‫جامعة تكريت‬

‫كلية التربية للعلوم االنسانية‬

‫قسم التربية الفنية‬

‫تاريخ الفن‬
‫المرحلة الثانية‪ -‬صباحي‪ /‬مسائي‬

‫اعداد ‪ -‬أ‪.‬م‪.‬د‪.‬ايام طاهر حميد‬

‫‪2021-2020‬‬

‫المحاضرة االولى‬

‫‪ -‬الفن واالنسان – صفات االنسان‪ -‬انماط الفن في المجتمعات‬

‫‪ -‬القيم التشكيلية‪ -‬تعريف الفن‪-‬كيفية تذوق الفن‬

‫المحاضرةالثانية‬

‫الفن البدائي‪ -‬ماهو الفن البدائي‪ -‬صفات االنسان القديم النياندرتال‪-‬العصور الحجرية‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫فن البوشمن‪.‬‬
‫الفن المصري القديم‪ -‬اقدم ابجدية عرفها االنسان‪ -‬االهرامات‪ -‬المعابد‪ -‬التماثيل‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫التصوير والزخرفة‪.‬‬
‫المحاضرة الثالثة‬ ‫‪-‬‬
‫الدولة الوسطى وعصر االمبراطورية‪ -‬حكم االقطاعي‪ -‬العمارة والنحت‪ -‬المعابد‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫التماثيل‪ -‬العمارى‪-‬التصوير‪ -‬الفنون التطبيقية‪.‬‬
‫العصر المتاخر‪ -‬النهضة المصرية‪ -‬الفنون في العصر المتاخر‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫فنون بالد ما بين النهرين‪ -‬الساميين‪ -‬ارض سومر‪ -‬العمارة والنحت‪ -‬الفنون التطبيقية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاضرة لرابعة‬ ‫‪-‬‬
‫الفن االشوري‪ -‬اله الشمس‪ -‬اشور‪ -‬لوحة اشوربانيبال‪ -‬العمارة والنحت‪ -‬الفنون‬ ‫‪-‬‬
‫التطبيقية‪.‬‬
‫الفن الكلداني او البابلي الجديد‪ -‬العمارة‪ -‬بوابة عشتار‪ -‬نبوخذنصر‪ -‬بوابة مردوخ‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫شارع الموكب‪.‬‬
‫الفن الفارسي االخميني‪ -‬العمارة والنحت‪ -‬التحف المعدنية‪ -‬مهارة االيرانيين بالصناعة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاضرة الخامسة‬
 ‫الفن االغريقي من العصر البكر حتى القرن الخامس ق‪.‬م‪ -‬مراحل تطور شؤون الحياة‬ ‫‪-‬‬
‫االغريقية‪ -‬شعور الفنان االصيل بالحنين الى االيام القديمة‪ -‬العمارة‪ -‬النحت‪-‬المعابد‪-‬‬
‫التماثياللعصور‪-‬االواني الفخارية‪.‬‬
‫الفن االغريقي من القرن الرابع ق‪.‬م ‪ -‬العمارة‪ -‬النحت‪ -‬التصوير‪ -‬الفنون التطبيقية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الفن االتروسكس والروماني‪ -‬من هم االتروسكيون‪-‬المباني‪ -‬التحف‪ -‬الحياة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاضرة السادسة‬
‫الفن الروماني‪ -‬اترو‪ -‬العصر الجمهوري المتاخر‪ -‬االغريق‪ -‬مدرسة روما‪ -‬العمارة‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫السيرك‪ -‬التياترو‪ -‬االنفتياترو‪ -‬حمامات كاراكاال‪ -‬النحت‪ -‬التصوير‪.‬‬
‫الفن الهندي‪ -‬المعابد‪ -‬بوذا‪ -‬البراهما‪ -‬النحت‪-‬التصوير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الفن الصيني‪ -‬الكاهن‪ -‬العمارة‪ -‬العمارة الصينية‪ -‬النحت‪ -‬التصوير‪-‬الفنون التطبيقية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاضرة السابعة‬
‫الفن الياباني‪ -‬العمارة‪ -‬النحت‪ -‬التصوير‪ -‬الفنون التطبيقية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الفن الساساني‪ -‬العمارة‪ -‬قصر طيسفون‪ -‬التصوير‪ -‬النحت‪ -‬الفنون التطبيقية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الفن المسيحي‪ -‬الفن المسيحي الالتيني‪ -‬البازيليكيا‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاضرة الثامنة‬
‫الفن البيزنطي‪ -‬العمارة‪ -‬كنيسة اياصوفيا‪ -‬النحت‪ -‬التصوير‪ -‬الفنون التطبيقية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الفن الفبطي‪ -‬اسباب ظهور الفن القبطي‪ -‬العمارة‪ -‬التصوير‪-‬النسيج‪ -‬الخشب والعاج‬ ‫‪-‬‬
‫والحجر‪.‬‬
‫الفن االسالمي‪ -‬بعض خصائص الفن االسالمي‪ -‬العناصر الزخرفية االسالمية‪ -‬انوار‬ ‫‪-‬‬
‫الطرز – العناصر المعمارية االسالمية‪ -‬التصوير االسالمي‪ -‬مدارس التصوير‪.‬‬
‫المحاضرة التاسعة‬
‫الفن االتروسكي‪ -‬العمارة‪ -‬النحت‪ -‬الزخرفة والفنون التطبيقية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الفن القوطي‪ -‬العمارة‪ -‬النحت القوطي‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاضرة العاشرة‬ ‫‪-‬‬
‫عصر النهضة‪ -‬الظواهر المميزة لعصر النهضة‪ -‬لوحة العشاء االخير‪-‬ليوناردودافنشي‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫العمارة‪ -‬الطرز‪ -‬النحت‪ -‬مايكل انجلو‪ -‬تمثال الرحمة‪ -‬روفائيل‪ -‬التصوير النهضي في‬
‫الشمال‪.‬‬
‫المحاضرة الحادي عشر‬
‫الحركات الفنية الحديثة‪ -‬الكالسيكية الجديدة‪ -‬الرومانتيكية‪ -‬الواقعية‪ -‬التاثيرية‪ -‬مانيه‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫سيزان‪ -‬التعبيرية والتاليفية او ما قبل الوحشية‪ -‬فان كوخ‪ -‬جوجان‪ -‬الوحشية‪ -‬التكعيبية‪-‬‬
‫بيكاسو‪-‬المستقبلية‪ -‬التجريدية‪ -‬التعبيرية – مدرسة باريس‪ -‬مدرسة الباوهاوس‪ -‬الدادية‪-‬‬
‫السيريالية‪ -‬اللوحات الميتافيزيقية‪ -‬النحت‪ -‬العمارة‪ -‬الفنون الصناعية‪.‬‬
‫المحاضرة الثانية عشر‬
‫الحركات الفنية المعاصرة في مصر‪ -‬فناني مصر المشهورين‪ -‬النحات محمود مختار‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫يوسف كمال‪ -‬احمد صبري‪ -‬راغب عياد‪ -‬فناني الحركة المعاصرة‪.‬‬
‫اللوحات‪ -‬عرض اللوحات المتوفرة على الطلبة للمشاهدة والتعرف عليها وعلى‬ ‫‪-‬‬
‫تفاصيلها‪.‬‬