Professional Documents
Culture Documents
t-Statistic Prob.*
Educ хувьсагчийн хувьд тогтвортой эсэхийг шалгахад p-value буюу магадлалын түвшин нь критик утга буюу
0.05 -аас бага байгаа нь Stationary байна.
t-Statistic Prob.*
Exogenous: Constant
Augmented
Augmented Dickey-Fuller
Dickey-Fuller test
Teststatistic
Equation -3.968709 0.0162
Dependent Variable: D(EMP)
Method:
Test Least
critical Squares 1% level
values: -4.297073
Date: 10/27/22 Time: 19:09
Sample (adjusted): 2012 5% 2021level -3.212696
Included observations: 10 after adjustments
10% level -2.747676
Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.
Warning:
R-squared Probabilities and 0.626828
critical values calculated
Mean dependentfor 20
varobservations
-0.008176
Adjusted R-squared 0.580181 S.D. dependent var 0.037557
S.E. and may not be accurate
of regression for a sample
0.024335 size
Akaike of criterion
info 10 -4.416964
Sum squared resid 0.004737 Schwarz criterion -4.356447
Log likelihood 24.08482 Hannan-Quinn criter. -4.483351
F-statistic 13.43782 Durbin-Watson stat 2.269943
Prob(F-statistic) 0.006348
Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. GDI нь educ -н учир шалтгааны тест
болж чадахгүй байна.
Prob(F-statistic) 0.004126
Дээрх графикууд нь EDUC, EMP, GDI хувьсагчдын нэгэндээ нөлөөлж буй нөлөөллийг харуулж
байна.
2. Var загвар
Дээрх графикаас харахад educ -н хожимдлын 2 зэрэг нь GDI-д урвуугаар нөлөөлж байна.
EMP-н хожимдлын нэг утга нь GDI-нь эерэгээр нөлөөлж байна, Бусад хувьсагчдын хувьд нэгэндээ
нөлөөлж буй нөлөөлөл ажиглагдахгүй байна.