un tiempo el Estado y —_apropiarse de los territorios que aun permanecian en poder de realizan obras y programas (gs indigenas, Para eso, se realizaron campafias militares que sometieron y exterminaron a los pueblos originarios de las regiones del Gran Chaco y la Patagonia. Los territorios antes ocupados por los pueblos originarios fueron declaradas “terri- El territorio argentino entre 1887 y 1895 Compard los mapas de las paginas 9, 10,11 y 12y respondé las preguntas. ‘ai Qué cambios sufrié el territorio desde la época del virreinato hasta la actualidad? {Cudles fueron los nombres que recibi6? =) opto 8 . torios nacionales” y pasaron a depender direc- tamente del gobierno nacional, es decir, que no se administraban como las provincias Una pais, una ciudad capital A partir de 1862, la provincia de Buenos Aires pasé a formar parte de la Confederacién. Hasta el momento, los representantes de esa provincia se habfan negado a unirse al territo- rio nacional porque no querian compartir con las demas provincias las ganancias que obte- nian a través del puerto y la Aduana de la ciu- dad de Buenos Aires. Sin embargo, luego de 1862 los politicos de Buenos Aires gobernaron la Confedera- cidn Argentina y mantuvieron el control de la ‘Aduana, En 1880, los representantes del Congreso nacional sancionaron la Ley de Federalizacién de la ciudad de Buenos Aires, que la designa- ba capital de la Republica Argentina. A partir de entonces, la ciudad se separd de la provin- cia y comenz6 a depender directamente det gobierno nacional ‘i 2Qué provineias actuales de la Argentina permanecieron ocupadas por sus pobladores originarios durante mas tiempo? -B Cual fue la ultima provincia que se unio ala Confederacién? Por qué? Un pais soberano El Estado argentino ejerce su soberania sobre el territorio nacional, es decir que tiene dominio y autoridad sobre el espacio geogréfico que ocupa. La soberania se ejerce tanto sobre la porcién continental como también sobre el subsuelo, el espacio aéreo y la zona maritima contigua a la parte continental americana y la Antartida Argentina Sin embargo, a veces, hay territorios que se encuentran bajo el dominio. de un pais y son reclamados por el Estado de otro. Tal es el caso de las Islas Malvinas y otras islas del Atlantico Sur (Georgias del Sur y Sandwich del Sur) que la Argentina considera propias, aunque se encuentran bajo el dominio de Gran Bretafia Las Islas Malvinas, un territorio reclamado @ gSaben dénde quedan jas Islas Malvinas? Las Islas Malvinas fueron descubiertas por los espa- fioles en 1520, Sin embargo, fueron los franceses quie~ nes las ocuparon por primera vez en 1764 y le dieron el nombre que tienen en la actualidad. Luego, los france- ses las abandonaron y las ocuparon los espafioles, en 1766. Cuando nuestro pals se independiz6 de Espafia, las istas pasaron a formar parte de nuestro territorio. En 1833 fueron invadidas por Gran Bretafia y, desde enton- ces, la Argentina realiza negociaciones diplométicas y reclamos ante autoridades internacionales para recupe- rar la soberania sobre las islas. Las negociaciones pacificas fueron interrumpidas en 1982, cuando la junta militar que gobernaba la Argenti- 1na decidié invadir las islas y provocd una guerra, Nues- tro pals no logré vencer en el conflicto bélico y las islas atin estn bajo el dominio britdnico, por eso el gobierno argentino continua reclamando ante organismos inter- nacionales para recuperar su soberania sobre esa parte del territorio. La mayor parte de la comunidad que vive ten as islas Maluinas se concentra en Puerta Argentino | ,Qué es la soberania? *. glaPor qué el Estado argentino no ejerce soberania sobre las Islas Malvinas? @ Sabias antes cdma se definen los limites de las © {Te sirvieron las mapas para camprender mejor territorios? los textos? Elterrtorio de nuestro pais La Antartida: un territorio especial Los primeros pobladores del sur del continente americano se aventuraban enlas frias aguas para cazar ballenasy focas. A pesar de acercarse al continente 3 antértico, estos cazadores no lo exploraron nie establecieron en él. Recién a principios del afio 1900 arribaron al continente las primeras expediciones cien- icas. La Argentina establecis la primera base, llamada Orcadas, en 1904. En ells funcionaban una estacién meteorolégica y una oficina de correos, EL1? de diciembre de 1959 se firms el Tratado Antértico, mediante el cual, los paises interesados en ese continente se comprometieron a utilizar y ocu- par temporalmente su territorio con fines cientificos. Ademés, se acordé que los reclamos de soberania quedaban suspendidos, es decir que actualmente ningtin pais tiene soberanfa sobre la Antértida. Asimismo, el Tratado Antartico establecié que se respetarian los espacios que acupaban los siete paises que reclamaban una porcidn del territorio, entre ellos la Argentina. Si bien est per- mitido que esos Estados realicen actividades pacificas en el continente antir- tico y negocien sus diferencias territoriales, no pueden ampliar sus dreas de ocupacién. Ese continente es preservado como un lugar de paz y se lo conside- 1a un ambiente valioso para el planeta. Vivir en la Antartida Debido a sus condiciones climaticasla Antar- tida posee muy pocos habitantes. En invierno, el frio llega hasta 70°C bajo ceroy, en el verano alcanza los 0 °C. Ademas, hay fuertes vientos y, durante seis meses, la oscuridad es casi perma~ nente. Por lo general, {a poblacién es transito- ria, y vive en bases militares y cientificas La Argentina es el pais que cuenta con la presencia permanente mas larga en el con- Fn la Base Esperanz® funciona desde 1997 la escuela tinente antartico. Actualmente, nuestro pi adi alfonsinpareloshipselasfamilas veviven pose seis bases de actividad permanente y alt Tene quarderia jr de infates, escuela orimaray secundaria, a siete temporarias. {Subrayé las ideas mds relevantes del texto sobre la Antartida, ‘& Organizé los hechos en orden cronolégico, es decir, cémo ocurrieron alo largo del tiempo. 1b: Escribi un resumen. Luego, compartilo con un companie- Un resumen es un texto que | +9, ;Comentaron ambos los mismos hechos 0 se basaron en agrupa las ideas principales |. cesos e ideas diferentes? Por qué creen que tue asi? sobre un tema, 8 ovine, Pes Tierra del Fuego: la historia de un territorio La actual isla de Tierra del Fuego estuvo habitada original mente por pueblos cazado- res-recolectores que llegaron desde el norte del continente hace més de 10,000 aos. Esas sociedades se trastadaban de un lugar a otro en busca de alimento, es decir, eran némadas. Cuando los conquistadores europeos tle- garon, decidieron apoderarse de esas tie Fras para destinarlas a la cria de ganado, Por es0, dominaron a los pobladores originarios y exterminaron a muchos de ellos. Ademis, otros murieron debido al contagio de enfer- medades traidas por los europeos, El origen de una ciudad: Ushuaia EL12 de Octubre de 1884, el Estado argen- timo funds la ciudad de Ushuaia y, un afio més. tarde, {a nombr6 capital de la gobernacidn de Tierra del Fuego. En esa misma época llegaron a Buenos Aires noticias que indicaban que en las playas chilenas de Punta Arenas se habia descubierto oro. Varios aventureros llegaron a laisla de Tierra del Fuego en busca de este metal precioso, en su mayoria desde Estados Unidos. Su presencia generé el crecimiento de Ushuaia, que en ese entonces era tan solo un. pequefio pueblo. { Respondé las preguntas. ', @ Quiénes fueron los pobladores originarios dela isla de Tierra del Fuego? bb 2Qué motivo atrajo a los primeros habitan- tes de Ushuaia hacia la ciudad? ‘& {Qué proyectos del gobierno fomentaron el crecimiento de la poblacién de la provincia? En 1902, con el fin de impulsar el asen: tamiento de poblacién en la isla, el Estado argentino decidié construir alli una cércel, que funcioné hasta el afio 1947. El penal favorecié el crecimiento de la poblacién, ya que genera- ba fuentes de trabajo Cien afios més tarde, hacia 1980, el Estado nacional promovié la instalacién de fabricas en laiisla. Mediante une ley, favorecié el asen- tamiento de industrias electrénicas, que gene- raron miltiples empleos. Como consecuencia, familias enteras migraron hacia la provincia y lapoblacién de Ushuaia crecié de manera ace~ lerada. Entre 1980 y 2001, la poblacién dela ciudad pasé de 5.000 habitantes a 30.000. Los Selk’nam eran una de los pueblos que habitaban Ia Isa de Tierra del Fuego antes de a llegada de ios conquistadores B Observa el mapa de la pagina 9. 2Con qué pals limita la provincia de Tierra del Fuego, Antartida e Islas del Atlantica Sur? | Buscd informacién sobre la provincia. {Cudles son las ciudades mas pobladas? ‘6 {Cuantos habitantes tiene Ushuaia hoy? MRespondé las preguntas. La Argentina, hoy © Cusntas provincias tiene la Argentina? Si no lo recuerdan, pueden mirar el mapa de la pégina 8, ;Saben quiénes gobiernan el territorio? En la actualidad, el territorio de la Argentina est formado por 23 provin- ciasy a Ciudad Auténoma de Buenos Aires, Esta divisidn politica tiene como finalidad facilitar ta administracién del pais. Cada provincia y ta Ciudad de Buenos Aires tienen su propio gobierno, elegido por sus ciudadanos mediante el voto, y cuya autoridad maxima es el gobernador. La Ciudad Auténoma de Buenos Aires, en lugar de un goberna- dor, tiene un jefe de gobierno, La mayoria de las provincias se componen de departamentos, que estén divididos en municipios, es decir, unidades politicas atin mds pequefias. La provincia de Buenos Aires es una excepcidn’ no se divide en departamentos, sino en partidos, y la Ciudad de Buenos Aires se divide en comunas. Gobernar el territorio En 1853, cuando el Congreso Constituyente sancioné la Constitucién nacional, determind que la Argentina tendria un sistema de gobierno repre- sentativo, republicano y federal. ‘Sistema de gobierno Federal esté ‘compuesto por provincias con autonomia, Representative: el pueblo gobierna através de sus, representantes. Republicano: el gobierno esta dividido ientres poderes. El Estado argentino se divide en tres poderes de gobierno. El Poder Ejecutivo, encabezado por el presi- dente, administra y gobierna el pais. El Poder Legislati- {Quin es el actual presidente —_ vo es el encargado de elaborary aprobar las leyes, y esté dela Argentina? integrado por los diputados y los senadores. El Poder bi :Cudlessonyquéfuncionestie- Judicial controla el cumplimiento de las leyes, y estd nen|ostrespoderes de gobierno? compuesto por la Corte Suprema de Justicia, los jueces 68 coef 8 federales y otros tribunales. El gobierno provincial De acuerdo con la forma de gobierno federal, cada provincia tiene su propia Constitucién provincial que, sin embargo, no puede contradecir a la Constitu- cién nacional. Ademas, los Estados provinciales mantienen la divisién de pode- res de gobierno, al qual que el Estado nacional. Poder Ejecutivo provincial Poder Legislative provincial Poder Judicial provincial 7 Susautoridades sonelgober- Est integrado por los legis- Este poder de gobiernoestéa = * F —nador y el vieegobernacor —ladores, quienes tionan a su cargaaslaorteSuoremade Se encargan de satisfacer cargo la tarea de proponer, —_Justiciaydelosjueces provin- * i erred (even cele] pemeeeee ee = ciéndesuterritorio. Ademas, _paralaprovincia. Algunaspro- _ocupan de que se cumnplan las { — designan a los ministros de —_vincias poseen dos cémaras _leyes dentro del territorio de {diversas areas, por ejemplo, _legislativas: la de diputados y _Ia provincia. Ademas, deter- J @lministro de Educacién que lade senadores; mientras que _minan las psnas que se apli- 2 ofganizay controls el funcio- otras, solotienen una cémara can alas personas que no las namiento de las escuelas, de legisladores, ‘cumplan. = Casa de Gobierna dela provinc® ——_Legislatura de la provincia del Palacio de lusticia de la provincia de Entre ro. All rabajan los Chubut. En ella trabalan los de Buenos Aires, sade delas Integrantes del Poder Eiecutiva legisladores provincial. autaridades del Pader udicial El gobierno local Las autoridades municipales se ocupan de los problemas de ’ ls poblacién local. El Poder Ejecutivo municipal ests a cargo det intendente, quien trabaja junto a sus secretarios. Elintendente . gCémosellamael gober- administra el dinero del municipio y es el responsable de resol- ~_nador dela provincia en la ver los problemas de la poblacién, por ejemplo, la limpieza y el que vivis? alumbrado de las calles. 1% Qué ordenanza muni- - El Poder Legislativo municipal, integrado por concejales, cipal te gustarle presentar esta cargo del Concejo Deliberante, responsable de dictarlas si fueras un concejal dela ordenanzas municipales, que son las normas que organizan el _|ocalidad donde vivis? municipio y aseguran la buena convivencia de los vecinos. Las 4 ,Quién se debe encarger ordenanzas establecen, por ejemplo, los lugares en donde se de mantener en buenas puede estacionar, el monto de las multas, etcetera. condiciones una ruta pro- l La justicia municipal depende del Poder judicial provincial. —_vincial? gY una calle de tu ciudad? Sin embargo, hay Tribunales de Faltas que juzgan el incump| miento de las normas municipales Elterrtorio de nuestro pais UT Ora) Realizar tablas Organizar la informacién resulta muy util para estudiar un tema. Las tablasson una de las muchas posibilidades para organizar la informacién. Estos esquemas se organizan en columnas verticales y filas horizontales, que se cruzan originan- do celdas, que son los espacios en donde se escribe la informacién. Las tablas sirven para establecer comparaciones, organizar causas y consecuencias, dife- fenciar problemas y soluciones, etcétera, Cuando se elabora una tabla, es importante identificar el tema principal sobre el que se va a trabajar y colocarlo como titulo en un cabezal. Debajo, en la fila siguiente, se escriben los subtitulos, que son los subtemas que se van a comparar oanalizar. Las demas filas contendran cada uno de los conceptos referidos a esos subtitulos. ‘{ECompleté la tabla sobre los poderes de gobierno municipal, con la informacion dela pagina 17. eee) noe Intendente y | Tribunal de Faitas Flas ‘Se ocupan de Dictan ordenanzas: ‘municipal: 1% Buscd intormacién en bibliotecas o en Internet sobre el gobierno de tu munici- pio y respondé las preguntas. '& gCudnto tiempo permanece en el cargo el intendente? zY los concejales? 1b ,Cémo se eligen los integrantes del Tribunal de Faltas? {Por cuanto tiempo ejercen su cargo? ‘e Copid la tabla de esta pagina en la carpeta y agregd las celdas que correspon- dan para escribir a informacién que encontraste. EE . —, Si tuvieras que volver a responcer las preguntas © 2Pudiste resolver todas las actividades? ,Gué de la pagina 7, gcorregirias tus respuestas anterio- _hiciste para responder las que te hayan resultado res? {Cusles y por qué? mas dificil? Capitulo 8 i i i Ambientes y recursos naturales de la Argentina La extensién y ubicacién del territorio argentino determinan que nues- tro pals posea una gran diversidad de condiciones naturales. En este capitulo aprenderén cémo se combinan esas condiciones con las modificaciones que la 5 sociedad realiza sobre la naturaleza para aprovechar sus recursos. De esa com- binacién se originan los diversos ambientes de la Argentina el territario argentina: ala inquierda, un sector de selva Humahuaca, que se encuent ia de turale: eee ence cnr identificar en cada imagen? CMTE Ren ree tue coe Tory Pinar Rea Oo eget Prete eae ct ambiente dela Quebrada de Humahuaca, eee RR] Naturaleza y sociedad Los ambientes son el resultado de la combinacién de las caracteristicas ‘ naturales de un lugar y las transformaciones que las personas realizan sobre : la naturaleza. El clima, el agua, el relieve, el suelo, los animales y las plantas son las caracteristicas o los elementos naturales de un ambiente. Las personas transforman estos espacios, por ejemplo, cuando construyen edificios 0 puen- tes, crian ganado o siembran cultivos. Por eso se dice que los ambientes son espacios construidos. Todos los elementos que se encuentran en la naturaleza, como el agua, los Srboles y los minerales, se llaman recursos naturales. La existencia y la canti- dad de estos recursos varian seauin las caracteristicas de cada lugar y son apro- vechados por as sociedades para desarrollar sus actividades productivas. Por ejemplo, en las regiones cordilleranas del noroeste argentino se extraen mine rales de las dreas montariosas, mientras que en el centro este del pais predomi- na el cultivo de soja y cereales en suelos fértiles. Los climas de la Argentina La temperatura, las precipitaciones y los vientos son los principales factores que defi- nen el clima de un lugar. En la Argentina, la temperatura disminuye de norte a sur. En el norte, los climas son célidos porque la tem peratura es alta la mayor parte del aio. En el centro, los climas son templados, porque | temperatura no es muy alta ni muy baja. En el sur, donde las temnperaturas son bajas la mayor parte del afio, los climas son frios. Ademis, segtin la cantidad de precipitacio- nes (en forma de lluvia, nieve, granizo a rocio) que recibe un lugar, los climas son himedos, si las precipitaciones son abundantes; o dridos, si las precipitaciones son escasas. El viento influye sobre la distribucién de las precipitaciones. En nuestro pais, los vientos que provienen del océano Atléntico afectan al norte y este del territorio, y los que provienen Un sector de bosque en el sur de nuestro pals Al fondo el paisaje se observ cordilera de os Andes, las cumbres nevada dea As imagen de esta pagina yres- 0 apt 2 ondan las preguntas. ‘& Qué recursos naturales pueden recono- cer en el paisaje? bs: {Qué uso se les puede daraesos recursos? del océano Pacifico, el oeste y el sur. Los vien- tos que provienen del océano son himedos y generan lluvias en las regiones cercanas. A medida que se alejan del mar, pierden hume- dad y son mas secos, El relieve Las diferentes formas que presenta la superficie de |a tierra constituyen su relieve. Los relieves se definen segun su forma y su altura por encima det nivel del mar, que se establece en los 0 metros, ‘Son formaciones planas que alcanzan los 200 metros sobre el nivel del mar (m sn.m). La Nanura chaco-pampeana es Ia ms extensa y abarca las : provincias de Buenos Aires, Santa Fe, Entre Rios, Cérdoba y Tucumdn, y parte dalas de La Pampa, Santiago del Estero, Salta y Corrientos. ‘Son relieves planos ubicados entre los 300 y los 1.000 m.sn.m. En el sur dol pais, s@ encuentra la meseta patagénica y,

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