You are on page 1of 10

精星教育辅导中心

姓名:____________________

墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景,我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管
着时间, 我们的作息似乎都受着它的支配 。我觉得左右摇摆的钟摆,就是 一张可以对
所有人发号施令的嘴,它说什么,我们就得乖乖地听。到了指定的时间,我们得起床上
学,我们得做课间操,我们得被父母吆喝着去睡觉……
虽然说,有的时候,我们还没睡够不想起床,我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回
屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟
息息 相关,“都几点了, 还不起床”,要么就是“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这
时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真想把
它给掀翻在地让它永远不能再行走。

在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。但有时候它也是温情的
,比如除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以放纵地提着灯 笼在白雪
地上玩个尽兴,可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果
来甜甜自己的嘴,真想在雪地上畅快地打几个滚。我那时天真地以为 时间是被一双神
秘大手给放在挂钟里的,从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着,走得不慌
不忙,气定神凝,它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆
虐大雪纷飞而加快脚步,它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨
迹行走。我喜欢听它前行的声音,总是一个节奏,好像一首温馨的摇篮曲,时间藏在挂
钟里,与我们一同经历着风霜雪雨、潮起潮落……

我上初中以后,手表就比较普及了,我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在我们的手腕
上跳舞,它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟,行进得那么清脆悦耳,“滴答” “滴答”的声音
不绝于耳。所以,手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉,从这里走出来的时间因
为没有声色而少了几分气势,这样的时间仿佛也没了威严,不值得尊重,所以明明到了
上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞。 后来
,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了,项链坠可以隐藏着时间,让时间和心
脏一起跳动;台历上镶嵌着时间,时间和日子交相辉映;玩具里放置着时 间,时间就有了
几分游戏的成分;至于计算机和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有
时间。时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越 显得匆匆了。

十几年前的一天,我第一次发现了时间的痕迹,我在梳头时发现了一根白发,它在清晨
的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛,我知道,时间其实一直悄悄地躲在我
的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白,时间让花朵绽放的时候也会
让人的眼角绽放出花朵――鱼尾纹;时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂;让车轮的
辐条越来越沾染上锈迹;让一座老屋逐渐地驼了背。时间还会变戏法,它能让一个活生
生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作的土地上,我的 祖父、外祖父和父亲,就这样
,让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印,只能再清冷的梦中见到他们依稀的
身影。他们不在了,可时间还在,它总是持之以 恒、激情澎湃地行走着。在我们看不到的
角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中、在梦中。

我终于明白,挂钟上的时间和手表里的时间,只是时间的一个表象而已。它存在于更丰
富的日常生活中,在涨了又枯的河流中,在小孩子戏耍的笑声中,在花开花落 中,在候
鸟的一次次迁徙中,我们岁岁不同的脸庞中,在桌子椅子不断增添的新的划痕中,在一
个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中,在一场接着一场去了又来 的寒冷和飞雪中。只
要我们在行走,时间就会行走。我们和时间是一对情侣,相依相偎,不朽的它会在我们
不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。

(迟子建《时间怎样地行走》)

1。“它在清晨的曙光,像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”这句话是什么意思?
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
2。作者怎样描绘三个成长阶段对时间的感受?
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
3。根据篇章,时间是怎样行走的?
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
4。作者对时间有什么看法?
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
醉翁亭记
环滁皆山也。 其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六
七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,让泉[1]也。峰回路转,有亭翼
然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰[2]智仙也。名之者谁?太守
自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉
翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而
幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,
暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者
,滁人游也。临谿而渔,谿深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂
然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,
起坐而喧哗者,众宾懽也;苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人
去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,
而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
Question 1

《醉翁亭记》的作者是谁?
10 sec

范仲淹

欧阳修

Question 2

哪个不是《醉》中的成语?
10 sec

心旷神怡

觥筹交错

水落石出

峰回路转

Question 3

《醉》中“林壑尤美” 的“壑”字指的是什么?
10 sec

山沟

山谷

"野芳发而幽香”中“发”的意思是?
15 sec

发现

发觉

盛开

开发

Question 5

“觥筹交错”的“觥”指的是?
10 sec

酒杯

茶杯

Question 6

有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。“临”这个字是什么意思?
15 sec

高踞

高举

高尚

高攀

Question 7

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”从这句话中作者要表达什么?
20 sec

他不喜欢喝酒

他喜欢喝酒之余,还喜欢玩乐

他沉醉于山水之乐

他喜欢在山水的地方喝酒

Question 8
欧阳修借酒消愁的原因是什么?
20 sec

因为他与太太吵架

为了排遣被贬官的心情

了解世事不能改变

了解官位不重要

Question 9

"云归而岩穴暝" 中“归”的意思是?
15 sec

归来

归去

聚拢

聚集

Question 10

“山间之四时”中的“四时”指的是?
20 sec

四个时段

四个时辰

四个季节

四个时机

Question 11

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”这句与文
中《醉》的哪一句相呼应?
20 sec

觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其
乐也

山行六七里,“水声潺潺而泻出于两峰之间”

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也

Question 12

哪一个不是太守的乐?
10 sec

山水乐

宴酣乐

爬山乐

四时乐

Question 13

哪一个是符合《醉》的主题?
10 sec

表现出作者豁达乐观的人生态度及 与民同乐的政治抱负

表现出作者不计前嫌,坚持自己的人生态度,要求百姓与自己同乐

Question 14

文中“伛偻提携”所指的是两种人是?
15 sec

老人和少年

少年和小孩

少年和老人

老人和小孩

本文的中心线索是()?
10 sec

《醉》中欧阳修有什么优点?
10 sec

让百姓工作

与百姓游山玩水

豁达的态度

Question 17

欧阳修和范仲淹有什么共同点?
15 sec

关心百姓

文笔很好

豁达的态度

对人生期望很高

Question 18

在《醉》中宴会,哪一项不是宾客的活动?
15 sec

下棋

喝酒

投壶

玩色子

Question 19
在《醉》中哪个字眼出现最多次?
10 sec

太守

Question 20

欧阳修快乐的原因在于?
15 sec

看见百姓快乐

游玩山水快乐

不强求的快乐

他人设宴的快乐
修齐中学摄影学会正筹划举办摄影展览会——《人间》。
试以会长林治平名义,拟一封公函,邀请吉隆坡摄影俱乐部主席陈明浩参加此活动。

You might also like