Lënda “Matematikë”

Klasa I
Periudha II
Mësuese : Arjona Salih
Shkolla: Biranj
Tabela e specifikimeve (BLUE PRINT)
Tematikat Pikë Rezultatet e të nxënit Niveli Niveli Niveli Niveli
(Konceptet) II III IV V
Numri natyror 43 orë Nxënësi:
Zbritja e numrave; 90% -Zbret numrat deri në 10, duke U4-3p U6-6p U51-1p U52-5p
Mbledhja dhe zbritja e 46 pikë e kryer zbritjen në mënyra të U91-3p U92-6p U3-6p
numrave deri në 10; ndryshme; U7-3p U10-4p U12-3p
Zbatime të mbledhjes -Mbledh e zbret me operatorë U11-7p
dhe të zbritjes me të kundërt me operator, bosht
operator, bosht numerik, numeric;
problema etj; Mbledhja -Zbaton bledhjen e zbritjen
duke plotësuar 10 ose në problema;
me mbledhorë të -Bën dyfishimin e numrave
barabartë; -Kryen numërimet me nga 2
Dyfishi i numrave; dhe me nga
Mbledhja dhe zbritja e 10;
numrave me dhjetëshe të
plotë;
Numërimi me nga 2 dhe
10;
Matja 3 orë Nxënësi: U1-1p U2-2p
Ditët e javës; 6 % -Përcakton ditët e javës; U8-2p
Llogaritja e kohës; 3 pikë -Dallon me sy enën që nxë më
Vëllimi i lëngjeve; shumë ose më pak lëng;

Gjeometri 2 orë Nxënësi:

Trupat gjeometrikë; 4 % -Dallon trupat gjeometrikë nga
Klasifikimi i trupave 2 pikë njëratjetra;
gjeometrikë;

Pikët totale të testit 100% 35 % 35 % 20 % 10 %

52 pikë 19 pikë 18 pikë 10 pikë 5 pikë
 Testim përmbledhës për periudhën janar – mars
Lënda: Matematikë
Klasa I
Emër/ Mbiemër__________________________

1.Qarko sipas kërkesës. (1 pikë)

Objektin më të rëndë. Ena që nxë më shumë.

2. Rendit ditët e javës. (2 pikë)

E hënë, , , E enjte, __, ____, _____.

3. Plotëso zbritjen si veprim i kundërt i mbledhjes. ( 6 pikë)

5–2= sepse + __ = __ 10 – 3 = sepse + =

4. Emërto numrin 10 si shumë dy mbledhorësh. (3 pikë)

10 = 6 + ...... 10 = ..... + ...... 10 = ..... + ......

5. Mblidh duke plotësuar 10. (6 pikë)

+ + +

7 + 7 =__ _ 9
+4= 6 +7=
10 + = 10 + = 10 + =
 6. Kryej zbritjen në boshtin numerik, operatorë, diagrame. Plotëso (6 pikë)

. . . . . . . . 10 –3 –4
0 1 2 3 4 5 6 7 7

7 – 4 = ___ 10
-95
8

7.Plotëso dyfishin e numrave. (3 pikë)

4 + 4 = ...... 5 + 5 = ..... 6+6=

Dyfishi i 4-rës është ..... Dyfishi i 5-ës është ..... Dyfishi i 6-ës është .....

8. Lidh figurën me eërtimin. (2 pikë)

KUBOID KON CILINDËR KUB SFERË

9. Shkruaj një mbledhje dhe dy zbritje me grupin e numrave. (9 pikë)

30, 40, 70 20, 60, 80 10, 80, 90

––––– + ––––– = ––––– ––––– + ––––– = ––––– ––––– + ––––– = –––––

––––– – –––––– = –––– ––––– – –––––– = –––– ––––– – –––––– = ––––

––––– – ––––– = ––––– ––––– – ––––– = ––––– ––––– – ––––– = –––––

10. Plotëso duke numëruar me nga 2. (4pikë)

4 palë sandale = me..........sandale;

3 palë çorape = me.........çorape;
1 palë këpucë = me........këpuce;
5 palë çizme = me.........çizme.
 11.Ndërro vendet mbledhorëve gjej shumën. (7 pikë)

4+5 2+7 9+1 3+6

= = = =
5+4 + 1+ +
____ __________________________

12. Vrojto. Plotëso. (3 pikë)

Katrorë janë: __
Trekëndësha janë: __
Figura gjithsej janë:__+ =

Shkallët e vlerësimit 1 2 3 4 5
Intervali i pikëve 0 – 18 19 –39 40 – 48 49 – 59 60 – 64