TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN

PHƯƠNG PHÁP
HỌC THÔNG MINH CAMPUS

1
GIÁO SƯ HARUO KUROKAMI – CỐ VẤN
PHƯƠNG PHÁP HỌC THÔNG MINH CAMPUS

Chuyên môn:
- Công nghệ giáo dục
- Công nghệ thông tin và truyền thông trong giáo dục
- Phương pháp giáo dục đa phương tiện , xây dựng giáo án , thiết kế bài
giảng môi trường học tập
Hoạt động xã hội:
GIÁO SƯ HARUO KUROKAMI
• Cộng tác viên cho Bộ Giáo dục Nhật Bản dự án " Hướng dẫn Cải thiện TRƯỜNG ĐẠI HỌC KANSAI
(NHẬT BẢN)
học tập ( thời gian học tập toàn diện ) " 2007-2009
• Tư vấn chương trình Test no Hanamichi ( Phương pháp học thông
minh ) của đài truyền hình NHK ( 2012 )
• Tác giả Thinking tools - Chúng tôi muốn dạy “ Tư Duy ” - 2012
• Giới thiệu và giảng dạy “ Thinking Tools ” ( Công cụ thông minh ) .

2
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)

Nội Dung Phương Pháp

Nếu học sinh chỉ cố học thuộc lòng mà không hiểu rõ bản chất thì sẽ không làm được bài tập tốt
Phương pháp CSSM nhấn mạnh quá trình HỌC để HIỂU cho học sinh

HIỂU SÂU
HIỂU GHI NHỚ ÁP DỤNG
HƠN

4 “công cụ” phương pháp học thông minh Campus

① Hình thành quy luật và phương pháp ghi chép.

② Sử dụng kỹ năng minh họa bằng hình ảnh (thinking tools)

③ Sử dụng thiết bị thông minh hỗ trợ học hiệu suất cao.

④ Tận dụng Lỗi Sai của bản thân để nắm sâu hơn kiến thức
3
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)

Phân Tích Bước 1: INPUT Bước 2: OUTPUT

(nhập liệu, lưu trữ kiến thức) (áp dụng kiến thức)
Tổng hợp
Ghi chép Ghi nhớ Làm bài tập Làm bài thi
kiến thức

CÁCH HỌC • Ghi chép trên • Đọc đi đọc lại

• Tẩy/ xóa khi có lỗi Dễ lặp lại
sai
TRUYỀN bảng Bỏ qua nhiều lần
• Ghi đè lỗi sai với lỗi sai
• Cô đọc chép • Chép đi chép lại
THỐNG câu trả lời đúng

• Chú ý bài giảng Tổng hợp lại kiến • Ghi nhớ theo từ • Gạch lỗi sai • Lỗi sai đã được
PHƯƠNG • Ghi chép bài thức khóa (không xóa) ghi nhớ và sửa
PHÁP giảng, lời cô giảng Với công cụ tư • Ghi nhớ chủ động • Ghi lý do sai, trong quá trình
• ý kiến, và phát duy và linh động bằng • Ghi đáp án đúng làm bài tập
CSSM hiện của bản thân MMK và FCS bên cạnh • Không bị lặp lại
lỗi sai nhiều lần

   ④
4
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 1. INPUT - Tiếp nhận và Xử lý thông tin

• Hình thành quy luật và phương pháp ghi chép
1. tập trung vào bài giảng (ghi chép từ bảng; lời giảng của giáo viên câu hỏi,
ý kiến và phát hiện của cá nhân

2. Ghi chép ở trang bên trái;

3. Viết cách dòng (để bổ sung thông tin sau)

4. Dùng bút nhiều màu cho phần quan trọng (màu cam)

5. Dùng các biểu tượng cho giải thích, kết luận

5
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 1. INPUT - Tiếp nhận và Xử lý thông tin

• Hình thành quy luật và phương pháp ghi chép
Viết
cách Ghi chép lại lời giảng của
dòng giáo viên, phát hiện với
bút khác màu

Highlight
phần quan trọng

“?” cho câu hỏi của Biểu tượng  cho giải

bản thân thích kết luận

Phương pháp viết trang bên trái vở

6
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 1. INPUT - Tiếp nhận và Xử lý thông tin

• Hình thành quy luật và phương pháp
ghi chép

Sử dụng vở kích thước A5 Sử dụng vở kích thước B5

- Nội dung ghi chép dầy đặc, khó nhìn - Cùng chung lượng thông tin ghi chép được viết cách dòng nên dễ
- Không có chỗ trống để ghi thêm các ý kiến, câu hỏi nhìn hơn
của học sinh và lời giảng của giáo viên - Có đủ chỗ trống để ghi thêm ý kiến, câu hỏi của học sinh và lời
- Không đánh dấu các từ khóa nổi bật giảng của giáo viên
- Dễ dàng tập trung vào các từ khóa
Sử dụng vở khổ lớn
7
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 1. INPUT - Tiếp nhận và Xử lý thông tin

• Tự tái hiện lại bài giảng với công cụ tư duy ở trang bên phải

Phương pháp viết trang bên PHẢI vở bằng công cụ tư duy (*)
(*) Xem thêm về Công cụ tư duy – Thinking Tools tại phần Phụ lục, từ trang số 17 8
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 1. INPUT - Tiếp nhận và Xử lý thông tin

• Tự tái hiện lại bài giảng với công cụ tư duy ở trang bên phải

9
KOKUYO VIETNAM TRADING |PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS
(CSSM)
Bước 1. INPUT - Tiếp nhận và Xử lý thông tin
• Tự tái hiện lại bài giảng với công cụ tư duy ở trang bên phải
Sử dụng 1 tờ đôi cho từng phần bài học

Học chính khóa Ôn bài

• Sử dụng màu cam cho các ý quan trọng.

(Vở ghi thường) • Sử dụng biểu đồ giúp dễ hiểu hơn các từ khóa và sự kết nối giữa chúng

10
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 1. INPUT - Tiếp nhận và Xử lý thông tin

• Tự tái hiện lại bài giảng với công cụ tư duy ở trang bên phải

VD: vở ghi môn Văn

TRƯỚC SAU

11
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 1. INPUT – GHI NHỚ
 Tập trung ghi nhớ bài học
Làm thế nào để ghi nhớ nhanh, nhớ lâu, ghi nhớ sâu bản chất vấn đề mà không phải học vẹt,
không nhanh nản với lượng kiến thức dầy đặc, tận dụng việc ghi nhớ ở nhiều nơi chứ không chỉ
cố học thuộc ở 1 không gian nhất định...???

12
Flashcard
 Tập trung ghi nhớ bài học: Một số công cụ trợ giúp ghi nhớ hiệu quả

Why:
• Cá nhân hóa và chủ động chỉnh sửa (bất cứ điều gì bạn muốn ghi nhớ)
• Sử dụng thời gian nhàn rỗi (giữa lúc di chuyển, giờ giải lao)
• Có thể thay thế sau khi đã ghi nhớ
• Kích thước nhỏ gọn, sử dụng mọi lúc mọi nơi
What:
- 85 trang thẻ nhớ trống
- Chất giấy dày dặn: Dễ viết và bền
- Khoen rộng: dễ tùy chính, thêm giấy
- Có nhiều kích thước (3 kích thước):
+ S cho học từ mới vocabulary
+ M cho học công thức, ngữ pháp trong ngoại ngữ
+ L cho khái niệm, sự kiện lịch sử…

13
Memorization kit
 Tập trung ghi nhớ bài học: Một số công cụ trợ giúp ghi nhớ hiệu quả
𝑠𝑖𝑛3 α + 𝑐𝑜𝑠 3 α = (𝑠𝑖𝑛α + 𝑐𝑜𝑠α)(1 − 𝑠𝑖𝑛α𝑐𝑜𝑠α)
VOCABULARY
1. University: Trường đại học
40-43: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
2. Student : Học sinh/Sinh viên
938: Ngô Quyền và chiến thằng Bạch
3. Headmaster: Hiệu trưởng
Đằng lần thứ nhất
4. Lecturer: Giảng viên

Why:
• Giúp ghi chép dễ nhớ hơn với phần cần ghi nhớ được ghi bằng màu cam
• Giúp học thuộc
• Có thể ôn lại bài bất kỳ khi nào
• Sử dụng được cho nhiều môn học

What:
- 1 bộ bao gồm: 01 bút viết cam + 1 bìa ghi nhớ
- Sử dụng cho nhiều môn học:
+ Từ vựng và ngữ pháp trong môn Ngoại ngữ
+ Công thức Toán, Lý, Hóa…
+ Sự kiện, cột mốc trong Văn học, Lịch sử…
+ Số liệu trong Địa lí…
- Dễ dàng mang theo
14
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 2. OUTPUT – CHỮA LỖI SAI
④ Vận dụng kiến thức đã học: Ghi nhớ sâu hơn

• Không dùng bút xóa

• Ghi rõ lý do đúng và
lý do làm sai

15
KOKUYO VIETNAM TRADING |
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THÔNG MINH CAMPUS (CSSM)
Bước 2. OUTPUT – Áp dụng và khắc phục lỗi sai
④ Vận dụng kiến thức đã học: Ghi nhớ sâu hơn

Áp dụng
phương pháp KHÔNG dùng
THƯỜNG bút xóa
XUYÊN

Khi có lỗi sai,

gạch lỗi sai và
Học từ chính
viết lý do sai, LỖI SAI
cùng câu trả lời
đúng bên cạnh của mình

16
PHỤ LỤC: THINKING TOOLS
Công cụ tư duy

17
Thinking Tools – Công cụ tư duy là gì?

• Dùng hình ảnh để “suy nghĩ” (về

một câu hỏi/vấn đề nào đó)
• Hình ảnh dẫn dắt (và thể hiện)
cách suy nghĩ – hay còn gọi là
phương hướng tư duy
• "Suy nghĩ” trong Công cụ tư duy
được diễn đạt bằng ngôn ngữ
(tranh luận và giải thích)

1
8
 Quá trình “Suy nghĩ”

Hình ảnh thể hiện cho câu

hỏi “Tôi nên làm thế nào”

Phát hiện Thu thập

Diễn đạt
?
ra các thông Kết nối các
phương kết quả suy
hướng tin cần thông tin
nghĩ
suy nghĩ thiết

19
Các phương hướng tư duy áp dụng chung cho mỗi môn học

Kỹ năng tư duy/suy nghĩ

Trình tự Đưa ra lý do

So sánh Suy luận

Phân loại Giới thiệu

Liên kết Cấu tạo

Đưa ra nhiều quan điểm khác nhau Phân tích

Thay đổi định dạng đại diện Đánh giá

Truyền cảm hứng Phản ánh

Giả thiết

20
Quá trình “Suy nghĩ” về một bài học

“Tôi nên hiểu bài học này

như thế nào?

Phát hiện Thu thập

Diễn đạt
?
ra các thông Kết nối các
phương kết quả suy
hướng tin cần thông tin
nghĩ
suy nghĩ thiết

Chọn hướng tư Tóm tắt và kết nối các Diễn đạt bằng công
duy phù hợp nhất thông tin keyword cụ tư duy tương ứng
trong bài học với hướng tư duy đã
chọn

21
Một số công cụ tư duy tham khảo

Trình tự: Biểu đồ các bước

• Thứ tự
• Kế hoạch
• Cấu trúc
• Tóm tắt

22
Một số công cụ tư duy tham khảo

So sánh: Biểu đồ Venn

• So sánh
• Phân loại

23
Một số công cụ tư duy tham khảo

Truyền cảm hứng: Bản đồ hình ảnh

 Đưa ra ý tưởng/ suy nghĩ

 Mở rộng ý tưởng/ suy nghĩ
 Kết nối các ý tưởng/suy nghĩ
 Liên tưởng các ý tưởng/ suy nghĩ
 Đánh giá các các ý tưởng/ suy
Chủ
nghĩ
đề

24
Một số công cụ tư duy tham khảo

Biểu đồ với nhiều quan điểm/góc nhìn: X,Y,W

• Phân tích theo nhiều khía

cạnh
• Áp dụng để phát triển ý
tưởng
• Hiểu sâu

25
Một số công cụ tư duy tham khảo

Phân loại/xếp thứ tự: Bảng ma trận (matrix)

Góc nhìn
• Phân loại
• Tổ chức/sắp xếp
• So sánh
Vậ
t • Xem xét đa chiều
th
ể

26
Một số công cụ tư duy tham khảo

Đưa lý do: Biểu đồ Sứa

• Tìm ra lý do, luận điểm

• Kết nối
• Tóm tắt

27
Một số công cụ tư duy tham khảo

Liên kết: Biểu đồ khái niêm

Mối quan hệ

Mối quan hệ • Tạo sự kết nối, liên kết

Mối quan hệ
• Tạo sự liên tưởng
• Tạo cấu trúc
Mối quan hệ

28
Một số công cụ tư duy tham khảo

Suy diễn/Kết luận: Biểu đồ kim tự tháp

• Hướng sự tập
trung
• Tạo cấu trúc
• Suy diễn/kết luận

29
Một số công cụ tư duy tham khảo

Giải quyết vấn đề: Biểu đồ xương cá

• Phân tích
• Tạo sự tập trung
• Xây dựng cấu trúc

30
Một số công cụ tư duy tham khảo

Đưa ra các góc nhìn khác nhau: Biểu đồ hình bướm

Ủng • Thiết lập quan điểm, lý lẽ

Cực
hộ • Quan sát sự vật từ góc
lực
Phản đối Ủng hộ tuyệt nhìn đa chiều
phản
Chủ đề đối
đối

3
1
 Ví dụ
Vở ghi trên lớp và tóm lược (Địa lý)

32
Ví dụ
Vở ghi trên lớp và tóm lược (Địa lý)

33
34
35