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数学(福建)(全解全析)
数学(福建)(全解全析)
数学·全解全析
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 下列各数中,最小的是( )
A. B. 0 C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】根据正数大于零,零大于负数,可得答案.
【详解】解:正数大于零,零大于负数,得
故选:A.
【点睛】本题考查了有理数比较大小,正数大于零,零大于负数,熟练掌握有理数的大小比较的方法是解
题的关键.
2.如图是国家级非物质文化遗产衢州莹白瓷的直口杯,它的主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据视图的意义,从正面看所得到的图形即可.
【详解】解:该直口杯的主视图为
故选:D.
【点睛】本题考查简单几何体的三视图,理解视图的意义是正确判断的前提.
3. “绿水青山就是金山银山”,多年来,某湿地保护区针对过度放牧问题,投入资金实施湿地生态效益补
表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解: 万 ,
故选:C.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 的形式,其中 ,
4. 在平面直角坐标系中,点 在( )
【答案】A
【解析】
【分析】根据各象限内点的坐标特征解答.
【详解】点(1,2)所在的象限是第一象限.
故选:A.
【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象
限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,
−).
5. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则分别化简,进而得
出答案.
【详解】解:A. ,故此选项符合题意;
B. ,故此选项不合题意;
C. ,故此选项不合题意;
D. ,故此选项不合题意.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则
是解题关键.
程( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】患流感的人把病毒传染给别人,自己仍然患病,包括在总数中.设每一轮传染中平均每人传染了
【详解】由题意得: ,
故选:C.
【点睛】本题考查的是根据实际问题列一元二次方程.找到关键描述语,找到等量关系准确地列出方程是
解决问题的关键.
A. 直线 是 的垂直平分线 B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据直线 是 的垂直平分线、平行线分线段成比例、三角形中位线定理、相似三角形的判
定和性质等知识,分别进行判断即可.
【详解】解:A.由作图过程可知,直线 是 的垂直平分线,故选项正确,不符合题意;
B.由作图过程可知,直线 是 的垂直平分线,
∴点 E 是 的中点, ,
在 中, ,
∴ ,
∴ ,
即点 D 是
的
中点,
∴ ,
故选项正确,不符合题意;
∴ 是 的中位线,
∴ ,
故选项正确,不符合题意;
D.∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
故选项错误,符合题意.
故选:D.
【点睛】此题考查了相似三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理、垂直平分线的性质、三角形中
位线定理等知识,熟练掌握相似三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理是解题的关键.
8. 下列说法正确的是( )
A. 检测“神州十六号”载人飞船零件的质量,应采用抽样调查
B. 任意画一个三角形,其外角和是 是必然事件
C. 数据 4,9,5,7 的中位数是 6
D. 甲、乙两组数据的方差分别是 , ,则乙组数据比甲组数据稳定
【答案】C
【解析】
【分析】根据普查和抽样调查、事件的分类、中位数、方差的意义分别进行判断即可
【详解】解:A.检测“神州十六号”载人飞船零件的质量,应采用普查,故选项错误,不符合题意;
B.任意画一个三角形,其外角和是 是不可能事件,故选项错误,不符合题意;
D.甲、乙两组数据的方差分别是 , ,则乙组数据比甲组数据更不稳定,故选项错误,不
符合题意.
故选:C.
【点睛】此题考查了普查和抽样调查、事件的分类、中位数、方差的意义,熟练掌握相关知识是解题的关
键.
9. 如图,一款可调节的笔记本电脑支架放置在水平桌面上,调节杆 , , 的最大仰
角为 .当 时,则点 到桌面的最大高度是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】如图,过点 作 于 ,过点 作 于 ,
在 中, ,
在 中, ,
点 到桌面的最大高度 ,
故选:D.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解题关键是添加辅助线,构造直角三角形,利用解直角三角形
解决问题.
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据已知条件列出不等式,利用二次函数与 轴的交点和二次函数的性质,即可解答.
【详解】解: ,
点 , 都在直线 的上方,且 ,
可列不等式: ,
可得 ,
设抛物线 ,直线 ,
当 时,可得 ,
解得 ,
的
开口向上,
的解为 ,
根据题意还可列不等式: ,
可得 ,
整理得 ,
设抛物线 ,直线 ,
当 时,可得 ,
解得 ,
抛物线 开口向下,
的解为 或 ,
综上所述,可得 ,
故选:C.
【点睛】本题考查了二次函数图象上的点的坐标特征,一次函数图象上点的坐标特征,正确列出不等式是
解题的关键.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分)
【答案】
【解析】
【分析】根据正负数的意义即可求解.
故答案为: .
【点睛】本题考查了正负数 的
意义,理解题意是解题的关键.
【答案】
【解析】
可求 .
【详解】如图所示,
、 分别为 、 边上的中点,
是 的中位线,
;
又∵ ,
∴ ;
故答案为: .
【点睛】本题考查了三角形中位线定理.三角形的中位线等于第三边的一半.
【答案】
【解析】
【分析】先利用基本作图得 ,再根据平行四边形的性质和平行线的性质得到
,从而得到 .
【详解】解:由作法得 平分 ,
四边形 为平行四边形,
,
.
故答案为: .
【点睛】本题考查了尺规作角平分线,平行四边形的性质,熟练掌握基本作图是解题的关键.
1 2
年龄/岁 18 20 22
9 1
人数 3 5 2 1 1
则这 12 名队员年龄的中位数是______岁.
【答案】19
【解析】
【详解】解:∵ ,
∴第 6 名队员和第 7 名队员年龄均为 19 岁,
∴这 12 名队员年龄的中位数是 19 岁,
故答案为:19.
【点睛】本题主要考查了求中位数,解题的关键是掌握中位数的定义,奇数个数据的中位数是最中间的一
个数据,偶数个数据的中位数是最中间两个数据的平均数.
【答案】
【解析】
【分析】首先证明 是等边三角形,再根据弧长公式计算即可.
【详解】解:在 中,∵ , , ,
∴ ,
由旋转的性质得 , ,
∴ 是等边三角形,
∴ ,
∴点 的运动路径的长为 .
故答案为: .
【点睛】本题考查了旋转变换,含 直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,弧长公式等知识,
解题的关键是证明 是等边三角形.
形 , 拼成图 2.
(2)若 ,则 ________.
【答案】 ①. 9 ②. ##
【解析】
故 ,而 的 面 积 为 16 , 即 可 得 纸 片 Ⅲ 的 面 积 为
,有 ,即 ,可得 或 ,而
, ,即可得到答案.
,
,
,即 ,
,即 ,
的面积为 16,
纸片Ⅲ的面积为 ;
故答案为:9;
(2)如图:
,
设 ,则 , ,
, , ,
, ,
解得 或 ,
当 时, ,这情况不符合题意,舍去;
当 时, ,
而 , ,
故答案为: .
【点睛】本题考查相似三角形的性质与判定,涉及正方形性质及应用,全等三角形性质与判定,锐角三角
函数等知识,解题的关键是掌握三角形相似的判定定理.
17.(8 分) 计算: .
【答案】
【解析】
【分析】计算乘方、化简绝对值、计算零指数幂,再进行加减运算即可得到答案.
【详解】解:原式
【点睛】此题考查了实数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
18.(8 分)解不等式组:
【答案】
【解析】
【分析】先分别解两个不等式得到 和 ,然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集.
【详解】解:解不等式①,得 ;
解不等式②,得 .
∴原不等式组的解集为 .
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再
求出这些解集的公共部分.
【答案】见解析
【解析】
【详解】证明:在 和 中,
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练运用全等三角形的判定是本题的关键.
【答案】 ,1
【解析】
【分析】先将分子分母因式分解,除法改写为乘法,括号里面通分计算,再根据分式混合运算的运算法则
【详解】解:
∵ ,
∴原式 .
【点睛】本题考查分式的化简求值,熟练掌握平方差公式、完全平方公式和分式的混合运算法则,以及负
整数幂和 0 次幂的运算法则是解题的关键.
的切线,交 的延长线于点 E.
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的半径.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
的余角相等得到 ;
半径.
【小问 1 详解】
证明:∵ 为 的直径,
∴ .
∵ 为 的切线,
∴ ,
∴ .
∵ ,
∴ ;
【小问 2 详解】
解:∵ ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
在 中, ,
在 中, ,
即 ,
∴ ,
∴ ,
∴ 的半径为 .
【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理和解直角三角形.
整).
组别 身高分组 人数
A 3
B 2
D 5
E 4
根据以上信息回答:
(1)这次被调查身高的志愿者有___________人,表中的 ___________,扇形统计图中 的度数是___
________;
好抽中两名女志愿者的概率.
【答案】(1)20,6,
(2)
【解析】
可求出 的度数;
(2)列出树状图或表格,求出所有可能的情况总数,再找出刚好抽中两名女志愿者的数量,带入公式即
可.
【小问 1 详解】
故填:20, 6, ;
【小问 2 详解】
画树状图为:
或者列表为:
男1 男2 女1 女2
男1 (男 1 男 2) (男 1 女 1) (男 1 女 2)
男2 (男 2 男 1) (男 2 女 1) (男 2 女 2)
女1 (女 1 男 1) (女 1 男 2) (女 1 女 2)
女2 (女 2 男 1) (女 2 男 2) (女 2 女 1)
共有 12 种等可能结果,其中抽中两名女志愿者的结果有 2 种
(抽中两名女志愿者) .
【点睛】本题考查统计与概率综合,求出总数和列出树状图,或表格是解题的关键.
图形且对应着同一个视力值,不同的检测距离需要不同的视力表.
b(mm),在平面直角坐标系中描点如图 1.
素材 2 图 2 为视网膜成像示意图,在检测视力时,眼睛能看清最小“ E”形图所成 的
角叫做分辨视角 ,
探究 2 当 时,属于正常视力,根据函数增减性写出对应的分辨视角 的范围.
素材 3 如图 3,当 确定时,在 A 处用边长为 的 I 号“E”测得的视力与在 B 处用边长为 的Ⅱ号“E”
测得的视力相同.
【答案】探究 .
检测距离为 5 米时,视力值 1 2 所对应行的“ ”形图边长为 ,视力值 1.2 所对应行
的“ ”形图边长为 ;
探究 ;
【解析】
代入 得: ;
即可得 ;
探究 3:由素材可知,当某人的视力确定时,其分辨视角也是确定的,可得 ,即可解得答案.
【详解】探究
由图象中的点的坐标规律得到 与 成反比例关系,
设 ,将其中一点 代入得: ,
解得: ,
,将其余各点一一代入验证,都符合关系式;
将 代入 得: ;
图边长为 ;
探究
当 时, ,
探究 3:由素材可知,当某人的视力确定时,其分辨视角也是确定的,由相似三角形性质可得
由探究 1 知 ,
解得 ,
【点睛】本题考查反比例函数的综合应用,涉及待定系数法,函数图象上点坐标的特征,相似三角形的性
质等知识,解题的关键是读懂题意,能将生活中的问题转化为数学问题加以解决.
的面积为 , 的面积为 .
① 当点 为抛物线顶点时,求 的面积;
【答案】(1)0 或 2 或
(2)① 6,②存在,
【解析】
【分析】(1)根据函数与坐标轴交点情况,分情况讨论函数为一次函数和二次函数的时候,按照图像的
性质以及与坐标轴交点的情况即可求出 值.
后利用面积法即可求出 的面积.
② 观察图形,用 值表示出点 坐标,再根据平行线分线段成比例求出 长度,利用割补法表示出
【小问 1 详解】
解: 函数的图象与坐标轴有两个公共点,
当函数为一次函数时, ,
当函数为二次函数时,
若函数的图象与坐标轴有两个公共点,即与 轴, 轴分别只有一个交点时,
当函数为二次函数时,函数的图象与坐标轴有两个公共点, 即其中一点经过原点,
综上所述, 或 0.
故答案为:0 或 2 或 .
【小问 2 详解】
抛物线的解析式为: .
点 为抛物线顶点时, , ,
, ,
由 , 得直线 的解析式为 ,
, ,
故答案为:6.
② 存在最大值,理由如下:
如图,设直线 交 轴于 .
由①得: , , , , ,
,
, ,
即 ,
, ,
, ,
当 时, 有最大值,最大值为 .
故答案为: .
【点睛】本题考查了二次函数的综合应用,涉及到函数与坐标轴交点问题,二次函数与面积问题,平行线
分线段成比例,解题的关键在于分情况讨论函数与坐标轴交点问题,以及二次函数最值问题.
线段 交 边于点 .
(1)求证: ;
(3)令 , .
① 求证: ;
积为 .当 时,求 的值.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)①见解析;②
【解析】
【分析】(1)根据轴对称和矩形的性质,证明 ,即可解答;
方程即可解答;
② 连 接 , 证 明 , 进 而 证 明 , 进 而 证 明
, 可 得 , 再 证 明 , 得 到
,再得到 ,最后根据①中结论,即可解答.
【小问 1 详解】
四边形 与 关于 所在直线成轴对称,
【小问 2 详解】
解:如图,过点 作 于 ,
设设 ,则 ,
四边形 为矩形,
点 为矩形 的对称中心,
在 中, ,
可得方程 ,
【小问 3 详解】
解:①证明:过点 作 于 ,连接 ,
点 为矩形 的对称中心,
, ,
,即 ,
, ,
;
② 如图,连接 ,
由题意可得 ,
点 为矩形 的对称中心,
同理可得 ,
由(1)知 ,
即 ,
即 ,
,
,
当 时,由①可得 ,
解得 ,
.
【点睛】本题考查了四边形综合应用,涉及轴对称变换,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和
性质,勾股定理,解题的关键是正确作出辅助线,构造全等三角形和相似三角形是解题的关键.