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올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

ANALYSIS [2022년 9월 38번 삽입]

Television is the number one leisure activity in the United States and Europe, consuming more than
half of our free time. We generally think of television as a way to relax, tune out, and escape from
our troubles for a bit each day. While this is true, there is increasing evidence that we are more
motivated to tune in to our favorite shows and characters when we are feeling lonely or have a
greater need for social connection1). Television watching does satisfy these social needs to some
extent, at least in the short run. Unfortunately, it is also likely to “crowd out” other activities that
produce more sustainable social contributions to our social well­being2). The more television we
watch, the less likely we are to volunteer our time or to spend time with people in our social
networks3). In other words, the more time we make for Friends, the less time we have for friends in
real life.

1. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ be / social / for / have / we / need / or / connect / lonely / a / greater / feel ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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2. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ well­being / social / sustainable / our / what / crowd / out / activities / contributions / social / more /
produce / other ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

3. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ The / in / we / likely / social / volunteer / networks / spend / we / people / television / the / less / time /
watch, / time / with / be / less / our / or / our ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 1 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

01 [2022년 9월 39번 삽입]

We often associate the concept of temperature with how hot or cold an object feels when we
touch it. In this way, our senses provide us with a qualitative indication of temperature. Our senses,
however, are unreliable and often mislead us. For example, if you stand in bare feet with one foot
on carpet and the other on a tile floor, the tile feels colder than the carpet even though both are
at the same temperature. The two objects feel different because tile transfers energy by heat at a
higher rate than carpet does4). Your skin “measures” the rate of energy transfer by heat rather than
the actual temperature5). What we need is a reliable and reproducible method for measuring the
relative hotness or coldness of objects rather than the rate of energy transfer6). Scientists have
developed a variety of thermometers for making such quantitative measurements.

4. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ carpet / tile / transfer / rate / be / than / at / higher / a / heat / energy / by ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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5. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ “measure” / by / energy / Your / transfer / rather / skin / of / temperature / actual / heat / than / the /
rate / the ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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6. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ or / rather / energy / measure / hotness / objects / transfer / coldness / rate / the / of / than / of /
absolute / the ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 2 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

02 [2022년 6월 38번 삽입]

Friction is a force between two surfaces that are sliding, or trying to slide, across each other. For
example, when you try to push a book along the floor, friction makes this difficult. Friction always
works in the direction opposite to the direction in which the object is moving, or trying to move7).
So, friction always slows a moving object down8). The amount of friction depends on the surface
materials9). The rougher the surface is, the more friction is produced10). Friction also produces heat.
For example, if you rub your hands together quickly, they will get warmer. Friction can be a useful
force because it prevents our shoes slipping on the floor when we walk and stops car tires skidding
on the road. When you walk, friction is caused between the tread on your shoes and the ground,
acting to grip the ground and prevent sliding11).

7. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ where / move / the / always / direction / move, / try / or / in / direction / the / opposite / works / object
/ in / be / the ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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8. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ move / always / speed / friction / object / a / up ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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9. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ depend / of / amount / friction / surface / The / the / materials ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 3 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

10. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ surface / the / be / be, / The / soft / much / the / friction / produce ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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11. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ the / grip / act / slide / prevent / ground / and ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 4 -
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03 [2022년 3월 38번 삽입]

When an ecosystem is biodiverse, wildlife have more opportunities to obtain food and shelter12).
Different species react and respond to changes in their environment differently. For example, imagine
a forest with only one type of plant in it, which is the only source of food and habitat for the entire
forest food web. Now, there is a sudden dry season and this plant dies. Plant­eating animals
completely lose their food source and die out, and so do the animals that prey upon them. But,
when there is biodiversity, the effects of a sudden change are not so dramatic13). Different species of
plants respond to the drought differently, and many can survive a dry season. Many animals have a
variety of food sources and don’t just rely on one plant14); now our forest ecosystem is no longer at
the death15)!

12. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ and / When / btain / ecosystem / an / opportunities / biodiverse, / wildlife / be / have / food / shelter /
more ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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13. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ biodiverse, / change / there / the / be / when / gradual / not / be / a / of / effects / dramatic / so ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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14. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ one / just / rely / and / variety / do / a / of / have / plant / sources / food ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 5 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

15. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
[ forest / at / longer / the / be / ecosystem / our / death ]
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 6 -
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04 [2021년 11월 38번 삽입]

According to top nutrition experts, most nutrients are better absorbed and used by the body when
consumed from a whole food instead of a supplement16). However, many people feel the need to
take pills, powders, and supplements in an attempt to obtain nutrients and fill the gaps in their
diets. We hope these will give us more energy, prevent us from catching acold in the winter, or
improve our skin and hair. But in reality, the large majority of supplements are artificial and may
not even be completely absorbed by your body17). Worse, some are contaminated with other
substances and contain ingredients not listed on the label18). For example, a recent investigative
report found heavy metals in 40 percent of 134 brands of protein powders on the market. With
little control and regulation, taking supplements is a gamble and often costly19).

16. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
whole / body / most / use / better / by / the / instead / and / food / supplement / a / a / nutrients / be /
when / from / consume / absorb
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

17. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
by / body / be / your / absorb / may / even / complete
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

18. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
contain / list / on / ingredients / with / be / contaminate / other / and / label / substances / the
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 7 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

19. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
a / supplements / much / gamble / With / be / and / regulate, / take / often / cost / and / control
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 8 -
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05 [2021년 9월 38번 삽입]

Studies have consistently shown caffeine to be effective when used together with a pain reliever to
treat headaches. The positive correlation between caffeine intake and staying alert20) throughout the
day has also been well established. As little as 60 mg (the amount typically in one cup of tea) can
lead to a faster reaction time21). However, using caffeine to improve alertness and mental
performance doesn’t replace getting a good night’s sleep22). One study from 2018 showed that
coffee improved reaction times in those with or without poor sleep, but caffeine seemed to increase
errors in the group with little sleep. Additionally, this study showed that even with caffeine, the
group with little sleep did not score as well as those with adequate sleep. It suggests that caffeine
does not fully make up for inadequate sleep23).

20. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
intake / The / between / caffeine / stay / alert / correlation / negative
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

1. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
slower / a / time / react / lead
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

2. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.


<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
sleep / don’t / improve / perform / alert / get / night’s / replace / use / mental / a / caffeine / and / good
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

3. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
sleep / for / adequate / up / caffeine / full / do / make
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 9 -
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06 [2021년 9월 39번 삽입]

Rewarding business success doesn’t always have to be done in a material way. A software company
I once worked for had a great way of recognizing sales success24). The sales director kept an air
horn outside his office and would come out and blow the horn every time a salesperson settled a
deal. The noise, of course, interrupted anything and everything happening in the office because it
was unbelievably loud. However, it had an amazingly positive impact on everyone. Sometimes
rewarding success can be as easy as that, especially when peer recognition is important25). You
should have seen the way the rest of the sales team wanted the air horn blown for them26).

21. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
of / way / succeed / recognize/ a / sales / great
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

22. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
be / important / recognize / peer
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

23. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
the / the / sales / of / air / for / horn / the / team / them / rest / blow / want
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 10 -
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07 [2021년 6월 39번 삽입]

Food chain means the transfer of food energy from the source in plants through a series of
organisms with the repeated process of eating and being eaten27). In a grassland, grass is eaten by
rabbits while rabbits in turn are eaten by foxes. This is an example of a simple food chain. This food
chain implies the sequence in which food energy is transferred from producer to consumer or higher
trophic level28). It has been observed that at each level of transfer, a large proportion, 80-90 percent,
of the potential energy is lost as heat. Hence the number of steps or links in a sequence is restricte
d29), usually to four or five. The shorter the food chain or the nearer the organism is to the beginning
of the chain30), the greater the available energy intake is31).

24. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
be / of / repeat / from / transfer / the / organisms / through / series / eat / the / a / of / food / source /
in / and / of / process / energy / with / plants / eat / the
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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25. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
producer / trophic / what / energy / food / level / to / sequence / or / lower / in / be / consumer /
transfer / the / from
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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26. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
steps / in / sequence / restrict / a / a / number / be / of / links / or
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 11 -
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27. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
the / begin / the / the / or / be / of / chain / the / far / organism / to / The / chain / the / long / food
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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28. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
be / intake / available / energy / the / the / great
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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08 [2021년 3월 38번 삽입]

It is so easy to overestimate the importance of one defining moment and underestimate the value of
making small improvements on a daily basis32). Too often, we convince ourselves that massive success
requires massive action. Whether it is losing weight, winning a championship, or achieving any other
goal, we put pressure on ourselves to make some earthshaking improvement that everyone will talk
about. Meanwhile, improving by 1 percent isn’t particularly notable, but it can be far more meaningful in
the long run33). The difference this tiny improvement can make over time is surprising34). Here’s how the
math works out: if you can get 1 percent better each day for one year, you’ll end up thirty­seven times
better by the time you’re done. Conversely, if you get 1 percent worse each day for one year, you’ll
decline nearly down to zero. What starts as a small win or a minor failure adds up to something much
more35).

29. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
value / basis / a / make / improvements / of / the / daily / small
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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30. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
in / can / the / more / long / very / meaning / run / it / be
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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31. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
can / this / difference / improve / The / tiny / over / time / be / surprise / make
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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32. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
a / That / minor / more / as / add / to / or / start / up / a / win / much / small / something / failure
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 14 -
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09 [2021년 3월 39번 삽입]

The continued survival of the human race can be explained by our ability to adapt to our
environment. While we may have lost some of our ancient ancestors’ survival skills, we have learned
new skills as they have become necessary. Today, the gap between the skills we once had and the
skills we now have grows ever wider as we rely more heavily on modern technology. Therefore,
when you head off into the wilderness, it is important to fully prepare for the environment36). Before
a trip, research how the native inhabitants dress, work, and eat37). How they have adapted to their
way of life will help you to understand the environment and allow you to select the best gear and
learn the correct skills38). This is crucial because most survival situations arise as a result of a series
of events that could have been avoided39).

33. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
full / the / when / it / environment / into / you / be / important / the / prepare / wilderness, / off / head
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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34. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
the / inhabitants / and / native / what / work, / dress, / eat / research
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

35. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
the / understand / skills / learn / and / best / select / environment / correct / you / the / you / and / the /
allow / help / gear
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 15 -
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36. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
events / be / could / as / have / a / survive / rise / a / of / that / most / series / avoid / result / situations
/ of
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

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올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

10 [2020년 9월 39번 삽입]

Gender research shows a complex relationship between gender and conflict styles. Some research
suggests that women from Western cultures tend to be more caring than men40). This tendency
may result from socialization processes in which women are encouraged to care for their families
and men are encouraged to be successful in competitive work environments. However, we live in a
society where gender roles and boundaries are not as strict as in prior generations41). There is
significant variability in assertiveness and cooperation among women, as well as among men.
Although conflict resolution experts should be able to recognize cultural and gender differences,
they should also be aware of within­group variations and the risks of stereotyping. Culture and
gender may affect the way people perceive, interpret, and respond to conflict; however, we must be
careful to avoid overgeneralizations and to consider individual differences42).

37. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
women / caring / from / be / cultures / Western / men / more / tend
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

38. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
boundaries / be / gender / as / in / a / which / roles / in / and / generations / prior / strict / society
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

39. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
be / must / individual / consider / overgeneralizations / careful / avoid / and / differences
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 17 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

11 [2020년 6월 38번 삽입]

Currently, we cannot send humans to other planets. One obstacle is that such a trip would take
years43). A spacecraft would need to carry enough air, water, and other supplies needed for survival
on the long journey. Another obstacle is the harsh conditions on other planets44), such as extreme
heat and cold. Some planets do not even have surfaces to land on. Because of these obstacles,
most research missions in space are accomplished through the use of spacecraft without crews
aboard45). These explorations pose no risk to human life and are less expensive than ones involving
astronauts46). The spacecraft carry instruments that test the compositions and characteristics of
planets.

1. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
would / take / years / trip / a / such
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

2. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
proper / planets / conditions / the / on / other
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

3. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
the / of / crews / spacecraft / with / through / abroad / use
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

4. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.


<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
and / human / risk / be / involve / expensive / less / life / pose / no / astronauts / one / to
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 18 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

12 [2020년 6월 39번 삽입]

Our brains are constantly solving problems. Every time we learn, or remember, or make sense of
something, we solve a problem. Some psychologists have characterized all infant language‒learning
as problem‒solving, extending to children such scientific procedures as “learning by experiment,” or
“hypothesis‒testing.” Grown‒ups rarely explain the meaning of new words to children, let alone how
grammatical rules work. Instead they use the words or the rules in conversation and leave it to
children to figure out what is going on47). In order to learn language, an infant must make sense of
the contexts in which language occurs48); problems must be solved. We have all been solving
problems of this kind since childhood, usually without awareness of what we are doing49).

40. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
be / it / out / figure / go / children / that / on / leave / to
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

41. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
in / of / make / contexts / what / occur / the / language / sense
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

42. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
do / be / of / we / aware / with / that
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 19 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

13 [2020년 3월 37번 삽입]

There are some cultures that can be referred to as “people who live outside of time.” The
Amondawa tribe, living in Brazil, does not have a concept of time that can be measured or counte
d50). Rather they live in a world of serial events51), rather than seeing events as being rooted in
time52). Researchers also found that no one had an age. Instead, they change their names to reflect
their stage of life and position within their society, so a little child will give up their name to a
newborn sibling and take on a new one. In the U.S. we have so many metaphors for time and its
passing53) that we think of time as “a thing54),” that is “the weekend is almost gone,” or “I haven’t
got the time.” We think such statements are objective, but they aren’t. We create these metaphors,
but the Amondawa don’t talk or think in metaphors for time.

43. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
measure / or / can / that / be / count
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

44. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
of / events / a / world / live / serial / in
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

45. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
root / time / see / in / be / events / as
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 20 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

46. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
and / metaphors / its / so / many / time / for / have / passing
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

47. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
think / thing / a / as / time / of
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 21 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

14 [2020년 3월 38번 삽입]

The natural world provides a rich source of symbols used in art and literature55). Plants and animals
are central to mythology, dance, song, poetry, rituals, festivals, and holidays around the world.
Different cultures can exhibit opposite attitudes toward a given species56). Snakes, for example, are
honored by some cultures and hated by others. Rats are considered pests in much of Europe and
North America and greatly respected in some parts of India. Of course, within cultures individual
attitudes can vary dramatically57). For instance, in Britain many people dislike rodents, and yet there
are several associations devoted to breeding them, including the National Mouse Club and the
National Fancy Rat Club.

48. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
and / rich / in / literature / of / art / source / symbols / a / use
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

49. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
attitudes / Different / give / a / exhibit / can / similar / toward / cultures / species
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

50. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
vary / can / individual / dramatical / beyond / cultures / attitudes
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 22 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

15 [2019년 11월 38번 삽입]

Achieving focus in a movie is easy. Directors can simply point the camera at whatever they want
the audience to look at. Close-ups and slow camera shots can emphasize a killer’s hand or a
character’s brief glance of guilt. On stage, focus is much more difficult because the audience is free
to look wherever they like58). The stage director must gain the audience’s attention and direct their
eyes to a particular spot or actor. This can be done through lighting, costumes, scenery, voice, and
movements. Focus can be gained by simply putting a spotlight on one actor, by having one actor
in red and everyone else in gray, or by having one actor move while the others remain still. All
these techniques will quickly draw the audience’s attention to the actor whom the director wants to
be in focus59).

51. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
the / they / free / be / look / like / however / audience
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

52. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
focus / the / audience’s / the / which / in / draw / be / actor / director / attend / the / wants
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 23 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

16 [2019년 11월 39번 삽입]

You’ve probably heard the expression, “first impressions matter a lot”. Life really doesn’t give many
people a second chance to make a good first impression60). It has been determined that it takes
only a few seconds for anyone to assess another individual61). This is very noticeable in recruitment
processes, where top recruiters can predict the direction of their eventual decision on any candidate
within a few seconds of introducing themselves. So, a candidate’s CV may ‘speak’ knowledge and
competence, but their appearance and introduction may tell of a lack of coordination, fear, and poor
interpersonal skills. In this way, quick judgements are not only relevant in employment matter62);
they are equally applicable in love and relationship matters63) too. On a date with a wonderful
somebody who you’ve painstakingly tracked down for months, subtle things like bad breath or
wrinkled clothes may spoil your noble efforts.

1. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.


<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
a / a / Life / many / real / impress / second / people / good / make / give / chance / first
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

2. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.


<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
anyone / take / assess / seconds / another / it / individual / a / only / few
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

3. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.


<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
in / employ / relevant / matters
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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4. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.


<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
love / in / and / relationship / apply / matters
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 24 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

17 [2019년 9월 38번 삽입]

Have you ever thought about how you can tell what somebody else is feeling64)? Sometimes,
friends might tell you that they are feeling happy or sad but, even if they do not tell you, I am
sure that you would be able to make a good guess about what kind of mood they are in65). You
might get a clue from the tone of voice that they use. For example, they may raise their voice if
they are angry or talk in a shaky way if they are scared. The other main clue you might use to tell
what a friend is feeling would be to look at his or her facial expression. We have lots of muscles in
our faces which enable us to move our face into lots of different positions66). This happens
spontaneously when we feel a particular emotion.

53. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
can / what / tell / else / somebody / what / feel / you / be
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

_________________________________________________________________________________________________________________

54. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
a / mood / kind / of / make / be / what / about / guess / good / in / they
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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55. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
move / lots / our / forbid / into / positions / face / us / different / of
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 25 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

18 [2019년 9월 39번 삽입]

After the technical rehearsal, the theater company will meet with the director, technical managers,
and stage manager to review the rehearsal. Usually there will be comments about all the good
things about the performance. Individuals should make mental and written notes on the positive
comments about their own personal contributions as well as those directed toward the crew and the
entire company. Building on positive accomplishments can reduce nervousness. In addition to
positive comments, the director and manager will undoubtedly have comments about what still
needs work67). Sometimes, these negative comments can seem overwhelming and stressful. Time
pressures to make these last­minute changes can be a source of stress. Take each suggestion with
good humor and enthusiasm and tackle each task one by one68).

56. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
comments, / about / manager / comments / In / director / that / doubt / need / will / the / negative / and
/ addition / have / still / work
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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57. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
each / task / and / good / humor / Take / and / suggest / tackle / one / each / one / enthusiasm / with
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 26 -
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20 [2019년 6월 39번 삽입]

Whenever you say what you can’t do, say what you can do. This ends a sentence on a positive
note and has a much lower tendency to cause someone to challenge it69). Consider this situation ―
a colleague comes up to you and asks you to look over some figures with them before a meeting
they are having tomorrow. You simply say, ‘No, I can’t deal with this now.’ This may then lead to
them insisting how important your input is70), increasing the pressure on you to give in71). Instead
of that, say to them, ‘I can’t deal with that now but what I can do is I can ask Brian to give you a
hand and he should be able to explain them.’ Or, ‘I can’t deal with that now but I can find you in
about half an hour when I have finished.’ Either of these types of responses are better than ending
it with a negative72).

58. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
challenge / it / tend / much / cause / lower / have / a / someone
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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59. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
insist / be / what / input / important / they / your
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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60. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
give / increase / pressure / in / you / the
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 27 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

61. 위의 글의 빈칸에 들어갈 말을 아래에 주어진 조건에 맞게 완성하시오.

<조건>
1 빈칸에 들어갈 표현을 문맥과 어법에 맞도록 완성할 것
2 아래에 주어진 단어들을 모두 사용할 것
with / be / types / a / better / of / end / these / positive / than / responses / of / Neither / it
3 필요시 어형 변화 또는 단어 추가 가능

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내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 28 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강

정답

1) we are feeling lonely or have a greater need for social connection


2) crowd out other activities that produce more sustainable social contributions to our social
well­being
3) The more television we watch, the less likely we are to volunteer our time or (to) spend time
with people in our social networks
4) tile transfers energy by heat at a higher rate than carpet does
5) Your skin “measures” the rate of energy transfer by heat rather than the actual temperature
6) measuring the relative hotness or coldness of objects rather than the rate of energy transfer
7) always works in the direction opposite to the direction in which the object is moving, or trying
to move
8) friction always slows a moving object down
9) The amount of friction depends on the surface materials
10) The rougher the surface is, the more friction is produced
11) acting to grip the ground and prevent sliding
12) When an ecosystem is biodiverse, wildlife have more opportunities to obtain food and shelter
13) when there is biodiversity, the effects of a sudden change are not so dramatic
14) have a variety of food sources and don’t just rely on one plant
15) our forest ecosystem is no longer at the death
16) most nutrients are better absorbed and used by the body when consumed from a whole food
instead of a supplement
17) may not even be completely absorbed by your body
18) are contaminated with other substances and contain ingredients not listed on the label
19) With little control and regulation, taking supplements is a gamble and often costly
20) The positive correlation between caffeine intake and staying alert
21) lead to a faster reaction time
22) using caffeine to improve alertness and mental performance doesn’t replace getting a good
night’s sleep
23) caffeine does not fully make up for inadequate sleep
24) a great way of recognizing sales success
25) peer recognition is important
26) the rest of the sales team wanted the air horn blown for them
27) the transfer of food energy from the source in plants through a series of organisms with the
repeated process of eating and being eaten
28) the sequence in which food energy is transferred from producer to consumer or higher trophic
level
29) the number of steps or links in a sequence is restricted
30) The shorter the food chain or the nearer the organism is to the beginning of the chain
31) the greater the available energy intake is
32) the value of making small improvements on a daily basis
33) it can be far more meaningful in the long run
34) The difference this tiny improvement can make over time is surprising

내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 29 -
올림포스 전국연합학력평가 고1 UNIT 17 빈칸 및 서술형 직전 보강
35) What starts as a small win or a minor failure adds up to something much more
36) when you head off into the wilderness, it is important to fully prepare for the environment
37) research how the native inhabitants dress, work, and eat
38) help you (to) understand the environment and allow you to select the best gear and learn the
correct skills
39) most survival situations arise as a result of a series of events that could have been avoided
40) women from Western cultures tend to be more caring than men
41) in a society where gender roles and boundaries are not as strict as in prior generations
42) must be careful to avoid overgeneralizations and (to) consider individual differences
43) such a trip would take years
44) the harsh conditions on other planets
45) through the use of spacecraft without crews aboard
46) pose no risk to human life and are less expensive than ones involving astronauts
47) leave it to children to figure out what is going on
48) make sense of the contexts in which language occurs
= make sense of the contexts which language occurs in
49) without awareness of what we are doing
50) that can be measured or counted
51) live in a world of serial events
52) seeing events as being rooted in time
53) have so many metaphors for time and its passing
54) think of time as “a thing
55) a rich source of symbols used in art and literature
56) Different cultures can exhibit opposite attitudes toward a given species
57) within cultures individual attitudes can vary dramatically
58) the audience is free to look wherever they like
59) draw the audience’s attention to the actor whom the director wants to be in focus
60) Life really doesn’t give many people a second chance to make a good first impression
61) it takes only a few seconds for anyone to assess another individual
= it takes anyone only a few seconds to assess another individual
62) relevant in employment matters
63) applicable in love and relationship matters
64) how you can tell what somebody else is feeling
65) make a good guess about what kind of mood they are in
66) enable us to move our face into lots of different positions
67) In addition to positive comments, the director and manager will undoubtedly have comments
about what still needs work
68) Take each suggestion with good humor and enthusiasm and tackle each task one by one
69) has a much lower tendency to cause someone to challenge it
70) them insisting how important your input is
71) increasing the pressure on you to give in
72) Either of these types of responses are better than ending it with a negative

내신 Ÿ 수능 완전 정복 - 30 -

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