ให้นักศึกษาสืบค้นเพื่อหาข่าว 1 เรื่องที่แสดงถึงปัญหาการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม เสร็จแล้วให้

นักศึกษาเขียนสรุป สำระสำคัญของข่าว ประมาณ 10 บรรทัด พร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องดังกล่าว

และเสนอแนะแนวทางแก้ปัญหา

ลิ้งก์ข่าว https://www.bbc.com/thai/thailand-61203315

ผู้ปกครองของนักเรียนหญิงชาวมุสลิม ยื่นฟ้องศาลปกครองสงขลาในกรณีที่โรงเรียนอนุบาลปัตตานีไม่
อนุญาตให้นักเรียนสวมผ้าคลุมฮิญาบหรือผ้าคลุมศีรษะของชาวมุสลิมไปโรงเรียน และจะหักคะแนนเด็กที่ฝ่าฝืน
คำสั่ง โดยผู้ปกครองได้อธิบายว่าโรงเรียนมีลักษณะของความเป็นพหุวัฒนธรรม ควรจะต้องเปิดโอกาสให้เด็กต่าง
ศาสนามีโอกาสที่จะได้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน ในอีกมุมหนึ่งมีคำอธิบายว่าการไม่ใส่ฮิญาบในโรงเรียนนั้นเพื่อให้
โรงเรี ย นเป็ น พื ้ น ที ่ ข องความเท่ า เที ย ม ในท้ า ยที ่ ส ุ ด ผู ้ ป กครองฝ่ า ยฟ้ อ งร้ อ งโรงเรี ย นอนุ บ าลปั ต ตานี แ ละ
กระทรวงศึกษาธิการเป็นฝ่ายชนะ ทำให้นักเรียนมุสลิมสามารถสวมผ้าคลุมฮิญาบในโรงเรียนได้

การกล่าวว่าให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ของความเท่าเทียมนั้นเป็นสิ่งที่ถูกต้อง หากแต่ความเท่าเทียมในโรงเรียน
ไม่ใช่โรงงานปลากระป๋องที่ผลิตรูปลักษณ์และรสชาติที่ ต้องเหมือนกัน หากแต่เป็นพื้นที่ของความเท่าเทียมที่ทุกคน
สามารถเป็นตัวของตัวเองได้โดยไม่ผิดกรอบของกฎระเบียบ และยังคงได้แสดงออกถึงอัตลักษณ์และเคารพถึงหลัก
สิทธิมนุษยชน การห้ามเด็กหญิงมุสลิมสวมผ้าคลุมฮิญาบในโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่ที่มีสังคมพหุวัฒนธรรมสูงจึงเป็น
การกีดกันและปิดกั้นสิทธิขั้นพื้นฐาน แนวทางการแก้ไขคือการเปลี่ยนทัศนคติต่อความหลากหลายทางศาสนา ต้อง
ไม่มีมุมมองที่ใครดีกว่าใคร หรือมุมมองที่ปิดกั้นและแบ่งแยก ทางที่ดีที่สุดคือการเข้าใจและเคารพต่อความแตกต่าง
บนพื้นฐานว่าเราทุกคนคือมนุษย์เหมือนกัน รวมไปถึงพื้นที่ในโรงเรียน คุณครูและอาจารย์จำเป็นต้องเข้าใจในบริบท
ของความหลากในพื้นที่ที่ตนเองอยู่ใ ห้ถ่องแท้ เพราะความคิดและการกระทำของคนเป็นผู้ สอนย่อมส่งผลต่อ
อิทธิพลทางความคิด โดยเฉพาะนักเรียนในวัยที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะหรือยังไม่มีวิจารณญาณมากพอ ผู้สอนที่มีความ
เอนเอียงหรือมีแนวโน้มสร้างความเข้าใจผิดในเรื่องของพหุวัฒนธรรมจึงเป็นหน้าที่ของผู้บริหารที่ต้องปรับมุมมองให้
ผู้สอน