Ⅰ 수열의 극한

1 수열의 극한
2 급수

8
 수학 p.50 나만의 디자인 만들기
체험
진로 p.51 프랙털 아티스트
체험

수열의 극한, 궁극적인 변화를 예측하다

정해진 순서에 따라 조사한 자료는 수열로 나타낼
수 있다. 시시각각 변하는 미세 먼지 농도, 분기별로
달라지는 경제 성장률, 매년 변하는 인구 증가율은 각
조사 시점에 따라 변하는 양으로, 수열을 써서 나타내
고 분석한 후 장기적인 전망을 할 수 있다.

이 단원을 학습하기 전 나의 다짐을 적어 봅시다.

이 단원에서는

수열의 수렴, 발산의 뜻을 알고, 등비수열의 극한값을

구하는 방법을 학습한다. 또, 급수의 수렴, 발산의 뜻을
알고, 등비급수의 합을 구하는 방법을 공부한다. 9
  수열의 극한
1. 수열의 수렴과 발산 2. 극한값의 계산

1
3. 등비수열의 극한

이탈리아의 수학자 피보나치 의 저서 “산반서”에는 처음

두 항이 1이고 그다음 항부터는 바로 앞의 두 개의 항을 더해
만드는 피보나치수열이 나온다. 이와 같은 수열은 솔방울과
해바라기씨의 좌우 나선의 개수와 같이 자연에서 많이
찾아볼 수 있다. 피보나치수열의 연속된 두 항의
비를 계속 나열하면 황금비라고 불리는
일정한 값에 가까워진다. 황금비는 다양한
건축물에서 찾을 수 있고, 경제, 미술, 음악 등
여러 분야에 활용된다.
(출처: 아르망 에르스코비치(문선영 역), “수학 먹는 달팽이”)

핵심 용어로 글을 써 봅시다.

알고 있나요? 1 다음 수열의 일반항 an을 구하시오.

⑴ 등차수열 2, 8, 14, 20, 26, …

⑵ 등비수열 7, 14, 28, 56, 112, …

2 다음 극한값을 구하시오.

x-1 2x+1
⑴ lim x+1 ⑵ lim
x  x  x€+1
사적
제56호 고양 행주산성

10 Ⅰ. 수열의 극한
 1 수열의 수렴과 발산
● 수열의 수렴, 발산의 뜻을 알고, 이를 판별할 수 있다.

수열의 수렴

탐구 활동

다음 그림은 컴퓨터 프로그램을 이용하여 일반항이 an=;n!; 인 수열 {an}의 그래프와 n의 값에 따른 an의 값을 나타낸 것

이다. n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값은 어떤 값에 한없이 가까워지는지 친구들과 서로 말해 보자.

수열 {an}에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값이 일정한 값에 한없이 가까워지는

경우를 알아보자.

2n an
일반항이 an= 인 수열 {an}은 an=
2n
n+1 n+1
2
2n 3
1, ;3$;, ;2#;, ;5*;, ;3%;, …, ,… 2
n+1
1
이므로 그 그래프는 오른쪽 그림과 같다.
이 그래프에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값은
O 1 2 3 4 5 n
2에 한없이 가까워짐을 알 수 있다.

n bn
또, 일반항이 bn=1+{-;2!;} 인 수열 {bn}은 n
5
4
{ 12 }
bn=1+ -
n 1
;2!;, ;4%;, ;8&;, ;1!6&;, ;3#2!;, …, `1+{-;2!;} , …
1
이므로 그 그래프는 오른쪽 그림과 같다. 2

이 그래프에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 bn의 값은

O 1 2 3 4 5 n
1에 한없이 가까워짐을 알 수 있다.

1. 수열의 극한 11
 일반적으로 수열 {an}에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값이 일정한 값 L에 한없
이 가까워지면 수열 {an}은 L에 수렴한다고 한다.
이때 L을 수열 {an}의 극한값 또는 극한이라고 하며, 이것을 기호로
lim an=L 또는 n  M일 때 an  L
nM

과 같이 나타낸다.
예를 들어,
n
lim 2n =2, lim [1+{-;2!;} ]=1
n  M n+1 nM

이다.

특히, 일반항이 an=c (c는 상수)인 수열 {an}은 an

an=c
c, c, c, c, c, å, c, å c

이므로 수열 {an}은 c에 수렴한다. 즉,

lim an= lim c=c
nM nM

이다. O n
1 2 3 4 5

수열의
그래프를
그려 보자!
문제 1 그래프를 이용하여 다음 수열의 극한값을 구하시오.

n
⑴ ;3!;, ;5@;, ;7#;, ;9$;, ;1v1;, …, 2n+1 , …
n-1
⑵ 1, ;5!;, ;2¡5;, ;12!5;, ;62!5;, …, {;5!;} ,…

문제 2 일반항 an이 다음과 같은 수열의 극한값을 구하고, 그것을 기호로 나타내시오.

n
1
⑴ an= ⑵ an=1+{;3!;}
n€
(-1)n
⑶ an=1+ n
⑷ an=3

12 Ⅰ. 수열의 극한
 수열의 발산
수열 {an}이 수렴하지 않을 경우, 수열 {an}은 발산한다고 한다. 수열 {an}이 발산하는
경우를 알아보자.

일반항이 an=n인 수열 {an}은 an

an=n
5
1, 2, 3, 4, 5, …, n, …
4
이므로 그 그래프는 오른쪽 그림과 같다.
3
이 그래프에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값도
2
한없이 커짐을 알 수 있다.
1

O 1 2 3 4 5 n

또, 일반항이 bn=-2n-1인 수열 {bn}은 bn

n-1 O 1 2 3 4 5
-1, -2, -4, -8, -16, …, -2 ,```… -1 n
-2
이므로 그 그래프는 오른쪽 그림과 같다. -4

이 그래프에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 bn의 값은

-8
음수이면서 그 절댓값이 한없이 커짐을 알 수 있다.
bn=-2n-1

-16

일반적으로 수열 {an}에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값이 한없이 커지면 수열

{an}은 양의 무한대로 발산한다고 하며, 이것을 기호로
lim an=M
nM

와 같이 나타낸다.
또, 수열 {an}에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값이 음수이면서 그 절댓값이 한없
이 커지면 수열 {an}은 음의 무한대로 발산한다고 하며, 이것을 기호로 수열의 수렴,
발산을 연구한
lim an=-M 2
nM 코시 입니다.
와 같이 나타낸다.
예를 들어,
lim n=M, lim (-2n-1)=-M
nM nM

이다.

1. 수열의 극한 13
문제 3 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하시오.

⑴ ;4!;, ;2!;, 1, 2, 4, …, 2n-3, …

⑵ 6, 3, 0, -3, -6, …, 9-3n, …

이제 수렴하지도 않고, 양의 무한대 또는 음의 무한대로 발산하지도 않는 수열을 알아보자.

일반항이 an=(-1)n인 수열 {an}은 학습 도움말

수렴하는 수열의 극한
-1, 1, -1, 1, -1, …, (-1)n, …
값은 오직 한 개만 존재
이고, 그 그래프를 컴퓨터 프로그램을 이용하여 그리면 한다.

오른쪽 그림과 같다.

이 그래프에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 an의 값은
-1, 1이 교대로 나타남을 알 수 있다.

또, 일반항이 bn=(-1)nn인 수열 {bn}은

-1, 2, -3, 4, -5, …, (-1)nn, …
이고, 그 그래프를 컴퓨터 프로그램을 이용하여 그리면
오른쪽 그림과 같다.
이 그래프에서 n이 한없이 커질 때, 일반항 bn의 값은
음수와 양수가 교대로 나타나면서 그 절댓값이 한없이
커짐을 알 수 있다.

일반적으로 수열 {an}이 수렴하지도 않고, 양의 무한대나 음의 무한대로 발산하지도

않으면 수열 {an}은 진동한다고 한다.

수열의 수렴과 발산을 정리하면 다음과 같다.

수열 {an}의 수렴과 발산

➊ 수렴: lim an=L (단, L은 실수)

nM

lim an=M (양의 무한대로 발산)

nM

[
➋ 발산 lim an=-M (음의 무한대로 발산)
nM

진동

14 Ⅰ. 수열의 극한
 수열의 수렴과 발산

예제
1 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 극한값을 구하시오.

(-1)n n
⑴[ ] ⑵ [sin p]
n€ 2

풀이
(-1)n an {-1}
n
⑴ 수열 [ ]의 각 항을 첫째항부터 나열하면 1 an=
n@
n€
4 1 3
-1, ;4!;, -;9!;, ;1¡6;, -;2¡5;, … O 2 4 n

이므로 주어진 수열은 0에 수렴한다. 즉,

(-1)n -1
lim =0
nM n€
n an n
⑵ 수열 [sin p]의 각 항을 첫째항부터 나열하면 an=sin π
2 2
1
1, 0, -1, 0, 1, … 3
O 1 2 4 5 n
이므로 주어진 수열은 발산(진동)한다. -1

답 ⑴ 수렴, 0 ⑵ 발산(진동)

문제 4 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 극한값을 구하시오.

1-3n
⑴ [;2!;n+1] ⑵[ n
]
n
⑶ [2-{-;3!;} ] ⑷ {cos np}

속
이야기
수학 탐구 수열의 극한과 소실점

네덜란드의 화가 호베마(Hobbema, M., 1638~1709)의 작품

‘미델하르니스의 가로수 길’에서는 양옆에 길게 뻗은 가로수가 있는 길
의 끝이 지평선과 만나는 것을 볼 수 있다. 그림에서와 같이 평행한 두
직선이 계속 나아가다가 끝부분에서 만나는 지점을 소실점이라고 한다.
소실점은 3차원 공간을 평면에 나타내는 회화나 설계도 등에서 볼 수 있
는데, 가로수의 높이와 간격이 점점 작아지다가 없어지므로 수렴하는 수
열의 극한을 연상시킨다.
(출처: 이광연, “수학, 인문으로 수를 읽다”/ “수학동아”, 2012년 1월 호)

1. 수열의 극한 15
소단원 확인 문제 1. 수열의 수렴과 발산

정답 190쪽

개 념
굳히기
1 다음 왼쪽 네 학생이 들고 있는 수열의 수렴, 발산을 조사하여 알맞은 것을 오른쪽 인형에서
찾아 짝 지으시오.

곰 토끼
민우 혜지
양의 무한대로
{(-1)nn€} {n€} 발산 수렴

정수 선영 강아지 고양이
1
[ ] {-2n}
n€+1 음의 무한대로 발산(진동)
발산

개 념
넓히기
2 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 극한값을 구하시오.

n
⑴ {2n+(-1)n} ⑵ [cos 2 p]

1
⑶ {2-n€} ⑷[ ]
(-2)n+1

역 량
키우기
3 한 변의 길이가 1인 정삼각형의 각 변을
n 등분한 점들을 각 변에 평행한 선분들로
1
모두 이어서 만든 도형에서 길이가 인
n
선분들의 길이의 총합을 an, 선분들의 교점
인 꼭짓점의 총개수를 bn이라고 하자. 예를 a™={;2!;+1}_3 a£={;3!;+;3@;+1}_3
들어, n=2,``3일 때는 각각 오른쪽과 같다. b™=1+2+3 b£=1+2+3+4
nan
이때 lim 의 값을 다음 단계에 따라
n  M bn

구해 보자.

1단계 an을 구해 보자.

2단계 bn을 구해 보자.
nan
3단계 lim 의 값을 구해 보자.
nM bn

16 Ⅰ. 수열의 극한 ● 스스로 예습 ● 극한값의 계산을 예습해 봅시다.

 2 극한값의 계산
● 수열의 극한에 대한 기본 성질을 이해하고, 이를 이용하여 극한값을 구할 수 있다.

수열의 극한의 성질

생각 열기

일반항이 각각 an=2-;n!;, bn=3+;n@;인 두 수열 {an}, {bn}에 대하여 다음 물음에 답해 보자.

➊ ㈎, ㈏에 알맞은 수를 써넣어 보자.

lim an+lim bn= ㈎ , lim an_lim bn= ㈏
n  n  n  n 

➋ 아래 그림의 ㈐, ㈑에 알맞은 수를 써넣어 보자.

an+bn anbn=6+ 1 - 2
1 anbn n n@
11 6 an+bn=5+ 6
n
2 5 5

O 1 2 3 4 5 n O 1 2 3 4 5 6 n

lim (an+bn)= ㈐ lim anbn= ㈑

n  n 

➌ 위 ➊, ➋의 결과에서 값이 같은 것끼리 짝 지어 보자.

위 생각 열기에서 두 수열 {an}, {bn}은 각각 수렴하고

lim (an+bn)= lim an+ lim bn , lim anbn= lim an_ lim bn
nM nM nM nM nM nM

임을 알 수 있다.

일반적으로 함수의 극한에서와 마찬가지로 수열의 극한에서도 다음의 성질이 성립한다.

수열의 극한의 성질 학습 도움말

수열의 극한의 성질은
lim an=L, lim bn=M (L, M은 실수)일 때
nM nM 두 수열이 모두 수렴
➊ lim can=cL (단, c는 상수) 하는 경우에 성립한다.
nM

➋ lim (an+bn)=L+M ➌ lim (an-bn)=L-M

nM nM

an L
➍ lim anbn=LM ➎ lim = (단, bn+0, M+0)
nM nM bn M

1. 수열의 극한 17
 수열의 극한의 성질을 이용하면 그래프를 이용하지 않고도 수열의 극한값을 간단히 구할
수 있다.

➊ lim {2+
1 1
}= lim 2+ lim =2+0=2 학습 도움말
보기 nM n nM nM n
lim ;n!;=0
n 
4 1 1
➋ lim =4_ lim _ lim =4_0_0=0
n  M n€ nM n nM n

문제 1 다음 극한값을 구하시오.

3
⑴ lim {1- n } ⑵ lim {4-;n#;}{;n@;+5}
nM nM

3
1+
n€ 3n-4
⑶ lim ⑷ lim
nM 1 nM n€
+3
n

복잡한 수열은 간단한 수열의 합, 차, 곱, 몫으로 고치고, 수열의 극한의 성질을 이용하여
그 극한값을 구할 수 있다.

수열의 극한값

예제
1 다음 극한값을 구하시오.

⑴ nlim 2n€+n-4 ⑵ nlim ("yn€+4n-n)

 
3n€-2n+1

풀이
1 4
2+ -
2n€+n-4 n n€
⑴ lim = lim 분모, 분자를 각각 n€으로 나눈다.
n  M 3n€-2n+1 nM 2 1
3- +
n n€
1 4
lim {2+ - }
nM n n€
= =;3@;
2 1
lim {3- + }
nM n n€

("yn€+4n-n)("yn€+4n+n)
⑵ lim ("yn€+4n-n)= lim
nM nM "yn€+4n+n
4n
= lim
nM "yn€+4n+n
4
= lim 분모, 분자를 각각 n으로 나눈다.
nM
æç1+;n$;+1

4
= =2
1+1

답 ⑴ ;3@; ⑵ 2

18 Ⅰ. 수열의 극한
문제 2 다음 극한값을 구하시오.

4n€-5
⑴ nlim ⑵ nlim ('ßn+2-'ßn-1)
M 3n€-2n+2 M

수열의 발산

예제
2 다음 극한을 조사하시오.

⑴ nlim 2n€-3n ⑵ nlim 1

 n+1 
n-"yn€+2

풀이
⑴ 분모, 분자를 각각 n으로 나누면 학습 도움말
lim an=L (L 은 실수),
n 
2n€-3n 2n-3
lim = lim lim bn=M일 때
nM n+1 nM n 
1+;n!;
➊ L>0이면
=M lim (2n-3)=M, lim {1+ 1 }=1 임임lim anbn=M
nM nM n n 

⑵ 분모를 유리화하여 정리하면 ➋ L<0이면

임임lim anbn=-M
n 
1 n+"yn€+2
lim = lim 임이 알려져 있다.
n  M n-"yn€+2 n  M (n-"yn€+2)(n+"yn€+2)

n+"yn€+2
= lim
nM -2

=-M lim (n+"yn€+2)=M

nM

답 ⑴ 양의 무한대로 발산 ⑵ 음의 무한대로 발산

문제 3 다음 극한을 조사하시오.

3n-n‹ 1
⑴ lim ⑵ lim
nM 2n€+1 nM 'ßn+5-'n

수열의 극한의 대소 관계
함수의 극한에서와 마찬가지로 수열의 극한에서도 다음의 대소 관계가 성립함이 알려져
있다.

수열의 극한의 대소 관계

lim an=L, lim bn=M (L, M은 실수)일 때, 모든 자연수 n에 대하여 학습 도움말

nM nM
모든 자연수 n에 대
➊ an<bn이면 L<M 하여 a n <b n 이지만
➋ an<cn<bn이고 L=M이면 lim cn=L L=M인 경우도 있다.
nM

1. 수열의 극한 19
 수열의 극한의 대소 관계

예제
3 수열 {an}이 모든 자연수 n에 대하여 다음을 만족시킬 때, lim an의 값을 구하시오.
nM

1-;2¡n;<an<1+ 2
n€
풀이
2
lim {1-;2¡n;}=1, lim {1+ }=1
nM nM n€
이므로 수열의 극한의 대소 관계에 의하여
lim an=1
nM

답 1

문제 4 수열 {an}이 모든 자연수 n에 대하여 다음을 만족시킬 때, lim an의 값을

n

구하시오.

2n€-1 2n€+n
<an<
n€+2 n€+2

문제 5 수열 {an}이 모든 자연수 n에 대하여 다음을 만족시킬 때, lim an의 값을

n

구하시오.

5n€-2n+1<n€an<5n€+2n+3

속
이야기
수학 탐구 원주율의 어림수

아르키메데스(Archimedes, B.C. 287?~B.C. 212)는 원에 내접하는 정다각형과 외접하는 정다각형의 둘레의 길이를
원의 지름의 길이로 나눈 비율을 이용하여 원주율(p)의 어림수를 구하였다.
오른쪽 그림과 같이 반지름의 길이가 1인 원에 내접하는 정육각형의 둘레의 길이
1
2'3
는 1_6=6이고, 외접하는 정육각형의 둘레의 길이는 _6=4'3 이므로
3 1 1
3<p<2'3 O

이다. 아르키메데스는 이와 같은 생각을 정96각형에 적용하여 p의 값이 ;;™71™ ;£ ;과 ;;™7;™ ; 2Â3 2Â3

3 1 3
사이의 값임을 알아냈다. 현재 우리가 사용하고 있는 p의 어림수인 3.14는 아르키
메데스가 이와 같은 방법으로 계산한 것이다.
(출처: 셔먼 스타인(이우영 역), “아르키메데스”) 2Â3
3

20 Ⅰ. 수열의 극한
소단원 확인 문제 2. 극한값의 계산

정답 191쪽

개 념
굳히기
1 다음 극한값을 오른쪽 그림에서 찾으시오.

⑴ nlim n
M 3n+1
n‹+2 0
⑵ nlim 2
M 2n‹-n+1 ;3!;

⑶ nlim
M
('ßn+1-'n )

⑷ nlim ("yn€+n-"yn€-n ) 1
M ;2!; -;2!;

개 념
넓히기
2 다음 극한값을 구하시오.

⑴ nlim 2n+1 ⑵ nlim 1

M M
"y4n€+1+n "yn€+3n-n
1+2+3+ å +n n‹
⑶ nlim
M
⑷ nlim
M
n€ 1€+2€+3€+ å +n€

3 두 수열 {an}, {bn}이 수렴하고 lim (an+bn)=6, lim (an-bn)=2일 때,

n n

lim anbn의 값을 구하시오.

n

4 수열 {an}이 모든 자연수 n에 대하여 다음을 만족시킬 때, lim an의 값을 구하시오.

n

2n€+n+1< n‹+1 an<2n€+3n+3

n

역 량
키우기
5 자연수 n에 대하여 "yn€+ny+1의 소수 부분을 an이라고 할 때, lim an의 값을 다음 단계에
n

따라 구해 보자.

1단계 자연수 n에 대하여 n<"yn€+yn+1<n+1임을 설명해 보자.

2단계 an을 구해 보자.
3단계 lim an의 값을 구해 보자.
n

● 스스로 예습 ● 등비수열의 극한을 예습해 봅시다. 1. 수열의 극한 21

 3 등비수열의 극한
● 등비수열의 극한값을 구할 수 있다.

등비수열의 수렴과 발산

탐구 활동

오른쪽 표는
1.1 , 1.1€, 1.1‹, 1.1›, 1.1—, å
의 값을 컴퓨터 프로그램을 이용하여 계산한 결과이다. 다음 물음에 답해 보자.

➊ 1.1n의 값이 처음으로 2보다 커지는 n의 값은 얼마인지 오른쪽 표를 이용하여 구해 보자.

➋ 위 ➊의 결과를 이용하여 1.1n의 값이 1000보다 커지는 n의 값이 존재함을 설명해 보자.

위 탐구 활동에서 등비수열 1.1, 1.1€, 1.1‹, å은 양의 무한대로 발산한다.

한편, 등비수열 0.9, 0.9€, 0.9‹, å은 0에 수렴한다.

등비수열 {rn}의 수렴과 발산을 공비 r의 값에 따라 알아보자.

➊ r>1일 때 ➋ r=1일 때 학습 도움말

r=1+h (h>0)라고 하면 n>2일 때 모든 자연수 n에 대하여 ➊에서 h>0, n>2
일 때,
n n
r =(1+h) >1+nh rn=1 (1+h)n>1+nh
이다. 이때 lim (1+nh)=M이므로 이므로 가 성립함은 수학적
nM
귀납법으로 증명할
lim rn=M lim rn= lim 1=1 수 있다.
nM nM nM

➌ -1<r<1일 때 ➍ r<-1일 때

1 r=0이면 1 r=-1이면 수열 {(-1)n}은 진동

lim rn= lim 0=0 한다.
nM nM

1 2 r<-1이면 |r|>1이므로 ➊에
2 r+0이면 >1이므로 ➊에 의하여
|r| 의하여
n
1 1 lim |rn|= lim |r|n=M
lim = lim { } =M
nM |rn| n  M |r| nM nM
n
2 이다. 따라서 2 이고, 수열 {r }은 각 항의 부호가
교대로 바뀌므로 진동한다.
lim |rn|=0, 즉 lim rn=0
nM nM

22 Ⅰ. 수열의 극한
 이상을 정리하면 다음과 같다.

등비수열 {rn}의 수렴과 발산

➊ r>1일 때, lim rn=M (양의 무한대로 발산)

nM

➋ r=1일 때, lim rn=1 (수렴)

nM

➌ -1<r<1일 때, lim rn=0 (수렴)

nM

➍ r<-1일 때, 수열 {rn}은 진동한다. (발산)

-1<r<1일 때,
등비수열 {rn}은
n
수렴해.
보기 ➊ lim 3n=M ➋ lim {;3!;} =0
nM nM
n
➌ lim {-;2!;} =0 ➍ 수열 {(-2)˜}은 발산(진동)
nM

-1<r<1

문제 1 다음 등비수열의 수렴, 발산을 조사하시오.

n n
⑴ [{;1!0!;} ] ⑵ [{-;9$;} ]

등비수열의 수렴과 발산⑴

1
3n+1+1
예제 수열 [ ]의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 극한값을 구하시오.
2n+3n

풀이
분모, 분자를 각각 3n으로 나누면
n n

n+1 3+{;3!;} 3+ lim {;3!;}

3 +1 nM 3+0
lim n n = lim n = n = =3
nM 2 +3 nM 0+1
{;3@;} +1 lim {;3@;} +1
nM

따라서 주어진 수열은 수렴하고, 그 극한값은 3이다.

답 수렴, 3

문제 2 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 극한값을 구하시오.

(-3)n 2_3n-2n
⑴[ ] ⑵[ ]
2n+1+5n 3n+5_2n
5n-3
⑶[ ] ⑷ {5n-4n}
3n+2€n

1. 수열의 극한 23
 등비수열의 수렴과 발산⑵

2
rn
예제 r>0일 때, 수열 [ ]의 수렴, 발산을 조사하시오.
1+rn

풀이 lim rn
rn nM 0 lim rn=0
1 0<r<1일 때, lim n= n= =0
n  M 1+r 1+ lim r 1+0 nM
nM

lim rn
rn nM 1 lim rn=1
2 r=1일 때, lim n= n= =;2!;
n  M 1+r 1+ lim r 1+1 nM
nM

n
r 1 1 1
3 r>1일 때, lim = lim = = =1 lim rn=M
nM 1+rn n  M 1
lim
1 0+1 nM
n +1 n +1
r nM r

따라서 0<r<1일 때 0에 수렴, r=1일 때 ;2!;에 수렴, r>1일 때 1에 수렴한다.

답 풀이 참조

문제 3 실수 r에 대하여 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하시오.

r2n+r 2rn
⑴[ ] ⑵[ ]
1+r2n 2+r2n

창의
ᙻಗ

창의 탐구
추론 융합 의사
돋보기 ၿᔓ 추론 소통

문제
문제
해결 수학 태도 및
실천
해결 역량 정보
처리

다음 그림과 같이 [1단계]에서 한 변의 길이가 1인 정삼각형의 각 변의 중점을 연결하여 네 개의 정삼각형을 만들고,

그중 가운데 정삼각형을 제거한다. [2단계]에서는 [1단계]에서 남아 있는 정삼각형에 대하여 같은 방법으로 각각 네
개의 정삼각형을 만들고 그중 가운데 정삼각형을 제거한다.

[1단계] [2단계] [3단계]

위 과정을 한없이 반복할 때, [n단계]에서 남아 있는 정삼각형의 둘레의 길이의 합과 넓이의 합을 각각 an, bn이라

3'3
고 하자. 예를 들어, a¡=;2(;, b¡= 이다. 물음에 답해 보자.
16

➊ 두 수열 {an}, {bn}을 각각 귀납적으로 정의해 보자.

➋ 두 수열 {an}, {bn}의 수렴, 발산을 각각 조사해 보자.

이야기 속으로 임의의 한 부분이 전체의 형태와 닮은꼴로 끝없이 되풀이되는 도형을 프랙털이라고 한다. 위와 같이 만
든 도형을 시어핀스키 삼각형이라고 하는데, 이것은 폴란드의 수학자 시어핀스키(Sierpinski, W., 1882~1969)의
이름을 딴 프랙털 도형이다.

24 Ⅰ. 수열의 극한
소단원 확인 문제 3. 등비수열의 극한

정답 191쪽

개 념
굳히기
1 다음 설명이 맞으면 오른쪽 그림의 ‘ ’ 칸에, 틀리면 ‘_’ 칸에 그 번호를 써넣으시오.

⑴ 수열 {5n}은 양의 무한대로 발산한다.

n
⑵ 수열 [{;5#;} ]은 수렴한다.

⑶ 수열 {(-3)n}은 음의 무한대로 발산한다.

n
⑷ 수열 [{-;3@;} ]은 진동한다.

개 념
넓히기
2 다음 수열이 수렴할 때, 실수 x의 값의 범위를 구하시오.
n n
⑴ [{ x+1 } ] ⑵ [{ x€+x } ]
3 2

3_2n+1+3
3 lim
nM 2n+a_3n-1
=6이 성립할 때, 상수 a의 값을 구하시오.

역 량
키우기
4 다음 그림과 같이 [1단계]에서 반지름의 길이가 1인 반원 모양의 종이를 반으로 자른다.
[2단계]에서는 [1단계]에서 만들어진 두 장의 종잇조각을 겹쳐서 반으로 자른다.

[1단계] [2단계] [3단계]

위 과정을 한없이 반복할 때, [n단계]에서 만들어진 종잇조각 1개의 둘레의 길이

와 넓이를 각각 an, bn이라고 하자. 이때 lim (2nan-1)bn의 값을 구해 보자.
n

● 스스로 예습 ● 급수의 수렴과 발산을 예습해 봅시다. 1. 수열의 극한 25

 ⵃ‫ڳ‬ᢸϜⴳ੯
탐구 추론

문제
추론

문제
해결
창의
융합

수학
의사
소통

태도 및
실천
해결 역량 정보
처리

눈송이, 무한한 신비로움을 담다!

3
스웨덴의 수학자 코흐 는 정삼각형을 이용하여 다음과 같은 방법으로 만든 도형을 생각하였다.

1 정삼각형의 각 변을 삼등분하여 아래 그림과 같이 가운데 선분을 한 변으로 하는 정삼각형을

그리고 가운데 선분은 지운다.
2 그려진 도형의 각 변에 위 1 의 과정을 반복한다.

위와 같은 과정을 한없이 반복하면 눈송이 모양이 나타나는데, 이를 코흐의 눈송이라고 한다. 코흐의
눈송이는 처음에 시작한 정삼각형의 외접원 안에 만들어지기 때문에 그 넓이는 유한하다.

목표 코흐의 눈송이의 둘레의 길이는 무한함을 알아보자.

과정

활동 1 단계가 넘어갈 때마다 전 단계의 한 변이 어떻게 변화하는지를 다음과 같이 그림으로 나타낼

때, 안에 알맞은 그림을 그려 보자.

[전 단계의 한 변] [이번 단계에서의 모양]

2 위 1 의 결과를 이용하여 각 단계의 도형의 둘레의 길이는 그다음 단계에서 몇 배로 늘어나

는지 말해 보자.
3 위 2 의 결과를 이용하여 코흐의 눈송이의 둘레의 길이는 무한함을 설명해 보자.

정리 및 발표

모둠별로 위 탐구 과정을 정리하여 발표해 보자.

26 Ⅰ. 수열의 극한
 1. 수열의 극한

중단원 연습 문제 정답 191쪽

ᇧ 정리 노트

이 단원에서 학습한 개념이나 공식을 친구들과 함께 정리해 보자.

수열의 수렴과 발산 수열의 극한의 성질 수열의 극한의 대소 관계 등비수열의 수렴과 발산

lim an=L, lim bn=M

n  n 

(L, M은 실수)일 때, 모든
자연수 n에 대하여
➊ an<bn이면 L<M
➋ an<cn<bn이고
L=M이면 nlim c =L
 n

다지기
03 다음 극한값을 구하시오.

01 다음 보기의 수열에서 수렴하는 것만을 있는

⑴ lim
7-n€
nM (n+2)(2n-1)
대로 고르시오.
보기 ⑵ lim ("y4n€+n-2n)
nM
5n+1 n 4n+2
ㄱ. [ ] ㄴ. {2 } ⑶ lim
n nM 5n+3n
'ßn+1+5 3_6n+4n+1
ㄷ. [ ] ㄹ. {(-1)n+1} ⑷ lim
'n nM 6n-2_3n

02 두 수열 {an}, {bn}에 대하여

lim an=4, lim bn=-2일 때, 다음 극한값을 x€-2x n
nM nM
04 수열 [{
3
} ]이 수렴할 때, 실수 x의
구하시오.
값의 범위를 구하시오.
⑴ lim (an+bn) ⑵ lim (2an-bn)
nM nM

an
⑶ lim anbn ⑷ lim
nM nM bn

1. 수열의 극한 27
 1. 수열의 극한
중단원 연습 문제 정답 191쪽

나아가기 도약하기

05 등식 lim
nM
an€+2n+1
4n+5
=b가 성립할 때, 09 자연수 n에 대하여 y
y=
3n
n+2
x
두 직선 x+y=2,
상수 a, `b의 값을 각각 구하시오. Pn
3n
y= x가 만나는
n+2 A
O x
점을 Pn, 직선 x+y=2 x+y=2
가 x축과 만나는 점을 A
라고 하자. 삼각형 OAPn의 넓이를 Sn이라고 할
06 수열 {an}이 모든 자연수 n에 대하여 다음을
때, lim Sn의 값을 구하시오.
만족시킬 때, lim an의 값을 구하시오. nM
nM

1 an 1
< <
3n+2 n+1 3n+1

2rn+3
10 수열 [
rn+1
]이 2에 수렴할 때, 실수 r의
07 수열 {r€n}이 수렴할 때, 다음 수열의 수렴,
값의 범위를 구하시오.
발산을 조사하시오.

r n
⑴ [{ } ]
3
r-1 n
⑵ [{ }]
2
2r+1 n
⑶ [{ }]
3
p.10, 13, 26
이 단원의

1 피보나치(Fibonacci, 1170?~1250?)

이탈리아의 수학자, “산반서”, “실용 기하

학”을 지음.
08 이차방정식 x€-5x+6=0의 두 근을 a, b라
2 코시(Cauchy, A . L., 1789~1857) 프랑스의
an+bn
고 할 때, lim 의 값을 구하시오. 수학자, 극한, 수렴 등의 개념들을 고안.
nM an-1+bn-1

3 코흐(von Koch, H ., 1870~1924) 스웨덴의

수학자, 코흐 곡선을 만듦.

28 Ⅰ. 수열의 극한
  급수
1. 급수의 수렴과 발산 2. 등비급수

1
3. 등비급수의 활용

그리스의 철학자 제논 은 다음과 같이 주장하였는데, 이를 ‘제논의 역설’이라

고 한다.

날아가는 화살은 나머지 구간의 중간

지점을 무한히 지나야 하는군. 그러니까
과녁에는 결코 도달할 수 없어!
1 1
1 2 4 …

1, 1+;2!;, 1+;2!;+;4!;, å
그러나 실제로 화살이 각각의 중간 지점을 통과하는 데에는 그
과 같이 계속 더해 나가면….
전의 중간 지점을 통과하는 데 걸린 시간의 절반밖에 걸리지 않으므로
무한히 많은 중간 지점을 통과하더라도 처음 중간 지점까지 가는 데
걸린 시간의 2배의 시간이 걸려 과녁에 도달하게 된다.

핵심 용어로 글을 써 봅시다.

알고 있나요? 1 다음 등비수열의 첫째항부터 제 n 항까지의 합을 구하시오.

⑴ 1, -3, 9, -27, 81, å ⑵ 1, ;2!;, ;4!;, ;8!;, ;1¡6;, å

2 다음 식의 값을 구하시오.
10 8
1 2
⑴ Ú ⑵ Ú
k=1 k(k+1) k=1 'åk+1+'k

명승
제8호 옹진 백령도 두무진

2. 급수 29
 1 급수의 수렴과 발산
● 급수의 수렴, 발산의 뜻을 알고, 이를 판별할 수 있다.

급수의 수렴과 발산
생각 열기

한 변의 길이가 1인 정사각형에서 오른쪽 그림과 같이 만든 직각이등변삼각형의 넓이를

차례로 a¡, a™, a£, a¢, å라고 할 때, 물음에 답해 보자. a¡

➊ 다음 ㈎, ㈏, ㈐에 알맞은 수를 써넣어 보자. 1 a™

a¢
a£
a¡=1-;2!; …
1
a™=;2!;- 뭔가 규칙이 있어
2€
보이는데….
1 1
a£= -
2€ ㈎
1 1
a¢= -
㈏ ㈐
å

➋ Sn=a¡+a™+a£+a¢+ å +an이라고 할 때, Sn을 n의 식으로 나타내 보자.

➌ lim Sn의 값을 구해 보자.
n 

1 1
수열 1, ;2!;, , å, n-1 , å에서
2€ 2
1 1
1+;2!;+ + å + n-1 + å
2€ 2
과 같이 수열 {an}의 각 항을 차례로 덧셈 기호 +로 연결한 식
a¡+a™+a£+ å +an+ å
을 급수라고 하며, 이것을 Ú를 사용하여 기호로
M
Ú an
n=1

과 같이 나타낸다. 이때 an을 이 급수의 제n항이라고 한다.

M
보기 ➊ 1+;2!;+;3!;+ å +;n!;+ å = Ú n!;
n=1

M
➋ Ú 2n-1=1+2+4+ å +2n-1+ å
n=1

30 Ⅰ. 수열의 극한
 M
급수 Ú an의 수렴과 발산에 대하여 알아보자.
n=1

M
급수 Ú an에서 첫째항부터 제n항까지의 합
n=1
n
Sn=a¡+a™+a£+ å +an= Ú ak
k=1

를 이 급수의 제n항까지의 부분합이라고 한다.

즉, n=1, 2, 3, å일 때,
S¡=a¡

S™=a¡+a™

S£=a¡+a™+a£


이다.
M
급수 Ú an의 부분합으로 이루어진 수열
n=1

S¡, S™, S£, å, Sn, å

이 일정한 값 S에 수렴할 때, 즉
n
lim Sn= lim Ú ak=S
nM n  M k=1

일 때, 이 급수는 S에 수렴한다고 한다.

이때 S를 급수의 합이라고 하며, 이것을
M
a¡+a™+a£+ å +an+ å =S 또는 Ú an=S
n=1

와 같이 나타낸다.
M
한편, 급수 Ú an의 부분합으로 이루어진 수열 {Sn}이 발산할 때, 이 급수는 발산한다고 학습 도움말
n=1
발산하는 급수에 대해
한다. 서는 그 합을 생각하지
않는다.

이상을 정리하면 다음과 같다.

급수의 수렴과 발산

M
급수 Ú an의 제n항까지의 부분합을 Sn이라고 할 때
n=1
M
➊ 수열 {Sn}이 수렴하면 급수 Ú an은 수렴한다.
n=1
M
➋ 수열 {Sn}이 발산하면 급수 Ú an은 발산한다.
n=1

2. 급수 31
 급수의 수렴과 발산

예제
1 다음 급수의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 합을 구하시오.

1 1 1 1
⑴ + + + å + + å
1_2 2_3 3_4 n(n+1)
M
⑵ Ú ('ßßn+1-'n )
n=1

풀이
⑴ 주어진 급수의 제n항을 an이라고 하면
1 1
an= =;n!;-
n(n+1) n+1

이므로 제n항까지의 부분합 Sn은

1 1 1 1
Sn= + + +å+
1_2 2_3 3_4 n(n+1)

1
Sn={1-;2!;}+{;2!;-;3!;}+{;3!;-;4!;}+ å +{;n!;- }
n+1

1
Sn=1-
n+1

이때

1
lim Sn= lim {1- }=1
nM nM n+1

이므로 주어진 급수는 수렴하고, 그 합은 1이다.

⑵ 제n항까지의 부분합 Sn은

Sn=('2-1)+('3-'2 )+('4-'3 )+ å +('ßn+1-'n )

Sn='ßn+1-1

이때
lim Sn= lim ('ßn+1-1)=M
nM nM

이므로 주어진 급수는 발산한다.

답 ⑴ 수렴, 1 ⑵ 발산

문제 1 다음 급수의 합을 구하시오.

1 1 1 1
+ + +å + +å
1€+2_1 2€+2_2 3€+2_3 n€+2n

문제 2 다음 급수의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 합을 구하시오.

M 1 M
⑴ Ú ⑵ Ú ('ß2n+1-'ß2n-1)
n=1 (3n-1)(3n+2) n=1

32 Ⅰ. 수열의 극한
 M
급수 Ú an의 수렴, 발산과 lim an의 관계
n=1 n M

M
급수 Ú an이 수렴할 때, lim an에 대하여 알아보자.
n=1 nM

M
급수 Ú an이 S에 수렴할 때, 이 급수의 제n항까지의 부분합을 Sn이라고 하면
n=1

an=Sn-Sn-1 (n>2)
학습 도움말
이고, lim Sn=S이면
n 

lim Sn=S, lim Sn-1=S lim Sn-1=S이다.

n 
nM nM

이다. 따라서 수열 {an}의 극한은

lim an= lim (Sn-Sn-1)= lim Sn- lim Sn-1
nM nM nM nM

an=S-S=0
M
이다. 즉, 급수 Ú an이 수렴하면 lim an=0이다.
n=1 nM

한편, 위 명제의 역
M
‘ lim an=0이면 급수 Ú an은 수렴한다.’
nM n=1

는 일반적으로 성립하지 않는다.

M
즉, lim an=0이지만 급수 Ú an은 수렴하지 않는 경우가 있다.
nM n=1

M
예를 들어, 급수 Ú ('ßn+1-'n )에서
n=1

1
lim ('ßn+1-'n )= lim =0
nM nM 'ån+1+'n

이지만 예제 1에 의하여 이 급수는 발산한다.

일반적으로 급수와 수열의 극한 사이에 다음 관계가 성립한다.

M
급수 Ú an의 수렴, 발산과 lim an의 관계
n=1 n M

M
➊ 급수 Ú an이 수렴하면 lim an=0이다.
n=1 n 

M
학습 도움말
➋ lim an+0이면 급수 Ú an은 발산한다. ➋는 ➊의 대우이다.
n  n=1

M
n n
보기 급수 Ú 에서 lim =;2!;+0이므로 이 급수는 발산한다.
n=1 2n+1 n  M 2n+1

2. 급수 33
문제 3 다음 급수의 수렴, 발산을 조사하시오.
M n€+3n M 2'n
⑴ Ú ⑵ Ú
n=1 n€+4n+1 n=1 'ßn+1+'ßn-1

수열의 극한의 성질을 이용하면 다음과 같은 급수의 성질이 성립함을 알 수 있다.

급수의 성질

M M
두 급수 Ú an, Ú bn이 수렴할 때
n=1 n=1
M M
➊ Ú can=c Ú an (단, c는 상수)
n=1 n=1
M M M
➋ Ú (an+bn)= Ú an+ Ú bn
n=1 n=1 n=1

M M M
➌ Ú (an-bn)= Ú an- Ú bn
n=1 n=1 n=1

4
M M
문제 Ú an=3, Ú bn=4일 때, 다음 급수의 합을 구하시오.
n=1 n=1

M M
⑴ Ú (an+2bn) ⑵ Ú (2an-3bn)
n=1 n=1

속
이야기
수학 탐구 물고기의 넓이를 모두 더하면?

네덜란드의 화가 에스허르(Escher, M. C., 1898~1972)는 동일한

형태를 빈틈이나 겹침이 없이 반복 배치하여 평면이나 공간을 채운 많은
작품을 발표하였다.
1954년 네덜란드 암스테르담에서 개최된 세계 수학자 대회에서는 에스
허르의 작품이 전시되었는데, 이를 본 캐나다의 수학자 콕세터(Coxeter,
H. S. M., 1907~2003)가 원 극한과 관련한 그의 원고를 에스허르에
게 보냈다. 콕세터의 원 극한에서 아이디어를 얻은 에스허르는 이전 작품
을 변형하여 대상의 크기를 확대하거나 축소하면서 반복 배치하는 작품을
만들어 냈다.
오른쪽 그림은 에스허르의 작품 ‘원 극한Ⅲ’인데, 중앙에서 바깥으로
갈수록 물고기 한 마리의 넓이는 0에 가까워지고, 같은 넓이를 갖는 물고
기의 수는 점점 많아진다. 이때 물고기의 넓이를 모두 더하면 원의 넓이와
같아진다. (출처: 시오반 로버츠(안재권 역), “무한 공간의 왕”)

34 Ⅰ. 수열의 극한
소단원 확인 문제 1. 급수의 수렴과 발산

정답 192쪽

개 념
굳히기
1 다음은 네 학생이 급수의 성질에 대하여 적은 것이다. 옳은 설명을 적은 학생은 ‘민들레’ 방에,
잘못된 설명을 적은 학생은 ‘안개꽃’ 방에 배정된다고 할 때, 배정될 학생의 이름을 각 방문에
써넣으시오.

수영 진주

M M 1
급수 Ú (-1)n은 급수 Ú {;n!;- }은
n=1 n=1 n+1
발산한다. 수렴한다.

화진 영아
M M
M
Ú an=1이면 Ú an=2, Ú bn=2이면
n=1 n=1
n=1
M
lim an=1이다. Ú (an-bn)=0이다.
nM
n=1

개 념
넓히기
2 다음 급수의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 합을 구하시오.
M 1 1 M n
⑴ Ú[ - ] ⑵ Ú 3n-1
n=1 n€ (n+1)€ n=1

3
1+2+3+ å +n M
수열 {an}의 첫째항부터 제n항까지의 합이 Sn= 일 때, 급수 Ú an의
n€+3n n=1

합을 구하시오.

역 량
키우기
4 다음은 급수의 성질에 대하여 세 학생이 나눈 대화이다. 각 학생의 말이 참인지 거짓인지
조사하고, 거짓인 경우에는 반례를 말해 보자.

M M
lim an=0이면 Ú an , Ú bn이 수렴하면 M 1
n=1 n=1 Ú 이 수렴하면
nM
n=1 an
M M M
M
Ú an은 항상 수렴해! Ú an_ Ú bn은 Ú anbn이야. M

n=1
n=1 n=1 n=1 Ú an은 발산해.
n=1

영주 태호 원경

● 스스로 예습 ● 등비급수를 예습해 봅시다. 2. 급수 35

 2 등비급수
● 등비급수의 뜻을 알고, 그 합을 구할 수 있다.

등비급수의 수렴과 발산

생각 열기

넓이가 1인 정삼각형을 오른쪽 그림과 같이 4등분하여 가운데 정삼각형을 색칠한다. 또, 색

a£
칠하지 않은 정삼각형 중 위쪽 정삼각형을 4등분하여 가운데 정삼각형을 색칠한다. 이와 같은 a™
방법으로 색칠하는 과정을 한없이 반복할 때, n번째에 색칠한 정삼각형의 넓이를 an이라고 하
a¡
자. 다음 물음에 답해 보자.

➊ 수열 {an}이 등비수열임을 확인해 보자.

➋ 오른쪽 그림을 이용하여 급수 a¡+a™+a£+ å의 합을 추측해 보자.

a£
a™

a¡
n-1
등비수열 {ar }의 각 항을 차례로 덧셈 기호 +로 연결하여 얻은 급수
M
Ú arn-1=a+ar+ar€+ å +arn-1+ å
n=1

을 첫째항이 a, 공비가 r인 등비급수라고 한다.

M
이제 등비급수 Ú arn-1(a+0)의 수렴, 발산에 대하여 알아보자.
n=1

M
등비급수 Ú arn-1의 제n항까지의 부분합을 Sn이라고 할 때,
n=1

a(1-rn)
r+1이면 Sn= ,
1-r 학습 도움말
Sn=a+a+ å +a
r=1이면 Sn=na
[

n개

이다. Sn=na

M
따라서 등비급수 Ú arn-1의 수렴, 발산을 조사하면 다음과 같다.
n=1

➊ |r|<1일 때, lim rn=0이므로

nM

M a(1-rn) a
Ú arn-1= lim Sn= lim =
n=1 nM nM 1-r 1-r
M a
➋ 이다. 따라서 등비급수 Ú arn-1은 수렴하고, 그 합은 이다.
n=1 1-r
M
➋ |r|>1일 때, lim arn-1+0이므로 등비급수 Ú arn-1은 발산한다.
nM n=1

36 Ⅰ. 수열의 극한
 이상을 정리하면 다음과 같다.

등비급수의 수렴과 발산

M
등비급수 Ú arn-1 (a+0)은
n=1

a
➊ |r|<1일 때, 수렴하고 그 합은 이다.
1-r
➋ |r|>1일 때, 발산한다.

등비급수의 수렴과 발산

예제
1 다음 등비급수의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 합을 구하시오.

⑴ 1+;2!;+;4!;+;8!;+;1¡6;+ å

⑵ 1-'3+3-3'3+9-9'3+ å

풀이

⑴ 주어진 급수는 첫째항이 1, 공비가 ;2!;인 등비급수이다.

이때 -1<;2!;<1이므로 주어진 등비급수는 수렴하고, 그 합은

1
=2
1-;2!;

⑵ 주어진 급수는 첫째항이 1, 공비가 -'3 인 등비급수이다.

이때 |-'3 |>1이므로 주어진 등비급수는 발산한다.
답 ⑴ 수렴, 2 ⑵ 발산

문제 1 다음 등비급수의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴하면 그 합을 구하시오.

⑴ 2-4+8-16+32-64+ å ⑵ 1+;3@;+;9$;+;2•7;+;8!1^;+ å

문제 2 다음 등비급수가 수렴하기 위한 실수 x의 값의 범위를 구하시오.

x x€ x‹
⑴ 1+;3$;x+;;¡9§;;x€+;2^7$;x‹+ å ⑵ 1- 2 + 4 - 8 + å

2. 급수 37
 등비급수의 합

2 3n+4n
M
예제 급수 Ú 의 합을 구하시오.
n=1 5n
풀이
n n n n
3n+4n M M
n ={;5#;} +{;5$;} 이고, 두 급수 Ú {;5#;} , Ú {;5$;} 은 각각 수렴하므로
5 n=1 n=1

n n n n
M
3n+4n M M M
Ú n = Ú [{;5#;} +{;5$;} ]= Ú {;5#;} + Ú {;5$;}
n=1 5 n=1 n=1 n=1

;5#; ;5$;
= + =;2#;+4=;;¡2¡;;
1-;5#; 1-;5$;

답 ;;¡2¡;;

문제 3 다음 급수의 합을 구하시오.

M M n-1 n-1
⑴ Ú { 1n + 2n } ⑵ Ú 4 -3 n-1
n=1 2 5 n=1 12

॔ኧ 창의 의사

창의 탐구
융합 의사
돋보기 ɬᙻ 추론 소통
소통

문제
문제
해결 수학 태도 및
실천
해결
역량 정보
처리

M
다음은 두 학생이 등비급수 Ú (-1)n-1의 수렴, 발산을 조사하는 과정이다. 물음에 답해 보자.
n=1

1-(-1)n S=1+(-1)+1+(-1)+ …라 하고 S=;2!; 이 아닐까?

부분합이 =
1-(-1) 양변에 -1을 곱한 다음 두 식을 빼면
1-(-1)n
이니까å. S=1+(-1)+1+(-1)+ …
1-(-1)
-®†-S= (†-1)+1+(-†1)+ …
2S=1

민규 기은

➊ 민규의 풀이를 완성해 보자.

➋ 기은이의 풀이에서 잘못된 점을 말해 보자.

이야기 속으로 등비급수의 합에 대한 이론이 정립되기 전, 독일의 수학자 라이프니츠(Leibniz, G. W., 1646~1716)는
M
등비급수 Ú (-1)n-1의 부분합이 1 또는 0이 될 수 있으므로 그 평균인 ;2!; 을 이 등비급수의 합이라고 논쟁하였다.
n=1

(출처: 칼 B. 보이어, 유타 C. 메르츠바흐(양영오, 조윤동 역), “수학의 역사”)

38 Ⅰ. 수열의 극한
소단원 확인 문제 2. 등비급수

정답 192쪽

개 념
굳히기
1 다음 등비급수가 수렴하면 오른쪽 그림의 ‘수렴’ 칸에, 발산하면 ‘발산’ 칸에 그 번호를 써넣
으시오.

'5 5'5
⑴ 1+ 2 +;4%;+ 8 + å 수렴 발산

⑵ ;3$;-;3@;+;3!;-;6!;+ å
M n-1
⑶ Ú {;3!;}
n=1

M n
⑷ Ú {-;2#;}
n=1

2 다음 등비급수가 수렴할 때, 실수 x의 값의 범위를 구하시오.

x‹ [— x‡
⑴ 1+2x+4x€+8x‹+ å ⑵ x+ + + +å
9 9€ 9‹

개 념
넓히기
3 다음 급수의 합을 구하시오.
M 3n-(-4)n M n
n
⑴ Ú n ⑵ Ú {;3!;} sin 2 p
n=1 6 n=1

4 다음 급수의 합을 구하시오.
M 1+3+3€+ å +3n-1
Ú
n=1 5n

역 량
키우기
5 다음 두 학생의 대화를 읽고, 두 학생의 풀이에서 무엇이 잘못되었는지 설명해 보자.

그러니까 그 합은
M n
Ú {;4%;} 은 첫째항이 ;4%;, 양수들의 합인데
n=1
;4%;
=-5야. 음수가 나온 것이 이상해.
공비가 ;4%;인 등비급수지? 1-;4%; 무엇이 잘못되었지?
그렇지.

● 스스로 예습 ● 등비급수의 활용을 예습해 봅시다. 2. 급수 39

 3 등비급수의 활용
● 등비급수를 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있다.

등비급수의 활용
생각 열기

.
등비급수를 이용하여 순환소수 0.6을 분수로 나타내려고 한다. 다음 물음에 답해 보자.

➊ 오른쪽 안에 알맞은 수를 써넣어 보자.

. 6 6 6 6
0.6=0.6666å= + + + +å

➋ 위 ➊의 결과를 이용하여 오른쪽 안에

. M
알맞은 식을 써넣어 보자. 0.6= Ú 6_
n=1

.
➌ 위 ➋의 결과를 이용하여 0.6을 분수로
. ㈎
나타내는 오른쪽 과정에서 ㈎, ㈏, ㈐에 0.6= = ㈐
1- ㈏
알맞은 수를 써넣어 보자.

일반적으로 순환소수는 공비가 유리수인 등비급수로 나타내진다. 따라서 등비급수의

합을 이용하여 순환소수를 분수로 나타낼 수 있다.

순환소수를 분수로 나타내기

..
예제
1 등비급수를 이용하여 순환소수 0.15를 분수로 나타내시오.

풀이
..
0.15=0.15151515å

=0.15+0.0015+0.000015+0.00000015+ å

15 15 15 15
= + + + +å
100 100€ 100‹ 100›

fv fv
= = =;9!9%;=;3v3; 답 ;3v3;
1-;10!0; ;1ª0ª0;

문제 1 등비급수를 이용하여 다음 순환소수를 분수로 나타내시오.

. . .
⑴ 0.28 ⑵ 0.306

40 Ⅰ. 수열의 극한
 이제 등비급수를 이용하여 여러 가지 문제를 해결해 보자.

등비급수의 활용

예제
2 오른쪽 그림과 같이 반지름의 길이가 2인 원 C¡에 내접하 C¡

는 정사각형을 그리고, 이 정사각형에 내접하는 원 C™를 C™

C£
그린다. 다시 원 C™에 내접하는 정사각형을 그리고, 이 정 …
사각형에 내접하는 원 C£을 그린다. 이와 같은 방법으로
원과 정사각형을 한없이 그려 나간다.
이때 원 C¡, C™, C£, å의 넓이의 합을 구하시오.

풀이
원 Cn의 반지름의 길이를 rn이라고 하면
rn Cn
1
r¡=2, rn+1= rn
'2 rn+1
원 Cn의 넓이를 an이라고 하면 Cn+1

p
an+1=prn+1€= r €=;2!; an
2 n

따라서 수열 {an}은 공비가 ;2!;인 등비수열이다. 이때 a¡=pr¡€=4p이므로

M
4p
Ú an= =8p 답 8p
n=1
1-;2!;

문제 2 오른쪽 그림과 같이 한 변의 길이가 1인 정사각형의

각 변의 중점을 차례로 연결하여 정사각형을 만들고,
… 1
이 정사각형의 각 변의 중점을 연결하여 정사각형을
만드는 과정을 한없이 반복한다. 이때 색칠한 부분의
넓이의 합을 구하시오.

문제 3 오른쪽 그림과 같이 항타기로 길이가 450 cm 항타기

인 철 기둥을 수직으로 내리쳐 땅속으로 박고 무거운 쇠로 만든
기구를 말뚝 머리에
있다. 항타기로 철 기둥을 한 번 내리쳤더니 처
떨어뜨려 그 힘으로
음에는 180 cm가 박혔고, 그다음부터는 한 번 말뚝을 땅에 박는
토목 기계이다.
내리칠 때마다 직전에 박힌 길이의 ;5@;만큼씩 박

혔다. 항타기로 철 기둥을 계속 내리칠 때, 박

히는 부분의 길이의 합을 구하시오.

2. 급수 41
소단원 확인 문제 3. 등비급수의 활용

정답 193쪽

개 념
굳히기
1 등비급수를 이용하여 다음 순환소수를 분수로 나타낸 것을
;9&9@9%;
오른쪽 그림에서 찾으시오.
.. .. ;9#9@; ;4#9%5(;
⑴ 0.23 ⑵ 0.725
;9@9#;

개 념
넓히기
2 분수 ;9$9#; 을 순환소수로 나타낼 때, 소수 n째 자리의 숫자를 an이라고 하자. 예를 들어,
M an
a£=4이다. 이때 급수 Ú 의 합을 구하시오.
n=1 6n

3 오른쪽 그림과 같이 어떤 진자를 A 위치에서 놓으면 처음에

60 cm만큼 움직였다가 다시 방향을 바꾸어 54 cm만큼 움직인

다. 이와 같이 진자가 항상 앞서 움직인 거리의 ;1ª0;만큼 방향을 A

바꾸어 움직인다고 할 때, 이 진자가 A 위치에서부터 정지할 때

60`cm
까지 움직인 총거리를 구하시오. 54`cm

…
역 량
키우기
4 다음 그림과 같이 [1단계] 에서 넓이가 1인 정사각형을 4개의 정사각형으로 나누고 그중에서
왼쪽 위 정사각형을 제거한다. [2단계] 에서는 [1단계] 에서 남아 있는 3개의 정사각형을 각각
4개의 정사각형으로 나누고 왼쪽 위 정사각형을 제거한다.

[1단계] [2단계] [3단계]

위 과정을 한없이 반복할 때, [n단계] 에서 제거되는 정사각형의 넓이의 합을 an이라고 하자.

M
이때 급수 Ú an의 합을 다음 두 학생의 방법으로 각각 구해 보자.
n=1

[n단계]에서 남아 있는
수열 {an}의 일반항을
부분의 넓이를 bn이라고 할 때,
구하여 급수의 합을
lim bn의 값을 이용하여
구할 거야. nM

급수의 합을 구할 거야.
현영 은태

42 Ⅰ. 수열의 극한 ● 스스로 예습 ● 지수함수와 로그함수의 극한을 예습해 봅시다.

ⵃ‫ڳ‬ᢸϜⴳ੯
창의

탐구 추론

문제
추론

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융합

수학
의사
소통

태도 및
실천
해결 역량 정보
처리

끝없는 반복, 규칙을 찾아라!

한 겹으로 된 유리 창문은 여름철과 겨울철에 냉난방 에너지의
손실이 많기 때문에 보통 두 겹으로 된 이중 창문을 사용한다.
이제 등비급수의 합을 이용하여 이중 창문과 관련된 실생활
문제를 해결해 보자.

목표 이중 창문을 통해 방 안으로 들어오는 햇빛의 양을 구해 보자.

과정 1 서영이 방에는 평행한 2개의 유리 W¡, W™로

W¡ W™
L
되어 있는 이중 창문이 있다. 유리 W¡, W™는
L
햇빛 양의 반은 통과시키고, 나머지 반은 반사 2 L
2 L
시킨다. 이 창문에 비치는 햇빛의 양을 L이라 L 4 a¡
L 8
8 L
고 할 때, 서영이의 방 안으로 들어오는 햇빛의 16 a™
L L
32 32
양을 오른쪽 그림을 보고 구해 보자.
a£
…

활동 1 다음 안에 알맞은 것을 써넣어
a¢
보자. …

…
구하려는 것은? 방 안으로 들어오는 을 구한다.

주어진 조건은? 각 유리는 햇빛의 양의 반은 통과시키고, 나머지 반은 반사시킨다.

무엇을 알아야 하지? 방 안으로 들어오는 햇빛의 양 사이의 관계를 알아야 한다.

2 a¡과 a™를 각각 구해 보자.

3 an과 an+1 사이의 관계식을 구해 보자.
4 위 3 의 결과를 이용하여 방 안으로 들어오는 햇빛의 양을 구해 보자.

과정 2 어느 제지 공장에서 생산된 종이는 전체 생산량의 40 %가 수거되고, 그중 50 %가 깨끗한 종이로

재생산된다고 한다. 이러한 재생산 과정이 한없이 반복된다고 할 때, 재생산된 종이의 양은 최초 생산
된 종이의 양의 몇 %인지 구해 보자.

활동 위 과정 1 의 활동 단계에 따라 과정 2 를 해결해 보자.

정리 및 발표

모둠별로 위 탐구 과정을 정리하여 발표해 보자.

2. 급수 43
중단원 연습 문제

ᇧ 정리 노트

모둠별로 함께 빈칸을 알맞게 채워 보자.

M
급수의 수렴과 발산 급수 Ú an의 수렴, 발산과 lim an의 관계
n=1 n M
M
➊ 급수 Ú an이 수렴하면 lim an=0이다.
n=1 n "

M
➋ lim an+0이면 급수 Ú an은 발산한다.
n " n=1

급수

급수의 성질 등비급수의 수렴과 발산

다지기
03 다음 등비급수의 수렴, 발산을 조사하고, 수렴
하면 그 합을 구하시오.
01 다음 급수의 합을 구하시오.
M n-1 M
M 1 ⑴ Ú {-;4!;} ⑵ Ú ('2 )n-1
Ú n=1 n=1
n=1 n'ßn+1+(n+1)'n

04
M
M M 급수 Ú x(1-x)n이 수렴하기 위한 실수 x의
02 Ú an=5, Ú bn=2일 때,
n=1 n=1
n=1

M
값의 범위를 구하시오. 또, 그때의 급수의 합을
급수 Ú (3an-7bn)의 합을 구하시오.
n=1 구하시오.

44 Ⅰ. 수열의 극한
 2. 급수

정답 193쪽

나아가기 도약하기

05 홀수 번째 항이 1이고 짝수 번째 항이 2인 09 수열 {an}에서 모든 자연수 n에 대하여

n
M an Ú ak=n_3n일 때, 다음 극한값을 구하시오.
수열 {an}에 대하여 급수 Ú 의 합을 구하시오. k=1
n=1 3n
2(a¡+a™+a£+ å +an)
lim
nM an

3an+5n+1
06
M
Ú an=3일 때, nlim 의 값을
n=1 M an-3n+2
구하시오.
10 오른쪽 그림과 같 P™

이 중심이 O이고 반지름 P£

P¡
의 길이가 1인 원 위에

…
1

…
O

한 점 P¡을 잡고
07
M
등비수열 {an}에 대하여 Ú an=;2#;,
n=1 2
∠P¡OP™= p,
M M
3
Ú an€=;8(;일 때, 급수 Ú an‹의 합을 구하시오.
n=1 n=1 2
∠P™OP£= p,
3€
⋮
2
∠PnOPn+1= p,
3n
08 다음 그림과 같이 반지름의 길이가 4인 원을
⋮
그린다. 이 원에 내접하며 서로 합동인 두 원을 외
가 되도록 점 P™, P£, å, Pn, å을 시계 반대 방
접하도록 그리고, 새로 그려진 원에 내접하며 서로
향으로 잡아 나간다. 부채꼴 PnOPn+1의 넓이를
합동인 두 원을 외접하도록 그린다. 이와 같은 방
M

법으로 원을 한없이 그려 나갈 때, 그려진 원들의 an이라고 할 때, 급수 Ú an의 합을 구하시오.

n=1

넓이의 합을 구하시오.

4
…

이 단원의 p.29

1 제논(Zenon, B.C. 490~B.C. 425?)

그리스의 철학자, 제논의 역설로 유명함.

2. 급수 45
대단원 종합 문제

01 nM
lim 'n ('ß2n+1-'ß2n-1)의 값은? 05 두 수열 {an}, {bn}에 대하여 다음 보기에서

옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?
① ;2!; ② '2 ③ '2
2 보기
④ 2'2 ⑤4 ㄱ. 수열 {|an|}이 수렴하면 수열 {an}도 수
렴한다.
ㄴ. 두 수열 {an}, {bn}이 모두 수렴하면 수열
{anbn}도 수렴한다.

02 수열 {an}이 모든 자연수 n에 대하여 ㄷ. lim an=M, lim bn=M이면

n  n 

a
2n-;n!;<nan<2n+;n!; ㄷ. lim n =1이다.
n  bn

을 만족시킬 때, lim an의 값은?

nM
①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
①1 ②2 ③3 ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
④4 ⑤5

2x-1 n
06
M
n n 급수 Ú { } 이 수렴하도록 하는 정수
5
03
M 2 +(-1) n=1
급수 Ú 의 합은?
n=1 3n
x의 개수는?

① ;6!; ② ;3!; ③ ;3@; ①1 ②2 ③3

④4 ⑤5
④ ;4&; ⑤2

xn+1+4
07 함수 f(x)= lim 에 대하여
04
an‹+3n€-1 xn-1
lim =-;2#;일 때, 상수 a, b의 nM
nM b(n+1)€
합은? (단, b+0) f {;2!;}+f(3)의 값은?

① -2 ② -1 ③0 ① -2 ② -1 ③0
④1 ⑤2 ④1 ⑤2

46 Ⅰ. 수열의 극한
 Ⅰ. 수열의 극한

정답 194쪽

08
M an
수열 {an}에 대하여 Ú {3- n }=4일 때,
n=1
11 한 변의 길이가 4인 정사각형 R¡이 있다. 다음
그림과 같이 R¡의 한 변에 직각이등변삼각형 T¡을
an-2n
lim 의 값을 구하시오. 붙이고, 다시 T¡의 빗변이 아닌 한 변에 정사각형
n 2an+n
R™를 붙인다. 이와 같이 T™, R£, T£, R¢, å를 계
속하여 붙여 나갈 때, 모든 정사각형 R¡, R™, R£,
å의 넓이의 합을 구하시오.
T£
T™
09 다음 보기의 급수에서 수렴하는 것만을 있는
T¢ R¢
R£
R™
대로 고른 것은? T¡

…
보기
4 R¡
ㄱ. (-2)+2+(-2)+2+ å
+2_(-1)n+ å
4
ㄴ. 1+(1-'5 )+(1-'5 )€+ å
+(1-'5 )n-1+ å

ㄷ. {;2!;-;3!;}+{;3!;-;4!;}+{;4!;-;5!;}+ å

1 1
+{ - }+ å
n+1 n+2

①ㄱ ②ㄴ ③ㄷ
④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄱ, ㄷ 12 두 수열 {an}, {bn}에 대하여
an bn
lim 2n+3 =4, lim 3n+1 =6
nM nM

anbn
일 때, lim 의 값은?
nM 12n€+25

10 수열 {an}에 대하여 lim n€an=2일 때,

n
①2 ②3 ③4
④6 ⑤ 12
lim (5n€+n-3)an의 값은?
n

①2 ②4 ③6
④8 ⑤ 10

대단원 종합 문제 47
대단원 종합 문제

13 수열 {an}은 첫째항이 1, 공차가 -1인 등차 서술형

M
an
수열이다. 이때 급수 Ú 3 의 합은?
n=1 [16~19] 다음 문제의 풀이 과정을 자세히 쓰시오.

① ;2(; ② ;2&; ③ ;2%; 16 다음 급수의 합을 구하시오.

④ ;2#; ⑤ ;2!; 1 1 1
+ + +å
2€-1 4€-1 6€-1
1
+ +å
(2n)€-1

14 급수 Ú rn-1이 수렴할 때, 다음 중 그 합이
n=1

될 수 있는 것은?

① ;3@; ② ;2!; ③ ;3!;

④ -;5@; ⑤ -1

17 함수 f(x)=3x€-2x의 그래프 위의 두 점

15 오른쪽 그림과 같 y
2
P(n, f(n)), Q(n+1, f(n+1))을 지나는 직선
An
이 자연수 n에 대하여 x@+y@=4 an
의 기울기를 an이라고 할 때, lim n 의 값을 구
nM
1
직선 x=2- n 과 원 -2 O 2 x
하시오. (단, n은 자연수)
x€+y€=4의 두 교점 -2 Bn
1
x=2-
n
을 각각 An, Bn이라고
할 때, nlim
M
n An’Bn’ €의 값은?

① 12 ② 14 ③ 16
④ 18 ⑤ 20

48 Ⅰ. 수열의 극한
 Ⅰ. 수열의 극한

정답 194쪽

18 수열 {an}에 대하여 다항식 anx€+2anx+1 19 다음 그림과 같이 점 P¡(1, 0)에서 직선 y=x

을 x-n으로 나누었을 때의 나머지가 5일 때, 급수 에 내린 수선의 발을 P™, 점 P™에서 y축에 내린 수
M
Ú an의 합을 구하시오. 선의 발을 P£, 점 P£에서 직선 y=-x에 내린 수
n=1
선의 발을 P¢, 점 P¢에서 x축에 내린 수선의 발을
P“라고 하자. 이와 같은 방법으로 P§, P¶, P•, å
을 그려 나갈 때,
P¡P™’+P™P£’+P£P¢’ + å
의 값을 구하시오.

y=-x y y=x
P£ P™

P¢
P∞ 45æ P¡
O 1 x

0DWK
&OLQLF 다 배우고 나서….
맞은 개수 개 틀린 개수 개 협력 학습 기록장

이 단원을 배우는 동안 나는 어떠했는지 1 ~ 5점까지 에 우리 모둠원 가운데 다음 수업 태도와 가장 어울리는

표시해 봅시다. 사람을 적어 주세요.
3
2 4
1
- 내가 모르는 문제를 친절하게 설명해 준 친구
5
- 내가 생각하지 못했던 질문이나 이야기를 많이 한 친구
내용 이해는 수업 참여는 예습, 복습은
이 정도 이 정도 이 정도 - 이야기를 잘 들어 주고 호응이 좋은 친구

부족한 부분의 내용과 보충 계획을 써 봅시다. 수업 내용 중에서 가장 기억에 남는 것을 써 봅시다.

대단원 종합 문제 49
 수학 체험

극한의 개념
디자인이 되다!

등비수열의 극한의 성질은 오른쪽의 프랙털 모양, 나

선 모양의 디자인에서와 같이 여러 가지 아름다운 모양
을 디자인하는 데도 이용된다.

다음은 등비수열의 극한의 성질을 이용하여 디자인한 것이다.

● 준비물 ● 도화지, 자, 색연필

1 첫 번째 정사각형의 각 변의 중점을 연결하여 내접하는 두 번째 정사각형을 만든다.

2 두 번째 정사각형의 각 변의 중점을 연결하여 내접하는 세 번째 정사각형을 만든다.

3 위 과정을 반복하여 [그림1] 과 같은 모양을 만든다.

4 [그림2] 와 같이 시계 방향으로 인접한 삼각형을 색칠한다.

[그림1] [그림2]

활동 모둠별로 등비수열의 극한의 성질을 이용한 디자인을 만들고, 그 과정을 정리하여 발표해 보자.

50 생생 수학 체험
진로 체험

복잡함 속 아름다움을 창조하는

프랙털 아티스트

프랙털 거북선은 1993년 대전 엑스포의 성공을 기원하기 위해 백남준

(1932~2006) 작가가 헌정한 작품이다. 이 작품은 1920년대부터 제작된 총 348대
의 낡은 텔레비전과 전화기, 축음기, 카메라 등을 재활용해 거북선 모양으로 제작
(출처: “연합뉴스”, 2017년 6월 1일)
되었다.

프랙털 아트란?
프랙털 아트는 프랙털 도형의 수학적 개념을
응용하여 아름다운 작품을 만드는 예술 영역이
다. 이러한 프랙털 아트는 영상과 관련된 컴퓨터
기술의 발달로 인해 최근에 매우 주목받고 있다.

프랙털 아티스트가 하는 일은?

프랙털 아트로 다양한 제품의 디자인을 개발할
수 있고, 이를 적용하여 광고, 애니메이션, 컴퓨
터 게임 등에 사용되는 다양한 영상을 제작한
다. 따라서 향후 디지털 매체 영역에서 중요한
역할을 할 것으로 보인다.

프랙털 아티스트가 되려면?

디자인과 관련된 공부를 해야 하며, 프랙털에
대한 이해가 필요하므로 수학적 사고력도 있어
야 한다. 또, 프랙털 이미지는 주로 컴퓨터 영상
으로 구현하기 때문에 컴퓨터 프로그램에 대한
지식도 있어야 한다.
(출처: 조국향, 김덕영, “세상을 바꾼 수학자 50인의 특강”)

생생 진로 체험 51