AMOR

Spanska åk 9

Under några veckor framöver kommer du att få vara

en helt annan person på spanskan. Vem? Det ska
du själv få hitta på! Denna person kommer sedan att
få vara med om olika situationer. Det blir en del
repetition, men fokus kommer att ligga på att
uttrycka sina åsikter, känslor och tankar om
framtiden.

Tid: v.

Syfte:

 Formulera sig och kommunicera i tal och skrift

 Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda

Konkretisering av målen:

 I par samtal om intressen, framtidsplaner och åsikter tar du aktivt del genom
att både inleda samtalet samt föra det vidare med hjälp av följdfrågor och
kommentarer. När du inte hittar rätt ord använder du dig av omformuleringar
och ditt kroppsspråk för att göra dig förstådd.

 I samtal som handlar om kärleken, livet och framtiden framför dig åsikter och
argumenterar för dessa på ett tydligt sätt. När du inte hittar rätt ord använder
du dig av omformuleringar och ditt kroppsspråk för att göra dig förstådd.

 I en muntlig presentation berättar du om delar av arbetet på ett tydligt och

varierat sätt

Undervisning:

 Du kommer att få hitta på och beskriva en person som kommer att följa dig
under dessa veckor.

 Du kommer att få lära dig flera olika uttryck för att framföra åsikter och för att
argumentera

 Du kommer att få lära dig hur man uttrycker vad man skulle vilja göra i
framtiden.

 Du kommer att få lära dig uttryck för att visa att du håller med eller inte håller
med samt olika sätt att kommentera vad andra säger.
  Du kommer att få träna på att förklara olika ord, bland annat med hjälp av
motsatser och synonymer på spanska

 I smågrupper kommer du att få träna på att diskutera, att argumentera, att

hålla med och säga emot.

 I smågrupper kommer du att få träna på att berätta om dina framtidsplaner.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas

 Din förmåga att kommunicera i tal

 Din förmåga att använda dig av språkliga strategier för att göra dig förstådd

Preguntas:

1. ¿Cómo te llamas?

2. ¿Cuántos años tienes?

3. ¿Dónde vives?

4. ¿Vives solo/sola?

5. ¿Tienes hijos?

6. ¿Dónde trabajas?

7. ¿Qué haces en tu tiempo libre?

8. ¿Qué es tu comida preferida?

9. ¿Qué tipo de música te gusta más?

10. ¿Qué películas te gustan más? Por qué?

11. ?Qué piensas de :

 Animales

 El colegio, deberes

 Las estaciones (verano, primavera…)

 La vida en el campo o en la ciudad

 La importancia de dinero
  La vida después de la muerte

 En el futuro me gustaría...

 Algo más que es importante para tí.

För att uttrycka dina åsikter:

 pienso que jag tycker

 prefiero jag föredrar
 creo que jag tror
 (en el futuro) me gustaría jag skulle vilja
 quiero jag vill
 me gusta jag gillar
 me encanta jag gillar
 adoro jag älskar (avgudar)
 odio jag hatar
 no me gusta jag gillar inte
 para mí es importante… för mig är det viktigt

För att ställa frågor:

 Qué piensas de…? vad tycker du om?

 Qué crees? Vad tror du?
 Qué prefieres? Vad föredrar du?
 Qué opinas? Vad tycker du?
 Te gustaría…(+grundf.)? Skulle du vilja
 estás de acuerdo? Håller du med?
 Porqué? Varför?
 Te gusta…? Gillar du?
 Quieres…? vill du?

För att hålla med:

 Sí, claro ja, det är klart

 estoy de acuerdo jag håller med
 Yo también jag också
 naturalmente! självklart
 correcto rätt

För att inte hålla med:

 No estoy de acuerdo jag håller inte med

  Para mí es diferente för mig är det annorlunda
 Estás loco/a? Är du galen?

För att flörta:

 Tus ojos son muy bonitos Dina ögon är väldigt vackra

 Me gusta tu sonrisa Jag gillar ditt leende
 Qué ojos más bonitos! Vilka vackra ögon!
 Qué vas a hacer esta noche? Vad ska du göra ikväll?

För att komma därifrån…:

 Tengo que ir al baño Jag måste gå på toa!