UNIFIED SCHOOLS OF ARCHDIOCESE OF LIPA

SAN GUILLERMO ACADEMY

TALISAY, BATANGAS
S.Y. 2023 – 2024

Ikatlong Pagsusulit sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 6

Pangalan: ________________________________________ Petsa: ____________
Baitang at Seksyon: _______________________________ Iskor: _____________

Bahagi I. Panuto: Basahin ang bawat pahayag at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Hindi magpapatahi ang mga mahal mo sa buhay sahil marunong ka nang manahi. Anong buti
ang dulot nito sa mag-anak Ninyo?
a. Naayos ang mga sirang kasuotan
b. Nadaragdagan ang perang pambili ng damit
c. Dagdag gastos sa pamilya
d. Natitipid ang pambayad sa modista
2. Ano ang kahulugan ng “kasanayan” sa pananahi?
a. Kahusayan
b. Kalusugan
c. Walang kaalaman
d. May kaunting alam
3. Ano ang ginagamit upang hindi matusok ng karayom o aspili ang daliri?
a. Karayom
b. Retaso
c. Medida
d. Didal
4. Alin sa mga Gawain ang masasabing gawaing may kaugnayan sa pananahi?
a. Pagbuburda
b. Pag-iimbak
c. Pagkukumpira
d. Paglilok
5. Ano ang naararapat na gamitin sa pagsukat ng katawan?
a. Ruler
b. Metro
c. Meidida
d. T-square
6. Alin sa mga tela ang angkop na pantulog?
a. Poplin
b. Pranela
c. Nylon
d. Seda
7. Saan hinahasa ang mapurol na karayom?
a. Tela
b. Unan
c. Emery bag
d. Pin cushion
8. Ano ang ginagamit upang masunod nang tama ang mga guhit sa pananahi?
a. Pinking shear
b. Aspili
c. Shears
d. Tracing wheel
9. Ano ang ginagamit sa mabilis at madaling pananahi?
a. Gunting
b. Panukat
c. Makina
d. Manika
 UNIFIED SCHOOLS OF ARCHDIOCESE OF LIPA
SAN GUILLERMO ACADEMY
TALISAY, BATANGAS
S.Y. 2023 – 2024

10. Alin ang ginagamit sa maselang pagtabas ng tela?

a. Poplin
b. Pranela
c. Nylon
d. Seda
11. Saan dapat ilagay ang inimbak na pagkain?
a. Mainit na lugar
b. Malamig na lugar
c. Tuyo at mainit na lugar
d. Tuyo, malamig, at malinis na lugar
12. Anong katangian ng isdang iimabkin ang dapat isaalang-alang?
a. Labas ang bituka
b. May mapulang mata
c. Malatang malata at may amoy pa
d. Mapula ang hasang at malinaw ang mata
13. Sa pagmamatamis ng pruats, anong katangian ng pruats ang pipiliin mo?
a. Malaki at mabigat ngunit lamog na
b. Malaki ngunit magaan ang timbang
c. Maganda ang hugis, malinis, at tama ang hinog nito
d. Malaki ngunit kinalburo ang pagkakahinog nito
14. Anong paraan ang karaniwang ginagamit sap ag-iimabk ng isadang tamban?
a. Pag-aasin
b. Pagdadaing
c. Pagdadaing
d. Pagpaapusok
15. Anong buti ang dulot ng pag-iimabk sa mga pruats, karne, isda at gulay?
a. Nadaragdagan ang pagkain sa panahon ng tagasalat sa pagkain
b. Nakatitipid ang mga mag-anak dahil sa pagkain ng inimbak na pagkain
c. Nagkakaroon ng pagkaing wala sa panahon
d. Lahat ng nabanggit
Bahagi II. Basahin at unawain ang mga sumusunod. Isulat ang T kung ang pahayag ay tama at
M naman kung ito ay mali. (2 puntos)
_____________16. Sa pagpili ng iimbaking pagkain suriin ang prutas kung ito ay may Magandang
hugis at walang mata at bako-bako na makikita.
_____________17. Suriin ang sariwang gulay kung ito ay may marka ng insekto, putik o lupa sa
dahon.
_____________18. Suriin ang sariwang itlog kung maumbok at buo ang pula kapag binasag ito.
_____________19. Suriin ang sariwang karne kung ito ay siksik at matigas ang laman.
_____________20. Suriin ang sariwang itlog kung ito ay lumulutang sa tubig

Bahagi III. Analogy. Kumpletuhin ang nawawalang salita gamit ang ibinibigay na ideya. Isulat
ang sagot sa may patlang. (2 puntos)
21. Pagpapatuyo:_______________________________: Pag-aasin: Pag-aasin sa pagkain bago
ilagay sa refrigerator.
22. Pagsasalata: Makabagong paraan ng pag-iimbak: _______________________ paglalagay ng
pagkain sa freezer upang di dumami ang mikrobyong sumisira sa pagkain.
 UNIFIED SCHOOLS OF ARCHDIOCESE OF LIPA
SAN GUILLERMO ACADEMY
TALISAY, BATANGAS
S.Y. 2023 – 2024

23. Pagmamatamis: ____________________________: Pag-aatsara: ginagawa ito sa prutas at

gukay na kung saan ito ay ginagadgad at pinipiga.
24. Pagsasalata: Ang lutong pagkain ay inilalagay sa lata: Pag-iisterilisa: ______________________
25. Karayom: Matulis na dulo at iba’t ibang sukat at haba: ___________________: Tulad ng karayom

Bahagi IV. Isulat ang pagkakasunod- sundog na hakbang kung paano gumawa ng Atsarang
Papaya (15 Puntos)
Pamantayan sa Paggawa ng Atsarang Papaya

Pamantayan Lubos na Mahusay Mahusay Kailangang pa ng Magsanay

15 10 7
Wasto at Maayos ang Datos
Kalinawan ng Sinasabi

1. Ano ano ang mga dapat ihanda bago iayos ang pag-gagawa ng Atsarang Papaya? Isulat ang
pagkakasunod- sunod na hakbang nito.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Inihanda ni: Iwinasto ni: Binigyang-pansin ni:

Ms Jessa D, Mrs. Janice C. Miranda, Ms. Faye Bernadette L. Mrs. Janice C. Miranda,
Mangaoit,LPT MAEd Guevarra, MAEd MAEd
Subject Teacher Subject Leader/Coordinator OIC- Academic Coordinator School Principal