Republic of the Philippines

Department of Education
Region IVA- CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF LAGUNA
MATALATALA ELEMENTARY SCHOOL
MABITAC SUB-OFFICE

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EPP ICT-5
TALAAN NG ISPESIPIKASYON
Mga Layunin CODE Bilang Bahagd Bilang ng Kinalalagyan
ng an Aytem ng Bilang
Araw
naipaliliwanag ang kahulugan at EPP5IE 10% 5 6-10
pagkakaiba ng produkto at serbisyo - 0a-2
25
natutukoy ang mga taong EPP5IE - 10% 5 11-15
nangangailangan ng angkop na produkto 0a-3
at serbisyo
naipaliliwanag ang mga panuntunan sa EPP5I 40% 20 1-5, 16-
pagsali sa discussion forum at chat E- 0c-8 30

nakasasali sa discussion forum at chat sa EPP5IE- 10 20% 10 31-40

ligtas at responsableng pamamaraan 0c-9

nakagagamit ng mga basic function at EPP5IE- 10% 5 41-45

formula sa electronic spreadsheet upang 0f-16
malagom ang datos
nagagamit ang word processing tool EPP5IE- 0j- 5 10% 5 46-50
21
Kabuuan 40 100 50 1 – 50

Inihanda ni:

RASALYN C. VALOIS
Guro II

Sinuri ni:

DR. LOURDES B. VITERBO

Dalubguro I

Binigyang Pansin:

GERALDINE F. DORADO
Punungguro I

Republic of the Philippines

 Department of Education
Region IVA- CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF LAGUNA
MATALATALA ELEMENTARY SCHOOL
MABITAC SUB-OFFICE

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EPP ICT-5

Pangalan: Score:

Baitang / Pangkat: ____________________________________________

Basahin ang bawat aytem. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ang netiquette ay makatutulong sa iyo upang .
A. maiwasan ang mga hindi kanais-nais na pag-uugali (online)
B. maging mahusay sa iyong mga kaibigan

C. maging mapanuri
D. gumaling sa paggamit ng internet.

2. Dapat sumagot sa lahat ng email .

A. nang mabilis hangga’t maaari C. pagkatapos ng tamang agwat

B. kapag may nakuhang pagkakataon D. pagkatapos maghintay ng pitong araw

3. Ang pag-type ng isang mensaheng email sa lahat ng nasa malaking titik ay nangangahulugang
.
A. wala C. ikaw ay naninigaw

B. ang mensaheng ito ay nakapahalaga D. Okay na ipasa ang mensaheng ito sa iba

4. Ang paggamit ng smiley-faces sa isang mensahe ay .

A. ganap na katanggap-tanggap
B. pampalibang sa makatatanggap ng email

C. parang bata at hindi kailanman dapat gawin

D. gumamit lang nito kung kailangan o angkop sa pinag-usapan

5. Sa kasalukuyan, maaari ka lang magpadala ng file na hanggang MB ang laki gamit ang email.
A. 40 B. 25 C. 30 D. 50
Tukuyin kung ang mga sumusunod na salita o grupo ng mga salitang may salungguhit ay produkto o serbisyo. Isulat
ang sagot sa patlang bago ang bilang.
6. Si Maria ay pumunta sa Puerto upang mamasyal sa loob ng isang araw. Sa huling araw ng
kanyang pananatili, pumunta siya sa pamilihan at bumili ng peanut butter, mansanas at banana chips.
7. Nasira ang kable ng kuryente sa bahay nila Boyong, tumawag ang kanyang ina ng electrician
upang palitan at ayusin ang sira nito.

8. Na g ka ro o n n g isa n g sun o g sa m a la kin g b a h a g i n g p a m ilih a n g b a ya n ,

tum a w a g si Da n n g b um b e ro up a n g p a ta yin a n g a p o y n a likh a n g p a g sa b o g n g ta n g ke n g
g a sul.

9. Ma la p it n a a n g ka a ra w a n n g ka p a tid n i Lo lo ka ya m in a b uti n iya n a b um ili n g isa n g

b a g na m a ta a s a n g ka lid a d b ila n g re g a lo .
10. Bilang isang propesyonal, pagtuturo sa mga mag-aaral ang palaging iniisip ni G. Mante tuwing
siya ay papasok sa paaralan.
Isulat ang Tama kung wasto ang isinasaad ng bawat pangungusap at Mali kung ito ay hindi wasto.
11. Lahat ng tao ay maaring maging entrepreneur.
12. Maka-Diyos, makatao, at makakalikasan ang mga katangiang dapat taglayin ng isang entrepreneur.
13. Anumang negosyo ang maisipang simulan dapat ito ay rehistrado sa Department of Trade and Industry o
DTI.
14. Gumawa ng protoype o halimbawa ng naiisip mong produkto at subuking gamitin nang malaman kung
gumagana ito.
15. Kapag may naiisip kang produkto, tiyak na maibebenta ito.
16. Ugaliin ang mabilis na pagsagot sa chat.
17. Maging malinaw sa pagpapahayag upang maunawaan nang lubos ng kausap.
18. Magpaliguy-ligoy sa pagsagot sa chat o forum.
19. Hindi na kailangang magpaalam sa kausap bago magoffline.
20. Ang chat ay isang pag-uusap sa pagitan ng dalawa o higit pang mga tao gamit ang computer at konektado sa
internet.
21. Gumawa si Luisa ng isang mensahe na ibig nya ipost sa instagram tungkol sa kayang kamag-aral dahil sa
kanyang pagkainis at sobrang galit.
22. Nagkaroon ang grupo ng mag-aaral ng isang discussion forum. Isa sa mga ito ang nagtanong na malayo sa
pinag-uusapan.
23. Tiningnan muna ni Alberto ang thread ng usapan bago sya muli magpost upang maiwasan ang pagkadoble
nito.
24. Nagpost ng isang advertisement si Jenny sa isang chat na sinalihan nya.
25. Sa halos isang buwang pagsali ni Carlo sa isang discussion forum, kailanman hindi nya ginawang magpost ng
mga sensitibong mensahe.
26. Ang No Flaming ay isang mahigpit na panuntunan sa paggamit ng chat o discussion forum upang
maiwasan ang negatibong emosyon na nakadirekta sa sinuman at iba pang mga taga-ambag.
27. Iwasan ang pakikilahok sa chat dahil sapat na ang mag-login at basahin lamang ang mga discussion
thread ng iba.
28. Basahin muna ang lahat ng mga bagay sa discussion thread bago tumugon dahil ito ay makakatulong sa
iyo na maiwasan ang pag-uulit ng isang bagay sa ibang tao at mahalagang kilalanin ang mga puntos na ginawa na kung
saan sumasang-ayon ka at magmungkahi ng alternatibo para sa mga hindi mo gusto.
29. Ang social networking at text messaging ay may nailalarawan na malawakang linguistic shortcut na hindi
bahagi ng akademikong dialogue.
30. Ang paggamit ng naka-bold letter upper-case ay magandang porma at ito ay nagpapahayag ng pagsang-
ayon sa lahat ng mga bagay.

31. Maging mahinahon sa pakikipag-usap sa chat at iwasang gumamit ng mga masasamang salit.
32. Gamitin ang tunay na pangalan sa discussion forum o chat.
33. Gumamit ng mga salitang nagpapahayag ng diskriminasyon, pang-aabuso at bastos.
34. Ingatan ang mga personal na impormasyon.
35. Iwasan ang paggamit ng “caps lock” o malalaking titik sa pakikipag-chat.

36. Mag-offline kaagad kung may mahalagang gagawin.

 37. Sumagot kaagad dahil tiyak na naghihintay ng mabilis na sagot ang kausap.
38. Ugaliin ang pagbabahagi ng mga personal na impormasyon sa kausap.
39. Palagiang isa-isip at isagawa ang mga panuntunan sa kagandahangasal sa paggamit ng internet.
40. Iwasan ang paggamit ng ALL CAPS upang hindi mapagkamalang naninigaw sa kausap.
41. Formatting Toolbar ang tawag sa isang tila maliit na bintana sa bandang kanan ng Excel; ang mga
nakadisplay ay napapaliit depende sa ginagawang dokumento.
42. Menu Bar ang tawag sa titik at numero na nagbibigay ng eksaktong lokasyon ng hilera at hanay ng cell sa
isang spreadsheet.
43. Ang Formula ay nagpapakita ng relasyon ng iba’t ibang variable sa isang mathematical equation.
44. Ang Column ay hanay ng mga cells sa worksheet ng spreadsheet na nakahilira ng pababa. Ito ay may titik sa
itaas.
45. Dito sa Table inilalagay ang mga impormasyong tekstuwal o numero.
46. Ang paggamit ng iba’t-ibang disenyo sa paggawa ng dokumento ay hindi pinapayagan sa Microsoft
Office.
47. Sa pamamgitan ng Diagram nasisira ang plano o balangkas ng isang dokumento.
48. Ang paggamit ng Microsoft Word ay nakatutulong para mapadali ang paggawa ng isang dokumento.
49. Ang Fishbone Diagram ay nagpapakita ng sanhi at epekto ng mga pangyayari.
50. Gumamit ng Word Processing Tools para makalikha ng isang makahulugan at maliwanag na mga datos sa
isang dokumento.