CENTRO DE DESARROLLO PARA LA CALIDAD EDUCATIVA E.B.N.B MISIÓN BARRIO ADENTRO CIRCUITO ZULIA CARACAS-LA VEGA-VALLE ALEGRE
I MOMENTO EDUCATIVO DEL 6TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PERIODO ESCOLAR 2.023-2.024. DESDE: OCTUBRE. HASTA: DICIEMBRE. Días Hábiles: 32 Asistentes: 22 Inasistencia: 10 Fecha de Entrega: 19/01/2.024 Proyecto: "EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO" Familia-Escuela-Comunidad
INFORME DESCRIPTIVO GLOBALIZADO DEL APRENDIZAJE
JAIDY AMUNDARAIN: es colaboradora, amigable, su asistencia a clases es regular, sigue
instrucciones en el trabajo diario y cumple con casi todas las actividades propuestas para el aula por su docente; así como las asignaciones enviadas para el hogar. Realiza lectura de párrafos con seguridad, fluidez y comprensión, manteniendo un tono de voz adecuado para el grado que cursa, respetando algunos signos de puntuación como: la coma, punto y aparte, entre otros. Por otro lado, posee una grafía legible, muestra interés en mantener sus cuadernos limpios, ordenados y cumple la mayoría de los aspectos formales de la escritura: tales como: sangría, uso adecuado de las letras mayúsculas y minúsculas . La escolar crea y escribe textos narrativos y descriptivos a partir de temas importantes como lo son: familia, escuela, comunidad; expresando y dando a conocer el entorno que le rodea; además, realiza dictados con facilidad, escribe y reconoce los nombres propios y comunes y forma oraciones con palabras proporcionas por su maestro. La niña resuelve operaciones de multiplicación, división de una y dos cifras necesitando ayuda en algunos casos; al mismo tiempo, lee y escribe cantidades hasta la centena de billón (CB) y las representa en la tabla de valores; del mismo modo, resuelve operaciones de las propiedades de la adición (propiedad conmutativa y propiedad asociativa) con números decimales. La estudiante hace dibujos en sus cuadernos, trabajos escritos (portada, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía, con apoyo del docente) y presenta exposiciones sobre El Bullying, partes del cuerpo humano y la electricidad. muestra interés en aprender sobre fechas importantes como lo es la resistencia indigena, día internacional y nacional de la alimentación, Biografía de Andres Bello, Biografia de Simón Bolívar, entre otros.
RECOMENDACIONES: Buen trabajo, pero debes seguir practicando lo desarrollado en clase
Cómo construir ambientes escolares y familiares saludables para la infancia: Creación de vínculos familia-escuela en el primer ciclo de educación en Bogotá