PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENSI DAN GELAR KARYA P5

“JIWAKU KUAT, RAGAKU SEHAT, KARAKTERKU HEBAT”

TEMA : ANTI-BULLYING

A. Senam Kreasi, Kelas 10

1. Setiap kelas diwajibkan mengirim 1 tim.
2. Setiap tim terdiri atas 5-10 siswa (boleh laki-laki/perempuan/laki dan
perempuan)
3. Gerakan senam bertema anti-Bullying
4. Senam diiringi musik/lagu (Lagu yang diperbolehkan: lagu/musik instrumen
nasional/daerah)
5. Rentang durasi senam 5 – 15 menit
6. Setiap regu diperbolehkan memakai seragam senam selain seragam
olahraga SMA N 3 Singkawang dengan ketentuan dikreasikan dan sopan.
7. Kriteria penilaian Senam Kreasi:
 Kesesuaian musik/lagu pengiring dengan ketentuan (61-100)
 Kesesuaian gerak dengan musik dan ketukan (61-100)
 Ketepatan urutan gerakan (pemanasan, inti, pendinginan) (61-100)
 Kekompakan tim (61-100)

Dance Nusantara, Kelas 11 dan 12

1. Setiap kelas diwajibkan mengirim 1 tim.
2. Setiap tim terdiri atas 5-15 siswa (boleh laki-laki/perempuan/laki dan
perempuan)
3. Dance Nusantara music/lagu: daerah dan modern.
4. Tema Kearifan Lokal.
5. Rentang durasi dance 5 – 15 menit.
6. Setiap tim memakai pakaian daerah dikreasikan modern dengan
ketentuan pakaian sopan.
7. Kriteria penilaian Dance Nusantara:
 Kesesuaian musik/lagu pengiring dengan ketentuan (61-100)
 Kesesuaian gerak dengan musik dan ketukan (61-100)
 Kekompakan tim (61-100)

B. Cover Lagu/Band
1. Setiap kelas diwajibkan mengirimkan 1 tim cover lagu dengan konsep
band.
2. Setiap tim terdiri atas 2-8 siswa.
3. Menggunakan lagu yang sudah familiar dan diganti lirik sesuai tema Anti
Bullying.
4. 1 lagu bebas (bukan dicover)
5. Durasi maksimal 15 menit
6. Menggunakan kostum yang sopan.
 7. Batas pengumpulan lirik kepada panitia OSIS H – 3.
8. Kriteria penilaian:
 Aransemen (61-100)
 Performance dan kekompakan (61-100)
 Skill ( 31-60)
 Kostum (21-40)

C. Drama Musikal
1. Setiap kelas diwajibkan mengirimkan 1 tim drama musikal dengan tema
Anti Bullying
2. Jumlah anggota tiap tim minimal 5, maksimal satu kelas.
3. Musik/Lagu pengiring ( boleh mengambil dari musik dalam/luar negeri) dan
suara, direkam terlebih dahulu.
4. Durasi 15 – 20 menit.
5. Kriteria penilaian:
a. Kesesuaian tema dan waktu (61-100)
b. Penguasaan karakter (61-100)
c. Penguasaan panggung (31-60)
d. Kostum dan properti (21-40)

D. Poster
1. Tidak dilombakan tetapi sebagai penilaian guru mata pelajaran.
 Kelas XII, poster promosi produk makanan fungsional
 kelas XI, poster promosi produk kerajinan bangun ruang
 Kelas X, berupa desain grafis/kalender/cerita bergambar dengan tema
Anti Bullying
2. Poster dibuat secara digital dan dicetak pada kertas ukuran A3.
3. Produk cetak poster kelas X dapat dijual pada stand kewirausahaan.
4. Poster promosi dapat disebarkan sebelum hari H.
5. Dilombakan dengan tema Anti Bullying.
6. Poster lomba diserahkan ke panitia OSIS paling lambat H-3 Gelar Karya.
7. Kriteria penilaian Juri untuk lomba Poster:
1. Gagasan, bobot 60%
a. Relevansi (kesesuaian dengan tema) (61 – 100)
b. Kreativitas (unik dan tidak umum) (61 – 100)

2. Keterampilan, bobot 40%

a. Visualisasi (gambar,huruf,warna dan komposisi) (61 – 100)
b. Crafting (penguasaan Teknik visualisasi menggunakan Coreldraw/Illustrator,
Photoshop) (61 – 100)
c. Impresi (penampilan karya secara komprehensif) (61 – 100)

*Jika diketahui poster yang dilombakan bukan karya orisinal maka peserta
bersangkutan akan dibatalkan.
8. Penilaian diambil dari 60% hasil peniliaian Juri Poster dan 40% berdasarkan
pilihan seluruh guru dan staf TU serta tamu undangan.
 E. Fashion Show
1. Setiap kelas diwajibkan mengirim 1 (satu) model untuk memperagakan
busana dengan tema “Disney”
2. Tema busana diundi oleh panitia OSIS. Tema adalah film Disney, peserta
memilih akan memperagakan salah satu tokoh dari film tersebut.
3. Pakaian diperbolehkan menyewa dengan tambahan kreasi sendiri.
4. Waktu dan gerakan tampilan ditentukan oleh panitia OSIS.
5. Kriteria penilaian:
 Kesesuaian Tema (61-100)
 Kreativitas (61-100)
 Koreografi Jalan ( 61-100)
 Performance (41-80)

F. Cipta dan Baca Puisi tema Anti Bullying

1. Cipta dan baca puisi dapat diikuti setiap siswa.
2. Tidak dilombakan di sekolah.
3. Hasil seleksi, akan dipertimbangkan sebagai peserta lomba serupa pada
tingkat kota/propinsi/Nasional pada tahun 2024.

G. Stand
1. Stand digunakan untuk penjualan produk kewirausahaan di tiap kelas sesuai
dengan mata pelajaran yang didapat.
Kelas XII : produk pengolahan makanan fungsional’
Kelas XI : produk kerajinan berbentuk bangun ruang
Kelas X : produk Projek “Serambi Kue” pada tema P5 Kewirausahaan
2. Isi pada stand tidak dijadikan sebagai perlombaan tiap kelas, tetapi untuk melatih
bakat kewirausahaan siswa.
3. Dekorasi stand adalah kreativitas setiap kelas dan pembiayaannya tidak
ditanggung sekolah.
4. Ukuran stand ditentukan oleh panitia, tenda stand disiapkan sekolah.
5. Penilaian penjualan produk dilakukan oleh guru mata pelajaran masing-masing.
(tidak dilombakan)
6. Kriteria penilaian:
Kelas XII
 Sensori (rasa dan tampilan/kemasan)
 Nutrisi (kandungan gizi)
 Fisiologikal (menimbulkan rasa senang/bahagia)

NOTULEN RAPAT
 JUKNIS PENSI DAN GELAR KARYA P5

Hari / Tanggal : Senin, 5 Februari 2024

Tempat : Ruang Serba Guna

Notulen :

Tema P5 Fase E : Kearifan Lokal, Kewirausahaan, Bangunlah Jiwa dan Raganya

Latar belakang : Kesamaan tujuan antara P5, PKWU dan Pensi. Sekolah bisa menuntaskan keperluan
mata pelajaran.

Stand kelas 12, latar belakang:

1. pemasaran tidak mengganggu jam efektif, pelaksanaan sebelum puasa.

2. praktek di rumah masing – masing.

3. yang dijual selama 3 hari, menjual hasil pengolahan sendiri dan menerima titipan produk, bahkan bisa
menitipkan olahan ke stand kelas lain.

4. penilaian per kelompok, sesuai kriteria makanan fungsional, bentuk olahan sama atau tidak, yang
dinilai pemasarannya. Bukan 1 kelompok 1 stand, 1 stand bisa beberapa kelompok per kelas. 1
kelompok menjual minuman, makanan. Jika kelompok hanya bisa menjual 1 maka penilaian cuma 1,
bisa juga dititip ke stand lain, makin banyak laku maka nilai lebih baik.

5. ada pembagian kelompok yang berjualan per hari dari 3hari. Bisa per hari 10 kelompok dengan
pembagian apa yang dijual per kelompok.

6. setelah penjualan ada membuat laporan: modal, berapa yang laku, keuntungan berapa, menghitung
BEP. Diketik.

7. apa yang akan dijual, dirancang, per kelompok.

8. meja kursi untuk stand disiapkan sendiri.

9. penentuan produksi berdasarkan variasi makanan dengan pembentukan kelompok oleh siswa.

10. jika siswa ingin jualan, baik OSIS PKWU maupun siswa dapat mendaftar.

11. sebelum hari pemasaran, buat brosur untuk mempromosikan dan menerima pesanan, silahkan
pasarkan dulu.

12. untuk pre order, harap dicatat.

Stand PKWU kelas 11

1. 11 IPA produknya variasi sesuai kesepakatan di kelas, selesai sesuai deadline.

2. Penilaian oleh teman sejawat, dengan format yang sudah ditentukan.
3. Produk selain karya PKWU kelas 11 tidak perlu masuk laporan.
4. Stand diisi hasil produk sendiri, bisa juga menerima titipan kerajinan diluar produk PKWU.

Poster

1. Apakah menggunakan elemen pada aplikasi mempengaruhi orisinalitas.

Senam Kreasi dan Dance Nusantara

1. Kelas 10 sudah pada instrument dan Latihan.

2. Kendala pada pemilihan music/lagu dan pemilihan waktu.
3. Jika adil, maka kriteria sama dan waktu informasi mulai sama.
4. Untuk keadilan, dasar2 senam kls 11 dan 12 sudah memiliki dasar senam.
5. Senam dan dance olah tubuh, untuk mengangkat kearifan lokal melalui pilihan music.
6. Dance campuran dengan tari daerah.
7. Kelas 11 dan 12 kompak memilih dance dan tari daerah.
8. Dance Nusantara kelas 11 dan 12 dengan tema Kearifan Lokal, dan Senam kreasi kelas 10
dengan tema Anti Bullying.
9. Dance dan senam sediakan karpet.

Cover lagu/band

1. Ubah lirik, bukan 100% lirik diubah, dapat menyesuaikan dengan tema Anti Bullying.
2. Tidak wajib memasukkan kata “Anti Bullying”.
3. Lagu sudah berisi Anti Bullying tidak perlu diubah. Selama lagu ada unsur bullying, harus diubah
menjadi berpesan anti bullying.
4. Jika akustik, akan disediakan alat pendukung seperti gitar.
5. Dilarang lipsing.
6. Tidak ada menggubah lagu baru.
7. Pengumpulan lirik H-3.

Drama Musikal

1. Ada tokoh korban dibully dan solusi.

2. Penampilan tidak menimbulkan masalah pembullyian lanjutan.

Dresscode H1 : Pakaian adat yang tidak memberatkan. Bagi yang memakai hijab, selama acara tidak
diperkenankan buka hijab.

Hari terakhir peserta gathering hingga jam 17.00 WIB.

Singkawang, 5 Februari 2024

Perwakilan persetujuan hasil rapat:

Kelas 12 : ……………………………………………………………

: Reza Ramadani

Kelas 11 : ……………………………………………………………

: Ruben Widhi Listanto

Kelas 10 : ……………………………………………………………

: Balqis Aprilliana Susanti

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Notulen,

Mus’an, S.Pd Agustine Perdanayanti, S.Pd

NIP. 19650922 198902 1 002 NIP. 19820822 200903 2 010