KAIST 부설 한국과학영재학교 제33대 선거관리위원회

KAIST 부설 한국과학영재학교
제33대 1학년 부회장 후보자 토론회 속기록

일시 2024년 3월 27일 21시 40분 ~ 23시 00분

장소 대강당
작성자 문가온
1부
사회자 _ 여러분, 50분이 됐으니까 시작하겠습니다. 안녕하십니까? 2024학년도 1학기 1학년 부회
고재윤 장 선거 토론회 진행을 맡은 선거관리위원회 고재윤입니다. 바쁘신 중에도 시간을 내서
참석을 해 주셔서 정말 감사드립니다. 토론회는 이제 공약과 관련해서 연설과 토론을 하
는 1부와 정해진 주제로 연설과 토론을 하는 2부로 나눠집니다. 1부에서는 각 후보들이
2분 동안 자기 공약을 발표를 하고 각자 5분 동안 주도권 시간을 갖고 주도권 토론을 하
게 됩니다. 그리고 청중은 질의응답 시간을 갖게 됩니다. 또 2부에서는 정해진 주제에 대
해서 2분간 연설을 하고 5분간 주도권 토론을 하게 됩니다.
이제 후보자들을 무대로 모시겠습니다. 토론을 시작하기에 앞서서 이번 1학년 부회장 선
거에 나온 후보들을 소개하겠습니다. 기호 1번 구연후, 기호 2번 이은성, 기호 3번 박하
임, 기호 4번 신준현입니다.
이제 공약 발표를 듣겠습니다. 순서는 1번, 2번, 3번, 4번 후보 순서대로 하겠습니다. 기
호 1번 구연후의 공약 발표를 듣겠습니다.
기호 1. 안녕하십니까? 이번 제33대 학생회 회장단 후보로 나오게 된 24학번 구연후입니다. 지
구연후 금부터 제 5가지 공약을 말씀드리도록 하겠습니다.
첫 번째는 빈백 설치입니다. 학생들이 자습할 공간을 찾아 학교를 떠돌아다니는데 이런
걸 해결하기 위해 학교 곳곳에 빈백을 설치하도록 하겠습니다.
두 번째는 자판기 메뉴 확대와 결제 방식 변경입니다. 학교에는 현재 4대의 자판기가
있습니다. 2개의 자판기는 오작교에, 2개의 자판기는 창조관 1층에 있습니다. 이때 우리
가 일과 시간에 이용할 수 있는 자판기는 창조관 1층에 있는 2개의 자판기입니다. 이 자
판기 2개는 모두 현금 결제만 가능한데요. 이를 카드 결제가 가능하게끔 바꾸도록 하겠습
니다.
세 번째는 와이파이 취약점 보강입니다. 현재 학교에 4층 EOZ, 급식실, 본관 2층, 예지
관 등의 장소에는 와이파이가 잘 터지지 않는데요, 이 장소들의 와이파이가 더 잘 사용이
가능하게끔 제가 바꾸겠습니다.
네 번째는 충전기 수리입니다. 현재 학교에 있는 여러 충전기에는 고장이 많습니다. 천
뚫, 4층 EOZ, 형설관 일부 교실의 벽면 충전기는 고장이 많습니다. (30초 남았습니다.)
제가 곧 해결해 나가겠습니다.
마지막으로 기숙사 샤워실 캐비닛 개선입니다. 현재 캐비넷은 굉장히 녹슬고 휜 곳이
많습니다. 또한 옷가지와 수건이 널려 있는 경우가 많은데요. 캐비닛 지정제를 통해서 이
문제를 해결하도록 하겠습니다.
이상입니다. 감사합니다.
사회자 _ 지금까지 기호 1번 구연후의 공약 발표였습니다. 이제 기호 2번 이은성의 공약 발표를
고재윤 듣겠습니다.
기호 2. 안녕하세요. 기호 2번 이은성입니다. 먼저 공약 3개를 먼저 말씀드리자면 태권도 주 3
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이은성 회 그리고 심야 자판기 사용, 마지막으로 본관 1층 가글 설치입니다.

먼저 태권도에 대해서 많은 분들이 그 실천이 불가능한 공약을 왜 쓰냐고 장난스럽게 말
하는 분들이 많았는데 다들 알다시피 예전에는 주 5회였다가 현재에는 주 4회로 줄어든
상황입니다. 전 다시 한 번 주 4회에서 주 3회로 줄이기 위해 학생생활부에 두 번 문의
해 봤습니다. 하지만 담당 선생님께서 연락을 받지 않으셔서 조만간 학생생활부에 찾아가
한번 문의를 더 해볼 생각입니다. 물론 작년에도 그랬듯이 이번에도 처음에는 반대를 하
실 겁니다. 하지만 저는 아주 구체적이고 정당한 시스템을 지속적으로 제안하여 꼭 지킬
것입니다.
이 공약을 쓰기 위해 사전에 24 교류톡에서 투표를 진행했었습니다. 투표 결과 응답자
109명 중 아침 태권도가 잠이 깨는 데 도움이 되는 등 긍정적인 의견이 27명으로 약 2
5%인 반면, 오히려 잠이 부족해지고 육체적,신체적 스트레스 등 부정적인 의견이 약 82
명으로 약 75%를 차지했습니다. 그리고 의견들을 종합해 봤을 때 월요일에 태권도를 가
는 것이 힘들고 이틀 연속으로 나가는 것이 피곤하다 등 여러 가지 문제점이 있었는데요.
이걸 모두 수용할 수 있는 최적의 방안을 생각해 봤습니다. 그 방안은 현재 시행되고 있
는 주 4일 태권도에서 필수 참석 시수는 3회로 줄이되 태권도 수업은 월화수목 모두 진
행해 4일 중 3일을 각자의 컨디션에 맞게 선택해 수강할 수 있도록 하는 것입니다.
사회자 _ 30초 남았습니다.
고재윤
기호 2. 이렇게 되면 학교의 계약에 문제가 되지 않으며, 태권도를 하기 힘든 요일이 사람마다
이은성 제각각 다르다는 것을 해결해주며, 태권도에 4일 모두 참석하고 싶어 하는 모든 의견을
수용할 수 있습니다. 이런 시스템을 안건을 내고 대의원회와 함께 논의하고 학생생활부에
도 지속적으로 요구하며 2학기가 시작되기 전까지 이 제도가 시행될 수 있도록 최선을
다하겠습니다. 감사합니다.
사회자 _ 지금까지 기호 2번 이은성 후보의 공약 발표였습니다. 이제 기호 3번 박하임 후보의 공
고재윤 약 발표를 듣겠습니다.
기호 3. 안녕하세요, 한국과학영재학교 제33대 1학년 부회장 선거에 출마하게 된 기호 3번 박
박하임 하임이라고 합니다.
저의 공약은 첫 번째로 스포츠부의 전체적인 개선입니다. 배드민턴부, 탁구부 등 스포
츠부가 현재 연습 말고 활동이 거의 없는데 교내 활동뿐만 아니라 교외 대회 참가도 늘리
겠습니다. 또한 축구부 운동장 바닥과 야외 농구장 재설치 등 개선을 책임지겠습니다.
두 번째로 급식실 앞에 가방 거치대를 설치하도록 하겠습니다. 급식실 앞에 쌓여 있는
가방은 통행을 방해하기도 하며 가방 분실도 자주 발생합니다. 따라서 가방을 정리할 수
있는 가방 거치대를 설치하도록 하겠습니다.
세 번째로 클럽 공연을 확장하겠습니다. 공연부가 아니지만 공연을 하고 싶어 하는 분
들을 위해 공연부와는 별개로 축제에서 공연할 수 있도록 하겠습니다.
네 번째로 클럽의 운영기록 제도를 만들도록 하겠습니다. 클럽 선발제도가 변화함으로
써 더 미래에는 클럽의 정체성에 혼란이 오고 공연의 완성도가 떨어질 수 있습니다. 온전
히 저의 의무로 특정 시간에 촬영을 함으로써 모두의 부담감을 줄이고 클럽의 아이덴티티
를 이어가도록 하겠습니다.
감사합니다.
사회자 _ 지금까지 기호 3번 박하임 후보의 공약 발표였습니다. 이제 기호 4번 신준현 후보의 공
고재윤 약 발표를 듣겠습니다.
기호 4. 안녕하세요. 제33대 학생회 회장단 1학년 부회장 선거에 출마하게 된 신준현이라고 합
신준현 니다. 제가 부회장이 된다면 아래 세 가지 공약을 실천하도록 노력하겠습니다.
첫 번째 크사파이를 추가 설치하는 것을 건의하겠습니다. 제가 비록 1학년이지만 한 달
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동안 학교 생활을 해보면서 노트북 사용이 잦아 학교 내 인터넷 연결 속도가 중요하다는

것을 깨달았습니다. 하지만 학교에 와이파이의 분포가 일정하지 못해 학생들이 자습 도
중 불편함을 겪는 모습을 많이 보았습니다. 예를 들어 본관 2층의 대강당 앞에서 공부할
수 있는 공간에서는 와이파이가 한 칸밖에 터지지 않는 경험을 하였고 많은 친구들도 이
에 동의하였습니다.
두 번째, 계단에 안전고무를 설치하겠습니다. 기숙사를 비롯해서 학교 내부 건물을 움
직일 때 가장 많이 사용하는 층간 이동 수단은 계단입니다. 또한 학생들 중 슬리퍼를 신
고 다니는 사람이 많은 것으로 알고 있습니다. 따라서 층간 이동 시 계단에서 미끄러지는
사고가 많이 발생하고 있습니다. 또한 이러한 점은 비가 내리는 날에 쉽게 미끄러질 수
있다는 점에서 안전고무가 없다는 것은 위협적인 요소가 될 수 있습니다. 따라서 제가 부
회장이 된다면 계단에 안전고무를 부착하도록 건의해서 이를 방지하도록 하겠습니다.
세 번째 세탁실 시스템을 개선하겠습니다. 한 달 동안 생활해 보고 여러 친구들의 의견
을 들어본 결과 평일과 토요일 세탁실 이용 가능 시간이 짧고 세탁물을 조금만 늦게 가져
가면 상하는 경우가 종종 발생한다고 합니다. 옷은 우리가 수업을 들으러 나갈 때 꼭 입
어야 하는 필수불가결한 요소이기 때문에 옷이 상하거나 이용 시간이 짧아 옷을 세탁하지
못하는 경우를 줄여야 하고, 이를 위해 제가 부회장이 된다면 시스템 개선을 위해 노력
하겠습니다.
만약 저를 부회장으로 뽑아주신다면 이 세 가지 공약 실천 노력은 물론이고 우리 학교
를 대표하는 회장단으로서의 활동을 누구보다 열심히 하겠습니다. 감사합니다.
사회자 _ 지금까지 4명 후보의 2분 공약 발표를 들었습니다.
고재윤 이제는 주도권 토론 시간입니다. 이제 기호 1번 구연후의 주도권 시간이고요. 후보자를
지정해서 질문을 하시면 됩니다. 시간은 5분입니다.
기호 1. 우선 이은성 후보님께 질문드리겠습니다. 주 3회 태권도를 목표로 하신다 했는데 이 공약
구연후 의 실현 가능성은 얼마나 가능하다고 생각하십니까?
기호 2. 제가 원래 주 3회 태권도를 할 때 그 가능성이 매우 낮다고 생각이 들었었는데, 대의원회
이은성 와 회의를 하고 회장단에서도 회의를 함으로써 여러 투표 결과와 점점 더 구체적인 제도
를 만들면서 그 가능성을 점점 더 높이고 있습니다.
기호 1. 하나 질문 더 드리겠습니다. 3번 공약이 자판기 심야 운영이라고 하셨는데 15분이라는
구연후 짧은 시간에 모든 학생들이 자판기를 이용하고 싶어 하면 분명 몰리는 현상이 발생할 거
고 이로 인해 자습할 수 있는 시간이 줄어든다는 문제가 생길 텐데 이를 어떻게 해결하실
계획이신지가 궁금합니다.
기호 2. 먼저 자판기를 이용하기 전에 생활관 입구에서 출입 명단을 작성하도록 할 것입니다. 명
이은성 단에 각 건물별로, 견우관과 직녀관에서 5명씩 이미 기숙사를 나간 사람이 있다면 나가지
못하도록 막을 것입니다. 그리고 태권도 시수가 줄어든다면 그에 상응하는 봉사활동 시
수가 줄어들 것입니다. 줄어든 봉사활동 시수를 채우기 위해, 이 활동에 지원하는 학생에
게 봉사시수를 지급할 수 있도록 제안을 하겠습니다.
기호 1. 감사합니다. 이어서 박하임 후보님에게 질문드리도록 하겠습니다. 3번 공약에서 클럽이 공
구연후 연부가 아니어도 공연을 할 수 있게 지원을 해주신다고 하셨는데, 이미 작년 SAC 때도
장기자랑이라는 제도가 있어서 공연부가 아님에도 원하는 친구들끼리 함께 공연을 할 수
있는 걸로 알고 있습니다. 혹시 이 공약의 이유는 무엇인지, 이미 존재하는 제도가 있는
데 이를 왜 공약으로 거셨는지가 궁금합니다.
기호 3. 일단 첫 번째로 장기자랑이라는 제도가 있었지만 이제 공연이라는 것 자체가 사실 많은
박하임 연습이 필요한 거잖아요. 클럽 같은 경우에도 입실 연장을 신청하고 하는데 공연부가 아
니라면 입실 연장을 받아내기가 어렵습니다. 따라서 제가 부회장이 된다면 회장단으로서
입실 연장 등의 활동을 커버할 것입니다. 장기자랑이라는 것 자체가 클럽과 같이 전문적
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인 활동이 아니라 불특정 다수가 하는 것이기 때문에 그런 활동과는 차별점을 두고 싶었

습니다.
기호 1. 이어서 하나의 질문을 더 드리도록 하겠습니다. 급식실에 있는 가방 거치대에 관한 얘기
구연후 를 해 주셨는데 이미 기존에 존재하는 가방 거치대도 다 쓰이지 않고 있는 상황입니다.
지금은 차라리 새로 만들기보다는 기존에 있는 가방 거치대의 관리를 더 하는 게 더 괜찮
지 않을까라는 생각이 드는데 이에 대해서 어떻게 생각하십니까?
기호 3. 일단 지금 설치되어 있는 가방 거치대의 경우에는 디자인을 많이 신경 쓰느라고 효율성이
박하임 떨어집니다. 그다음에 급식실 안에서만 가방이 있는 것이 아니라 급식실 밖에 피아노 있
는 홀에도 가방을 많이 놓는 것으로 알고 있습니다. 그곳에 추가적으로 거치대를 만드는
것이 제 의견입니다.
기호 1. 감사합니다. 마지막으로 신준현 후보님께 질문드리도록 하겠습니다. 신준현 후보님의 세
구연후 번째 공약은 세탁실 시스템 개선이었는데요. 이 세탁실 시스템이라는 게 결국 일하시는
아주머님들께서 세탁을 해주시는 건데, 옷이 섞이거나 하는 현상은 어떻게 해결하실 것인
지가 궁금합니다.
기호 4. 옷이 섞이거나 하는 상황들은 세탁실 업체에 문의를 해서 종사자분들의 숫자를 더 늘리면
신준현 옷의 섞임을 방지할 수 있지 않을까 생각합니다.
기호 1. 이상으로 질문 마치겠습니다.
구연후
사회자 _ 지금까지 기호 1번 구연후 후보의 주도권 시간이었습니다. 이제 기호 2번 이은성 후보의
고재윤 주도권 시간입니다.
기호 2. 먼저 신준현 후보님께 질문을 먼저 드리겠습니다. 와이파이를 추가 설치한다고 하셨는데
이은성 와이파이를 공유기를 추가 설치하는 것과 다르게 와이파이 증폭기라는 게 또 따로 있습니
다. 이 두 개의 차이점과 장단점을 비교했을 때, 굳이 와이파이 공유기를 설치한다고 하
신 이유가 궁금합니다.
기호 4. 다시 한 번만 설명해 주실 수 있나요?
신준현
기호 2. 와이파이 증폭기라는 와이파이 공유기와 비슷한 기능을 할 수 있는 장치가 존재합니다.
이은성 와이파이 증폭기와 와이파이 공유기 중에 굳이 와이파이 공유기를 선택하신 이유를, 두
개의 차이점을 이용해서 설명해주시면 감사하겠습니다.
기호 4. 두 개 중에서 이게 더 나아서 선택했다기보다는, 일단 우리 학교에서 이용되는 와이파이
신준현 시스템이 와이파이 공유기이기 때문에 와이파이 공유기의 개수를 더 확대하면 와이파이를
더 잘 사용할 수 있지 않을까하는 생각에서 이 공약을 만들었습니다.
기호 2. 답변 감사합니다. 두 번째로 박하임 후보님께 질문드리겠습니다. 축제에서 공연할 사람들
이은성 이 모여 활동하는 것을 임시로 축제 직전에 모집할 것인지, 아니면 연구회처럼 지속적으
로 관리를 할 것인지에 대해서 궁금합니다.
기호 3. 일단 저의 첫 번째 생각은 지속적으로 관리하는 쪽인데요. 왜냐하면 이제 제가 부회장이
박하임 되는 경우를 가정하는 거잖아요. 제 친구들 중에서도 악기를 분명히 잘하지만 공연부에
못 들어간 친구들이 있기 때문에 그런 친구들을 모집해서 활동할 예정입니다.
기호 2. 그렇다면 연구회에 소속시킬 건가요, 아니면 다른 새로운 제도를 만드는 건가요?
이은성
기호 3. 연구회 소속은 아직 생각해 보지 않았고 학교 선생님 중에 윤여민 선생님께 여쭤본 결과
박하임 가능하다는 얘기를 좀 긍정적으로 들었습니다.
기호 2. 감사합니다. 마지막으로 구연후 후보님께 질문드리겠습니다. 신준현 후보님께 드렸던 질
이은성 문과 동일하게 와이파이 증폭기와 와이파이 추가 설치의 장점과 단점을 비교해서 와이파
이 공유기를 설치하겠다고 하신 이유를 들어보고 싶습니다.
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기호 1. 우선 저는 와이파이 공유기와 증폭기의 차이는 잘 모릅니다. 하지만 현재 학교에 존재하

구연후 는 와이파이 시스템이 모두 한 가지 선으로 연결되어서 외부와 연결되어 있다는 사실은
알고 있습니다. 근데 1개로 연결돼 있는 라인을 2개나 3개로 분산시킬 수 있다면 학교
와이파이의 속도 역시 늘어날 것이고 이 늘어난 라인 개수를 바탕으로 공유기를 설치를
한다 하면 앞서 말했던 와이파이 취약점들을 보강할 수 있을 것 같습니다.
기호 2. 마지막으로 제가 찾아본 결과 2023년 11월 17일 개정된 벌점 규정에서는 연번 15번에
이은성 생활관 외의 건물 내에서 누워 자는 행위는 벌점 대상에 포함된다는 항목이 있었습니다.
구연후 후보님은 편히 쉴 수 있는 환경을 조성하기 위해 탐구관, 창조관 구름다리와 도서
관 앞쪽에 빈백을 설치한다고 하셨는데 이로 인해 누워 자는 학생들이 증가하는 상황은
어떻게 대처하실 생각인가요?
기호 1. 우선 빈백의 목적은 학생들이 자유로운 환경에서 독서를 하거나 자습을 할 수 있는 그런
구연후 환경을 조성하기 위해 설치하고자 하는 것입니다. 만약 자는 학생이 있다 해도, 사실 저
희는 도서관이나 자습할 수 있는 공간에서도 자는 학생이 많습니다. 어차피 자는 학생이
있고 이는 저희가 컨트롤할 수 있는 부분이 아니라고 생각하기 때문에 이 토론회 의미와
는 어긋난다고 생각합니다.
기호 2. 답변 감사합니다.
이은성
기호 3. 일단 저 같은 경우에는 첫 번째 구연후 후보님께 질문을 드리겠습니다. 비슷한 질문인데
박하임 빈백 설치했을 경우에 독서를 하는 용도에서는 분명 긍정적인 효과가 기대된다고 생각합
니다. 하지만 아침 시간마다 수면을 취하는 친구들이 빈백에서 누운 자세로 수면을 취하
게 된다면 도서관 앞쪽과 구름다리 등 많은 사람들이 오가는 공간에서 별로 좋지 못한 모
습이 나올지도 모릅니다. 또한 이은성 후보님께서 말씀하셨다시피 규정에 어긋나기도 합
니다. 그에 대해서 어떻게 생각하십니까?
기호 1. 앞서 말씀드린 바와 같이…
구연후
사회자 _ 청중 여러분들께 잠시 말씀을 드리자면 3번 박하임 후보로 이제 주도권이 넘어선 것 같
고재윤 습니다. 맞나요?
기호 1. 이어서 하도록 하겠습니다. 앞서 말씀드린 바와 같이 우선 빈백의 설치 목적은 잠이 아니
구연후 라 학습이나 독서입니다. 이를 명백하게 알고 있는 학생들이라면 잠을 청하는 행위를 하
진 않겠죠. 그리고 만약 잠을 청한다 하더라도 이를 분명 제재할 수단이 있으니 이는 이
번 토론회의 의의와 맞지 않다고 생각하는 바입니다.
기호 3. 그러니까 구연후 후보님의 말씀은 이제 분명히 지금 도서관에서도 엎드려 자는 모습은 그
박하임 렇게 딱히 보기 안 좋은 모습은 아니지만, 긴 의자에서 누워 사는 거 자체가 딱히 보기가
좋지 않은데 그거를 밖에서까지 이제 실천을 하겠다. 그리고 솔직히 말해서 대부분의 학
생이 1교시에 공강이 있으면 숙면을 취하고 싶은 게 좀 많거든요. 그런 부분에 대해서는
현실성이 좀 낮지 않나 생각이 듭니다.
기호 1. 일반적인 책상과 의자에서 자는 학생들이 있는데 이것은 저희가 어떻게 할 수 있는 부분
구연후 이 아니고, 빈백이 다들 누워서 잘 수 있다 생각을 하시는데 일반적인 의자와 비슷한 각
도를 가지고 있습니다. 사실 재질만 다르고 더 좁은 공간에 설치를 할 수 있다, 곳곳에
설치할 수 있다라는 장점이 있어서 이를 설치하고 싶어 하는 것이지 자라고 만드는 의도
는 절대 아닙니다.
기호 3. 네 잘 들었습니다. 두 번째로 구연후 후보님께 와이파이 관련해서 질문을 드리려고 하는
박하임 데요. 이제 와이파이 공유기 개수 때문에 크사파이가 느린 것이 아닐지도 모른다는 결과
를 얻었습니다. 실제로 전문가한테 여쭤봤고요. 이제 지형 같은 원인 때문에 늦어질 수
있다고 했는데, 그게 단지 공유기 개수 때문에 그런 것은 아닐 수도 있다는 의견을 들었
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습니다. 어떻게 생각하십니까?

기호 1. 앞선 질문과 같은 질문인 것 같은데요. 한과영의 와이파이가 모든 공유기에서 하나의 랜
구연후 선으로 모여서 외부와 연결돼 있는 건데, 이를 2개나 3개 등등으로 늘릴 수 있고 또 건
물마다 다르게 배치를 할 수 있다면 이는 충분히 해결할 수 있는 문제라고 생각합니다.
기호 3. 네. 그럼 기호 2번 이은성 후보에게 질문을 드리도록 하겠습니다. 첫 번째로 태권도 시간
박하임 을 줄이는 것은 학생 거의 대부분이 찬성하는 방법일 것입니다. 하지만 여태까지 선배님
들 사례를 보았을 때 굉장히 어려운 점인 것을 알 수 있고요. 또한 앞서 많이 이슈화되었
던 기사(https://v.daum.net/v/20240319120038813, KSA 전체 교류톡_2024, 2024.03.19)가 있죠. 다
른 학교에서 인권 침해를 한다 해서 옮긴 사례가 있는데 제가 알아본 결과 우리 학교 같
은 경우에는 학부모회와 교직원 선생님들의 의견을 들었을 때 현실성이 크게 높지 않다는
것을 알 수 있는데 어떻게 생각하십니까?
기호 2. 지금 투표를 할 때 실질적으로 태권도 영향을 크게 받는 학생들의 입장을 가장 먼저 생각
이은성 하고 있었기 때문에 1학년 학생들을 대상으로 투표를 진행했었습니다. 만약에 이게 좋지
않은 상황이라고 하면 그 회장단에 들어간 이후에 세 집단에 대해서 다시 투표를 진행하
고 그 결과를 반영해서 개편안을 수정해 보도록 하겠습니다.
기호 3. 그다음 두 번째로 심야 자판기에 대한 의견에 대해서 여쭤보고 싶은 게 있습니다. 일단
박하임 저는 공약서를 읽어보면서 이은성 후보가 학생들이 늦게 취침하는 것을 지향하는 것이 아
닌가가 궁금했습니다. 앞에 태권도에 관한 공약에서는 취침 시간이 부족하다 해서 건강과
연관을 지어서 태권도 시간을 줄이는 것을 권유하셨는데, 밤에 안 자고 자판기에서 사온
간식들을 먹는 것 자체가 취침 시간을 방해한다고 생각했거든요. 그 부분에 대해서는 어
떻게 생각하는지 여쭤보고 싶고, 늦게까지 사감 선생님들이 점호를 하시잖아요. 그 명단
까지 확인해 낸다면 오히려 좀 예의가 아니지 않나라는 생각이 듭니다.
기호 2. 먼저 두 번째 질문에 대한 답을 하자면 그 명단을 작성하는 것에 봉사 시수를 지급할 수
이은성 있는 어떤 안건을 대의원회 회의에서 내볼 생각이고 이게 태권도에서 시수를 줄임으로써
봉사활동 시수가 줄어드는 것을 대체할 수 있다고 생각이 듭니다. 그리고 늦게 자는 것을
지향한다라고 말씀을 해 주셨는데 실질적으로 5층 휴게실에 가보면 새벽 1시 반까지도
떠드는 소리가 납니다. 자습실에도 상당히 많은 사람들이 있고요. 자판기에 가는 것은 개
인의 자유지 필수가 아니기 때문에 원한다면 잠을 잘 수 있다고 생각이 듭니다.
기호 3. 제가 말씀드린 거는 이제 앞에 태권도에서 건강을 말씀했지만 뒤에서는 심야 자판기를 운
박하임 영한다고 한 게 좀 모순인 것 같다는 생각이 좀 든 거고요.
사회자 _ 시간이 다 됐습니다. 4번 신준현 후보의 주도권 시간입니다.
고재윤
기호 4. 신준현입니다. 질문 시작하도록 하겠습니다. 일단 기호 3번 박하임 후보님, 스포츠부에서
신준현 의 활동을 개편하고 개선하도록 하겠다고 하였는데 이 정책은 이미 학생회에서 시행하고
있지 않나요? 제가 소속돼 있는 탁구부의 경우에도 탁구부 안에서도 활동을 많이 하지
않는다는 말이 나와서 대회나 이런 것들을 많이 나가겠다는 말을 주장님께서 하셨었거든
요. 그러면 이런 스포츠부에 대한 개선이 이미 진행되고 있는 것이 아닌가라는 생각이 드
는데 이에 대해서 어떻게 생각하시는지 궁금합니다.
기호 3. 일단 제가 생각하기에 부회장의 역할은, 즉 회장단의 역할은 이제 모든 부서에 대해서 편
박하임 견 없이 대하는 것인데 제가 속해 있는 배드민턴부 같은 경우에는 선생님도 아직 안 계시
고 대회에 대한 일정 같은 것이 아직 전혀 없습니다. 또 많은 스포츠부가 그렇다고 알고
있고요. 제가 말씀드리고 싶었던 건, 제가 중학교에서 임원을 담당할 때 학교에 있는 많
은 스포츠부를 도 대회 또는 시 대회에 출전시킨 경험이 있습니다. 그런 경험을 통해서
모두의 사기를 높일 수 있고 그런 거잖아요. 그런 것을 지향하려 했을 뿐입니다.
기호 4. 네 답변 감사합니다. 그다음 네 번째 공약에서 클럽 운영기록 제도를 만들겠다고 하셨는
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신준현 데, 이미 클럽에서는 각 클럽에서 무엇을 하고 있는지 학예부에 보고를 하는 시스템이 있

다고 알고 있습니다. 후보님께서 클럽 운영기록 제도에 대해 말씀하실 때 동영상을 찍거
나 사진을 찍어서 제출하는 것이라고 들었습니다. 그런데 이미 이러한 제도가 존재하는
상황에서 굳이 해당 제도를 추가할 필요가 있는지 생각이 듭니다.
기호 3. 저는 앞서 모두의 부담감을 줄인다고 설명을 드렸습니다. 그 말이 무엇이냐면 ‘보고’라는
박하임 표현을 사용하셨잖아요. 보고라는 거는 각 클럽에서 써장분들이나 아니면 총무분들이 부
담을 가지고 보고를 하려는 거죠. 하지만 저는 부회장 입장으로서 직접 가서 그 모습을
그대로 남기고 싶습니다. 보고되는 것들은 사실 좀 연출이 되거나, 아니면 사실 원하는
만큼만 적어서 낼 수 있잖아요. 저는 그 현장을 정확히 전달해 주고 싶은 그런 마음이 있
습니다.
기호 4. 네 답변 감사합니다. 그다음에 기호 1번 구연후 후보님께 질문을 하고 싶은데, 구연후 후
신준현 보님께서 저랑 똑같은 공약인 와이파이 설치 공약을 말씀을 하셨어요. 그래서 제가 개인
적으로 그냥 궁금한 건데 제가 와이파이를 추가적으로 설치를 하려고 할 때는 학교에 직
접 와이파이가 설치된 구역을 물어보거나, 김정호가 대동여지도 만들듯이 제가 학교 곳곳
을 돌아다녀서 공유기가 어디 있는지 확인을 해보려고 했습니다. 구연후 후보님은 와이파
이가 어디 설치돼 있는지를 어떻게 확인할 생각이었는지 궁금합니다.
기호 1. 우선 저의 경우에는 선배들을 통해 와이파이가 잘 안 되는 구역에 대한 정보를 입수했고
구연후 직접 그 장소들을 돌아다니면서 어느 정도 심각한지를 조사를 해놨습니다.
기호 4. 저는 되는 곳에서 이제 안 되는 곳이 어딘지를 생각했는데 후보님은 안 되는 곳을 미리
신준현 들었군요. 감사합니다. 질문 마치겠습니다.
사회자 _ 주도권 토론까지 후보자들의 토론 잘 들었습니다. 이제 청중들의 질문을 받고 1부를 마치
고재윤 고자 합니다. 후보자에게 질문이 있는 사람은 손을 들어서 마이크를 받고 질문을 해 주십
시오.
박찬후 안녕하세요. 박찬후입니다. 기호 2번 이은성 후보님께 질문인데요.
첫 번째로 태권도를 주 4회에서 주 3회로 변경하시겠다고 했는데 공약의 이행 가능성
에 대해서 조금만 더 구체적으로 말씀해 주시면 좋겠고요. 그러니까 예를 들어서 어떤 방
식으로 줄여나갈 것인지에 대해 구체적인 공약 설명을 해주시면 좋겠습니다.
두 번째로 태권도가 1학년 학생들의 수면에 방해가 되는 건 상당히 많은 학생들이 다
알고 있습니다. 그런데 왜 태권도는 지금까지 한국과학영재학교에서 없어지지 않는다고
생각하시는지 궁금합니다.
기호 2. 먼저 태권도 시행 가능성을 보자면 현재로서는 아직 연락을 받지 않아서 확실하진 않지
이은성 만, 투표 전까지는 한번 오피스에 찾아가서 문의를 해보고 그 이후에 정확하게 말씀드려
볼 수 있을 것 같고요. 두 번째로 왜 안 없어졌는지에 대해서 질문을 주셨는데 태권도가
시작된 이유가 제가 들은 바로는 민사고에서 검도를 시작해서 그걸 따라했다고 들었거든
요. 안 없어지는 이유가 관습적으로 계속했기 때문에 안 없어지지 않았을까라고 생각을
합니다.
박찬후 그러면은 태권도 공약 내시기 전에 이제 이거를 어떻게 진행하겠다는 계획은 아직까지 없
으신 건가요? 그러니까 4회에서 3회로 바꾸겠다는 결론적인 것만 급하게 제시하신 건가
요?
기호 2. 일단 먼저 아까 말씀드렸듯이 현재 시행되고 있는 주 4회 태권도에서 필수 참석 횟수를
이은성 3회로 줄이지, 무조건 3회만 들어라 이건 아닙니다. 이걸 먼저 대의원회에서 먼저 안건을
내볼 거고 안건이 가결이 된다면 그대로 추진할 것이고 안 된다면 그 부분은 계속 수정
하면서 할 예정입니다.
박찬후 네 일단 알겠습니다. 그리고 기호 3번 박하임 후보님께 질문하도록 하겠습니다. 클럽 운
영 기록 체계를 확실하게 하겠다고 하셨는데 이거는 현재 학예부에서 진행을 하고 있는
 KAIST 부설 한국과학영재학교 제33대 선거관리위원회

것으로 알고 있습니다. 이와 관련해서는 좀 더 알아보신 부분이 있나요?

기호 3. 일단 제가 학예부가 진행한다는 점은 조사를 통해 알았습니다. 신준현 후보가 말씀하신
박하임 것처럼 저는 부회장이 된다면 부회장으로서 이제 부담이 없도록 최대한 할 예정이고요.
두 번째로 제가 진행하고 싶었던 건 이제 그 클럽이 진행하고 있는 그 상황을 그대로 담
는 것이었습니다. 학예부가 현재 진행하는 방식을 선배한테 들었는데 보고서를 통해서 받
는 거라고 들었기 때문에 그런 것보다는 제가 직접 찾아가는 것이 훨씬 효율적이라는 생
각이 들었습니다.
문가온 기호 3번 박하임 후보자님께 질문 있는데요. 밴드부 외에도 공연을 할 수 있게 하시겠다
라고 말씀하셨잖아요? 사실 이게 1인 1클럽제와 조금 밀접한 연관이 있다고 생각이 드는
게, 예를 들어서 밴드부에 떨어졌으면 합격한 다른 클럽에서 활동을 열심히 해야 1인 1
클럽제의 취지에 만족을 한다고 볼 수 있잖아요. 그런데 말씀하신 것처럼 공연부를 상시
운영을 하게 된다면 원래 클럽에 조금 소홀해질 수 있고 다른 공연 활동에 좀 신경을 쓸
수 있으니까, 혹시 이런 부분은 어떻게 생각하시나요?
기호 3. 제가 지금 마이크가 울리는 것 때문에 제대로 못 들었거든요. 조금 더 핵심만 말씀해 주
박하임 실 수 있으신가요?
문가온 그러니까 그걸 운영하게 되면 원래 자신의 클럽에 신경을 쓰지 못하는 게 아닌가…
기호 3. 일단 그 부분에 대해서는 제가 전시부에 속해 있는 그런 분들만 최대한 선발하려고 하고
*
박하임 요. 전시부 같은 경우를 보면 약간 빛나리( 비나리)를 예시를 들자면 자신의 취미 생활로
서 그림을 그릴 수도 있고, 또 다른 클럽 같은 경우에도 클럽 활동 시간이 따로 있잖아
요. 전시부 같은 경우에는 끝없는 연습이 필요한 것도 아니고 결과물을 이제 만들어내기
만 하면 되기 때문에 남는 시간을 최대한 활용할 수 있는 친구들을 뽑도록 하겠습니다.
하나만 더 말씀드리면, 필수적으로 뽑는 게 아니라 자의적으로 들어오고 싶은 친구들만
하는 것이기 때문에 괜찮을 것 같습니다.
김율희 저는 김율희라고 합니다. 회장단은 학생들을 대표하는 만큼 학생들의 의견을 듣고 소통하
는 역할도 중요하다고 생각되는데요. 이번 후보자분들의 공약 중에서 소통 관련된 공약은
없어서 좀 아쉬웠던 것 같습니다. 혹시 본인이 소통과 관련된 특별한 생각을 가지고 계
시다면 한 분 정도만 자신의 생각을 얘기해 주시면 감사하겠습니다.
기호 3. 일단 제가 좀 말씀드려도 될까요? 일단 저는 이제 두 번째 2부에서 질문할 이제 가장 먼
박하임 저 개선돼야 되는 점에 소통을 담았는데요. 소통 같은 경우에는 이제 학교가 노후화됐다
든지, 학교에 어떤 문제가 있다든지하는 문제들이 다 회장단을 통해서 이제 윗선으로 올
라간다고 생각을 합니다. 24학번들뿐만 아니라 한국과학영재학교 학생들이 느끼는 문제점
을 찾고 문제 제기를 해서 효율적으로 해결하는 역할을 하도록 하겠습니다.
사회자 _ 더 질문이 있으신가요?
고재윤
전재완 저는 전재완이라고 합니다. 박하임 후보님께 질문이 있습니다. 첫 번째 공약에 스포츠부
활동을 늘리겠다고 하셨는데 혹시 축구와 농구부 이외에 다른 스포츠부들의 활동이 줄어
든 이유가 무엇인지 아시나요?
기호 3. 일단 제가 생각하기에 메이저한 스포츠들이 있잖아요. 축구, 농구라는 자체가 그런거 즐
박하임 기는 사람이 굉장히 많았기 때문에 활동이 많다고 생각합니다. 반면 배드민턴이나 탁구
같은 경우에는 실력차가 나기도 하고, 또 사용할 도구가 굉장히 많기 때문에 그런 부분에
서 활동량이 줄어들지 않았나 싶습니다. 축구 같은 경우에는 공과 신발만 있으면 되고,
농구는 공만 있으면 되죠. 하지만 배드민턴과 탁구 같은 경우에는 라켓들이 기본적으로
가격이 좀 나갑니다.
전재완 원래는 우리 학교에서 코로나가 유행하기 전에는 탁구부, 배드민턴부도 모두 다 대회에
적극적으로 참여를 했었습니다. 하지만 코로나가 유행하면서 대회 참여 등의 대외 활동이
 KAIST 부설 한국과학영재학교 제33대 선거관리위원회

매우 줄어들었고 올해부터 다시 화합부에서 참여를 늘리기 위해서 코치 섭외 등을 진행

하고 있었습니다. 혹시 박하임 후보님이 말씀하시는 스포츠부의 활성화라는 공약이 지금
화합부에서 진행하는 것과 어떤 차이점이 있는지 궁금합니다.
기호 3. 일단 제가 말씀드렸다시피 부회장의 역할은 학운위와 선배들을 도와 의견을 수렴하고 실
*
박하임 질적으로 개선하는 것이라고 생각을 합니다. 따라서 학예부( 화합부)에서 진행하는 개선
방법도 회장단의 포괄적인 권한으로 훨씬 도움을 줄 수 있다고 생각하고 있습니다.
송준우 부회장 송준우입니다. 박하임 후보님께 질문 있습니다. 부회장이라는 것도 결국 사람과
사람이 대면해야 되는 자리이기 때문에 드리는 질문인데, 그 친구와의 대화 중에 명치 세
대를 때렸다고 하는데 사실인가요?
기호 3. 그 친구가 지금 바로 앞에 있는데요. 일단 그 부분에 대해서 그 당시에 바로 사과를 했고
박하임 또 그 일이 커지고 있다는 사실을 또 한번 들었습니다. 그 상황에서 제가 친구한테 다시
카톡을 하고 확인을 한 결과 별로 신경 쓸 일이 아니고 그게 커질 일이 아니었다라는 답
변을 들었습니다. 혹시 궁금하시면 직접 여쭤보셔도 될 것 같습니다. 하지만 소문이라도
피해를 입은 분들과 혹여나 저에 대하여 안 좋은 생각을 가지게 된 여러분께 사과드리겠
습니다.
박성빈 안녕하세요, 저는 박성빈입니다. 박하임 후보자님께 질문이 하나 있습니다.
급식실 가방 거치대를 설치한다고 하셨는데 현재 있는 가방 거치대는 잘 이용이 되지 않
고, 디자인에만 신경 쓰고 효율적이지 않은 거치대라고 하셨습니다. 그러면 새로운 거치
대를 설치할 때 어떤 거치대를 이용하실 것이며, 학생들이 거치대에 가방을 놓는 것을 귀
찮아하는 문제는 어떻게 해결하실 것인지 구체적으로 말씀해주시길 바랍니다.
기호 3. 급식실에 있는 거치대 같은 경우에는 세로로 긴 방향을 갖고 있는데요. 그런 경우에는 키
박하임 가 작은 친구들이나 굳이 가방을 높은 곳에 올려놓고 싶지 않은 사람들이 이제 바닥에 내
려놓는다고 생각을 했습니다. 그렇기 때문에 바닥에 내려놓더라도 지정된 쪽에 내려놓는
다거나 아까 말씀드린 것처럼 홀 쪽의 공간에 구역별로 나누어서 놓는 방법으로 해결할
수 있을 것 같습니다.
사회자 _ 시간이 다 돼서 여기서 질의응답을 마치겠습니다. 질문이 남으신 분들은 2부가 끝나고 있
고재윤 을 질의응답 시간을 이용해 주시기 바랍니다.

2부
사회자 _ 이제 2부를 시작하겠습니다. 2부 토론의 주제는 ‘1학년 부회장의 역할은 무엇이라고 생각
고재윤 하며, 지금 우리 학교에서 가장 먼저 바뀌어야 할 것은 무엇인가’입니다. 1부와는 반대 순
서로 4번, 3번, 2번, 1번 후보 순서로 발언을 하고 주도권도 4번, 3번, 2번, 1번 후보
순서로 가시겠습니다. 먼저 기호 4번 신준현 후보의 발언을 듣겠습니다.
기호 4. 안녕하세요, 기호 4번 신준현입니다. 첫 번째 공통 질문은 ‘1학년 부회장의 역할은 무
신준현 엇이라고 생각하는가’였습니다. 1학년 부회장의 역할은 크게 1학년과 학생회의 소통 창구
그리고 행사 조직 및 기획으로 나눌 수 있을 것 같습니다.
첫째, 1학년 부회장은 1학년과 학생들의 소통 창구가 되어야 합니다. 1학년들은 학교에
새로 들어와서 기존의 한과영 학생들과 다르게 불편하게 느끼는 점이 있을 수 있습니다.
따라서 1학년 부회장은 어떠한 안건에 대해서 1학년들의 대중적인 의견을 수렴하여 전체
학생회에 1학년 전체를 대표하여 1학년들의 의견을 전달하는 역할을 해야 한다고 생각합
니다. 또한 학생회가 학교 자체에서 결정된 안건이나 개편된 시스템에 대해서 다른 1학년
학생들에게 쉽게 설명해 주는 역할도 해야 한다고 생각합니다.
둘째, 1학년 부회장은 행사 조직 및 기획을 담당해야 합니다. 1학년 부회장은 1학년을
대표하는 것뿐만 아니라 학교를 대표하는 회장단에 속해 있다는 점도 있습니다. 따라서
학교 전체에서 진행하는 큰 행사의 개요나 진행 순서를 기획해야 하는 책임이 주어져야
 KAIST 부설 한국과학영재학교 제33대 선거관리위원회

한다고 생각합니다.
두 번째 공통 질문은 ‘우리 학교에서 현재 가장 먼저 개선되어야 하는 점은 무엇인가’였
습니다. 제가 우리 학교에 처음 들어왔을 때 느낀 것이 학생회와 학교의 소통이 자유롭다
는 것이었습니다. 따라서 지금까지 학생회가 진행해온 시스템이나 소통 방법의 개편으로
시스템적으로는 충분하다고 생각합니다. 따라서 저는 세세한 학생을 위한 시설이 잘 마련
되어 있지 않은 부분이 우리 학교에서 가장 먼저 개선되어야 할 부분이라고 생각합니다.
제가 두 번째 공약으로 말씀드린 계단 안전고무 설치도 그런 이유입니다. 많은 분들이 왜
굳이 저런 걸 설치할까하는 궁금증을 가질 수도 있지만, 많은 학생들이 슬리퍼를 학교
내부 이동 시 사용하는 것과 비 오는 날에 물에 의해 미끄러짐 사고가 날 수 있는 점을
생각해서였습니다. 이처럼 저는 학생을 위한 시설이 세세하게 마련되어 있지 않은 부분이
우리 학교에서 가장 먼저 개선되어야 할 부분이라고 생각합니다. 이상 마치겠습니다.
사회자 _ 지금까지 기호 4번 신준현 후보의 발언이었습니다. 이제 기호 3번 박하임 후보의 발언을
고재윤 듣겠습니다.
기호 3. 시작하겠습니다. 저 같은 경우에도 1학년인 만큼 많은 활동은 못하지만 회장단과 함께
박하임 하는 위치로서 2, 3학년 회장단 선배님들의 활동과 박찬후 선배님의 프린터기 추가 같은
공약 실천을 옆에서 도와드리고, 신입생들이 어려워할 점들에 대한 해결 방안을 미리 배
워 전달시켜주는 역할이라고 생각합니다. 또한 개편된 것들을 잘 전달하는 부분에서 이제
그런 역할이 중요하다고 생각을 했고요. 마지막으로 제가 제시한 4가지의 공약을 제일
잘 지키는 것이 중요하다고 생각합니다.
두 번째로 우리 학교에서 현재 가장 먼저 개선되어야 하는 점은 다른 후보님들의 말처
럼 시설 관리 문제점은 늘 있겠지만 제 생각에는 모든 문제 해결은 소통에서부터 시작한
다고 생각합니다. 예를 들어 학교가 노후화되어 있는 상황에서 회장단이 해결할 수 있는
점은 제보를 통해서 시작되기 때문에 소통이 돼야 합니다. 저는 부회장이 된다면 가장 먼
저 24학번들뿐만 아니라 한국과학영재학교 학생들의 건의 사항을 받고 이제 또 거의 모
든 학생들에게 친근하게 다가가는 부회장이 될 수 있도록 하겠습니다. 감사합니다.
사회자 _ 지금까지 기호 3번 박하임 후보의 발언을 들었습니다. 이제 기호 2번 이은성 후보의 발
고재윤 언을 듣겠습니다.
기호 2. 안녕하세요. 기호 3번 이은성입니다. 먼저 1번 질문에서 1학년 부회장은 1학년 학생들
이은성 을 대표로서 한과영에서 생활하고 있는 1학년 학생들의 생활의 질을 높이고 학교에 적응
하는 것을 돕는 것이 가장 중요한 첫 번째 역할이라고 생각을 합니다. 1학년 부회장은 이
역할에 걸맞은 특별한 능력이 있습니다. 이제 막 신입생으로 들어와 학교에 적응하는 과
정에서 어떤 힘든 점이 있는지 가장 잘 아는 부회장이 1학년 부회장이라고 생각합니다.
또한 1학년 부회장은 한과영 생활에서 불편한 것, 개선되었으면 하는 것들을 같은 1학년
친구들에게 가장 가까이에서 들을 수 있고 소통이 가능합니다. 1학년 부회장도 신입생의
입장에서 직접 체감하면서 어떤 것들을 개선해 나갈지, 그리고 어떤 것이 필요한지에 대
해서 가장 잘 알 수 있습니다. 따라서 신입생들이 잘 적응할 수 있도록 의견들을 적극적
으로 수용해 해결하는 것이 가장 중요한 첫 번째 역할이라고 생각을 합니다.
두 번째로 1학년 부회장은 중학교 때 회장이나 부회장을 해본 경험이 있더라도 바뀐
시스템에서 학교를 운영하는 법에 대한 경험이 부족한 것은 사실입니다. 그래서 경험이
풍부한 2, 3학년 부회장, 학생회장님을 통해 학교 운영 방법을 배우며 이후 1학년 2학기,
2학년, 3학년 때 학교를 어떻게 운영해 나갈지 조금 더 배우는 과정이 필요하다고 생각
합니다.
두 번째 질문은 우리 학교에서 가장 개선되어야 하는 점인데, 가장 먼저 개선되어야 하
는 점은 기숙사 냉장고 음식 도난 사건이라고 생각합니다.
사회자 _ 30초 남았습니다.
 KAIST 부설 한국과학영재학교 제33대 선거관리위원회

고재윤
기호 2. 실제로 냉장고에 음식을 넣어놓으면 음식들의 수가 상당히 빨리 줄어듭니다. 냉장고 앞
이은성 에 CCTV가 있긴 하지만 실질적인 효과는 없고 또한 냉장고 앞에 훔쳐가지 말라는 문구
까지 있지만 별 효과가 없습니다. 남의 물건을 훔치는 것은 절도이며 당한 사람은 기분이
매우 나쁩니다. 이런 사건이 높은 빈도로 나타나는 것은 꼭 개선되어야 한다고 생각합니
다. 이를 해결하기 위해 냉장고의 제일 아래칸을 캐비닛 존으로 만들어 고가의 음식이나
절대로 훔쳐가면 안 되는 음식들을 보관할 수 있도록 하면 좋을 것 같습니다. 이상입니
다.
사회자 _ 지금까지 기호 2번 이은성 후보의 발언이었습니다. 이제 기호 1번 구연후 후보의 발언을
고재윤 듣겠습니다.
기호 1. 지금부터 시작하겠습니다. 제가 생각하는 1학년 부회장의 역할은 우선 학생들의 의견을
구연후 모으고 학생운영위원회 9개의 부서인 회장단의 일원으로서 우리 학교의 전반적인 운영을
총괄하고 학생의 대표로서 학교 운영에 참여하는 것이라 생각합니다. 또한 1학년의 대표
이기도 하기 때문에 1학년의 대표로서 할 수 있는 일을 하고 전달해야 될 일이 있으면
전달하는 등의 기본적인 일부터 하는 것이 1학년 부회장의 역할이라고 생각하는 바입니
다.
제가 저희 학교에서 가장 개선이 돼야 되는 것에 대해 많이 생각을 해보았는데요. 우선
저희가 다니고 있는 이곳이 학교이지 않습니까? 학교란 무슨 장소입니까? 저희가 학습
을 하고 공부를 하는 곳입니다. 학습이란 배울 학자에 익힐 습자를 써서 배운 내용을 익
히는 일련의 과정을 뜻합니다. 이런 학습을 하기 위해서는 학생들이 배우고 습득한 이런
지식들을 자습을 하며 익히는 환경이 있어야 되는데 이런 환경을 구축하는 것이 가장 개
선이 필요한 부분이라 생각했습니다. 제 5가지 공약 역시 학생들이 편안한 학교 생활을
할 수 있게끔 복지를 개선하는 것에 집중을 했고, 이것이 가장 개선이 필요한 부분이라
생각했습니다. 이상입니다.
사회자 _ 지금까지 네 후보의 발언을 들었습니다. 이제 주도권 토론을 시작하겠습니다. 기호 4번
고재윤 신준현 후보의 주도권 시간입니다. 후보자를 지정해서 질문을 하시고 토론을 하시면 됩니
다.
기호 4. 기호 4번 신준현입니다. 기호 2번 이은성 후보님께 질문이 있습니다.
신준현 첫 번째 공통 질문에서 1학년 부회장의 역할에 대해서 물었었는데 이은석 후보님의 말씀
중에서 ‘2학년 3학년 부회장님과 학생회장님의 학교 운영 과정을 보면서 학교 운영을 배
우고 1학년 2학기 때부터 그것을 실천하는 과정을 거친다’고 하셨는데 그러면 1학기에 1
학년 부회장의 역할은 배우는 것입니까?
기호 2. 네, 자치 운영 방법을 잘 모르는 상태에서 중요한 일을 결정하는 것은 초반에 좀 무리라
이은성 고 생각합니다. 처음에는 의견을 내고 얼마나 동의하는지에 대한 의견을 받고 최종적인
결정을 하는 등의 행위는 살짝 무리가 있다고 생각합니다. 그래서 좀 중요한 결정은 1학
년 2학기 때부터 참여를 하면 좋을 것 같고 2, 3학년 때도 조금 더 효율적으로 학교를
관리할 수 있게 많이 배우면 좋을 것 같습니다.
기호 4. 답변 감사합니다. 그다음에 기호 3번 박하임 후보님께 질문이 있습니다. 박하임 후보님은
신준현 1학년 부회장의 역할 중에서 가장 중요한 점으로 소통을 꼽으셨습니다. 그런데 제가 들
은 박하임 후보자님의 공약 중에서는 소통과 관련된 점이 발견되지 않았습니다. 그렇다면
박하임 후보님은 부회장이 된다면 소통을 위한 어떤 정책을 실현하실 것인지 궁금합니
다.
기호 3. 일단 소통 같은 경우에는 이 학교에서도 신적도나 다른 부분을 통해서 충분히 많이 소통
박하임 하고 있다고 생각했는데요. 이제 신준현 선배님께서도, 선배님이 아니라 후보님께서도 말
씀해 주신 바에 따르면 학생한테 친근히 다가가는 부분이 저는 되게 중요하게 생각했습니
 KAIST 부설 한국과학영재학교 제33대 선거관리위원회

다. 이게 부회장의 역할일 수도 있지만 한 사람의 친구로서 이제 다른 사람들의 의견을

잘 경청하는 사람이 된다고 이제 말씀드린 것입니다.
기호 4. 제가 한 번 더 질문을 드리고 싶은데, 첫 번째 질문은 1학년 부회장으로서의 역할을 물었
신준현 는데 한 친구로서 가져야 할 태도라는 부분이 제가 잘 이해가 안 됩니다. 부회장으로서
어떤 추가적인 소통을 위한 정책을 진행할 것인지 구체적으로 말씀해 주시지 않겠습니
까?
기호 3. 그러니까 제가 말씀드린 부분은 부회장인 걸 내팽개치고 그냥 사람으로서 대하는 게 아니
박하임 라 부회장임에도 다가가기 어려운 존재가 아니라 최대한 많이 소통하는 그런 사람이 된다
는 그런 말이었습니다. 혹시 더 궁금하신 점 있으신가요?
기호 4. 여기서 질문 마치도록 하겠습니다.
신준현
사회자 _ 이제 기호 3번 박하임 후보의 주도권 시간입니다.
고재윤
기호 3. 저는 구연후 후보님께 질문을 하고 싶은데요. 일단 편안한 학교를 위해서 정책을 잘 제시
박하임 해주신 것 같습니다. 하지만 제가 생각하기에 이제 학습이라는 것 자체가 스트레스등 다
른 부분과도 관련이 있는데 혹시 공간적인 요소만이 그거를 방해한다고 생각하십니까?
혹시 친구 관계나 그런 부분은 어떻게 생각하시는지 여쭤보고 싶습니다.
기호 1. 우선 질문 자체를 제가 잘 이해한 건지를 모르겠는데 학습은 혼자 하는 것 아닙니까? 학
구연후 습과 친구 관계가 무슨 연관이 있는지부터 한번 다시 여쭤보고 싶습니다.
기호 3. 제가 생각하기에 학교의 역할은 배우고 가르치는 그런 공간인 것도 있지만 사실 친구와의
박하임 교류도 굉장히 중요하다고 생각하거든요. 사회성을 키우는 곳이기도 하기 때문에 그런
부분에서 친구 관계가 전혀 방해가 된다고 하지 않을 수 없죠. 이제 그런 부분에서 질문
드린 겁니다.
기호 1. 저 역시 친구 관계는 굉장히 중요하다고 생각하는 사람입니다. 저희가 기숙사 생활을 하
구연후 는 만큼 같은 동기들, 혹은 선배들을 최대 3년 또는 그 이상, 또 사회에 나가서도 만나서
얘기할 경우가 많습니다. 그렇기에 저도 친구 관계나 이런 대인관계에 있어서는 굉장히
중요하다고 생각하는 바입니다.
기호 3. 네 답변 잘 들었습니다.
박하임
사회자 _ 이제 기호 2번 이은성 후보의 주도권 시간입니다.
고재윤
기호 2. 저도 구연후 후보님께 질문이 있는데 저와 비슷하게 답변을 하셨어요. 1학년 부회장으로
이은성 서 학교 운영에 대해 배워야 한다고 하셨는데 구체적으로 어떤 장소에서 어떤 면으로 배
울 생각이 있으신지에 대해서 궁금합니다.
기호 1. 제가 생각하는 한과영에서의 배움이란 학문이든 연구든, 자신이 배우고 싶은 것을 자유롭
구연후 게 선택해서 할 수 있는 환경을 말합니다. 이런 것이 이제 한과영의 원 트랙, 투 트랙 시
스템과도 굉장히 연관이 깊다고 생각해서 학교의 목적이 학습이라고 얘기했습니다.
기호 2. 제가 잘못 설명한 걸 수도 있는데 제가 말한 배운다는 의미가 1학년 부회장으로서 그 운
이은성 영 방법을 어떻게 배울 것인지에 대해서 궁금하다는 뜻입니다.
기호 1. 1학년 부회장으로서 배우는 건 이제 이제 학생운영위원회 임원들이 이제 잘못을 하면 가
구연후 온누리에 사과문을 올리든 등의 방법을 취하지 않습니까? 이런 선례들을 기존에도 봐왔
고 제가 회장단에 들어가게 된다면 같은 회장단의 일원으로서 선배들로부터 배울 수도 있
다고 생각을 하는 바입니다.
기호 2. 네 답변 감사합니다.
이은성
 KAIST 부설 한국과학영재학교 제33대 선거관리위원회

사회자 _ 이렇게 4명 후보의 주도권 토론을 들었습니다. 이제 청중들의 질문을 받고 이 후보자 토

고재윤 론회를 마치고자 합니다. 후보자에게 질문 있는 사람은 손을 들고 질문을 해주십시오.
김율희 모든 후보자분들께 질문드리고 싶습니다. 여러분들께서 내거신 공약이나, 회장단이나
학운위에서 내부적으로 더 긍정적인 영향을 위해서 추진하는 업무 혹은 방향성이 있을 것
입니다. 하지만 이러한 업무의 방향성들은 종종 학생들의 의견과는 반대되는 경우도 있습
니다. 만약 본인이 그런 상황에 놓였을 때, 즉 자신이 어떤 생각하는 방향성이나 업무가
학생들의 의견과는 좀 대립되는 상황에 있을 때 어떻게 대처를 하고 어떻게 업무를 추진
해 것인지 답변해 주시면 감사하겠습니다.
사회자 _ 1번 후보자부터 차례로 답변을 하는 것이 어떨까요?
고재윤
기호 1. 우선 진행하는 일이 방향성이 학생들의 의견에 반하는 경우를 말씀해 주셨는데요. 그런
구연후 것을 해결하는 것이 학생회장단의 존재 의의라고 생각하는 바입니다. 이런 의견 충돌이
있을 때 양측의 의견을 모두 들어보고 최대한 조율할 수 있는 만큼 이를 조율하고 타협점
을 찾는 일이 회장단의 존재 의의라고 생각합니다.
기호 2. 저는 먼저 제 공약 중에 태권도 공약이 있었는데 이것부터 학교에서 시키는 것과 학생들
이은성 이 요구하는 것이 다릅니다. 저는 학교에서 원하는 선을 넘지 않는 한에서 학생들의 의견
을 최대한 수용하는 게 회장단의 역할이라고 생각을 하고 있고 그런 상황이 발생하더라도
저는 최대한 학생들의 입장에서 생각을 할 것입니다.
기호 3. 일단 저 같은 경우에는 모든 의견은 상대방의 반대와 저의 의견이 합쳐져서 그 합으로 나
박하임 온다고 생각합니다. 그런 부분에 대해서 제 의견을 반대하거나 학교 입장에 반대하는 친
구들의 의견을 최대한 수용하고 같이 들음으로써 문제를 해결해 나갈 것이고요. 다른 부
분으로는 부회장이 학생들의 대표다 보니까 사실 거의 대부분의 사람들의 의견을 수용하
는 것이 맞지 않나라는 생각도 듭니다. 즉 학교의 선을 넘지 않고 학교의 규정을 어기지
않는 선에서는 학생들의 말을 들어야 한다고 생각하고 있습니다.
기호 4. 안녕하세요. 기호 4번 신준현입니다. 회장님께서 주신 질문에 대해서 답변을 드리자면,
신준현 회장단이라는 역할 자체가 차의 운전사와 비슷하다고 생각을 합니다. 어떠한 학교라는 차
가 있고, 회장단이 그 차를 운전하는 운전사입니다. 운전사들이 추진하고 있는 방향성이
차가 이동하는 방향이 되겠죠. 나머지 학생들은 그 방향에 타고 있는 사람들이 되는 겁니
다. 하지만 회장님께서 말씀해 주신 것처럼 그에 반대하는 사람은 그 차 앞을 가로막는
사람과 같습니다. 하지만 우리는 그런 가로막는 사람을 그대로 치고 지나가지 않습니다.
그렇기 때문에 우리는 그런 사람들과 최대한 조율을 하고 그 사람들이 요구하는 바가 무
엇인지 들어보아야 합니다. 그다음에 학생회 의견과 잘 타협을 해서 그들을 다시 학교라
는 차에 태우고 학생회가 이 학교를 운영해야 한다고 생각을 합니다. 마치겠습니다.
송준우 송준우입니다. 토론하고 계신 네 분의 복장을 보니까 교복인데 기호 2번 이은성 후보님은
교복을 안 입으셨습니다. 왜 안 입으셨습니까?
기호 2. 일단 먼저 사과드립니다. 죄송합니다. 변명으로 들릴 수 있겠지만 교복을 빨았는데 얼룩
이은성 이 너무 심하게 묻어 있어서 다른 친구의 교복을 빌려서라도 입고 왔어야 하지만 그것까
지는 미처 생각하지 못했습니다. 죄송합니다.
사회자 _ 24학번 분들도 많이 질문을 해 주셨으면 좋겠습니다.
고재윤
청중 네 분 모두한테 질문드리고 싶은 건데, 보통 학생회를 하다 보면 학교 사정이나 아니면
학생회 내부 사정으로 인해서 공약 불이행이 되는 경우가 있습니다. 이걸 방지하기 위해
서 어떤 노력을 할 것이고 이게 일어났을 때 어떻게 책임을 지실 것인지에 대해서 여쭤보
고 싶습니다.
기호 1. 우선 저의 경우에는 이미 공약을 실행하기 위한 초석 단계를 밟고 있습니다. 예를 들어
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구연후 충전기 수리의 경우에는 벌써 4층 EOZ의 경우 56개의 충전기 중 28개의 충전기가 고장

난 것을 확인했고, 천뚫의 경우에는 20개의 충전기 중 13개가 고장난 것을 확인했습니
다. 이를 교체하는 것은 그저 충전 단자만 바꾸면 되는 간단한 과정입니다. 자판기 카드
설치 공약의 경우에는 기계만 교체하는 것이기 때문에 공약이 이행되지 않을 가능성은 낮
다고 생각합니다.
기호 2. 저도 구연후 후보님과 비슷하게 공약의 첫 단계를 준비하고 있습니다. 태권도 같은 경
이은성 우에는 먼저 태권도가 지금까지 지속되고 있는 이유에 대해서 여기 오랫동안 근무하신 한
형근 선생님께 문의를 먼저 해봤었고 지금도 계속 학생생활부에 전화를 하면서 문의를 하
고 있습니다.
두 번째로 가글 설치 같은 경우에도 가글을 설치했을 때 발생하는 문제점, 그리고 친구
들에게 들었던 우려되는 부분 같은 걸 고려해서 자동 세척 기능이 있는 가글 디스펜서를
설치할 수 있도록 제품을 찾아보겠습니다.
마지막으로 심야 자판기 설치인데 이것도 다른 균형적인 문제점을 해결하기 위해서 사
감 선생님께 부탁하지 않고 다른 학생들의 봉사 시수를 채워주는 안건을 처리해 보도록
하겠습니다.
기호 3. 일단 저 같은 경우에는 중학교 때 임원을 하면서 제가 걸었던 그런 부분에 대한 비슷한
박하임 공약을 실천해 본 경험이 있습니다. 일단 스포츠부 같은 경우에는 제가 전 학교에도 직접
야외 농구장을 개설을 했었는데 그로 인해 농구대가 하나에 200~400만 원까지 한다는
정보를 충분히 많이 알고 있습니다. 그리고 클럽 관련해서는 많은 분들한테 여쭤보고 또
특히 윤여민 선생님께 이제 담당 선생님이 되어 주실 수 있냐, 이런 질문을 드리면서 이
제 공약을 지키려는 노력을 하고 있습니다.
기호 4. 기호 4번 신준현입니다. 제 첫 번째 공약은 크사파이를 추가 설치하는 것을 건의해야
신준현 하는 것인데, 이것은 이미 학운위에서 어느 정도 진행을 하고 있는 정책으로 알고 있습니
다. 따라서 만약 제가 부회장이 된다면 이 학운위에서 진행하는 정책을 최대한 실행할 수
있도록 노력할 것입니다.
두 번째로 계단에 안전고무를 설치하는 것은 각 계단에 안전고무만 설치하면 되는 것이
기 때문에 크게 학교에서 반대하지 않을 것이라고 생각을 했습니다.
마지막 세 번째 세탁실 시스템 개선이 가장 불이행 가능성이 높다고 판단이 되는데 세
탁실 시스템 개선은 학생생활부와 세탁실 업체 간의 소통이 되어야 세탁실 시스템이 개선
이 가능할 것입니다.
만약에 제가 부회장이 된다면 이런 소통을 최대한 해봄으로써 개선을 할 수 있도록 노
력하겠지만, 만약에 안 된다면… 죄송합니다.
기호 3. 한번만 더 말하겠습니다. 신준현 학생이 답변의 마지막에서 책임감에 대한 얘기를 해 주
박하임 셨는데요. 이 책임감을 다 짚고 안 넘어간 것 같아서, 일단은 저는 공약을 하고 나온 부
회장 후보이기 때문에 사실 공약을 지키지 않으면 존재할 의미가 크게 없다고 생각합니
다. 선배들의 얘기를 들었을 때 공약을 지키지 않고 일을 하지 못해서 탄핵 직전까지 갔
던 그런 사례가 있었다고 해서, 저는 제가 일하지 않는 경우에는 이제 탄핵도 당연한 결
과라고 생각하고 있습니다.
하석준 24학번 하석준이라고 합니다. 기호 2번 이은성 후보님께 질문드리고 싶습니다. 공약 중
에 가글을 설치한다는 공약이 있었는데 가글을 하게 되면 결국엔 세면대를 찾아가서 뱉어
야 합니다. 화장실을 찾는 것이 귀찮다는 이유로 가글을 길바닥에나 화단을 버리는 학생
들이 생길 것 같은데 이에 대해 어떻게 생각하는지 묻고 싶습니다.
기호 2. 먼저 급식실을 보면 손을 씻는 곳이 있습니다. 그리고 손 씻는 곳 옆에 가글 디스펜서를
이은성 설치한다면 바로 옆에 쓰레기통도 있고, 굳이 화장실에 설치하지 않더라도 급식실에서 바
로 먹고 해결할 수 있게 설치를 하면 될 것 같습니다.
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청중 이은성 후보님께 질문드릴게요. 가글에 대한 학생들의 수요가 어느 정도인지 혹시 조사를

해보셨나요?
기호 2. 가글에 대한 수요는 아직 조사해보지 않았지만
이은성
청중 네, 그런 면에서 공약을 그걸 밀 이유가 있으신가요?
기호 2. 네. 학생들이 양치를 거르는 것을 자주 봤고 그로 인해서 치과에 다니게 된다 하면 지속
이은성 적으로 치과에 다녀야 하는데, 시간 낭비가 상당히 심하기 때문에 그걸 조금이나마 예방
할 수 있게 가글을 설치하려고 했습니다.
김율희 이은성 후보자님께 질문드리고 싶은데, 아까 제가 드린 질문에 학교의 선을 넘지 않는 한
에서 학생들의 의견을 최대한 대변하겠다라고 답변하신 걸로 이해는 했는데 혹시 맞나
요? 그러면 본인이 생각하는 학교와 학생회의 적절한 관계가 무엇인지 답변해 주시면 감
사하겠습니다.
기호 2. 소리가 잘 안 들려서 다시 한 번…
이은성
김율희 본인이 생각하는 학생회와 학교의 적절한 관계가 무엇인지 어떻게 되어야 하는지 답변해
주시면 감사하겠습니다.
기호 2. 먼저 학생회는 학생들을 대표하는 기관으로서 대한민국의 국민을 대표하는 국회의원과 비
이은성 슷한 역할을 한다고 생각을 합니다. 그리고 학교에서 요구하는 것과 학생들이 요구하는
것이 서로 밸런스를 맞추면서 개선을 해야 한다고 생각합니다.
남동건 안녕하세요, 23학번 남동건입니다. 박하임 후보자님께 질문드릴 게 있습니다. 첫 번째
1부에서 클럽 보고서 작성에 관해서 말씀해 주신 게 기억에 남았는데요. 클럽 보고서를
본인이 직접 이제 발로 뛰면서 현장을 보고, 그 클럽의 면밀한 실체를 보고 보고서를 작
성해 주시겠다 이런 말씀을 해주셨던 것 같습니다. 그런데 현재 저희는 금요일 8, 9교시
에 대부분의 클럽이 같은 시간대에 활동하고 있고 그 시간대에 후보자님께서도 본인의 클
럽에서 활동하고 계실 텐데 그거에 대한 보고서를 작성하기 위한 자료를 어떻게 조사하실
건지가 첫 번째 주제고요.
두 번째 질문 드리겠습니다. 2부에서 소통을 굉장히 강조하셨던 것 같습니다. 그런데
이제 클럽 활동을 해본 결과 제가 느낀 점은 클럽 보고서 또한 클럽 써장들이 이제 학교
또는 학예부에 클럽 활동에 대한 의견을 전달할 수 있는 좋은 소통의 창구라고 보는데요.
아까 써장들의 부담을 줄일 수 있다는 말씀을 하셨기 때문에 부담을 줄인다는 측면에서는
써장들이 보고서 작성을 조금 소홀하게 하는 부분을 본인이 커버하시겠다는 걸로 이해를
했습니다. 그렇게 되면 소통이 잘 이루어질 수 있을지 싶습니다.
기호 3. 제가 말씀드린 거는 써장분들의 보고서를 커버한다는 것까지는 아니라 제가 따로 진행을
박하임 하겠다는 겁니다. 학교에서 정식적으로 발행해야 되는 보고서는 보고서대로 진행이 돼야
하고, 그 대신에 제가 아직은 1학년이지만 곧 후배들이 들어올 거 아니에요. 그 후배들에
게 클럽 자체의 정체성을 보여줄 수 있는 자료를 편집해가지고 남기겠다는 의도였습니다.
혹시 첫 번째 질문에 대해서는 잘 못 들었는데 다시 한번 말씀해주실 수 있나요?
사회자 _ 대부분의 클럽들이 금요일의 같은 시간대에 활동을 하고 있기 때문에 본인이 직접 그 클
고재윤 럽의 활동을 보시기 위해서는 그 시간대에 다니셔야 합니다. 그때는 이제 후보자님께서도
본인의 클럽에서 활동을 하고 있을 것이기 때문에 본인이 직접 따로 작성하시는 보고서
를 작성하기 위해서 자료 조사를 어떻게 하실 건지, 이게 현실적으로 가능한 건지 여쭤
봤습니다.
기호 3. 그 부분에 대해서 제가 아직 1학년이라 충분히 알지는 못하지만 제가 공연부라, 공연부
박하임 전체 활동에 참여할 필요까지는 없다고 생각합니다. 만약에 그렇다 해도 이제 중간중간에
옆에 써실에 방문하면 될 것 같습니다. 써실이 예지관에 다 모여있잖아요. 그래서 중간
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중간 찍어오거나 하는 활동이 가능할 것이라고 생각했습니다. 제가 아직 1학년이라서 그

부분에 대해 잘 모를 수도 있는데 알려주실 게 있으시면 알려주시면 감사하겠습니다.
사회자 _ 질문 2개만 더 받겠습니다.
고재윤
송준우 송준우입니다. 기호 2번 이은성 후보자님께 질문드릴 게 있습니다.
세 번째 공약으로 심야 자판기 개방 말씀해 주시면서 여러 실현 가능성에 대해서 얘기를
나눴었던 것 같은데, 이게 사실 기숙사에 입실하고 난 뒤에 시간에 문을 잠그는 것은 학
생들의 안전과도 밀접한 관련이 있는 부분이거든요. 12시가 다 된 시간에 짧은 시간 내에
15분 동안 문을 개방한다고 하면 명단을 작성하는 것만으로는 확인할 수 없는 학생들의
안전 문제가 발생할 가능성이 굉장히 크지 않습니까? 그런 문제에 어떻게 맞서고 이 공
약을 어떻게 실행하실 것인지가 좀 궁금해집니다.
기호 2. 그래서 아까 말씀드렸듯이 학생을 지원받아서 봉사시수를 지급하는 대신에 나가는 사람
이은성 수를 제한함으로써 그 학생이 총괄하기 쉽게 만들 것이고 명단도 그 학생이 관리함으로써
안전까지 최대한 책임질 수 있도록 하겠습니다.
사회자 _ 질문이 있으시면 손을 들고 마이크를 받아서 해주시면 되겠습니다.
고재윤
조현승 네, 24학번 조현승이라고 합니다. 거의 지금 마지막 질문이 될 것 같은데 그쵸?
마지막으로 후보님들이 포스터나 지금 해주신 말 같은 걸로는 잘 드러나지 않는 부분이
있는 것 같아서 한번 질문해보려고 합니다. 후보님들의 공약들 중에서 개개인별로 가장
먼저 실천해야 될 공약이 무엇인가, 어떤 공약을 제일 최우선적으로 실천 과제로 삼고 실
행하려고 노력을 하겠는가. 그게 잘 안 드러난 것 같아서 그거에 대해서 후보님들께 질문
해보려고 합니다.
사회자 _ 그럼 4번 후보자부터 4번, 3번, 2번, 1번으로 돌아가면서 하면 될 것 같습니다.
고재윤
기호 4. 안녕하세요. 기호 4번 신준현입니다. 제가 가장 먼저 추진할 정책은 크사파이 추가 설치
신준현 입니다. 아까 제가 말했던 것처럼 저는 데이터가 무제한이 아니라서 진짜 과제를 할 때
학교 와이파이를 써야 되거든요. 그래서 학교 와이파이가 좀 더 잘 보급돼야 된다고 생각
을 했습니다. 제가 최대한 그 공약을 이행을 하기 위해서 학생생활부를 찾아가거나, 제가
직접 발로 뛰어서 대동여지도 만든 김정호처럼 추가 조사를 해가지고 크사파이를 최대한
균일하게 분포할 수 있도록 최대한 노력해보겠습니다. 열심히 하겠습니다.
기호 3. 일단 저 같은 경우에는 이제 첫 번째, 세 번째, 네 번째가 다 장기적으로 볼 수 있는 공
박하임 약들입니다. 첫 번째가 다시 설명드리자면 스포츠 클럽 개선과 관련된 공약이고 세 번째
와 네 번째는 클럽과 관련된 공약인데요. 사실 클럽 같은 경우에도 중간고사와 기말고사
사이에 축제를 할 때만 활성화가 되어 있고, 스포츠부 같은 경우에도 학습에 방해가 안
될 만큼만 즐겨야 합니다. 따라서 저는 두 번째, 가방 거치대 설치를 가장 먼저 실행하도
록 하겠습니다. 시설적인 부분에서는 고치기 전까지 항상 사람들이 불편함을 느낄 것이기
때문에 저는 두 번째 공약인 가방 거치대 설치를 먼저 하도록 하겠습니다. 감사합니다.
기호 2. 안녕하세요. 기호 2번 이은성입니다. 가장 먼저 시작돼야 할 공약은 태권도 공약인데, 이
이은성 건 한 학기 정도 기간을 장기적으로 잡고 시행을 해야 될 것 같습니다. 가장 먼저 실현될
공약은 가글 설치인데, 아까 질문해주신 것처럼 투표 전에 수요 조사를 먼저 해보고 수
요가 많다면 바로 실행하도록 하겠습니다. 감사합니다.
기호 1. 저희 학교에 존재하는 고장난 충전 포트를 먼저 교체하도록 하겠습니다. 저희가 자습을
구연후 하는 데 있어 노트북이나 스마트폰 태블릿을 사용하는데 배터리가 없을 경우 충전기를 꽂
고 사용해야 되는데 이런 고장난 충전기들이 학교에 많이 존재하기 때문에 학습에 분명히
지장이 있는 것이 사실입니다. 저는 이를 개선하기 위해 지금도 고장난 충전 포트의 개
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수를 다 정리하고 있습니다. 이 공약이 아마 가장 먼저 실행되지 않을까 싶습니다.

사회자 _ 이렇게 네 후보자들의 답변을 다 들었고요. 질문이 더 있습니까? 질문이 없으면 여기서
고재윤 토론회를 마치겠습니다. 투표는 다음 주 화요일입니다. 유권자 여러분들의 한표 한표가
우리 학교를 바꿉니다. 다음 주 화요일 투표장에 나와서 소중한 권리를 행사해 주시기 바
랍니다. 감사합니다.