Professional Documents
Culture Documents
обкатка программа
обкатка программа
Ремонт автомобілів
м. Кропивницький - 2020
ЗМІСТ
1. Загальна інформація.
2. Анотація до дисципліни.
3. Мета і завдання дисципліни (формування загальних фахових компетенцій).
4. Формат дисципліни.
5. Програмні результати навчання.
6. Обсяг дисципліни.
7. Ознаки дисципліни.
8. Пререквізити.
9. Технічне й програмне забезпечення /обладнання.
10. Політика курсу.
11. Навчально-методична карта дисципліни.
12. Система оцінювання та вимоги.
13. Рекомендовані джерела інформації.
1 Загальна інформація
2 Анотація до дисципліни
На базі сучасних стандартів вивчаються такі питання як прогресивні технологічні процеси відновлення деталей
автомобілів, види відмов і дефектів деталей, контроль розмірів деталей та методики контролю на приховані дефекти,
послідовність усунення дефектів деталей та вузлів, технології мийно-очисних робіт, дефектація та сортування деталей,
технологічний процес складання та випробування агрегатів, обладнання і технологічні процеси відновлення деталей
автомобілів: механічною обробкою, пластичним деформуванням, зварюванням і наплавленням, металізацією, паянням та
заливкою антифрикційними сплавами, гальванічним осадженням покриттів, синтетичними матеріалами, за допомогою
додаткових ремонтних деталей.
5 Результати навчання
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
знати:
- поняття про розбирання автомобілів, їх агрегатів та вузлів;
- поняття про миття та очищення автомобілів та їх деталей;
- поняття про дефектування деталей автомобілів;
- поняття про базування деталей, точність та якість обробки, методи призначення припусків на обробку;
- технології ремонту типових деталей автомобілів;
- основні принципи складання автомобілів.
Засвоївши матеріал дисципліни, студент повинен вміти:
- складати маршрут технологічного процесу ремонту деталі;
- вибирати основне технологічне обладнання, оснащення, ріжучий та ви-мірювальний інструмент;
- виконувати дефектування деталей;
- розраховувати та призначати припуски на механічну обробку деталі піс-ля відновлення;
- призначати режими виконання операцій;
- розраховувати норми часу на виконання операцій.
При викладанні дисципліни студенти вивчають наступні поняття:
- основні терміни, визначення та поняття технологічних та виробничих процесів ремонту деталей;
- поняття про бази;
- поняття про точність розмірів, форми та взаємного розташування дета-лей;
- поняття про припуски.
Теоретичною основою дисципліни теоретичні основи фундаментальних технічних наук, зокрема
матеріалознавство, технологія конструкційних матеріалів, електротехніки тощо.
набути соціальних навичок (soft-skills):
- здійснювати професійну комунікацію, ефективно пояснювати і презентувати матеріал, взаємодіяти в проектній
діяльності;
- небайдуже ставлення до участі у громадських суспільних заходах, спрямованих на підтримку здорового
способу життя оточуючих.
6 Обсяг дисципліни
7 Ознаки дисципліни
8 Пререквізити
Ефективність засвоєння змісту дисципліни «Ремонт автомобілів» значно підвищиться, якщо студент попередньо
опанував матеріал таких дисциплін як: «Основи технології виробництва та ремонту автомобілів», «Автомобілі»,
«Технологія конструкційних матеріалів» та «Основи технічної діагностики автомобілів».
9 Технічне й програмне забезпечення /обладнання
У період сесії бажано мати мобільний пристрій (телефон) для оперативної комунікації з адміністрацією та
викладачами з приводу проведення занять та консультацій. У міжсесійний період комп'ютерну техніку (з виходом у
глобальну мережу) та оргтехніку для комунікації з адміністрацією, викладачами та підготовки (друку) рефератів і
самостійних робіт.
10 Політика дисципліни
Академічна доброчесність:
Очікується, що студенти будуть дотримуватися принципів академічної доброчесності, усвідомлювати наслідки її
порушення.
Відвідування занять:
Відвідання занять є важливою складовою навчання. Очікується, що всі студенти відвідають лекції і практичні
заняття курсу. Пропущені заняття повинні бути відпрацьовані не пізніше, ніж за тиждень до залікової сесії.
Поведінка на заняттях:
Недопустимість: запізнень на заняття, списування та плагіат, несвоєчасне виконання поставленого завдання.
При організації освітнього процесу в Центральноукраїнському національному технічному університеті студенти,
викладачі та адміністрація діють відповідно до: Положення про організацію освітнього процесу; Положення про
організацію вивчення навчальних дисциплін вільного вибору; Положення про рубіжний контроль успішності і сесійну
атестацію студентів ЦНТУ; Кодексу академічної доброчесності ЦНТУ.
11 Навчально-методична карта дисципліни
Тема, основні питання
Форма
(розкривають зміст і є Література,
Тиждень, дата, діяльності Термін
орієнтирами для підготовки до Матеріали інформаційні Завдання, години Вага оцінки
години (заняття) виконання
модульного і підсумкового ресурси
/формат
контролю)
Семестр 3 Змістовий модуль І.
Тема 1. Введення в курс.
Сучасний стан та перспективи
ремонту автомобілів. Основні
поняття та визначення в
технології ремонту автомобілів.
1.1. Поняття про виробничий та
технологічний процеси;
1.2. Загальна схема та особливості Самостійно опрацювати
технологічного процесу ремонту теоретичний матеріал, Підготувати Самостійна
Тиж.1
автомобілів в порівняння з їх Лекція / Face Конспект лекцій 11, с.9-77; реферат на тему «Причини зміни робота, виконати
2 бали
виготовленням; to face / презентація 17, с. 5-45. технічного стану автомобілів» реферат до 2
(за розкладом)
1.3. Технічна документація на тижня
ремонт автомобілів, підготовка 2 год.
автомобілів до ремонту;
1.4. Передремонтне
діагностування його задачі та
зміст;
1.5. Технічні вимоги і
документація збереження
автомобілів що чекають ремонту.
Тема 2. Основи організації
капітального ремонту
Самостійно опрацювати
автомобілів.
теоретичний матеріал, Підготувати
2.1. Класифікація технологічних Самостійна
Тиж.2 реферат на тему «Вплив мікро - та
процесів ремонту автомобілів; Лекція / Face Конспект лекцій 11, с.80-207; робота, виконати
макроструктури матеріалу деталей на 2 бали
2.2. Етапи і завдання для to face / презентація 17, с.61-81. реферат до 3
(за розкладом) їхні фізико – механічні та
проектування технологічних тижня
експлуатаційні властивості»
процесів ремонту;
2 год.
2.3. Особливості проектування
технологічних процесів ремонту.
Тиж.2 Тема 1. Відновлення деталей Практичне Самостійно опрацювати теоретичний Звіт з практичної
Методичні
машин клейовими епоксидними заняття / 19, с.1-88 матеріал. Виконати та захисти звіт з 2 бали роботи до 3
рекомендації
(за розкладом) композиціями Face to face практичної роботи тижня
1 год
Тема 3. Прийом автомобілів в
ремонт.
3.1. Порядок приймання і випуску Самостійно опрацювати
Самостійна
Тиж.3 машин; теоретичний матеріал, Підготувати
Лекція / Face Конспект лекцій робота, виконати
3.2. Зовнішнє очищення і миття 71, с216-232 реферати на тему: «Шкідливі процеси, 2 бали
to face / презентація реферат до 4
(за розкладом) машин та їх агрегатів що спричиняють несправності машин»
тижня
3.3. Вхідний контроль ремонтного 2 год.
фонду;
3.4. Ремонтопридатність.
Тема 4. Розбирання автомобілів
4.1. Послідовність розбирання Самостійно опрацювати
автомобілів; теоретичний матеріал, Підготувати Самостійна
Тиж.4
4.2. Загальні правила розбирання Лекція / Face Конспект лекцій реферат на тему «Система ремонту робота, виконати
17, с.232-265 2 бали
автомобілів; to face / презентація машин» реферат до 5
(за розкладом)
4.3. Технологічне обладнання та тижня
оснастка для розбирання 2 год.
автомобілів.
Тема 2. Відновлення деталей Самостійно опрацювати теоретичний
Тиж.4 Практичне Звіт з практичної
машин електромеханічною Методичні матеріал. Виконати та захисти звіт з
заняття / 19, с.1-88 2 бали роботи до 5
обробкою рекомендації практичної роботи
(за розкладом) Face to face тижня
1 год
Тема 5. Мийка та очищення
об’єктів ремонту
5.1. Значення і задачі очищення
при ремонті автомобілів;
5.2. Види і характеристики
забруднень; Самостійно опрацювати
5.2. Сутність очищення від різних теоретичний матеріал, Підготувати Самостійна
Тиж.5
забруднень; Лекція / Face Конспект лекцій реферат на тему «Класифікація робота, виконати
17, с.232-265. 2 бали
5.3. Характеристика миючих to face / презентація ремонтних підприємств» реферат до 6
(за розкладом)
засобів; тижня
5.4. Класифікація способів 2 год.
очищення;
5.5. Особливості технологічних
процесів;
5.6. Обладнання яке використовує
для очищення і мийки.
Тиж.6 Тема 6. Дефектування та Самостійно опрацювати Самостійна
Лекція / Face Конспект лекцій
комплектування деталей 17, с.265-304. теоретичний матеріал, Підготувати 2 бали робота, виконати
to face / презентація
(за розкладом) 6.1. Загальні положення; реферат на тему «Електрохімічне реферат до 7
6.2. Основні завдання технічної хромування» тижня
діагностики;
6.3. Методи і засоби 2 год.
діагностування;
6.4. Методи виявлення прихованих
дефектів (тріщин, втрата
пружності намагнічування та ін.);
6.5. Вплив дефектування на
собівартість та якість ремонту
автомобілів.
Самостійно опрацювати теоретичний
Тиж.6 Тема 3. Відновлення і зміцнення Практичне Звіт з практичної
Методичні матеріал. Виконати та захисти звіт з
деталей машин поверхневим заняття / 19, с.1-88 2 бали роботи до 7
рекомендації практичної роботи
(за розкладом) пластичним деформуванням Face to face тижня
1 год
Тема 7. Комплектування
деталей
Самостійно опрацювати
7.1. Суть та задачі комплектування
теоретичний матеріал, Підготувати Самостійна
Тиж.7 деталей;
Лекція / Face Конспект лекцій реферат на тему «Електрохімічне робота, виконати
7.2. Технічні вимоги на 17, с.304-341 2 бали
to face / презентація насталювання» реферат до 8
(за розкладом) комплектування деталей;
тижня
7.3. Роль комплектування є
2 год.
підвищеній якості ремонту
автомобілів.
moodle.kntu.k
r.ua курс
Тиж.7 Змістовий контроль № 1 Тест Тест Виконати тестове завдання 10 До 8 тижня
Ремонт
автомобілів
Змістовий модуль ІІ.
Тема 8. Складання типових
з’єднань
8.1. Послідовність та загальні
правила збирання;
Самостійно опрацювати
8.2. Основні вимоги рухомих та
теоретичний матеріал, Підготувати Самостійна
Тиж.8 нерухомих циліндричних,
Лекція / Face Конспект лекцій 11, с. 80-231 реферат на тему «Електрохімічне робота, виконати
різьбових шліцьових, шпонкових і 1 бал
to face / презентація 17, с. 304-341. цинкування» реферат до 9
(за розкладом) конусних з'єднань;
тижня
8.3. Технологічне обладнання,
2 год.
оснастка та інструмент;
8.4. Призначення балансування
обертаючих деталей та
складальних одиниць статичне та
динамічне балансування.
Самостійно опрацювати теоретичний
Тиж.8 Практичне Звіт з практичної
Тема 4. Ремонт корпусних деталей Методичні матеріал. Виконати та захисти звіт з
заняття / 19, с.1-88 2 бали роботи до 9
ручним дуговим зварюванням рекомендації практичної роботи
(за розкладом) Face to face тижня
2 год
Тема 9. Класифікація способів
відновлення
9.1. Роль відновлення деталей в
зниженні собівартості та
підвищенні якості ремонту;
9.2. Загальна характеристика
основних методів;
Самостійно опрацювати
9.3. Відновлення деталей Самостійна
Тиж.9 теоретичний матеріал, Підготувати
слюсарно-механічною обробкою; Лекція / Face Конспект лекцій 11, с.231-362 робота, виконати
реферат на тему «Зміцнення металів» 1 бал
9.4. Ручне зварювання; to face / презентація 17, с.341-501. реферат до 10
(за розкладом)
9.5. Механізовані способи тижня
2 год.
зварювання та наплавлення;
9.6. Відновлення деталей
напиленням;
9.7. Відновлення деталей
гальванічними покриттями;
9.8. Ремонт деталей полімерними
матеріалами.
Тема 10. Ремонт трансмісії
Самостійно опрацювати теоретичний
1.1. Ремонт зчеплення; Самостійна
Тиж.10 11, с. 437-536; матеріал, Підготувати реферат на тему
1.2. Ремонт коробки передач; Лекція / Face Конспект лекцій робота, виконати
«Лазерне зварювання» 2 бали
1.3. Ремонт карданних передач; to face / презентація реферат до 11
(за розкладом) 17, с.504-553.
1.4. Ремонт ведучих мостів; тижня
2 год.
1.5. Ремонт керованих мостів.
Самостійно опрацювати теоретичний
Тиж.10 Практичне Звіт з практичної
Тема 5. Відновлення деталей Методичні матеріал. Виконати та захисти звіт з
заняття / 19, с.1-88 2 бали роботи до 11
машин контактним наварюванням рекомендації практичної роботи
(за розкладом) Face to face тижня
1 год
Тема 11. Ремонт ходової частини
Самостійно опрацювати теоретичний
та механізмів керування Самостійна
Тиж.11 11, с. 437-536; матеріал, Підготувати реферат на тему
11.1. Ремонт рами; Лекція / Face Конспект лекцій робота, виконати
«Електроерозійна обробка» 2 бали
11.2. Ремонт підвіски; to face / презентація реферат до 12
(за розкладом) 17, с.504-553.
11.3. Ремонт рульового керування; тижня
2 год.
11.4. Ремонт гальмівної системи.
Тиж.12 Тема 12. Ремонт автомобільних Лекція / Face Конспект лекцій 11, с. 437-536; Самостійно опрацювати теоретичний Самостійна
2 бали
шин to face / презентація матеріал, Підготувати реферат на тему робота, виконати
(за розкладом) 12.1. Ремонт автомобільних 17, с.504-553. «Ультразвукова обробка» реферат до 13
покришок; тижня
12.2. Ремонт автомобільних камер. 2 год.
Самостійно опрацювати теоретичний
Тиж.12 Тема 6. Відновлення деталей Практичне Звіт з практичної
Методичні матеріал. Виконати та захисти звіт з
машин наплавленням під шаром заняття / 19, с.1-88 2 бали роботи до 13
рекомендації практичної роботи
(за розкладом) флюсу Face to face тижня
2 год
Тема 13. Ремонт кузовів та кабін
13.1. Ремонт кузовів и кабін
Самостійно опрацювати
зварюванням;
теоретичний матеріал, Підготувати Самостійна
Тиж.13 13.2. Ремонт кузовів и кабін 11, с. 437-536;
Лекція / Face Конспект лекцій реферат на тему «Електронно- робота, виконати
правкою та витяжкою; 2 бали
to face / презентація променеве обробка» реферат до 14
(за розкладом) 13.3. Ремонт неметалевих деталей 17, с.504-553.
тижня
кузовів та кабін;
2 год.
13.4. Ремонт механізмів та
обладнання кузовів и кабін.
Тема 14. Складання та
фарбування кузовів та кабін.
Обкатування машин.
14.1. Фарбувальні матеріали та
обладнання, підготовка поверхонь Самостійно опрацювати
до фарбування. Способи теоретичний матеріал, Підготувати Самостійна
Тиж.14 11, с. 437-536;
фарбування та сушіння. Контроль Лекція / Face Конспект лекцій реферат на тему «Проектування робота, виконати
2 бали
якості фарбування; to face / презентація складальних операцій» реферат до 15
(за розкладом) 17, с.504-553.
14.2. Призначення та сутність тижня
обкатки агрегатів і автомобілів, 2 год.
обладнання, мастильні матеріали і
режими, параметри які
контролюються. Вплив складання
та обкатки.
Самостійно опрацювати теоретичний
Тиж.14 Тема 7. Відновлення деталей Практичне Звіт з практичної
Методичні матеріал. Виконати та захисти звіт з
машин газотермічним нанесенням заняття / 19, с.1-88 2 бали роботи до 15
рекомендації практичної роботи
(за розкладом) покриттів Face to face тижня
2 год
moodle.kntu.k
r.ua курс
Тиж.14 Змістовий контроль № 2 Тест Тест Виконати тестове завдання 10 До 15 тижня
Ремонт
автомобілів
12 Система оцінювання та вимоги
Види контролю: поточний, підсумковий.
Методи контролю: спостереження за навчальною діяльністю студентів, усне опитування, письмовий контроль,
тестовий контроль. Форма підсумкового контролю: екзамен, залік.
Контроль знань і умінь студентів (поточний і підсумковий) з дисципліни «Ремонт автомобілів» здійснюється згідно
з кредитною трансферно-накопичувальною системою організації навчального процесу. Рейтинг студента із засвоєння
дисципліни визначається за 100 бальною шкалою. Він складається з рейтингу з навчальної роботи, для оцінювання якої
призначається 50 балів, і рейтингу з атестації (екзамен) - 50 балів.
Критерії оцінювання. Еквівалент оцінки в балах для кожної окремої теми може бути різний, загальну суму балів за
тему визначено в навчально-методичній карті. Розподіл балів між видами занять (лекції, практичні заняття, самостійна
робота) можливий шляхом спільного прийняття рішення викладача і студентів на першому занятті: оцінку «відмінно» (90-
100 балів, А) заслуговує студент, який:
– всебічно, систематично і глибоко володіє навчально-програмовим матеріалом;
– вміє самостійно виконувати завдання, передбачені програмою, використовує набуті знання і вміння у
нестандартних ситуаціях;
– засвоїв основну і ознайомлений з додатковою літературою, яка рекомендована програмою;
– засвоїв взаємозв'язок основних понять дисципліни та усвідомлює їх значення для професії, яку він набуває;
– вільно висловлює власні думки, самостійно оцінює різноманітні життєві явища і факти, виявляючи особистісну
позицію;
– самостійно визначає окремі цілі власної навчальної діяльності, виявив творчі здібності і використовує їх при
вивченні навчально-програмового матеріалу, проявив нахил до наукової роботи.
Оцінку "добре" (82-89 балів, В) - заслуговує студент, який:
– повністю опанував і вільно (самостійно) володіє навчально-програмовим матеріалом, в тому числі застосовує його
на практиці, має системні знання достатньому обсязі відповідно до навчально-програмового матеріалу, аргументовано
використовує їх у різних ситуаціях;
– має здатність до самостійного пошуку інформації, а також до аналізу, постановки і розв'язування проблем
професійного спрямування;
– під час відповіді допустив деякі неточності, які самостійно виправляє, добирає переконливі аргументи на
підтвердження вивченого матеріалу; оцінку «добре» (74-81 бал, С) заслуговує студент, який:
– в загальному роботу виконав, але відповідає на екзамені з певною кількістю помилок;
– вміє порівнювати, узагальнювати, систематизувати інформацію під керівництвом викладача, в цілому самостійно
застосовувати на практиці, контролювати власну діяльність;
– опанував навчально-програмовий матеріал, успішно виконав завдання, передбачені програмою, засвоїв основну
літературу, яка рекомендована програмою;
Оцінку "задовільно" (64-73 бали, D) - заслуговує студент, який:
– знає основний навчально-програмовий матеріал в обсязі, необхідному для подальшого навчання і використання
його у майбутній професії;
– виконує завдання, але при рішенні допускає значну кількість помилок;
– ознайомлений з основною літературою, яка рекомендована програмою;
– допускає на заняттях чи екзамені помилки при виконанні завдань, але під керівництвом викладача знаходить
шляхи їх усунення.
Оцінку "задовільно" (60-63 бали, Е) - заслуговує студент, який:
– володіє основним навчально-програмовим матеріалом в обсязі, необхідному для подальшого навчання і
використання його у майбутній професії, а виконання завдань задовольняє мінімальні критерії. Знання мають
репродуктивний характер.
Оцінка "незадовільно" (35-59 балів, FX) - виставляється студенту, який:
– виявив суттєві прогалини в знаннях основного програмового матеріалу, допустив принципові помилки у виконанні
передбачених програмою завдань.
Оцінку "незадовільно" (35 балів, F) - виставляється студенту, який:
– володіє навчальним матеріалом тільки на рівні елементарного розпізнавання і відтворення окремих фактів або не
володіє зовсім;
– допускає грубі помилки при виконанні завдань, передбачених програмою;
– не може продовжувати навчання і не готовий до професійної діяльності після закінчення університету без
повторного вивчення даної дисципліни.
Підсумкова (загальна оцінка) курсу навчальної дисципліни. Є сумою рейтингових оцінок (балів), одержаних за
окремі оцінювані форми навчальної діяльності: поточне та підсумкове тестування рівня засвоєності теоретичного
матеріалу під час аудиторних занять та самостійної роботи (модульний контроль); оцінка (бали) за виконання практичних
індивідуальних завдань. Підсумкова оцінка виставляється після повного вивчення навчальної дисципліни, яка виводиться
як сума проміжних оцінок за змістові модулі. Остаточна оцінка рівня знань складається з рейтингу з навчальної роботи,
для оцінювання якої призначається 50 балів, і рейтингу з атестації (залік) - 50 балів.
Розподіл балів, які отримують студенти при вивченні дисципліни " Ремонт автомобілів "
Примітка: Т1, Т2,..,Т13 – тема програми, ПЗ1, ПЗ2,…,ПЗ7 – теми практичних занять, ЗК1, ЗК2- підсумковий змістовий контроль
Інформаційні ресурси